第一篇:蓬江区2013年中小学招生地段
蓬江区义务教育阶段学校地段招生方案公布
来源:江门日报时间:2013.08.27
蓬江区义务教育阶段学校地段招生方案公布
怡福中学招生地段减9处
江门日报讯(记者/娄丹 实习生/傅雅蓉 陈敏怡)昨日(8月26日),备受关注的蓬江区义务教育阶段学校地段招生方案已公布。在公布的28所中、小学中,除怡福中学招生地段进行适当调整外,大多数中、小学校的招生地段变化不大。昨日,蓬江区教育部门已发出通知给各所学校,江门九中等部分学校的新生已经拿到录取通知书,被录取的新生将按
指定时间办理注册手续。
中、小学新生
超计划近600人
往年由学校自主安排招生地段的丹灶小学及丹灶小学篁庄校区,也纳入了蓬江区教育部门的统一安排。因此,这次公布的地段招生安排共涉及江门培英初中等8所区直初中和江门培英小学等20所区直小学,招生对象为年龄6周岁以上(即2007年8月31日前出生)的适龄儿童,总数9265人,超出计划招生数近600人。
今年蓬江区中心城区小学一年级招生共有4700多名适龄儿童报名,招生计划为4324人,超出计划数376人,其中北新区的小学新生人数增加较多。而今年蓬江区中心城区初中招生报名人数为4565人,招生计划为3300人(不含景贤学校),除景贤等学校录取后,需该区安排的有3500多人,超出200多人。蓬江区通过扩大学校办学规模(增加班数)和扩大班额(增加人数)的办法妥善处理,确保市区户籍和符合条件的非市区户籍适龄儿童入读市区公办学校,户籍适龄儿童入学率达100%。
今年蓬江中心城区小学共安排1900多名进城务工人员子女入学,约占安排人数的40%;初中共安排1300多名进城务工人员子女入学,约占安排人数的38%。
昨天下午4点,记者在江门九中看到,已有不少家长带着孩子来到学校领取录取通知书。新生林智艺则告诉记者:“今天下午就接到江门九中老师打来的电话,通知我下午4点来领取通知书,明天注册。”
怡福中学招生地段
继续缩减
从公布的方案看,部分学校的招生地段调整较大,如范罗冈小学由去年的53处增加到77处。实验小学由原来的28处增至36处。而江门实验中学、农林小学、第九中学等学校的招生地段,则没有明显的变化。
此外,由于北新区适龄儿童入学人数增多了,北新区唯一一所初中学校怡福中学的招生地段有较大调整。继去年招生地段从前年的68处减至51处后,今年又减至42处。蓬江区教育局相关负责人解释说,随着北新区新开发小区增加,人口的增加,适龄少年儿童越来越多,而北新区只有一所初中,造成北新区初中学位特别紧张,出现适龄少年儿童难以就近入学等问题。
此外,今年紫茶小学继续实施南北校区分开招生,南校区招生地段共65处,北校区招生地段共7处,总数较去年减少2处。
今年该区小学、初中适龄儿童的学位仍以“人户一致,就近入学”的原则进行分配安排,即是按适龄适龄儿童户籍地址及父母的房产权证地址相一致来就近安排;同时实行“五年一学位”的分配原则,即同一套住房5年内只提供本招生地段内一个学位(合法生育的多子女家庭除外)。
另外,由于小学初中学位较紧张,今年小学的招生范围和条件进行了适当调整。蓬江区潮连、棠下、荷塘、杜阮等四个镇(街)户籍适龄儿童在各镇(街)入学,蓬江中心城区学校不再安排。
此外,没有提供缴纳社会保险材料来证明在蓬江区有固定工作和稳定收入来源的进城务工人员的子女,不安排在该区中心城区公办学校入学。
蓬江区主要中学招生地段如下
江门市怡福中学
城市花园 丰乐花园 怡兴苑 聚德街 耙冲金紫里 怡乐苑 萃锦园 丰乐花园怡雅苑 骏景花园 耙冲坑口里 颐景华府(7至12号)丰康路(双号)丰乐路(1至75号)骏景湾豪庭 耙冲蓝石里 育才路 丰乐二街(18号至20号)丰乐兴成里 乐福路 尚德街 育德建德路 丰乐花园 丰盛路 乐美路 天福路(69号后)育德街 丰乐花园怡景苑 嘉盛华庭 耙冲恒美里 怡福苑 育德街丰华路 丰乐花园怡居苑 金汇城市广场 耙冲华龙里 怡景湾花园 育德山庄 丰乐花园怡清苑 金汇豪庭 耙冲见龙里 怡康华庭 中天国际 世纪花源 丰盛苑江门市第九中学
堤东路102号后 浮石路 江右里 水南会龙里 长塘里
堤东路蓬江花园 吉利街 水南聚龙里 水南路 长发里
东成村 江边里 康乐里 泰富城 竹排街6号后
东成苑 江华路(1至100号)伦昌里 新栏街 大更聚龙里
东海里 江华一路(1至100号)胜龙里 跃进路双号
江门市实验中学
春晖园 金都花园 胜利路136号后 幸福新村 雅怡居
和兴里 农林横路 石子潭 幸福新村秀丽轩 珠江帝景湾
环市二路 农林西路 象山新村 杏花新村 紫莱凤溪里
环市一路 农林新村 幸福路 杏苑新村
江海区小学招生地段
与去年基本一致
江门日报讯(记者/娄丹 实习生/傅雅蓉 陈敏怡)记者昨日从江海区教育局获悉,2013年该区小学招生地段已经划分完毕。新生录取通知书已发到各所学校,将于今明两日陆续发到家长手中,注册时间安排在8月30日。
据该局基教股有关负责人介绍,今年江海区小学招生地段与去年基本一致,主要涉及到江南小学、滘北小学、外海中心小学等15所小学。江海区户口适龄儿童的招生地段与招生简章中提及的报名点基本一致,江海区以外的户口适龄儿童将根据“人户一致,就近入学”的原则,并根据学位实际情况进行安排,“如果就近实在安排不了,会根据情况‘次近’安排。”
由于高新区地处江海区,外来务工人员相对集中,去年,该区小学新生中外来务工人员子女达53%,该负责人表示,今年尚未统计准确数字,预计将会更多,“虽然学位紧张,但我们会尽可能保证外来务工人员子女入学。”
江海区主要小学招生地段如下
江南小学对应江南派出所户口所属地段、滘头派出所户口所属地段、滘北横坑村、江海一路136号至146号、江海路65号;滘北小学对应滘北派出所户口所属地段(滘北横坑村、江海一路136号至146号、江海路65号除外);外海中心小学对应外海墟镇社区、四大社区、石鹤利社区、东升村、金溪社区、直冲村、东南村、沙津横社区、清兰社区;中路小学校本部对应前进村、东宁村、七西村、七东村;中路小学中东校区对应中东村;麻一小学对应麻一村、南山村;麻二小学对应麻二村;银泉小学对应麻三村、银泉社区、高新开发区;礼乐中心小学对应礼乐墟镇社区、乌纱村、英南村、英北村、威东村、东仁村、东红。蓬江区主要小学
招生地段如下
紫茶小学(南校区)
白沙大道东 东成苑 建设一路11号至47号 胜利路(101至135号单号)兴宁横路 仓后安龙里 东南胜街 建设一路48号后双号 胜利路(102号至128号双号)兴宁路 仓后承恩街 高成村 建业街 胜利新村41号后 永宁里 仓后承恩里 高第里 京果街 圣廷苑 余庆里 仓后打铁街 和厚里 兰花闸 世纪城 院傍坊 仓后大更里 和厚路 林家巷 太宁里 跃进路102号后 仓后钓台路 横岭村 伦昌里 泰宁里 跃进路(62至101号单号)仓后东仓里 横岭街 卖鸡地 圩顶街 紫莱丰乐里 仓后东仓路 横岭新村 农林东路 小更里 紫莱沂水里 仓后接龙里 红花社 农林路 新安里 新盛路 仓后太平里 华侨新村 蓬莱路 新高里 三祝里 仓后新兴街 怀安里 蓬莱新村 新和里 建设路(11至47号)大更里 聚龙里 惠吉巷平安里 新盛街 东成村
紫茶小学(北校区)
北环路60号(高尔夫一号)丰乐路161号(上城骏园)丰乐路173号(嘉悦名都)五邑锦绣豪庭(北环路)星汇名庭(北环路)五邑高尔夫蒲葵(北环路)华茵桂语(北环路)范罗冈小学
安宁巷 光明巷 禄祖巷 胜利路(1至100号)义隆巷 宝善路 广新路 明德里 胜利新村(1至40号)赢洲里 仓后丹竹巷 和恰里 明丰社 书院路 永利街 仓后路 黄家巷 明和里 太平路 永隆里 常安旧巷 吉庆巷 明文直街 塘边巷 跃进路(1至61号单号)常安路 建设路(1号至10号)木闸巷 塘步路 悦胜巷 大地塘
建设一路(1至号10号)南芬里 铁桶巷 至正巷 大井头 江安里
南兴巷 象溪横路 中孚里 堤东路166号后 葵尾横路 念源里 象溪路 众兴路 堤西路 花园地 葵尾路 蓬莱新街 新安街 竹椅路 堤中路 莲平横路平安巷 新华路 紫茶路 豆腐巷 莲平路 侨苑坊 新市路 紫坭路41号后 范罗岗 莲平路后街 清河里 羊桥横路 紫云里 范罗岗花园 莲塘南 仍州里 桥横巷 义隆里 更兴路 林屋巷 上步路 羊桥路 社前巷 谷宜里 岭梅大路
实验小学
白沙登龙里 华园东路 华园路 农林西路 幸福新村 白沙仁寿坊 华园横路 华园屋村 胜利路130号双号后 幸福新村 秀丽轩 白沙仁贤里 华园里 华园中 胜利路137号后单号 杏苑新村 白沙田心里 华园里北 华园中路 西园里 园岭新村 白沙义昌里 华园里东 环市二路(1至21号双号)西园里上 幸福路 春晖苑 华园里南 环市二路(14至21号单号)西园里下 金都花园 华景园 华园里西 环市二路横 西园里中 华园里中 华园东农林小学
和兴里 建设路49号后单号 农林新村 雅桂苑 紫莱横路 环市二路(1至13号单号)建设一路49号后单号 石子潭 雅怡居 紫莱路 环市一路 农林横路 象山新村 珠江帝景湾
第二篇:溪涌小学招生地段
溪涌小学招生地段
地段是指户口所在地区在学校招生地段范围内,是入学最多的方式,主要看房子和户口。以下是小编为大家整理溪涌小学招生地段相关内容,文章希望大家喜欢!
溪涌小学学区划分
溪涌社区
深圳市大鹏新区溪涌小学基本信息简介
深圳市大鹏新区溪涌小学,创办于1950年,1983年迁至现址办学。学校现有能满足现代教育需要的教室6间,功能室24个。
学校现有教职工21人,其中专任教师18人,100%教师具有教师资格证,100%大专以上学历,本科学历12人,占69%。学校一至六年级各1个班,在校学生166人,平均班额28人。
“教育人生,永不毕业”。溪涌小学秉承“以人为本,厚德和谐”的办学理念,以“为学生成长奠基,为教师发展铺路,办一所师生共同成长的学校”为办学目标,追求和美教育,培养七彩少年。形成了“阳光行动,感恩成长”的德育特色;“呼啦圈操”的体育教育特色;“轻音乐社团”的.艺术教育特色,引导学生在德、智、体、美等方面全面发展。“追求本真的高效课堂”是学校的教学理念,通过“小班化教育”的实践与探索,着力于学生核心素养的培养,迈开“小学校大教育”的步伐,追梦教育的本真。
经过多年发展,学校通过了深圳市办学水平评估,成为中国新样态学校联盟首批实验校,荣获了全国跳绳强心计划试点学校、中国管理科学研究院重点课题“足球示范校”、深圳市绿色学校、深圳市体育道德优秀组织奖、深圳市毒品预防示范校、深圳市无烟学校、深圳市百校扶百校工作连续三年考核优秀和大鹏新区德育工作特色学校等区级以上荣誉。近三年来,师生参加省、市、区各级各类比赛达获奖680多人次。
第三篇:平湖中学招生地段
平湖中学招生地段
深圳市龙岗区平湖中学创办于1956年,历经三次搬迁,1999年8月迁至现校址。下面是小编分享的.平湖中学招生地段,文章内容希望大家喜欢。
平湖中学招生地段
新南社区、凤凰社区、平湖社区(由铁路、富安大道、平湖大街、良白路所围成的熙璟城及富民工业区等片区除外)、坤宜福苑
深圳市龙岗区平湖中学简介
深圳市龙岗区平湖中学创办于1956年,历经三次搬迁,1999年8月迁至现校址。校园占地面积62155平方米,建筑面积22669平方米,现有40个教学班,学生1925人,教职工212人,其中专职教师167人,高级教师33人。
平湖中学是广东省一级学校,广东省绿色学校。学校先后获得深圳市“教育系统先进单位”“首批办学效益奖”“多才多艺示范学校”“校园文化特色学校”,龙岗区“教学进步奖”“劳技教育先进单位”“五一奖章及省巾帼文明岗”“初中教育教学先进单位”等荣誉称号。此外,学校的历史教研组是“广东省中学历史学科示范教研组”,英语、历史、美术教研组是“深圳市优秀学科示范组”,历史教研组还是“深圳市特色科组”。
平湖中学践行“让每个孩子都健康成长,让每位教工都享有职业尊严”的办学理念,围绕“传承优良文化,建设美丽学校,成就生命精彩”的办学目标,在上级主管部门的大力支持下,将提升硬件设施与改善人文环境并重,学校现已逐步形成以含黛山为依托的校园文化。
第四篇:大鹏第二小学招生地段
大鹏第二小学招生地段
地段是指户口所在地区在学校招生地段范围内,是入学最多的方式,主要看房子和户口。以下是小编为大家整理大鹏第二小学招生地段相关内容,文章希望大家喜欢!
大鹏第二小学招生地段
鹏城片区、水头社区
深圳市大鹏新区大鹏第二小学简介
大鹏第二小学创建于1927年,位于深圳雅称“鹏城”的发源地——大鹏所城。是深圳市大鹏新区公共事业局下属的一所全日制公办小学。
学校前名有鹏飞学校、鹏一中心小学、鹏城学校、鹏城小学,,几经迁址新建。2001年9月由苏晃南先生、黄真秀女士、吴荣基先生、黄启泰先生捐资,各级政府和鹏城社区居委大力支持,于现址建成新校。学校被评为“深圳市绿色学校”、“深圳市德育示范校”、“深圳市书香校园”、“广东省平安校园示范校”,“深圳市教育先进单位”等称号,2005年12月评为广东省一级学校。
我校秉承“为了每个人充分成长”的办学理念,建立、完善了一套科学而适用的管理机制,积极实现“成长教育特色学校”的办学目标。
学校坚持“尊重差异,提高学科素养”的教学理念,通过集体备课、同课异构、听课评课、反思等教研活动,积极建设创意智慧的.“成长课堂”、高效课堂,教学水平显著提升,整体教学质量处于区上游水平。
随着学校教学质量的提升和特色项目的延伸,大鹏第二小学现已成为一所管理有特色、教育质量有保证、学生喜欢、周边民众向往、有良好影响的学校。
学校现有教学班14个,学生581人,平均班额45人。其中常住生97人,占16.7%;暂住生484人,占83.3%。全部按深圳市就近入学相关政策要求,生源以鹏城片区为招生范围。
第五篇:布吉中学招生地段
布吉中学招生地段
布吉中学位于龙岗区布吉街道,创办于1974年,是一所完全中学(初中+高中)。下面是小编分享的.布吉中学招生地段,文章内容希望大家喜欢。
布吉中学招生地段
布吉街道铁路以西范围内,吉华街道(不含中海怡翠社区及铁路以东-布龙路以北区域)
深圳市龙岗区布吉中学
布吉中学位于龙岗区布吉街道,创办于1974年,是一所完全中学(初中+高中)。2002年6月被评为广东省一级学校。
布吉中学占地面积46499平方米,建筑面积40712平方米。学校现有教学班66个,其中初中班42个,高中班24个。学校领导班子现有校长1人,副校长2人、专职党支部副书记1人,工会主席1人。
布吉中学全面贯彻党的教育方针,提出了“办一流学校,育优秀人才”的办学目标,“面向全体学生,面向学生的全面素质,扎实推进素质教育”的办学理念,形成了“制度+情感”的管理特色和“体艺促德”的育人特色。