2013斗门区中小学招生办法

第一篇：2013斗门区中小学招生办法

2013年珠海市斗门区义务教育阶段中小学招生办法

作者：来源：发布时间：2013年05月10日

为进一步规范我区中小学招生管理工作，确保招生工作的公开、公平、公正，结合我区实际，制定我区2013年义务教育阶段中小学招生实施办法。

一、招生基本原则

（一）就近入学原则

坚持就近入学原则，保障辖区内符合条件的每个适龄儿童、少年就读相对就近的公办学校。就近入学是指按地段划分学区，相对就近入学。各学校不得跨学区招收学生。

（二）免试入学原则

严禁举办各种形式的考核、面试、测试等招生选拔考试，不得将竞赛成绩作为招生的依据。

（三）公平、公正、公开的原则

推行“阳光招生”政策，加强招生工作的组织指导，加强招生信息公开，自觉接受社会监督。

二、招生对象

小学一年级招生对象须年满6周岁（2007年8月31日及之前出生），初中一年级招生对象须为小学应届毕业生。具体分为如下四类：

（一）具有斗门区户籍的适龄儿童少年。

（二）符合珠海市规定的十一类政策性照顾生（详见附件1）。父母一方及以上为斗门区户籍的非斗门区户籍政策内生育子女、在斗门区工作、居住的港澳人员子女。

（三）符合《珠海市外来务工人员随迁子女凭积分入读义务教育阶段公办学校暂行办法》要求的随迁子女。

（四）持有2012年5月1日前已在斗门区登记完全产权《房地产权证》（房屋用途为住宅，不包括商铺、车库、厂房、工业用地、商务公寓、酒店式公寓等，且适龄儿童少年及其法定监护人拥有合法完全产权，以下简称“房产”）的非珠海户籍人员政策内生育的随迁子女。

三、招生工作程序

（一）宣传准备(5月2日-5月9日)

2.学生户籍与其祖父（母）或外祖父（母）全权房产证地址一致的，须提交珠海市房地产登记中心斗门分中心出具的学生及学生父母（监护人）在斗门区无私房证明，则可安排到房产所属学区就读。

3.学生户籍为斗门区集体户口、落户在非其三代以内直系亲属房产、学生或其法定监护人所持房产证是与他人（指非学生三代以内直系亲属）共有的或有户无房的,根据学校学位情况，由区教育局统筹安排到相对就近的学校就读。

4.符合我市规定的十一类政策性照顾生（详见附件１）、父母一方及以上为斗门区户籍的非斗门区户籍政策内生育子女、在斗门区工作居住的港澳人员子女，可按其自有房产所在学区安排学位；无房产或没有完全产权房产的、房产证或户口本登记时间为2013年５月1日之后的根据学校学位情况，由区教育局统筹安排就读学校。

5.符合积分入学资格的，可按学生父母房产所在学区安排学位；无房产或仅有部分产权房产的，根据学校学位情况，由区教育局统筹安排就读学校。

（五）网上报名、招生流程

1.注册账号。用申请学生的姓名、身份证号以及家长的移动电话注册账号，移动电话用于接收注册信息、密码变更、审核结果以及录取结果等招生信息。

2.录入信息。按照申请流程，对应填写学生信息、家长信息、房产信息以及其他积分信息等入学资料。

3.数据审核。教育部门分类汇总申请数据后，统一提交公安、计生、人社和房产登记部门核实数据。

4.计算积分。各职能部门反馈审核材料后，区教育部门计算积分，于6月19—25日公示符合积分入学条件的学生名单。有异议者，须于公示期内通过网上报名系统补充相关材料。

5.安排学位。区教育部门按照公示名单，根据申请条件和学校的学位情况，统筹安排学生入读公办学校。

6.报到入学。7月4—5日，学生上网查询学位安排结果。7月6—7日持全部入学材料到录取学校报到、照相，并由学校把入学材料拍照存档到招生系统。

7.注册学籍。区教育局根据学校注册结果，统一导市入学籍管理系统。

四、申请材料

（一）《户口簿》原件及复印件。复印件包括“家庭户口地址栏、户主页、人口总数目录页、学生个人户口页、父母个人户口页”五项内容。

（二）《房地产权证》原件及复印件。复印件包括“房产权证号、房屋产权人、房屋地址”三项内容。

（三）各镇、街道计生办开具的计划生育证明材料原件及复印件（斗门区户籍学生）。

（四）小学一年级新生需提供珠海市儿童接种免疫证明材料。

（五）政策性照顾生还需提供相关证明材料（详见附件1）。

（六）申请积分入学的学生监护人需按《珠海市外来务工人员随迁子女申请入读义务教育阶段公办学校起始年级积分指标及分值表》提交申请材料（详见附件8）。

（七）非斗门区小学应届毕业生，需提供现就读学校学籍证明，并加盖学校和当地教育部门公章。

（八）在斗门区居住的港澳人员子女需提供港澳身份证、港澳居民来往内地通行证、房产证等。

（九）上述材料原件备查，复印件统一采用A4纸格式，按以上顺序装订成册。

五、其它事项

（一）在各镇就读的小学毕业生，由原毕业学校审核资料，班主任、校长在证件复印件上签名并加盖学校公章。

（二）6月中下旬，以原毕业小学为单位对学生所属初中学区进行公示。

（三）区直属小学、井岸镇城区小学将一年级新生报名材料于6月10日送区教育局教育股，经审核同意后，各小学于7月8—9日发放新生入学通知书。其余小学由学校对新生材料审核同意后，于7月8—9日发放新生入学通知书。

（四）区直属小学、教育组将区直属初中一年级新生的报名材料于6月10日送到区教育局教育股汇总，由区教育局教育股将材料统一送城区各中学，经城区各初中确认后，于7月8—9日由录取学校发放入学通知书。非区属初中一年级学区生的报名材料由各镇教育组汇总后，于6月10日前将学生报名表送到各（镇）所属的初中，经录取学校审核同意后，各初中于7月8—9日发放入学通知书。

（五）通过积分入读公办学校的学生及其他学生的入学通知书各学校于7月8—9日发放。

（六）新生学籍在开学后第二周由学校直接在市学籍管理系统申报,经区教育局审核后,办理学籍。

六、招生工作要求

（一）加强领导，严肃纪律。在招生录取过程中，各教育组和学校要成立招生领导小组，加强管理，严肃纪律。一经发现有弄虚作假现象，必须追究有关人员的责任。

（二）认真落实市教育局《珠海市国家级示范性普通高中招收指标生实施办法（暂行）》（珠教【2012】4号），严格执行跨学区就读公办初中学校的学生不得参与指标生分配的政策，遏制跨学区就读现象。

（三）切实保障残疾儿童接受义务教育的权利。各校应接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读，并为其学习、康复、教育提供帮助。

（四）加强对民办学校招生工作的管理。民办学校应按核准登记的办学层次和办学规模进行招生，不得招收未满6周岁的儿童入学。民办学校的招生广告必须实事求是，符合国家、省、市有关教育法规和招生政策，并经审批机关审核后方可发布。

（五）各教育组和学校要积极做好“普九”宣传工作，确保适龄学生依时入学。

七、本办法由珠海市斗门区教育局负责解释。电话：0756-5522493

附件：点击下载

1.珠海市义务教育政策性照顾生类别及证明材料

2.珠海市斗门区____小学一年级新生信息登记表

3.珠海市斗门区____小学六年级学生信息登记

4.井岸城区小学招生学区范围平面图

5.井岸城区初中招生学区范围平面图

6.斗门区中小学学区招生范围

7.积分入学资料一览表

第二篇：珠海斗门区民办中小学招生联系电话

珠海斗门区民办中小学招生联系电话

学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。以下小编为大家整理了珠海斗门区民办中小学招生联系电话的详细内容，希望对大家有所帮助！

民办中小学招生联系电话

井岸西埔新徽实验学校：九年一贯制。电话：0756-5161999

德恒学校：九年一贯制。电话：0756-5707099

中特文武学校：九年一贯制。电话：0756-5231888

箐华学校：九年一贯制。电话：0756-7220888

湖海学校：九年一贯制。电话：0756-5783028

井岸新徽实验学校：小学。电话：0756-5555788

学校简介

1、井岸西埔新徽实验学校

西埔新徽实验学校是经珠海市斗门区教育局批准，由香港新徽国际教育集团创办的一所九年一贯制民办学校。它的前身为井岸新徽学校。2004年由香港新徽国际教育集团投资800万元在原黄杨小学的基础上扩建而成的。2006年，随着斗门区经济的发展，流动人口增加，新徽教育集团与井岸镇政府合作办学，在整合西埔、黄金、草蓢三所村小的资源后，由新微集团投资5000万元建成。

校园占地面积120亩，建筑面积22850平方米。学校环境优美恬静，气派现代，布局合理规范。教学区、运动区、生活区区位分明，教学设施齐全，浓郁的'国学传统文化氛围和现代教育气息相结合。现有学生1940人，43个教学班，专任教师95人，其中本科学历26人，专科学历66人，高级职称3人，学历达标率100%。

新徽国际教育集团缔造者高德富先生自学校创办之日起，就确立了“弘大中华传统文化，打造一流民办学校”的办学使命。以“锻造学生优秀品质，培养学生良好习惯，增强学生积极智慧，奠定学生和谐人生”为育人宗旨，坚持正确的办学方向，坚持依法治校，坚持科学发展、和谐发展。

2、箐华学校

珠海市斗门区箐华学校，是一所集小学、初中九年一贯制的走读与寄宿兼容的全日制民办学校。学校地处新青工业园区，占地面积三万多平方米，校园优美、环境幽静，各项教育教学设施珠海市斗门区箐华学校，是一所集小学、初中九年一贯制的走读与寄宿兼容的全日制民办学校。

珠海市斗门区箐华学校学校地址位于幸福之城珠海，珠海斗门爱美科技园新青六路，我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年珠海评价好的学校之一。

第三篇：2004年斗门区中小学体育教师教案检查小结

2004年斗门区中小学体育教师教案检查小结

为了进一步贯彻落实《体育与健康课程标准》的实施，推动我区学校体育课程改革与发展，加强我区中小学体育教师对新课程标的深入研究，提高教学质量和教学效果，全面贯彻中小学体育课堂教学的常规要求，克服和杜绝一些教师不备课而走进课堂的现象。使我区学校体育朝着健康、规范、科学化的管理方向发展。2005年1月份，区教育局组织教案检查小组对全区中小学253名体育教师的9396份教案进行了一次全面的检查评估。

从检查的总体结果分析看，其中有优秀117份，良好102份，合格42份。大部分教案的设计明显突出了新课程标的要求，有的教师在备课注意突出了“健康第一” 这一指导思想。从教案分析中看教师不但没有忽视运动技能的教学设计，而且更加注意体现了体育与健康课程是以身体练习为主这一特点，专门设有“运动技能”学习领域。有的课的设计，突出选择了激发学生学习兴趣和有利于学生身心健康发展的运动技能作为课的主要内容，这是一个很好的突破。这方面，区实验小学、白藤湖中心小、白蕉镇的学校、井岸镇的学校、乾务镇的学校做得比较好。

其次，大部分体育教师对新课程标准的理念理解比较深，在设计教学中并不是照搬竞技运动的内容和方法，而是注意结合本校的实际，根据学生的身心发展特点，对一些竞技运动项目的教学设计进行了改造，降低了难度和强度的要求，简化了规则教学等，因而，在体育教学中有更具实用性和趣味性。这也是我区体育教师在课堂教学设计方面的又一重大突破。这方面和风中学、区一中、实验中学、区二中、城东中学、城南学校、白藤湖中学、区四中、区三职校这方面比较重视研究。

再次，这次的检查还发现，有很多体育教师对新课程标的探究学 1

习很认真，很深入，尤其是目光比较独到的是能根据学生和学校实际性，结合教学对象特点、教材的选择运用等方面做了深入细致的研究选择，因而在设计教案手法上，对学生情感、态度、价值观的培养比较突出。如一些教师很善于在教法上引导学生进行自主学习，探究学习与合作学习，培养学生创新精神和实践能力，激发学生的学习兴趣等方面都有很好的体现。

在新一轮体育课程改革中，为广大体育教师主动性和创造性的发挥提供了更大的空间和展示平台。当然，也向我们提出了更高的要求，如在教学设计、组织实施教法或选择和运用教材、教法和教学手段等方面，都有待我们体育教师多加思考和研究。在实施新课程标准的过程中，出现这样那样的问题也是在所难免的，但我们也必须清楚地认识到，体育教案设计水平的高低都会直接影响课堂教学质量和教学效果。在检查教案中发现有一些体育教师的备课存在不少的问题，如有些教师，由于平时的学习研究不够，对《课程标准》还缺乏全面、深入的正确理解，从教案的教学设计中，显得驾驭《课程标准》的能力储备不足，在备课中遇到一些实际问题的时候，束手无策。甚至有的老师出现不备课，走进课堂的现象，或者是备课过于简单，乱抄乱写一通，有的教师平时缺乏对教育对象、教法的深入了解，到头来随便应付检查，请人代抄代写。这些现象都是极不负责任的态度，并且都是造成我区体育课堂教学质量滞后的主要因素，长此下去也将很难适应新一轮课程改革深入发展的需要。因此，我们必须予以高度重视，学校领导必须加强体育教师管理。

作为21世纪体育教师应与时俱进，加强专业理论学习，不断提高自己在新课程改革中的适应能力，不断钻研，加强研究，促使自己专业理论过硬本领，做一位同时代共同发展的新型的体育教师。

斗门区教育局教育股

二OO五年三月一日

第四篇：招生奖励办法

通化师范学院分院2011年招生工作奖励办法生源是学校生存发展的命脉，为了激发和调动全校教职工参与招生工作的热情，扩大生源规模，提高生源质量，促进学校的发展，特制定招生工作奖励办法，对内招生工作表现突出，贡献较大的人员予以奖励。

一、招生实行区域管理和目标管理相结合的方法。

1、区域管理：以县为单位建立区域负责人制度。一个县级城市作为一个招生区域单位，全校教职工均可自行申报招生区域的代理权，与学校签定区域代理协议，负责联系当地中学，带领招生宣传人员对该区域开展宣传。对于招生工作组织不当，效果不明显，工作滞后，对代理区域的初中不能做到80%以上进校进班宣传的区域负责人，取消其当年区域代理资格。无人申报的区域招生任务，由招生办安排科室成员负责。招生办人员不胜任的调离招生工作岗位。区域负责资格申请年初申报。

2、目标管理：将各县级城市前三年生源数量的平均值作为该区域当年的招生任务。

二、奖励措施：

1、先进代理：年初对代理区域确定招生任务，并予出示。每多招一名学生，5人以内按100元/生奖励；5人以上，按200元/生奖励。

2、先进科室：年末以招生办统计的各科室人员招生总数作为科室招生业绩，评出前三名，分别奖励科室300元、200元、100元。

3、先进教职工：

（1）年末以招生办统计招生情况为准，招生人数在两人以上的具备获奖资格，评出一、二、三等奖，分别奖励300元、200元、100元。相应在绩效考核成绩中加3分、2分、1分。

（2）未申报区域代理，但在区域宣传中发挥协调组织工作，带领宣传人员在区域内中学进校进班宣传50%以上，年终绩效考核时加2分.（3）对在招生宣传工作中能够克服个人困难，始终参与学校招生宣传，在宣传工作中积极肯干，任劳任怨，发挥作用较大，贡献突出的个人，年末绩效考核加2分，奖励200元。

4、先进学生：为减少招生冲突，在校学生的招生奖励与奖学金挂钩，每招进一名学生思想鉴定分加十分。同时对在招生工作中表现突出的学生在评优、入党时将优先考虑。

5、各县级区域招生数量以招生办登记为准。出现冲突的，依据学校招生工作管理办法执行。

6、招生各项奖励，待当年吉林省录取工作全部结束后，一并兑现。

7、对于在招生宣传工作中表现不积极，散播不良信息，影响招生宣传工作的个人，一经查实将严肃处理

全校招职工要以学校发展为已任，面对困难和挑战上下齐心，通力合作，发扬团结、敬业、奉献的精神，创造性地作好招生工作，为学校的发展献计出力。

第五篇：中小学招生政策

江北区2018年义务教育阶段普通中小学招生政策公布 6月20日开始报名

近日，重庆市江北区公布2018年义务教育阶段普通中小学招生政策。据悉，全区义务教育阶段学校起始年级班额：小学阶段不超过45人，初中不超过50人。有条件的学校实行小班化教学。》》》报名登记顺序及时间安排。

各公办学校严格按以下顺序招收适龄儿童、少年，额满为止。（1）江北区户籍：2018年6月20日 ——江北区户籍“三对口” ——江北区户籍“两对口”（含“非江北区户籍招生范围购房3年以上并实际居住”）（2）江北区内、区外户籍流动人口随迁子女：2018年6月21-22日 ——符合优先原则的流动人口随迁子女 ——其他流动人口随迁子女

（3）政策统筹安排：2018年7-8月 》》》江北区户籍学生入学

1小学入学根据《重庆市义务教育条例》，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。暂缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当按照规定办理相关手续。

江北区户籍年满6周岁（2012年8月31日前出生，含8月31日出生）的适龄儿童，家长凭有效、合法证明（户口、房产证、社区居住证明等其他印证材料）的原件和复印件，按照以下办法到对应小学办理入学手续。新生需提供预防接种证明。

（1）三对口。全区公办小学招收符合以下情况的适龄儿童：

——户籍在学校招生范围，适龄儿童与父（或母）或法定监护人户籍一致、户籍登记地与适龄儿童、父（或母）或法定监护人实际居住地一致，居住地与父（或母）或法定监护人房屋产权一致，户主、房产是父（或母）或法定监护人。

属下列情况之一者，如户籍和实际居住地一致，视为符合“三对口”：

——适龄儿童、少年因父母无自购房，自出生日起户籍一直挂靠祖父母（外祖父母），与父母、祖父母（外祖父母）在招生服务区常住的，户主或房产是祖父母（外祖父母）。

——适龄儿童父母双亡、户籍在学校招生范围、与其他法定监护人在一起且实际居住、户主和房产是其他法定监护人。

（2）两对口。全区公办小学在保障“三对口”入学基础上，招收符合以下情况之一的适龄儿童，额满为止。——适龄儿童户籍在招生范围且自出生就挂靠祖父母（或外祖父母）并在户籍地实际居住。——适龄儿童户籍与父（或母）一起在招生范围并在户籍地实际居住3年以上。——适龄儿童户籍在江北区且父（或母）在招生范围实际购房2年以上并实际居住。——适龄儿童户籍不在江北区，但父（或母）在招生范围实际购房3年以上并实际居住。（3）其他。户籍在学校招生范围但不符合“三对口”、“两对口”情况入学的适龄儿童，全区公办小学在保障“三对口”、“两对口”入学，学位空余前提下，根据适龄儿童户籍就先就近原则，审查合格后予以招收，额满为止或由区教委根据学位空余情况和就近原则，统筹安排入学。

2初中入学

江北区户籍小学毕业生按照“对口和划片、统筹安排”方式升入本区公办初中继续完成九年义务教育。初中新生需提供小学毕业证明。

（1）江北区户籍、本区小学毕业生按照“三对口”或“划片”学校对口升入初中。初中学校按照区教委规定组织招生。

（2）江北区户籍、非本区小学毕业生，在原就读学校参加小学毕业考试，小学毕业后需回本区就读初中的，由家长向区教委提交本区入学申请和有效、合法证明（户口、房产证、社区居住证明等其他印证材料）的原件、复印件，区教委根据就先就近原则和学位空余情况，统筹安排入学。

（3）按照教育部和市教委要求，全区公办初中不得招收推优生、保送生和特长生。

3区内户籍流动人口随迁子女入学

江北区户籍适龄儿童原则上在户籍所在地按照政策入学，确因父母工作或居住地发生变化，无法在户籍所在地入学需要在现居住地入学的（简称“区内户籍流动人口随迁子女”），可以在父母购房地区（或租房地区）的以下指定学校学位空余前提下，由学校审查后入学或由区教委统筹安排入学。

区内户籍流动人口随迁子女申请入学登记时需要向登记学校提供以下材料并由学校进行审查：（1）父母（或其他法定监护人）、学生本人的户籍本、身份证原件和复印件。（2）在江北区实际购房的房屋产权证或租房合同、房东房产证（复印件）。

（3）家长合法从业证明（江北区工作单位证明、工商营业执照、养老保险、纳税证明、个体经营社区证明等）。

（4）实际居住地辖区派出所出具的流动人口居住证明（公安机关打印的盖鲜章的证明，需在有效期内）。（5）小学新生需提供预防接种证明，初中新生需提供小学毕业证明。中途转入学生需提供原就读学校的学籍证明（含年级信息）。

区内户籍流动人口随迁子女属于以下情况的，指定学校在同等条件下优先满足入学需求：（1）父母和本人是江北区农村户籍。

（2）在招生范围实际购房3年以下或租房5年以上。

（3）其他能够证明父（或母）在江北区社会经济发展中作出突出贡献的合法材料（表彰证书、行业或单位优秀员工、诚实守信经营户等）。

（4）因户籍地“三对口”学校建设实际情况，需要在本区范围其他学校过渡入学的。2018年区内流动人口随迁子女入学指定学校： 小学（25所）：行知小学、滨江小学、徐悲鸿小学、和济小学、科技小学、建北小学、鸿恩实验校（小学）、苗儿石小学、米亭子小学、培新小学、劳卫小学、钢锋小学、雨花小学、五里店小学、港城小学、寸滩实验校（小学）、胜利村小学、观音桥小学（五里坪校区）、载英实验校（小学）、东风实验校（小学）、郭家沱小学、望江小学、石马村小学、复盛实验校（小学）、五宝实验校（小学）。初中（11所）：203中学（初中）、蜀都中学（初中）、鸿恩实验校（初中）、诚善中学、载英实验校（初中）、寸滩实验校（初中）、东风实验校（初中）、望江中学（初中）、两江实验中学（初中）、五宝实验校（初中）、复盛实验校（初中）。

凡江北区户籍符合条件但由于学位不足原因无法录取的适龄儿童、少年由区教委按照有关原则统筹安排到其他学校入学。》》》流动人口随迁子女入学（江北区外户籍）为尽力满足江北区外户籍入学需求，2018年区教委指定学校在学位空余情况下，招收同时符合以下条件（必要条件）的江北区外户籍流动人口随迁子女，额满为止。1.适龄儿童、少年本人及父（或母）户籍是江北区外户籍。

2.适龄儿童、少年的父（或母）是离开户籍地在江北区合法从业或务工人员。3.适龄儿童、少年与父（或母）随迁江北区并实际在江北区暂时居住。

区外户籍流动人口随迁子女申请入学登记时需要向登记学校提供以下材料并由学校进行审查： 1.父母（或其他法定监护人）、学生本人的户籍本、身份证原件和复印件。2.在江北区实际购房的房屋产权证或租房合同、房东房产证（复印件）。

3.家长在江北区合法从业证明（工作单位证明、工商营业执照、养老保险、纳税证明、个体经营社区证明）。4.实际居住地辖区派出所出具的流动人口居住证明（公安机关打印的盖鲜章的证明，需在有效期内）。5.小学新生需提供预防接种证明，初中新生需提供小学毕业证明。中途转入学生需提供原就读学校的学籍证明（含年级信息）。

学校在学位空余情况下，按照有关原则，由指定学校审核后录取符合条件学生，不得组织入学测试，与江北区户籍学生同等享受教育权益。

区外户籍流动人口随迁子女属于以下情况的，指定学校在同等条件下优先满足入学需求： 1.重庆市农村户籍。

2.父（或母）在招生范围购房2年以上并实际居住。3.父（或母）在招生范围租房3年以上并实际居住。

4.能够提供父（或母）在江北区从业的工商营业执照、养老保险、纳税证明、个体经营社区证明且年限长者。5.其他能够证明父（或母）在江北区社会经济发展中作出突出贡献的合法材料（表彰证书、行业或单位优秀员工、诚实守信经营户等）。

2018年区外户籍流动人口随迁子女指定学校： 小学（20所）：行知小学、滨江小学、徐悲鸿小学、科技实验小学、和济小学、鸿恩实验校（小学）、苗儿石小学、钢锋小学、雨花小学、寸滩实验校（小学）、胜利村小学、观音桥小学（五里坪校区）、载英实验校（小学）、东风实验校（小学）、郭家沱小学、望江小学、石马村小学、复盛实验校（小学）、五宝实验校（小学）、两江国际小学鱼嘴实验校。初中（11所）：203中学（初中）、蜀都中学（初中）、鸿恩实验校（初中）、诚善中学、寸滩实验校（初中）、载英实验校（初中）、东风实验校（初中）、望江中学（初中）、两江实验中学（初中）、五宝实验校（初中）、复盛实验校（初中）。