2014上大队部计划

第一篇：2014上大队部计划

忻州市实验小学少先队

大队部2013-2014年学期工作计划

指导思想：

遵照习总书记提出的“六一”讲话精神“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”，团中央秦宜智书记进一步提出的要求“进一步增强使命感，怀着对祖国和民族未来负责的态度，带着对少年儿童的深厚感情，努力为党做好少年儿童工作”。

工作认识：

作为一名基层学校的大队辅导员，我认为少先队工作一定要按照上级团委要求，牢牢把握少先队的组织属性、根本任务和基本职能，创造性地开展工作，围绕“红领巾相约中国梦”这个主题活动打造一系列少先队这个，把少先队工作做实做好作细，帮助我校少年儿童更好地健康成长。

工作计划：

（一）巩固主题队会和红领巾广播站两个传统阵地，扎实做好少先队员的思想教育。

落实“四好”少年的基本要求，使少先队员努力争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活

泼开朗的好少年。

利用每月一次的队会（课）时间结合各种节日（妇女节、保护母亲河日、世界水日、世界地球日、世界环境日）开展环保、节约、低碳主题队会，培养学生养成关注周边环境、大气环境，培养勤俭节约的观念。

（二）搞好学校的各项活动，履行大队部的活动职能。

1、认真抓好鼓号队的训练和旗手的选拔。计划4月份利用周三下午，由音乐组老师配合训练鼓乐队。四年级队员已经选拔完成，需要分组训练青年号、大鼓、小鼓、大镲、小镲。争取六一活动时，鼓号队可以发挥作用。大队部旗手的选拔计划从五年级选拔。鼓号队的训练需要和教导处的校队活动安排协调。

2、全面与其他部门协调配合认真筹划“六一”活动安排。“六一”活动相关的方案、节目单、人员安排等事项早筹划、早通气，争取做到让学生、老师、家长满意。

3、根据团市委、教育局的文件精神，落实队课的课程设置、活动要求、教学内容，积极与兄弟学校联系，商讨队课的设置常态化。

（三）集思广益，不断改进创广播站工作。围绕学校主题开展活动，利用红领巾广播站这块德育阵地，计划从人员培训（四年级）、版块设置、信息建设四个方面入手。计划以德育故事为载体，促进少先队员品德教育，并在学期末对广播工作优秀的班级及播音员进行比例不低于35%的表彰。

红领巾广播板块内容涵盖以下几方面：

1、时事校闻

2、每周故事

3、读书美文

4、历史上的今天。

（四）积极参与，增加社会实践和提升科学素养的机会。

1、配合《教育周刊》《太原晚报》小记者活动，在保证安全的前提下，增加孩子提供外出机会和写作水平的指导，争取多发几篇习作，提升我校知名度。

2、积极参加市科协青少年科技活动，通过美术、科学课把小发明、小论文、小制作（五六年级）、科幻画(一二三年级)的指导与日常课程有机结合，既使参赛作品的选拔前移，又培养了孩子们的科学意识，提升他们的科学素养，锻炼动手动脑能力，有力推进学校特色教育。

三、存在的困难及问题

一是红领巾广播站缺乏专门的电脑设备保障，只能借用体育组电脑，无法进行高品质编播，形成一支话筒撑一站的局面，严重影响正常活动的开展。

二是鼓乐队大小鼓、镲等损毁严重，鼓服能用的只有50余套，肥瘦不一且短缺严重，部分乐器是90年建校使购置的，目前超龄服役；按照鼓乐队人数98人算，影响下学期活动开展。

三是科技活动开展形式单一，目前仅开设七巧板课程且缺乏固定专业老师任课。建议筹建科技活动室，配备专业科技活动器材，发展我校特色教育，不断提升教学活动的科技含量。

四是缺乏专门的队室。现有的大队部属于“拆迁对象”，只能又当办公室又当库房，如果没有合适的场所，直接影响少先队工作的开展。

综上所述，少先队各项工作的开展离不开学校领导大力支持及各处室的紧密配合，干工作不怕困难，难处越多，干劲越大，我决心与学校同仁争位前行，不断提升实验小学少先队队活动水平。

二〇一四年二月十四日

第二篇：大队部计划(上)

2009 — 2010学第一学期 龙坪小学大队部工作计划

一、指导思想：

贯彻落实团中央关于围绕新的历史条件下少先队根本任务开展工作的要求和全国少工委五届五次全委会精神，切实把工作聚焦到对少年儿童的思想引导上来，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识，使少先队的各项工作和活动影响全体少年儿童，培养少先队员的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。

二、工作要点：

（一）以常规工作为抓手，加强少先队基础建设

1、充分发挥少先队阵地的作用：通过选拔队干部、选拔升旗手、招聘红领巾广播站等少先队活动，严格队室管理制度，逐步建立规范的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、重点加强中队建设：规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程。保证专课专用，每月开展一次中队主题队会。建立队干部每月例会制，大队委明确分工。

3、继续抓好假日服务小队和环保服务小队的工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，成立爱心帮困小队、草坪护绿小队、楼道保洁小队、安全卫士等小队，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。

4、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，精心布置“温馨教室”，发挥学校文化长廊的作用，让校园处处都成为德育的场所；丰富龙坪红领巾电视台、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，每月及时更换板报，充分展示队员特长，提高教育实效。

6、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展以“感恩教育”为重点的 “感恩行动” “节约行动”等，以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

7、加强辅导员队伍建设，辅导员教师要认真学习《少先队工作纲要》、《辅导员》等少先队工作杂志，吸收先进经验和做法，丰富自身的少先队工作业务水平。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

各中队充分利用重大节日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如利用建国60周年这一契机，开展丰富多彩、形式多样的活动：“迎国庆书画比赛”“迎国庆征文比赛”“迎国庆歌舞比赛”等等。在建队节期间通过新老队员手拉手，加强对新生《新队章》教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩，让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。

（三）继续开展“民族精神代代传”主题教育。

以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动，提高少先队员对民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，进一步展现新时期少先队员风貌。

（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。

1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“大手拉小手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。大队部积极帮助没有“手拉手”小伙伴的农民子女和农村留守少年儿童在本校结交一个“手拉手”小伙伴，引导他们互相学习，互相激励，共同成长。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，充分发挥“校园小记者”“校园小卫士”以及“小交警值勤岗”的作用，提高红领巾文明监督岗值日质量，促进我校精神文明建设。

3、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。

4、以 “知识守护生命”为契机突出“生命教育”。在学校开辟专栏宣传生命意识教育，结合课堂知识对孩子进行生命教育在让应急避险课程走进课堂。积极开展逃生演练等体验活动，加强应急避险教育和生命意识教育，提高少先队员应急避险知识以及自救能力，防患于未然。

5、开展岗位体验教育。在校内就是要把校园生活、集体生活、组织生活设为多种体验岗位，广泛组织队员开展“我做班主任”、“给低年级队员当老师”“教室布置自己搞，环境美化自己干”、“我是小小设计师”等实践活动；在校外要整合社会资源，开展“我们共同的家园”、“保护环境从小事做起”、“我是小小售货员”、“家务劳动小岗位”、“一日爸爸（妈妈）”等服务他人、服务社会的实践活动，少年儿童每人寻找到一个岗位，从而获得一种感受、明白一个道理、养成一种品质、学会一种本领，联系“人与自然”、“人与人”、“人与社会”、“人与自我”的关系，把思想道德教育形式的多样性和道德实践活动的多样性统一起来。

三、具体工作 九月：尊师长，懂礼仪

★本月纪念日： 9月3日中国抗日战争胜利纪念日、9月10日中国教师节、9月14日世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节

1、观看甲型流感的宣传片

2、观看《开学第一课 我爱你中国》影片

3、各中队进行入学常规学习。

4、总结暑假生活，评比暑期学生活动作品。

5、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。

6、开学典礼。

7、庆祝第25个教师节，各中队召开“感谢您——我亲爱的老师”主题教育。

8、开展爱护公物等教育。

9、各中队以 “公民道德宣传日”为契机组织活动。

10、爱国歌曲大传唱。

十月：爱祖国，爱家乡

★本月纪念日：10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日。

1、发展新队员，举行入队仪式。

2、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。

3、队情队史教育。

4、庆祝建国、建队六十周年系列活动。

5、中秋节活动。

6、进行卫生健康教育。

7、布置队室迎接检查。

十一月：手拉手 心连心

★本月纪念日： 11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节。

1、开展“学会感恩”、“学会问候”主题实践活动。开展为父母“献爱心,尽孝心”活动：回家为爸爸妈妈倒杯茶、捶捶背、揉揉肩、洗洗脚、梳梳头、唱支歌、跳个舞、背首诗、画幅画、送朵花、撰写感恩作文、吃一次团圆饭、说几句感恩的话等体验活动。

2、期中少先队工作检查。

3、冬季防火安全教育。

4、各中队队举行百首爱国歌曲比赛。十二月：歌声与微笑

★本月纪念日：12月1日世界艾滋病日、12月04日中国法制宣传日、12月09日 “一二•九”运动纪念日、12月10日世界人权日诺贝尔日、12月25日圣诞节。

1、公民道德教育。

2、开展“一帮一”手拉手活动。

3、筹备元旦庆祝活动。

4、各中队开展迎接期末考试的中队会。

一月：迎新年 喜收获

★本月纪念日：1月1日元旦。

1、庆祝“元旦”活动。

2、评选“优秀辅导员”“优秀中队”以及“优秀队干部”等予以奖励。

3、制定寒假“雏鹰假日小队”的活动方案。

4、假期纪律、安全、卫生等教育。

5、少先队工作总结。

6、资料归档。

龙坪小学少先队大队部

2009年9月

第三篇：大队部计划

2010-----2011第一学期少先队工作计划

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、胸章佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

（5）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

4、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

5、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

6、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

7、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

各班应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

具体工作安排：

九月份：传统美德教育月

本月重要纪念日：3日，中国抗日战争胜利纪念日；9日，毛泽东逝世纪念日；10日，教师节教师节的来历；14日，世界清洁地球日；15日，全民国防教育日；16日，国际保护臭氧层日；18日，“九.一八”事变纪念日；20日，全国爱牙日、公民道德宣传日；22日，中秋节中秋节的传说及其节日故事中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动；28日，孔子诞辰。1．举行新学期升旗仪式和开学典礼。

2．召开中队辅导员会议，总结暑假工作，制定大、中队工作计划。3．红领巾值勤岗、红领巾楼道督察员开始正常工作。4．各类暑期征文评选、上送。5．“庆祝教师节”尊师系列活动。（教师节的来历，尊师活动）6．中队辅导员例会。

7、法制教育活动。

8、传统节日—中秋节。（中秋节的传说及其节日故事，中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动）9 安全教育。

10、国庆节手抄报评选活动。十月份：爱国教育月

本月重要纪念日：1日，国庆节；4日，世界动物日；9日，世界邮政日；10日，世界精神卫生日；13日，中国少年先锋队建队日；16日，世界粮食日；16日，重阳节 重阳节的来历、故事 ；重阳节习俗 重阳节的民俗活动；31日，世界勤俭日。

1．欢度国庆，国庆节“全校同唱一首歌”歌咏比赛。2．建队日活动。新生入队活动。3．重阳节敬老活动。4.小学生心理健康辅导。5.法制教育。十一月份：

本月重要纪念日：8日，中国记者节；9日，全国消防安全宣传教育日；17日，国际大学生节；21日，世界问候日；25日，感恩节。感恩节的由来与习俗 1．中队辅导员例会。2．安全教育活动。

3.全国消防安全宣传教育活动。4.感恩节。（感恩节的由来与习俗。）

十二月份：

本月重要纪念日：4日，中国法制宣传日；12日，西安事变纪念日；9日，中国“一二.九”运动纪念日； 13日，南京大屠杀纪念日（国耻日）；20日，澳门回归纪念日；26日，毛泽东同志诞辰114周年纪念日。1．中队辅导员例会。

2、法制宣传活动。3.安全教育。4.圣诞节活动。

5、期末复习。

6、筹备迎元旦活动。

一月份：

本月重要纪念日：1日，元旦。中国传统节日介绍腊八节的来历及其由来腊八节的来历及其节日故事 1．中队辅导员例会。

2．庆祝元旦活动。倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

3.中国传统节日——腊八节。腊八节的来历及其由来腊八节的来历及其节日故事。

4．部署寒假少先队活动。5．完善各项总结。

6.评选和表彰 各项优秀。

第四篇：2014上大队部工作总结

共成长﹒同进步﹒齐发展

上海市宝山区大华新城学校

丁李贤

因为有领导的信任，来到新学校，担任了大队辅导员一职。因为有老师们的全力配合，在这一新的工作岗位上才能边学边做，边做边学。因为有孩子们的协助，大队部的各项工作与活动得以顺利开展。我想这一学期，虽然工作忙、任务多、事情杂，但是做得心甘情愿、做得满心欢喜，自己更是收获了成长与锻炼。回顾这学期的工作，我想更多的是反思与沉淀。下面我就结合大队部的工作情况做一个总结，确切地说是新学校开办至今短短几个月的工作总结。

一、重视少先队制度建设

学校虽于九月刚刚起步，但领导十分重视我们大队部的工作，强调必须坚守“规范”二字，重视学校大队部的制度建设。

1、制定并调整新学期我校大队部工作计划、升旗仪式安排、红领巾监督岗检查安排等常规工作制度。其中升旗仪式的主题制定，秉着发挥重要节庆、纪念日的独特优势，营造节庆、节日气氛、注重学生实践体验的理念，让孩子通过一次次的集体晨会成长、历练。不得不提的是，因为班级少，每个班级这学期都轮到了三次，但我们的辅导员们克服困难、充分挖掘人才，创新节目、用心编排，每次主题都给我们带来不一样的惊喜，为丰富的校园生活锦上添花。

2、策划组织了2014学年第一学期开学典礼，方案的制定并不是最难，难就难在如何在不知道学生任何情况的前提下，在没有接触实习过筹办大型活动的形势下，交出一份合格甚至满意的答卷。好在有同事们的帮助，正是大家的齐心协力，共同画下了新学校新学期的新起点。

3、定点、定时、定内容召开中队辅导员例会，积极开展校本培训等，本学期已有6次专项培训，每月对中队辅导员工作进行考核和反馈，旨在加强班主任队伍建设。

4、开设“少先队活动课”

利用每周五第五节活动课时间完善少先队建设、布置少先队工作、培训少先队知识，切实落实每周一节少先队活动课的内容，有计划，有组织地开展课程建设。

二、规范少先队基础建设

1、组建“少年先锋队”

大队部组建了4支学生队伍——监督队、服务队、讲师队、广播队，切实做好“大手牵小手”工作，谋求学生自主发展。

学校大队部的日常工作能够顺利开展，离不开我那一批认真负责的小干部，也许他们在小学阶段并不是太过出挑（因为生源的问题），但是有了学校所提供的各种平台与机会，有了我手把手地抓细节、教方法，慢慢地“少年先锋队“变成了四支精干的队伍，学校各处都能看到他们忙碌的身影。

如：每日行为规范的检查，每周一集体晨会的辅助工作（出旗、护旗、帮助主持人串词、升旗手佩戴绸带、队形定位、一年级队伍带领……），每周三“大手牵小手”服务时间到一年级各班进行眼操、儿童团知识、三字经诵读以及弟子规的教学。

我在课余时间还设立“知心姐姐”时间，听听这些孩子的心声，工作上、学习上、生活上的困惑或者趣事，并要求小干部们摆正心态，力争学习工作两不误，甚至还记录了每个人的期中考试成绩和排名，做到高要求、高标准，努力建设一支“榜样队伍”。

2、成立“红领巾广播站”

每周五午会进行播报。红领巾广播内容丰富，过渡语精彩，音乐激情活力。在我的带领下，孩子们的努力下，广播站越办越好，深受全校师生的喜爱，也期待我们的播音技术越变越强！

三、协助德育处开展活动

虽是新学校，但学校德育处开展的校园活动那可谓是一个接一个，不仅次数多，而且质量高。作为助手，我们大队部配合完成了各项活动的主持以及彩排工作，也通过广播、电子小报等形式协助完成德育工作。

如：根据区精神，协助组织丰富多彩的安全月、国防周、消防周、推普周、读书节、宪法周等活动。另外，在我们的带动鼓励下，师生和家长投入到校徽寄语、雕塑命名、红梅花童等“红梅礼赞”系列活动，师生、家长和学校经历了相识、相知到相爱的情感历程。

四、参与保障校常规工作

定时更新电子屏以及宣传廊的布置。

每周更新电子屏信息：根据校园动态，及时把孩子们参与学校各类活动的精彩瞬间借助电子屏在校门口滚动播放，作为校园文化展示的第一也是最好的窗口。每2周更换校门外橱窗：以宣传廊作为宣传载体，对学生进行以“培育和践行核心价值观“、”12.4国家宪法日“等主题的教育工作。

我们学校的大队部工作开展的时间虽不长，却已是相当的规范标准，而少代会、鼓号队工作虽还未开展，但我们正在着手筹备，我想今后的日子里这两个项目也一定会符合考核标准。我们学校也会努力把少先队工作做得更加细致，更有创新，更具自己的品牌特色。

而作为大队辅导员，刚入门的我，需要学习更多。今后的日子里，我一定会怀着满腔热血、踏踏实实地做好自己的本职工作。我想，工作虽然，只要多学一点，多做一点，一定能在这条路上摸索出门道来！感谢各位的耐心聆听！

第五篇：少队部计划

少先大队部工作计划

萃英学校2011-2012学第二学期

一、指导思想

本学期萃英学校少先队工作将按照《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合学校德育课题——“网络环境下的德育研究”，扎实有效的开展学生文明礼仪等方面的工作。让我校学生在活动中把道德认知自觉地转化为道德行为，齐心创造互相关心、温馨和谐的美好校园。

二、工作目标：

1.夯实学校少先队工作基础，扎实开展好少先队常规活动。

2.继续加强班级文化建设，丰富少先队队建活动内容。

3.进一步规范少先队的日常自主管理流程，有制度、善管理、见实效。

4.面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长。

三、主要内容

（一）德育常规工作扎实有效的开展

1、加强学生文明监督岗的稳定性和工作实效性，重点对文明监督岗学生的个人素质和工作态度进行考核，加强对文明监督岗学生的岗前培训。

2、精心组织每周一的升旗仪式，升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领

导讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。适当安排优秀学生代表或者学校小社团的代表发言，号召学生人人有爱好，各个有特长。

3、加强班主任队伍建设，提高班级管理的实效性。利用每次班主任例会的契机，让班主任学习新的班级管理经验，并将此实践的各自的工作中，邀请本校优秀班主任与同事们交流经验与管理方法，提高工作实效。

（二）开展丰富多彩的少先队主题活动、促进学生全面发展。

1、继续对少先队员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神、让少先队员在活动中产生民族自豪感。通过板报、班队会、国旗下讲话、宣传专栏等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。有计划的组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。

3、结合各个重大节日、纪念日开展活动。

如：三月份开展“学雷锋精神、树时代新风”主题教育系列活动。

四月份开展革命英雄主义和爱国主义教育活动。

五月份开展体验教育主题月系列活动。

六月份开展“我在绿影度过的金色童年月”系列活动和“庆六一”主题活动。争取做到月月有主题，月月有特色。

4、以“重礼仪、会感恩”系列活动为载体，狠抓文明礼仪教育以少先队中队为单位，以配合主题的相关活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

（1）从常规教育着手，以规范常规检查为突破口，在全校学生中开展“文明礼仪伴我行”的教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。努力做到：学校卫生大家管、言行纪律人人循、文明礼仪竞争先。以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

（2）将《小学生日常行为规范》《小学生日常行为规范三字歌》内容落到实处，通过各项学生喜闻乐见的活动，发动学生动手、动脑，将文明言行外显为个人的行为，内化为个人的素质。

榆中县萃英学校少先队大队部

2012.2.25