沙河镇东坑小学少先队工作总结

第一篇：沙河镇东坑小学少先队工作总结

沙河镇东坑小学少先队工作总结

（2009—2010学年度第一学期）

一学期来，我校少先队工作在学校行政的指导下，全体辅导员和少先队员的共同努力下，以胡总书记的社会主义荣辱观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以未成年人思想道德建设为主线，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的活动，大力加强青少年思想品德教育，抓重点、抓落实，创新机制，以活动推进素质教育，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。具体工作如下：

一、切实加强少年儿童思想道德教育

学校利用庆六一等有利契机，通过举行中队活动，出版专栏，在队员中深入开展爱国主义教育、感恩教育。培养他们热爱祖国、热爱父母、热爱老师、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。

二、切实加强少先队自身建设。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正队员中的不良风气，激发队员的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2、继续建设好队室、广播台、宣传栏，巩固现有德育、劳动教育基地，加紧训练队员的德智体美全面发展。

3、认真执行中队争星计划,做到星星按时按数加。

4、各中队黑板报、橱窗每月一期，结合当月教育主题，内容丰富，形式要多样。

5、坚持每月召开一次辅导员会议、队干会议，研究、探讨工作中的问题和解决问题的思路、方法。

6、坚持一日常规检查制度，做到日查、周结、月评，开展“文明旗”、“卫生旗”评比活动。

三、加强行为规范的养成教育。

本学期我们继续开展了《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过国旗下讲话、晨会、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，开展了“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。重点开展了“我是小小保洁员”主题队会，让学生通过了解、感知，真正养成不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡的好习惯，使被动转化为自发的行动。继续加强了“红领巾执勤队”的执勤力度，坚持一日常规检查制度，做到日查、周结、月评，开展“文明旗”、“卫生旗”评比活动。

四、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、学习我也不落后

因为学校地处山区,学生接触外面的世界和时间都很少,我们学校经常通过看电视了解新视角等一系列的活动使孩子懂得自强,自立.2、维护权利从小做起

为了让学生学会用法律的武器维护自己的权利，10月11日，我校小学开设了一堂以“学会消费，懂得维权”为主题的班会课。

3、眼保健操比赛

为了进一步规范眼保健操的动作要领，使学生明确做眼保健操的目的、意义，增强学生爱眼意识，9月21日我校对学生开展了一次眼保健操比赛。

4、科技伴我行

我们通过一个科技短片让学生了解现当代科技发展,激发学生的兴趣.5、锻炼身体从广播操做起

1月18日，我校举行了广播操比赛。

6、“元旦”表彰大会

元旦，我校举行了庆“元旦六一”表彰大会。会上表彰了十佳少先队员、优秀少先队员和在校园才艺大赛中获奖的同学。

7、第一届“我行我秀”少儿才艺大赛

为了帮助少先队员树立创新意识，培养动手动脑能力和综合素质，元月份开展了第一届“校园艺术百花绽放”少儿才艺大赛，十月份组织队员参加了中心小学组织的“经典诵读”大赛。

四、取得成绩,努力进取

本学期,在全校师生的共同努力下, 我校少先队取得了一些成绩, 经过一学期的努力，我校还涌现出了一批优秀的少先队员和辅导员.回顾过去，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。但是，也存在许多不足之处：活动不够频繁，内容不够充实，形式不够新颖。在今后的工作中，我们将扬其长，避其短，继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，不断进取，创新求实，为开沙河镇东坑小学少先队事业新局面而奋斗！

沙河镇东坑小学刘文婷

第二篇：惠安县东坑小学2010

有内涵显特色谋发展惠安县东坑小学学校工作计划（2010--2011年学第二学期）

一、指导思想：新学期学校工作要认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神，以县局“十二五”教育发展规划为指导，以“有内涵、显特色、谋发展”为工作方针，认真落实局“办学条件标准化、学校管理规范化、质量提升高效化”等“八项工程”要求，凝心聚力、攻坚克难、突出重点、创先争优，在更高水平上办人民满意的教育，惠安县东坑小学2010-2011学第二学期学校工作计划。

二、工作目标：德育为先谋求突破、学校管理重在规范、课堂教学抓根提效、科研工作导航推进、队伍建设学习实践、校园平安育防并济、党群工作凝聚人心、目标管理争优保良。

三、工作要点：

（一）德育为先谋求突破

1、加强校园文化创建。◆举办“我的家园建设”校长论坛活动，突出校长精神建设。校长精神是校园文化建设的主导，校长要切实把自己的办学理念、办学思想融入到校园文化建设中来，要以科学务实的态度，选准突破口，打造学校亮点，突出办学特色。参加学区拟在第三周结合第四轮督导评估举办“我的家园建设”校长论坛活动。◆开展以“读书明理、读书励志、丰富学养、专业发展”为主题的教师读书月活动，突出教师文化建设。“五四”青年节期间开展“我的教育案例”青年教师演讲活动。学校建立以《每周一读》为主体的教师读书活动，学以致用，定期开展教师读书、每月案例交流互动。学校要创建“教职工书屋”，举办读书沙龙、读书论坛。学校积极组织教师开展文明、有益的文体活动，提高教师素养。◆开展“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。树魂立根，突出学生文化建设。要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合，使广大中小学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系建设。要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则，充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入学科日常教学，推动教学方法创新，完善教学评价体系。学校要开设经典诵读校本课程、开发校本教材。要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效果。◆举行“美丽校园”创建活动，突出学校基础设施文化建设。学校要科学规划，合理布局，以环境文化、班级文化建设为重点，注重学校教学楼或教室、实验室的陈设布置，注重学校走廊、黑板报、宣传橱窗、标语牌、广播等设备设施建设，要重视校容校貌的改观，改善班级课桌椅、门窗、讲台等设施配备，加大绿化、美化、净化力度。在潜移默化中给广大师生以影响和熏陶。参加学区初定在下学期举行“美丽校园”评选活动，使校园改造成功能分区合理、建筑风格优雅、主色调突出、环境优美、文化氛围浓厚的特色化校园，实现打造精品校园、和谐校园、文化校园的目标。

2、认真规划月份教育主题。各月份德育主题：二月（文明礼貌教育月）；三月（社会实践活动月）；四月（革命传统教育月）；五月：（感恩教育活动月）；六月（雏鹰争章活动月）。积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的月份主题教育、道德实践活动，教育引导小学生增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立“成才先成人”的德育观。

3、开展丰富多彩的队活动。学校要充分利用“元宵节”、“清明节”、“植树节”、“母亲节”、“端午节”、“‘3.5’学雷锋纪念日”、“五一国际劳动节”、“六一国际儿童节”“建党90周年”等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。通过开展形式多样样的体验活动，拓展学生综合素质，使全体少先队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。主要的节日教育主题：元宵节（“元宵节诗词知多少”）；3月5日（“我是新时代小雷锋”）；植树节（爱苗护绿”实践体验活动）；清明节（“好少年祭英烈”缅怀先烈主题实践活动）；母亲节（“孝心献给妈”教育活动）、端午节（“话端午民俗、承爱国之志”主题活动）、庆“六一”文娱汇演及学区“十佳少年“表彰活动。

4、加强少先队的基础建设。继续促进少先队工作的创新发展。努力建设一支强有力的自主管理干部队伍，积极开展雏鹰小队活动，让每个队员参与活动，感受少先队的活力；同时加强少先队阵地建设，充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，收集社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地；继续开展少先队辅导员责任感教育，全面提高队伍的思想政治素质和业务素质，引导辅导员队伍以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用，进一步加大辅导员培训工作力度；加强少先队理论研究工作，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

5、努力打造“一校一品”。在实践中进一步明确“一校一品”定位：重在课程的全面、师生的全体，点有拓展项目、面有基础依托；形有项目活动、隐有文化内涵；实在课程保障、引在价值导向，满足学生的成长需求，努力完善学校“一校一品”整体架构。学校的“军民共建”特色校建设要有新举措、有活动并形成书面总结材料。

6、抓好德育载体建设。以全面提高小学生的思想道德素养和文明素养为目标，以丰富多彩的主题教育为载体，深入开展文明礼仪教育、心理健康教育、感恩教育、生命教育、法纪教育等；结合县局对学校德育工作的三年一轮评估，加强对学校德育工作的指导和检查，进一步推动学校德育工作，努力提高学校德育工作水平。

7、按时投稿学区《教育简讯》。

（二）学校管理重在规范

1、做好迎接镇级第四轮素质教育督导评估工作。学校要认真做好镇级第四轮素质教育督导评估规划，调整学校领导小组，制定《惠安县东坑小学第四轮实施素质教育工作督导评估规划评估实施方案》。第一阶段（2010年）：提前部署，学习调整阶段；第二阶段（2011年春季）：接受镇级评估阶段（评估学校：安固小学、东坑小学）。要通过第四轮素质教育督导评估工作进一步推动学校全面实施素质教育，规范办学行为，提高教学质量和办学效益，不断提高素质教育督导效应。

2、学校目标管理争优保良。根据县局《关于学校目标管理评估方案修改的建议》文件精神，对照《惠安县学校目标管理评估方案》（惠政办16号）和关于印发《<2009—2010惠安县学校目标管理评估方案>实施说明》的通知（惠教字101号）标准，学区分别在第六、十、十二周分阶段加强材料规范整档指导检查评比，力求在县局评估中争优保良。

3、推进学校标准化建设。学校要加强软、硬件建设，力争在本期通过省级标准化学校评估验收；学校要紧紧以创建“省农村义务教育标准化学校”为契机，积极多渠道筹集资金，配置、充实教学设备，优化育人环境，加强实验室和图书室的“建、配、管、用”管理工作，充分发挥仪器设备的使用功能和效益。

4、根据《山霞中心小学学校管理制度汇编》，健全《惠安县东坑小学学校管理制度汇编》。根据相关文件精神，根据《山霞中心小学学校管理制度汇编》，调整出台《惠安县东坑小学学校管理制度汇编》，规范学校办学行为。

5、继续完善《惠安县东坑小学教师工作绩效考评方案》。建立有效的激励机制，落实评价工作，推动学校管理的科学化、规范化进程。

（三）课堂教学抓根提效

1、继续构建“有效教学”模式。贯彻落实县局文件精神，实施“有效教学”工程，并将其作为素质教育的总抓手，要按照《泉州市中小学实施有效教学指导意见（试行）》有关精神，认真拟定实施方案，明确“起始年级是基础，中间年级是关键，毕业年级是重点”的策略定位。各校要根据不同年级确定教学管理的重点；起始年级要狠抓学生行为习惯和良好学习习惯的培养，真正夯实基础；中间年级要强化课堂管理，做好防差补差工作；毕业年级要抓两头，带中间，大面积提高教学质量，要避免只抓语数，而忽视技能、常识科教学的现象。

2、积极打造高效课堂。◆强化教学常规管理的过程检查与落实，为打造高效课堂提供有力保障。重点加强课堂教学监控，逐步建立完善的课堂教学优化机制，落实学校领导及教师听课、评课制度，校内公开示范课制度，每月教学常规检查制度。◆加强高效课堂教学策略的探索。进一步深化课堂教学改革，优化课堂教学策略，组织教学策略专题研讨会和观摩示范课，加强“互动——探究”等课堂教学模式研究，指导各教研组及各学科学习、研究、创建、运用先进的课堂教学模式，各学科要努力围绕提高课堂教学效率做文章。◆加强学生自主学习的研究。通过加大学法指导力度，培养学生的自主学习能力，提高学生综合素质；通过指导学生交流展示、自主学习，使学生养成良好的学习习惯；通过培养学生搜集与处理信息的能力、获取新知识的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

3、加强毕业班教学指导工作。通过召开毕业班座谈会、质量交流会以及第八周、第十三周、第十六周毕业班知识测查（含综合科）等形式，加强毕业班教学工作指导。

（四）科研工作导航推进

1、课堂教学研讨。◆同题异构：参加学区以中心、锦山固园片、青山片为单位，县市“十一五”立项课题组为核心，在第六周开展语数“同题异构”课堂教学观摩活动（学科带头人负责教学点评）。◆骨干教师教学展示：参加学区第十一周举行中心校“骨干教师教学展示”课程以美术、音乐、体育、科学、综合实践课为主的开放周活动。◆青年教师技能科教学比赛（35周岁及以下）：参加学区第十四周举行青年教师技能科教学比赛，比赛内容为体育学科（教材内容示范教学）；音乐学科（教师教材歌曲弹唱，以琴为主）；美术学科（教师范画）；综合实践活动（进行活动方案设计）。实行报名参赛，学校最少选派2人参赛，只限兼职任课教师。

2、课题研究：继续加强县级十一五第三批课题管理工作。（中心小学陈细琼《数学思维品质的培养策略探究》；前张小学陈莲花《关于增加课外阅读量，提高农村小学生阅读能力的研究》、中心小学陈丽萍《数学生活化探究》、下坑小学李丽芳《古文教学中学生学习习惯的培养》要结合“同题异构”活动开展教学示范作用。）学校要积级做好各级“十二五课题”申报工作，有力推动教师加强教学研究工作，工作计划《惠安县东坑小学2010-2011学第二学期学校工作计划》。

3、论文管理：教师要重视教育科研工作，将教育科研视为专业成长的必须。学校要鼓励教师积极撰写论文，参加各级各类论文评选，积极投稿争取有更多的论文发表。积极参加投稿学区本学期内出版《教师论文汇编》。

4、加强片教科研基地建设。青山片以东坑、（锦山固园片以后洋）为片教科研基地，要充分发挥办学示范、教研基地、师资培训作用，每学期至少举行一次教研活动，构建学校、片、学区三级教研网络。

5、有计划开展各学科竞赛。积极参加学区本学期内举行“小学生卡拉OK歌唱比赛”，“一/三年级语文书写比赛”，“一/二年数学速算比赛”。同时加强玉坂杯数学竞赛、六年综合知识竞赛、六项技能竞赛辅导工作。学校还要根据本校实际开展各类竞赛活动，有效促进师生教与学，真正把校园建设成“学园”。

（五）队伍建设学习实践认真贯彻落实县局“素质提升”工程，加强队伍建设，优化师资结构，努力提升整体业务水平。

1、加强团队建设。落实行政人员分工负责制、下班调研制度、行政例会教师例会民主议事制度、建立每周行事历公示制度，使学校各项教育教学工作有计划、早安排、抓落实、注重过程、及时做好总结。学校各部门负责人要独挡一面，加强上下沟通、通力协作、团结一致、分工不分家，建设具有凝聚力、强战斗力的行政工作团队。

2、加强干部培训工作：◆常规检查、督导评估、目标管理等工作多向兄弟学校学习，分享兄弟校办学经验，提高自身管理水平。◆积极参加县进修校“十二五”小学校长岗位轮训工作。

3、采取多元形式，实施梯队策略，促进教师成长。◆自学：全体教师要更新教学观念，提升学习品位。提倡做“课改”的先行者，做反思型的教师，要求开展读书活动，做好读书笔记；要带着问题学，积累教学资源，学年内上交一篇有较高质量的教学经验反思或案例剖析、论文。◆互动：学校要有具体落实师徒结对计划并加强过程管理，同时加强35岁以下青年教师专业思想教育，夯实青年教师的教学基本功，提高青年教师的业务水平。◆走出去：重视骨干教师的培养，促进教师专业化成长。努力为骨干教师的成才搭建舞台，积极组织教师参加各级各类培训、学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，让骨干教师尽快脱颖而出。◆请进来：进一步更新全体教师的教学理念。学校要积极创造条件继续邀请专家讲座、进修校教研室点评、观摩各种光盘等多种形式，提高全体教师专业化水平。

（六）校园平安育防并济◆加大安全防范教育。继续构建学校安全防范教育的长效机制。要利用学生安全教育日、安全教育周、节假日前、国旗下讲话、集会、主题班会等时机，突出以防溺水、防交通事故、防消防事故、防践踏事故、防食品中毒为主要内容的安全防范宣传教育，经常性开展安全应急疏散训练，强化师生安全常识。◆切实落实“一岗双责”。继续落实管业务同时必须管安全。要继续推行校园安全目标管理责任制（与学校目标管理考评相结合），坚持校园安全隐患排查、整改台帐滚动管理制度和通报制度，完善校园安全防范措施建设，做到安全管理机构、人员、设施、措施四到位。要加强校园及周边环境整治，突出校园基础设施安全整治、危险校舍整改、消防设施整治、校门口闲杂人员、无证流动摊贩整治，净化育人环境。

1、贯彻“谁主管，谁负责”原则，全面推行安全保卫工作责任制，制定并颁发班级安全保卫工作目标管理责任状。

2、定期召开学校安全保卫工作会议，分析解决并及时清除存在的安全隐患。

3、组织、开展2011年中小学生“安全教育日”、“安全教育周”及综治宣传月活动，收集各班级的活动信息，做好活动总结。

4、继续做好普法工作，积极开展“法制进校园”警民共建系列普法活动。

5、继续贯彻学校安全月检查制度、发现隐患及时落实整改措施。

6、签定校园安全责任书。

7、继续巩固“平安校园”的创建成果，继续开展“安全生产主体责任”活动。

8、积极配合综治部门开展校园周边治安专项整治工作。

9、继续组织开展交通、消防、防溺水、防投毒和食品卫生等系列安全教育活动。

10、做好参加学区2011年大型文体活动和小学毕业考试安全保卫工作。

11、充实各类预防和处置突发事件应急预案。

（七）党群工作凝聚人心

1、认真学习贯彻党的十七大五中全会精神，推进党风廉政建设。

2、依法收费，推进“阳光工程”。实行亮证收费、收费公示制和凭卡收费制度，严格实行“收支两条线”制度。杜绝乱收费或变相乱收费行为。

3、坚持原则，做好计生工作。继续加强对计生工作的领导，坚持计生相关原则，抓好日常管理工作，保证出生人口符合政策率、独生子女办证率、已育夫妇综合避孕率达到100％，配合有关村做好每季度的“双查”工作。

4、大力推行校务公开，积极开展民主评议政风行风活动，认真做好群众来信来访的接待办理工作，坚决制止有偿招生、有偿家教、强行推荐教辅资料等以教谋私行为，树立和维护良好的教育形象，办人民满意教育。

5、努力发挥学校工会小组职能。要利用“三八”妇女节、“五一”劳动节、“五四”青年节开展相关教职工活动，充分发挥工会小组的职能，服务于全体教职工，服务于学校教学中心工作，推进学校健康和谐发展。

6、重视指导幼儿园工作

7、加强党员自身学习。要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大五中全会精神，树立和落实科学发展观，以学习党章、实践“三个代表”重要思想，以保持共产党员先进性长效机制为主题，紧紧围绕实施新课程改革和推进素质教育，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用。各月份工作安排：月份工作要点主题周次日期主要内 容完成时间负责人二1．巩生工作。2．教师学习、集体备课。3.制定各类计划。4.开展“我们的节日”主题系列活动一（元宵节）。“元宵节诗词知多少”主题活动5.文明礼貌教育月系列活动。6.学区教研、德育工作会。7.“读书明理、读书励志、丰富学养、专业发展”教师读书月活动文明礼貌教育月预备周2.06/2.121．2月11日教师到校2．2月11日-2月13日学生注册3．2月11至2月13日教师学习、集体备课4．制定学校工作计划5．各师拟写学科教学计划6．校园及周边环境卫生整治周五五/日五/日五/日五/日五/日各师各师各师建各师娥、惠一2.13/2.191．开学式2．学区行政下挂钩校调研检查期初工作3．县局、进修校教学视导4．养成教育系列活动：各校恢复升旗、门岗、日评、广播等制度5．制定部门工作计划6．开展“我们的节日”主题系列活动一（元宵节）。“元宵节诗词知多少”主题活动周一周一周一一/五一/五一/五建、惠行政行政惠有关师惠二2.20/2.261．“读书明理、读书励志、丰富学养、专业发展”教师读书月活动2．加强校园文化建设（班、校布置“四好少年”标语），开展“四化”“五有”、“六不”、“七无”活动3．学校落实帮教对象，制定帮教计划4．参加学区教研工作会议（一至六年段语数质量分析会）5．参加学区德育工作会议6．落实期初生数快速报表。7．上报征订单元试卷数据。本周起一/五一/五周三周四周五周五娥惠有关师宝惠宝宝三1.学区常规工作检查。2.第四轮督导评估。3.毕业班工作会。4.“3.5”学“我是新时代小雷锋”主题活动。5.“妇女节”开展感恩教育主题活动。6.“植树节”美化绿化校园。7．参加县“广海杯”综合知识竞赛。8．举行小学生卡拉OK歌唱比赛9．“十一五”立项课题汇报课（同题异构）。社会实践活动月三2.27/3.051．学校月常规检查（1）2．上学期六年级数学、书画、六项技能比赛获奖对象续训。3．“3.5”学雷锋纪念日，开展“我是新时代小雷锋”主题活动4．启动第四轮督导评估（东坑、安固），开展“我的家园建设”校长论坛活动。5．学区期初常规工作检查周五一/五全周二/四二/四教研组娥惠行政行政四3.06/3.121．毕业班工作会（座谈、质量交流）2．“妇女节”主题活动：女教职工活动、学生开展感恩教育3．植树节开展爱苗护绿”实践体验活动4．六年级综合知识竞赛选拔。5．学校标准化建设验收（东下坑）6．“军民共建”活动开始。周三周二全周周四待定待定娥、菊娥、甘锦、惠娥行政娥、惠五3.13/3.191．推荐参评10—11学县三好学生、优秀学生干部、先进集体2．学校分年段开展雏鹰争章活动3．“3.15”诚信消费宣传活动4．参加县“广海杯”综合知识竞赛。5．征订2011年秋季教学用书目录。6．601语文研讨课全周全周周二一/五周二周三建、惠惠惠娥宝琴、娥六3.20/3.261．投稿学区《教育简讯》2．“十一五”立项课题汇报课（同题异构）3．学校目标管理材料整档

（一）学校材料整档自查。4．401语文研讨课周五三/五一/五周三惠中心、片行政琴七3.27/4.021．参加学区小学生卡拉OK比赛2．各校月常规检查（2）3．周六（4月2日上周二功课）补放清明节放假1天4．申请“十二·五” 小学数学、小学英语教科研课题。5．参加县进修校“小学课外阅读指导课”经验交流会6．202数学研讨课周三周五周六待定 待定周三娥教研组建、宝有关师有关师菊、霞四1.开展“我们的节日”主题系列活动二（清明节）。2.期中质量测查。3.毕业班知识测查

（一）。4.“百名校长千名教师访万家”活动。5.学校目标管理材料整档。6.骨干教师教学展示（中心）。7.举办学区小学生卡拉OK歌唱比赛。8.科学课堂教学比赛活动。9.兼职音乐教师赛课活动革命传统教育月八4.03/4.091．开展“我们的节日”主题系列活动二（清明节）。“好少年祭英烈”缅怀先烈主题实践活动2．毕业班知识测查

（一）3．一至五年级期中教学进度自查。4．一至五年语数期中试卷命题。5．301语文研讨课一/五周四一/五周五周三惠娥、菊各师各师琴、志九4.10/4.161．一至五年期中测查，调整进度2．期中“百名校长千名教师访万家”3．参加县进修校小学兼职音乐教师赛课活动4．调整出台《山霞中心小学学校管理制度汇编》一/五一/五待定一/五宝班科有关师学区十4.17/4.231．期中质量分析。2．学校班主任工作经验交流会3．学校目标管理材料整档

（二）4.学区期中教学常规检查5．参加县进修校2011年惠安县小学科学课堂教学比赛活动。6．402语文研讨课一/五周五二/四待定周三宝建行政行政有关师琴、甘十一4.24/4.301．学校月常规常规检查（3）2．庆“五一”教职工活动3．投稿学区《教育简讯》

4、骨干教师教学展示（中心）

5、502数学研讨课周五周五一/五三/四周三教研组甘惠学区菊、清五1.庆“五一”教职工活动2.5月8日母亲节，开展孝心教育活动3.毕业班语、数、常识、英语质量检测

（二）。4.迎接县学校目标管理考评检查。5.一/三年级语文书写比赛、一、二年数学速算比赛。6.参加县进修校2011年惠安县小学科学论文比赛活动。7.庆“六一”活动筹备8.“我的教育案例”青年教师演讲活动9.青年教师技能教学比赛感恩教育活动月十二5.01/5.071．5月2日周一补放劳动节1天2．“五四”纪念日活动3．学校目标管理材料整档

（三）：各组材料互检

4、参加学区“我的教育案例”青年教师演讲活动5．102语文研讨课周一周三三/五周二周三建、宝惠行政有关师琴、柯十三5.08/5.141．5月8日母亲节，开展“孝心献给妈”教育活动2．毕业班语、数、常识、英语质量检测

（二）。3．学校进行学校目标管理考评材料整改完善。4．参加县进修校2011年惠安县小学科学论文比赛活动。5．101语文研讨课一/五周四周五待定周三惠娥、菊行政有关师琴、曾十四5.15/5.211．庆“六一”活动筹备2．迎接县学校目标管理考评检查。3．参加县组织的省市教研活动。4．《教师论文汇编》征集。5．参加学区青年教师技能科教学比赛6．402数学研讨课本周起待定待定周五周三周四娥、惠行政有关师学区有关师菊、坤十五5.22/5.281．参加县毕业班教师教学研讨2．投稿学区《教育简讯》3．学校月常规检查（4）4．参加学区一/三年级语文书写比赛和一、二年数学速算比赛5．502语文研讨课待定一/五周五三/四周三有关师惠教研组娥琴、南六1.娱汇演及学区“十佳少年“表彰活动2.参加县小学生卡拉OK歌唱比赛。3.毕业班语、数、常识质量检测

（三）。4.市小学科学优秀教学论文评选5.全县毕业班质量统一检测。6.期末常规工作检查及复习课堂调研7.1—6年级学期质量测查8.学期教学质量分析9.评优选好10.上交“校长作业”11.寒假安全教育及护校安排12.分发成绩单13.各项资料整理归档13.教师工作绩效考评14.期未总结会雏鹰争章活动月十六5.29/6.041．庆“六一”文娱汇演及学区“十佳少年“表彰活动2．毕业班语、数、常识质量检测

（三）。3．期末试卷评选工作。4．参加县小学生卡拉OK歌唱比赛。5．参加县进修校2011年泉州市小学科学优秀教学论文评选活动周三周四一/五待定待定娥、惠娥、菊有关师学区学区十七6.05/6.111．“我们的节日”主题系列活动三（端午节）开展“话端午民俗、承爱国之志”主题活动（6月6日周一端午节放假1天）2．一至五年级技能常识科学期测查3．全县毕业班质量统一检测。4．制定并交流一至五年级期末语、数复习计划。5．参加县进修校小学英语教师论坛。二/五四/五 待定四/五待定惠建、宝各师娥、菊各师有关师十八6.12/6.181．一至五年级年级语、数功课结束2．一至五年级进行学期复习（初定18午）3．推荐参评县“优秀班主任”及“德育先进工作者”4．投稿学区《教育简讯》周二三/五一/五周五各师各师建惠十九6.19/6.251．各年级进行学期复习2．学生评优选好．3．撰写鼓励性操行评语4．学校开展复习经验交流5．期末学校常规工作检查暨复习课堂调研6．完成教师工作绩效考评一/五一/五一/五自定二/四周五各师班主任宝宝行政行政二十6.26/7.021．一至五年级语数质量测查（6月28日）2．一至五年级语数评卷、登分、质量分析3．闭校式，分发成绩单4．学校资料、设备的整理与收藏5．上交“校长作业”6．参加学区期末总结会7．暑假开始（6月30日学期结束，学生放假。7月3日寒假开始。）周三三/四 待定三/五周五周五宝宝各班科行政建行政惠安县东坑小学2011-02-15

第三篇：2012年坑东小学校务公开工作总结

宝盖镇坑东小学2012年校务公开工作总结

实施校务公开工作，是推进依法治校和学校民主政治建设的必然要求，是充分调动广大师生积极性，维护师生合法权益，接受社会各界监督，办好人民满意的教育，深化教育改革与可持续发展的有效方法、措施和途径。根据《关于福建省校务公开工作暂行规定》和上级文件精神，对照有关文件精神，学校校务公开领导组对我校民主管理和校务公开工作进行了认真总结，在2012年来，我校在加强内部管理和自身建设的同时，狠抓校务公开制度的实践和探索，建立起了一套完善的校务公开工作体系。

一、认真学习，统一认识

学校提出了“以人为本的管理思想，推进民主管理和依法治校的管理模式。学校在开展校务公开的过程中，始终坚持把群众关心的、比较敏感的、容易引发矛盾和问题的热点部分和热点工作作为公开重点，把学校的各项事业建立在最可靠的群众基础上。同时把校务公开与增强服务意识结合起来，从不同层面、不同范围、不同环境分析公开的内容、形式，向社会承偌，向领导成员、全体教师、家长、学生开展办事制度的普遍公开，实质上就是保证广大教职员工的知情权、参与权、和监督权，做到学校的各项工作人人明了，学校的发展、规划个个清楚，确保了学校各项工作健康、有序、稳定、协调发展。

二、建章立制，明确职责

1．成立了由校长组长的校务公开领导小组，校务公开工作在学校校务公开工作领导小组领导下进行，校长为第一责任人和第一执行人；

2．成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的校务公开工作小组，负责校务公开的日常工作，并收集教职工及学生家长提出的意见和建议，及时反馈给校务公开领导小组；

3．成立以党政工和教师代表为成员的校务公开监督小组，对公开的内容的真实性和执行情况进行检查和监督。

三、确立形式，规范程序

根据校务性质的不同，本校分别通过以下形式和程序实施校务公开：

1．校务公开内容分在校内公开和向社会、家长公开两部分。我们在学校醒目位臵设立规范的校务公开阵地：校务公开栏、意见箱、监督电话。在校内公开的主渠道是：在校务公开栏、宣传栏、通知栏、墙报或广播里公布，或在全体教师会议通报；在向社会、家长公开方面，主要是按公布范围，通过发放公开信、告家长书、公告等进行告知，公布有关项目，接受群众监督。2．公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白，从根本上规范学校的收费行为。

3．对于重要校园校舍和教育教学设施设备建设、大额度资金使用，以及其他重要项目安排，经行政班子集体讨论提出方案，征集全体教师意见后贯彻执行。此外，我们还成立了对大宗物品的采购制度。

4．校务公开工作监督小组切实做好监督工作，每学期至少组织两次专项检查，及时反馈监督检查情况，提出整改意见和建议并监督整改效果。

5．建立校务公开登记制度。学校在各类会议上公开校务时，及时做好会议记录，并由记录人签名；学校通过其它形式公开校务，也及时进行记录；有关资料予以妥善保存，及时存档，以备查验。

四、注重实效，增加透明度

校务公开为做到讲求实效，取信于民，我们做到“四个一”即：有一套公开方案；有一个公开栏；指定一名具体负责人；成立一个民主监督小组。公开内容包括：

1．学校改革和发展规划、决策实施公开； 2．干部聘任、职称评定、晋级晋职事宜的公开； 3．学校事业预决算、财务收支的公开； 4．物资、设备等采购情况的公开； 5．收费项目、标准的公开； 6．招生情况公开；

7．涉及学生切身利益的有关情况公开； 8．学校基建事宜大公开。

我校的校务公开注意内容与形式的统一，不同内容采取不同的公开形式，形式多样，不拘一格，例如：每月的收支情况、评优情况、中心校的聘任高级教师的情况等。通过校务公开，最大限度地维护了广大教职工、学生的合法权益；促进了党风廉政建设，学校各级领导和部门自觉接受群众监督，增大透明度，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和教师的良好形象。

总之，在推行校务公开的过程中，我校坚持加强领导、突出重点、注重实效的原则，加强了领导与群众之间、领导与部门之间的沟通，使上情下达，下情上达的渠道更加畅通，加强了整体合办，形成校务公开的整体氛围，力争通过校务公开推动学校各项工作，促进学校各项事业的快速发展。

第四篇：青东小学少先队工作总结2

甘州区青年东街小学

少 先 大 队 工 作 总 结

近年来，我校少先队的各项工作在上级团委、少工委的正确指导和各级领导的大力支持下，以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党和国家领导人关于少年儿童教育和少先队工作的一系列重要指示，坚持以爱国主义教育为核心内容，以服务素质教育为根本宗旨，以实践教育为根本途径，以思想道德教育和行为养成教育为重点，积极开展丰富多彩、形式多样的主题教育，拓宽活动领域，强化自身建设，培养创新精神，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩，现将工作总结如下：

一、坚持开展少先队特色活动，成效显著。

1、深化雏鹰行动，大力开展以创新教育为主题的少先队活动。少先大队要求各中队以“五自”教育和“雏鹰争章”为主题，广泛开展各种活动。并结合庆“六一”国际儿童节，开展了“十佳、百好”少年评比活动。激发了广大少先队员的竞争和创新意识，将雏鹰行动推上了一个新高潮。

2、“手拉手”互助活动颇有成效。我校少先大队积极组织全体队员投入到“手拉手”活动中去，许多少先队员和农村偏远贫困乡村的小朋友目光相撞、心灵相融、手臂相牵。通过活动，培养了少年儿童互相关心、助人为乐的精神。

3、“扶贫助学”活动深入开展。少先大队积极响应上级倡议，号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，近年来累 1

计捐款50000余元，捐图书、文具、衣物20000余册（件）。

4、深入开展“讲文明、树新风”活动。结合学校德育工作、城市建设、学雷锋活动，广泛开展了创建“文明中队”，争当“文明少年”活动，积极参与主要街道、路段、社区的卫生、环境保护、交通秩序维持等工作，切实为人民群众做好事，为社区的精神文明建设作贡献。积极响应团区委向全体少先队员发出的倡议，以实际行动共建美好家园。

5、以环保教育为特色，强化少先队员的环保意识。环保教育是学校的一个突出部分。为了深入有效地对学生进行环保教育，学校把环境保护教育作为一项专门课课题进行研究，利用课堂主渠道对学生渗透环境教育，并组织学生看录像，出板报，在学生心中树立起牢固的环保意识，教育引导学生认识到环保不必求大，可以注重从小事抓起，从节约每一滴水，每一片纸，每一度电。每一粒米做起，不乱丢果皮纸屑，不乱丢电池、塑料袋，通过这一系列教育，少先队员们充分认识到环保的重要性，可行性，有力地促进了少先队员参与环保的热情与动力。

6、大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、阅读课外书比赛，另外，各年级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

7、通过国旗下的演讲、班会课、中队活动和法制教育讲座、安全教育的专题报告、禁毒教育展览等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规知识，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。对安全工作的长抓不懈，保障了学生身心健康成长。

8、少先大队积极寻找各种教育活动与学校、家庭、社会（社区）教育的结合点，利用双休日、节假日，有计划、有目的、有步骤的让队员走向社会，开拓了视野，增长了知识，锻炼了能力。

二、强化思想道德教育，养成良好文明习惯。

１、以爱国主义为中心，深入抓好少先队员的思想教育。为了对学生进行直观有效的爱国主义教育，学校大队部除了精心组织全体队员观看爱国主义教育影片外，还规范了以学生为主体的升旗仪式，组织成立了学校国旗护卫队，负责学校每周的升降旗工作，升降国旗队礼严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。每周一的升旗，由各中队自主安排，做到严密准备，认真执行，主持得体，而对旗下讲话的内容则由大队统一命题，在保障中心的前提下让各中队自己搜集，合理安排，为中队干部提供一个能力锻炼的空间。

2、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队

员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

3、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、“六一”节、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，欢庆元旦及新队员入队仪式等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

4、结合学校实际，适时在全体队员中开展纪律、卫生、学习、理想等方面的教育。

三、加强少先队基础建设，确保少先队工作的持续发展。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“习作大观园”、“校园美与丑”、“师生连心桥”等三个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天早上9：15－9：3０播出，中间加插各班每天的好人好事、校内外时势动态。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰

富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好红领巾监督岗、安全监督岗《张掖日报》的小记者的培训工作，申报了创建优秀青少年维权岗、平安校园先进事迹材料。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用、3、抓好中队文明建设，树立少先队员良好形象。少先队工作围绕学校“做文明学生，树教师形象”这一中心，提出了“做文明学生，争文明中队，创文明校园”这一中心任务，在全体辅导员的积极配合下，通过黑板报，手抄报，广播，主题队会等喜闻乐见的形式对学生展开动员引导，同时学校大队部还加大监督检查力度，强化了学生的文明习惯养成，为树立学校优良形象奠定了基础。

4、切实开展好中队活动，坚持每学期举行两次中队主题活动观摩，进一步优化中队 活动评比方法，把观摩活动和平时活动结合起来考评。

5、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和活动方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好队报队刊的订阅工作，拓宽了队员的视野也增长了见识。

四、存在的问题和困难。

1、少先队活动的形式还不够多样，辅导员工作的积极性和主动性还没有完全调动和发挥，工作需要进一步开拓创新。

2、部分活动实效性不强，只停留在形式上，没有起到教育引导队员的作用。

五、今后工作的思考和建议。

1、少先队组织的作用必须加大，不能减弱，要从工作量上、待遇上给予辅导员一定的照顾。

2、要细化少先队的各种活动，保障活动的效果，不能流于形式。

3、要建立少先队组织团结教育广大队员的长效机制，积极寻找学校、家庭、社区教育的结合点。

青东小学少先大队

2006.5.10

第五篇：2014春周坑小学少先队工作计划

2014春季永和镇周坑小学少先队工作计划

一、指导思想

本学期，我校少先队工作将围绕深入学习贯彻胡锦涛总书记贺信精神、全国少工委六届三次全委会和省少工委六届二次全体（扩大）会议的有关精神，认真按照《少先队工作五年纲要（2010-2014）》等纲领性文件的要求，立足少先队组织的根本任务，广泛开展“三争”行动，团结、教育、引导广大少年儿童，以体验教育为基本途径，进一步推进未成年思想道德建设；以“以人为本，以德为先”为宗旨，培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标

（一）贯彻省少代会精神，推进思想道德建设

1、全面贯彻落实省少工委六届二次全委会精神。通过以会代训、以赛代训相结合，在少先队员中广泛开展公荣感和责任感教育，激发他们热爱红领巾、热爱少先队组织的真挚情感，从而树立作为一名少先队员的自豪感。

2、继续开展争当“四好少年”活动。以“争当四好少年”为目标，制定更加完善更易操作的争章细则，全面普及基础章，有序推进自选章，引导少先队员制定争当“四好少年”的新学期行动计划，开展争当“四好少年”主题系列活动，让全体少年儿童都懂得“四好少年”的希望和要求。

3、开展争做“先锋辅导员”活动。抓好辅导员队员的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，引导我校少先队辅导员做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好发展氛围的营造着。组织各中队辅导员进行各种形式的培训，为辅导员提供展示和交流的平台，提升辅导员综合素质。

（二）加强少先队基础建设，充分发挥教育功能

1、加强少先队理论建设。鼓励少先队辅导员积极参加少先队理论研究，提高少先队理论研究水平。鼓励辅导员开展优秀队课，积极撰写少先队队课案例、工作论文和德育论文，利用班主任会议、队课观摩等进行学习交流。

2、积极筹备“优秀少先队集体”评选工作。认真研读晋江市团委于2011年秋季开展的“优秀少先队集体”评选活动评分细则，做好常规活动的开展及材料的收集工作。

3、加强少先队文化阵地和礼仪标识建设。根据我校少先队实际，学习晋江市队仪式规范手册（试行），为我校少先队仪式的规范化确定基础方向。按照队章及全国少工委的相关要求，规范少先队各类标识用品的使用。继续训练鼓号队，加强队室、鼓号队、红领巾广播站等少先队文化阵地的建设。

（三）结合重大节日，开展各类活动

1、持续开展青少年绿色家园行动。开展“节约资源四个一”、“生态环保伴你我”等活动，引导青少年从小培育植绿护植、生态环保的意识。通过创建环保小队，带领少先队员造林护绿。

附：月份工作安排表

二月份

1、学校大队制定本学期大队工作计划，各班主任制定学期班级工作计划。

2、学习《小学生在校一日常规》，组织队干、红领巾监督队员培训。

3、推选学生参加镇小学生演讲、讲故事比赛。

4、期初安全教育，一期同题黑板报。

三月份

1、庆祝妇女节活动（学校教职工庆“三八”活动）

2、“爱绿护绿”：植树节系列环保活动：

（1）校级“美丽的树叶贴贴画”比赛

（2）护绿行动（浇树、除草、捡垃圾等）

3、“雷锋精神伴我行”——“小雷锋”在行动，七个“一”：一次国旗下讲话、一次主题班队会（观看访谈节目《永远的雷锋》）、一期同题黑板报、一次“续写雷锋日记”主题活动日记征文比赛、一本“好人好事登记本”、一次“我和雷锋的距离”图片展、一批学雷锋标兵）

四月份

1、校课本剧比赛

2、十佳少先队员知识竞赛

3、开展主题班会（任选其一）：

（1）“我节约我光荣”：开展节约与你我同行活动

（2）“缅怀先烈”主题活动（网上祭英烈），一期同题黑板报

五月份

1、组织校各中队辅导员学习《少先队礼仪规范》

2、筹备“六一”庆祝活动

3、开展主题班会（任选其一）：

（1）母亲节感恩教育

（2）“我劳动，我快乐”：劳动节校园大扫除，出一期同题黑板报

六月份

1、开展“庆六一”系列活动，出一期同题黑板报

2、参加镇十佳少先队员评选

3、开展主题班会：快乐学习，复习迎考

4、学校大队进行工作总结，各班主任上交班级工作总结，资料归档七、八月份

1、安排队员参加暑假社会实践活动

备注：每月主题班会应积极开展，形式可多样活泼，注意各种过程性材料的收集归档。

周坑小学大队部

2014年2月14日