第一篇：大家欣赏神作文原文
神作文原文
11月7日 星期三 天气晴
时间过得真快，一下就到半期考了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努力了，因为我如果不努力，成绩就上不去，我成绩上不去就会被家长骂，我被家长骂，就会失去信心，失去信心就会读不好书，读不好书就不能毕业，不能毕业就会找不到好工作，找不到好工作就赚不了钱，赚不了钱就会没钱纳税，没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师领不到工资就会没心情教学，没心情教学，就会影响我们祖国的未来，影响了祖国的未来，中国就难以腾飞，中华民族就会退化成野蛮的民族。中华民族成了野蛮的民族，美国就会怀疑我国有大规模杀伤性武器，我国有大规模杀伤性武器，美国就会向中国开战，第三次世界大战就会爆发，第三次世界大战爆发其中一方必定会实力不足，实力不足就会动用核武器，动用核武器就会破坏自然环境，自然环境被破坏，大气层就会破个大洞，大气层破个大洞地球温度就会上升，两极冰山就会融化，冰山融化，地球水位就会上升，地球水位上升，全人类就会被淹死。因为这关系到全人类的生命财产安全，所以我要在就剩下的几天里好好复习，考好成绩，不让悲剧发生。
微言大义：
老杜：这才是为人类崛起而读书啊！
时秀灵儿：一个小学生形象地教会了我什么是蝴蝶效应
vv牌茶水：换了是我们那时候的老师，这样写，直接换来三个字：流水账！
本人好好的爹：聪明的娃，可畏的娃。别说我是小学生，就是现在的我也想不出这么一连串的逻辑来，向娃致敬！
72条半弄：我滚回去看书了。
梁：这孩子，有说相声的潜质。
盘点小学生搞笑作文
今天是国庆日，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。
按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。
出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮的艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。
我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。
接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，唾面自干的滋味，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要克绍其裘。
到了傍晚，因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带著我们孟母三迁，最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽，灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵，口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。
饥不择食的我们点了综合火锅，坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，要求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰。
汤料沸腾后，热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手，一网打尽捞个水落石出。
火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存的妈妈想要丢三落四放冬粉时，发现火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火，终于死灰复燃，也让如坐针毯的我们中饱私囊。鸟尽弓藏后，我们一家子酒囊饭袋，沆瀣一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。
不料结帐的时候，老板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委屈地牛衣对泣。
啊！这三生有幸的国庆日，就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后，我们全家江郎才尽，一败涂地。
第二篇：《潇湘神·斑竹枝》原文及译文赏析
《潇湘神·斑竹枝》作者为唐朝诗人刘禹锡。其古诗全文如下：
斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。
楚客欲听瑶瑟怨，潇湘深夜月明时。
前言：
《潇湘神·斑竹枝》是唐代词人刘禹锡的作品。作者叙写了舜帝与娥皇、女英二妃的故事，触景生情，怀古抒怀。全词哀婉幽怨，思绪缠绵，体现了梦得词的风格特色。
注释：
①潇湘神：词牌名，一名《潇湘曲》。此词作于朗州（今湖南省常德市）时期，诗中所及山水和故事皆在湘沅间。潇湘：湖南西南部潇水、湘水。
②斑竹：即湘妃竹。相传舜崩苍梧，娥皇、女英二妃追至，哭啼极哀，泪染于竹，斑斑如泪痕，故谓“斑竹”。
③泪痕点点寄相思：《述异记》载，“舜南巡，葬于苍梧。尧二女娥皇、女英泪下沾竹，文悉为之斑。”
④楚客：本指屈原，此处为作者自况。作此词时刘禹锡正值贬官朗州（治所在今湖南常德）。
⑤瑶瑟：以美玉妆饰成的瑟。古代之管弦乐器。
⑥潇湘：潇水在今湖南零陵县西北合于湘水，称潇湘。
翻译：
斑竹枝啊斑竹枝，泪痕点点寄托着相思。楚地的游子啊若想听听瑶瑟的幽怨，在这潇水湘江之上当着夜深月明之时。
赏析：
《潇湘神》，一名《潇湘曲》。刘禹锡贬官朗州（今潮南常德）后，依当地的迎神曲之声制词，写了二首，创此词调，此为其中的第二首。潇湘，潇水流至湖南零陵县西与湘水合流，世称“潇湘”。潇湘神，即湘妃。指舜帝的两个妃子娥皇、女英。《博物志》记载，舜帝南巡，死于苍梧，葬于九嶷，他的爱妃娥皇、女英闻讯后赶至湘水边，哭泣悲甚，其泪挥洒在湘竹上，留下斑斑泪痕，遂成斑竹，她们也就自投于湘水，成为湘水女神，亦称“湘灵”。刘禹锡这首词，便是题咏湘妃故事的。
“斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。”开头两个叠句，一方面是利用两组相同的音调组成滚珠流水般的节奏，以加强哀怨的气氛；一方面是反复强调斑竹枝这一具体事物，以唤起并加深人们对有关传统故事的印象。词人在这重叠深沉的哀叹中，实际上也融进了自己被贬谪的怨愤痛苦之情，从竹上的斑点，写到人物的泪痕，又从人物的泪痕写到两地相思，层层深入，一气流贯。在词人的笔下，斑竹成为多情相思的象征，是一种隽永幽雅的意象，而不再是普通的自然景物。
“楚客欲听瑶瑟怨，潇湘深夜月明时。”楚客，本指屈原。刘禹锡当时正贬官在朗州，与屈原流放湘西相似，所以这里的“楚客”实是作者以屈原自喻，将湘妃、屈原和自己的哀怨，联系在一起。这里的“瑶瑟”，乃瑟的美称，在作者的想象中，湘灵鼓瑟必然极为哀怨，所以说“瑶瑟怨”。当夜深人静、明月高照之时，楚客徘徊于潇湘之滨，在伴和着潺潺湘水的悠扬琴韵中，细细领略其中滋味，此之谓以环境烘托心情。词中创造了一个凄清空漾的境界，更适于传达出词人哀怨深婉的情思，作者和湘灵的怨愤之情融合了，历史传说与现实生活融合了，作者的主观感情与客观景物也融合了，情致悠然不尽，辞止而意无穷。
全词虽为祭祀潇湘神而作，但却借古代神话湘妃的故事，抒发自己政治受挫和无辜被贬谪的怨愤。作者运用比兴的艺术手法，描绘了一个真实与虚幻结合的艺术境界，将远古的传说、战国时代逐臣的哀怨和自己被贬湘地的情思交织起来，融化为一体，赋予这首小词以深邃的政治内涵，显示出真与幻的交织和结合，以环境烘托其哀怨之情，虽似随口吟成，而意境幽远，语言流丽，留给读者无穷回味和遐想的余地。
第三篇：关于《搜神记》的原文及译文解析
卢充者，范阳人。家西三十里，有崔少府墓。充年二十，先冬至一日，出宅西猎戏。见一獐，举弓而射，中之。獐倒复起，充因逐之，不觉远。忽见道北一里许，高门瓦屋，四周有如府舍。不复见獐。
门中一铃下唱“客前”，即有一人提一襆新衣，曰：“府君以此遗郎。”充便著讫，进见少府。谓充曰：“尊府君不以仆门鄙陋，近得书，为君索小女婚，故相迎耳。”便以书示充。充父亡时虽小，然已识父手迹，即欷歔，无复辞免。便敕内：“卢郎已来，可令女郎妆严。”且语充云：“君可就东廊。”及至黄昏，内白：“女郎妆严已毕。”充既至东廊，女已下车，立席头，却共拜。时为三日，崔谓充曰：“君可归矣。女有娠相，若生男，当以相还，无相疑。生女，当留自养。”敕外严车送客。充便辞出。崔送至中门，执手涕零。充上车，去如电逝，须臾至家。
别后四年，三月三日，充临水戏，忽见水旁有二犊车，乍沉乍浮。既而近岸，同坐皆见。而充往开车后户，见崔氏女与三岁男共载。充往问讯，女抱儿还充，又与金碗 [注]。充取儿、碗，忽然不见二车处。充后乘车入市卖。高举其价，不欲速售，冀有识。欻有一老婢识此，还白大家曰：“市中见一人乘车，卖崔氏女郎棺中，大家即崔氏亲姨母也。遣儿视之，果如其婢言。上车，叙姓名。语充曰：“昔我姨嫁少府，生女，未出而亡。家亲痛之，赠一金碗 ,著棺中。可说得碗本末。”充以事对。此儿亦为之悲咽，赍还白母。母即令诣充家，迎儿视之。儿有崔氏之状，又复似充貌。儿、碗俱验。
儿遂成令器，历郡守二千石。子孙冠盖，相承至今。其后植，字子干，有名天下。
(选自《搜神记》，有删改)
注： 碗：同“碗”。
13.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)()
A．举弓而射吾尝跂而望矣
B．充因逐之，不觉远因宾客至蔺相如门谢罪
C．便以书示充而封之以膏腴之地
D．家亲痛之 久之，能以足音辨人
解析：两个“以”都是介词，用。A项，连词，表承接/连词，表修饰。B项，副词，于是/介词，通过，经由。D项，代词，代崔氏女/音节助词，无实义。
答案：C
14.下列各组句子中，全都能表现崔氏女鬼魅身份的一组是(3分)()
①尊府君不以仆门鄙陋，近得书，为君索小女婚 ②女已下车，立席头，却共拜 ③充取儿、，忽然不见二车处 ④高举其价，不欲速售 ⑤生女，未出而亡 ⑥其后植，字子干，有名天下
A．①④⑤ B．③⑤⑥
C．①③⑤ D．②④⑥
解析：第②句写崔氏女的表现如凡间正常女子，第④句写卢充希望能有认识此碗的人，第⑥句写卢充与崔氏女的后人卢植名满天下。
答案：C
15.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()
A．卢充年轻时出门打猎，射中了一獐子，獐子倒地后又起来逃走了。卢充后来才知道此獐子乃鬼怪所化。
B．本文想象奇特，极富浪漫主义色彩。如卢充已故父亲的书信、去如电逝的速度、水边忽然消失的牛车等。
C．卢充的父亲在阴间与崔家联姻，为卢充求亲，于是有了卢充与崔氏女的婚事。成婚三天后两人就分别了，崔氏女为卢充生了个儿子，四年后特意抱来送给了卢充。
D．卢充故意在集市上高价出售崔氏女赠送的金碗，想借此找到识此碗的人，果然引起了他人的注意，并最终知道了崔氏女的身世。
解析：“卢充后来才知道此獐子乃鬼怪所化”于文无据。
答案：A
16.翻译文中画线的句子。(10分)
(1)尊府君不以仆门鄙陋，近得书，为君索小女婚，故相迎耳。
译文：___________________________
(2)敕外严车送客。充便辞出。崔送至中门，执手涕零。
译文：__________________________________
(3)儿遂成令器，历郡守二千石。子孙冠盖，相承至今。
译文：__________________________________
答案：(1)令尊不因为我家门第不高(而嫌弃)，近来收到他的书信，为你向我的女儿求亲，所以把你接来了。(得分点：尊府，对对方父亲的尊称；以，因为；鄙陋，指门第不高；索，讨取。每点1分)
(2)(崔少府)吩咐外面备车送客。卢充便告辞出门。崔少府送到中门，拉着卢充的手流下眼泪。(得分点：敕，吩咐；严，整饬，整理；涕零，流泪。每点1分)
(3)这个孩子最终成为卓越的人才，当上了有两千石俸禄的郡守。他的子孙一直到现在都世代做官。(得分点：遂，最终；令器，卓越的人才；冠盖，官员的官帽、车盖，代指官员。每点1分)
【参考译文】
卢充是范阳人。他家西边三十里，有座崔少府墓。卢充二十岁那年，冬至的前一天，离开家到西边打猎，看见一头獐子，他举弓射箭，射中了獐子。獐子倒地后又爬起来跑掉了。卢充于是追赶獐子，不知不觉就走远了。忽然看见路北大约一里地的地方，有一座高门大瓦房，四周好像是大户人家的府邸。他没有再看到獐子。
大门内一仆役大声喊“客人到”，立即有人提了一包新衣裳来，说：“我家府君把这个送给你。”卢充就穿戴完毕，进去见少府。少府对卢充说：“令尊不因为我家门第不高(而嫌弃)，近来收到他的书信，为你向我的女儿求亲，所以把你接来了。”说完就把书信给卢充看。卢充在父亲去世时虽然年纪还小，但已能认得父亲的笔迹，就叹息流泪，不再推辞婚事。少府吩咐内院说：“卢郎已经来了，让小姐好好梳妆。”并对卢充说：“你可以先到东廊去。”等到傍晚，内院的人说：“小姐梳妆完毕。”卢充到东廊，小姐也下了车，两人站在坐在首位的人前，退后一步一起拜堂成婚。卢充在崔府待了三天后，少府对卢充说：“你可以回去了。我女儿已经有怀孕的迹象了，如果生的是男孩，一定会把孩子送给你，你不用疑虑。如果生的是女孩，就留下来我们自己抚养。”(崔少府)吩咐外面备车送客。卢充便告辞出门。崔少府送到中门，拉着卢充的手流下眼泪。卢充上了车，车快如闪电般离去，一眨眼就到了家。
和崔氏女分别四年后，三月初三那天，卢充在水边嬉戏，忽然看见水边有两辆牛车，一会儿沉没一会又浮起，不久就靠近了岸边，和卢充一起游玩的人都看见了。卢充过去打开牛车的后门，看见崔氏女与一个三岁的男孩一起坐在车上。卢充上前询问，崔氏女把儿子交给卢充，又给了他一个金碗。卢充接过儿子和金碗，两辆牛车忽然不见了。卢充后来就坐着车到集市去卖碗，故意把价格抬得很高，不想很快卖出，希望能有认识这碗的人。很快有一个老年女仆认出了这碗，回去对女主人说：“在集市上看见一个人，坐着车，在卖崔家女儿棺材中的金碗。”女主人正是崔氏女的亲姨妈。她派儿子去看，果然和女仆说的一样。(姨妈的儿子)到车上介绍了自己的姓名，对卢充说：“当年我姨妈嫁给崔少府，生了个女儿，还没出嫁就死了。我母亲痛惜她，送了她一个金碗，放在棺材中。请说一说你得到这金碗的经过。”卢充把事情原委告诉了他。这个姨妈的儿子也为此悲伤哭泣，回家对母亲说了。他母亲立刻就让他到卢充家，把孩子接过来看看，那孩子长得既像崔氏女又像卢充。孩子和金碗都验证了事情的真相。
这个孩子最终成为卓越的人才，当上了有两千石俸禄的郡守。他的子孙一直到现在都世代做官。他的后代卢植，字子干，名闻天下。
第四篇：《神战：权利之眼》经典台词欣赏
1.但是不能没有他的眼睛
2.你不适合做国王，现在轮到我了
3.赛特已经接管了埃及，并且将百姓征为奴隶
4.我从赛特那里带了东西给你
5.我将不会再犯那个错误
6.我将统治全世界
7.我们需要你的帮助
8.要么臣服 要么死
9.永久的分开了我们
10.在狂暴横扫我们的国土之前
11.在战争之前
12.只有一个神可以拯救我们
13.自从众神与我们同行
神战:权力之眼看点：
其中一大看点是人、神、冥三界的冲突与矛盾。同为文明古国，中国观众对此一定不会陌生，因为中国神话中亦有多神系统、人神冥三界共存的特点。
《神战：权力之眼》的另一大看点则是各种突破想象的怪兽形象：狮身人面的斯芬克斯，冥界之神阿努比斯及吞噬天地的巨兽混沌等。他们看似奇绝诡异，但均有神话传说作为原型支撑。
影片故事惊艳，人物设定考究，不落俗套，历史神话题材的现代化表达及运用为该片增加了一层耐人琢磨的底色。
第五篇：眼 神(作文)
眼 神
茫茫人，有几片树叶婆娑？陌陌旅途，有几多眼神凝望？ 青青子衿，悠悠我心；岁月流光，眼神难忘。
那是父亲坚毅的眼神。我那时正在上初中，一次发热生病，爸爸用老式的金鹿自行车带我到几十里的路外周村去看病。那时的路特别难走，特别是有一个足足走了半小时的斜斜的高坡。爸爸吃力地推着自行车。我坐在车座上，清晰地看到爸爸的汗衫已经湿得透透的了。我说：“歇歇吧。”爸爸却回头说：“不，马上就到坡顶了。”这一瞬，我看到了爸爸坚毅的眼神。那是不服输的眼神，面对艰难从不松劲的眼神。我忘不了这坚毅，这坚毅眼神一直影响着我。
那是母亲刚毅的眼神。母亲85岁了，突然在老家摔断腿了。我知道后迅速到了母亲住的医院。我紧握着母亲的手，问疼不疼。母亲却坚忍地说“不疼”。眼神里流露出刚毅的神情。我心想，能不疼吗？当医生给母亲牵引腿时，母亲竟一声不吭，汗珠布满一脸。那种坚忍，常人都难以忍受的，何况是一位老人呢？这就是母亲，从来都是在孩子面前倔强着，她是要用坚强来证明自己的刚毅。母亲一生中苦难连连——小时家庭成分不好，她忍；家里孩子多，她总是吃最差的饭菜，她忍；干家务起早贪黑，她忍。我永远忘不了母亲那刚毅的眼神。
那是老师严厉的眼神。有人说，你的语文学得真好。然而你不知道，我是被谭老师的严厉训练出来的。我忘不了我的语文老师谭增华老师，他有柔的一面，但更多的是严厉。一次我没有背诵过课文，老师竟不顾我是语文课代表，说：“站着吧。”老师的眼睛里露出严厉的目光。我于是在泪水中静静地站了一节课。当然老师体罚学生是不对的，但这次罚站，却让我终身再没有罚站。因为老师那严厉的眼神，已经深深地铭记于心了。自此，我背诵课文努力了；作业按时完成了；作文写了又改，改了又写了；抄写本一笔一划，整整抄写了几个大本子。于是我的语文成绩名列前茅了。我要感谢老师那严厉的眼神，正是那眼神里的期待与恨铁不成钢的情愫，激励了我，砥砺了我。
打捞岁月青涩，梳理青春晨曦。忘不了的眼神何其多矣。但是父亲那坚毅的眼神，母亲那刚毅的眼神，老师那严厉的眼神，一直在脑海里铭记，始终挥之不去，历久弥新。
眼 神
许多年过去了，唯有我家已故的爱犬——黑虎的眼神深烙在我心间，时常闪烁在我眼前，不时引发我的一些难以抑制的思念。
黑虎是一只大型犬，身材修长，一身黑的发亮的短毛，两只耸立的耳朵，跳跃腾挪甚是敏捷，遇到外人入家院，总是瞪着圆溜溜警觉的眼睛，上下打量一番，嘴里发出低沉的叫声，作出一番威胁的样子，一听到家人和外人热情的打招呼，便乖乖躲得远远的了，真是只善解人意的狗！
现在回想起来，黑虎活波可爱的眼神留给我的印象最为深刻。那是一个夏天的午睡时刻，我一觉醒来，发现黑虎正端坐在我的床前，不时摇动着尾巴，一发现我从床上起来，立马衔着我的鞋飞快地跑到天井里面转了个圈子，然后欢快把那双鞋平整放到我的脚下，抬起头来，眼睛一眨不眨望着我，仿佛在说，主人，你可醒了，又可以牵着我到处跑跑了。那种聚精会神的盯视，可以让人感觉到那双眼睛里充满期待和欢乐，至今想来，很是一种幸福啊！
过年了，外面是鞭炮响彻全村，怎么黑虎不见了？到处找找，原来一贯威猛的黑虎竟然躲到床的下面，蜷缩成一团，像盘子里一团糕点，浑身发抖。后来才明白，狗的耳朵很是灵敏，一点小的动静也会在其耳膜里放大很多倍。是被外面的鞭炮声吓坏了。那时不懂啊，我就用木头棍子戳床下的黑虎，想让它出来，它只是使劲往里躲，那双夜光眼已失去了昔日光彩，充满恐惧和不安，只是可怜巴巴望着我，仿佛在说，主人，我怕啊，我要躲起来，等没有鞭炮声，我再出来和你玩啊！弟弟喊我去放鞭炮了，我才丢下黑虎，出去了。现在想想黑虎那无助的眼神，我现在还是有些内疚啊！
最让我悲伤的眼神是黑虎临死前那对我的一瞥。黑虎老了，几天不吃不喝了，无力偎依在狗窝里，当我去送狗食时，它只是眼睛稍微睁开一下，尾巴尖轻轻晃动一下，一副疲倦极了的样子，让人心疼不已！天临黑，窗外飘起雪花，天阴得很，我从窗望出去，忽然发现黑虎拖着瘦得不像样子的身子，晃晃摇摇要走出门去，在临出门的地方，艰难回过头来，那双眼睛里竟有些泪滴，和我的眼光对视一下，尾巴勉强摇动一下，便挪出门去，死在了我家的责任田里了。那临出门的一瞥，竟是和我的永别，那无神的眼神便永久定格在我的内心深处了。
黑虎死了，再也看不见它的修长的身材、强健有力的爪子、摇动起来像转圈子的尾巴了，只有那让我欢喜让我悲伤的黑虎眼神还经常出现在我睡梦中，我发誓再也不养狗了，那眼神已经深烙我心间！
眼 神
“我本是卧龙岗散淡的人……”
石榴树下，老陈半眯着眼，眼神里一股从从容容的劲儿。在黄昏微红的光线里，他的眼神，干净里透着一种从容，映得出火红色的石榴花。
我站在院子里，看老陈随手抄起半合着的折扇，手心里打个转儿，望空一捋，“平阴阳，如反掌，保定了乾坤……”板眼恰到好处。老陈得意地转半个圈儿，抬起眼来，茫茫地向远一望，仿佛眼前当真就是司马懿的万马千军。那眼神依然是从从容容的，像夏天最热的晚上，湖面反射的月光，风雨不惊。
有一阵子，我每天都能见到老陈。早晨，太阳刚泛鱼肚白的时候，老陈提着鸟笼出了门。鸟笼往早点铺东边的槐树上一挂。照例是烫嘴的豆浆，刚滚了身的嫩油条，老陈落座，微笑着和老伙计们打着招呼，那眼神依然是从从容容的，看得人从外到里地透着暖。这时候的老陈，静静地听着谁家的儿子娶了，哪家的女儿嫁了。家长里短，经了街坊邻里的渲染，有了各种色彩。老陈不说话，眼神依然平静，只是分明有了一种黯淡的东西，像纹丝不动的湖水里投一粒石子，涟漪层层叠叠荡起来，挡也挡不住。
我才知道老陈的儿女都去了国外，老伴儿前几年也去世了。京剧院退休的老陈，做梦也没想到，唱了一辈子戏，倒真把自己唱成了一出“空城计”。
后来，和老陈一块唱戏的老伙计们也陆陆续续离开了。有的忙着看孙子孙女儿，有的就永远离开了。戏，唱着唱着就散了场。老陈的眼神，常常倏忽间黯淡下去，像被夜色淹没的草原。
我去找他学戏的时候，正是秋天，院里的石榴树结了硕大的果子，老陈对着压弯了树枝的一个石榴哼唱：“闲无事在敌楼我亮一亮琴音，我面前缺少个知音的人……”“唱戏做戏，唱的是苦辣酸甜，做的是人情世故。你这个年龄喜欢戏，难得。”老陈就着茶壶光亮的壶嘴，轻轻地抿一口，一边说着，一边指着相册里他年轻时候的戏装照给我看。戏装里的一捋髯、一透袖，一幅幅倒映在老陈眼睛里，他的眼睛里渐渐有了光，有了影，眼神活泛起来，依然是从从容容的，透着不易察觉的一丝满足。
再后来，我回乡又离乡，老陈是许久未见了，只是陆续听说他开了特长班，教孩子们学戏了。
今年春天，我又一次见到他。他穿一双千层底儿的黑布鞋，开身对襟儿的灰线衣，再配上花白的头发，爽利里有一种淡而平和的味道。他正教一个孩子吊嗓子，远远地看见我，微笑着和我打招呼。他的眼神，又是那样从从容容的了。
石榴树的嫩芽，嫩绿里泛着鹅黄，倒影在老陈的眼睛里。到底是春天了……
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