数学分析练习题六（推荐阅读）

第一篇：数学分析练习题六

练习题六

一、叙述题（每小题10分，共20分）

1． 叙述第一类曲面积分的概念。

2． 叙述Stokes公式的内容。

二、讨论题（每小题15分，共30分）

1． 讨论函数

1x与y都是有理数f(x,y) 0x与y至少有一个是无理数

在任意有界闭区域D上的可积性。

2． 试确定函数

I(a)ln(1x3)

xa0的连续范围。

三、计算题（每小题10分，共30分）

1．设四边形各边长为定值（分别为a,b,c,d），求其最大面积，并且指出此时四边形的几何特性。

2．求球面x2y2z2R2在圆柱x2y2Rx外那部分曲面S的面积。

3、求曲面积分Iyzdxdyzxdydzxydzdx,S:由zh,z2y2R(h,R0)S及三个坐标面所围的第一卦限部分的外侧.四、证明题（每小题10分，共20分）

1． 若

1）积分

af(x)dx收敛，2）函数(x,y)有界，并且关于x是单调的，则积分

af(x)(x,y)dx一致收敛。

2． 设有半径为R的球面，其球冠的高为h，证明球冠的面积

S球冠2Rh.

第二篇：浙江财经数学分析期末练习题五

10统计专业和数学专业数学分析（3）期末练习题五 1.证明极限

(x,y)(0,0)

lim

xyxy

不存在。

xyxy

2.用极限定义证明： lim

(x,y)(0,0)

0.3.证明极限

(x,y)(0,0)

lim

xy

xy(xy)

不存在.4.设F(x,y)f(x),f(x)在 x0连续，证明：对y0R,F(x,y)在(x0,y0)连续.5.证明：如果f(x,y)在 P0(x0,y0)连续，且f(x0,y0)0，则对任意

rf(x0,y0),(P0;),对一切P(x,y)(P0;),有f(x,y)r.2

6.证明：f(x,y)7.证明；

xy在点(0,0)处连续且偏导数不存在.122

ysinxy022

xyf(x,y)

220xy0

在(0,0)点连续，且fx(0,0)0,fy(0,0)0不存在.8.证明

22(xy)sin

f(x,y)



0

在 点(0,0)处连续且偏导数存在.xy0xy0

9.设 函数f(x,y)在(x0,y0)的某邻域内存在偏导数，若(x,y)属于该邻域，则存在x01(xx0)和 y02(yy0)，011,021, 使得

f(x,y)f(x0,y0)fx(,y)(xx0)fy(x0,)(yy0)。

10.证明：

f(x,y)

xy0xy0,2

在点(0,0)不可微.11.证明: 对任意常数,, 球面xyz与锥面xytanz是正交的.12.证明: 以为参数的曲线族

x

a



y

b

1(ab)

是相互正交的(当相交时).13.证明: 由方程zyx(z)所确定的隐函数zz(x,y)满足

zx



2z

(z), yy

其中二阶可导.14.设F(a)





ln12acosxa

dx, 证明

0, 若a1且a0,F(a)2

lna,若a1.

15.证明含参量反常积分





sinxyy

dy

在,上一致收敛其中＞0，但在0,+内不一致收敛。16.证明含参量a的反常积分



0

e

ax

cosxx

p

dx,a0,p0为常数

是一致收敛的.17.证明含参量p的反常积分



是一致收敛的.0

sinx1x

2p

dx,p0

18.若f(x)在(0,)内可积, 证明

lim

a0



0

e

ax

f(x)dx

0

f(x)dx.19.证明(2xcosyycosx)dx(2ysinxxsiny)dy在整个XY平面上是某个函数 的全微分, 并找出这样一个原函数.20.设一力场为 F (3xy8xy)i +(x8xy12ye)j.证明质点在此力场内移 动时, 场力所作的功与路径无关.2222

ydxzdyxdzaxyza21.证明, 其中L是球面 与平面 

y

L

xyz0的交线(它是圆周), 从X轴的正向看去, 此圆周呈逆时针方向.22

22.证明3zdx5xdy2ydz2, 其中L是圆柱面xy1与平面 zy3的交

L

线(它是椭圆), 从X轴的正向看去, 此椭圆周呈逆时针方向.23.证明(yz)dx(zx)dy(xy)dz=2a(ha),其中L是圆柱面

L

xy

a与平面

xa



zh

1(a0 ,h0)的交线(它是椭圆), 从X轴的正向看去 ,此椭圆周呈逆时针方向.24.证明：若f(x,y)为有界闭区域D上的非负连续函数，且在D上不恒为零，则



D

f(x,y)d0.25.证明二重积分



D

f(xy)dxdy=ln21f(x)dx，其中D{(x,y)|1

yx

4,1xy2}.26.设fx是a,b上的正值连续,DD0xa,0ya,则

fy

D

fx

ba.27.设fx,y在ya,xb,yxab所围区域D上连续,则



b a

dx

x a

fx,ydy



b a

dy

b y

fx,ydx.28.证明

xyzdxdydz

V

25

R,其中V由z2x2y2，xyzR

2222

z0所围成的有界闭区域.29.证明(xyz)dSa,其中是左半球面x2y2z2a2,y0。



30.证明(xy)dS=





(21),其中是区域 {(x,y,z)|xy

z1 }的边界.31.证明(xyyzzx)dS



a,是锥面z

xy

被柱面

xy

2ax所截部分.32.证明(xy)dydz(yz)dzdx(zx)dxdy24h, 其中是中心在原点 , 边



长为2h的立方体 [ h , h ][ h , h ][ h , h ]的边界.23

33.证明yzdzdx=



abc, 其中是椭球面

xa



yb



zc

1的上半部分 , 积分沿

外侧.

第三篇：数学分析

360《数学分析》考试大纲

一． 考试要求：掌握函数，极限，微分，积分与级数等内容。

二． 考试内容：

第一篇 函数

一元与多元函数的概念，性质，若干特殊函数，连续性。第二篇 极限

数列极限，一元与多元函数极限的概念及其性质，实数的连续性（确界原理，单调有界原理，区间套定理，聚点定理，有限覆盖定理等）。

第三篇 微分

一元与多元函数导数（偏导数）与微分的概念，性质，公式，法则及应用；函数的单调性与凸性，极值与拐点，渐进线，函数作图；隐函数。

第三篇 积分

不定积分的概念，性质，公式，法则；定积分的概念，性质，公式，法则及应用；反常积分与含参积分；重积分与曲线曲面积分。第四篇 级数

数项级数，函数项级数，幂级数与傅立叶级数的概念，性质，公式，法则及应用。

参考书目：华东师范大学数学系，数学分析（上，下，第三版），高等教育出版社，2001年。

第四篇：数学分析

《数学分析》考试大纲

一、本大纲适用于报考苏州科技学院基础数学专业的硕士研究生入学考试。主要考核数学分析课程的基本概念、基本理论、基本方法。

二、考试内容与要求

(一)实数集与函数

1、实数：实数的概念，实数的性质，绝对值与不等式;

2、数集、确界原理：区间与邻域，有界集与无界集，上确界与下确界，确界原理;

3、函数概念：函数的定义，函数的表示法(解析法、列表法、和图象法)，分段函数；

4、具有某些特征的函数：有界函数，单调函数，奇函数与偶函数，周期函数。

要求：了解数学的发展史与实数的概念，理解绝对值不等式的性质，会解绝对值不等式；弄清区间和邻域的概念, 理解确界概念、确界原理，会利用定义证明一些简单数集的确界；掌握函数的定义及函数的表示法，了解函数的运算；理解和掌握一些特殊类型的函数。

(二)数列极限

1、极限概念；

2、收敛数列的性质：唯一性，有界性，保号性，单调性；

3、数列极限存在的条件：单调有界准则，迫敛性法则，柯西准则。

要求：逐步透彻理解和掌握数列极限的概念；掌握并能运用-N语言处理极限问题；掌握收敛数列的基本性质和数列极限的存在条件(单调有界函数和迫敛性定理)，并能运用；了解数列极限柯西准则,了解子列的概念及其与数列极限的关系；了解无穷小数列的概念及其与数列极限的关系.(三)函数极限

1、函数极限的概念，单侧极限的概念；

2、函数极限的性质：唯一性，局部有界性，局部保号性，不等式性，迫敛性；

3、函数极限存在的条件：归结原则（Heine定理），柯西准则；

4、两个重要极限；

5、无穷小量与无穷大量，阶的比较。

要求：理解和掌握函数极限的概念；掌握并能应用-, -X语言处理极限问题；了解函数的单侧极限，函数极限的柯西准则；掌握函数极限的性质和归结原则；熟练掌握两个重要极

限来处理极限问题。

(四)函数连续

1、函数连续的概念：一点连续的定义，区间连续的定义，单侧连续的定义，间断点及其分类；

2、连续函数的性质：局部性质及运算，闭区间上连续函数的性质（最大最小值性、有界性、介值性、一致连续性），复合函数的连续性，反函数的连续性；

3、初等函数的连续性。

要求：理解与掌握一元函数连续性、一致连续性的定义及其证明，理解与掌握函数间断点及其分类，连续函数的局部性质；理解单侧连续的概念；能正确叙述和简单应用闭区间上连续函数的性质；了解反函数的连续性，理解复合函数的连续性，初等函数的连续性。

（五）导数与微分

1、导数概念：导数的定义、单侧导数、导函数、导数的几何意义；

2、求导法则：导数公式、导数的运算(四则运算)、求导法则（反函数的求导法则，复合函数的求导法则，隐函数的求导法则，参数方程的求导法则）；

3、微分：微分的定义，微分的运算法则，微分的应用；

4、高阶导数与高阶微分。

要求：理解和掌握导数与微分概念，了解它的几何意义；能熟练地运用导数的运算性质和求导法则求函数的导数；理解单侧导数、可导性与连续性的关系，高阶导数的求法；了解导数的几何应用，微分在近似计算中的应用。

（六）微分学基本定理

1、中值定理：罗尔中值定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理；

2、几种特殊类型的不定式极限与罗比塔法则；

3、泰勒公式。

要求：掌握中值定理的内容、证明及其应用；了解泰勒公式及在近似计算中的应用，能够把某些函数按泰勒公式展开；能熟练地运用罗必达法则求不定式的极限

（七）导数的应用

1、函数的单调性与极值；

2、函数凹凸性与拐点.要求：了解和掌握函数的某些特性(单调性、极值与最值、凹凸性、拐点)及其判断方法，能利用函数的特性解决相关的实际问题。

（八）实数完备性定理及应用

1、实数完备性六个等价定理：闭区间套定理、单调有界定理、柯西收敛准则、确界存在定理、聚点定理、有限覆盖定理；

2、闭区间上连续函数整体性质的证明：有界性定理的证明，最大小值性定理的证明，介值性定理的证明，一致连续性定理的证明；

3、上、下极限。

要求：了解实数连续性的几个定理和闭区间上连续函数的性质的证明；理解聚点的概念，上、下极限的概念。

（九）不定积分

1、不定积分概念；

2、换元积分法与分部积分法；

3、几类可化为有理函数的积分；

要求：理解原函数和不定积分概念；熟练掌握换元积分法、分部积分法、有理式积分法、简单无理式和三角有理式积分法。

（十）定积分

1、定积分的概念：概念的引入、黎曼积分定义，函数可积的必要条件；

2、可积性条件：可积的必要条件和充要条件，达布上和与达布下和，可积函数类(连续函数，只有有限个间断点的有界函数，单调函数)；

3、微积分学基本定理：可变上限积分，牛顿-莱布尼兹公式；

4、非正常积分：无穷积分收敛与发散的概念，审敛法（柯西准则，比较法，狄利克雷与阿贝尔判别法）；瑕积分的收敛与发散的概念，收敛判别法。

要求：理解定积分概念及函数可积的条件；熟悉一些可积分函数类，会一些较简单的可积性证明；掌握定积分与可变上限积分的性质；能较好地运用牛顿-莱布尼兹公式，换元积分法，分部积分法计算一些定积分。掌握广义积分的收敛、发散、绝对收敛与条件收敛等概念；能用收敛性判别法判断某些广义积分的收敛性。

（十一）定积分的应用

1、定积分的几何应用：平面图形的面积，微元法，已知截面面积函数的立体体积，旋转体的体积平面曲线的弧长与微分，曲率；

2、定积分在物理上的应用：功、液体压力、引力。

要求：重点掌握定积分的几何应用；掌握定积分在物理上的应用；在理解并掌握“微元法”。

（十二）数项级数

1、级数的敛散性：无穷级数收敛，发散等概念，柯西准则，收敛级数的基本性质；

2、正项级数：比较原理，达朗贝尔判别法，柯西判别法，积分判别法；

3、一般项级数：交错级数与莱布尼兹判别法，绝对收敛级数与条件收敛级数及其性质，阿贝尔判别法与狄利克雷判别法。

要求：理解无穷级数的收敛、发散、绝对收敛与条件收敛等概念；掌握收敛级数的性质；能够应用正项级数与任意项级数的敛散性判别法判断级数的敛散性；熟悉几何级数调和级数与p级数。

（十三）函数项级数

1、一致收敛性及一致收敛判别法（柯西准则，优级数判别法，狄利克雷与阿贝尔判别法）；

2、一致收敛的函数列与函数项级数的性质（连续性，可积性，可微性）。

要求：掌握收敛域、极限函数与和函数一致敛等概念；掌握极限函数与和函数的分析性质(会证明)；能够比较熟练地判断一些函数项级数与函数列的一致收敛。

（十四）幂级数

1、幂级数：阿贝尔定理，收敛半径与收敛区间，幂级数的一致收敛性，幂级数和函数的分析性质；

2、几种常见初等函数的幂级数展开与泰勒定理。

要求：了解幂级数，函数的幂级数及函数的可展成幂级数等概念；掌握幂级数的性质；会求幂级数的收敛半径与一些幂级数的收敛域；会把一些函数展开成幂级数，包括会用间接展开法求函数的泰勒展开式

（十五）付里叶级数

1、付里叶级数：三角函数与正交函数系, 付里叶级数与傅里叶系数, 以２ 为周期函数的付里叶级数, 收敛定理；

2、以2L为周期的付里叶级数；

3、收敛定理的证明。

要求：理解三角函数系的正交性与函数的傅里叶级数的概念；掌握傅里叶级数收敛性判别法；能将一些函数展开成傅里叶级数；了解收敛定理的证明。

（十六）多元函数极限与连续

1、平面点集与多元函数的概念；

2、二元函数的极限、累次极限；

3、二元函数的连续性：二元函数的连续性概念、连续函数的局部性质及初等函数连续性。要求：理解平面点集、多元函数的基本概念；理解二元函数的极限、累次极限、连续性概念，会计算一些简单的二元函数极限；了解闭区间套定理，有限覆盖定理，多元连续函数的性质。（十七）多元函数的微分学

1、可微性：偏导数的概念，偏导数的几何意义，偏导数与连续性；全微分概念；连续性与可微性，偏导数与可微性；

2、多元复合函数微分法及求导公式；

3、方向导数与梯度；

4、泰勒定理与极值。

要求：理解并掌握偏导数、全微分、方向导数、高阶偏导数及极值等概念及其计算；弄清全微分、偏导数、连续之间的关系；了解泰勒公式；会求函数的极值、最值。

（十八）隐函数定理及其应用

1、隐函数：隐函数的概念，隐函数的定理，隐函数求导举例；

2、隐函数组：隐函数组存在定理，反函数组与坐标变换，雅可比行列式；

3、几何应用：平面曲线的切线与法线，空间曲线的切线与法平面，曲面的切平面和法线；条件极值：条件极值的概念，条件极值的必要条件。

要求：了解隐函数的概念及隐函数的存在定理，会求隐函数的导数；了解隐函数组的概念及隐函数组定理，会求隐函数组的偏导数；会求曲线的切线方程，法平面方程，曲面的切平面方程和法线方程；了解条件极值概念及求法。

（十九）重积分

1、二重积分概念：二重积分的概念，可积条件，可积函数，二重积分的性质；

2、二重积分的计算：化二重积分为累次积分，换元法（极坐标变换，一般变换）；

3、含参变量的积分；

4、三重积分计算：化三重积分为累次积分, 换元法（一般变换，柱面坐标变换，球坐标变换）；

5、重积分应用：立体体积，曲面的面积，物体的重心，转动惯量；

6、含参量非正常积分概念及其一致敛性：含参变量非正常积分及其一致收敛性概念，一致收敛的判别法(柯西准则，与函数项级数一致收敛性的关系，一致收敛的M判别法)，含参变量非正常积分的分析性质；

7、欧拉积分：格马函数及其性质,贝塔函数及其性质。

要求：了解含参变量定积分的概念与性质；熟练掌握二重、三重积分的概念、性质、计算及基本应用；了解含参变量非正常积分的收敛与一致收敛的概念；理解含参变量非正常积分一致收敛的判别定理，并掌握它们的应用；了解欧拉积分。

（二十）曲线积分与曲面积分

1、第一型曲线积分的概念、性质与计算，第一型曲面积分的的概念、性质与计算；

2、第二型曲线积分的概念、性质与计算，变力作功，两类曲线积分的联系；

3、格林公式，曲线积分与路线的无关性, 全函数；

4、曲面的侧，第二型曲面积分概念及性质与计算，两类曲面积分的关系;

5、高斯公式，斯托克斯公式，空间曲线积分与路径无关性；

6、场论初步：场的概念，梯度，散度和旋度。

要求：掌握两类曲线积分与曲面积分的概念、性质及计算；了解两类曲线积分的关系和两类曲面积分的关系；熟练掌握格林公式的证明及其应用，会利用高斯公式、斯托克斯公式计算一些曲面积分与曲线积分；了解场论的初步知识。

三、主要参考书

《数学分析》（第三版），华东师范大学数学系编，高等教育出版社，2004年。《数学分析中的典型问题与方法》，裴礼文，高等教育出版社，1993年。

四、主要题型：

填空题，选择题，计算题，解答题，证明题，应用题。

第五篇：新闻记者培训2013练习题六

新闻记者培训2013练习题

（六）防止虚假新闻

(一)单选题

1．____是新闻的生命。（C）

A．市场性B．奇异性C．真实性D．趣味性

2．虚假失实新闻违背了新闻的____原则。（B）A．趣味性B．真实性C．时效性D．接近性

3虚假新闻是媒体所报道的内容与____不符的报道。（D）A．受众需求B．广告主的需求C．媒体的需求D．客观事实

4．大众传媒公信力是指公众与大众传媒的相互作用关系中，大众传媒赢得____信任的能力。（D）

A．新闻界B．企业C．广告公司D．公众

5．媒体的公信力建立在____的基础之上。（B）A．新闻数量B．新闻真实性C．新闻时效性D．新闻趣味性6．在宏观层面上，虚假失实新闻损害了____生存与发展的根基。（D）

A．新闻从业人员B．广告公司C．广告主D．新闻业

7．记者通过____来让公众认知。（A）

A．新闻报道B．个人魅力C．所在媒体D．行业状况

8．虚假失实新闻是对社会公众____的损害。（B）A．名誉权B．知情权C．隐私权D．肖像权

9．新闻职业道德和社会一般道德是一种____的关系。（B）A．此消彼长B．相互促进(促退)C．相悖D．没有关系 10．“纸箱馅包子”的案例属于____层面的虚假新闻。（D）A．新闻知识B．新闻采写C．新闻编辑D．新闻伦理 11．_____是媒体发展壮大的最重要的内在动力。（B）A．设备方面的投入B．高素质的新闻人才C．不断调整的战略规划D．高额的经济利益

12．____是新闻真实与否的第一把关人。（A）A．记者B．编辑C．广告主D．受众

13．如何处理及时性和____两者之间的矛盾，是新闻从业人员减少虚假报道亟须解决的问题。（A）

A．真实性B．趣味性C．显著性D．接近性

14．大众媒体受到消费主义的影响，新闻内容会____和消费化。（D）

A．理性化B．深刻化C．严肃化D．产品化15．在进行选题把关时，新闻从业者应根据____进行取舍。（D）A．个人好恶B．媒体利益C．广告主利益D．新闻价值

16．新闻自律是____对所从事的信息传播活动进行自我限制或自我约束的一种行为。（A）

A．新闻工作者B．政府管理部门C．广告主D．社会公众1

17．新闻单位要坚持采编、经营分开制度，保持新闻采编活动的____。（C）

A．全面性B．活力性C．独立性D．趣味性

18．____是新闻记者获取新闻信息来源，调查新闻事件的基本权利和保障。（B）

A．申诉权B．采访权C．批评权D．出版权19．为了保证新闻报道的真实准确，新闻从业者必须____。（B）A．与广告主及时沟通B．加强对新闻的核实C．服从媒体机构的利益D．迎合受众的喜好

20．假新闻一旦发生，新闻单位要_____。（D）A．沉默应对B．拒不承认

C．推脱责任D．积极面对，化解危机

(二)多选题

1.虚假新闻可以从_____角度来理解。（ACD）

A．新闻观B．同行竞争C．新闻伦理D．新闻采编 2．虚假新闻和失实报道之间的联系和区别在于____。（ABC）A．全部与部分的虚假关系B．出发点有一定差异 C．都对社会有危害性，但失实报道更有隐蔽性D．虚假新闻就是失实报道

3．新时期的虚假新闻出现的新特点有____。（BCD）A．虚假新闻的数量有所减少 B．虚假新闻开始入侵严肃新闻领域及传统媒体之间联动刊发虚假新闻 C．报网联动为虚假失实新闻提供了新渠道以及虚假失实新闻题材呈现跨国性特点 D．虚假新闻信息来源日趋社会化及其传播途径日益多元化和快速化

4．虚假新闻失实报道对媒介公信力的危害主要体现在____。（ABC）

A．损害了整个新闻业生存与发展的根基B．损害了新闻媒体与受众之间的信任关系 C．损害了受众对新闻记者的信任

D．虚假失实报道对媒介公信力的影响不大

5．虚假失实新闻会产生哪些社会负面影响?（ABD）A．对报道对象的名誉权、肖像权、隐私权等的侵犯B．误导了受众的认知和行为

C．虚假失实新闻违背了新闻真实性原则 D．影响正常的社会信息交流秩序

6．虚假失实新闻会对国家产生哪些负面影响?（ABC）A．影响我国媒体的国际话语竞争力 B．败坏社会道德风尚

C．影响国家文化软实力建设战略 D．虚假失实新闻在新时期有新特点

7．虚假失实新闻在新闻观层面的表现形式有____。（ABC）A．道听途说、无中生有B．网络拼料、旧闻翻新C．数据和图片造假D．采访不实

8．虚假失实新闻在新闻伦理层面的表现形式有____。（ABCD）A．商业炒作、编造新闻B．为了个人名利而策划虚假新闻 C．为求典型、任意拔高D．新闻敲诈、丢失客观

9．新闻伦理层面的虚假失实新闻产生的原因有____。（ABC）A．为了获得经济利益，与采访对象合谋策划虚假报道 B．记者为了个人名气炮制虚假新闻 C．惯性思维导致典型报道的失真 D．信息源造假，无法识别

10．虚假新闻在新闻采编层面表现形式有____。（ABC）

A．采访不实、缺乏核实B．无法识别假信息源、编校失误 C．断章取义、理解错误D．受利益驱动

11．新闻采编层面的虚假失实新闻产生的原因有____。（AC）A．媒体机构在新闻采编流程管理上的漏洞B．记者应该加强自身内在修养

C．一味抢新闻时效性导致的虚假失实新闻D．媒体行业不需要自律

12．虚假失实新闻产生的原因从媒体机构主观维度上看有____。（BCD）

A．外部环境的影响B．采编流程管理漏洞，缺乏核实机制

C．市场利益驱动，经营部门影响采编流程D．人才培养重视程度不够

13．虚假失实新闻产生的原因从媒体机构客观维度上看有____。（AC）

A．外部环境的影响B．媒体机构受利益驱动C．新闻体制尚不够完善 D．缺乏必要的社会责任感

14．虚假失实新闻产生的原因从个人主观维度上看有____。（AB）

A．缺乏正确的新闻观B．采访不细，主观编造填补 C．信息源造假，无法识别D．媒体机构缺乏核实机制

15．虚假失实新闻产生的原因从个人客观维度上看有____。（ABC）

A．过分依赖不可靠新媒体信息源B．对信息源缺乏鉴别力

C．知识结构差异造成事实理解的偏差D．道德缺失，真实让位利益

16．外部环境对虚假失实新闻的形成有哪些影响?（BD）A．媒体从业者缺乏对外部环境的判断能力

B．大众消费主义影响受众需求，新闻趋于产品化 C．外部环境的改变对虚假失实新闻没有影响 D．受市场逻辑和商业利益的影响

17．从新闻记者个体层面看，预防虚假失实新闻产生的具体措施有____。（AB）

A．专业精神的培养B．强调新闻自律约束

C．完善内部管理机制D．加强与广告经营部门的互动

18．记者责任意识的培养主要从哪几个方面着手?（ABD）A．培养新闻从业者的独立判断意识B．加强自身内在修养2

C．记者个人利益出发

D．培养新闻工作者的中立和平衡报道立场

19．记者的业务知识应从哪几个方面着手?（BCD）A．加强媒体的管理B．新闻知识和法律法规修养

C．经济、科技等专业领域的专业知识修养D．掌握基本社会科学方法

20．在媒体机构内外部环境管理层面预防虚假失实新闻产生的具体措施有____。（AB）

A．完善对新闻从业人员的严格聘用制B．建立新闻从业人员的培训、学习机制 C．与记者个人的发展没有太大关系D．以媒体利益为主

21．在媒体采编流程方面预防虚假失实报道产生的具体措施有____（ABD）

A．加强采访环节管理B．建立记者采编活动信用记录体系

C．采编流程方面的虚假失实报道无法避免D．完善新闻从业人员的采编从业资格制度

22．媒体在加强采访环节管理时应注意____。（BCD）A．记者在现场采访时可不与其沟通

B．保护记者采访权的实现和约束记者滥用采访权 C．培养和协助记者提高采访能力

D．媒体要求记者采访必须遵守现场原则、采访作风扎实原则、平衡原则

23．媒体在加强编辑环节管理时应注意____。（ABD）A．力求信息全面，保证整体真实B．认真核对单个新闻报道，保证微观准确 C．媒体可放松对编辑环节的管理D．建立编辑部门的核实机制和事后处理制度

24．媒体在对新闻来源的求证核实过程中应注意____。（ABC）A．尽量采用权威稿源的稿件B．避免使用模糊新闻来源

C．选取与新闻事件相关度较高的信息源D．难以核实可以不进行核实

25．对信息源的核实分为以下几种情况____。（ACD）A．对网络信息源的核实B．对采访内容的核实

C．对社会自由撰稿人消息源的核实D．对其他媒体信息源的核实

26．媒体在建立事后处理相关制度方面应注意____。（BCD）A．对责任人尽量从轻处理，主要从制度、机制建立并严格执行新闻从业人员信用记录，构建一个“制度打假”的氛围和机制 B．媒介要建立起更正与答辩制度

C．根据假新闻分布的特点，对假新闻实行分类监管 D．不能只从媒体自身利益考虑进行处理

27．新闻单位要加强对媒体经营工作的管理，应做到____。（ABD）

A．坚持采编、经营分开制度

B．防止媒体被企业利用，参与企业之间的商业竞争

C．坚持采编合一制度

D．媒体工作人员不得以采访为名到地方和企业索要钱物

28．虚假失实新闻会对公众产生哪些负面影响?（AC）A．虚假失实报道是对公民知情权的损害B．影响媒介公信力

C．虚假失实新闻误导公众的行为D．扰乱社会秩序

29．虚假失实新闻的传播途径包括____。（ABCD）

A．人际传播B．组织传播C．群体传播D．大众传播

30．虚假失实新闻会对____产生影响。（ABCD）A．国家B．社会C．个人D．媒体

31．媒体机构缺乏严格的虚假失实新闻惩治机制容易导致____。（ABC）

A．造假新闻和有偿新闻B．媒介公信力下降 C．公众知情权的丧失D．社会秩序混乱

32．部分记者为了获取个人或组织利益，将新闻职业道德弃之不顾，表现在____。（BC）A．社会责任感很强

B．迎合商业机构的宣传，故意编造广告式的虚假新闻，蒙骗受众

C．以负面新闻相要挟，从报道对象单位获取丰厚利益，搞有偿新闻

D．不断加强自身业务知识的积累

33．防止虚假失实新闻应从哪几个方面着手?（ABD）A．新闻记者个体层面B．媒体采编流程层面

C．社会发展层面D．媒体机构内外部环境管理层面

34．影响新闻从业者的独立判断意识是由____等外界因素决定的。（AB）

A．经济利益B．人际关系C．个人利益D．个人修养

35．培养新闻工作者的中立和平衡报道立场应做到____。（ABCD）

A．避免迎合商业机构的宣传，故意编造广告式的虚假新闻，蒙骗受众

B．不应一味追求轰动、新奇的传播效果而故意夸张歪曲事实 C．不带个人偏见地、客观地反映事实报道新闻 D．在进行选题把关时，不应根据个人偏好或抵触心理进行选择

36．新闻自律是新闻工作者对所从事的信息传播活动进行____的一种行为。（AB）

A．自我限制B．自我约束C．自我放纵D．强制性管制

37．要想彻底杜绝虚假失实新闻，还必须进行他律，包括____。（ACD）

A．制定详细的行业规范，建立多层次的监督体系 B．进一步加强媒体的自律

C．推行新闻行业评议制度，定期对虚假失实新闻曝光 D．聘请专家或行业资深人士担任传媒内部监察员

38．在媒体机构内部建立记者的信用记录体系有利于____。（ABC）3

A．对记者的专业信用进行记录

B．对记者形成约束，并让媒体对记者前期行为有掌握 C．规范记者的行为D．给记者造成压力

39．在编辑环节中应强化编辑责任，要求编辑过程不能伤害稿件的真实性，健全____三级审稿制度。（BCD）

A．记者B．编辑C．部门负责人D．总编辑

40．约束记者对采访权的滥用是为了防止____。（ACD）A．记者利用所获取的负面报道相威胁，获取经济利益B．记者对信息源进行核实

C．记者通过公关活动隐瞒事实真相D．记者制造假新闻进行敲诈勒索

(三)判断题

1虚假新闻和失实报道的本质区别在于有无事实依据。（√）2．新闻报道中出现部分内容失实不属于虚假失实新闻。（×）3．虚假新闻是最近几年才开始出现的。（×）

4．虚假新闻和失实报道都是主观原因造成的。（×）5．非故意的失实新闻，对媒体的形象没有损害。（×）6．面对其他信息源时，最好方式就是直接转载。（×）

7．在公众与传媒这对关系中，公众是传媒公信力的评价主体，传媒是被评价的客体。√

8．虚假失实新闻对媒体与受众之间信任关系的负面影响在短期内就可消除。（×）

9．新闻的品质与新闻记者的整体形象息息相关。（√）10．传媒公信力的建构是一个长期的过程，却可能在一夜之间被摧毁。（√）

11．正面的虚假失实新闻能起到宜扬、鼓舞的作用，有益无害。（×）

12．虚假失实新闻更广泛的受害者是受众。（√）13．虚假失实新闻只要不被揭穿，就没有危害。（×）

14．虚假失实新闻对正常的社会信息交流秩序的影响是微不足道的。（×）

15．“刻板印象”是由于大众传媒对一定社会群体、社会组织等的长期片面、歧视性、不平衡报道而形成的。（√）16．虚假失实新闻将严重影响我国媒体在国际话语竞争力方面的表现，进而影响到我们的文化软实力建设战略。（√）17．道听途说指记者在进行事件采访和调查过程中没有切身实地调查事实真相，只是在一些听闻基础上的主观臆断和“合理想象”而形成新闻报道。（√）

18．为了使新闻报道更具说服力，可以对数据进行造假。（×）19．故意摆拍不属于图片造假。（×）

20．新闻记者叫以直接使用网络信息源。（×）

21．新闻伦理层面的虚假新闻是新闻工作者主观和客观方面的原因造成的。（×）22．为了制造轰动效应，可以对报道对象的事迹任意拔高。（×）23．新闻采编中，新闻媒体机构对新闻信息真伪把关不严，是导致虚假新闻产生的一个重要原因。（√）

24．新闻的真实性不重要，只要能给媒体机构和广告主带来利益就行。（×）

25．媒体机构本身没有建立严格的虚假失实新闻惩治机制就等于变相纵容虚假失文新闻。（√）

26．新闻的采访、写作、编辑是个体性为主的精神劳动。（√）27．为了增强新闻的客观性和可信度，记者必须在新闻叙事中交代消息来源，交代消息来源就构成了客观性叙事的必要环节。（√）

28．新闻的真实程度与人们对新闻事件认识的深入程度成反比。（×）

29．在突发性新闻事件中，跟进调查是了解事实真相的基本态度。（√）

30．新闻消费主义对新闻专业能力的消解，容易导致虚假失实新闻的出现。（√）

31．新闻价值的五要素包括时新性、重要性、显著性、刺激性和趣味性。（×）

32．只要新闻从业者和媒体机构的自律就能够杜绝虚假失实新闻。（×）

33．要避免虚假失实报道，媒体必须要建立顺畅、完善的采编对接制度。（√）

34．编辑可以根据版面的需要对新闻事实进行任意删改。（×）35．采访是获取新闻素材的直接来源和首要方式，严谨细致的采访是防止新闻失实的第一道防线。（√）

36．现场采访浪费时间，新闻记者只用电话采访或邮件采访就行了。（×）

37．在采访时，做到基本事实真实和整体真实即可，细节无所谓。（×）

38．在采写涉及双方争议的新闻时，记者不能只对一方偏听偏信，而要给予他们同等的表达看法的报道份额。（√）

39．在调查相对复杂的新闻事件时，利用获得的多重信息源进行相互印证，可以提高信息源的可靠性和准确度。（√）40．新闻单位应成立专门的新闻纠错、打假机构，专人负责，使之常规化、正规化。（√）