少先队礼仪用曲

第一篇：少先队礼仪用曲

24.少先队集合号

25.少先队开场曲

26.少先队进行曲

27.少先队出旗曲

28.少先队退旗曲

29.少先队颁奖曲

30.少先队授巾曲

31.少先队检阅曲

32.少先队宣誓曲

33.少先队迎宾曲

34.少先队欢送曲

第二篇：《少先队鼓号曲》参考教案

9.《少先队鼓号曲》

教学目标：

知识与技能：认识大鼓和小鼓两种乐器，能听辩大鼓和小鼓的声音。过程与方法：在大小游戏中能听音乐作出相应动作，感受tata,titita两种节奏，体验活动的乐趣。

情感态度价值观：能演奏《少先队鼓号曲》

教学重点：认识大鼓与小鼓，并听辨大鼓与小鼓的声音。教学难点：能演奏《少先队鼓号曲》。教学过程：

第一课时

一、引起动机

伴随钢琴《大鼓小鼓》师生做相应的动作入场。要求幼儿学习倾听钢琴声音的大和小。

二、游戏——极大极小，极高极低

在钢琴声中加入大小鼓的声音，让幼儿听到大鼓小鼓声音时做不同的立即反应的动作，感受大小、高低。

如：听到大鼓的声音手上举，听到小鼓的声音蹲下来。听到大鼓的声音张大嘴巴，听到小鼓的声音闭上眼睛等。

三、幼儿肢体探索游戏

1、出示大鼓和小鼓，让幼儿听辩声音的区别。（音量、音质、节奏）

2、幼儿肢体探索游戏

引导幼儿从肢体中获得大小游戏的方式，并在钢琴和鼓声中游戏： 如：听到大鼓拍手，听到小鼓拍腿；听到大鼓跺脚，听到小鼓拍手等。

3、出示活动道具，引出大象、小狗和大鼓、小鼓进行配对，并引出歌曲《大鼓小鼓》

4、听音游戏听CD玩游戏。

第一遍：听到大鼓、大象时走路，听到小鼓、小狗时跑步；

第二遍：听到大鼓、大象时手上举拍手，听到小鼓、小狗时蹲下食指相碰； 第三遍：听到大鼓、大象时做打大鼓的动作，听到小鼓、小狗时停住闭眼。

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四、结束部分

出示活动道具，以教熊和猴子学习大小鼓结束活动。

第二课时

教学目标：

知识与技能：认识大鼓和小鼓两种乐器，能听辩大鼓和小鼓的声音。过程与方法：在大小游戏中能听音乐作出相应动作，感受tata,titita两种节奏，体验活动的乐趣。

情感态度价值观：能演奏《少先队鼓号曲》

教学重点：认识大鼓与小鼓，并听辨大鼓与小鼓的声音。教学难点：能演奏《少先队鼓号曲》。教学过程：

1、复习上节课内容

游戏——极大极小，极高极低

在钢琴声中加入大小鼓的声音，让幼儿听到大鼓小鼓声音时做不同的立即反应的动作，感受大小、高低。

如：听到大鼓的声音手上举，听到小鼓的声音蹲下来。听到大鼓的声音张大嘴巴，听到小鼓的声音闭上眼睛等。

听赏《共产儿童团歌》听赏

看看。观看课件电影片段《红孩子》，让学生在情境中了解共产儿童团员以及共产儿童团的精神风貌。[

2、听听。教师范唱《共产儿童团歌》。注意要唱出进行曲的风格。

3、动动。听赏钢琴变奏曲《共产儿童团歌》并做律动。先请学生听着钢琴曲，然后学习先辈们扛红缨枪的那种样子，挺起胸膛，步伐整齐的做行进动作。再听辩《共产儿童团歌》的主旋律共出现了几次？跟随每遍不同的音乐做不同的律动。如：

ABACA 走步转圈走步跳跃走步

4、唱唱。通过两遍听赏活动，学生已熟悉钢琴变奏曲《共产儿童团歌》的主旋律，为学唱歌曲作好了铺垫。教师可先有节奏地带读歌词，再请学生轻声跟

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唱歌曲。演唱形式可多样化：有问有答，有领有合。

5、比比。教师可让学生在前面律动的基础上再加上一些与歌词意境一致的动作，边唱边表演，分小组竞赛，比一比哪组表演最符合歌曲的精神与情绪。

6、忆忆。教师让学生演唱《小列兵》，让学生感受此曲与《共产儿童团歌》的异同。（从力度、速度、曲式风格、歌曲内容上比较。）

7、编编。教师出示固定节奏，启发学生创编班队纪律歌曲，并填上自编歌词。/ 3

第三篇：曲山小学少先队工作总结

曲山小学20xx年秋少先队工作总结

时间过得真快，二0xx年新年的钟声敲响的同时，曲山小学少先队大队部二0xx秋季的工作也即将结束。在任劳任怨的各中队辅导员的帮助下，在多才多艺的大队委的努力下，曲小少先队工作做得有声有色。现特将本期少先队工作总结如下，以便在日后的工作中取长补短。

一、紧抓常规教育

1、检查督促学生常规少先队继续以往各学期的日常工作，从学生的养成教育和常规教育要求入手，对各位队员进行督促，让每一名队员的行为习惯都能达到示范学校的要求。具体工作有：以小学生守则和小学生日常行为规范为依据，检查校内外有无乱丢垃圾、不遵守公共秩序和社会公德等违纪行为；检查校园清洁卫生和课堂纪律；检查红领巾佩带情况、是否讲普通话以及有无骂人打架等不文明事件发生；对学生个人卫生督促；静校检查、安全工作检查等。

2、有特色的升旗仪式升旗仪式是进行爱国主义教育最有力的阵地。可以让同学们在《国歌》声中了解和平的不易，珍惜幸福的生活；在演讲中学习英烈的精神，感悟人生的真谛；在誓词中撑好人生的风帆，开往理想的彼岸。本学期的升旗仪式中，主持、升旗、演讲、指挥、带领宣誓、总结主要由三年级的学生负责，在活动中充分的锻炼了学生的综合素质，也给其它队员起到了良好的带头作用。本学期 “国旗下讲话”在上学期内容偏难的情况下，改正缺点，选择了很多有意义的、学生感兴趣的、适合小学低段的学生话题，使学生爱听、愿听、想听。将知识性、教育性、和趣味性融为一体。加上演讲者出色的演讲，使同学们在“国旗下讲话”中学到了很多有用的知识。并且，改变了原来由大队委演讲的方法，由各中队轮流选派同学进行演讲，这样还提高了各中队的部分同学的演讲水平。

3、坚持具有特色的七彩晨会七彩晨会是我校的一项非常有特色的文艺演出，一般在升旗仪式结束后由年级或班级组织。其目的是培养学生的集体主义精神和锻炼学生综合能力。西校区由于学生年纪小，开展此项活动的难度较大。不过，为从小培养学生的能力，本学期，我们继续以年级为单位，一月组织一次七彩晨会。在各中队辅导员的支持下，同学们的努力下，收到了非常好的效果，让每一次七彩晨会都成为学生最开心的时刻。

4、“红领巾”电视台红红火火“红领巾”电视台是我校少先队的窗口，它是同学们在学校里与外界交流的唯一工具。为了让同学们的校园生活更加精彩，电视台从新学期开始以学生爱看、想看为宗旨，以给同学们增知长识为目的，重新改版各种栏目，最后拟订星期一播放《英文小天才》卡通英语；星期二播放同学们喜闻乐见的《动画长廊》；星期三师生共读——《读书时间》；星期四“请你跟我学手工”；星期五经典动画故事欣赏——《故事会》。播放以后受到同学们的一致好评。同学们积极地为电视台献技献策，还把自己的vcd和建议带来，使我们的电视台成为了同学们最知心的伙伴。在这里，孩子们学到了好些书上没有的知识；特长生也在这里找到了展示自我的舞台；队员们还从这里学到了好多英语词汇，为普及英文口语立下了汗马功劳。当然，电视台的成功还有栏目的小编导们的功劳。他们利用每天的休息时间尽心尽力地工作，从挑选播音员到操作电脑vcd、选择节目等，都做得一丝不苟。在队员们的支持下，我们的“红领巾”将更加“鲜艳”。

5、关爱学生身体健康俗话说“身体是革命的本钱”。只有有了健康的身体才能进行其他有意义的工作。关爱学生健康是我们教育者的职责。本学期流感虽然没大规模地在我校流行，但是我们也没掉以轻心。预防工作就是重中之重。具体工作有：利用黑板报和晨会时间宣传卫生知识。督促和检查学生个人清洁卫生；坚持晨检和上报制度，配合县防控中心做好流感等传染病的预防工作；配合县公安局做好禁毒宣传；举办安全知识讲座和消防知识讲座。

6、让爱心继续从20xx年起，我校的贫困学生陆续受到社会各界人士的支助。国家出台的一免一补政策让学校很多困难学生得到了帮助。今年9月，县总工会又向我校赵金诚等 名下岗职工子女伸出援助之手。同时，我校家庭情况好的同学在今年九月也集体捐助了3000余套衣物、100多双鞋、300多本书通过少先队手拉手活动送给了坝底和青片小学的贫困学生，献出了孩子们的一片爱心。

二、大队活动精彩分呈本期，因要进行百年校庆筹备，少先队活动开展得并不特别多。但为丰富学生的课余生活，大队部仍然举办了各种各样的活动。

1、结合传统节日开展活动9月10日“教师节”，我们组织学生开展“为老师献爱心”活动，并观看电影《烛光里的微笑》。

第四篇：曲山小学2008少先队工作总结

曲山小学2008年秋少先队工作总结

时间过得真快，二00九年新年的钟声敲响的同时，曲山小学少先队大队部二00八秋季的工作也即将结束。在任劳任怨的各中队辅导员的帮助下，在多才多艺的大队委的努力下，曲小少先队工作做得有声有色。现特将本期少先队工作总结如下，以便在日后的工作中取长补短。

一、紧抓常规教育

1、检查督促学生常规

少先队继续以往各学期的日常工作，从学生的养成教育和常规教育要求入手，对各位队员进行督促，让每一名队员的行为习惯都能达到示范学校的要求。

具体工作有：以小学生守则和小学生日常行为规范为依据，检查校内外有无乱丢垃圾、不遵守公共秩序和社会公德等违纪行为；检查校园清洁卫生和课堂纪律；检查红领巾佩带情况、是否讲普通话以及有无骂人打架等不文明事件发生；对学生个人卫生督促；静校检查、安全工作检查等。

2、有特色的升旗仪式

升旗仪式是进行爱国主义教育最有力的阵地。可以让同学们在《国歌》声中了解和平的不易，珍惜幸福的生活；在演讲中学习英烈的精神，感悟人生的真谛；在誓词中撑好人生的风帆，开往理想的彼岸。本学期的升旗仪式中，主持、升旗、演讲、指挥、带领宣誓、总结主要由三年级的学生负责，在活动中充分的锻炼了学生的综合素质，也给其它队员起到了良好的带头作用。

本学期 “国旗下讲话”在上学期内容偏难的情况下，改正缺点，选择了很多有意义的、学生感兴趣的、适合小学低段的学生话题，使学生爱听、愿听、想听。将知识性、教育性、和趣味性融为一体。加上演讲者出色的演讲，使同学们在“国旗下讲话”中学到了很多有用的知识。并且，改变了原来由大队委演讲的方法，由各中队轮流选派同学进行演讲，这样还提高了各中队的部分同学的演讲水平。

3、坚持具有特色的七彩晨会

七彩晨会是我校的一项非常有特色的文艺演出，一般在升旗仪式结束后由年级或班级组织。其目的是培养学生的集体主义精神和锻炼学生综合能力。西校区由于学生年纪小，开展此项活动的难度较大。不过，为从小培养学生的能力，本学期，我们继续以年级为单位，一月组织一次七彩晨会。在各中队辅导员的支持下，同学们的努力下，收到了非常好的效果，让每一次七彩晨会都成为学生最开心的时刻。

4、“红领巾”电视台红红火火

“红领巾”电视台是我校少先队的窗口，它是同学们在学校里与外界交流的唯一工具。为了让同学们的校园生活更加精彩，电视台从新学期开始以学生爱看、想看为宗旨，以给同学们增知长识为目的，重新改版各种栏目，最后拟订星期一播放《英文小天才》卡通英语；星期二播放同学们喜闻乐见的《动画长廊》；星期三师生共读——《读书时间》；星期四“请你跟我学手工”；星期五经典动画故事欣赏——《故事会》。播放以后受到同学们的一致好评。同学们积极地为电视台献技献策，还把自己的vcd和建议带来，使我们的电视台成为了同学们最知心的伙伴。在这里，孩子们学到了好些书上没有的知识；特长生也在这里找到了展示自我的舞台；队员们还从这里学到了好多英语词汇，为普及英文口语立下了汗马功劳。当然，电视台的成功还有栏目的小编导们的功劳。他们利用每天的休息时间尽心尽力地工作，从挑选播音员到操作电脑vcd、选择节目等，都做得一丝不苟。在队员们的支持下，我们的“红领巾”将更加“鲜艳”。

5、关爱学生身体健康

俗话说“身体是革命的本钱”。只有有了健康的身体才能进行其他有意义的工作。关爱学生健康是我们教育者的职责。本学期流感虽然没大规模地在我校流行，但是我们也没掉以轻心。预防工作就是重中之重。

具体工作有：

利用黑板报和晨会时间宣传卫生知识。督促和检查学生个人清洁卫生；

坚持晨检和上报制度，配合县防控中心做好流感等传染病的预防工作；

配合县公安局做好禁毒宣传；

举办安全知识讲座和消防知识讲座。

6、让爱心继续

从2002年起，我校的贫困学生陆续受到社会各界人士的支助。国家出台的一免一补政策让学校很多困难学生得到了帮助。今年9月，县总工会又向我校赵金诚等 名下岗职工子女伸出援助之手。

同时，我校家庭情况好的同学在今年九月也集体捐助了3000余套衣物、100多双鞋、300多本书通过少先队手拉手活动送给了坝底和青片小学的贫困学生，献出了孩子们的一片爱心。

二、大队活动精彩分呈

本期，因要进行百年校庆筹备，少先队活动开展得并不特别多。但为丰富学生的课余生活，大队部仍然举办了各种各样的活动。

1、结合传统节日开展活动

9月10日“教师节”，我们组织学生开展“为老师献爱心”活动，并观看电影《烛光里的微笑》。

9月20日，公民道德宣传日。结合“诚信”教育开展了丰富多彩的中队主题队会，并要求学生遵照公民道德基本规范去做，教育他们从小做一个诚实

守信的小公民，坚决与身边不诚信的行为作斗争。

9月27日“中秋节”。开展主题中队会，要求全体同学中秋节的来历和习俗。倡议学生继承和发扬这些传统。

10月1日“国庆节”。开展庆元旦暨民族精神代代传歌咏比赛。评出一等奖6名、二等奖6名、组织奖6名、优秀指挥6名。

10月13日，中国少年先锋队建队55周年。各中队用文艺

演出、办黑板报、诗歌朗诵等形式庆祝自己的节日。

11月12日羌历新年。结合课间操教唱羌族歌曲。以普及羌族艺术。

12月1日“世界艾滋病日”，各中队开展关于艾滋病的宣传活动。

12月26日，各中队开展“纪念毛泽东”主题队会。并办一期黑板报。

12月31日，以充分展示学生素质、欢欢喜喜迎新年为主题，开展了一次大型的文艺演出活动。师生同台演出，收到很好的效果。还发展了一批新队员。

2、校园活动更加精彩

本期，除传统节日开展活动外，我们还开展了其他很多的活动，如：

a、在第一个“中小学弘扬和培养民族精神月”来临之际，9月1日，我校开展了别开生面的开学典礼。并在9至10月期间，遵照省教育厅的文件精神，组织学生观看反映伟大民族精神的电影；各中队学唱弘扬和培养民族精神的主旋律歌曲，并进行比赛；在各中队进行“民主精神代代传”主题班会，还办了一期黑板报。

b、各类讲座

开学之初，为加强学生的安全意识，辅导员组织学生进行“安全知识讲座”，其中包括部分交通安全知识和在校活动安全知识。

为贯彻县教体局颁发的“整治以大欺小、以强凌弱现象”的文件精神，少先队大队部邀请我校的校外辅导员白法洲叔叔对同学每进行“法律知识讲座”。主要讲解《未成年人保护法》和《预防青少年犯罪法》。

c、其他活动

综合课各类成果展示；

参加四川省少儿百科知识竞赛；

3、本期，有很多队员获得“优秀少先队员”称号。

时间的车轮,跨入了一个新轨道；新年的钟声敲响了一曲新乐章。我们相信：:2009年，我们将收获更大的快乐和更丰盈的成果。

曲山小学大队部

第五篇：少先队礼仪知识讲座稿

少先队规范礼仪

一、少先队礼仪的性质、作用

（一）少先队礼仪的性质

少先队礼仪是少先队特有的组织形式，是进行组织教育的重要内容，是每个队员必须掌握和运用的技能，是少先队文化的标志性体现。

（二）少先队礼仪的作用

1、队的礼仪具有鲜明的教育性

《队章》中对“我们的队旗、队徽”、“我们的标志”、“我们的队礼”、“我们的呼号”等的意义，进行了明确地解释。这是使少先队员了解队组织、热爱队组织的重要内容。学习队的章程是从思想认识上向队员进行少先队的组织教育。少先队的礼仪训练则是通过良好的姿态、标准的动作、严整的队容以及庄重的仪式，来使队员们逐渐确立组织意识，养成个人服从组织的行为习惯，不断地认识个人服从组织的道理，从而增强少先队员的组织观念。

2、队的礼仪具有巨大的感染力

少先队仪式上催人奋进的鼓号、徐徐向前的队旗、嘹亮振奋的队歌、坚定有力的呼号等等，都在敲击着队员们的心扉，感染着队员们的情感，大家感到激动，更感到无比骄傲和光荣。队员们的这些感觉，必然会转化为对自己组织的尊重和热爱，也必然不断地增强少先队员的荣誉感和责任感。

总之，利用少先队礼仪教育、感染少先队员的心灵，是我们少先队进行组织教育特有的重要方法和途径，它绝不是可有可无的形式。少先队的礼仪必须规范化，避免随意性，这样才能发挥它应有的作用。

二、少先队礼仪的内容

礼仪，顾名思义，就是礼节和仪式，那么少先队礼仪的内容就包括少先队的礼节、少先队仪式，再加上外在的少先队的标志性用品。

（一）关于使用少先队的标志性用品

1、红领巾

我们先来了解一下红领巾的由来吧。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

（1）红领巾的意义

红领巾是少先队员的标志。《队章》第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。”

红领巾是红旗的一角。我国标志性红旗有：中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国人民解放军军旗、共产主义青年团团旗、中国少先队队旗。因此，少先队员佩带红旗的一角，领巾飘胸前，五旗在心间。

（2）红领巾的规格

红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。

（3）佩带红领巾的方法

红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角捋于胸前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作：

①左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）；

②底尖转一圈（将被压在底下的右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）；

③岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）；

④底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。

（4）少先队员什么时候佩带红领巾？

《队章》规定每个队员都应该佩带和爱护红领巾。队员佩带红领巾是珍惜少先队员的荣誉、热爱自己组织的表现。因此，少先队员平时都应佩带红领巾，保持红领巾干净、整洁。小学低、中年级队员佩带小号红领巾，小学高年级和中学阶段的少先队员佩带大号红领巾。

参加体育活动、参加劳动、在家里休息时，可以暂不佩带红领巾。

酷暑季节，在大队委员会的统一指令下，可不佩带红领巾，而佩带队徽徽章。但这期间凡是参加少先队集会、活动、举行仪式，以及重要节日、纪念日，还都必须佩带红领巾。（5）少先队员的红领巾能不能送人？

在必要时，经队委会同意，红领巾可以送给对人民事业做出贡献的个人或团体，以表示对他们的敬爱。但是不能作为普通礼物随便送人。

2、队长和队委会委员标志

（1）“队干部岗位”的意义：

①队干部岗位实行轮换制，孩子们在队干部岗位上可以学习、学会做组织的主人，学会过民主生活，获得多种体验，从而增长才干，有利于全面素质的提高。

②队干部岗位的设定，目的是通过队干部实施组织内部的管理，从而以队干部为龙头形成少先队组织自转态势。

（2）队干部标志的作用

①给自己看。随时想到自己在队组织中的身份和职责，不断提醒自己更好地为队员服务，更好地为队组织工作。

②给别人看。主动接受队组织和队员们的监督，认真做好队组织交给的工作，和队员打成一片，事事处处起模范带头作用，当好“火车头”。

（3）队干部标志的式样和规格

队干部标志由白底、红杠组成。白底长7厘米、宽6厘米。红杠长4厘米、宽1厘米，红杠之间相隔1厘米，红杠与白底边缘左右各相距1厘米。队干部标志可用布、塑料等材料制作。

大队委员会委员标志是3条红杠；中队委员会委员标志是2条红杠；小队长标志是1条红杠。

（4）队干部佩带标志的要求

队干部将标志佩带在左臂。佩带时须注意：①标志的上沿距肩头一拳； ②标志朝正左方；③红杠要水平。

所有队干部要随时把标志带好。每次更换上衣时，都应该认真佩带。

3、队旗

（1）队旗的意义

队旗是少先队集体的标志。《队章》第五条指出“五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。”

队旗与党旗、团旗一脉相传。中国少年先锋队是由中国共产党创立，党委托共青团直接领导我们队。

（2）队旗的规格与式样

队旗分大队旗与中队旗两种：大队旗长120厘米、高90厘米，旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓；中队旗长80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。

（3）大、中队旗杆的高度

大、中队旗杆的高度须考虑到两个因素：①旗手们的身高（严格说应为“肩高”）；②旗裤的长度（大队旗裤90厘米、中队旗裤60厘米）。

旗杆直立，旗裤的底端须在旗手们的肩头以上。经过对孩子们一般身高（肩高）的了解，测算出旗裤的底端到地面以1.40米为好。

所以：大队旗杆高0.9米+1.4米=2.3米；中队旗杆高0.6米+1.4米=2米。

（4）队旗的使用

下列情况都需要使用队旗：少先队组织举行集体活动时；大队举行新队员入队仪式时；成立少先队大队或中队时；少先队组织举行重要会议时。

举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时，应由旗手执旗；少先队集会（不举行仪式）时，可由旗手扶持队旗；队室里须将队旗插于旗架上。

队旗一律不悬挂。

（5）队旗的保管

队旗属学校少先队大队的必备用品，须妥善保管。应将所有中队旗编号收存。

中队使用队旗时，由大队旗手负责为中队旗手办理借用与交还手续。旗手及队员要爱护队旗，保持旗面清洁、平整。使用过后，将旗面脱离旗杆叠好存放队室。

4、队徽

（1）队徽的式样

《队章》第五条规定：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。

（2）队徽的使用

队徽是少先队组织的象征，使用范围是：

在少先队代表会议的会场悬挂；在学校队室悬挂；团委、少工委的会议室可悬挂；有关少先队的外事场合可悬挂；少先队各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可印队徽图案；少先队的出版物上可印队徽图案；队员可佩带队徽徽章。

（3）队徽徽章的规格和使用

队徽徽章，供队员佩带。徽章的规格是高2.2厘米，宽1.8厘米。

酷暑季节暂不佩带红领巾时，由大队委员会统一发布指令，改佩带队徽徽章。

（二）关于少先队礼节

1、少先队员敬礼

（1）少先队员敬礼的意义

《队章》“

八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。”敬队礼是我们少先队组织的最高礼节。

（2）队员敬礼的动作要领

队员敬礼的动作必须规范。“敬礼过程”和“敬礼定势”的要领如下：

敬礼过程：立正——右肘弯曲，右手拇指根关节对准身体中线，距胸前红领巾2-3厘米，掌心向下，右前臂于右胸前水平——右手抬至额上方，腕不旋转或弯曲，达到敬礼定势。

敬礼定势：右手拇指根关节对准身体中线，于额上方，距额头一拳。右掌心向左前下方。大臂向右上约45度。收下颚，挺胸，精神饱满。

礼毕时，按敬礼的相反动作还原。

（3）少先队员应在什么时候敬队礼？

少先队员在下列情况下要敬队礼：

少先队活动仪式上要敬队礼。升国旗仪式、少年先锋岗仪式、少先队检阅仪式、队日活动仪式、新队员入队仪式。

在重要的少先队集会上要敬队礼。为来宾和英雄模范人物敬献红领巾后、接受奖品（牌）前向发奖人敬礼。

少先队员遇到老师、长辈应敬队礼

2、队旗敬礼

（1）什么是队旗敬礼？

旗手用端旗的方式表示敬礼，即队旗敬礼。

（2）旗手端旗敬礼动作要求

旗手需要具有规范的端旗动作。

执旗立正

旗手执旗立正时，要“三挺一瞪”，瞪大双眼，挺脖子、挺胸、挺膝盖，两脚成60°。旗杆末端紧靠右脚小趾根处戳于地面。右臂自然下垂，右手掌心向下，将旗杆夹于“虎口”之中，拇指根部贴拢右腿外侧前（即裤兜处）。旗杆对准右腋，垂直于地面。稍息，旗杆末端位置不动，右臂放松将旗杆稍向侧前倾出。

△注意：*执旗立正时，不要曲臂握杆；*握杆时，不要握住旗面。

端旗敬礼

旗手端旗敬礼动作要求规范，“敬礼过程”和“敬礼定势”需从分解动作过度为连续动作。

敬礼过程，分解动作如下：

分解动作①：右手将旗杆垂直向上提起，至与肩同高，手背向前，旗杆对准右腋，旗杆下部贴紧右腿外侧前。同时，左手紧靠右手下方握杆，左腕内侧贴于右胸。旗杆垂直。

分解动作②：左腕内侧贴紧右胸，右手放开，沿旗杆下垂，虎口向左握住旗杆。此时右手距旗杆末端约10厘米（一拳）。旗杆垂直。

分解动作③：右手握杆向上提至裤兜口上部，右臂成叉腰装；左手同时向前平推至与肩同高，左臂稍弯曲，手、肘、肩同高，旗杆前倾与地面成45-50度角。

敬礼定势：即上述动作③。昂首挺胸，精神焕发。

端旗礼毕

礼毕时，按以上端旗敬礼动作的相反顺序还原。

分解动作①——②——③——。旗杆还原落地时，旗手不低头，旗杆末端落在规定位置，还原成立正姿势。

△注意：*端旗两手把位要准确，手不可在旗杆上滑动；*旗杆保持对准右腋。

（3）队旗敬礼的运用

在少先队集会或活动仪式上，队旗礼与队员礼同时进行。即凡队员敬礼时，队旗同时敬礼。

（三）关于少先队活动仪式

1、少先队活动的基本仪式（1）小队全体集合与行进时列队方法

一个小队的全体队员集合时，可以排列两种队形：

一列横队：高个子在右，矮个子在左。小队长整队后，站立大排头右侧。

一路纵队：矮个子在前，高个子在后。小队长整队后，站立排头前。

小队行进时按一路纵队排列。

（2）中队全体集合与行进时列队方法

按一个中队有三个小队的情况说明：中队集合时，根据需要可成三列横队或三路纵队。

成三列横队集合：各小队按上述一列横队排列。第三小队为最前排，第一小队为最后排。以右翼排头为基准，看齐。中队长整队完毕，站立于右翼排头（三小队长）右侧。中队旗组（旗手1人和护旗手2人）平行站于中队长右侧。

成三路纵队集合：各小队按一路纵队排列。第一小队为最右路。以右翼排头为基准，看齐。中队长整队完毕，站立于排头（二小队长）正前。中队旗组站于中队长前，为一字形。

中队列队行进时，成三路纵队。

（3）中队举行活动仪式的列队方法

中队举行仪式时，根据需要可有两种列队方法：

横队集合式：三列横队集合的队形列队。

门形列队式：（图）各小队成一列横队，全中队列为“门”字状队形。小队号顺时针排列，第1小队系左侧的“┃”；第2小队即“▔”；第3小队为右侧的“┃”。第1小队排头是全队队首。

（5）队活动基本仪式的要求

①预备部分：整理队伍、报告人数。

（以“中队活动仪式”说明）

中队活动正式开始前，中队长发出口令：“各小队整队，报告人数！”

随即，各小队长同时整理各自的队伍。整队时，小队长站立于小队前指挥位置，面向小队发出口令。

小队长所需口令如下：“第×小队：立正！”“向右看——齐！”“向前——看！”“报数!”“稍息！”本小队队员按队列训练的要求执行。

小队队员要认真执行小队长的口令，队伍排列整齐，队长口令及队员报数声音振作、响亮，做到训练有素。

第一小队“报数”后，小队长即向中队长报告；其他小队长叫“稍息！”后回原位。

一小队长来到距中队长约两米的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×名，出席×名。报告完毕。”中队长回答“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后返回本小队前，发出“第×小队，稍息！”的口令，回到原位。

当中队长向一小队长回答“接受你的报告”后，二小队长随即于排头位置向本队发出“第二小队，立正！”口令，来到（根据距离的大小采用跑步或跨步）中队长前，如同一小队长的报告办法完成报告。

各小队依次报告，以此类推，衔接紧凑。

各小队依次报告结束。中队长发出口令：“全中队，立正！”，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。报告完毕。”中队辅导员回答：“接受你的报告，祝活动成功！”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

到此，预备部分结束。

大队活动仪式时，由中队长向大队长、大队长向大队辅导员报告。方法与上述类同。但如果中队很多，可由年级联合中队长向大队长报告，或由大队长直接向大队辅导员报告。

△注意：

*队长整队时，必须做到口令洪亮、有力；报告人数衔接紧凑、流畅，不可拖沓；双方对话要洪亮、流利、简捷，*整队与报告人数，要产生振奋士气的效果。

②正式部分：活动仪式、活动内容。

大、中队活动仪式应由大、中队长主持。程序如下：

⑴宣布活动开始

（队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布活动题目“××中队„……活动‟现在开始！”）

⑵出旗

（队长宣布“出旗”，发出“敬礼！”口令。鼓号齐奏或播放出旗曲录音或本中队2-4名鼓手奏“出旗鼓谱”。队旗出场。全体队员面向队旗敬礼）

（旗组预备：旗组预备位置须在全队队尾一侧的场外，三人成“一”字形站立。出旗路线：“出旗”是指“队旗出场”。旗手端旗敬礼，护旗手行队礼出发，三人成“品”字形。从队尾一侧的场外进入场内，逆时针方向行进。从队员面前经过，行至队首位置或“主席台”左侧位置，面向全队立定，三人站成“一”字形。队长发出“礼毕！”口令，旗手端旗礼毕，护旗手、全体队员礼毕。）

（队旗终点位于队首，表示它是全队的前导；位于正前主席台侧，表示对队旗的尊敬。）

⑶唱队歌

（队长宣布“唱队歌”之后，队歌指挥来到主席台，指挥全场齐唱队歌。播放伴奏录音。）

（唱队歌时不需要展开队旗。因为，旗手端旗，即队旗敬礼，而队旗敬礼要和队员敬礼同时进行。唱队歌时队员不敬礼，所以队旗也没有必要敬礼。）

（此项进行完后，中队长发出口令：“全体坐下！”）

⑷队长讲话

（说明队活动主要内容、意义、要求。）

⑸进行活动

（即事先确定的队活动内容。此时，根据需要可以另设主持人。）

（进行活动时，队旗不离开现场、不靠在墙上、不倒在地面。根据需要可为旗组队员安排座椅坐下或现场将队旗插于旗架。）

⑹辅导员讲话

（活动内容结束后，辅导员简短讲话。）

⑺呼号

（队长宣布“呼号。由×××领呼。”领呼人即来到台前，面向全体队员，举起右拳。全场队员随之举起右拳，目视领呼人。领呼人待全场队员举拳，呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员高声回答：“时刻准备着！”领呼人右拳落下，全场队员随之落下右拳。队员举、落右拳不必附加口令。）

（队员举拳动作要领：右手握实心拳，屈臂抬肘，右拳垂直向上提起至右耳侧，拳心向前，拳眼向下，大臂水平，肘向正右。还原时，右拳垂直下落，右臂自然下垂。）

（在队活动仪式上，一般由辅导员带领队员呼号。应邀参加队活动的革命长辈、科学家、英雄模范等优秀人物和党团组织、上级少工委的代表，也可以带领呼号。）

（因为呼号是辅导员与少先队员间的呼应，不是宣誓。所以，呼号时旗手不需要端旗，而仍保持执旗立正姿态，与队员同时回答。也不可以辅导员背向队员领呼，更不可附加其他任何动作。）

⑻退旗

（队长宣布“退旗”，发出“敬礼！”口令。鼓号齐奏，队旗退场。全体队员向队旗敬礼。）

（退旗路线：“退旗”是指“队旗退场”。退旗时，旗手端旗敬礼，沿出旗路线原路返回，退出场外，休息。）

（出旗、退旗时，队旗从队员面前经过的意义是：队旗检阅全体队员。队员向队旗敬礼的同时，庄严而自豪地注视着从面前经过的旗帜，接受检阅。）

（出旗、退旗，须以“队旗教育”为思想基础，以“礼仪感染”为现场效果。）

⑼宣布活动结束

（队长面向全体队员宣布“××中队„……活动‟结束！”）