家庭培养小球藻轮虫的方法

第一篇：家庭培养小球藻轮虫的方法

海水小球藻的家庭简单培养方法（淡水同样适用）：

1.找一电磁炉，一锅，把海水（自来水或鱼缸里的老水）加热消毒（不管用什么工具，只要把海水加热一下就行），海水可以用从鱼缸里换下来的剩水，因为换出来的水有一些营养物质小球藻是可以吸收的，海水用之前如果有污物最好用纱网过滤，加热到海水沸腾，由于海水中的一些对藻类生长有促进作用的有机物在高温时易遭破坏，所以加温时间不宜太长，除去细菌，原生动物和其他藻类。

2.等到几个小时以后海水冷却，把海水倒进用开水烫过的容器里（开水烫一下是消毒，容器什么都行，玻璃的，塑料的，只要不是金属的就行，详细方法可见网店），当然也可以直接倒进容器，倒进去的的热水也会起到对容器的消毒作用，建议用玻璃缸，当然了有锥形瓶最好。

3.目测一下海水体积，如果是10L,用巴氏滴管吸取我们研制的小球藻A,B,C三种营养液各10ml。我们的营养液可扩大培养1000倍的小球藻，也就是说，培养一升海水的小球藻，分别加A,B,C三种营养液各1ml就ok了。把营养液滴入海水中，搅匀，加入藻种，摇匀（注意用的器具不要被污染）。加入藻种的量没有标准，加的多初始密度就大，达到最大密度的时间就短。但是刚开始繁殖最好不要扩大太大倍数，尤其是加热消毒不彻底，小球藻种密度太低，很可能让其他没有清理掉的藻类尤其是有害藻变为优势种，导致培养失败。培养时藻种与海水按1:5的比例混合就行。营养液最好低温保存，在冰箱内冷藏即可。培养时玻璃缸内最好有气石充气，充气使水动起来即可，没有必要开很大的气流，这样可以给小球藻补充光合作用需要的二氧化碳。小球藻培养缸旁边最好用灯光照射，培养缸最好放在自然光线好的地方。接种的时间最好在上午的8~10时，这个时间是藻类细胞代谢最旺盛的时候。培养时，缸口用保鲜膜封住，以免灰尘和其他东西污染，气管从保鲜膜中间伸入充气，如果气温低于15度，缸内最好放一个加热棒，调节温度到25度。培养条件:保种的条件最好保证在藻种的最适生长条件，要保证藻种不受轮虫，卤虫等生物污染。有鱼友认为可用鸟粪，或者蛋分里打出来的水喂养小球藻，我没有试过，但我认为是有一些道理的，因为有时候我们认为的污物是可以被一些微小的生物利用的，但是鸟粪和蛋分水里的营养物质肯定不是平衡的，一些小球藻生长必须的微量元素和维生素是有一些缺乏的，我认为可以养，但不会养到很大的密度，建议这些东西可以和我们的营养盐配合使用。其实还有一种很好的营养液就是人尿，但人尿中的一些毒素会积累在小球藻里。

4.培养温度保持在25 ～30 ℃。pH 保持在6～8。盐度正常海水，充中气。最好24小时光照。光照越强越好。

5.注意养小球藻的水一定不要被轮虫和其他生物污染。

6.当然了，感觉培养小球藻带麻烦的，可以用完了以后再来联系我们，绝对优惠。

海水轮虫的简单培养法：海水轮虫是广温、广盐、对环境适应性强的浮游动物。最适宜培养环境是：水温20℃-32℃，盐度7‰-20‰，最好15‰，pH值为6～8，氧气2mg/L以上，也就是微量充气就行了，最好24小时光照，光照越强越好。当轮虫到您的手中以后，把瓶口打开，放置在室温下，缓一下温度。找一个容器，玻璃缸，塑料整理箱都行，用开水烫一下消毒，把轮虫水倒进去，加一点小球藻，加一些向以上方法一样加热消毒冷却的海水，用小球藻养轮虫很简单。轮虫培养需要微弱的充气，如果温度低于15度也需要加热棒。定期向轮虫中加小球藻水就行了，加到养轮虫的水里水会变绿，当水恢复清澈时就说明小球藻已经被轮虫吃光了，继续加小球藻，如此往复，轮虫就会越来越多。建议最好找三个10L左右的玻璃缸。一个把小球藻养到最大密度待用，一天用一点，另一个玻璃缸培养小球藻，就是正在生长的小球藻，那么当密度最大的用完时，正在生长哪个密度也差不多可以用了。这样重复培养就行了。轮虫每天用一点，每天都要加小球藻，当轮虫剩下少时就继续加水培养，养小鱼也是直接加轮虫小球藻水就行了。繁殖时注意养轮虫的海水体积不用那么大，因为轮虫繁殖很快，如果养的轮虫太多小球藻就不够用了。轮虫在玻璃杯里放到灯光下很容易看到，而且可以清晰的看到轮虫的密度。

7.淡水小球藻和淡水轮虫的培养方法只是把以上的海水换为淡水即可，培养条件大体相同。

8.具体的培养心得您只有在实践中才能深刻体会，我们的方法只是为您提供参考。

9.注：有什么问题可以旺旺联系，或电联***，或加qq1248099354.晨曦活铒

第二篇：小球藻培养方法!

微藻培养光照强度多少合适？

我们首先需要了解光照强度的概念。光照强度是指单位面积上所接受可见光的能量，简称照度，单位勒克斯（Lux或Lx）。常规培养品种，如小球藻、扁藻（绿藻），最适光照强度约在5000-10000lx之间，牟氏角毛藻（硅藻）的最适光照强度约在10000～15000lx。

那如何判断培养环境光照强度是多少呢？可以根据如下的常见情况进行推测：

夏日阳光下为100，000 lx；阴天室外为10000 lx；室内日光灯为100 lx；距60W台灯60CM桌面为300lx；电视台演播室为1000 lx；黄昏室内为10 lx；夜间路灯为0.1 lx；烛光（20CM远处）10～15 lx。

2、微藻培养是用自然光还是人工光源？

很多人可能会问小球藻培养到底是用自然光还是人工光源好呢？根据微藻网培养经验这主要取决于培养处光照强度是否适合微藻的生长，如果室外光源符合培养要求，当然是室外好，即环保又节能，但要注意培养过程应避免长时间阳光直射，培养器放在自然光线好的地方，如：窗户边，有遮阴的平台，最好以阳光散射和人工光源为主。一般12小时光照就可以了。

第三篇：轮虫培养

泥鳅活饵--褶皱臂尾轮虫培养

黄爱丹 2012092616

摘要：褶皱臂尾轮虫是一群微小的多细胞动物，广泛分布于淡水、半咸水和海水水域中．是鱼类、虾蟹类等的重要天然饵料生物。随水产养殖业的发展，褶皱臂尾轮虫作为优质活饵料的用量越来越大。通过高密度培养褶皱臂尾轮虫，可作为泥鳅的饵料。

关键词：泥鳅、褶皱臂尾轮虫、生物饵料、培养方法

褶皱臂尾轮虫培养的目的以泥鳅为例，轮虫这个活载体，可以传递泥鳅苗所需的营养物质，而幼苗轮虫种的分离与保种在已有轮虫繁殖的场所，便于大量培养。

褶皱臂尾轮虫培养的主要过程

海边小水体、小池塘、半咸水坑洼处、冷库周围小坑洼处，用浮游生物网（250目以上）捞取浮游生物样或取底泥，加半咸水或海水(盐度15～25)浸泡后，经60目筛绢过滤，滤去大的砂粒、杂质，再经过80目筛绢进一步滤去杂质，剩下泥质物再经过250目筛绢滤去细泥后，把留在250目筛绢的样品放在水槽内，水温控制在25℃，经5～7天，孵化出轮虫，用250目筛绢捞取，在解剖镜下用细吸管吸出轮虫，继续培养后再经2～3次分离，除去原生动物等敌害生物，再把分离出的轮虫按l～2个／ml接种到保温性能好的水槽（池）内，或水族箱内，水温控制在25℃，投喂单胞藻，每天搅动水体或间断充气，当密度达100个／ml以上时再扩大培养。轮虫一般采取保存冬卵的方式进行保种。目前苗种生产单位一般不需要分离保种，可从有关科研、教学单位取得。另外，目前已有专门的销售轮虫冬卵的单位，可以购进轮虫冬卵进行孵化、培养。

褶皱臂尾轮虫培养的方法

1.室内培养

可采用间收法和连续接种培养法，也可以两种方法混合使用。

培养水池（槽）为1～6Ⅲ3的小型水池（槽）和20～50m3的大型水池（槽）。使用单位，应根据其培养方式、需求数量、培养时间等实际情况，而决定所采用水池的容量。也可用虾、蟹育苗池培养轮虫。

一般用连续接种培养法，培育密度高，采收密度在200～300个/ml，培养效率高，能较长时间稳定培养，有计划地生产。

间收法培养多用大型水池（槽），培养周期长，密度低，维持在100个／ml，日采收率在20%左右。劳动强度低，每天只要采收所需要的轮虫后，再加入相应体积的藻液或海水即可。培养稳定性差，易发生原生动物污染。具体操作方法是，先将含有小球藻的海水（含小球藻2000万～2500万个／ml），放入培养池中作为培养水，然后加入淡水和海水，调整其相对密度为1.017～1.018，小球藻浓度为1000万～1500万个／m1，升温至20～28℃（50立方米大型池一般不加温），轮虫的接种采取连续接种方法，开始密度为100～300个／ml，2～9天后增殖到200～600个／ml，这时全量采收，将其中一部分作为下一次培养的原种，再加水，用小球藻培养。当水体内小球藻被摄食，水色变淡时，如果有充足的小球藻，可继续投喂小球藻，如果小球藻供给不上，可投喂面包酵母或油脂酵母。投喂量，可按每100万个轮虫每天投喂1～1.25g酵母，日投喂2～3次。

轮虫的采收方法，可用水位差虹吸式，用200目尼龙筛绢网接滤；或用小功率水泵(0.25kW、o．4kW)抽取，用网接滤；或用200目锥形网捞取。

2.室外土池大面积培养

用单胞藻培养池2个，面积5亩以上，池深1～1.5m;轮虫培养池4～5个，面积3～5亩。每年3月上旬，清理单胞藻培养池中的杂藻，然后先进水40～50cm，施尿素lOmg／L、过磷酸钙Smg／L，每周施2次，到后期水色较深时减少施肥量。与此同时，对轮虫培养池清池，用漂白粉500mg／L，全池泼洒，2～3天后用1 50目筛绢网过滤，进水l0～50cm，然后施尿素lOmg／L、过磷酸钙5mg／L，接种轮虫。等轮虫大量繁殖后不再施肥，而从单胞藻池抽取藻液，经150目筛绢过滤到轮虫培养池，使单胞藻含量在5万～10万个/ml，要经常检查轮虫的生长情况，随时捞取水面上的浮物。采收可用口径40～50cm锥形网（200目）拖捕。

3.高密度大批量培养轮虫

用一般方法培养轮虫，轮虫的增殖密度一般为200～300个／ml。因此，在苗种生产巾，饵料培养池的而积占了整个育苗场面积的68%以上，而用于仔鱼培育的面积仅占32%以下，从而增加了苗种生产的成本和制约了苗种生产的提高和发展。为此，日本的吉村研治等经过多年试验研究，找到轮虫高密度培养中阻碍轮虫增殖的主要原因和防除方法，研究开发出轮虫高密度培养系统。

①阻碍轮虫增殖的主要原因

a．在培养水体中，轮虫的饵料不足；

b．在培养水体中，溶解氧量不足；

c．在培养水体中，非离解氨（N H3-N），即氨态氮毒性的影响；

d．培养条件不适合；

e．在培养水体中，受悬浮物质的影响。

②解决办法

a．增加培养水体中轮虫的饵料密度，用浓缩的海水小球藻（达到100亿个/ml，容积比约150ml／升）；淡水小球藻（经维生素Bl 2强化）100亿个／ml，容积比600ml／L，可使轮虫密度达4000个／ml以上。

b．充气采取充纯氧培养水体中，如果轮虫密度高，会造成培养水体中溶解氧量不足，同时NH3-N毒性增强，两者协同作用，会阻碍轮虫的增殖。如果采取强烈充入空气，也会阻碍轮虫的增殖。因此，通过充人纯氧，充气量虽然小些，也能补充培养水体中溶解氧量的不足。可使轮虫密度达到2万个／ml。

c．降低NH3-N浓度，NH3-N浓度超过4mg/L会发生慢性中毒，使轮虫的增殖受到明显阻碍。当培养水体中NH3-N浓度超过20～25mg／L时，轮虫会发生急性中毒而造成轮虫死亡。NH3一N对水生生物有很强的毒性，当NH3-N浓度达2.1mg／L时，会对轮虫增殖带来恶劣影响（慢性中毒）；24h半致死浓度为17mg／L（急性中毒）。在酸性环境下，NH3-N存在率降低。所以，在培养水中添加盐酸，控制pH值为酸性，即可将毒性强的NH3-N变成毒性低的解离氨，可使轮虫培养密度达到3万～4万个／ml。

d．适宜的培养条件保持水温在32℃，pH值在7左右，单位投饵量在每个轮虫每日5万个细胞，可获得最高的增殖率和饵料转换率。

e．培养水体中悬浮物质在高密度培养轮虫时，培养水体中悬浮物的增加，会堵塞轮虫采收网而难以采收，而且悬浮物随着单位投饵量的增加而增加。可采取将培养水体进行离心，分离处理；另外，可将投饵量控制在每个轮虫每日2.5万～5万细胞。

采取以上措施，可使轮虫的生产效率比原来提高100倍以上。天然轮虫的捞取、淘洗方法

在我国北方的一些地区，如山东、河北、天津，尤其是河北省黄骅市，唐山地区的丰南涧河、黑沿子及南堡等地繁生有大量的天然轮虫，种类很多。其中有淡水和半咸水种类，如褶皱臂尾轮虫、壶状臂尾轮虫和萼花臂尾轮虫等，大小不一。这些自然轮虫大都生活在沿海高潮区水洼、池槽，特别是在那些池水平静、肥沃、有淡水注入的地方，如水产冷库周围的坑塘、渔获物晒场周围的水沟、池塘，池水盐度10～18，一般春季水温在15℃以上会大量繁生。直观群体，呈橘红色。

①天然轮虫的捞取

春季，当水温达到15℃以上时，选择无风，天气晴朗，当天的9～16时，天然轮虫会上浮、聚集，用200目筛绢做成的浮游生物网，在轮虫密集处拖捕，带少量水倒入桶内。对于那些天然轮虫大量聚集呈鲜艳橘红色或褐红色的水体，可直接用塑料桶舀取。捞取一定量后运回育苗室。

②天然轮虫的淘洗

由于天然轮虫生活在水质肥沃的水域，水内含有许多污物、杂质，必须经过多次的淘洗后，方可投喂。首先，将捞回或收购的天然轮虫取样，在解剖镜下观察，看是否死亡。然后，用40目筛绢网过滤，滤去杂草，大的泥沙等。再用80目的筛绢网滤去较小的泥沙。最后，将过滤后的天然轮虫放在200目筛绢网里，使用苗种培育用的砂滤海水经过多次淘洗，直至滤出的水和苗种培育用水水色相同（无黑色水流出），漂捞出上层的结成团絮块状死亡轮虫，然后放到强化池（槽）再经营养强化后，即可投喂。

轮虫的2次培养轮虫的2次培养可用海产小球藻，尤其是用浓缩的海产小球藻对轮虫进行12～24h的2次培养，可使轮虫的∞一3系不饱和脂肪酸从开始时2%提高到20%，可大大提高培育苗种的成活率。也可以用油脂酵母对轮虫进行2次培养，投喂量为100万个轮虫需要投喂0.25～lg油脂酵母。也可以同时投喂海产小球藻和油脂酵母。其培养时间和投喂量，因各单位采收的时间和投喂培养方法不同而不同。

轮虫经过2次培养后，在给仔鱼投喂之前，需要再次进行营养强化。

2014年6月14日星期六

第四篇：家庭培养读书的兴趣的方法

培养读书的兴趣

好处：读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.读书可以让我们拥有“千里眼”.俗话说的好“秀才不出门,便知天下事.”“运筹帷幄,决胜千里.”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.家庭读书方法 一营造阅读环境

二、让孩子养成博览群书的好习惯

歌德曾这样说过：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”书读得越多，文化知识就越广阔，文化底蕴就越深厚。我们发现自己的孩子在哪方面有欠缺，哪方面的知识不到位，就可以为孩子选择需要的书籍来读。这就要求多读书，读杂书。

三、让孩子养成查阅工具书的好习惯

家长要为孩子准备的工具书十分多，如语文方面，就有《新华字典》、《现代汉语词典》、《成语词典》等，它们都是孩子们学习相关知识时不可或缺的工具。孩子碰到疑难时，家长先应看看孩子遇到的疑难属于哪一类，凡是通过查阅工具书可以解决的，家长一定不要代劳。

四、让孩子养成搜集学习资料的好习惯

浩瀚的海洋来自涓涓细流，渊博的学识全凭日积月累。家长提供给孩子资料

工具(本子、胶水、剪刀等)，并帮助孩子把有助学习的相关资料进行剪贴、收集。在孩子有空时家长要和他一起翻看，进行熟悉巩固。

五、让孩子养成摘录的好习惯 家长要给孩子提供健康、丰富的阅读资料，并培养孩子养成“四动”的阅读习惯，即“动眼、动脑、动手、动口”。同时家长还要强调：读一本书，有价值的内容应细研细读，再摘录下来，并整理在一个摘录专用本上。法国哲学家卢梭说：“你要记住，在敢于担当培养一个人的义务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”家长要求孩子做的，自己应该先做到。在培养孩子良好的阅读习惯的过程中，家长要以身作则，自己要先养成阅读的好习惯，在家里营造良好的阅读氛围，并对孩子的阅读成果定期检查、评价，还可采取孩子喜欢的激励机制，促进孩子良好阅读习惯的养成。

六、和孩子一起阅读。可以与孩子一起讨论，鼓励孩子发表意见，

第五篇：家庭习惯培养

尊敬的各位家长:

大家下午好!很高兴有这次机会与各位家长朋友们交流。

教育是一项规模宏大的系统工程。特别是初中教育，在整个教育体系中是启迪智慧，夯实基础的重要阶段，尤其需要家校密切配合，共促学生的健康成长。家庭教育在孩子成长的不同阶段应该发挥不同的作用。在学龄前是哺育，在小学阶段是引领，在初中阶段是助推，在高中阶段是锤炼。作为初中生的家长，我谈一谈在以下几个方面是怎样发挥助推作用，做好家庭教育的。管窥之见，与各位家长共勉。

一、怎样培养并巩固孩子良好的行为习惯和学习习惯？

学校提出要培养孩子良好的行为习惯和学习习惯，这是非常重要的。作为家长，我们要积极配合学校做好这项工作。行为习惯和学习习惯的培养，在家庭教育中，要坚持从小事作起，从点滴作起。我们的做法是订计划、查落实、抓持久。

订计划：如暑假期间，除了每天完成一部分暑假作业外，我们要求孩子把学校布置的课外作业包括征文、读书、写作等、把体育锻炼、社会实践等活动认真编制一份计划。实行两维控制，要写明每天的作息时间，还要写明各项活动的具体安排，落实到每一天，每一时段。

查落实：要检查计划的落实情况，没有完成的要采取措施，立即补救。抓持久：一项好的习惯养成以后，一定要坚持。像家务劳动、读课外书作摘录等。

让良好的习惯成为生活的一部分，持之以恒，这是我们家庭教育在初中阶段的主要目标。

二、怎样为孩子的作业、通知、联系册签字？

我们一般都尽可能安排时间，陪同孩子做好作业。在他做作业时，尽量不去打扰他，但在一个小时左右时可提醒他休息片刻。当家庭作业出现问题时，我们尽可能给孩子答疑，如果我们解决不了，让孩子上学时带着问题请教老师。

在签字前首先看一下具体内容，比如学校通知，要和他一起把有关要求及时间等内容熟悉一遍，加深理解；对各科作业要先看一下联系册，知道各科作业的内容，特别关注有哪些考卷和作业需订正。

然后，分科检查作业完成情况。对数学和科学我们尽量抽查一些题目，看看作业质量如何？对语文和英语，凡是默写的，都要求孩子背诵一遍，或把部分句子、段落听写一遍。

发现错误，要及时订正。

这些事情都完成以后，家长再签字。有时我们也会写几句鼓励或汲取教训的话。

三、怎样看待孩子的学习成绩？

我们在孩子考试前复习阶段的作业比较关注，主要看看成绩的波动情况，如果成绩下降，或和其他同学的成绩差距拉大，也是要适当地“敲打”批评一下的。

孩子考试时，家长不给他过大的压力，要求他放松和自信。

试卷发下来之后，家长要和他一起分析错在哪里？为什么会错？

发生错误有三种情况：一种是马虎；一种是学得不扎实；一种是“不会”或者说“不会举一反三，不会综合分析”。

例如：语文。如果阅读理解部分的成绩不理想，说明他阅读时浮浅，不够深入，抓不住要点，或者是答题的时候不能用准确的语言进行表述。发现问题后，我们要求他要仔细阅读，抓住要点并注意前后联系；在答题时，既要简明扼要，又要准确全面，既要看文字表面表达的意思，又要读懂文章暗含的意义和内涵。为了提高他这方面的能力，我们也曾买来一些和课程同步的试卷让他做，练一练。必要时让孩子主动请老师加以指导。

我们对待成绩的态度是重视成绩但不唯成绩论，帮助他从错误和差距中汲取教训，提高自己。对于上次成绩我在他的试卷上写道：“山外有山知差距，百尺竿头永登攀。”

四、怎样锤炼他的意志？

初中阶段，孩子需要锻炼意志，要有遇到困难的思想准备，要有克服困难的意志和能力，要有不怕挫折的顽强精神。

家庭教育中，我们主张孩子应该有一项终身的体育爱好，我们认为体育运动不仅能锻炼身体，更能锻炼意志。孩子需要经受困难。家庭教育中，我们也会让他看到自己的不足。

___________具有比较好的学习积极性和比较好的自觉性，同时他也有自己缺点和弱项。例如：饮食习惯不好，例如：缺乏竞争精神，例如机警不足，例如学习效率还不够高，等等。需要我们加强对他的教育，也希望老师加强对他的管教和批评。

在这里我们想和家长说，相信我们的孩子，我们的孩子很优秀！进一步发现、发掘我们每个孩子的潜能，让我们的孩子在未来的路上走得更好，培养孩子在不同的领域、不同方面的才能，有所作为。在未来的日子，希望孩子们都有所成就，实现我们家长心中所愿。

是学校、是老师、是班级，使孩子成为同窗好友；因为孩子使我们有缘，让我们家长可以成为朋友。如果可能，愿我们家长多沟通，多交流，谈谈孩子，谈谈自己，谈谈孩子和我们自己生活中的开心事，让我们一起分享快乐；谈谈孩子和我们自己的烦心事，分担一下内心的痛苦。孩子是我们真正的希望，孩子是我们最宝贵的财富，为了孩子更优秀，更健康，更阳光，让我们共同努力！

谢谢大家!