第一篇：二四五年级语文检测试题
二年级语文检测试题
一、听写：（20分）
二、看拼音填汉字（10分）
1．shī bàitǎo yànbǎo jiànchuāng liánliâquǎn
()()()()()
2．多音字组词（6分）
zhuǎn()bēi()dā()背转答 zhuàn() bâi() dá()
3．在大写字母后面写上小写字母（5分）
N（）R（）Q（）L（）B（）
三、写出下面词的反义词（4分）
新——忙——永久——详细——
四、形近字组词（8分）
蜜（）辛（）思（）岭（）
密（）幸（）恩（）铃（）
五、加偏旁组成新字再组词（12分）
（）（）（）斗西马
（）（）（）
六、把能搭配的词语用线连起来（8分）
碧绿的树林
洁白的荷叶
美丽的天鹅
漂亮的孔雀
茂密的羽毛
七、选词填空（8分）
用心小心关心
1．曹老师对同学很（）。2．同学们在教室里（）地写作业。说话议论意见
1．大家都在（）这件事2．妈妈和阿姨正在（）。
八、把句字补充完整，再加标点（9分）
1．2．琴声真好听啊
3．我拌农药
九、把下面排列错乱的句子调整一段通须的话，在（）里填上序码（10分）
（）老师带着同学们在海边等候日出。
（）同学们迎得初升的太阳欢呼起来。
（）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。
（）开始，海的远处是一片云雾。
（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。
四年级期中语文检测试题
一、基础知识（81分）1．拼音填汉字：（12）
jùn qiàogē bìshēn yīndān wùdǐ dǎngfán zhí（）（）（）（）（）（）2．在括号里正确音节上面画“√”（4分）
①情不自禁（jīnjìn）兴（xīngxìng）高采烈北风怒号（háo hào）自觉（juãjiào）遵守
②多音字组词（8分）
â（）Xìáng（）fâng（）
zhā（）
缝扎
（）fãng（）wù（）jìàng（）
zh（á）
3、形近字组词（12）
拢（）挎（）稍（）凉（）晾（）沸（）扰（）跨（）梢（）惊（）佛（）拂（）
4、成语填空（12）
（）兵（）将丢（）弃（）风（）雨（）突（）森（）心（）诚（）（）化（）端
5、造词填空（8分）
聚拢展示严格意思聚集显示严厉意义（1）广场上（）了成千上万的人。
（2）春节联欢晚会上，少年宫舞蹈队队员们（）了他们的风采。（3）班主任王老师对我们的要求非常（）。（4）植树造林是一件有深远（）的大事。
6、改病句（9分）
（1）在联欢会上，李丽演唱了动听歌声。
（2）王雨明确了学习目的和学习习惯。
（3）战士们冒着泥泞的大雨前进。
7、加标点（5分）
母亲一面摘茧子一面轻轻地对我和姐姐说孩子上学得用功啊这学费可来得不易呀
8、照样子，给句子加上不同的标点，使句子的意思不同。（6分）
例：四年级战败了五年级获得了冠军。四年级战败了五年级，获得了冠军。四年级战败了，五年级获得了冠军。（1）我赞成他也赞成你怎么样。
（2）班会定在星期日下午举行阅读讨论会运动会暂停。
9、（5分）《咏柳》的作者是。
二、阅读（19分）
登山人
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退”。第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。只有第三个人在攀登途中，知难而进，几次跌倒，却爬起来再上，毫不气馁，最后终于上了顶峰。几天后，三个人又见面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好，省了许多力气”。第二个人说：“是呀，所以我适可而止，中途退下，还是明智的”。登上顶峰的人说：“不过顶峰上的无限风光，你们是无法看到的”。1．用“∥”把短文分成两段,写出每段意思.（6）
第一段：第二段 2．用文中的词语把概括出三个人登山所持的态度（6）
第一个人第二个人第三个人
3．读了这篇短文你有什么感受，请写在下边。（7分）。
五年级期中语文检测试题
一、基础知识（82分）1．拼音填汉字（10分）
qūjiānyuànjíyōulǜchãngfá（）赶（）灭抱（）书（）（）（）（2．画出正确的读音（4分）
三更．半夜（gēng gâng）日积月累．（lâilěi）不计其数．（shǔ shù）兴．高采烈（xìngxīng）3．多音字组词（6分）
diào（）zhōng（）调tiáo（）中zhîng（）强qiáng（qiǎng（4．形近字组词（8分）
捡（）检（）俭（）剑（）择（）译（）绎（）释（）5．成语填空
千（）一（）（）精（）神（）头（（）机（）算完（）归（）负（）请（6．写出下面的反议词（5分）
拥护——粗糙——经验—— 抽象——潮湿——7．照样子缩句（4分）
例：戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。小姑娘捡起碎纸。
（1）从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
（2）喷水池中的假山上栽着一棵尺把高的小树。
8．照样子把句字换个说话，句子意思不能变（8分）例：我们克服了这个困难。我们把这个困难克服了。这个困难被我们克服了。（1）大水冲走了八只大铁牛。
（2）雨水淋湿了战士们的衣服。
wǔ））））rǔ）气
9．按一定的顺序把下面的各组词语重新排列（6分）（1）儿童节国庆节劳动节元旦
（2）开花长叶发芽结果
（3）列式审题验算计算
10．改病句：（6分）
（1）造纸是我国古代的四大发明。
（2）他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
11．选择恰当的词语填在括号里（8分）即„„又即使„„也„„ 因为„„所以„„所以„„是所以 不但„„而且„„如果„„就„„
（1）人藏在地道里（）不会闷，（）不嫌暗。（2）（）不注意用眼卫生，（）会影响你的视力（3）作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。（4）音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情。12．先理解带点的词，再说说诗句的意思春风又绿江南岸，明月何时照我还。．．
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。．．．．
二、阅读：（21分）
一天早上，我们美术小组接受了一项光荣的任务——为日本小朋友画画。
下午，我们几个小朋友带着画笔和水彩，在王老师指导下动手画画。这时，教室里静悄悄的，只听见饱含情谊的笔在洁白的画纸上“沙沙”作响。我一看，身边的同学有的画梅花，有的画樱（yīng）花。我想了想，画了一幅《中日小朋友谊之花》：在天蓝色的底色上画，中日小朋友在热烈拥抱，他们身后有棵梅树，树上红花怒放。这棵梅树象征着中日小朋友之日的深情厚谊。
王老师告诉我们，日本小朋友非常喜欢中国的武术。当我铺开第二张画纸的时候，就决定画一幅《小武术》。我画了金黄色的龙纹点缀（zhuì）的地毯，画了地毯四边怒放的鲜花，画了地毯当中五个小武术队员，他们手持宝剑、大刀，翩（piān）翩起舞„„
当晚霞在天边燃烧的时候，我画两幅画画过错了。我站起身来，仔细地端详地画面。我觉得，画上的每一笔，都说出了自己的心里话。
啊，飞吧，我的图画，飞到京都去，飞到奈良去，告诉日本小朋友，就说我们中国小朋友向他们问好！1．根据短文内容填空（6分）
美术小组接受的任务是。
“我”画了两幅画，一幅是，一幅是。2．把短文分成三段，在段尾用△标出。（6分）
3．写出每段的段意。（9分）
第一段：第二段：第一段：
第二篇：北师大版二年级上册语文期末检测试题
为了方便各位同学们为接下来的期末考试做好准备，我们为大家准备了一篇二年级上册语文期末检测试题，希望大家认真练习，相信一定会帮到大家的!
一、我会拼音，会完成字、词、句练习。(60分)
(一)我会用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)
大夫(dà dài)舀水(dào yǎo)天转凉(zhuàn zhuǎn)
宝藏(cánɡ zànɡ)暴躁(cào zào)水浒传(chuán zhuàn)
(二)我会读拼音写词语。(8分)
(三)我会照样子，加部首组成新字再组词。(7分)
(四)我会填写。(11分)
1.我会按要求填写。(6分)
①表示与天气(气候)有关的部首有：。每个部首写一个例字：。(2分)
②有的部首在不同的位置(zhì)，表示的意思不同：“土”在左边的字有;“土”
在下面的字有：。(2分)
③我会用部首查字法：“怕”字，先查，部首表示与 有关;再查 画，这个字读作。(2分)
2.我会照样子写词语： 灰 蒙蒙、、。(2分)
3.我会在括号里填上合适的词语。(3分)
一件漂亮的()()地研究 打()
一只()的小鸟 使劲地()过()
(五)我会选字，选词填空。(5分)
呢 啦 吗 啊
1教室里的那盆花是你拿来的()?
2()，你说的是对的!
3下雪()!孩子们跑到雪地里快乐的玩耍。
漂浮 飘扬
1操场上的五星红旗迎风()。
2天上()着的那片云朵多像一只小狗啊!
(六)我会读一读，想一想，用“ ”选出最合适的词语。(2分)
1.狮子妈妈对小狮子说小狮子不能一辈子(依赖 依靠)父母。
2.牛顿对苹果落地感到(好奇 奇怪 惊讶)。
(七)我会从下面词语中选一个词语造句。(3分)
自信 鲜艳 本领 困难 自言自语 垂头丧气
(八)我会照样子，把括号里的词语加到句子中去。(9分)
例：小鸟飞翔。(在蓝天上 自由自在地)
小鸟在蓝天上自由自在地飞翔。
1.老师批改作业。(认真 在灯下 晚上)
2、小鱼游。(自由自在地 在小河里 可爱的)
3同学们做游戏。(在操场上 课间 “老鹰抓小鸡”的)
(九)我会照样子写句子。(9分)
1.王冕看的出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊!，心想，要是，那多好啊!
2.牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗?
____________，请告诉我，__________________?
3.、有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候_______________，有时候_______________。
二、我会选，会写，会完成阅读练习。(25分)
(十)把下列词语连成一句通顺的句子。爷爷 院子里 夜晚 的 讲故事 夏天 在2和 都是 小 二年级 学生 我 李林 的吹开 吹绿 了 春风 了 桃花 草原
(十一)给下列句子排序。
()过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
()秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
()小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
()春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
()每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
二、我会选，会写，会完成阅读练习。
(一)我会用“√”选一选。
不是我国古代四大名著的是：
A《西游记》()B《三国演义》()C《小王子》()
D《水浒传》()
(二)我会按原文填写。
1.小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖：，昂首在太平洋边。
2.谁也没有看见过风，不用说我和你了。颤动的时候,。
3不敢，恐惊。
4.紫烟，遥看瀑布。
(三)我会读短文，按要求做题。(任选一题)(16分)
(一)动物过冬
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。这天，小青蛙、小燕子、小蜜蜂几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。
燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
小燕子接着问小青蛙：“快乐的青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗?可你不会飞，怎么到南方去呢?”
小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂：“漂亮的蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢?”
小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜藏在蜂巢(cháo)里，够吃上一个冬天的。”
他们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
1.短文共有()个自然段，第1自然段共有()句话。第()自然段讲几个小动物约定来年春天再相见的事。(3分)
2.写出下列词语的近义词。(2分)
快乐——()漂亮——()
3.照样子，写写另外两个小动物是怎么过冬的。(3分)
小燕子： 飞到南方过冬。
小青蛙：
小蜜蜂：
4.小燕子为什么要到南方去过冬呢?(2分)
5.就在几个小动物快要回家的时候，一条小花蛇出来了，这时小燕子又会怎么问呢?小花蛇又会怎么回答呢?请仿照短文中小动物的对话，写写小燕子和小花蛇的对话。(4分)
小燕子问：
小花蛇说：
6.这篇短文主要讲小动物们。(2分)
(干什么)
(二)美丽的色彩
春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。
长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀?”
小花猫说：“喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给我们带来了光明和温暖。”
小鸟说：“我喜欢蓝色，因为天空是湛(zhàn)蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空中自由地飞翔。”
小鸭子说：“嘎(gā)嘎，我喜欢黄色，因为迎春花和油菜花都是黄色的，黄色代表着明亮”。
小山羊说：“咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀!”
长颈鹿老师点点头：“啊!美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮得多漂亮啊!”
1.本文共有()个自然段。第一自然段讲(什么时间)。(2分)(谁)(干什么)
2.写出下列词语的近义词、反义词。(2分)
反义词：温暖——()近义词：漂亮——()
3.根据短文内容填写。(7分)
小花猫喜欢，因为火红的太阳给我们带来了;小鸟喜欢蓝色，因为小鸟可以在蓝色的天空中;喜欢绿色，因为 和 都是绿的，绿色代表。
4.照样子写句子。(3分)
例：小鸭子说：“嘎嘎，我喜欢黄色，因为迎春花和油菜花都是黄色的，黄色代表着明亮”。
小花狗说：“汪汪，我喜欢。”
5.小动物们为什么喜欢美丽的色彩?(2分)。
三、我会按要求写话。(任选一题)(15分)
(一)图上有谁?
他们在什么地方干什么?
干得怎么样?
发挥想象写几句话。
(二)请小朋友们以“冬天到了……”开头，大胆地展开想象，编写一个小故事。
第三篇：石家庄市2016届高三年级调研检测语文试题及答案
石家庄市2016届高三年级调研检测试卷
语文
（2016.1.15）
注意事项：
1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时请认真阅读答题卡上的注意事项，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
第I卷 阅读题（70分）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
如果说工业3.0要解决的是生产效率与消费效率之间的矛盾，那么，以“互联网+”为特征的工业4.0则很可能会打破先生产后消费的传统思维，甚至会让生产与消费之间的鸿沟逐步消除。
在工业4.0阶段，传统产业与互联网是“互联网+”，而不再是“+互联网”。一个“+”位置变化耐人寻味。过去，无论信息化带动工业化还是二者深度融合，都是“+互联网”概念，即传统产业是主体，互联网只是工具。
工具的最大特点是被动。再好的工具，只有被利用才有价值。工具化是工业3.0阶段互联网的主要特征。在3.0阶段，互联网作为具有革命性的工具，的确可以扩大和提升信息交流的空间和速度，从而让传统产业不仅生产效率继续有所提高，而且使得消费效率获得极大提升。特别是网络销售平台的建立，让消费过程变得更加高效、便捷。如果说以蒸汽机和电气化为代表的工业1.0和2.0所运用的是力学原理，解放的是体力，解决的是产能，那么以信息化为代表的3.0运用的则是数字手段，延伸的是人类的眼睛和耳朵，主要解决的是生产效率和消费效率之间的矛盾。在这一时期，互联网仍然是工具，因此传统产业的基本形态并没有因互联网的加入而改变。
在工业4.0阶段，互联网已经不再是传统意义上的信息网络，它更是一个物质、能量和信息互相交融的物联网，传递的也不仅仅是传统意义上的信息，它还可以包括物质和能量的信息。互联网自身的演进导致了它角色的变化。某种意义上讲，今后的互联网已不再是一般意义上的工具，它会上升为矛盾主体，从设计、生产、销售到售后的全流程对传统产业进行改造。传统产业则可能变为被“+”的对象。
互联网的去工具化从百度、腾讯等互联网巨头纷纷主动涉足传统制造业已经初现端倪。而互联网对传统制造业带来的颠覆在发达国家也已经出现。
美国的某款新能源汽车，由于运用了物联网概念，已经取消了传统的4S店商业模式，不仅销售不需要，甚至保养、维修也不再需要4S店。因为发达的物联网络已经让生产者能掌握售出汽车的各种数据，甚至轮胎该更换或者哪个零件该出问题，厂家比用户还清楚，可以随时随地上门服务。
率先提出工业4.0概念的德国走得更远。如今在德国一些城市的街头，停着不少有特殊标识的汽车，只要是会员，就可以用一张卡片把任意一辆车开走，办完事停在路边走人即可，而你驾驶车辆的所有数据会及时传回车厂，相关费用从你的账户扣除。这一模式未来很可能颠覆传统汽车的销售模式，很多人今后可以不必再买车；而类似奔驰、宝马这类传统制造企业，也很可能会演变成汽车服务提供商……
据悉格力集团应对挑战小米手机的挑战，也开始生产手机了。但是，如果格力还是用传统制造思维去生产智能手机，就可能还会停留在3.0甚至2.0时代。
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A.工业3.0时代，传统产业生产效率继续有所提高，消费效率得到极大提升，而互联网只是被动使用的工具。
B.工业4.0时代，先生产后消费的传统思维可能会被打破，同时生产者与消费者之间的鸿沟就随之消除。
C.工业1.0时代和2.0时代运用的是力学原理，通过体力的解放和产能的解决，来促使产业的生产效率提高。
D.分别以蒸汽机、电气化、信息化为代表的各工业阶段，解决的问题不同，但传统产业的基本形式没有变化。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A.4.0时代的互联网，不是传统意义上的信息网络，而是一个物质、能量和信息相交融的物联网，传递物质、能量信息。
B.某种意义上，互联网今后不再是一般意义上的工具，它会从设计到售后全流程对传统产业进行改造，上升为矛盾主体。
C.互联网颠覆传统制造业的现象在发达国家已出现；国内互联网巨头主动涉足传统制造业，互联网去工业化已初现端倪。
D.美国某款新能源汽车生产者运用了物联网概念，取消了4S店的商业模式，自己销售产品并提供保养、维修等各项服务。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A.区别“互联网+”与“互联网”的主要依据，是互联网在解决生产与消费的矛盾中，究竟处于主体地位还是被动地位。
B.在“互联网+”阶段，厂家可通过物联网掌握售出产品的各项数据，根据需要随时随地主动地为用户提供上门服务。
C.在4.0时代，传统产业可能变为“+”的对象，类似奔驰、宝马这类传统制造企业，很可能会演变成汽车服务提供商。
D.反思应对小米手机挑战的过程，格力集团只有停止用传统制造思维去生产智能手机，才能真正步入工业4.0时代。
二、古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
范延光，字子瑰，临漳人也。唐明宗①为节度使，置延光麾下，而未之奇也。明宗破郓州，梁②兵方扼杨刘，其先锋将康延孝阴送款于明宗。明宗求可以通延孝款于庄宗者，延光辄自请行，乃怀延孝蜡丸书，西见庄宗致之，且曰：“今延孝虽有降意，而梁兵扼杨刘者甚盛，未可图也，不如筑垒马家口以通汶阳。”庄宗以为然。垒成，梁遣王彦章急攻新垒。明宗使延光间行求兵夜至河上为梁兵所得送京师下延光狱搒掠数百胁以白刃延光终不肯言。庄宗入汴，狱吏去其桎梏，拜而出之。庄宗见延光，喜，拜检校工部尚书。明宗时，为宣徽南院使。明宗行幸汴州，至荥阳，朱守殷反，延光曰：“守殷反迹始见，若缓之使得为计，则城坚而难近。故乘人之未备者，莫若急攻，臣请骑兵五百，驰至城下，以神速骇之。”乃以骑兵五百，自暮疾驰至半夜，行二百里，战于城下。迟明，明宗亦驰至，汴兵望见天子乘舆，乃开门，而延光先入，犹巷战，杀伤甚众，守殷死，汴州平。
明年，迁枢密使。明宗问延光马数几何，对曰“骑军三万五千。”明宗曰：“吾兵间四十年，在太原时，马数不过七千，今有马三万五千而不能一天下，吾老矣，马多奈何！”延光因曰：“臣尝计，一马之费，可养步卒五人，三万五千匹马，十五万兵之食也。”明宗扶髀叹曰：“肥战马而瘠吾人，此吾所愧也！”
是时，王淑妃用事，遂凝兄弟与淑妃有旧，方倚以蒙恩宠，所言无不听，而大臣以妃故，多不敢争，独延光从容沮止之。明宗有疾，不能视朝，京师之人，汹汹异议，有司不能禁。或劝延光以严法制之，延光曰：“制动当以静，宜少待之。”已而明宗疾少间，京师乃定。
是时，秦王握兵骄甚，延光惧祸之及也，乃求罢去。明宗再三留之，延光继之以泣，不得已，乃罢之。已而秦王举兵见诛，明宗崩，潞王反，唐室大乱，弘昭、赟皆及祸以死。末帝③复诏延光为枢密使，拜宣武军节度使。
（选自《新五代史》，有删节）
注：唐明宗：李嗣源，五代十国时期后唐第二位皇帝。梁：又称后梁，五代十国时期的一个国家，与后唐是死敌。末帝：明宗李嗣源养子，后唐末代皇帝，又称废帝。
4.下列对文中画波浪线的断句，正确的一项是（3分）
A.明宗使延光间行/求兵夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱/搒掠数百/胁以白刃/延光终不肯言 B.明宗使延光间行/求兵夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱搒掠/数百胁以白刃/延光终不肯言 C.明宗使延光间行求兵/夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱/搒掠数百/胁以白刃/延光终不肯言 D.明宗使延光间行求兵/夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱搒掠/数百胁以白刃/延光终不肯言 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.“拜”指用一定的礼节授予某种名义或职位，比如文中的“拜而出之”中的“拜”。B.“幸”指封建帝王亲临某地或宠爱妃嫔，“明宗行幸汴州”中的“幸”即前一个意思。C.“用事”指统治者执掌政权，“视事”指官吏到职办公，两词中的“事”均指政事。D.“崩”在等级森严的古代社会表示天子的死，诸侯死曰“薨”，大夫死曰“不禄”。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.范延光具有谋略。朱守殷谋反，范延光建议趁敌人不备猛攻，带先头部队五百人飞驰至城下，以神速震慑对方，取得效果。
B.范延光勇气可嘉。明宗攻打郓州为了将敌将康延孝的降书送给庄宗，范延光主动请缨，前去送信，返回途中被捕入狱。
C.范延光遇事冷静。明宗患病，京师议论纷纷，有人劝延光严厉制裁，延光以静制动，不久，明宗病情好转，京师也安定下来。
D.范延光颇有远见。当时秦王握有兵权，非常骄纵，延光害怕祸患波及自己，力请辞官，后来果然唐室大乱，延光免受祸患。
7.将文中画线句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）守殷反迹始见，若缓之使得为计，则城坚而难近。
（2）明宗扶髀叹曰：“肥战马而瘠吾人，此吾所愧也！”
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8-9题。
卜算子慢
柳永
江枫渐老，汀蕙半凋，满目败红衰翠。楚客登临，正是暮秋天气。引疏砧、断续残阳里。对晚景、伤怀念远，新愁旧恨相继。
脉脉人千里。念两处风情，万重烟水。雨歇天高，望断翠峰十二。侭无言、谁会凭高意。纵写得、离肠万种，奈归云谁寄。
8.上阕“对晚景、伤怀念远，新愁旧恨相继”几句，在整首词有什么作用？请简要分析。（5分）9.这首词表达了作者丰富的思想感情，请结合诗句简要分析。（6分）
（三）名句名篇默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中“，”两句，通过叶子衰败的景象预示不如意的事情就要发生。
（2）《师说》中，韩愈指出“，”不是他所说的能传授道理、解答疑难问题的老师。
（3）李商隐《无题（相见时难别亦难）》中“，”一联，以想象手法来写对方的相思之苦。
乙 选考题（25分）
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题，如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
炫耀
左克才
寒气切割着时月裸露的肌肤，他在一幢楼的铁栅门来回徘徊。时月傍晚离开楼房时手里有了厚厚一沓钱，拎着二万六千元，悬空的心落了下来的，老板总算兑现了血汗钱。时月挤在弯弯曲曲的队伍中，火车只有腊月二十九的票。
三十的风很硬，但被鞭炮烟花软化一些，时月进村已是家家忙着贴春联窗花、放爆竹的时候了。站在村口的儿子焦急张望着，见到他熟悉的身影飞也似的迎上来。时月有了幸福的感动，儿子长大了。
洗漱后时月燃起香烟，菜已上桌，浓浓的亲情在酒香中弥漫。时月在淡淡的醉意中睡去，零点的钟声催响此起彼伏或高或低的鞭炮声，时月催促儿子燃放鞭炮。不多时，门外的鞭炮声突然哑了，时月坐起来竖耳侧听，脸上露出忧郁的神情。早晨，灿烂的阳光驱散了时月阴郁的心情。时月在外是一个小工头，二层楼房在村庄是最好的。九点了，时月揣上两包高级香烟出了门，阳光极力驱散浓浓的烟气，丝丝缕缕的火药味呛进鼻孔，时月悠闲地踱步，抱拳挂笑新年好。时月走到四平门前时，猛然发现原先破旧的楼房不见了，眼前是一幢新的三层洋楼，灰色墙砖、红色花岗岩石阶、白玉扶栏、黄色门楼、园林风格的园墙，显得金碧辉煌。四平笑吟吟迎出楼敬烟让坐，时月面露尴尬的表情，极不情愿地接过香烟匆匆离去。时月闷闷不乐地躺在床上，妻子见时月阴沉的脸色，以为沿途劳累，中饭也没敢叫醒他，晚餐时，他草草喝几杯酒后又睡去了。
时月脸色越来越阴郁，妻子心中生出丝丝不安，不时催促时月到医院看看。儿子说，也可能是累的，工地一天工作十多个小时，吃的也是黄米饭堆着寡味的菜皮，十多人一间的大通铺弥散着汗臭味，还有那此起彼伏的鼾声。妻子怔怔的，没有理出头绪。
新年是喜庆的，正月是亲朋好友的，可时月没有喜庆的心情更没有串门走动的意思，整天昏昏沉沉的，时而躺着望着天花板发愣，时而靠床低头沉思。初六过后，打工者纷纷外出，时月却没有外出的迹象，妻子察看着时月的表情，沉闷的正月在不紧不慢中走着。
初八天刚放亮，时月早早起床洗漱一番，菜色的脸添了一丝红彩，凌乱的头发一丝不苟地趴在头上，皮夹克在洁白的衬衣下显得锃亮炫目。妻子精神抖擞，猛火烧水做饭，儿子不再迟迟缩在被窝里。天气格外爽朗，时月的灿烂给家人送来了明媚的阳光。时月春风得意地走出家门，皮鞋敲击着硬硬的土地。回家时天已透黑，妻儿看到时月喜气洋洋的样子，心情别提有多高兴。
妻子趁着时月高兴壮着胆子说：“什么时候出门。”时月说：“一时走不了啦。”“怎么走不了呢？村庄外出打工的走得差不多了，要是累就在家多歇几天。”时月说：“不是多歇几天，而是三个月。”妻子睁大迷茫的双眼呆望着时月，半天说不出话来。时月笑着说：“看你那痴样，这是我这些日反复考虑而又非做不可的事件，不然我会心神不安的。”妻子说：“怎么净说些没头没脑的话。”时月说：“初一我家鞭炮哑了，走到四平家门前看到了那么漂亮的洋楼，把我家楼房逼到了角落，不把楼房做高做大，我是没有好心情，更不会有好运气的。”妻子说：“四平家借了不少债，再说我家楼房盖了才四年，而楼房样式年年变。”时月说：“借债也得盖，农村人靠楼房撑门面，在外拚死拚活地挣钱不就是争个面子，吃好喝好别人是看不见的，好楼房儿子找媳妇都容易。”妻子说：“儿子正月十二就开学，先给点钱报名。”时月说：“念什么念，书读得再多还不是挣钱，念书不如早挣钱，楼房做好后就带儿子外出打工，好把房债还上。”
三个多月后，一幢洋楼在阳光的照射下耀眼生辉，时月带着炫耀的满足仰视着。
青苗挂着晨露，一个男人背着沉重的包袱，瘦长的少年拖着沉重的脚步亦步亦趋，中巴扬起漫天的尘土罩着女人，她雕塑似地久立在路旁望着尘土弥漫消散。
（1）下列对小说的思想内容和艺术特色的分析与鉴赏，最恰当的两项是（5分）A.本文以”炫耀”为题,写时月和四平为了炫耀宁可借债也要盖新楼，一详一略，暗示了这种现象的普遍性,表达了作者讽刺和批判的态度。
B.时月因自家楼房最好而自得，因四平家楼房更新而失落，为是否盖房而焦虑，为偿还改新楼的债务携子外出打工，“楼房”是小说的暗线。
C.“三十的风很硬，但被鞭炮烟花软化一些”，用景物衬托心情，暗示新年的浓烈气氛以及即将到家的喜悦冲淡了时月在外打工、讨薪的艰辛。
D.“四平笑吟吟迎出楼敬烟让座，时月面露尴尬的表情”，抓住人物表情进行描写，对比中突出了一方的满足得意和另一方的失落与愧疚。
E.时月感到自家楼房被逼到了角落，因为四平家高大漂亮的楼房把自家的楼房给遮挡住了，使自家的楼房处在了角落，采光通风变差。
（2）小说的主人公时月具有怎样的性格特点？请结合小说情节简要分析。（6分）
（3）本文中“阳光”出现了多次（见画线处），分别有什么作用，请简要分析。（6分）
（4）有人认为小说的最后一段可以去掉，你认为可以吗？请简述理由。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
朱自清：生不逢时的完美人格
朱自清的一生，如同一根紧绷的弦，从未松懈；又如同上紧的发条，无比精准。他的一生，极其认真。
朱自清写作时，往往要先细心斟酌后才会动笔，往往写完无须修改。但因为注重质量，他每天最多写500字。所以，他的清贫一部分原因是因为写得太慢。《荷塘月色》中提到了蝉鸣。有人写信给朱自清，说蝉夜晚是不叫的。朱自清他写信向昆虫学家请教。后来又两次亲耳听到月夜的蝉声，他才相信自己没有写错。为此，朱自清专门写了一篇文章。
他不断地学习，以求自我完善，大量阅读各种书籍，虚心向语言学家王力、诗词专家黄节、俞平伯等人请教。平时，他也坚持用中、英、日三种文字书写日记，以此来巩固和提高自己的外语水平。
在教学上，朱自清也是极其认真。比如，他开设的选修课“文辞研究”只有王瑶一个学生。尽管这样，朱自清仍然如平常一样地讲授、考试。在工作上，朱自清做事原则性很强。他在辞去图书馆馆长职务准备办理移交时，特地将一个不称职的馆员辞退。朱自清说:“我不能把确实无法胜任图书馆工作的人留给继任的图书馆馆长，让我充好人而继任馆长当恶人。”朱自清在清华中文系执教23年，担任系主任16年，开了16门课，是对清华中文系学风影响最深的人。如今，清华园里的“荷塘月色”和“自清”亭，为这个理工大学增添了一抹人文色彩。
人，应该怎么样度过这一生？1916年，刚刚成年的北京大学预科学生朱自华在思索这个问题。1916年，第一次世界大战处于关键阶段，战事正隆。当时的中国，因为袁世凯去世，进入了军阀割据混战时期。这样的时代，称之为乱世并不过分。在父亲的勉力张罗下，朱自华举办了一场体面的婚礼。妻子武钟谦是名医之女，温柔贤惠，善于持家。作为结婚礼物，父亲为朱自清置办了一件紫貂皮大衣——《背影》里的紫毛大衣即是。然而，在大学期间，为了买一本《韦伯斯特大字典》，他将这件紫貂皮大衣当掉了。
为了明志。朱自华改名“自清”，以勉励自己在困境中保持清白，不同流合污。朱自清顺便把表字也一并解决了，他以“佩弦”为字，时刻警策自己。为了达到自清的目的，便于自我反省，朱自清每天都写日记。但后人从他的日记里，感受最深的却是清贫。他的日记，几乎就是一部民国知识分子贫困史。朱自清从1924年7月28日开始记日记。翻开日记第一页，就是两条借贷记录：1924年7月29日，晚与房东借米四升。旧历年关亦有相似情形： 30日，午后向张益三借五元，甚忸怩！
“七七事变”后，朱自清先后在长沙临时大学和昆明西南联大任教。昆明时期，物价奇高，他不得不开源节流。吃，靠和青年助教合住一室搭伙、包饭，或到朋友家蹭饭，因饭菜粗硬、食无规律，胃病长期不愈，日记中常常看到胃病发作的文字；穿，则常年不添新衣，一度经常披件赶马人的蓝毡“一口钟”到昆明城里授课，成为联大一景。至于开源，则是拼命写文章、做兼职。因为经常借不到钱，朱自清不得不和当铺打交道。在1942到1943年间，他隔三岔五地跑寄卖行，先后拿去寄售的物件有：网球拍、字典、灯泡、行军床、被单、橡皮管、墨盒、皮外衣、窗帘。为此，朱自清没少受奸商的气。
1945年夏天，抗战临近胜利，据友人回忆，47岁的朱自清已经衰老得令老友感到吃惊。
当时，法币急速贬值，到1948年的时候，买一包纸烟都要几万块钱。朱自清每月的薪水仅够买3袋面粉。国民党政府为了平息高级知识分子的怨气，向他们派发一种配购证，可用很便宜的价格买到“美国支援的面粉”。清华大学学生吴晗和其他人为了揭穿国民党政府的阴谋，抗议美国政府的侮辱，发表一个公开声明，号召大家拒绝购买美援平价面粉，一致退还购物证。
声明写好了，要征集签名。朱自清第一个在声明上签了字，并愤然地说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍！”1948年8月，朱自清的体重仅有38.8公斤。1948年8月12日，弥留之际的朱自清对第二任妻子陈竹隐断断续续地说：“我……已拒绝美援，不要去买配售的美国面粉……”这成了他的遗言。
朱自清去世时，钱包里仅有６万元，这点儿钱在当时连一个包子都买不到…… 一代散文大师，匆匆而去，背影长留。朱自清去世后，清华园第一次为一位老师去世降半旗志哀。友人是这么评价他的——“纯粹的君子”（沈从文）、“最完整的人格”（李广田）、“完美的人格”（叶圣陶）。
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《声明》原文：“为反对美国政府的扶日政策，为抗议上海美国领事卡宝德和美国驻华大使司徒雷登对中国人民的诬蔑和侮辱，为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的。下列同仁同意拒绝购买美援平价面粉，一致退还配购证，特此声明。三十七年六月十七日。”
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.“如同一根紧绷的弦，从未松懈；又如同上紧的发条，无比精准“，表现了朱自清一生认真的一面，也表现了他生活中机械刻板的一面。
B.朱自清在清华中文系执教23年，担任系主任16年，开了16门课，他是对清华中文系学风影响最深的人，为清华增添了一抹人文色彩。
C.据友人回忆，47岁的朱自清已经衰老得令老友感到吃惊，友人对其外貌的回忆，从一个侧面烘托出朱自清备尝艰辛、极其贫困的生活。
D.朱自清经常披件赶马人的蓝毡“一口钟”到昆明城里授课，一方面说明他为生活所迫而不得不在穿着上“节流”，一方面说明他乐观豁达。
E.朱自清退回配购证，弥留之际留下遗言，拒绝美国的救济粮，没有向贫困低头，也没有向权贵低头，可见其“贫贱不能移，威武不能屈”的节操。
（2）朱自清“认真”的秉性体现在哪些方面？请简要概括。（6分）
（3）文中画线处作者引用传主自己的话以及他人对传主的评价，有什么作用？（6分）
（4）文章题目是“朱自清：生不逢时的完美人格”，可以说朱先生的人格因“生不逢时”而显得更加完美。请结合文本的具体事例谈谈你的理解。
第Ⅱ卷 表达题（80分）
五、语言文字运用（20分）
13.下列各项中，成语使用恰当的一项是（3分）
A.有的媒体人由于曝光腐败、鞭挞丑恶而背后中枪，这使他们心灰意懒，不愿意再继续履行舆论监督的职责。
B.我打算给孩子们普及一下壁虎的知识，虽苦心孤诣，但想到的内容却少得可怜，不禁生出一些遗憾来。
C.游览时，因为不愿错过美好的瞬间，人们用自拍神器不停地拍照，最终在烟波浩渺的照片中又难以取舍。
D.节日的农贸市场水果种类繁多，色泽鲜艳，而质量良莠不齐，要想选出质优价廉的商品，需要花些功夫。
14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.很多同学解答古代诗歌鉴赏的“作用题”时，往往因为对诗歌的解读不全面不深入，会产生茫然无措，只好套用术语作答。
B.在人生的战场上，不但我们要有跌倒之后再爬起的勇气，而且还要从被击败的那一刻起深入反思，着手准备下一次的奋战。
C.胃肠功能不好的人，在秋冬时节应该特别注意饮食，应选择易消化的食物，慎食油腻、辛辣的食品，忌食生冷、粗硬的食物。
D.赵扬的《唐太宗》形象地描绘了唐太宗波澜壮阔的一生，开创了历史上有名的“贞观之治”，是一部弘扬儒家正义理念的好书。
15.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
钱钟书与杨绛是一对把精神生活看得高过一切的夫妻。后来生了小阿圆，又是一个小书痴，被称为“吾家读书种子”，两人对读就变成一家三口各自守着自己的书桌读书。
①这不禁让人想起赵明诚和李清照之间赌书泼茶的韵事
②两人在一起做的最多的事，就是对坐读书
③杨绛说，妥帖的字有黏性，忘不了 ④一同背诗玩儿，如果都把诗句中的某一个字忘了
⑤怎么凑也不合适，那个字准是全诗中最欠贴切的字
⑥不同的是，钱杨之间更为平淡相敬
A.⑥②④⑤③① B.②④⑤③①⑥ C.①②④⑤③⑥ D.②④①⑤③⑥
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字（6分）
梦想是件简单的事情，①，你能不能把这个东西付诸实践，你怎么给自己设定一个又一个可行的目标。当然，②，需要你长时间的坚忍不拔，百折不挠。还需要什么呢？ ③，抓住这个机会，这样你就更容易成功。
17.阅读下面材料，按要求答题。（5分）
2014年北京市中考语文试卷，考查了汉字“为”的正确笔顺。这样的试题在中考是第一次出现，考生与家长对此议论纷纷。
对该不该考查笔顺，你有什么看法？请提出自己的看法，并说明理由。要求：观点鲜明，言之有理，不超过90字。
六、写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）弟子问大师：“天底下谁最睿智？”
“善于学习他人之长处者。”大师答。“谁最强大？”
“善于自控者。”大师答。“谁值得尊重？” “自重并敬重邻里者。”
“大师所言，皆显而易见。”另一弟子说。
大师微微一笑：“显而易见，不过很多人却视而不见。”
读了上面这段材料，你有什么感悟或联想？请结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自选文体，自拟题目，写一篇文章。
高三毕业班语文调研
参考答案（2016.1.15）B（原文“甚至”是递进关系，“同时”表示并列关系。）2 A（逻辑错误，原文是“不仅是„„更是”，此项改为“不是„„而是”；传递信息类型减少。）3 D（理解错误）4 C(间行求兵，“间行”是出行方式，作状语，“求兵”是目的，这个短语不可以拆开；“下狱”是固定搭配，“搒掠数百”是相对较轻的惩罚，“胁以白刃”是更为严酷的威逼手段。)5 D或A（A“拜而出之”中的“拜”是叩拜之意；D大夫死为“卒”。）6 B（范延光是明宗派其偷偷外出去请救兵时被捕。）
7（1）朱守殷反叛的迹象刚刚显现，如果延缓对他的进攻就会使他做好安排（实施计谋），那么就会城防坚固难以接近。
（见，缓，若，为计各1分，大意1分，共5分。）（2）明宗拍着大腿说：“使（让）战马肥而使士兵瘦弱，这是我惭愧的地方！”（髀、肥、瘠各1分，判断句1分，大意1分，共5分。）8 ①承上启下（1分）。“晚景”总括了上文的所见所闻，（1分）“伤怀念远，新愁旧恨相继”由上阕的写景过渡为下阕的抒情（1分）②“伤怀念远”，直接表达作者对远方之人的思念之情。（2分）（共5分，意思对即可。）9 ①漂泊异乡的伤感。“楚客登临”点明自己漂泊在外的身份，正值暮秋，无限伤感。②对远人的思念。“伤怀念远”“脉脉人千里”直接抒发了对远人的思念。
③无法传递消息的无奈。纵然将离肠万种尽情表达出来，但无人传递书信，也是枉然。（每点2分，共6分，意思对即可。）10(1)桑之落矣，其黄而陨
(2)彼童子之师，授之书而习其句读者(3)晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒（每空1分，有错别字该空即不得分）三
11（1）A项3分，C项2分，D项1分（B项“楼房”不是行文的暗线；D项“愧疚”说法不妥，“不甘”才更符合人物虚荣的性格；E项两家人的楼房并没有挨着，否则时月第一天晚上回家就能发现，这里的“逼到了角落”是一种心理感受，不是实指。）
11（2）
①虚荣心强，争强好胜。时月的“二层楼房在村里一直是最好的”，他很满足，一旦发现别人的楼房超过了自己，立刻闷闷不乐，直到又盖起了更好的楼才满足。②吃苦耐劳，勤劳能干。时月长年在外奔波劳累，吃的、住的、工作环境都很差，劳动强度大，还时常被欠薪，但他对这一切都默默忍受。
③目光短浅，没有远见。他认为读书无用，念书不如早挣钱，所以不顾儿子的前途，让儿子辍学随自己外出打工。
（每点2分，共6分，意思对即可。答“迷信”可以酌情给分。）11（3）
①“早晨，灿烂的阳光驱散了时月阴郁的心情”的描写烘托了人物愉快的心情，暗示时月因为早晨要出门拜年，又可以在他人前炫耀了，因此心情大好。
②“阳光极力驱散浓浓的烟气”的描写暗示了情节发展。用“极力驱散”暗示驱散不易，为下文时月的心情由得意转向失落埋下伏笔。
③“天气格外爽朗，时月的灿烂给家人送来了明媚的阳光”，写出人物心情的变化，交代情节的转折。④“一幢洋楼在阳光的照射下耀眼生辉”，烘托楼房的高大漂亮与人物的骄傲满足。（每点2分，答对三点即可得满分。共6分，意思对即可。）11（4）
答案示例一：我认为不能去掉。
①从结构上看，首尾照应。本文以时月在外讨薪开始，以时月带儿子外出打工结束，前呼后应，结构完整。
②从情节上看，明确交代了儿子的命运，使情节更加完整清晰。③从主旨上看，这一结尾说明时月的炫耀要付出两代人沉重的代价，加重了批判的意味，深化了主旨。④“亦步亦趋” 暗示时月的儿子有可能把这种生活理念和方式继续下去，增加了悲剧意味，耐人深思。
（观点2分，每条理由2分，写出三条即可，意思对即可。其他答案言之成理酌情给分。）答案示例二：我认为可以去掉。
①从结构上看，第九段不但点题，而且照应开头。本文以楼房前的徘徊开始，以楼房前的满足结束，前呼后应，结构已经完整，最后一段可以删去。
②从情节上看，儿子将会被迫辍学，同时月一起外出打工的结局在第八段结尾已经暗示，不用再次点明。
③从主旨上看，第九段的描写已经暗含着作者对时月的批判与讽刺，明确了主题。（观点2分，每条理由2分，意思对即可。其他答案言之成理酌情给分。）四
12（1）E项3分，C项2分，D项1分（A项“机械刻板的一面”不当，应该是“严格自律的一面”。B项增加人文色彩的是清华园里的“荷塘月色”和“自清”亭”。D项可能是“豁达”，没有“乐观”，也可能是出于无奈。）12（2）
①写作认真。朱自清写作时，先斟酌后动笔，注重质量，他每天最多写500字；为“蝉鸣”的细节，写信向昆虫学家请教，又两次实地考察，还专门写文章。
②学习认真。他不断地学习，以求自我完善，大量阅读各种书籍，虚心向专家请教，坚持用三种文字书写日记。
③教学认真。他的选修课只有一个学生，却照常讲课考试。④工作认真。原则性强，将不称职的图书馆工作职员辞退。（每点2分，答对三点即可得满分。共6分，意思对即可。）12（3）
①作者引用传主自己的话直接突出传主的形象：做事有原则，做人有气节。②引用沈从文、叶圣陶等名人对传主的评价，从侧面表现其高尚气节。③引用增强了传记的真实性、权威性和感染力。
④正面描写与侧面描写相结合，使人物形象更丰满。
（每点2分，答对三点即可得满分。共6分，意思对即可。）12（4）朱自清“生不逢时”，处境困窘但毫不妥协，这更能体现他人格的完美。
①他虽清贫，但写作时仍然注重质量，每天最多写500字，这更能显出他的认真严谨。
②身处困境，但仍然保持清白，不同流合污，改名“自清”以自励，取字“佩弦”以自警，这更能显出他的洁身自好。③物价飞涨，生活艰难，但为揭露国民党政府的阴谋，抗议美国政府的侮辱，他第一个在声明上签字，这更能显出他的无畏和勇气。
④奄奄一息，生命垂危，但他仍嘱咐妻子拒绝美援，这更表现出他的坚定气节。（每点2分，共6分，意思对即可。答其他内容，亦可酌情给分。）A(A心灰意懒：灰心失望，意志消沉。B苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。C烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。D良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起。）C(A“产生”的宾语成分残缺；B“不但”语序不当，放“我们”后；D中途易辙，“开创”的主语是唐太宗。)15 B 16 ①关键是有了梦想以后 ②有了这样的目标还是不够的 ③还需要把握发展的机遇
(每句2分，意思对即可。③逻辑成立即可。)17答案示例一：
该考。这是对汉字书写重视的表现，是对当前计算机时代忽视汉字书写的现象一种提醒。（观点1分，理由2分，表达2分。意思对即可。）
答案示例二：
不该考。只要能读对、写对汉字，笔顺并不是最重要的。汉字的笔顺考查应该放在小学阶段。（观点1分，理由2分，表达2分。意思对即可。）18参考立意：
（1）知与行的关系：知易行难；知难，行亦难；等
（2）善于学习成就睿智；善于自控才能强大；学会敬重值得敬重（3）浅显中寓含真理，要足够重视
参考译文：
范延光，字子瑰，临漳人。唐明宗做节度使时，将他安排为自己的部下，并不觉得他有奇异之处。明宗攻占郓州，梁的军队正扼守着杨刘，梁军的先锋将康延孝偷偷将降书送给明宗，明宗寻求可以将延孝降书送给庄宗的人，延光就自告奋勇请求前去，于是将延孝的信封成蜡丸揣在怀里，向西去拜见庄宗，把信交给庄宗，并且说：“现在延孝虽然有投降的意思，但梁军把守杨刘的士兵很多，尚不能谋取，不如在马家口构筑堡垒来与汶阳连通。”庄宗认为他说得对。营垒筑成后，梁派王彦章猛攻新筑的营垒。明宗派延光偷偷外出去搬请救兵，夜晚来到黄河边，被梁兵抓获，送到京师，被打了几百板子，被用刀威胁，延光始终不说出实情。庄宗进入汴州时，狱吏卸去他身上的枷锁，向他叩拜送他出狱。庄宗见到延光，很高兴，授予他检校工部尚书的官职。
明宗在位时，他任宣徽南院使。明宗到汴州巡视，走到荥阳，朱守殷反叛，延光说：“守殷反叛的迹象刚刚显现，如果延缓对他的进攻就会使他做好安排（实施计谋），那么就会城防坚固难以接近。因此，趁着敌人没有防备，不如急速攻城，我请陛下拨骑兵五百名，疾驰到城下，用神速之兵使他害怕。”于是他率骑兵五百人，从傍晚驱马飞奔到半夜，跑了二百里路，与守殷的军队在城下作战。天快亮时，明宗也疾驰而来，汴城内军队看到皇帝乘坐的车子，就打开城门，于是延光的军队首先进城，仍与敌人展开巷战，杀死打伤的人很多，守殷被杀，汴州平定。
第二年，延光升任枢密使。明宗问延光战马有多少匹，他回答说：“骑兵三万五千人。”明宗说：“我在军队中四十年，在太原时，马匹的数量不超过七千。现在有战马三万五千匹，却不能统一天下，我老了，马匹再多又怎么样呢？”延光乘机说：“我曾经计算过，一匹马的耗费，可以养活步兵五人。三万五千匹马的消耗，相当于十五万步兵的消耗。”明宗拍着大腿感叹说：“使战马肥而让士兵瘦，这是我感到惭愧的！”
这时，王淑妃执掌朝政，遂凝兄弟和淑妃有旧交，正倚仗着淑妃受到恩宠，凡有奏请没有不听从的，而大臣们由于淑妃的缘故，多数不敢与其抗争，只有延光沉着镇静地阻止他们。明宗有病，不能上朝处理政事，京城的百姓，议论纷纷，有关部门无法禁止。有人劝延光用严厉的刑法制裁他们，延光说：“制止动荡要依靠冷静，应当稍微等待一下。”不久，明宗的病好了一点，京师也就安定下来。这时，秦王掌握兵权，非常傲慢，延光担心祸及自身，就请免除职务离去。明宗再三挽留他，延光流下眼泪，明宗没有办法，就把他罢免了。不久，秦王起兵反叛被杀，明宗死去，潞王反叛，后唐皇室一片混乱，弘昭、赟都被牵扯到灾祸中而死掉。末帝再次下诏命延光为枢密使，授以宣武军节度使之职。
第四篇：初三语文试题检测
重庆市南中分部2014年中考语文模拟测试卷
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
姓名：得分：
一、语文知识及运用（29分）
1.下列句子加点字注音有误的一项是（）（3分）
A．傍晚，伫（zhù）立南山一棵树观景台，眺望渝中半岛，华灯初放，灯火辉煌，五光．
十色，各色灯饰令人目不暇接，如临仙境。
B．我们可以陶醉于现代物质生活的美好幸福，但不能沉湎（miǎn）与麻将、扑克等玩物．
丧志的赌博里，使青春韶华如水逝去。
C．一条小河拦住了去路，在紧挨着河岸的地方，舒适地蜷(quán)伏着撑渡船人的茅屋。．
D．自我呱（guā）呱落地之日起，我的父母总会举着我的小手跟不同的人热情地打招呼。．
2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）．．．．
A．迂回啜泣凝视决处逢生
B．嶙峋峭壁训诫心惊肉跳
C．扒窃饥寒桑梓禄禄终生
D．朗润咀咒酝酿多姿多彩
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）．．．
A．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。．．．．
B．每当展望未来，我就会浮想联翩，仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前，．．．．
祖国大地到处都是一片繁荣景象。
C．实现“富民兴渝”是伟大的事业，要靠重庆人民长期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。．．．．
D．朝天门位于渝中半岛的嘉陵江与长江交汇处，城门原题有“古渝雄关”四个大字，入夜灯火通明，倒映江中，如临仙境，美不胜收。．．．．
4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）．．．．
A．他是个训练成绩很拔尖的士兵，在各科竞赛中多次频繁获奖。
B．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C．为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。
D．直辖以来，重庆经济社会保持良好发展势头经济总量、城市面貌、人均收入、环境质量都有较大提升和改善。
5.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）（3分）
A．《智取生辰纲》选自《水浒》，作者是元末明初的施耐庵。课文通过对杨志押送生辰纲失败经过的描写，表现了起义英雄在反抗斗争中的智慧和力量。
B．《敬业与乐业》的作者是近代思想家，戊戌维新运动的领袖之一梁启超，这篇演讲词开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。
C．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《藤野先生》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读。
D．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者是“世界三大短篇小说家”之一的莫泊桑。
6.仿写句子，在横线上补充恰当的语句，使之构成一组排比句。（4分）/ 6
生活中，有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗。
7.综合性学习（10分）
交通，是城市文明的窗口。7月我市启动“中国梦·文明行——文明交通行动计划”，通过提高公民文明交通素养、整治道路通行秩序、改善出行环境等措施让我们的城市更加文明、有序。
（1）请阅读下面的材料并从中提炼出两条关于文明出行的信息。（4分）
材料一：在现场记者从南门山农贸市场车站沿着地下通道到马路对面的苏宁电器，用时近4分钟。如果横穿马路估计需要2分钟左右。为了节省着短短的两分钟，竟成了很多人选择横穿马路、闯红灯的理由。更遗憾的是面对交巡警、文明交通志愿者的劝导，一些人还不以为然：“那么多人都在过，我为啥就不能？”“我一个大活人站在那里，哪个司机敢撞上来？”“我刚来的时候，车子很少，哪会出事？”侥幸，成了不少人横穿马路、闯红灯的又一理由。
材料二：“交巡警拉横幅，志愿者举牌子，他们一起向行人来回示范，提醒大家过马路要看绿灯、走斑马线、文明出行„„”昨日，陈宗芬在接受记者采访时说，当天上午她正要去买菜经过路口时，见一名戴着红色帽子的志愿者手举“珍爱生命，文明过马路”的警示牌在斑马线上来回走，而附近还有很多交巡警，也在带领行人走斑马线。陈宗芬说，看到这种情况，她和马路两头的行人都自觉地跟在志愿者身后，规范过马路。
材料三：除了现场劝导，宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面。为此，志愿者们制作和悬挂了“慢慢人生路，不急这几步”“安全在脚下，生命在手中”等宣传标语和漫画吸引市民的目光加深市民对交通文明行为的印象。
（2）如果你是一名志愿者，面对材料一中横穿马路的行为你准备怎样劝说？（不超过60字）（2分）
（3）“宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面”请你仿照材料三所给的宣传标语再拟写两则。（4分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8.古诗文默写填空。（10分，每空1分）
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人。（《蒹葭》）
（2），赢得生前身后名。（《辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）乱花渐欲迷人眼。（白居易《钱塘湖春行》）
（4），人不寐。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5）征蓬出汉塞。（王维《使至塞上》）
（6）苔痕上阶绿。（刘禹锡《陋室铭》）
（7）青树翠蔓，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
（8）在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”一联表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。
（二）阅读下面的文言文，完成9一12题。（15分）
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9.解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）小信未孚，神弗福也（）（2）公将鼓之（）．．
（3）小大之狱（）（4）再而衰（）．．
10.翻译文中划线句子。（4分）
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
11.请你根据文章内容，用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。（3分）
12.鲁国在长勺之战中能以弱胜强的关键因素是什么？请联系社会现实，谈谈你的看法。（4分）
三、现代文阅读（41分）
（一）阅读下面的文章。完成13一17题。（21分）
瘸狼
我年轻的时候，北太行没被开发。我家世代猎户，靠着一杆猎枪生活。
在我端起猎枪的第三年，外面通进了公路。工人们说，这座山上要修建盘山公路，便于山区开发。动物们被日夜喧闹的修路场面吓到，那些金属怪物，轰鸣着把山壁的石头铲个粉碎，给了它们极大的威慑。这些世代生存在这里的动物迁徙了。
打猎的收获越来越少，但我没有像其他邻居一样搬离，而是独自住进了山里的木屋中。在那里，我邂逅了那只狼，它很苍老，眉眼上有白色的毛。夜里，它站在木屋门前，仰头嗥叫。我紧张地抓起了猎枪，但是它并没对我攻击。它扭过头，向丛林里走去。
它的腿有伤，留下了后遗症，一瘸一拐的很不灵活。见我没有动静，它回过头来，安静地看着我。我似乎感觉到了什么，拿起猎枪，跟在它的身后。
好久，都没发现这么大的草狐了。它肥实的皮毛在月光下闪烁着油润的光泽。我明白了这只瘸狼的意思──很难找到猎物，而它又不方便捕猎，它想到唤我过来杀死这只草狐。我把草狐射死在树林里。
瘸狼慢慢走了过去，低下头去，一口咬开了猎物的肚皮，冒着热气的内脏流了出来，它开始在那里大快朵颐。吃饱后，它仰头叫了一声，消失在丛林中。
我听老猎人说过，走投无路的野兽，为了延续自己的生命，会和其他动物一起搭档捕猎。没想到，这只瘸狼找到了我。
之后，它时常诡异地在小木屋内出现。每次都带我找那些动物的栖身之地。大雪封山时，它爱上了小木屋里的温暖，赖在屋子里不走，趴在门口睡得很香。
我们的合作，延续了两年，我和它熟悉得像最佳的搭档，彼此信任，依偎存活。我常常想，它更像一只训练有素的猎犬，只是，比猎犬更加懂得生存之道。
在盘山公路彻底修通后的两个月，动物们大量回迁。林子里猎物越来越多。我不再需要瘸狼为我寻找猎物。只是，每次我打到猎物都习惯把内脏留给它当食物。我看出了它的不安，当初大概是这条腿让它无法随群体迁徙，现在，它是在焦灼地等待它的家族回归。
半个月后，我遇到了狼群，迅速爬到大树上。那只瘸狼却发出了一声尖叫，它回头看我一眼，随群狼们一起消失在丛林里。我想，大概这就是我和它搭档的结束吧。我们有着非常的默契，一起走过最艰难的日子，但是，我们之间却缺乏继续下去的理由。
村里的人们纷纷回来了，在县城与市里的闯荡，让他们发现，野味和兽皮都是卖大钱的东西。人们重新拿起了猎枪，没有猎枪的人也热衷于在丛林里下陷阱、套子和兽夹，期待有不经意的欣喜。
我搬回了村里，每天早晨出去打猎，晚上很晚才回去。丛林的夜幕里，我不慎踩到了布在那里的兽夹。
剧烈的疼痛，让我忍不住惨烈地叫了起来，我觉得自己腿骨都被这金属的架子夹碎了，我强咬着牙关，不让自己昏迷过去。
这时，我看到了瘸狼，它显得比以前壮实了。
它从丛林里出来，绿莹莹的眼睛闪烁着，盯了我一眼，然后转身，向着村子的方向跑去。我不知道它要做什么，我担心它会叫更多的狼过来把我撕扯成碎片。我把猎枪握紧，另外一只手抓住了放在腰里的匕首。
半个小时左右，我看到了山下有火光传来。很快的，我看到瘸狼笨拙地向前蹿着，嘴里叼着一只小羊。在它身后百米，是村子里的居民们，有人端着猎枪，正瞄准着瘸狼，吵嚷着要打死这个到村子里偷羊的家伙。
瘸狼在我身边停了下来，它把羊放下，走到我身边，站住用头拱了拱我的手。它看我的眼神里充满了怜悯，是的，怜悯。大家发现了我，叫着我的名字。我感激地盯着瘸狼──我的搭档，是它冒着生命危险，到村子里引人来救援我的。
它那条残疾的腿，使它随时都可能被人抓到或者打死。荒废几年，射术不精的村民又端起了枪，我高声喊着：“不！”可是，太晚了，枪响处，它的身上炸裂出了一朵凄艳的血花。它身体一僵，疑惑地看了我一眼，缓慢地倒下了。我哭着把它抱在怀里，可是，已经无法再挽救它的生命。我伤心极了！我疯狂地咒骂着那个开枪的邻居，只见他一脸无辜地看着我。我的腿保住了，没有留下任何的后遗症。我依旧上山狩猎。只是，我每次打到猎物，都会把内脏掏出来，摆在那个小木屋前的空地上，我的搭档就葬在那里。我坐在那里，思念我的搭档。
春天到了。我轻轻地闭上眼睛，春风吹过，似乎觉得它在轻轻地拱着我的手。
（选自2013年第12期《小小说月刊·下半月》，有删改）
13.通读全文，在下面横线上填写表现“我”对瘸狼心理变化的词语。（4分）
紧张→→信任→→→伤心→
14.瘸狼具有哪些优秀品质？请举例说明。（6分）
答：
15.结合具体语境分析划横线句子中“赖”字的表达效果。（3分）
答：
16.画波浪线的句子在文中起什么作用？（3分）
答：
17.在结尾段的横线处补写50字左右描写春景的文字。（5分）
春天到了。
（二）阅读下面文章，完成18一22题。（20分）
决定成功的利器
刘伟
①每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。
②有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试丁又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。
③但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。”
④其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人．．．
才。
⑤一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。
⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类——[甲]谓之“圣人”；[乙]谓之“愚人”；[丙]谓之“君子”；[丁]谓之“小人”。
⑦司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。
⑧由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要
有过人的才能，更要有过人的德行。
——选自《小品文选刊》2011年第1期，有删改
18.本文阐述的主要观点是什么？（5分）
19.根据文意，将下面四组词分别填入文中第⑥段[甲][乙][丙][丁]处（只填序号）。（2分）
①才德兼无②德胜才③才胜德④德才俱备
[甲]处应填：[乙]处应填：
[丙]处应填：[丁]处应填：
20.第⑤段划线的句子主要使用了什么论证方法？有什么作用？（5分）
21.第④段句子中加点的词语能否去掉？为什么？（4分）
一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。．．．
22.本文语言富有哲理，给人启迪。请从下列句子中找出你最受启发的一句，谈谈你的理解。（4分）
句一：只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。
句二：有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。
四、作文（55分）
23.以下两题选做一题。．．．．
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）请以“捡拾碎片”为题目写一篇文章。．．
（2）阅读下面的材料，根据自己的感悟，自拟题目，写一篇作文。
很久以前，有一个被称为“千镜屋”的地方。
一只快乐的小狗听说了这个地方，于是决定前去参观。当它来来到房门口时，它高高地竖起耳朵，欢快地摇着尾巴，从门口往里张望。使它大为惊讶的是，它发现有1000只欢乐的小狗也在像它一样快速地摇着尾巴。它灿烂地微笑着，回报它的是1000张热情、友好的灿烂笑脸。离开房屋时它心想：“这真是一个奇妙的地方，以后我一定要经常来参观。”
另一只小狗，它也想参观“千镜屋”。它可远不及第一只小狗那么快活，所以，它慢吞吞地爬上台阶，然后耷拉着脑袋往里看，一看到有1000只小狗不友好地盯着它，它便冲它们狂吠。镜中的1000只小狗也冲着它狂吠，这把它给吓坏了。离开时它心想：“这真是个恐怖的地方，我再也不会来了。”
第五篇：初二年级上册历史课堂检测试题
一、单项选择题
1.下列对中国近代民族工业说法正确的有()
①受三座大山压迫，比较落后②从行业上来看，主要集中在轻工业部门，重工业落后③从地区之间的发展来看，上海、武汉等沿江海大城市较发达，内地薄弱④一战期间中华民族工业经历了一个发展的“黄金时代”
A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④
2.中国出现的第一条正式投入运营的铁路是()
A.粤汉铁路B.凇沪铁路C.滇越铁路D.京张铁路
3.魏源和严复的共同点有()
①都主张学习西方长处②都有一颗爱国心③都主张学习西方资本主义制度④都主张反对外国侵略
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4、中国近代第一所国家建立的最高学府是什么时期创办的()
A.洋务运动时期 B.戊戌变法时期
C.1905年 D.辛亥革命时期
5、下列属于解放区文艺工作者创作的优秀小说是()
①《太阳照在桑干河上》②《小二黑结婚》
③《屈原》 ④《黄河大合唱》
A.①②B.③④C.②④D.①③
二、主观题
1、自洋务运动以来，中国近代民族企业曲折发展，困难重重。
①左图是第一次世界大战期间中国面粉业出口增长表。当时中国面粉业的发展呈什么趋势?为什么会出现这样的趋势?
②右图人物是_______。他为挽回中国利益，发展本国企业，提出了“_______”口号，并身体力行，创办了_______等一系列企业。
③你能说说他创办的企业的发展情况吗?
④纵看中华民族企业的发展，其发展有哪些特点?
2、近代中国社会生活发生了很大变化。回答下面问题。
①近代中国引进了西方发明的_______、_______、_______等近代交通通讯技术。
②近代中国最著名的中文报纸是1872年在上海创办的《》。近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构是1897年在上海创办的_______。
③你能简单说说近代中国社会习俗方面的变化吗?
3、近代以来，中国出现了很多进步思想家，他们认识到要改变中国现状，就必须向西方学习。据此回答。
①图1是_____________。他的代表作品是《》，书中系统介绍了南洋、欧美各国的_______，并说明编写的目的是“_______”。
②图2是___________。他影响最大的译著是《》，书中提出了“_______，_____________”“_______，_______”等进步观点。
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