第一篇:新华小学少先队优秀干部评比标准
新华小学少先队优秀干部评比标准
1、思想上积极要求上进,热爱祖国,热爱中国共产党,热爱家乡,热爱学校,热爱集体,积极参加学校少先队活动、少先队社区活动,在活动中表现突出。有较强的组织和协调能力,是辅导员的好帮手,同学们的好朋友。
2、担任少先队干部后,能正确处理好学习和工作的关系。具有某项特长,在班队工作中有创造性,深受队员的欢迎。
3、具有较强的组织能力和活动能力,能独立主持班、队活动,热心为同学和集体服务,勇挑重担,大胆负责。在同学中具有较高的威信。
4、热情主动为集体和伙伴服务,善于动脑,能创造性开展少先队工作,在带领少先队员开展各项主题活动中表现突出。
5、有民主、团结的作风,以身作则,是非分明,做少先队员的表率。
6、具有自主自动的工作能力和与人合作共事的良好品德。
第二篇:新华小学少先队工作计划
少先队工作计划
(一)深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零化钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。
3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。
4、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。
(二)推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。
2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。
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3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。
4、进一步深化“雏鹰争章”活动,使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补,起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶。www.xiexiebang.com
(三)加强少先队自身建设。
1、以“小太阳社团”为载体,以兴趣小组为活动时间,建设一支强有力的自主管理干部队伍。
(1)队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”,筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等),吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员,为他们提供丰富的岗位实践机会。
(2)各个部门实施“规范 特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队干部的独立工作水平,形成各具特色的部门工作作风。
(3)各部门聘请辅导员老师,在老师的指导下,利用兴趣小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容。
(4)尝试在兴趣小组积极开展争章课,给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章。
2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。
(1)中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
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(2)积极推荐每周一星,形成良好的校园文化。
3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍。
(1)加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。
(2)定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。
(3)完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。
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第三篇:优秀干部评选标准
乌六中高一(1)班评选“优秀干部”标准及评选结果
一、优秀学生干部标准
1、政治思想好。热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,积极抑制和批评不正确的思想和言行。
2、道德品质好。尊敬师长,团结同学,关心集体。为人处事公道,模范遵守《中学生守则》。具有良好的劳动卫生习惯和文明修养。
3、学习成绩好。学习态度端正,学习目的明确,有良好的学习习惯,勤奋学习,刻苦钻研,牢固掌握基本知识和技能,思路开阔,兴趣广泛,各门功课学习成绩均为优良。
4、身心素质好。积极参加文娱活动和体育锻炼,身体健康,并具有正确的审美意识,较高的道德情操,顽强勇敢的意志和自尊自爱,惜时守信,谦虚谨慎等良好的个性心理品质。
5、必须是任职一年以上的班干部或团干部。
6、积极参与学校管理,积极沟通师生之间的联系,及时反映学生的思想动向、动态,能及时对学校工作提出改进意见和建议。
7、积极主动地开展班级工作,认真完成学校交办的各项任务,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。班级工作有创新,成绩显著。
8、民主作风好。能正确对待成绩和荣誉,积极开展批评与自我批评,在师生中获得一致好评。
二、评选过程
1.将“优干”评选通知在班级内公布,广泛发动和征求学生和科任教师意见。
2.根据分配名额,班级推荐1-2名候选人。确定候选人名单,并将候选人事迹在班内公布。
3.候选人事迹公布至少2天后,由班级团委、学生代表负责采取民主的方式评选,并将评选结果向全班公示一周。公示无异议的推荐报送学校德育处。
三、评选结果
于婷婷薛家凡
第四篇:新华小学少先队自查报告
新华小学少先队自查报告
根据全国少工委《关于进一步规范少先队基层组织设置和少先队标志使用的通知》(中少发[2011]6号)《队章》的要求,现对我校少先队基层组织设置和少先队标志使用情况进行自查:
一、自查时间:
2012年10月25日
二、存在问题:
我校现有少先队员64名,根据校情建立了学校少先队大队,以各班为中队,各中队有五名学生组成,三至六年级各有班一名中队长。
队旗、队徽和红领巾、队干部标志及其图案没有用于商标、商业广告及商业活动。
由于各种情况,还没有配备学生大队、中队、小队干部标志。有部分学生红领巾规格不规范,还有少部分学生红领巾有破损、污染、褪色等情况。但全体少先队员在校期间,都能佩戴。
三、整改方案:
我校将根据本校实际情况及时对以上问题进行整改。
蔡甸区新华小学 2012年10月25日
第五篇:评比标准
2012年义兴、翟沟、鑫兴关于年终先进个人先进班组、先进区队评比标准要求通知
1、全年没有发生一起安全轻、重、伤事故
2、全年劳动组织出勤率在90%。(因政策停工、停产、放假除外)
3、顺利完成全年矿井下达生产经营采掘计划。
4、区队全年劳动组织出勤率符合矿井生产经营作业计划要求95%。
5、区队按时参加矿组织培训计划,全员培训率达到100%。
6、区队质量标准化考核一类矿井达到90分以上,二类矿井达到85分以上,隐患整改矿井除外。
7、各区队,个人没有出现因工作及其它事项向相关部门、政府组织上访的。
8、区队、个人受过处分、出现聚众闹事、打架、斗殴、偷窃及刑事犯罪的。
9、区队及个人尊敬领导,服从按排、能按时完成领导下达任务。
10、主要管理人员、干部、区队长、组长参加调度会议请假率、缺勤率不得超过5%。(下井跟班带班、调度值班、外出公事除外)
11、年终评比区队,个人先进等级分一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。
为提升矿井整体素质,夯实基础管理水平,推动矿井安全生产形势持须稳定好转,通过评比、表彰做出突出贡献区队、个人,树立安全标兵和榜样,争取2013年义兴、翟沟、鑫兴在同行业达到五优矿井及省级质量标准化矿井称号。