小学语文S版五年级下册期末试题

第一篇：小学语文S版五年级下册期末试题

2010-2011下学期五年级期末试卷

总分105分卷面分5分时间90分钟

一、拼音汉字

1、看拼音写汉字。（10分）

nà hǎnlínglìzhēng níngkāng kǎifēnfù

()()()()()

qiáo cuìxiào lǜjuān zângjiāyáodǎitú

()()()()()

2、比一比，组成词语。（4分）

燥（）恋（）摇（）廷（）

躁（）峦（）谣（）延（）

3、给加点字选择正确读音。（4分）

塞外（sāisài）不屈不挠（náoráo）

舵轮（duòtuó）冥思苦想（mínmínɡ）

二、词语

1、填空，并在括号里解释所填字的意思。（5分）

抑扬顿（）一筹（）展疲惫不（）（）不介意（）死如归

2．用“严”字组词，并选词填空。（4分）

严：

李老师对我们要求十分（）。期末复习时，李老师（）地对我们说：“这次考试非常重要，是对我们这学期学习的一次大检阅，希望大家能考出优异的成绩。”同时，他还对班上的一些不良现象进行了（）地批评。望着李老师那张（）的脸，我们暗下决心，一定要努力复习，决不辜负老师对我们的期望。

3、在括号里填上恰当的关联词语(6分)

虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……

因为……所以…… 只有……才…… 既然……就……

（1）他干的活计（）速度快，（）质量好。

（2）（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大提高。

（3）（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园。

（4）（）你答应他去看画展，（）应该准时去。

(5)（）我知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

(6)（）多读多练，（）能提高作文水平。

三、句子。

1、填诗句名言。（6分）

（1）先天下之忧而忧。

（2），但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使的意思是，不教的意思是。

（3）三万里河东海，五千仞岳上摩天。。

2、根据课文内容填空。（9分）

（1）海鸥们（）扇动翅膀，（）飞到老人遗像前的空中，像是前来（）遗容的（）。

（2）我不动声色地写，默默享受着这小家伙（）。这样，它（），（）用那涂了蜡似小红嘴，“嗒嗒”（）我颤动的笔尖。（3）这柳树高大（），身姿（），枝条（），树冠（）。（4）（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（）银圈，手（）一柄钢叉，向一匹猹用力地（）去。那猹却将身一扫，更从他的胯下逃走了。

3、按要求写句子。（2分）

（1）、凡卡的悲惨命运真值得我们同情啊！（改成反问句）

（2）、飞机降落在停机坪上。（扩句）

4、修改病句。（6分）

（1）在“学雷锋，树新风”的活动中，使我们受到了深刻的教育。（2）经过医生的精心治疗，爷爷的病很快恢复了健康。（3）在联欢会上，听到悦耳的歌声。

四、阅读。

（一）课内阅读（8分）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，．．．．就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！．．．．

1、这段话选自课文《》，作者是_________________。（2分）

2、联系上下文理解词语。（2分）

无忧无虑：___________________________________________ 屏息凝视：___________________________________________

3、用横线画出文中的中心句。（1分）

4、短文从___________、___________、___________三个方面表现猫的古怪性格的。（3分）

（二）课外阅读（12分）

她是我的朋友

我听说过这样一件事。

战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。

附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到。经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为流血过多而死去。

输血迫在眉睫，医生和护士都不具有她的血型，有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。

一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来，忽然又放下去，然后又举起来。“噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字？”

“阮恒。”

叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。

过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。

“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。

接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。

医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。

事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。

医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。” 1．从文中找出下列词语的近反义词。（2分）近义词：尽力（）抽泣（）反义词：揭露（）欢快（）

2．“她是我的朋友”中“她”指_______，“我”是___ ___ _，这对朋友之间发生的一件事是：

_________________________________（3分）

3．一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。（3分）⑴“颤抖”是因为________________________________________。

⑵“举起来，又放下去”是因为_________________________________________。⑶“然后又举起来”是因为_________________________________。

4.医生在给阮恒抽血的过程中，用轻柔的声音安慰他，使他停止了哭泣。请想象一下医生可能对阮恒说些什么话？写几句在下面的横线上。（4分）

五、习作。（24分）

题目：我真______

要求：

1、把题目补充完整。如：我真幸福、羡慕他（她）、后悔、快乐、难过„„

2、表达真情实感，语句通顺连贯，有条理，有中心，尽量不写错别字，全文不少于400字。

2010-2011下学期五年级期末试卷答案

一、拼音汉字

1、看拼音写汉字。

呐喊伶俐狰狞慷慨吩咐憔悴效率捐赠佳肴歹徒

2、比一比，组成词语。（略）

3、略

二、词语

1、略

2、严格 严肃 严厉 严峻

3、（1）不但…而且…（2）因为…所以…（3）如果…就…（4）既然…就…（5）虽然…但是…（6）只有…才…

三1、2、3 略

4、（1）删除“使”（2）删除“的病”（3）加主语“我们”或“我”

四、阅读(一)

1、略

2、无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑屏息凝视：抑制住呼吸，注意力专注

3、短文第一句

4、老实贪玩尽职

（二）1、近义词竭力哭泣反义词掩盖痛苦

2、小姑娘阮恒战争时期小姑娘受伤失血过多，小男孩献血是小姑娘获得生命（参考）

3、（1）害怕抽血（2）以为自己把所有的血给那个小姑娘（3）小姑娘是他的朋友

4、不用怕，你很勇敢，你救了一个小姑娘的生命，你值得每个人敬佩。

第二篇：五年级语文下册期末试题

五年级语文下册期末试题二 姓名班级分数

一、写字：将下面这段话抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。5%在求学的路上，在求职的门前，每个人都希望得到名师的指点、伯乐的赏识，因为那是扬帆的东风，那是打开成功之门的钥匙。

二、基础知识。42%

1、看拼音写汉字：8%

chuǎng huòlún kuòyōu xiāngdào suì（）（）（）（）xián qìhuā bànmào zǐshǔ piàn（）（）（）（）

2、按要求写成语：4%

(1)描写美好景象的： _________________________________(2)描写人物神态的： _________________________________(3)形容人非常多的： _________________________________(4)含有一对反义词的：_________________________________

3、将括号里能跟后边搭配的词画出来：6%

（推动推广）经验（爱护保护）环境（鼓舞鼓励）斗志（提高增加）水平（珍惜爱惜）时间（克服改正）错误

4、照样子，把句子写具体。3%例：海洋大得很，一眼望不到边。

(1)今年夏天真热啊，____________。(2)辽阔的草原那么大，_________________。(3)早晨的雾可真大呀，__________________。

5、用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。2%(1)（空气）经常流通，不含杂类气体

_____________________

(2)没有变质，也没有经过腌制、干制等

______________________

6、根据课文内容填空：17%

(1)《六月二十七日望湖楼醉书》是代诗人。诗的前两句是。而《晓出净慈寺送林子方》则是代诗人的名篇。诗的后两句是。(2)走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到__________，不留一点空隙，阳光下就像____„„

(3)是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。古埃及各个王朝共修建金字塔座，其中最大的是。

(4)同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？。

三、根据课外阅读知识填空：9%

1、死去元知___________，但悲不见___________。

2、逆水行舟--___________

3、__________不成线，___________不成林。

4、读书___________，下笔___________。

5、耳听为虚，___________。

6、设计一条公益广告（关于保护环境的）_______________________________

四、阅读短文，完成作业。16%

（一）最大的学问家——蛀书虫

一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!” “你是谁呀?”蜘蛛问道。

“哈哈!”蛀书虫笑着说，“你这个无知的家伙，怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!”

蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”

蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!”

“那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。

“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。



1、文中最后一自然段中的破折号起什么作用?1%



2、蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。3%

二）_________________________

一个寒冷的下午，我很晚回家，独自一个人吃“午”餐。

小女儿已经吃过了，但看见我吃，小女快乐地凑在我身边，要我夹一块豆腐给她。

“啊！”她高兴地叫了起来，“妈妈，你的筷子好温暖啊！”

我愣了一下，才想起也许因为冷，菜都炖得滚烫的，筷子也就暖和（huohe）了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。

世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵（yànyán）席，赞美那是以称为伟大的东西，但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。

我们曾经错过多少美好的事物！我们使自己失去了多少惊讶的欢乐！我们是被聪明弄得愚钝了。

1、给短文加一个题目。2%

2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。4%（）--（）（）--（）

3、划去短文括号中不正确的读音。2%

4、用“——”画出作者的感受。2%

5、读了这篇短文，你最想说什么？2%

30%

童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树，还有一次我穿了妈妈的大拖鞋„„你想想看，你做过哪些傻得有趣的事？写出

来试试，说不定让你感到有趣呢？

要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。

第三篇：五年级语文下册期末试题

S版五年级语文下册期末试题

时限：90分钟满分：100分

第一部分：积累运用（45分）

一、看拼音，写词语。（5分）

Wǎn zhuǎnbǐshìkāngkǎituìsèqiáocuì

（）（）（）（）（）

二、给带点的字选择正确的读音打“√”。（3分）

摩平（māmó）琢磨（zhuózuó）嫉妒（jíjì）

污渍（jìzì）勉强（qiángqiǎng）瓜果累累（léilěi）

三、把下面的词语补充完整。（3分）

（）（）起舞（）（）如生（）机妙（）

（）（）向荣（）恶（）仇响彻（）（）

四、比一比，再组词。（5分）

殃（）胶（）谓（）框（）撤（）

泱（）跤（）猬（）眶（）澈（）

五、在原句上修改病句。（5分）

1、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

2、我们讨论并听取了陈校长的报告。

3、地球上的光明和温暖，都是送来的。

4、老师经常夸耀小明学习很认真。

5、大家要提高环境保护的目的。

六、句子加工厂。（7分）

1、难道这不是一只可爱的小鸟吗？（改为陈述句）_________________________

2、它分明就是爱国将士们的精神之树。（改为反问句）_________________________

3、老师安排我坐在最前排。（改为“把”字句和“被”字句）

______________________________________________

______________________________________________

4、这潮湿冰冷的地面不能让人睡。（改为反问句）

________________________________________

5、小珍珠鸟在鸣叫。（改为拟人句）____________________________________

6、冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。（加上关联词合为一句）

____________________________________________________________________

七、填空（17分）

1、一腔热血勤珍重，_________________。（1分）

2、_______________________，直把杭州作汴州。（1分）

3、你喜欢的鲁迅名言是__________________________________________。（1分）

4、别人遇到不幸时，你可以用“____________________________________________”这句名言激励他。（1分）

5、周老师经常用“_______________________________________________”这句名言教育我们不能被困难吓倒，要树立勇气。（1分）

6、“王师北定中原日，________________________”。这两句诗选自_____________的《》，你对这两句诗的理解是____________________________________。（3分）

7、你最喜欢的名著中的人物是_________________，因为_______________________。（2分）

8、通过本学期的学习，你积累的带有褒义的成语有______________、____________，带有贬义的成语有______________、_______________。（2分）

9、读了《范仲淹的故事》，我们知道了“_______________”这个成语的来历，并且知道了后人用“______________________________________________”的词句来赞颂范仲淹。（2分）

10、按原文填空（3分）

天空（）了（）地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它（）了似的……

第二部分：阅读（25分）

一、阅读课文片段，回答后面的问题。（10分）

一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？居里夫人后来在自传中回答了这个问题：“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”

居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格。

1、以上片段选自课文《》。（1分）

2、把文中的反问句改为陈述句。（1分）_____________________________________

3、为什么说“这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格”？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、居里夫人在回答问题时，谈到了哪两种人？(2分)

5、读了以上片段，你想对居里夫人说些什么呢？（3分）

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

二、阅读下面的短文，回答问题。（15分）

乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“嘀”的一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼睛往天花板瞧去，又滴下一滴，正好滴进他的眼里。他跳起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！” “什么事？先生。”服务员慌慌张张地跑进来。

楼上是谁呀怎么往地板上倒水旅客生气地问

服务员看看漏下的水答道上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生

“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了一大半。

“要不要去关照他不要让水漏下来呢？”

“不，不，你不要打扰他，我自己去看看吧！”

旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水，他正在纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊，原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅满一地，顺着板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开。当他下楼时，不禁暗暗叹道：“真努力啊！怪不得成为伟大的音乐家！”

1、读短文，从第一自然段中找出一对反义词：（）——（）（2分）

2、细读短文，用心想想，贝多芬成为伟大的音乐家的诀窍是什么？（3分）

3、读了这篇短文，你受到什么启示？谈谈你的见解吧！（3分）

4、给文中划横线的句子中缺少标点的地方加上标点符号。（3分）

5、给短文加一个合适的小标题：。（2分）

6、联系上下文解释下面的词语。（2分）

全神贯注（解释）：

全神贯注（造句）：

第三部分：习作（30分）

有的事，真的让你难以忘记，你会将它深深藏在心中；有的事，真的不好说出口，只能成为自己心中的秘密。请以“藏在我心中的一件事”为题写篇作文，要写清将它藏在心中的原因。不少于500字。

第四篇：语文S版五年级下册期末复习计划

五年级语文复习计划

贺庄小学李红云

一、指导思想

以新大纲和《课程标准》要求为目标，充分利用现有的教材，面向全体学生，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高；在人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重积累，培养良好的语文学习习惯，提升学生语文素养.二、复习目标

1、识字写字：能准确认读366个生字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。

2、词语：掌握由生字组成的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。

3、句子：

(1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。

(2)能按要求把句子写具体生动。

(3)养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。

4、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语清楚，有礼貌。

5、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。

6、作文：在写作过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。将事情写清楚具体，并能表达自己的感情。

三、复习重点

1、正确书写199个生字。

2、朗读、背诵课文

3、阅读训练

4、作文练习

四、复习形式：

纵向知识点的复习；归类练习（拼音、字、词、句）；阅读作文；综合练习积累； 自行复习。

五、复习措施

学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。

六、复习小策略：

一是互帮互学，优化组合。课内，我们让优等生与后进生搭配，以优促差；课外主要采用优优组合，相互竞争激励。

二是注意学生的信息反馈，以便及时矫正或查漏补缺。

三是通过创设和谐、平等的师生关系，让学生能保持积极的心理状态。特别对差生不仅不能歧视他们，而是要加倍关心他们，关注每一点进步并予以支持鼓励，使他们看到身边老师和同学的期望，增强他们的自信心。

第五篇：语文S版小学五年级下册语文期末测试题及答案

五年级语文下册期末测试题

一、看拼音写字词，我能把字写得正确又漂亮。

fēnfùxìn làijiǎn lîukǔ sī míng xiǎng

（）（）（）（）

qiáo cuìdǎo gàosīhuǐpí bâi bù kān

（）（）（）（）

二、我会认下面的字，我能把这些字和它的读音用线连起来。

雌cí撰qián

熙tuí虔zhuàn

颓xī勉miǎn

三、比一比，组成词语写下来。

瞥（）嘱（）框（）撤（）谓（）霎（）

憋（）瞩（）眶（）澈（）猥（）霄（）

四、我会用下面的多音字组词。

bǐng（）kān（）juã（）pū（）

屏看角铺

píng（）kàn（）jiǎo（）pù（）

五、查字典。

“解囊相助”的“囊”用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法先查音序（），再查音节（）。“囊”在字典里的意思有：①口袋；②像口袋的东西；③用袋子装。“解囊相助”的“囊”的意思应选（）。

六、我能把下面的成语补充完整，并按要求分类写出来。

（）羞成怒视死如（）废（）忘食走（）无路

气急（）坏专心（）志为非作（）宁死不（）

褒义词：

贬义词：

七、选择关联词语填空。

只有„„才„„如果„„就„„不但„„而且„„

因为„„所以„„不是„„而是„„虽然„„但是„„

李老师经常教育我们：“（）你们现在还小，（）再过二十年，你们就是建设祖国的主力军，因此，你们（）要好好学习，（）要树立为人民服务的好思想，（）这样，你们（）能担当起这个重任。”

八、按要求写句子。

1.爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句）

2.难道我们能被地震这个困难吓倒吗？（改为陈述句）

3.巴掌大的地方不能踢足球。（改为反问句）

4.居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。

改为把字句：

改为被字句：

5.这篇作文的层次和语言都很通顺。（改病句）

6.闪电撕破了乌云。（扩句）

九、我能把下面的句子补充完整。

1.水草肥美的地方鸟儿多。2.，五千仞岳上摩天。

3.有勇气的人。

4.云山苍苍，江水泱泱。5.，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。

十、口语交际。

在为四川地震灾区捐款的活动中，小丽因为家里穷，捐了5元钱。有的同学嘲笑她，说她小气，没

有爱心。小丽听了很难过。如果你是小丽的同学，你该怎样劝解小丽？如果你是小丽的老师，你会怎样教育那些嘲笑小丽的同学呢？

1.“我”会这样劝小丽：“。”

2.“我”会这样教育那些嘲笑小丽的学生：“。”

十一、课文片段阅读理解。

1.天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节。

“仿佛为了过节”，课文中的这个节日指的是。

“天空撒满了快活地眨着眼的星星”，这句话采用了的修辞手法，请你也仿写一个这样的句子：。

2.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自南宋诗人写的《》一诗，诗句中“定”的意思是，这首诗表达了作者的思想感情。

十二、认真阅读短文，完成短文后面的练习。

灵魂不卑微

世界最大的产业公司IBM里虽有雄才大将，但也不乏小人物来帮衬。其中有一个普通的员工，成天端茶倒水，抹洗清扫，觉得能摸摸办公室的传真机都是奢侈。口袋里的薪水是惟一安定的理由，但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐。

那次她购买办公用品回公司，门卫把衣着寒酸、推着平板车的她拒之门外，口气生硬地要她拿出外企工作证。偏偏那天她忘了带，于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口。门卫酷酷的姿态，来往人们异样的目光，慢慢烧毁了她的自足感，耻辱与愤怒却一点点燃烧。“这种日子不会久的，我不允许自己再被拦在自己公司的门口。”敏感加上好强，她从此更努力更谨慎。就在这时，“凉水又塞牙了”：她被怀疑成是偷喝别人咖啡的小贼，原因是办公室她分量最轻地位最低。面对那位飞扬跋扈的白领小姐，她气得浑身发抖，不顾所谓的尊卑据理力争。**平息了，她的内心却狂澜依旧。

她开始利用一切机会充实自我，每天最早到公司最迟离开，将别人任意丢掉的时间都花在学习和工作上。很快她就脱颖而出，在同一批聘用者中她第一个做了业务代表。接着她又依靠超人的实力成为第一批本土经理、第一批美国本部作战略研究的人。最后，她终于圆了美梦，成为公司华南区的总经理。

她的名字，吴士宏，普普通通，但她挑战自卑的勇气与信心往往令我们汗颜。老板与打工仔的区别就在这里，前者抗争，后者屈服。

1.联系上下文推想，“帮衬”的意思是。

2.“但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐”，这句话运用的修辞手法是。“小小的快乐”指。

3.“于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口”，“薄纸片儿”指。

4.“凉水又塞牙了”指。这件事的原因是，经过是，结果

是。

5.吴士宏是如何成功的？她的成功对你有什么启发？

十三、习作

每个人都有许许多多的第一次。比如，第一次站在领奖台上；第一次当旗手；第一次上电脑课；第一次没完成作业；第一次为灾区捐款；第一次遭遇地震„„想一想，哪一个“第一次”是你最难忘的，请你写下来，题目自拟，不少于300字，要表达你的真情实感。

参考答案

一、答案略。（每字0.5分，共10分）

二、答案略。（每字0.5分，共3分）

三、答案略。（每空0.5分，共6分）

四、答案略。（每空0.5分，共4分）

五、查字典每空0.5分，选择字义1分，共3分。

六、填空每空0.5分，共4分；分类各1分，共2分；本题合计共6分。

七、每组关联词各1分，共3分。

八、每句1分，共7分。

九、每句1分，共5分。每空添字漏字或有错别字2个以上不给分。

十、口语交际。共5分。

首先要弄清楚自己的身份和交流的对象，注意交流内容一个是劝解，一个是教育。

十一、每空1分，共8分。每空添字漏字或有错别字2个以上不给分。

十二、共10分。

1.帮忙、衬托。（1分）

2.比喻。做一个大企业里的普通员工。（每空1分，共2分）

3.外企工作证。（1分）

4.她被怀疑成是偷喝别人咖啡的小贼。原因：办公室她分量最轻地位最低。经过：她浑身发抖，不顾尊卑，据理力争。结果：**平息了（每空1分，共4分）

5.（每问1分，共2分）

十三、习作。共30分，其中题目占2分。

一类文：（25~28分）叙事清楚，内容具体，有真情实感，语句通顺连贯，病句少，错别字少，用错的标点符号少，书写规范、整洁。

二类文：（20~24分）叙事比较清楚，内容比较具体，有一定的真情实感，语句比较通顺连贯，病句较少，错别字较少，用错的标点符号较少，书写规范、整洁。

三类文：（17~19分）叙事不太清楚，内容比较简单，语句平淡，病句较多，错别字较多，用错的标点符号较多，书写不够规范、整洁。

四类文：（17分以下）内容不合题意，条理不清，无具体内容，语句不通，字词标点错误多。备注：

1.题目占2分。

2.错别字和不正确的标点5个扣1分，错别字重复不计，错别字和不正确的标点最多扣5分。