第一篇：2012-2013第二学期大学生就业指导答案
使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英
广 东 金 融 学 院 20 12/20 13学年第二 学期考试试题(A)卷
课程名称：大学生就业指导课程代码：
考试方式：开卷考试时间：80分钟
系别____________班 级__________学号___________姓名___________
一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分）
1、大学生就业竞争力：指毕业生在就业市场上具有战胜竞争对手找到合适才能发挥和实现自身价值的合适工作岗位的能力，即全面满足社会和用人单位用人需求的能力。
2、自我心理调适：自己使用心理科学的方法对认知、情绪、意志、意向等心理活动进行调整，以保持或恢复正常积极向上的状态的实践活动。
3、职业定位：从长远上看是找准一个人的职业类别，就阶段性而言是明确所处阶段的对应的行业和职能，就是说在职场中自己应该处于什么样的位置。职业定位有两层含义：
一、确定自己你是谁，你适合做什么工作；
二、告诉别人你是谁，你擅长做什么工作。
4、无领导小组讨论：采用情景模拟方式对应聘者进行集体面试。通过观察一组应聘者讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并不是一定要成为领导者，因为那需要真正的能力与信心,还需有十足的把握。
二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分）
1、求职途径有哪些？思考适合自己的求职途径。
1.个人走访收集。个人走访收集是指毕业生采取上门走访的方式，直接到自己感兴趣或向往的单位，面对面的和人力资源主管进行交流，表达自己的求职愿望。
2.向学校就业指导部门询问。
3.直接去人才招聘会现场咨询。
4.通过互联网搜索、查询。
5.通过社会关系，如通过老师、亲戚、朋友的介绍。
6.社会实践和毕业实习。即在参加社会实践和毕业实习时努力获得用人单位的好感和信任，从而为自己的就业创造机。
7.新闻媒介。每年大学生毕业之际，广播、电视、报纸、杂志上都有大量关于大学生就业的信息，包括就业政策、行业现状、就业前景、人才需求等方面的报道和分析。
2、在求职择业过程中，大学生应具备哪些心理素质？有哪些自我心理调适方法？ 心理素质：
1）正视挫折：在竞争激烈的社会中，寻求一份好职业如同成就许多其他事情一样，都需要一个追求、失败、再追求、再失败知道成功的过程。不要害怕受挫折甚至讥笑，要勇敢面对。
2）吸取教训：从挫折中吸取教训，总结经验，以求再战。
3）消除嫉妒：我们要真诚做人，光明磊落，不必为心存不良意识。
4）克服焦虑：过度的焦虑会极大地影响大学生的正常就业。
自我心理调适方法：
1）就业前的心里调适：
（1）客观看待自己的个性，正确评价自己的气质、性格、能力
使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英
（2）调整就业期望值
2）基本方法：主动宣泄法、情绪放松法、注意转移法、自我暗示法、积极认知法
3、求职时如何注意礼仪才能赢得面试官的青睐？
诚实坦率，不可不懂装懂。自信地展示你的价值判断标准。正确对待刁难和问题。1.求职应聘是做到得体、真诚、微笑、有修养、尊重、自律。2.必须要有好的仪容仪表。3.注意面试时注意的问题：守时守信、放松身心、以礼相待、入门敲门、微笑示人、招呼问好、受请入座、莫先伸手、递物大方。4.面试后的礼仪，面试两天内，最好给招聘人员打个电话或写封信表示谢意。5.求职礼仪需注意的问题：应聘时不要结伴而行、保持适当的距离、不卑不亢、举止大方、忌不拘小节、无犹豫不决。6.举止行为的禁忌：一边说话，一边玩弄手指；支支吾吾的小声说话：眼神飘浮不定;夸张的肢体动作；不停的看表。7.总之，要表现出高的文化素质和修养，从而给面试官留下好感。
4、如何签订就业协议？就业协议签订时需要注意哪些问题？
如何签订就业协议？
1)就业协议的内容与作用。内容：毕业生的基本情况。用人单位的情况。学校的推荐意见。其他补充协议。各方严格履行协议，任何一方若潍坊协议规定，应承担相应的违约责任。
2)签订就业协议要遵守的四项原则：依法合规原则、充分协商原则、严肃慎重原则、诚实信用原则。
3)程序：1毕业生受到单位的书面接收函或录用通知—2毕业生到学校领取就业协议—3毕业生和单位签订就业协议并在就业协议上签名盖章—4毕业生到学校签署就业协议—5签署就业协议后，学校、用人单位、毕业生本人各留一份就业协议，毕业生本人把用人单位应持的就业协议转交单位。
三、论述题（40分）
请结合自身实际，谈谈大学生职业选择的策略。
具体要求：
1、字数在500字左右
2、结构合理，层次分明
3、思路清晰，表达准确
第二篇：2012-2013第二学期大学生就业指导期末试卷
使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英
广 东 金 融 学 院 20 12/20 13学年第二 学期考试试题(A)卷 课程名称：大学生就业指导课程代码：
考试方式：开卷考试时间：80分钟
系别____________班 级__________学号___________姓名___________
一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分）
1、大学生就业竞争力P242、自我心理调适P1163、职业定位:就是清晰的明确一个人在职业上的发展方向，它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是根本性问题.4、无领导小组讨论:指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。
二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分）
1、求职途径有哪些？思考适合自己的求职途径。
答：1.个人走访收集。
2.向学校就业指导部门询问。
3.直接 去人才招聘会现场咨询。
4.通过互联网搜索、查询。
5.通过社会关系，如通过老师、亲戚、朋友的介绍。
6.社会实践和毕业实习。7.新闻媒介。
2、在求职择业过程中，大学生应具备哪些心理素质？有哪些自我心理调适方法？P120
答:应具备以下心里素质：1，自我肯定意思，即对现实自己的认识比较清晰、客观、全面、深刻；2,竞争意识增强；3,择业心里趋于理性，能够面对现实，接受现实，主动地适应环境；4,忍耐和承受挫折的能力；
求职择业过程中心理调试方法有：1.自然松弛法。2.自我静 思法。3.自我暗示法。4.自我转化法。5.自我宣泄法。6.自我安慰 法。7.社会比较法。8.理性情绪法。9.心理咨询法。10.培养积极 地求职择业心态。
3、求职时如何注意礼仪才能赢得面试官的青睐？
答：1.求职应聘是做到得体、真诚、微笑、有修养、尊重、自律。2.必须要有好的仪容仪表。3.注意面试时注意的问题：守时守信、放松身心、以礼相待、入门敲门、微笑示人、招呼问好、受请入座、莫 先伸手、递物大方。4.面试后的礼仪，面试两天内，最好给招聘人员 打个电话或写封信表示谢意。5.求职礼仪需注意的问题：应聘时不要 结伴而行、保持适当的距离、不卑不亢、举止大方、忌不拘小节、无 犹豫不决。6.举止行为的禁忌：一边说话，一边玩弄手指；
使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英
支支吾吾 的小声说话：眼神飘浮不定;夸张的肢体动作；不停的看表。7.总之，要表现出高的文化素质和修养，从而给面试官留下好感。
4、如何签订就业协议？就业协议签订时需要注意哪些问题？P1
54三、论述题（40分）
请结合自身实际，谈谈大学生职业选择的策略。
通过这一学期学习《大学生就业指导》课程后，我深深地认识到如今面对严峻的就业形势，对于初涉职场的大学毕业生们而言，必须做好充分的准备，掌握一些必要的求职策略，从而使职业选择事半功倍。
(一)从客观现实出发。职业选择必须从客观现实出发。首先要对社会环境和行业环境有了一定的了解，将个人的职业意愿、自身素质与能力结合起来，加以充分的考虑，估计一下自己能否胜任某项职业的要求，认真评价个人职业意愿的可能性，即进行准确的自我评价和定位。其次对职业岗位空缺与需求作出客观分析。
(二)做好职业生涯规划。确定自己的职业目标，在设定职业目标时，必须具有可行性和现实性，不可好高骛远。同时，在设定职业目标时，必须竭尽所能地发挥出自己的优势。在确定目标后，还应该为自己定下行动计划，并让这个计划指导你的实际行动，直到最终实现目标。记住，没有行动的目标，只是一句口号。
(三)充分利用社会资本。社会关系网在整个大学生求职的过程中起着积极作用。要充分利用这些社会资本，首先要自己愿意付出，即平时要注重交往，要关心和帮助他人，欲索取必先给予。除此之外，还更应该扩大自己的社交圈，加强与社会的交往，多利用节假日参与社会活动，结识更多的朋友，实现社会资本增值，更好的实现就业。
大学毕业生的职业选择只是职业发展计划中的第一步，走好第一步固然重要，但未来的路还很长，也许还会面临更多的选择。正如管理大师彼得·德鲁克所说：对你而言，你所做的工作选择是正确的概率大约是百万分之一。如果你认为你的第一个选择是正确的话，那么就表明你是十分懒惰的。因此，一个人必须通过大量地、不断地搜寻和转变，才可能发现一条从心理上和经济上都令其满意的职业发展道路。
具体要求：
1、字数在500字左右
2、结构合理，层次分明
3、思路清晰，表达准确
第三篇：2012-2013第二学期大学生就业指导期末试卷
使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英
广 东 金 融 学 院 20 12/20 13学年第二 学期考试试题(A)卷 课程名称：大学生就业指导课程代码：考试方式：开卷考试时间：80分钟
系别____________班 级__________学号___________姓名___________
一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分）
1、大学生就业竞争力（课本P24）
2、自我心理调适（课本P116）
3、职业定位（P37）
职业定位，就是清晰的明确一个人在职业上的发展方向，它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是根本性问题。具体而言，从长远上看是找准一个人的职业类别，就阶段性而言是明确所处阶段的对应的行业和职能，就是说在职场中自己应该处于什么样的位置。
4、无领导小组讨论（P82）
无领导小组讨论是指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并不是一定要成为领导者，因为那需要真正的能力与信心,还需有十足的把握。
二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分）
1、求职途径有哪些？思考适合自己的求职途径。
⑴从家长、亲戚、朋友、老师、同学及熟人处获取。
⑵毕业生就业工作部门提供的信息。
⑶通过毕业生就业市场参加“双向选择会”获取信息。
⑷通过参观、毕业实习了解情况。
⑸通过报刊、广播、电视等宣传工具汇集资料。
⑹通过打电话或写求职信咨询。
⑺通过利用高科技手段因特网获取信息。
答：
1、人才市场招聘会，通过人才市场招聘会求职，目前是人才求职的主要渠道。招聘会有很多种，像综合招聘会、专场招聘会、行业招聘会、院校招聘会等。
2、报纸、电视、电台等传统媒体广告，通过传统媒体，尤其是报纸广告求职，是传统的方式，也是当前获得求职信息的主要渠道之一。
3、网上求职，网上求职较有效的渠道主要有以下几种：1）、专业人才网。如南方人才、前程无忧、中国人才热线、智联招聘等等，都是国内较著名的人才网站。2）、行业信息网。3）、一些大企业和人力资源公司的网站。
4、职业中介，一些有实力的职业中介有良好的合作企业，往往能够提供更多的职位和就业机会。
5、猎头公司，很多有实力的大公司，在选拔管理人才和高级技术人才的时候往往委托猎头来寻找。
6、人力资源经营公司
7、亲戚朋友推荐
8、主动上门自我推销，根据自己的专业特点，主动到一些商务区、产业集群带和经济开发区转转，了解到企业情况后，先打电话去应征，有可能的可直接探访其人力部门。
适合自己的求职途径：
1、各高校的人才市场招聘会，特别是我们学校招生就业处举办的相关招聘或校友返校招聘。
2、亲戚朋友或老师辅导员的推荐，也是不错的途径。
3、网上求职，大部分的银行招聘信息都会在就业网上公布出来，我们可以通过网申去求职。
2、在求职择业过程中，大学生应具备哪些心理素质？有哪些自我心理调适方法？（P119—P120）
答：具备的心理素质：
一、就业前的心理准备
1、准备转换角色。所谓转变角色, 主要是指由一个大学生转变为一个现实的社会求职者。要想正确地选择职业, 就必须转变角色, 摆正自己的位置, 客观、冷静地进入求职状态, 认识社会、了解社会, 以自己的实力积极主动地去适应社会需要。
2、建立良好的人际关系。健康的良好的人际关系有利于大学毕业生的智力开发，积极开展社会人际交往, 对刚毕业的大学生的身心健康十分重要, 也有利于他们的角色转换。
3、转变就业观念。转变毕业生的就业观念, 树立自主就业和多元就业的意识。
二、择业过程中的心理素质
1、敢于竞争, 善于竞争。迎接新的挑战, 强化竞争意识是大学生在择业前最基本的心理准备。因此面试时一定要扬长避短, 敢于表现自己, 才有可能在竞争中获胜。
2、消除自卑心理, 正确对待挫折。生活中的挫折是造就强者的必由之路, 挫折是一种鞭策, 挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。
3、坚持继续学习, 树立自主创业心理。这种继续学习意识的强化, 尤其是重视在工作中学习的心理, 无疑是与现代社会的要求合拍的。
自我心理调整的方法：1.自然松弛法。2.自我静思法。3.自我暗示法。4.自我转化法。
5.自我宣泄法。6.自我安慰法。7.社会比较法。8.理性情绪法。9.心理咨询法。10.培养积极地求职择业心态。
3、求职时如何注意礼仪才能赢得面试官的青睐？
答：1.求职应聘是做到得体、真诚、微笑、有修养、尊重、自律。2.必须要有好的仪容仪表。3.注意面试时注意的问题：守时守信、放松身心、以礼相待、入门敲门、微笑示人、招呼问好、受请入座、莫先伸手、递物大方。4.面试后的礼仪，面试两天内，最好给招聘人员打个电话或写封信表示谢意。5.求职礼仪需注意的问题：应聘时不要结伴而行、保持适当的距离、不卑不亢、举止大方、忌不拘小节、无犹豫不决。6.举止行为的禁忌：一边说话，一边玩弄手指；支支吾吾的小声说话：眼神飘浮不定;夸张的肢体动作；不停的看表。7.总之，要表现出高的文化素质和修养，从而给面试官留下好感。
4、如何签订就业协议？就业协议签订时需要注意哪些问题？（P154）
⑴招生与就业指导处免费发放就业协议书和湖南理工学院毕业生就业推荐书，毕业生每人一套(一式四份)。
⑵各系审核签署意见后加盖各系院行政公章，最后到招生与就业指导处审核签署意见盖章。
⑶毕业生参加各类人才交流会，向用人单位自我推荐、呈送推荐材料，参加用人单位的面试或笔试。⑷毕业生与用人单位签订就业协议书。
⑸协议书加盖用人单位和学院毕业生就业指导中心公章后，一份寄用人单位，两份交学院招生与就业指导处，一份留存自已保管。
⑹凭《就业协议书》办理就业《报到证》手续。
⑺凭就业《报到证》到学校档案室转迁毕业生档案。
⑻凭就业《报到证》到保卫处转迁户口。
⑼凭就业《报到证》到用人单位办理报到手续。
三、论述题（40分）
请结合自身实际，谈谈大学生职业选择的策略。
答：(一)从客观现实出发。职业选择必须从客观现实出发。首先要将我们个人的职业意愿、自身素质与能力结合起来，加以充分的考虑，估计一下自己能否胜任银行这个行业的要求，认真评价个人职业意愿的可能性，即进行准确的自我评价和定位。其次对职业岗位空缺与需求作出客观分析。
(二)比较鉴别。在职业和就业者之间进行比较，将职业对人的要求具体化，比如银行职员要求的一般技能与知识等等。自己的条件可能适合好几种职业，应当选出那些更符合条件的，更符合自己特长和专业发展的，经过努力能很快胜任的职业。再次将职业提出的各种条件进行比较。因为从事某种职业所需要的各种条件是有主次的，每个人进行职业定向时也是考虑多方面的，所以当个人的素质符合某种职业的主要条件时，职业选择就比较容易成功。
(三)扬长避短。在选择职业时，我清楚地知道自己的长处是学生工作经验比较丰富，组织能力比较好，学习、适应能力比较强，短处是表达能力还是有待提高的。一般来讲，当职业与个人的理想、爱好、个性特点、专业特长最接近时，个人的主观能动性容易激发出来。
(四)适时调整。我们要依据新出现的情况，适时调整，慎重地进行新的选择，以实现自己的职业生涯设计方案．适时调整的引申含义是：对自己心目中的理想单位和职业，如果不能一步到位，可以采取打好基础、抓住机会、分步跃进、逐渐逼近的策略。
1、字数在500字左右
2、结构合理，层次分明
3、思路清晰，表达准确
第四篇：大学生就业指导答案
大学生就业指导尔雅满分答案
2017年4月25日 22:47 阅读 24515 新浪博客
大学生就业指导 3.1作业题
1生涯的“以终为始”的规划是：C A、不达目的不罢休的精神动力 B、需要人设定一个固定的目标 C、从“未来愿景”出发的当下定位 D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标
2从Values到Vision就是A A、把“想要”变成“看得见” B、开始寻找丰富的资源 C、开始好好学习
D、埋头专注于当前所做的事情
3生涯愿景是：ACD A、个人认同的未来 B、一个清晰的发展计划 C、能激发积极体验的想像 D、拥有信心的期待
4愿景可以激励人们努力行动，那么：A、愿景需要是自己认可
B、愿景应该能激发人的积极体验 C、愿景需要基于现实
AB D、愿景需要客观 3.2作业题
1中国有多少种职业？C A、三百六十种 B、九种 C、几千种 D、无限
2大学生主体就业在第几产业？C A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业 D、平均分布
3第二产业包括有：C A、采矿业 B、制造业 C、电力 D、建筑业
4任何组织都有多种职能，一般包括有：A、产品研发、生产 B、采购、仓储、物流 C、财务、行政、人事 D、销售、市场、售后
ABCD 3.3作业题
1专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：B
A、职业的行业特点 B、本领域的核心技能要素 C、领域的门槛与难度
D、领域的收入水平与发展前景
2生涯发展的路径依赖是指：D
A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废 B、工作经常依赖于环境资源取舍
C、发展失去自主性，只是一味随环境变化 D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。
3大学专业的学群与未来工作的关系是：ACD A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作 B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力 C、跨学群就业，会付出高昂的成本
D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展
4兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：AD
A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动” B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合
C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣 D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据” 3.4作业题
1对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是：B A、当前的收入状况
B、当前的典型工作一天描述 C、这个工作的发展前景 D、这个工作的人际关系状况
2了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？C A、提前找有利求职的关系 B、知道自己会挣多少钱 C、使人的决策更有确定感 D、了解怎么写简历
3职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？AD A、需要个人参与其中 B、需要信息更多 C、信息分类不同
D、从数据信息到体验信息
4工作的“未来”信息是指：ABC A、职业的未来发展路径 B、提升了的职责对人的要求 C、当前职位的下一个目标 D、收入增长情况 3.5作业题
1行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：A、紧盯当前最有机会的领域 B、随时跟进当前的最新发展 C、深入了解行业、职业的发展趋势 D、尽可能多地去参与社会实践
2人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：D A、别人所赐予的一种发展契机 B、只有期待，无法设计的东西 C、命运的垂青
C D、在自己目标上有关联的资源 3
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可以把求职比喻为投资，其相似点是：ABCD A、追求高“投入产出比” B、都是一种交换关系 C、都有可能会损失 D、都有一定的风险
4规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以A、要选择一个拥有“趋势”的专业 B、行业发展前瞻性要有所了解
AB C、要认真学习专业课 D、要与同学建立好关系 3.6作业题
1职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：C
A、考虑当前的行业分类 B、把握人群的需求趋势 C、能够量己力而行 D、考虑其经济回报
2“人怕入错行”主要是指：A
A、所追求的东西超越本领域的边界 B、没有规划就凭直觉选择 C、没有挣到如预期的回报 D、所入的行可能有害于社会
3职业选择的“人口之势”是指：ABCD A、人口趋势可以预测未来的规模性需求 B、特定年龄人群，有相似的消费类型
C、提供主流人群的核心需求服务，就有前景的选择 D、针对中国的“老龄化”做一些职业准备
4技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。所以定位职业需要：ACD
A、切实把握当前的产业趋势 B、以不变应万物
C、以开放的态度，与时俱进 D、关注具有变革性的技术更新 3.7作业题
1一个越成熟的社会，规则体系越健全。所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：B A、及早进入社会 B、加强专业能力提升 C、提升关际技能 D、大学期间就去打工
2一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：A A、这里将会有越来越多的机会 B、这里会有越来越强的竞争 C、这个地区经济发展受限 D、这个地区的政策控制力度弱
3在一个组织里，与核心业务关系最密切的工作，最有发展空间。比如，对于小米手机，哪些是核心业务？AB A、研发 B、设计 C、客服 D、人力资源
4巨头云集的传统领域，往往形成的是按资排辈的发展路径。所以：ABD A、这样的领域不是优质的“势能”领域 B、选择传统的“××强组织”可以获得安全感 C、最好不要选择这样的组织
D、如果期望全面发挥自己才智，慎选这样的领域 3.8作业题
1“先就业再择业”的最大问题是：B A、没问题 B、路径依赖 C、应该鼓励 D、效率低
2“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：A A、只要获得职业的价值即为对口 B、专业对口可以忽略不管 C、大学也学不到真正的东西 D、职场才是学习的核心舞台
3因为任何选择都有“沉没成本”，所以职业定位，最好：A、更全面的评估 B、对“知彼”有更多迫近C、选择时更关注“未来” D、选择时少纠结于“可能失去”
4“富不过三代”主要是因为： ABC
A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力
ABCD B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神 C、固守“资源”领域，而失去发展的机会
D、上天的公平的，会用无形的手调节以维持公平3.9作业题
1“机会垂青有准备的头脑”的前提是：C A、自己成长环境里是否机会丰富 B、你关于自己的发展是否有头脑 C、清晰自己期望获得什么样的机会 D、你有没有去主动寻找机会
2向更多人表达你的目标与需求，会：D A、树立更多的竞争对手 B、成为别人打击的对象 C、被别人嘲笑
D、得到更多的资源/信息
3获得成长与成功的关键有两层：AC A、清晰的自我定位 B、与有资源的人为伍 C、广泛的资源开拓 D、等待机遇垂青
4与发展相关的资源，从弱关系那里更易获得，因为A、弱关系网更广 B、彼此利害冲突小
ABC C、需求更多元 D、牛人更多 6.1.1作业题
1如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的？C
A、了解“不喜欢”的根源，以应对 B、引导其培训对专业的兴趣 C、去主动学习感兴趣的专业 D、从细化的能力提升入手去应对
2解决中国大学生的就业问题，杠杆解可能是什么？D A、给学校施加压力要求提升就业率 B、大学多学直接可以上手的技能 C、建立企业与学校的委托培养体系 D、更好地发展经济以提升更多岗位
3症状解致力于使呈现的症状消失。但这可能带来的问题是：ABCD A、使本来的小问题变成大问题 B、使问题解决难度加大 C、症状消失，但问题依然存在 D、自我麻痹而错失解决问题时机
4杠杆解，就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题，然后去解决问题。所以ABCD
A、杠杆解可能会比较慢一些 B、有时可能无法立即找到真正问题 C、从更大的视野入手思考问题 D、其结果的持久性会更强一些 6.1.2作业题
1以下哪些是杠杆解C
A、一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。B、每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束 C、认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善 D、一得病就想用“更好”的药
2人们之所以习惯于使用“症状解”，是因为？A A、症状消退往往让人认为问题解决了 B、症状解都比较容易操作 C、症状代表着问题的本质 D、症状解方面研究成果比较多
3“症状解”的“简化”策略，就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式：ABC A、用冰敷来退烧 B、用过路费来限制车流 C、用空气净化器解决雾霾 D、用兴趣来促进学习
4简化的解决经常会导致上瘾，那是因为？BCD A、简化的方案往往容易成瘾 B、简化的方法比较简单容易使用 C、简化的方式往往对症状影响迅速 D、解决方法成为问题的一部分 6.1.3作业题
1毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么？B
A、这是一种契约精神
B、这是典型的“战略区隔”症状解 C、说明之前没有谈到合同条款 D、说明工作没有满足毕业生的兴趣
2大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？D A、入职后可能“上手快”，但“后劲不足” B、没有更好地同学建立良好的关系 C、过早地“社会化”不利于人成长 D、获得短期利益，而失去长期价值
3当今社会通行一个“忙”病，但是更多的人并没有思考忙的目标，因为：ABC
A、大家都关注了眼前结果而没关注到长远目标 B、越忙，人会越忽略长远目标
C、越忙，人会把重要的事拖延成紧急的事而更忙 D、工作压力大，所以只好把焦点放在“做完”事情上
4战略区隔就是我们忙于解决自己的问题，并没有站在全局结果的立场，可能导致忙而无果。这是因为：AB A、整体不等于部分之和 B、角色本位不足以支撑全体 C、目标设计不合理是最重要原因 D、过程中的相关人员执行力问题 6.1.4作业题
1目标侵蚀的核心原因是？AB A、目标经常过于宏大 B、我们总改变目标期望 C、制订目标的人不是执行者 D、目标定的不合理
2以下哪些是“目标侵蚀”的表现？ABCD A、开始计划每天走20000，发现挺难，后来慢慢减少 B、准备学习一个新技能，练了几天发现还没结果就放弃了 C、遇事不顺时，立即想到的就是“其实这样也还可以了” D、从开始的健壮为目标，慢慢降低为健康，再到少病
3温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀”现象。其表现是：ABC A、开始时知道目标是跳出去 B、最后就无力跳出热水了
C、慢慢就降低为期待水温别再升高 D、青蛙缺乏足够的前瞻性计划 6.1.5作业题
1生涯基本点就是：A A、获得生涯快乐感 B、获得别人支持 C、获得更多财富 D、获得高社会地位
2从总体而言，职业生涯规划的“基本点”是什么？C A、让自己学有所用 B、随时准备着改变 C、成就快乐生活 D、让自己更成功
3公司与公司之间，人与人之间最大的区别就是其生涯基本目标诉求。因为：ABC A、目标奠定能力指向与相关成果 B、坚定的目标会成为文化的一部分 C、目标为引导方向整合资源 D、生涯目标是非常个人化的事情
4回归基本点是杠杆解的重要前提，其内涵是指：A、行事之前先明确期望目标是什么 B、只要抓住了主矛盾，其它无所谓 C、基本点清晰了，行动才有指向 D、只有找到基本点才不会出现问题 6.1.6作业题
1AC 杠杆解，就是要站在更长远的立场看问题，然后回到当前提升执行力。所以D
A、杠杆解与症状解很难区分 B、杠杆解并非都好
C、杠杆解应该是组织高层的事情 D、长远考虑是杠杆解的关键
2生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑，与从畴考虑是非常不同的。A A、前者更倾向于症状解 B、想太远可能更让人痛苦 C、幸福不是可以规划的事 D、行动才是生涯发展的关键
3“人生幸福与发展”范症状解与杠杆解最大的区别就是其效果影响的期限。所以AB A、杠杆解往往更持久 B、症状解的长远效应不足 C、杠杆解起作用比较慢 D、症状解往往立即起作用
4如果扩大时间范围，可以看到中国第二产业劳动力需求一直在增高，而第三产业劳动力需求在下降。从而可知：AB A、大学生就业难 B、中国是制造业大国 C、中国人的服务意识弱 D、中国进入工业化时代
第五篇：2012-2013第二学期大学生就业指导期末试卷
使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英
广 东 金 融 学 院 20 12/20 13学年第二 学期考试试题(A)卷 课程名称：大学生就业指导课程代码：考试方式：开卷考试时间：80分钟
系别____________班 级__________学号___________姓名___________
一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分）
1、大学生就业竞争力
2、自我心理调适
3、职业定位
4、无领导小组讨论
二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分）
1、求职途径有哪些？思考适合自己的求职途径。
2、在求职择业过程中，大学生应具备哪些心理素质？有哪些自我心理调适方法？
3、求职时如何注意礼仪才能赢得面试官的青睐？
4、如何签订就业协议？就业协议签订时需要注意哪些问题？
三、论述题（40分）
请结合自身实际，谈谈大学生职业选择的策略。具体要求：
1、字数在500字左右
2、结构合理，层次分明
3、思路清晰，表达准确
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