少年特工

第一篇：少年特工

《少年特工》读后感

郑州市上街区中心路小学 五（1）班苏学科

终于放暑假了。班主任肖老师对我们说：“同学们，放假了，在你们尽情享受暑假美好时光的时候，千万别让自己心灵的田野长满荒草，还要象在学校里一样注意不断提高自己的修养，拓宽自己的知识面，多读书，读好书。”然后就给我们推荐了几本好书。其中有《少年特工》、《给我一个好名字》、《我的哥哥爸爸》等。

到了家里，我迫不及待催着老爸赶紧给我买书。老爸最听我的话，二话没说，不一会儿就抱着我要的书汗流浃背地回来了。

从此，这个暑假的大部分业余时间，我就捧着这些书一本本读，一遍遍看。

我最喜欢《少年特工》这本书。三个少年：三固、谷雷、冯标的故事深深吸引着我。他们聪明伶俐、机智勇敢，一次次克服困难，完成任务。

有一次，少年特工接受了一项非常光荣也非常艰巨的任务：把一大笔国家的钱藏起来，不让坏人找到。三个少年开始执行任务了。天色已晚，他们找到一个隐蔽的山洞，把钱藏好，准备出山洞的时候，几个拿着枪的山贼在山洞外转悠。三个少年退回到山洞，静静等地观察山洞外的动静。这时山

洞外又来了一群土匪，气势汹汹、霸气十足。情况万分紧急，怎么办？三个少年认真地思考着、商量着。冯标眉头一皱，计上心来，他让三固悄悄溜到山洞附近的悬崖边，脱下裤子装出拉大便的样子，将绳子固定在悬崖上。他和谷雷把钱藏好，做得不露一点痕迹，然后各自向土匪和山贼扔一块石头，这可有好戏了，山贼认为是土匪拿石头扔他们，土匪想的是山贼用石头砸他们，于是这两伙坏蛋就在山洞不远处开始打起来了。谁也没有注意到山洞里的两个小孩儿。冯标和谷雷相视一笑，悄悄地离开山洞来到悬崖边，三个少年顺着绳子安全地回到了少年特工的营地，胜利完成里任务。

《少年特工》这本书里，象这样反映三个少年机智勇敢的故事很多很多，我很佩服他们的勇敢智慧、不怕困难的精神。

我想，我在学习上、生活上要学习“少年特工”不怕困难、敢于思考、善于克服苦难的精神，也要学习他们团结一致、善于合作的精神。因为我的目标是做一个比“少年特工”更优秀的少年！

作者姓名：苏学科

作者年龄：11岁

通讯地址：郑州市上街区中心路小学五（1）班

邮政编码：450041

第二篇：少年特工读后感

《少年特工》读后感

回郭镇马口小学六一班：马启鹏

暑假里，我看了一本名叫《少年特工》的小说。作者是张品成，里面的故事情节很曲折，读起来引人入胜。

故事讲的是二十世纪三十年代初，以蒋介石为首的国民党反动派调集重兵，对中央苏区进行大规模“围剿”，并派出大量特务潜入苏区内部，这时，十位智勇双全的少年特工挺身而出，与国民党特务斗智斗勇的故事。

大家看了可能会奇怪，为什么要选小孩子呢？原来，这是有原因的，如果大人去就太显眼，容易被发现，少年特工人小，不会被敌人怀疑。所以，首长就派他们去执行任务。

这里面的故事情节都很好看，我最喜欢的一个故事是巧藏钨砂。这一天，少年特工谷雷、八固、冯标去执行秘密任务—搬运钨砂。这可不容易，因为那时有白军四处活动。怎样才能骗过敌人呢？谷雷灵机一动，想起了一个办法，他从口袋里拿出一张枯饼，又指着枯饼和钨砂说：“你们看，钨砂和枯饼没什么两样，要是把钨砂和枯饼混在一起，压成饼子，不就可以骗过白军了吗？”其他人听了，都说是妙计。于是立刻照这个妙计行动。就这样，他们从敌人的眼皮子底下顺利地搬运走了钨砂。

书中的这些少年特工个个都很勇敢，机智，每当遇到难关时，他们总会想出各种办法来克服。而且，他们都很坚强，面对敌人的严刑拷打，宁死不屈，不向敌人透漏我军的总指挥部。

看完这本书后，那些少年英雄们的形象经常出现在我的脑海中。他们在那样艰苦的年代，干着那样艰苦的工作，却从来没有灰心过，总是迎难而上。想想自己，觉得有点惭愧。与他们相比，我的生活条件优越多了，吃穿住都不用自己担忧，可是，我在学习上一遇到困难就想打退堂鼓，尤其是数学作业，一遇到难题就不想动脑筋，光想抄别人的。在那些少年特工面前，我应该感到脸红。

今后，我要以少年特工为榜样，学习他们的精神，改正自己的缺点。

第三篇：少年特工读后感

《少年特工》读后感

冠县桑阿镇中心小学三（3）代朝前指导教师：许申英

宽敞明亮的教室陪伴我们读书、写字，家长朋友陪伴我们嬉戏、玩耍；饿了，渴了，喊一声“妈妈”，就能享受一番美味，困了、乏了，舒适、温暖的床铺，能让我们美美地休息„„同学们，这样的日子你过得满意吗？恐怕和我一样在不住地埋怨吧：整天的学习、学习，这日子过得太累了！

但是现在，我不这样想了，因为暑假里一个偶然的机会，我阅读了《少年特工》这本书，内心被深深地震撼了。

这本书讲的故事发生在二十世纪30年代初，以蒋介石为首的国民党反动派调集重兵，对中央苏区红军进行大规模“围剿”，并派出大量特务潜入苏区内部。在这种情况下，十位智勇双全的少年特工挺身而出，与国民党特务展开了不屈不挠的斗争。

故事中的这些少年特工虽然都是和我们年龄相仿的十几岁的孩子，但是他们聪明机智，沉着勇敢。为了人民的幸福，为了党的事业，抛弃了本应属于他们的快乐，投入到战斗中去。在这些特工中，我最喜欢的人就是谷雷了。有一个故事给我留下的印象特别深，故事中讲到，这一天，少年特工谷雷、八固、冯标去执行秘密任务——搬运钨砂，在现代社会，搬运点东西真不是问题，可是在当时就太难了！因为那时国民党反动派的白军四处活动，经常会半路抢东西。为了不被白军抢走，少年特工们想了很多办法，可都没有成功，就在这个时候，外号叫“小诸葛亮”的谷雷叫了起来：“有办法了！” 只见谷雷从口袋里拿出一张枯饼，又指着枯饼和钨砂对伙伴们说：“大家看，钨砂本来就和枯饼没什么两样，要是我们再把钨砂和枯饼混在一起，压成枯饼，那不是一个绝妙的办法吗？”同伴们听了，连声说好。就这样，他们把钨砂顺利搬运走了。

记得爸爸也给我讲过许多为了新中国的诞生，为了人民的幸福，革命前辈抛头颅，洒热血的故事，但是当时我都不理解。读过这本书后，我懂了！暑假里，这本书被我读了一遍又一遍„„

第四篇：邻家特工经典台词

邻家特工经典台词

在充满活力，日益开放的今天，很多情况下我们需要用到台词，台词不但期待刻画人物性格的作用，同时也表达着剧中人的思想和情操。你知道怎样的台词才是好的台词吗？以下是小编为大家整理的邻家特工经典台词，希望对大家有所帮助。

1、“你没有证据”

调皮的尹搞坏了姐姐的吹风机，面对姐姐的指责，毫无愧疚的如是说。没有证据，可不能乱说话，但有了证据，就可以治你的罪。被媒体炒的沸沸扬扬的李庄案，不出意料的做出了有罪判罚，即使再怎么狡辩，证据还是最重要的。

2、“我们有观众”

当“灯泡”在如今流行语中已经out了的时侯，用这样一句话调侃情侣间的暧昧行为也算是一个创举了。在三个孩子面前，龙哥想要吻别女友时，邻家女友就是这样拒绝的。

3、“千万别结婚，五年后直接把房子给她行了。”

做特工的同事这样劝诫想要找女人结婚的龙哥。这句话直指当前的婚姻、房子等社会现实问题，与流行的“蜗居”相映成趣，不过龙哥作为有房一族，在婚姻面前还是有些底气的'。

4、“让孩子喜欢你，比用胳膊掏耳朵还难”

这是做特工的同事对成龙的评价。已经习惯与坏人打交道的成龙，在接触顽皮孩子之初，可是充满了信心，但很不幸的是，通过随后的相处，龙哥明白了这确实是句实话。

5、“没有DVD，除了动作片和喜剧片什么都没有！”

当孩子们偷偷搜查成龙屋子时，最调皮的尹在翻遍了所有的影碟后这样说。其实这句台词正好映射了这部影片的类型。该片就是主打动作和喜剧两大元素，而这似乎也已经成为了成龙电影的固有模式。

6、“你要扮成僵尸还是爱因斯坦……”

爱因斯坦的样子确实像千年复活的僵尸，在成龙给孩子选购万圣节礼物时很干脆的说。

7、“别说我不能来，这是唯一让我安详的地方”

多愁善感的费伦守护着自己在屋顶上的小空间，在成龙让她早点休息时，费伦很生气的这样说到。确实在现实生活中，被世俗过分牵绊的我们，每天穿梭忙碌着追寻着那个叫做梦想的东西，在身心俱疲的时候，需要一个能让我们心灵安详的所在，慢慢抚慰被生活的棱镜划过的创伤。

8、“和你聊天不代表我们是朋友”

这句话算是对每天泡在网络海洋中寻亲觅友的专业聊手的当头棒喝了。在影片中，这也不过是费伦对龙哥情感攻势的自然免疫吧。

9、“他会写诗，不是很酷吗？”

调皮的尹在面对谎称自己会写诗的杀手莱瑞时，羡慕的说道。大众文化在精神领域不断渗透的当下，诗歌已经成为了一种遥不可及的梦想，我们的生活注定了是一个没有诗的世界，所以孩子在面对骗子时才会发出这样的钦羡。

10、“你要是娶我妈，我就给你写请柬”

这是尹在见识了成龙的身手和了解了成龙的特工身份后，态度上的变化。男孩子都有一个变成武林高手的梦，看了这部电影，让人想起了那久不触及的童年。

11、“我爱你鲍伯”

这是最不爱睡觉的劳拉在睡前对成龙说的话。“后爸”成龙的那种责任和担当，让孩子们找到了依托，而这温馨一幕的出现，也是对成龙付出的最好回报。

12、“正因为我爱她和你们，所以我要离开”

生活中总是充满了无奈，因为爱，所以有了责任。因为有了责任，所以只能牺牲自己，选择离开。

13、“家庭除了血缘，还有爱你的人和你爱的人。”

虽然显的俗套了一点，但是作为一种重要的情感劝服方式，还是要在这里提醒一下，在我们为了陌生人递上来的一根烟而感激涕零时，想想你又是如何对待付出了巨大心血的家人的。

14、“你们公司对盗版的人也太狠了点吧！”

最后来点轻松的，当成龙和孩子被捆在凳子上时，并不知情的费伦以为是唱片公司在追查盗版的事情。权且当成是对盗版压制的一种调侃吧。要是打击盗版都用这样的手段，就真有的瞧啦！

第五篇：特工游戏策划书

策划书

——by 快乐特工（许念）

一、活动背景、目的在新生刚进来的时候，所处的环境是陌生的，身边也都是陌生的人，难免会感到彷徨。破冰游戏，让大家之间消除隔阂、彼此之间融合在一起，为成立一个新的班集体奠基。除此之外，帮助他们适应在大学的新生活。

二、活动对象

大一新生、助班、助助等参与的人

三、活动时间

新生见面会或往后1~2天

四、活动地点

架空楼层的一楼（最好是有灯的地方）

五、活动流程

自我介绍——驿站介绍——游戏环节

六、游戏节目

游戏1：名字传递

目的：让大家了解对方、认识对方

时间：45分钟

道具：纸、笔

规则：

1、在每张纸，写上每个人的名字，手拿着放在身前

2、第一个人起身作自我介绍，说出自己来自哪里、有什么性格特点、有什么昵称之类的3、第二个人起身作自我介绍前要加上“我是什么样的某某后面的谁”。这什么样的可以是前面一个人提到过的任意一个特征。然后再进行自我介绍

4、往后以此类推

注意事项：

1、没轮到的同学不能出声；

2、已经自我介绍过的，不可以故意把手中的纸牌示意给即将自我介绍的同学看；

3、允许提示（只能是那个人的一些特征或自我介绍中有提及过的信息）

游戏2：新老鹰捉小鸡

目的：让大家熟悉起来，调动气氛

时间：20分钟左右（2+2+10+5=19）

人数：30人左右

道具：纸、笔

规则：

1、在每张纸，写上每个人的名字，用透明胶把纸黏在胸前。

2、同学们面朝中央手拉手围成一圈（手拉直），选出一只“老鹰”和一只“小鸡”

3、小鸡只能在圈外跑，鹰去捉

4、当小鸡在某人面前一站，在念出那人姓名之后，那人则马上变成小鸡，得跑。

5、被鹰捉住者则替代鹰者。

注意事项：

1、被小鸡在面前念出姓名后，当其跑过一圈之后才可以选择其身边四人（左右各二人）作小鸡

2、场地要选在地面较为平整的地方或操场草坪。

游戏3：

目的：团队协作能力

人数：32人

时间：15分钟（2+2+7+4）

道具：无

规则：

1、将同学们分成3~4个小组

2、每个小组围成一个圆圈，随意抓住一只与你不相邻的手

3、比赛开始后，看哪个组

注意事项：安全

游戏4：比手画脚

目的：逗趣、合作

人数：不限

时间：15~20分钟（看人数来定分组）

道具：表，纸，笔

规则：

1、把同学们平均分成3~4组，组内自行调好顺序，呈一字型排队站好

2、同学A走前几步，然后转过脸来，与同学B面对面站好，主持人手中拿着一张纸条，纸条上写着一个词，同学B就想办法来让同学A猜到那个词（可以做动作、可以用说的，但不能提及其中一个字）。那么这就出现两种可能了。若同学B感觉这词不会表达的话，可以选择“过”，那么同学A就走到队伍后面，同学B走到原来同学A的位置。或者说，同学A猜到的话，也是同学A就走到队伍后面，同学B走到原来同学A的位置。

3、如此反复进行，看3分钟之内，哪个组能猜到更多的词，更心有灵犀。

4、猜得最少词的一组，要接受惩罚。

注意事项：

1、组内其他人不能提醒；

2、组外的人不能骚扰、捣乱

游戏5：抱团闯天下

目的：熟悉彼此，熟络起来

人数：不限

时间：20分钟（2+2+10+6）

道具：无

规则：

1、大家可以胡乱地走着，但不能走远

2、主持人说一个数字，那个数字是几，就几人抱成团

3、错了的或剩出来的就要被淘汰

淘汰的人在游戏结束后，接受惩罚

游戏6：明七暗七

目的：缓和气氛、调动积极性

人数：全部人

时间：十五分钟左右（2+2+7+4）

道具：无

规则：

按自然数按顺序数下来，遇到7、17、27、37等以7结尾的数字称作“明七”，7的倍数如14、21、28等称作“暗七”，到“明七”“暗七”的人都不能发声，只能拍一下手掌，然后逆顺序再继续数下去。错了的，要接受惩罚。

游戏7：我爱记歌词

目的：大家玩HIGH起来

人数：全部人

时间：15分钟左右

道具：无

规则：

1、把全部人分成2~4个组，每个小组每轮排除3~4个人出战

2、主持人说出一个要求

3、大家轮流唱出符合那个要求的一句歌词，不能重复

4、看到最后剩下哪个组的人，就那个组获胜

5、同样方法，继续下面几轮，看到最后哪个组胜得最多，就获胜，获胜的队伍可以向其他队伍提出一个大家普遍可以接受的惩罚。

注意事项：

1、同组的人可以提示；

2、惩罚不能过分

游戏8：记忆力大比拼

目的：让大家进一步熟悉、了解彼此

人数：32人（需工作人员）

时间：

道具：纸、笔

规则：

1、让每个人轮流说出自己喜欢的东西，可以是吃的、颜色、偶像、动物，也可以是其他的2、把32个同学平均分成4组，每组8人

3、主持人轮流问每个组，另一个组的某位同学同学喜欢什么，答得出来的得一分

4、到最后看，哪个组的同学积得最多分，那个组就赢，哪个组的同学积得最少分，那个组就输。输的要接受惩罚。输的组要听赢的组的口令，或表现哭或表现笑。

注意事项：

1、为表公平，工作人员要记清哪个同学喜欢什么

七、资源需要

纸、笔、表

八、时间统计

视具体情况而定，要玩哪几个游戏、能玩那几个游戏。

九、注意事项

1.活动期间必须管理好场地秩序，避免混乱

2.工作人员要做好游戏示范，以免参加者受伤

3.工作人员需穿上站服，佩戴工作证

4.活动结束后要注意收拾场地

5.如果当天下雨，活动推迟，具体时间另行通知。