少先队活动指导基础理论思考题(答案)

第一篇：少先队活动指导基础理论思考题(答案)

少先队活动指导基础理论思考题

1、少先队的标志有哪几种？少先队组织的标志是什么？

队员标志、干部标志和组织标志。

星星火炬是社会各界及少先队员所广泛认同的少先队的一个标志,具体体现在少先队队旗和少先队队徽中。

2、少先队员的标志是什么？它的寓意是什么？说出标准的两类红领巾的尺码？ 红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

（1）大号红领巾尺寸为底边120厘米、边长72厘米；

（2）小红领巾底边100厘米、边长60厘米。

3、少先队干部标志有哪几类？

大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志。

4、请你示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领及队礼的具体含义。五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒，“含义”至少想一遍，距离师长五至七步，注目问好或说“再见”。含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

5、请你示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领及队礼的具体含义。师长受礼要还礼——队长和戴红领巾的辅导员还队礼，军人、警察还军礼，其他领导还注目礼或点头示礼。双方敬还礼的次序为：敬礼，还礼，还礼毕，敬礼毕。

6、请你说出少先队员行队礼的四种正式场合？

少先队员在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。在其它场合中遇到师长时，队员也要行队礼。

7、请你示范红领巾的结法，并指出动作要领。

1、将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

2、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

3、右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

4、将右角从此圈中拉出，抽紧。

8、中国少年先锋队是以“先锋”命名的。请问“先锋”的意义是什么？

先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。如：毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的先锋。

少先队员以先锋命名，主要是要求少先队员以先锋为榜样，继承他们的事业，建设祖国。

9、请说明新中国成立后，我国少年儿童的群众组织变革情况。

1949年10月13日，中国少年儿童队成立。1953年，中国少年儿童队正式改名为“中国少年先锋队”。

10、请问少先队的作风是什么？

作风是少先队员学习和生活应有的态度和行为。队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

11、请问现在的少先队队歌及来历？

1978年，电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。

12、请问中国少年先锋队队徽由哪几个部分组成？

“五角星加火炬”和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。

13、请问少先队的队旗由哪几个部分组成？

五角星加火炬的红旗。

14、队旗中的每一个部分分别代表什么含义？

（1）鲜红的颜色代表着革命的胜利；（2）队旗上的五角星，是代表着党的领导；（3）火炬象征着光明。（4）队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光

明的未来前进。

备注：（1）大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。

（2）中、小队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬颜色同大队旗，在以60厘米为边长的正方形中心。

（3）大队旗旗杆长2.0—2.2米，大队旗旗杆长1.7米、小队旗1.2米。

15、少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。请问呼号的基本动作要领？

呼号时右手握拳拳在头侧。（1）辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（2）少先队员回答：“时刻准备着！”

16、什么是少先队工作的主体？

少年儿童，让少年儿童在少先队的生活中自我教育、自我管理、自我发展，做少先队组织的主人。

17、少先队教育的基本途径是什么？

体验教育，把开展丰富多彩的实践活动作为主要方式，引导少年儿童在学

校生活、家庭生活、社会生活和大自然的实践中感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。

18、少先队活动课的性质是什么？

是国家规定的一至八年级全体少先队员必修的活动课。

少先队活动课与学校教育其他课程相辅相成、互为补充，侧重在培养知识和技能之外引导少年儿童健康成长的重要思想意识。重点运用少年儿童思想意识的形成和发展规律，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的主体作用的一门独特的活动课。不以考试为评价，以实践体验为基本途径。注重运用队旗、队礼、队歌、红领巾、鼓号等少先队特有的礼仪，营造庄严神圣的教育氛围。

19、少先队活动课的目标是什么？

围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务：从培养合格建设者的角度，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；从培养可靠接班人的角度，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

20、少先队活动课的主要内容有哪些？

主要包含组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向等教育内容。

21、少先队活动课的形式是什么？

少先队活动课主要采用少先队组织生活和集体活动形式。

（一）少先队组织生活。具体包括：1.学习队章；2．仪式感染； 3.民主参与；4．岗位锻炼； 5．学习榜样；6．团队关爱。

（二）少先队集体活动。主要有： 1．集中性活动； 2．经常性活动；3．团体游戏活动； 4．红领巾小社团活动； 5．评价性活动。

22、少先队活动课的实施要求是什么？

（一）确保少先队活动时间；

（二）因地制宜普遍开展；

（三）加强少先队活动设计；

（四）开发利用各类资源；

（五）加强少先队活动教研。

23、如何对少先队活动进行评价？

（一）对少先队员的评价。主要通过颁授“雏鹰奖章”、评选各级优秀少先队员等进行，设臵国家、地方、校本三级“雏鹰奖章”。

（二）对少先队集体的评价。评价主体是上级少先队组织，可采取观摩活动、查阅日志、观察环境、访谈问卷等方式，主要激励载体是评选各级优秀少先队集体。

（三）对少先队辅导员的评价。上级少先队组织要通过问卷、量表、访谈、工作记录等方式，对辅导员组织实施少先队活动的能力和实效进行评价，纳入中小学教师绩效考核和职称评聘，纳入各级优秀辅导员、少先队学科带头人等评选。

（四）对学校的评价。各级团委、少工委要争取本级教育部门的支持、把中小学校实施少先队活动课状况纳入学校办学质量评估指标体系，对学校落实课时、实施少先队活动课、保障和开发少先队活动课资源等情况进行综合评价，开展督导检查、互观互检，组织命名红领巾示范校等。

24、如何管理与保障少先队活动课的开展？

（一）争取各级教育行政部门的支持，加强对中小学开设少先队活动课的管理与督导。

（二）各级团委、少工委要加强对少先队活动课的研究和指导。

（三）中小学要认真落实国家义务教育课程设臵方案，具体实施好少先队活动课。

（四）进一步加强辅导员队伍建设。

第二篇：刑事诉讼法思考题(基础理论部分)

1．诉讼的基本特点

（1）诉讼产生于社会冲突，是借用公力消灭社会冲突的一种方式；

（2）在构造上（依据当事人主义）表现为“三方组合”。这三方是发生争议的双方和主持裁断的第三方；

（3）诉讼活动由一个严密的制度规制，使诉讼的过程及结果符合正义的要求；

（4）诉讼是一种重要的社会冲突处理机制。

2．弹劾诉讼的基本特征

（1）私人告诉，不告不理，法官（国家）不主动追究犯罪；

（2）原告与被告诉讼地位平等；

（3）裁判者在诉讼中处于消极的仲裁地位。

3．纠问式诉讼的主要特点

（1）法官（国家）主动追究犯罪；

（2）实行有罪推定；

（3）刑讯逼供制度化、合法化。

（4）书面审理成为庭审的主要方式。

4．控审分离、控辩平等对抗的主要内容

（1）控诉人、被告人都是诉讼的当事人，与法院一起构成诉讼主体；

（2）公诉人或自诉人履行控诉职能，被告人、辩护人履行辩护职能，法院履行审判职能；

（3）“平等武装”，即控辩双方在平等的诉讼地位上进行对抗；

（4）法院不偏不倚、居中裁断。

5.大陆法系职权主义诉讼程序的基本特征

（1）法官（国家）主动追究犯罪；

（2）侦查和预审在刑事诉讼程序中居重要地位，侦查、预审不公开进行；

（3）在刑事案件的追诉上，一般采用公诉为主、自诉为辅的方式；

（4）审判中法官起主导作用；

6．当事入主义诉讼模式的主要特征

（1）法官中立，对控、辩双方的诉求一体尊重，法官不偏向任何一方；

（2）控、辩双方诉讼地位平等、诉讼机会均等；

（3）采国家追诉主义，但当事人的诉讼权利得到尊重，有些国家甚至允许“诉辨交易”。

7．自由心证制度的特征

传统的自由心证制度有以下特征：

（1）.法律不预先规定证据的形式及其证明力的大小以及证据运用规则，证据的取舍和证

明力的大小、争议事实的认定，由法官或陪审员自由判断；

（2）.法官或陪审员通过对证据的审查判断所形成的内心信念称作“心证“；”心证“达到深

信不疑的程度，叫作”确信"。

（3）法官或陪审员只根据自己的内心确信来判断证据和认定事实。

8．国家（政府）在刑事诉讼中应当恪守的三项基本保证

（1）任何公民不因政府非法强制而沦为犯罪嫌疑人或被告人，即保障个人免受无根据的或者非法的刑事追究（不被非法/不合理的追诉）；

（2）保证犯罪嫌疑人/被告人在整个刑事诉讼过程中受到公正的待遇，既要保证无罪的人

尽早脱离刑事追究程序，又要使有罪的人的合法权益得到适当的维护（诉讼中的诉讼权利和人权保护）；

（3）保证被依法认定有罪的被告人受到公正的、人道的刑罚处罚，禁止酷刑和其他不人

道的刑罚或非刑罚制裁（接受公正的裁判和人道的处罚）。

9.刑事诉讼客体的主要特征。

（1）根据不告不理原则，刑事诉讼的客体应当是起诉事实；

（2）审理中的事实应当是观念上的事实或称为待证的事实，裁判上的事实应当是法律上的事实；

10．人民法院的职权

分为如下四个部分：⑴裁判权、⑵部分强制措施决定权、⑶诉讼必要时之调查取证权、⑷部分判决或裁定执行权。

11．人民检察院负责立案侦查的案件

（1）贪污贿赂犯罪；（2）国家工作人员的渎职犯罪；（3）国家机关工作人员利用职权实施的非法拘禁、刑讯逼供、报复陷害、非法搜查的侵犯公民人身权利的犯罪以及侵犯公民民主权利的犯罪

12．刑事诉讼当事人的特征

(1)与最终局有直接的利害关系。这是实体条件。这种影响既可以是有利影响，也可以是不利影响；这种权益可以是人的自由、财产、隐私，也可以是人的生命；

(2)在诉讼中拥有较广泛的诉讼权利，并能对诉讼过程和诉讼结局发挥比其他诉讼参与人更大的影响。这是程序条件。

13.单位诉讼代表人的诉讼地位

（1）诉讼代表人在法律规定的范围内从事的诉讼行为，视为单位的诉讼行为；

（2）诉讼代表人有权行使嫌疑人、被告人的一切诉讼权利。他本人虽不是嫌疑人、被告

人，但可以行使辩护权、申请回避权、上诉权等诸项诉讼权利。

(3)诉讼代表人有义务承受强制措施。如为确保诉讼的顺利进行，公安司法机关对于无正 当理由拒不到场或出庭的诉讼代表人可以采取传唤、拘传等措施。

14．司法审查模式及其基本内容

（1）事先审查

侦控机关采用逮捕、拘禁等强制性措施必须得到法院的审批，如逮捕需要获得法官签

署的逮捕令；

（2）事后审查

被逮捕、拘禁的被告人有权向法院提出申诉，要求法院对逮捕、拘禁的合法性进行审

查，逮捕、拘禁不合法的或者已经没有必要的，被告人有权立即获得释放。

15．无罪推定原则的主要内容

联合国人权委员会在《<公民权利和政治权利公约>的一般评论》中指出，无罪推定原则具体包括两项内容：

(1)证明责任由控诉方承担，被告人不承担证明自己无罪的责任；

(2)当控诉方不能证实被告人有罪，审判者对被告人是否有罪、罪行轻重尚存怀疑、难以

确证时，被告人有权获得对其有利的判决。

16．反对强迫自证其罪特权原则的主要内容

（1）证明被告人有罪的责任应由控诉方承担，被告人不负证明自己无罪的责任，被告人

在诉讼中没有必须陈述的义务，（2）被告人有权保持沉默或者拒绝陈述，并且不能因为被告人的沉默而得出对被告人不

利的结论。

在《关于公正审判和补救权利的宣言》(草案)中联合国人权委员会将反对强迫自证其罪 规则的内容规定为：

a.任何供认或其他通过强迫或暴力获取的材料都不得被采纳为定罪判刑的证据或被视为 提供证据的事实；b.任何在拘禁期间被禁止与外界接触的情况下作出的自白或供认，都应被视为是通过强迫获取的；c.被告人的沉默不应被用作指控被告人有罪的证据。

17．传闻证据的特点

其物理特征为：

（1）以人的陈述为内容的陈述证据；

（2）不是直接感知案件事实的人亲自到法庭所作的转述；其法律特征为：

（3）未给与当事人对原始人证进行反询问的机会。

18．（联合国刑事司法准则）违法证据的适用原则

（1）违法获取的口供必须排除；

（2）对违反法定程序获取的物证听由各成员国自己决定。

19．辩护权的状态

从各国的现代法律规定来看，辩护权是一项不附有任何先决条件限制的与控诉相当的权利。我国宪法第125条规定：“被告人有权获得辩护”，这就使得被告人享有辩护权成为一项宪法原则。（理想）辩护权的状态应当是：

（1）辩护权贯穿在整个刑事诉讼的过程中，不受诉讼阶段的限制；

（2）辩护权不受犯罪嫌疑人、被告人是否有罪以及罪行轻重的限制。不管他们的犯罪性

质和严重程度如何，都享有平等的辩护权；

（3）辩护权不受犯罪嫌疑人、被告人认罪态度的限制。无论他们是否认罪，是否坦白交

代，均不能作为限制其辩护权的理由；

（4）辩护权的行使不受辩护理由的限制。不管具体案件的犯罪嫌疑人、被告人是否具备

辩护的理由，均不影响他们享有辩护权。

20.有效辩护原则的主要内容

（1）是犯罪嫌疑人、被告人作为刑事诉讼的当事人在诉讼过程中应当享有充分的辩护权；

（2）应当允许犯罪嫌疑人、被告人聘请合格的能够有效履行辩护义务的辩护人为其辩护，包括审前阶段的辩护和审判阶段的辩护，甚至还应当包括执行阶段提供的法律帮助；

（3）国家应当保障辩护权的充分行使。

21．辩护律师拒绝辩护的正当理由

根据《中华人民共和国律师法》第二十九条第二款的规定，包含下述三项内容：

（1）.委托人委托的事项违法；

（2）委托人利用律师提供的服务从事违法活动；

（3）委托人隐瞒事实的。

22．法律援助制度的特点

（1）法律援助是一种国家行为，它是现代法制社会要求国家承担的一种国家责任，受国

家强制力保证实施；

（2）法律援助的对象是一个特定的社会阶层，即因经济困难或其他因素而难以通过法律

救济手段保障自身基本社会权利的阶层；

（3）法律援助的宗旨是维护司法公正，实现社会正义，体现的是法律面前人人平等的精

神。

23．法官中立性的主要标准（依当代美国学者M．P．戈尔丁之观点）

（1）“与自身有关的人不应该是法官”；

（2）结果中不应含纠纷解决者的个人利益；

（3）纠纷解决者不应有支持或反对某一方的偏见。

24．附带民事诉讼的特点

（1）是一种特殊的民事诉讼。

（2）附带民事诉讼法律依据的复合性。具体表现在：

a.在实体法上，对损害事实的认定，不仅要遵循刑法关于具体案件犯罪构成的规定，而

且要受民事法律规范调整；

b.在程序法上，除刑事诉讼法有特殊规定的以外，还应当适用民事诉讼法的规定。如诉

讼原则、强制措施、诉讼证据、先行给付、诉讼保全、调解、和解、撤诉、反诉等，都要遵循民事诉讼法的有关规定。

(3)附带民事诉讼程序上的附属性。附带民事诉讼以刑事案件的（程序上）成立为前提，刑事诉讼不存在，附带民事诉讼就无所依托。

25．附带民事赔偿责任的范围

（1）因犯罪行为直接造成的已发生的损失；或者：

（2）该损失因犯罪行为必然发生(属期待利益)。

刑事附带民事诉讼赔偿范围的排除性规定：

根据最高人民法院《关于刑事附带民事诉讼范围问题的规定》第2条规定，下列损失不应提起附带民事诉讼：

a.今后可能得到的或通过努力才能争得的物质利益；比如超产奖、发明奖、加班费等（不确定的预期利益）；

b.在犯罪过程中由被害人自己的过错造成的损失；

c.当事人之间民事上的债权债务关系纠纷无论是否与犯罪有关，就刑事犯罪之前的债权债务不允许提起附带民事诉讼（附带民事诉讼以该犯罪侵害为前提）。

26.保证人的义务

（1）监督被保证人遵守《刑事诉讼法》第56条规定的在取保候审期间应当遵守的规定；

发现被保证人可能发生或者已经发生违反该规定的行为的，及时向执行机关报告。在取保候审执行期间，如果被保证人有违反上述规定的义务的行为，保证人未及时报告的，将对保证人处以一定的罚款；

（2）根据案件的事实，确已构成犯罪的犯罪嫌疑人、被告人在取保候审期间逃匿的，如

果保证人与该犯罪嫌疑人、被告人串通，协助他逃匿及明知他的藏匿地点而拒不将他找回，或者拒绝向公安司法机关提供该地点的，应当依法追究保证人的刑事责任。

（3）如果符合上述（2）情况，并且被取保候审的犯罪嫌疑人、被告人同时也是附带民事

诉讼的被告人，保证人还应当承担连带赔偿责任。

27.自诉案件的范围

（1）（依照刑法）告诉才处理的案件；

（2）被害人(含单位)有证据证明的轻微刑事案件；

（3）公诉转自诉案件.28．中级人民法院管辖的第一审刑事案件

《刑事诉讼法》第20条规定，中级人民法院管辖下列第一审刑事案件：

（1）危害国家安全案件；

（2）可能判处无期徒刑、死刑的普通刑事案件；

（3）外国人犯罪的刑事案件。

第三篇：药剂学实验指导思考题答案

实验

1、混悬剂的制备

1、混悬剂的稳定性与哪些因素有关？

答：混悬剂的稳定性问题主要是物理稳定性，它主要与混悬粒子的沉降速度、微粒的荷电与水化、絮凝与反絮凝、结晶微粒的长大、分散相的浓度和温度等这些因素有关。

2、将樟脑醑加到水中时，注意观察所发生的现象，分析原因，讨论如何使产品微粒更细小？

答：将樟脑醑加到水中时，会有白色晶体析出，这是因为樟脑易溶于乙醇而难溶于水所致。操作时应急剧搅拌，以免樟脑因溶剂改变而析出大颗粒。可以用“加液研磨法”和“水飞法”使产品微粒更细小。

3、混悬剂的质量要求有哪些？

答：药物本身的化学性质应稳定，在使用或贮存期间含量应符合要求；混悬剂中微粒大小根据用途不同而有不同的要求；粒子的沉降速度应很慢，沉降后不应有结块现象，轻摇后应迅速均匀分散；混悬剂应有一定的粘度要求；外用混悬剂应容易涂布。

4、亲水性药物与疏水性药物在制备混悬液

时有什么不同？

答：亲水性药物：一般应先将药物粉碎到一定的细度，再加处方中的液体适量，研磨到适宜的分散度，最后加入处方中的剩余液体至全量；而疏水性药物不易被水润湿，必须先加一定量的润湿剂与药物研匀后再加液体研磨混匀。实验

2、乳剂的制备

1、影响乳剂稳定性的因素有哪些？ 答：有：乳化剂的性质；乳化剂的用量，一般控制在0.5%~10%；分散相的浓度，一般控制在50%左右；分散介质的黏度；乳化及贮藏时的温度；制备方法及乳化器械；微生物的污染等。

2、如何判断乳剂的类型，鱼肝油乳、液状石蜡乳及石灰搽剂各属于什么类型？ 答：可用染色镜检法和稀释法判断，镜检法：将液状石蜡乳和石灰搽剂分别涂在载玻片上，用苏丹红溶液（油溶性染料）和亚甲蓝溶液（水溶性染料）各染色一次，在显微镜下观察并判断乳剂所属类型（苏丹红均匀分

散者为W/O型乳剂，亚甲蓝均匀分散者为O/W型乳剂）。稀释法：取试管2支，分别加入液状石蜡乳和石灰搽剂各一滴，再加入蒸馏水约5ml，振摇，翻转数次，观察混合情况，并判断乳剂所属类型（能与水均匀混合者为O/W型乳剂，反之则为W/O型乳剂）。鱼肝油乳和液状石蜡乳均属于O/W型乳剂。而石灰搽剂属于W/O型乳剂。

2、分析鱼肝油乳或液状石蜡乳处方中各组

分的作用？

答：鱼肝油、液状石蜡是主药；阿拉伯胶是乳化剂；西黄蓍胶是辅助乳化剂；糖精钠是矫味剂；尼泊金乙酯是防腐剂；蒸馏水是溶剂；挥发杏仁油是芳香剂。实验

3、注射剂的制备

1、维生素C注射液可能产生的质量问题是

什么？应如何控制工艺过程？ 答：将NaHCO3加入维生素C溶液中时速度要慢，以防止产生大量气泡使溶液溢出，同时要不断搅拌，以防局部碱性过强造成维生素C破坏。维生素C容易氧化，致使含量下降，颜色变黄，金属离子可加速这一反

应过程，同时PH值对其稳定性影响也较大，在处方中加入抗氧剂，通入CO2加入金属离子络合剂，同时加入NaHCO3控制这些因素对维生素C溶液稳定性的影响，在制备过程中还应避免与金属用具接触。

2、影响注射剂澄明度的因素有哪些？ 答：水系统、输液容器、胶塞与涤纶薄膜、净化系统与灌封、管道系统、原辅料、澄明度检查装量和检查人员的视觉能力、判断能力等其他因素都会影响大输液的澄明度。

3、如何保证葡萄糖输液热源与色泽合格？ 答：配制前注意原辅料的质量、浓配、加热、加酸、加注射剂用碳吸附以及包装用输液瓶、橡皮塞、涤纶薄膜的处理等，都是消除注射液中小白点，提高澄明度、除去热源、霉菌等的有效措施；过滤除碳，要防止漏碳；制备中要严防污染；灭菌温度超过120℃，时间超过30min时溶液变黄，故应注意灭菌温度和时间；PH值要控制好。

4、注射剂制备过程中应注意哪些问题？ 答：ph值的调节，注射剂的器具清洁，原辅料的洁净度，药液的均匀度，配制环境要

清洁，一般并不要无菌；

配制剧毒药品注射液时，要严格称量与校核，并谨防交叉污染；

对不稳定性药物应注意调配顺序，有时还要控制温度和避光操作；

对于不易滤清的药液可加0.1%~0.3%活性炭处理，少量注射液可用纸浆混碳处理，注意活性炭对药物的吸附作用，宜酸碱处理并活化。

实验

4、散剂的制备

1.为什么不能将樟脑和薄荷脑的共熔液直接加到氧化锌和滑石粉中混合？是否可将樟脑和薄荷脑不经液化直接与氧化锌和滑石粉混合？

答：因为处方中药物比例相差悬殊时，应采用等量递增法混合，否则不易混匀，药品均一性难以达到要求；不可以，樟脑和薄荷脑是共熔组分，如不先液化，混合时难以达到混匀要求。

2.何谓“共熔”？处方中常见的共熔组分有哪些？含共熔组分的散剂如何配制？应注意哪些问题？

答：两种或两种以上药物按一定比例混合时，在室温条件下出现润湿或液化现象，叫共熔；

常见共熔组分：水合氯醛，樟脑，麝香草酚等，含共熔组分的散剂配制：应使共熔组分先共熔，再用混合细粉适量来吸收共熔液，然后用等量递增法来配制；

注意问题：配制时一定要先共熔液化，再用混合细粉进行混匀，共熔液如有挥发性，要防止其挥发。

3.采用等量递增法混合的原则是什么？ 答：先称取比例小的药物细粉，然后加入等体积的其他细粉混匀，依次倍量增加混合至全部混匀。

4.制备倍散的目的是什么？操作中应注意哪些问题？

答：毒性药物的应用剂量小，称量不准，易致中毒，而有些贵重药物应用剂量亦小

时，为保证药品中毒性药物的含量准确，避免贵重药物的浪费，则应采用制备成倍散。

注意问题：制备器（研钵）的饱和，应先用稀释剂饱和研钵，再加剂量小的药物（毒性药物或贵重药物）；

着色剂的添加要把握好添加量，最好采用少量多次添加原则。

结块，过少制不成软材；颗粒干燥温度要适当，过高会引起对热不稳定的药物变性，过低则干燥不充分或时间太长；干燥后要进行整粒，以防颗粒结块、粘连。实验

6、软膏剂的制备

1.不同类型软膏基质的作用特点是什么？

答：油脂性基质：此类基质涂于皮肤能形

5.硫酸阿托品散处方中淀粉和伊红所起的作用成封闭性油膜，促进皮肤水合作用，对表是什么？

答：淀粉是稀释剂，伊红是着色剂。实验

5、颗粒剂的制备

1、胶囊剂有何特点？

皮增厚，角化，皲裂有软化保护作用，主要用于遇水不稳定的药物制备软膏剂； 乳剂型基质：不阻止皮肤表面分泌物的分泌和水分的蒸发，对皮肤的正常功能影响

答：掩盖药物本身的不良气味，提高稳定性；提较小，一般乳剂型基质特别是O/W型基质高药物的生物利用度；弥补其他固体剂型的不软膏中药物的释放和透皮吸收较快； 足；含油量高的药物或液态药物难以制成丸剂、水溶性基质：此类基质易溶于水，能与渗片剂等，可制成软胶囊；可延缓药物的释放和定出液混合且易洗除，能耐高温不易霉败，位释药。

2、在制备颗粒的操作过程中，应注意哪些问

题？

但由于其较强的吸水性，用于皮肤常有刺激感，且久用可引起皮肤脱水干燥感，不易用于遇水不稳定的药物软膏，对季铵盐

答：在制备过程中要注意防止维生素C的氧化和类，山梨糖醇及羟苯酯类等有配伍变化。吸潮；要控制好润湿剂的量，过多会出现成团、2.制备软膏时药物的加入方法有哪些？

答：药物不溶于基质或基质的任何组分中时，必须将药物粉碎至细粉；

药物可溶于基质某组分时，一般油溶性药物溶于油相或少量有机溶剂，水溶性药物溶于水或水相，再吸收混合成乳化混合； 药物可溶于基质中时，则油溶性药物溶于少量液体油中，再与油脂性基质混匀成为油脂性溶液型软膏，水溶性药物溶于少量水后，与水溶性基质混合成水溶性溶液型软膏；

半固体粘稠性药物，可直接与基质混合，若药物有共熔性组分时，可先共熔再与基质混合；

中药浸出物为液体时，先浓缩至稠膏状再加入基质中。3.影响软膏剂中药物透皮吸收的因素主要有哪些？

答：皮肤条件：应用部位、皮肤的厚薄、毛孔的多少

皮肤病态：病态、破损皮肤能加快吸收 皮肤温度和湿度 皮肤清洁

药物性质：溶解性：脂溶性药物较易于经皮吸收，具有脂溶性又具有水溶性的药物易穿透皮肤而被吸收。

实验

7、膜剂的制备

1.小剂量制备膜剂时，常用哪些成膜方法？起操作要点及注意事项如何？ 答：常用刮板法制备小剂量膜剂； 操作要点：成膜材料的制备过程中搅拌溶解的操作要缓慢，保证材料的充分溶解而又不引入太多气泡；

涂布操作，用力要均匀，以保证膜表面完整光洁，厚度一致；

注意事项:膜剂制备过程中温度要控制好，干燥时间要适宜等。

2.处方中的甘油起什么作用？膜剂中还有哪些种类辅料？它们各起什么作用？ 答：处方中的甘油是增塑剂，使膜柔韧性好，表面光滑，并有一定的抗拉强度； 辅料有：成膜材料、表面活性剂、填充剂、着色剂等。

3.制备膜剂时，如何防止气泡的产生？

答：成膜材料的制备时，给予充足的时间让其自然溶胀充分，加速溶解时避免搅拌，亦让其自然溶解完全；加药物进成膜材料中时，搅拌要缓慢，以免产生气泡；涂膜时不得搅拌，温度要适当，若过高可造成膜中发泡。

实验

8、微型胶囊的制备

1.从显微镜观察说明微型包囊过程中两次调节pH值的原因，加水稀释、加甲醛及搅拌的目的？

答：用10%醋酸调ph：使明胶全部转为正电荷，与负电荷的阿拉伯胶相互结合成为复合物，溶解度降低，出现凝聚而包在药物周围，成为胶囊；用5%NaOH调节ph：增加甲醛与明胶的交联作用，使凝胶的网状结构空隙缩小，再经进一步处理得微囊成品；加水稀释：使明胶、阿拉伯胶和水的混合液进入凝聚区，这才能发生凝聚；

加甲醛：使囊膜的明胶变性固化；搅拌：以免微囊粘连成团。

2.本实验中应注意哪些问题？

答：调节ph时一定要把溶液搅拌均匀；制备微囊的过程中，始终伴随搅拌，但搅拌速度以产生泡沫最少为度；固化前勿停止搅拌，以免微囊粘连成团；囊心物与囊材的比例要适当。为使微囊具有一定的可塑性，常在囊材中加入适量甘油或丙二醇等做增塑剂。3.成囊的关键是什么？

答：成囊的温度、ph、搅拌速度等。4.微囊的大小和形状与哪些因素有关？

答：影响微囊大小的因素：药物的粒径；载体材料的用量；制备方法；制备温度；制备的搅拌速率；附加剂的浓度；材料的粘度。

5.复凝聚法制备微囊时，应选择什么样的明胶？怎样选择？为什么？

第四篇：思考题答案

13.1钢筋混凝土框架结构按施工方法的不同有哪些形式

各有何优缺点

答：钢筋混凝土框架结构按施工方法的不同有如下形式：）现浇框架其做法为每层柱与其上层的梁板同时支模、绑扎钢筋，然后一次浇混凝土，是目前最常用的形式优点：整体性，抗震性好缺点：施工周期长，费料、费力

2）装配式框架其做法为梁、柱、楼板均为预制，通过预埋件焊接形成整体的框架结构优点：工业化，速度化，成本低缺点：整体性，抗震性差

3）装配整体式其做法为梁、柱、板均为预制，在构件吊装就位后，焊接或绑扎节点区钢筋，浇节点区混凝土，从而将梁、柱、楼板连成整体框架。其性能介于现浇和全装配框架之间。

13.2试分析框架结构在水平荷载作用下，框架柱反弯点高度的影响因素有哪些

答：框架柱反弯点高度的影响因素有结构总层数、该层所在位置、梁柱线刚度比、上

下两层梁的线刚度比以及上下层层高的变化

13.3 D值法中D值的物理意义是什么? 答：反弯点位置修正后的侧向刚度值。

15.6为什么砌体的抗压强度远小于单块块体的抗压强度？P321-P322

答：1）块体在砌体中处于压、弯、剪的复杂受力状态，由于块体表面不平整，加上砂浆铺的厚度不匀，密实性也不均匀，致使单个块体在砌体中不是均匀受压，且还无序地受到弯曲和剪切作用，由于块体的抗弯、抗剪强度远低于抗压强度，因而较早地使单个块体出现裂缝，导致块体的抗压能力不能充分发挥，这是块体抗压强度远低于块体抗压强度的主要原因

2）砂浆使得块体在横向受拉，从而降低了块体的抗压强度；

3）竖向灰缝中存在应力集中，因为竖向灰缝不可能饱满，使得块体受力不利。

15.7简述影响砌体抗压强度的主要因素。砌体抗压强度计算公式考虑了哪些主要参数？P322

答：凡是影响块体在砌体中充分发挥作用的各种主要因素，也就是影响砌体抗压强度的主要因素1)块体的种类、强度等级和形状。（砌体的抗压强度主要取决于块体的抗压强度）

2)砂浆性能。砂浆强度等级高，砌体的抗压强度也高；砂浆的变形率小，流动性、保水性好都是对提高砌体的抗压强度有利

3)灰缝厚度（10~12mm）

4)砌筑质量，主要保证灰缝的均匀性、密实性和饱满程度等砌体抗压强度平均值

考虑的是块体的抗压强度平均值，砂浆抗压强度平均值；砌体种类的参数；同时各种情况下的各类砌体，其砌体强度的设计值应该乘以调整系数（复印书上P63）

15.12为什么要验算墙、柱高厚比？高厚比验算考虑哪些因素？不满足时怎样处理？P355-356

答：）因为砌体结构中的墙、柱是受压构件，除要满足截面承载能力外，还必须保证其稳定性，墙和柱高厚比验算是保证砌体结构在施工阶段和使用阶段稳定性和房屋空间刚度的重要措施。（高厚比是指计算高度H0与截面边长h的比值）

2）高厚比验算考虑的因素有如砂浆的强度等级、横墙的间距、砌体的类型及截面的形式、支撑条件和承重情况等。

3）处理方法：1.增大砂浆强度等级；2.增大截面的尺寸；3.减小墙或柱的高度；4.可以在墙体上加设构造柱或壁柱

15.18 什么是砌体局部抗压强度提高系数γ？为什么砌体局部受压时抗压强度有明显提高？复印书P84

答：γ砌体局部抗压强度提高系数：由于局部受压砌体有套箍作用存在，所以砌体抵抗压力的能力有所提高，在计算砌体局部抗压承载力时，就用局部抗压提高系数γ来修正。砌体局部抗压强度提高系数γ考虑由于“套箍作用”和部分扩散作用所引起的强度提高系数；砌体局部受压时抗压强度的提高一般认为这是由“套箍强化”作用引起的记过，即由于四面未直接承受荷载的砌体，对中间局部荷载下的砌体的横向变形起着箍束作用，使产生三向应力状态，因而大大提高了其抗压强度，除了套箍作用外，还可能部分由扩散作用所引起的强度提高。

15.28 何谓墙梁？简述墙梁的受力特点和破坏形态。P382

答：1）墙梁是由钢筋混凝土托梁和梁上计算高度范围内的砌体墙组成的组合构件。根据墙梁是否承受由屋盖、楼盖传来的荷载，墙梁可分为承重墙梁和非承重墙梁。按支承情况的不同可分为简支墙梁、框支墙梁和连续墙梁。

2)墙梁的受力特点：当托梁及其上部砌体达到一定的强度以后，墙和梁共同工作形成一个梁高较高组合深梁，其上部荷载主要通过墙体的拱作用向两端支座传递，托梁受拉，两者组成一个带拉杆的拱结构。

3）墙梁的破坏形态：

1.弯曲破坏；2剪切破坏：a）斜拉破坏；b）斜压破坏；（这两种破坏属于脆性破坏）c）劈裂破坏；3.局压破坏。

第五篇：中医基础理论实验指导

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中医基础理论实验指导

《中医基础理论实验指导》，是利用现代科学技术手段，印证中医的基本概念和基本理论的一门实验性课程。它是《中医基础理论》教学的重要组成部分。开展中医基础理论的实验教学，是中医教学改革的一项重要措施，它有助于加深学生的探索精神，巩固专业思想，培养和训练学生具有现代中医人才的科研认识和动手能力。

中医基础理论教研室

（一）《中基》实验基本技能训练

（五）肾主小便实验（示教）

（二）精神意识思维对汗液分泌的影响（示教）

（六）元气充沛与否对小白鼠耐氧时间的影响

（三）肺吸清呼浊与外合皮毛实验

（七）寒热对血液运行的影响

（四）肝主疏泄对胆汁分泌的影响

（八）寒邪与热邪致病的实验观察

（一）《中基》实验基本技能训练 【目的】

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通过本实验，学习和掌握动物分组、标记和常用的几种给药方法等基本技能．以利于进行各项中医基础理论数字实验． 【实验用具】

１ｍl注射器、生理盐水、注射针头各１枚：４＃ ６＃、１８~２２ｇ小白鼠３只 【实验方法】

1、小白鼠的捉持及各种给药途径：（１）捉持法

先用右手抓住鼠尾捉起，放在实验台上，在其向前爬行时用左手的拇指和食指抓住小白鼠两耳和头颈部皮肤，然后将鼠体置于左手心中，捉后肢拉直，用左手的无名指及小指按住尾巴和后肢，前肢可用中指固定，这样即可作注射或其它操作，小白鼠一般不会咬人，但动作要轻而迅速。（２）灌胃

以左手捉持小鼠，使腹部朝上，颈部拉直，右手持配有灌胃的注射器自口角插入口腔，再从舌背沿咽后壁向下进入食道胃，如手法正确，灌胃器很容易进入，若遇阻力或灌时不通畅则表示针头未插入胃内，必须拔出后按上述方法重新操作。此种灌注方法要点在于：动物要固定好，头部和颈部保持正直，插入方向一定要沿着口角进入，再顺着食管而入胃内，决不可用力猛插，以免刺破食道或误入气管，注入肺内，造成死亡。（３）腹腔注射

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左手抓住小白鼠的方法同上，右手持配有注射针头的注射器取４５角度将针头向下腹部向头端刺入腹腔，抽注射器．如无血和尿液，则可知针头未刺入肝、膀胱等脏器，即可进行注射，进行腹腔注射时应注意针头刺入都不宜太近上腹部或太深，以免刺破内脏，针头与腹腔的角度不宜太小，否则容易刺入皮下。（４）尾静脉注射

注射前一个同学固定小鼠，露出尾部，用７０％酒精涂擦尾巴，使尾静脉充血，即可见尾部有二条静脉，适用４号针头将针头从静脉末稍处插入血管，并以手指将针头与鼠尾固定之后推进药液，如推注时有阻力，且局部变白，表明针头未刺入静脉，应重新穿，穿刺血管时宜从尾端开始，以便失败后可在穿刺点的上部重复进行，尾静脉注射常用左右两侧的两根静脉，因其位置较固定，容易注入，背侧的一根尾静脉易移动，腹侧一根血管是动脉，此处不能注射。

２、大白鼠的捉持和各种给药途径（１）捉持法

大白鼠的牙齿很尖锐，不要突然袭击式地去抓它，取用时应轻轻抓住尾巴后提起，如要作腹腔注射或灌胃等操作时，实验者应带上棉纱手套，右手轻轻抓住它的尾巴向后拉，左手抓紧鼠两耳和头颈部皮肤，并将鼠固定在左手中，右手即可进行操作，若进行尾静脉注射，则可将其置于大白鼠固定笼内。（２）灌胃 同小白鼠灌胃法。

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（３）腹腔注射 同小白鼠腹腔注射。（４）尾静脉注射 同小白鼠注射。【实验动物的处死法】

１、静脉或心内直接注入大量空气造成空气栓塞。２、从插管的动脉放血。３、阻塞气管插管造成窒息死。

４、对小白鼠可采用颈椎脱位法，使延脑与脊髓断离而死亡。５、用钝器敲打动物后脑急死。

（二）神意识思维对汗液分泌的影响（示教）

【实验目的】

通过观察精神意识思维活动对皮肤电流的影响，从而启发和加深精神意思维活动与汗液之间关系的认识。【实验对象】 人

【实验用品】

Ⅳ导生理记录仪一台、电极板三块、电极钉一枚、实验床一台、７５％

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酒精、生理盐水、药棉适量、尼龙绷带三条、示波器一台、生光刺激仪一台。【实验方法】

1、受试者平卧于实验床上，暴露左前臂及右小腿。

2、用７５％酒精擦净受试者左手劳宫、内关穴，右小腿内侧皮肤。

3、联接电极：引导电极用一红色线接的电极钉直接置于劳宫穴；参考电极用另一红色线接的电极置于内关穴；人体接零点为一黑色导线电极置于右小腿内侧（后两者与皮肤接触处之间隔以薄层生理盐水药棉）外以绷带固定，联接好示波器。

4、受试者处于安静状态，不考虑任何问题，肢体不能动弹。

5、开启Ⅳ导生理记录仪开关，先在示波器上观察，待波形稳定后，依次按下“准备”与“记录”开关，先描记受试者安静状态下的。

6、间断地给被试者以若干个刺激（让其快速思考问题，或给以声光刺激）观察其皮肤电的波形变化，并记录之。【注意事项】

1、不要任意多调生理记录仪的旋钮，以防损坏贵重仪器。

2、必须保持电极板与皮肤的良好接触。

3、被试者必须保持肢体的绝对静止状态，不能任意动作，否 则将影响皮肤电波形。

4、打开生理记录仪后，须先在示波器上观察，待波形稳定后 才能打开描笔记录，以防损坏描笔。

5、若生理记录仪出现交流干扰，及时请指导老师排除。

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【思考题】

汗液是一种能够导电的电介质溶液，因此，汗液分泌量的增加能够降低皮肤电阻而提高皮肤电流。本实验表明，精神意识思维活动越强，汗液的分泌也越多、皮肤电流越大。通过本实验你对“心”与汗液之间的关系是怎样认识的？

（三）肺吸清呼浊与外合皮毛实验

【实验目的】

1、通过实验，理解“肺主呼吸之气”具有“吸清呼浊”的生理功能。

2、通过动物实验，从物种进化的角度来体会“肺外合皮毛”的理论。－、“肺吸清呼浊”实验： 【实验用品】

蜡烛2只、火柴1盒、５００ｍl烧杯2只、输液胶管1根、秒表1只。【实验方法】

点燃两只蜡烛，分别用两只烧杯罩上，再用胶管插入其中的一只烧杯内，并立即向杯内徐徐吹入呼出气，同时记录从开始吹气起到两支蜡烛熄灭的时间。

二、“肺外合皮毛”实验 【实验对象】 一只蛙或蟾蜍

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【实验用具】

小铁笼一个或5００ｍ１烧杯１只、石蜡油、棉签。

【实验方法】

１、取蛙一只，置小铁丝笼内观察其正常呼吸方法、动度并记录呼吸次数１分钟．

２、以棉签粘取石蜡油，涂蛙的全身后，观察呼吸方法、动度变化以及呼吸次数１分钟。【讨论结果】

１、两只玻璃罩内蜡烛熄灭的时间是否一样？如不一样，那么哪一个玻璃罩内的蜡烛先熄灭？为什么？

２、涂石蜡油后蛙的呼吸方式及呼吸次数１分钟内动度有无变化？为什么？

联系有关物种变化的知识，进一步讨论实验所出现的变化。【思考题】

１、人体的吸清呼浊功能是通过哪一脏器来实现的，及生理机制是什么？临床有何意义？

２、肺外合皮毛对临床实践有何指导意义？

（四）肝主疏泄对胆汁分泌的影响

【实验目的】

给大白鼠灌注疏肝药香附等，以观察比较给药前后大白鼠胆汁分泌的精心收集

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差异，以加深对中医学“肝主疏泄”而利胆理论的理解。

这是具有疏肝作用的药物香附，意在观察共对胆汗分泌的影响。【实验材抖】

２５％乌拉坦溶液、生理盐水、1：１香附水煎液

手术器械∶手术刀（柄）、镊子（小）、止血钳２把、注射器

（１ｍｍ １付、５ｍl １付）、针头（５号１枚８号１枚）、直径１ｍｍ塑料管２只、动物固定板１块、天平１台、试管２只、３００ｇ雄性大白鼠２只 【实验方法】

大组示教，（有条件可让同学自己动手）

１、取雄性大白鼠２只，称重后分别取２5％乌拉坦进行腹腔麻醉（２ｍl／ｋｇ体重）．

２、将动物从仰卧位分别固定于动物固定板上，在剑突下剖腹作正中切口，长约２－３ｃｍ，沿腹白线打开腹腔、以无齿镊提出胃，沿胃拉出十二指肠，再到胆总管。稍作分离后，在胆管中段用眼科剪刀，剪一小口，然后插入细塑料管引流胆汁、待胆汁。

待胆汁流出稳定后，以刻度试管收集１小时胆汁以1ｍl针管抽出，记录流出量。

３、换一试管，一鼠在十二指肠注射舒肝复方药香附（１ｍl／１００ｇ体重）另一鼠注入等量生理盐水，作为对照，然后各再收集１小时胆汁。

４、将同一鼠处理前后胆汁流出量作比较、两鼠之间胆汁流出量作比

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较，并讨论． 【注意事项】

１、麻醉适度、勿过浅过深。２、尽量减少手术出血量。

３、牵拉胃肠要轻，注意保护内脏器官。４、动物注意保温（天冷尤为重要）。

（五）肾主小便

【实验目的】

肾为水脏，主全身水液代谢。通过现察动物尿量的变化，来理解肾主小便的功能。【实验对象】 兔或狗 【实验用品】

兔固定台、手术器材、塑料管、记滴器、生理盐水．注射器、针头、25％葡萄糖、３％戊巴比妥钠、ｌ00％五苓散煎剂。【实验方法】

1、按1ｍl／ｋｇ的计量由耳缘静脉注入３％戊巴比妥钠，待麻醉后，将动物仰卧固定。

2、在下腹部近心耳联合上缘，作正中切口，长４~６ｃｍ暴露膀胱，精心收集

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排空尿液后将膀胱轻轻拉出，在膀胱三角找到输尿管，在输尿管进行膀胱端结扎，向肾端剪一小口，然后插入充满生理盐水的输尿管套管。

3、切开颈部正中皮肤．于皮下找到颈总静脉，插入输液管。

4、静脉滴注生理盐水５０~１００ｍl，并记录量作基础对照。

5、经颈总静脉输入药物20ｍl，15~20分钟后记录尿量。

6、比较４、5两项结果。【讨论结果】

通过本实验对尿量变比的观察．分析输入中药煎剂后尿量变化，从中医脏腑生理功能出发，讨论尿液的产生与排泄。【思考题】

肾是如何主管小便的产生与排泄的。

（六）元气充沛与否对小自鼠耐氧时间的影响

【实验目的】

观察元气旺盛或不旺盛的小白鼠在缺氧情况下生存时间的差异，以了解元气在生命活动过程中的重要作用。【实验材料】

125ml大口瓶１０只，125ml大口瓶塞１０只，注射器２付（1ml）、注射针头６号 ２只、纳石灰、人参水煎液、生理盐水、１８~２２ｇ小白鼠１０只。

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【实验方法】

１、将人参１∶１浓度水煎至所需量。２、称纳石灰０.５ｇ1０份，置于广口瓶中。

３、取１８~２２ｇ雄性小白鼠１０只，分成二组，一组为实验组、一组为对照组，并称好重量，作好标记。

４、将实验组的小白鼠腹腔注射入参水煎液（以０．０８ｍl／ｌ０ｇ的剂量）；对照组注射等量的生理盐水（均以腹腔注射）。５、待用药半小时后，将小白鼠放在广口瓶内，迅速用橡皮塞塞紧瓶口，同时按下秒表。

６、仔细观察小白鼠窒息致死的时间，并记录备案。【注意事项】 １、盖紧盖子。

２、药物注射后，必须要到３０分钟后方可置于瓶内。

３、药物注射必须在腹腔内进行。必须在腹腔内浅刺，不能刺入肝脏等脏器，以防损伤内脏而致死。

（七）寒热对血液运行的影响

【实验目的】

观察不同温度下，实验动物肠系膜微循环的变化，进一步加深对“寒则血滞”、“热则血行”的理论的认识． 【实验对象】

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青蛙或蟾蜍 【实验用品】

有孔蛙板１只、剪刀1把、针1根、镊子1杷、固定线4根、锥子1把、光学显微镜1架、生理盐水（热、冷）、大头针若千． 【实验方法】

１、用破坏蟾蜍脑和脊髓的方法处死动物，然后将动物用绳子固定于蛙板上，从侧腹部剪开蟾蜍腹部，牵出肠系膜。并用大头针固定于蛙板孔上，置显微镜下观察。

２、观察方法及项目∶首先找到一根较容易分辨的微血管，仔细观察这根血管的血流速、血管形态，并记录室温，描绘然后滴冷盐水，观察血流速的变化。３、记录并讨论上结果。【讨论结果】

通过本实验，说明寒与热刺激对血流运行有何影响，其机制是什么？ 【思考题】

寒与热对血液运行是怎样影响的？用实验结果说明寒与热的性质与致病特点。附：

微血管血流速七级分类法

1、线流：血流快，呈光滑的索条状，毫无颗粒，形如带。

2、线粒流：血流呈光滑的索条状，稍有颗粒感形加绸带。

3、粒线流：血流较快，连续成线，有明显颗拉感，形如带。

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4、粒流：血流较慢，轴流，缘流混杂如泥沙流，如麻带。

5、粒缓流：血流呈泥沙流，连续缓慢流动。

6、粒摆流：血流呈泥沙流，前后摆动似能向前流活动。

7、停滞：血滞不动．

联系有关物种变化的知识，进一步讨论实验所出现的变化。

（八）寒邪与热邪致病的实验观察 【实验目的】

通过寒邪、热邪实验动物模型的制作，观察寒邪、热邪致病后机体出现的症状及其特点，并分析其病理变化。【实验准备】

雄性小鼠4只、食盐、冰快、酒精、鼠笼、鼠筒、台秤、广口瓶（带有两孔的胶塞）、500ml烧杯、乳钵、温度计（-20~100℃）、酒精灯、三角支架、石棉网、火柴、体温计、镊子、白瓷板。【实验方法和步骤】

1、热邪致病

（1）称取体重相近的雄性小鼠2只，测试体温后分别放入两个广口瓶中，一广口瓶中小鼠为实验用，另一广口瓶中小鼠为对照观察。（2）将存有150ml常水的大烧杯置于三角支架上。

（3）将实验用的广口瓶置于上述烧杯中，然后用酒精灯慢火加温，控制火焰，使瓶中温度保持在35~40℃之间，随着温度的逐渐升高，观察小鼠有何异常表现，待小鼠出现热汗、四肢无力、惊厥等症状时，精心收集

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从广口瓶中取出，再测体温，观察精神、粘膜色彩、被毛、汗液、四肢等，并与对照组进行比较。

2、寒邪致病

（1）同热邪致病第一步。

（2）将食盐与冰快按1：2重量比混匀放入500ml烧杯中，随着环境温度的逐渐降低，观察小鼠有何异常表现，待小鼠表现出末梢皮肤粘膜变得苍白、皮紧毛乍、肢体僵硬时，从广口瓶中取出，再测体温，放于白瓷板上观察行走步态等，并与对照鼠进行比较。

【观察结果】

热邪和寒邪致病分别参考下表记录。

组

别 精神 粘膜色彩 被毛 汗液 四肢 体温 实验鼠 实验前

实验后

对照鼠 实验前

实验后

【分析讨论】

1、热邪致病有哪些症状，本实验能看到什么？为什么会出现这些症状？

2、本实验寒邪致病动物表现哪些症状？是属于外寒还是内寒，为什么？

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