关于王雨求职难的思考

第一篇：关于王雨求职难的思考

关于王雨求职难的思考

孙佩珍

【摘要】当前，面对严峻的就业形势，毕业生只有提升自身实力才是治本之方，也是顺利解决大范围求职问题的根本所在。本文从王雨的求职历程来分析产生求职难的症结和对策以及如何来解决毕业生求职难的问题。

【关键词】求职难；原因；对策

王雨，我院09届司法助理专业学生。06年，当王雨从广东考上海南政法职业学院时，所憧憬的是大学时光的美好，2009年严峻的就业压力对当时的她而言，“太遥远”？。直到毕业临近，她才意识到自己大学三年很匆忙，学习状态似乎没有方向。是，只有到了面临就业的时候，王雨说才能切实感觉到对未来的担忧。她坦言自己：不清楚就业方向在何处，很茫然。

在多次参加各类供需洽谈会后，王雨挑选了一个地处海南陵水的企业，打算应聘高尔夫球童的职位，理由是考虑到家里条件并不宽裕，还要帮助家里资助弟妹上学，她认为毕业后，工资是首要考虑的问题。这个职位不限专业，平均月收入能达到1500元，这对一个刚毕业的大学生来说已经不低了。她坦言，除了看中招聘条件中的学历要求和收入外，高尔夫作为一项“贵族运动”，参与者大多是成功人士，通过当球童，能增强自己的阅历。怀着这样的想法，王雨开始了求职的准备。

那天面试的时候的情景是：落座后，人事部经理问：“请你大概介绍一下你的情况”。于是，王雨就开始了那个到现在也不知道多长时间的自我介绍，罗列了她所有能想到的优势，大到诸如她的适应能力，人际交往能力，小到，她曾经做过的某个社会实践，最后，还是经理主动打断了她的阐述，说：“这样吧，我们招的球童，主要是看你的学习能力、你的体力和视力，请你谈谈对这个岗位的了解”，“球童的主要工作就是帮着捡球的，提供优质服务„„”王雨说她当时所能想到的就是这一点，所有的思路噶然而止。人事经理看了她，笑了，说：“高尔夫球童并不是人们想象中的“帮着捡捡球”那么简单，她还要为球员或球 1

客提供球场指南、记码、挑选球杆、查看球洞区等，具有较高的技术含量。普通人需要3个月左右的培训才能上岗，要掌握所有的服务技能最少也得半年，你对这个岗位是缺乏了解的。”

最后的结果，和绝大多数的应届毕业生求职困难的原因一样：用人单位认为王雨的适应能力和学习能力都挺不错，而且毕业生也好管理，主要原因是：对企业和职位缺乏了解，没有与岗位相关的实践经验。

09年3月—5月份，王雨不断进出人才市场、浏览各类招聘网，但一直找不到理想的工作，觉得适合自己的岗位不多，压力也随之而来。在追踪王雨的求职过程当中，制约王雨求职难的因素有哪些：

一、王雨求职难的原因

1、就业形势严峻。来自海南省就业局发布的数字显示：2009年，全国高校毕业生规模将达到610万人，比2008年增加52万人，加上尚未落实就业的150多万人，有超过760万毕业生需要解决就业问题。09年我省将有3.3万名应届大学生，比08年增长27%，再加上中专技校的毕业生，今年将有超过5万名学生毕业，这是历年来毕业生人数最多的一年。

2、缺乏实践经验。由于动手能力、实践能力不足，与实际岗位要求存在差距，导致王雨求职失败。从用人单位招聘要求体现一点：所谓的工作经验并不是王雨在简历的工作经验一栏中填写的“做兼职”、“社会实践”、“暑期实习”等等，重点是求职者应具备与未来从事的岗位要求相匹配的实践经验。这充分说明，企业不是不招聘毕业生，而是毕业生“技能与经验”缺失，不能满足“上岗即工作”的基本要求。

3、自身定位模糊。王雨希望有一份待遇丰厚的固定工作，但对自己的前途感到迷惘，面对复杂的就业市场，在就业选择上茫无头绪。对于自己适合什么样的工作和将来在哪些领域发展没有认真的思考。因而择业就显得比较盲目，其表现是在找工作时没有目的性，参加招聘会到处投递简历而没有针对性，最后的结果是简历投到了哪些单位自己都不记得，面试时因准备不足而带有很大的随意性，其结果也只能是听天由命，浪费掉求职机会。

4、择业能力水平不高。具体表现在：（1）在选择就业单位的过程中，明显表现出被动和随意性，缺乏科学性和主动性，对自身的素质和就业竞争能力评价

过低，不善于主动向用人单位推销自己，不积极参与求职竞争。其次是对企业缺乏了解，求职前的准备不足。王雨其实并不了解自己想要应聘公司的发展前景、用人制度、企业文化等等基本要素，对于公司所在的行业发展情况更是一无所知，在求职应聘过程中，不清楚自己所选择公司的选才要求和用人标准。（2）获得职业信息的能力和职业目标的筛选能力还不强，虚荣心和侥幸心理使她很轻易改变原有的目标而采取不切实际的从众求职行为，哪个职位待遇好就往哪里挤，同学都说这家单位好，就去凑一凑，频繁的求职使王雨出现参加招聘会有一种“赶集”的感觉，没目标、没准备。（3）职业规划能力比较欠缺，没有对自己做出详细的观察，明确自己的素质、实力、个人特点、能力、兴趣和学习、工作方式以及对工作环境的喜好，并依此做出决定和计划。

5、用人单位的需求与人才培养没有实现有效对接。探究来自用人单位的原因，就是毕业生没有机会去解开企业招聘面试的神秘面纱。因为所有招聘启事上只写了：要求某某学历，几年工作经验，熟练掌握某某技能，再加上计算机、英语过几级。学生完全不知道用人单位对学生的期望，尽管他们明白做事等于做人的道理，尽管他们愿意去塑造自己，但不知道用人单位希望他们成为什么样的人。这样，也就没有去利用大学这几年宝贵的学习时间，去培养和训练良好的职业素养，这种沟通的缺失使得学生的状态和用人单位的需求非常不匹配。

二、解决王雨求职难的对策

（一）明确职业定位。

在找工作前，王雨应建立明确的职业定位。职业定位就是在客观、全面了解自我的基础上确定自己的职业方向与目标，并制定相应的计划，避免就业的盲目性，降低就业失败的可能性，为个人走向职业成功提供有效的途径和方法。

1、认清自我王雨首先要认识自我，了解自己的性格、气质以及能力、兴趣、特长，给自己恰当的认知和定位，搞清适合干什么，能干什么，从而确定大致的选择方向和范围。其次，必须明确职业价值观，即确定自己在职业中最看重什么。通过工作，是为了赚钱，还是希望有个良好发展空间，或是为将来的长远发展积累经验和技能？在搞清楚阶段性目的和价值取向之后，才会有一个相对明确的求职方向和目标。只有弄清了自己的择业标准，才能避免择业时的盲目。

2、解读职业

对自己想从事的职业要进行深入了解并进行综合的分析，了解该职业所需的专业训练、能力、年龄、性格特点等要求，职业的性质、工作环境、福利待遇以及发展空间和就业竞争机会。除此之外，还要清楚公司文化和人文环境。这样就不会在费尽心思找到工作后，因为与自己的期望相差甚远而放弃工作机会。根据我院招生就业办对毕业生就业追踪调查数据显示，大部分毕业生总是在频繁地更换工作单位，许多人或以薪资作参考，或以环境舒适度为指标，很少有人从行业发展现状、优劣势、发展前景预测等出发，理性而全面地思考问题，最终导致个人得不到长远发展。

3、准确定位

王雨可以请教职业指导师帮助自己确立清晰的职业定位，制定职业规划书。也可以参加相关的职场训练，比如通过网上求职专业平台学习求职本领，在求职简历和面试环节进行现场演练，有效提升就业能力。

4、锁定目标

通过前面三个步骤后，现在需要根据她自己的特点和现实条件，确立职业生涯目标。也就是说顺利找到职业定位后，需要对自己过往的实习经历或工作经验进行认真的梳理，锁定就业范围：如“在哪些行业什么职位上，自己的能力将得到最大最顺利的展现和发挥”。当她的求职目标变得“有的放矢”时，求职行动就会变得更加有成效。

5、确定方案

确认了就业范围，王雨还需要为自己制定一个可操作的短期目标计划。对于缺乏工作经历的毕业生，找到进入职场的机会是首要任务。要学会积极主动地寻求帮助，尽早接触社会，寻找各类工作机会，可以通过学院招生就业部门或系部就业指导老师咨询相关的就业渠道，找到实践自身能力的岗位，以提高自己上岗锻炼的能力。

6、客观评估

职业生涯行动计划表实施了一个阶段后，需要适时地进行评估和调整。因为根据个人需要和现实的不断变化，职业生涯目标计划也要进行一系列不断的调整。在这个阶段，王雨可以将自己做得好的地方继续发扬，需要完善的方面进行

改进，同时对实施过种中需要调整的方面进行适当的修改。需要强调的是，在整个职业生涯目标计划的实施过程中，行动力是关键。如果做好计划而不去执行，前面付出的努力就等于白费功夫、毫无意义。

（二）转变就业观念，提高就业能力。

1、敢于正视挫折，努力调控情绪

社会上每一个人都是从“没有工作经验”开始起步的，不要误以为用人单位只想用“最优秀的人”，实际上用人单位只想用“最合适的人”。作为刚毕业的学生，王雨在求职上也有天然的优势：可塑性强、薪酬要求低、谦虚好学、有活力等特点。因此，求职时不要妄自菲薄，更不必恐惧。面对就业挫折，要进行适时的调整。调整好自己的就业期望值，就业期望过高或过低都会导致就业失望。

2、加强职业观与择业观的教育。

学院职业指导老师对王雨求职的过程进行追踪，通过指导王雨开拓思维，锻炼寻求择业途径的能力等就业指导，对王雨进行职业观与择业观的教育，使其正视社会现实，正视自己的实际能力，正确把握人生的机遇，珍惜每一次择业机会，端正择业动机，做到敬业、诚实、自信、脚踏实地。

三、对策实施效果

了解到制约自己求职难的因素后，王雨在职业指导老师的帮助下，根据求职难的问题实施相应的解决对策。09年5月19日，在学院举办的校园供需洽谈会上，王雨根据自己的专业能力、家庭环境、职业目标，综合考虑择业地域、企业的薪酬标准和发展空间等因素后，选择应聘深圳中兴通讯股份有限公司安检员职位，由于对自身定位准确和准备充分，应聘成功。工作两个月后，扎实的法律基础和出色的文字功底使她脱颖而出，得到了公司领导的认可，由安检员升至办公室文秘，初步实现了她的职业生涯规划目标，顺利就业。

四、对王雨求职问题的再思考

在王雨的求职过程中，反映出我院毕业生普遍存在的问题： 一是在择业观念上，期望值偏高。心态没有摆正，总是想一步到位，眼睛只盯着大企业和高职位高工资，将就业目的地定在发达城市、人才区域饱和的地区、行业和单位。二是在择业意识上，角色定位不准。缺乏职业生涯规划，自我分析和角色定为意识不足。进了人才市场，招聘单位众多，不知从何下手，觉得比较茫然，具体表现

是乱投递简历，见了企业就上去应聘，而不是根据自己专长特点、兴趣和未来发展方向，选择适合自己的单位。这样就造成了成功率低，影响了求职自信心。三是在择业心态上，有求职畏难情绪，面对求职挫折，产生无所适从心理。

针对这些问题，可以采取下列的相应对策：

1、加强完善毕业生就业指导服务机制。通过提高就业指导队伍的质量和水平，促进我院就业服务机构建设，创新服务内容和形式。整合各系就业信息资源，打造毕业生就业信息网络系统，实现信息共享、政策发布、网上招聘、远程面试、指导咨询等五位一体，提升就业信息服务水平，逐步形成“队伍专业化，服务机构化，信息网络化”的毕业生就业指导体系。

2、多角度、多方面开展全程就业指导，帮助学生树立正确的就业观。通过开设就业指导课、举办各类就业指导讲座，对学生进行就业观教育，提高学生就业技能。在对学生进行就业指导过程中，注重转变学生的就业观念，教育学生面向社会、面向市场、勇于竞争，更新就业观念、了解就业政策、掌握就业技巧，提升自身的就业技能。

3、建立多层次、全方位的学生职业生涯规划教育评估体系。职业生涯教育就是通过对自己的知识、技能、兴趣、动机等自身特征进行认真地分析，达到自我认知的目的。在新生一入学就开始进行职业生涯规划教育，帮助学生明确人生目标，激发学生的学习动力，使学生在校期间主动探索自己未来的职业。一是通过开展职业生涯规划设计大赛，帮助学生尽快形成职业发展规划的意识，提升学生的职业能力。二是针对不同学生的个性差异和专业特色，职业指导老师设计全程化职业生涯辅导实施方案，开展有针对性的职业生涯规划指导。

4、建立心理咨询、辅导机制，为毕业生进行就业指导

在择业问题上，不少学生存在着一些心理问题，有一些是生活上的，有一些是面对求职产生的问题（比如恐惧心理、茫无头绪不知所措等）。对于这些同学，有效的心理辅导，成功求职策略的训练可以培养和提高学生的自信心，拥有良好的心态，是直面对复杂求职环境的挑战不可或缺的重要一课。

5、深化教育教学改革，提升毕业生的就业竞争力。深化教育教学改革，加强专业设置与市场需求的联系，做好专业设置与社会经济需求零距离，教学内容与职业需求零距离，教学实践与职业岗位零距离。通过人才培养与岗位需求对接，使毕业生具有从事专业所对应的职业岗位能力,以满足用人单位对人才的需求，促进毕业生顺利就业。

【参考文献】

［1］载《中国大学生就业》，2008年第5期

［2］罗锐：《大学生就业危机及应对策略》[J]，经济师，2005．1

［3］范向前：《论高校毕业生选择性待业问题》[J]，中国高教研究，2005．［4］马于军：《大学生就业问题研究》，湖南出版社，2007，07.

［5］胡解旺：《大学生就业报告》，中央编译出版社，2006，11.

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第二篇：王清雨自我剖析

自我剖析

似水流年，大一的生活就快进入尾声了，在这一年的生活中我对大学的认识一步一步的加深，从原来的无限憧憬，到后来的真实理解，都是在悄无声息的进行着改变。在学期快结束前我对自己大一生活的得失做一个总结。从而取长补短。

以下是我剖析的二个方面

一.学习方面

在大一的学习中，我逐渐熟悉了大学的学习模式，大学和高中不同，大学的学习方式完全是靠自己，学习有了自主权，想学什么，学多少，怎么学，不会有人来催促你，开始还参加了不少活动，结识了不少来自不同地方的朋友，导致学习时间越来越少，功课落下越来越多，这个时候同学们都在备战期末考试和英语3级，这让我开始着急了，没办法只能临时抱佛脚了，而像英语这种需要点滴积累的科目抱佛教显然是没用的，在这紧张的气氛下我清醒了不少，认识到大学生还是学生，主要的任务还是学习。

正所谓吃一堑，长一智大二我会分配好自己的时间，要

加强学习，针对自己的劣势制定适合自己的一套学习方案。

二.工作上

如今的社会压力越来越大，竞争越来越大，身为大专生的我们更应该从各个方面锻炼自己，适应将来激烈的社会竞争。我积极参加可以锻炼自己的工作岗位，会利用课余的时间去兼职积累经验，获去做义工，不仅献出了自己的爱心，还锻炼了自己的能力。

平时的生活中，我能与舍友、同班同学保持很好的关系。并结识到一些对自己有帮助的学长，学姐向他们请教。

总结

我觉得大学就是小社会，要使自己的社交能力，文化水平得到一个质的提升。就要不停的的努力，正所谓没有最好，只有更好，只要有进步就是最大的收获，在往后的生活中还要加强锻炼，接触各色人群，“不耻下问”，使自己的能力得到全方面的提升，不断总结、不断提高。

王清雨

第三篇：王诗雨文章

09年很快接近尾声了，伊朗MIS项目采办的工作却还远远没结束。面对繁杂的采购和催交催运工作，没有人感受到即将跨入2010年的喜悦，因为在我们日历上，重要记事只有一件，那就是：工程进度。思想上，我们都缺乏历练

我们都太年轻

是的，我们年轻，有活力，是八九点的太阳，精力充沛，记忆力超强，但同时，我们的冲动，我们的无知，我们波动的情绪，以及那脆弱的还没经过时间打磨的心，让我们在很多时候扮演一个被动的受命者而非积极的行动者。一个好的棋手，棋盘一步，心中已数步，同样的，一个好的采购工程师必须做到心中有数。如果我们现在还可以借着太年轻的借口，堂而皇之的让人接受我们所犯的错误，那么我们就是在给自己不负责任的态度找个台阶下。对于一个工作者来说，在其位司其职，年轻应该是我们的资本而非借口。

抱怨只会让我们更沮丧

在做这个项目的时候，每天我们都在抱怨，项目公司的问题，监理公司的问题，总包方的问题，设计的问题，厂家的问题，每天我们被太多太多需要解答的问号所困扰，似乎唯一的发泄途径只有一个，那就是抱怨。即使逞一时之快，我们所得到的往往就是让自己更沮丧，既然人人不为我，我何必为人人，负面情绪的影响让我们在解决问题的时候更加片面、情绪化，无法从大局出发，理性的处理面临的问题，很难有良好的收效。

学习是终身的事业

从毕业以后，我们看过几本书？在专业知识方面是进步还是退步了？在自己工作的岗位上学到的有多少？很难说，因为我们常常给自己找一堆借口来为自己的懈怠开脱，我们工作很辛苦，睡觉时间不够，休息时间不想再学习，以及一堆乱七八糟的东西都可以成为我们的理由。看似合理却又成为我们事业的巨大绊脚石，因为在所有人都在努力向前的时候，我们不是在停滞不前，而是在后退。

工作上，上升空间还很大

采购工程师也要懂技术

做这个项目，我们不止一次听到项目公司，总包方对于我们在技术方面的稚嫩而不满，是的，我们的确不是科班出身，甚至在两年前我毕业的时候，脑袋里所有的石油专有词汇的数量都不超过个位。即使经过两年多的工作，我们能接触到技术文件和资料的机会也是少之又少，一张工程料表，物资名称规格型号，数量就是我们所能看到的全部，采购程序全部照葫芦画瓢，这样模式化的采购工作几乎就是我在参与这个项目前全部的工作经验。但是在这个项目里，我深刻的体会到我们要学的真的很多。不管其他人说我们不懂技术是嘲笑还是激励，我们都不得不承认这的确就是事实。采购工程师对于设计MR文件的消化和理解在我们整个采购工程中起到巨大的作用：在厂家和设计技术澄清的阶段，我们可以了解哪些对我们商务的部分会起到关键性的作用，例如设计重新提出的配件，材质的改带，选型的改变，等等，这些对于商务的报价都会产生直接的影响；或者是在厂家提出技术文件的时候，我们懂技术才能了解哪些是厂家必须先提供的，哪些

图纸会影响到哪些设计专业的进度。即使这不是一朝一夕的事，但是对于我们目前的工作，这是迫切的要求，也是每个采购工程师必须具备的素质。

采购工作雁过留痕，资料存档很重要

对于一个项目的采办来说，所走的每一步都是这个项目进程的一部分，从最初的选商，供应商名单的批复，到向名单内厂家发邀请函，询价招标，厂家投标，开标谈判，确定供应商，发中标通知书，下订单，以及后面的催交催运等等，资料之多可想而知。所有的资料都将会是验收这个项目是否能圆满完成的关键。

各部门间的“和谐”对项目进度起到关键性的作用

一个项目，是靠着各部门之间的通力合作而推动的。对于其他部门的工作方式和态度，我们不予臵评，更无力干涉。但是对于我们采办，从领导的指导方针到各经办人员的实际行动，的确是努力想要找个各部门之间的平衡点，使整个项目能够在“和谐”中更快的向前推进。项目上需要采办解决的问题，设计上需要采办协调的问题，厂家需要采办沟通的问题，即使我们不是无所不能，至少我们无处不在。出现问题是好的，至少下次不会手足无措

在这个项目上，是难得的锻炼，因为问题实在太多，一个棘手的项目对参与者来说绝对是一次精神和身体上的洗礼。我们必须要有很好的心理素质来面对每次遇到问题，八方压力迎面扑来，顶不住也得顶，就算精神上经历一番煎熬，只要能解决，也算学了一招。至少可以避免产生类似问题，即使不可避免的发生，也能知道应对的方法，心里有底的时候，至少不会手足无措吧。不仅如此，好的身体素质也是必不可少的，即使项目是照着正常的进度走，也免不了经常的熬夜，加通宵，一旦出现问题，整理资料，支持证据，写报告，写情况说明，统计一堆数据，看似简单的工作，对身心都是严酷的考验。具体案例具体分析

水泵厂，问题多如牛毛

在这个项目里，出状况最多的就是水泵厂，总结一下经验教训，大家共勉。

厂家对于MR文件的理解中，倾向于从自身角度出发提出变更而非尊从原设计

就以标准问题为例，水泵厂从最初就试图用国标代替美标，不仅在开工会上提出，更以书面的形式多次向项目上提出国标可以和美标对等。对于这个项目来说，业主接受的就只是美标，即使这是为了缩短交货周期，这样的折腾无疑不能解决本质问题，反而会增加各方的工作量，最后还不能收到理想的效果。

设计和厂家技术交流直接关系到厂家送审图纸的质量

不知道是否是由于项目进度紧迫导致的设计和厂家沟通不透彻所致，水泵厂提出的送审资料是屡屡出现问题。先是由于设计文件规定的泵的压力达不到预期的扬程，在厂家提出一版图纸之后，设计发出技术澄清要求增加泵的扬程，导致12台泵全部重新选型，商务价格也随之调整，所有商务资料全部重新整理。在经过多次沟通之后，厂家基本达到设计要求，在提出修改后的A版送审图纸，厂家却只修

改了技术参数，没有修改改型后的基础图，然而设计所有的专业都按照未修改的A版基础图进行设计，在厂家提出B版图纸后，再修改基础图，导致设计所有人员需要返工，按照B版的基础图执行，工程进度严重滞后。如果前期厂家和设计之间能更深入的沟通，后面的问题都不会发生。

多次澄清后，错误犹在对于整理后提出的B版图纸，本以为基本可以具备升D0版的条件，但事实上，A版中配管和电气部分等专业返回的修改意见，厂家仍然保持原有的错误提交，这就绝对是态度的问题而非能力，在2009年12月10日设计返回的修改意见仍然有一大篇需要厂家修改，如此往复，时间拖延，项目进度滞后是必然的了。

按要求执行很慢，提出要求很快

厂家在采办要求的返澄清的时间，提交送审资料的时间，返回修改意见的时间内，总是以各种理由拖延，几乎没有一次能够按照要求按时提交；在要求尽快签合同，尽快付预付款问题上就开始很积极。我们不能强制要求厂家应该怎样配合，能做的也只是在工作中尽量协调各方关系，尽心解决每个厂家提出的问题。但是厂家的这种态度的确让人不敢苟同。

其他的厂家也有很多问题，只是水泵厂问题比较典型，也正是因为这些状况的出现，才是提醒我们不断思考自身的问题，比如说，如果我们对MR文件的理解更深入透彻一些，很多问题是不是能在采办这个环节就能截断，如果我们在技术上精通一些，泵的压力等级大概

能达到多大的扬程是不是可以清楚的看出问题，如果我们在沟通协调上再做得好一点，各方面的工作是不是能更快的完成，问题的暴露使我们意识到在工作方法和工作态度上改进的必要性。

参与这个项目的每个人都能深切的体会到，在这个过程中，我们不仅需要超强的脑力体力，无与伦比的耐心细心，更需要丰富的技术知识和娴熟的协调沟通能力。即使在项目伊始的时候，我们完全不具备这些条件，相信在这个项目结束的时候，我们都会收获到属于自己的财富。

第四篇：表扬信.doc王雨凡

表扬信

亲爱的冯校长：

您好！

我叫王雨凡，是李杰老师的学生，自从我来到华仁国际语言学校的那一天，我就十分喜欢这里的学习环境，这里的老师教课也特别认真，对学生也很有耐心。

在这里我要表扬一下我们班的李杰老师。李杰老师教我这么长时间了，我特别喜欢上她的课。她讲课时总是那么认真、活泼而且生动。在她的课堂上我不仅学到了丰富有趣的英语知识，而且

也在学习中找到了无穷的乐趣儿。

我很喜欢我们班的李杰老师。

王雨凡

华仁国际语言学校

二〇一一年一月七日

表扬信

亲爱的冯校长：

您好！

我叫王雨凡，我想表扬一下我们班新来的英

语老师_______老师。1月4日因我到学校有事，没来上英语课，是_______老师耐心认真地为我补课，我不但学会了这篇课文，而且我还在最短时间内背诵下来，使我跟上了学习进度，我十分感动，也很感谢_______老师。

王雨凡

华仁国际语言学校

二〇一一年一月七日

第五篇：王雨萌作文

老师，您是……

老师，您是浩瀚无际的大海，我们是一条条小鱼，在您的怀抱里，快乐地游来游去。

老师，您是星光灿烂的夜空，我们是一颗颗星星，在您的注视下，调皮地闪烁闪烁。

老师，您是广阔的天空，我们是一朵朵白云，在您的看护下，自由地飘来飘去。

老师，您是慈祥的妈妈，我们是您的孩子，在您的培育下，健康快乐地成长。

老师，您是……

啊，老师您是多么的无私！

啊，老师您是多么的伟大！

啊，老师我们永远爱您！

我心中的十八大

十八大在2012年11月8日在北京胜利召开，并于11月14日圆满结束。习近平爷爷当选为中央委员会总书记，李克强爷爷当选为中央国务院总理。作为小学生，虽然我不太明白十八大的意义，但是我知道，党的十八大会议的召开就像我们班级班会的召开一样。作为小学生要有集体荣誉感，不仅要热爱班集体、团结同学，还要做一个有道德的人，在家孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献他人。我们的国家也一样，国家要发展、要繁荣、，不仅靠全国人民的努力，更要靠我们党的好政策。

作为新时代的好少年，我一定要多学科学文化知识，多参加体育运动，将来为国家贡献自己的一份力量，让我们的国家成为世界上最富裕最强大的国家，让小日本不再敢和我们抢钓鱼岛，钓鱼岛是我们的。只有我们伟大的祖国强大了，我们每一个人才能幸福的生活，每一个孩子才能拥有幸福快乐的童年，开心的成长每一天。十八大的精神将永远在我心中。我想：处于现在这个伟大的新时代，作为学生，我们应该好好珍惜现在的美好生活，加倍努力的学习，以优异的成绩向党的十八大献礼！我真诚地祝福：祖国繁荣昌盛!

沾化实验小学四年级一班

王雨萌