就业工作总结汇报5篇

第一篇：就业工作总结汇报

年度工作总结

2009年紧紧围绕“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”的方针，加大再就业优惠政策的宣传力度，积极落实再就业优惠政策，并通过落实优惠政策，增加就业机会、加强就业服务、开展就业培训、调整就业结构，热情为下岗失业人员排忧解难，引导、鼓励下岗失业人员自强自立，艰苦创业，努力实现就业。大力发展劳务经济，加大劳动力输出和转移力度，增加劳务收入，促进经济发展。加强领导 提高认识，加强对就业再就业工作的组织领导，解放思想、提高认识、围绕就业再就业工作，落实任务、明确职责、主要领导亲自抓，分管领导具体抓。按照“扩大规模、提高素质、培育市场、强化服务”的总体要求，进一步加强劳务信息、技能培训、就业服务、组织协调四大体系建设。以完善工作体系，明确工作任务为重点，全面建立有职有责的劳务输出工作机构。继续实行工作目标责任管理，进一步完善考核体系和监督检查制度，以劳务输出促进劳动力的规模化、有序化流动。大力开展培训工作，以常识性短期培训为主的大规模培训，范围要广，时间要短，形式要多样，要结合实际确立培训方式和内容。以专业技能为主的培训，以简单专业技能为重点，使每个外出务工人员都能掌握一项简单的专业技能。要把培训和输出有机结合起来，以职业技能为重点，搞好外出人员的劳动技能培训工作。

进一步开展好全民创业促就业工作。向全社会征集适合下岗失业人员从事有市场发展潜力和前景的创业项目，开展好促就业成功项

目展示及推介活动。动员下岗失业人员行动起来，走创业促就业之路。通过开展成功项目评选推广活动，选取创业成功者，开发适合下岗失业人员的就业岗位，帮助就业困难人员实现再就业。

今后将继续做好就业再就业工作，努力确保社区内的失业人员就业率达到95%以上。准确掌握失业人员领取失业保险金的动态变化，加强学习，提高理论水平和业务素质，在新的一年里更上一层楼。

Xx街道xx社区

2009年11月10日

第二篇：高校就业工作总结汇报稿

国土资源与旅游学院2012届毕业生就业工作汇报

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

下面我代表国旅学院，从“工作成效、主要做法、总体感悟”三个方面，汇报我院2012年毕业生就业工作。

一、工作成效

就业是民生之本，是推动实现我校高水平大学建设的重中之重。就业形势的严峻、学校事业的发展、家庭和学生的期待，都要求我们以更大的责任、更高的热情、更强的措施，全面提高毕业生就业工作水平。我院2012届本科毕业生共有地理科学、旅游管理、土地资源管理、地理信息系统等四个专业共计375人，其中男生172人、女生213人。较2011届毕业生人数增加近12%，男女比例也进一步增大，全年就业任务增加。

一年来，在全院师生的共同努力下，我院2012届毕业生初次就业率达97.87%，较上年增长约2个百分点；专业对口就业水平得到较大幅度提高，师范类专业95%以上均为相关专业升学、专业教学和管理等；非师范专业80%以上就业于相关企业，就业环境明显改善，就业质量明显提升。

另外，在我院今年毕业生就业工作中，程序规范、统计准确、上报及时，文明离校活动开展有声有色，圆满完成各项工作任务。

二、主要做法：

（一）践行一个理念：全员、全程、全方位就业工作理念。以领导主抓，辅导员、系主任统筹，教职工与学生家长共同参与的全员就业工作体系为保障；以“丹桂飘香”新生教育、“国旅风华”专业拓展、“桅子花开”毕业离校等品牌素质教育为载体；坚持就业工作整体推进与个性化指导的服务观念，从市场开拓到就业援助，再到校企合作、家校协作的全方位就业策略为抓手，实现毕业生全员就业。

（二）秉持两个目标：

在全员、全程、全方位的就业工作理念指引下，努力完成毕业生就业安全稳定；考研率、就业率以及就业质量稳中有升的工作目标。

（三）完善三项制度：

院领导靠前指挥，分工联系毕业班制度：切实履行“一把手”工程，明确责任，领导分头联系各专业，重大活动直接参与，重点工作亲自布置。

教授、专家“三业”指导报告制度：鼓励教师全员参与，结合自己的研究领域对毕业生开展个性化的“学业、就业、创业”指导。

毕业生就业互助帮扶制度：充分发挥推免研究生、学生党员骨干作用，成立20个毕业学生自助服务团队，做到就业信息发布、就业服务指导、就业动态跟踪全覆盖。

（四）巩固四大成果：

以应用型、市场导向型的人才培养模式奠定就业基础：以应用型为主的专业设置、以市场为导向的招生计划、以适应社会经济发展需要为目标的人才培养模式、以培养学生专业技能为立足点的专业实习为毕业生就业奠定坚实基础。

以“双基地、双导师、双证书”三双制度强化学生的专业技能：通过实习、就业“双基地”建设，校内、校外“双导师”制度和“学历学位+职业从业资格证书”的“双证书”制度，增强毕业生市场竞争力。

以品牌化、特色化文化活动提升学生综合素质：从“丹桂飘香”迎新教育活动到“栀子花开”毕业生离校活动，从强化专业观念“三业”指导到“明日之星”专业技能大赛，从创新性实验项目到 “国旅之星”十佳大学生评选等活动，切近学生、切近实际，全程设计、全程育人，有效提升毕业生综合素质。

以规范化、科学化的管理制度保障就业的安全稳定：领导班子专题会议制订毕业生就业工作方案，有步骤开展生源统计、课堂考勤、考研指导、就业推荐、方案编制、毕业鉴定、文档管理、文明离校等工作，专门制订《毕业班第八学期学生管理规定》等文件，使整个毕业班工作的开展有条不紊，有章可循。

（五）推进五大创新：

2012年，我们在继承传统经验的基础上，根据形势特点，制定了针对现时形势的一套就业措施： 抓住就业有利机遇，挖掘学生就业潜力

紧紧抓住加快转变经济发展方式和调整经济结构的大形势，积极鼓励学生面向旅游休闲、房地产、土地评估、地理信息服务等服务业就业。紧紧抓住国家高度重视和扶持高校毕业生就业工作的大背景，充分动员学生根据考研、考编、考证、选调、支农、支边等政策，实现多元化就业。紧紧抓住学校上下合力做好毕业生就业工作的大环境，动员我院教师积极为毕业生联系用人单位，全院先后有12位老师联系提供了37个就业岗位。紧紧抓住产学研一体化和校企合作的大平台，挖掘实习、就业基地潜力，为就业创造良好环境。

打牢就业技能基础，增强市场竞争能力

苦练内功，提前打响就业战役，是我院今年的一大特色。比如：从2011年9月起，开展师范生技能大赛，职业经理人论坛，组织土地、地信、旅管非师范专业近300名同学在实习基地见习或兼职，以过硬的理论素养和实践技能让自己在就业前就拿到一份不可多得的职业阅历。

谋求校企深度合作，设法拓宽就业渠道

学院千方百计与用人单位联系，邀请中学和企业召开招聘会。值得一提的是：2012年，我们与开元酒店集团签订了长期合作协议，毕业班学生在开元集团以管理培训生的形式就业，以“5年培养出总经理”为口号，其旗下100多个酒店为学生提供了广阔的就业与提升的空间，今年的首次合作就达到了22名学生顺利在该集团就业的好成绩，2013届开元集团管理培训生面试已经结束，目前又有40余名同学入选，这对于我院学生就业质量的提高将起着极其重要的作用。

完善工作保障体系，提升工作科学水平

完善就业信息服务，通过就业QQ群、网络、微博、宣传栏等形式，搭建信息平台，畅通信息渠道。开展就业技能指导，邀请专家、用人单位、优秀校友等举办讲座，指导学生提高求职技巧，正确有效择业。提供就业救济，关心困难毕业生和女大学生，为家庭经济困难和就业困难的毕业生提供经费补贴，引导女大学生增强就业信心，掌握择业策略。明确工作责任，规范工作程序，坚持就业政策公开、就业信息公开，自觉接受广大毕业生的监督。创新文明离校教育，营造和谐校园氛围

提前谋划，系统开展了“母校助你远航”系列活动，以培养毕业生的文明感恩意识为核心，以情感教育为主线，以服务毕业生为宗旨，以创新教育工作机制和工作模式为手段，以毕业生文明感恩离校为目标，探寻开展毕业生文明感恩离校教育的新形式和新路径。主要包括：

“书香浓浓寄真情”——毕业离校前捐书活动 “墨香屡屡道真情”——毕业赠言活动 “硕果累累表真情”——优秀毕业生风采录 “桃李青青诉真情”——优秀毕业生事迹报告会 “临别依依感真情”——师生宿舍道别活动 “暖意款款叙真情”——毕业生茶话会 “欢歌阵阵忆真情”——毕业生晚会 “教诲谆谆留真情”——毕业典礼 “期望殷殷凝真情”——离校前的特殊党课

在取得成绩的同时，我院的就业工作还存在不足，一是考研率各专业不平衡，旅游管理和土地资源管理专业明显低于其他两个专业。二是少部分学生就业期望值较高，为毕业生就业工作增加难度。对此，我们将在2013届的毕业生就业工作中努力研究、解决。

三、总体感悟

第一，增强全心全意为学生服务的宗旨意识是做好就业工作的根本动力。面对家庭的重托和学生的信任，面对就业工作新的形势和任务，只要我们尽可能地想学生之所想，做学生之所需，就能克服一个又一个困难，取得一个又一个进展。

第二，统筹人才培养系统工程中的各方面布局是做好就业工作的根本方法。坚持德才兼备、知行合一的培养目标，坚持全过程、全方位育人的工作理念，我们始终以提升学生就业竞争力为主线，把日常培养和就业指导有机结合起来，把学校教育和社会实践有机结合起来，把发挥学校坚强后盾作用和提高学生自身竞争力有机结合起来。

第三，团结而有战斗力的学生工作队伍是做好就业工作的根本保证。在整个就业工作中，毕业班辅导员给予我的支持和感动无处不在。刘雪梅老师在家庭、科研和学生工作之间，用一名教师和辅导员的责任找到平衡点；杨立辉老师用高度的责任感和使命感抓好班级工作；张正重老师以一身军人的气质带动装载218人的航空母舰走过四年，该专业的初次就业率已达到100%。

没有什么比昨天更远，没有什么比明天更近，2012年我院毕业生就业工作在各级领导精心指导和全院师生的顽强拼搏下，取得了一些成绩，在此我代表国旅学院感谢学校领导和兄弟学院一直以来的关心和支持，尤其要感谢毕业班辅导员的辛勤付出。2013年就业工作已经开始，展望新的一年，在新的一年里我们将一如既往，扎实工作，开拓创新，全力做好2013届毕业生就业工作！

我的汇报完毕！谢谢大家！

第三篇：毕业生就业工作总结汇报

2018届毕业生就业工作阶段总结汇报

一、就业总体情况

1.就业情况

公卫2018届毕业生共214人（包含预防专业3名延迟毕业同学），就业人数87人，就业率40.65%，其中13预防1班43人，19人就业，就业率44.19%；13预防2班46人，21人已就业，就业率45.65%；14信息班41人，27人已就业，就业率65.85%；14医保班41人，14人已就业，就业率34.15%；15医保实务班43人，6人已就业，就业率13.95%。

2.考研情况

2018年公卫院有40人考研，18人进复试，11人考上，参加考研率18.69%，读研率5.14%。其中2013级预防共86人，有31人考研，占36.05%，上线15人，占48.39%，实际读研10人（外省医科大学5人，广西医科大学5人）。2014级管本共82人，有9人考研（信息6人，医保3人），占10.98%，上线3人，占33.33%，实际读研1人。

二、就业工作措施

1.积极帮助毕业生提供就业信息。发动本院教师和求助校友帮助提供就业信息。2.全员帮助建档立卡贫困毕业生就业。把建档立卡贫困毕业生分到每个教师。3.分两次召开未就业毕业生就业促进会议。了解未就业毕业生的就业意向、就业想法和困难。

（1）部分预防专业毕业生已经参加公务员考试或备考事业单位，在等考试结果或面试结果，比如各地卫生监督所和各地疾控中心。

（2）部分管本毕业生已经参加保险公司的试工，公司规定毕业生拿到毕业证后才能签约。

（3）少部分毕业生投简历了，但还未收到任何面试通知。（4）个别毕业生在专心复习考研。

4.找个别就业困难学生谈心，鼓励他们积极关注就业信息，积极主动投简历。5.要求各毕业班班主任发挥作用，积极督促和指导本班毕业生就业。6.在2019届毕业生下点实习前，已经分班对他们进行一轮的就业教育和就业指导。

7.在2019届毕业生下点实习前，已经分两次进行求职简历制作和求职面试比赛，督促他们下点实习前完成求职简历的制作。

8.组织在校生和毕业生参加广西人大内务司法委员会蒋明红主任的讲座，主题是广西医疗保险的发展现状和趋势，加强学生的专业思想和到保险行业就业的信心。

三、目前就业工作存在的困难和下一步工作思路

1.15保险专科班43人，只有6人已就业。各家商业保险公司用人最低学历要求是本科，限制了专科生就业。我们积极跟太平洋财产保险公司联系，积极推荐保险专科班学生去实习或试用。下一步，我们还将继续跟平安财险、天安财险等公司进行合作，推荐保险专科生进保险公司实习和就业。

2.少数毕业生就业观念有待改变，有的对就业存在患得患失心理。比如对生源地就业、编制、收入、公司发展前景的优先度还不明确。下一步，我们将继续加强就业教育和指导力度。

3.个别班主任对本班就业工作的指导力度不足。下一步，我们将继续督促各班主任继续努力关注和指导本班未就业毕业生，帮助未就业学生就业。同时，今后我们将在选拔班主任的工作上下功夫，选拔一批愿意为学生成长和就业服务的青年教师来担任班主任。

4.个别毕业生对就业存在盲目性和缺乏主动性。下一步，我们讲采取个别谈话的方式进行指导和教育。如有的毕业生不关注学校就业网和各市人社厅网站的就业信息及老师给他们提供的就业信息，反而关注58同城网和前程无忧网的信息。

2018年5月17日

第四篇：就业汇报

管理学院2012届学生就业工作情况汇报

2012年，管理学院共有毕业生630人，但实际上在国内学习的2012届毕业生数为551人（含有09级3名提前毕业学生），其余79名分别为：07级出国未回校办理毕业证的31人和08级出国学习的48人，这样一来，毕业生总人数比2011届增加79人，就业形势相当严峻，就业压力也较大。止于5月2日我院学工办共收到协议205份，依据总人数为630人进行计算，就业率为 32.54 %。现将我院各专业就业情况及遇到的困难和采取措施作如下汇报：

一、当前各专业就业进展情况，含已登记、未登记（有意向、无意向）统计

（5月2日上班将表格放入）

二、影响我院就业难原因如下：

（一）毕业生基数大，工作难度大：纵观全校就业通报中各学院毕业生总人数，管理学院以毕业生数630人位居首位，因此，我们在开展就业工作中这一大基数就注定有大工作量，再加学生都是独立的个体，因而情况也会有所不同，所以，要求每位毕业生顺利签约，且签一份不轻易毁约的工作难度就很大。

（二）我院女生多，就业压力大：管理学院是一个以文科为主的学院，女生相当多，共有 人（上班后查一准确数据再填），在会计专业和国际经济与贸易专业来讲，女生占绝大多数的特点更为突出，特别对于会计专业来说，很多家用人单位在招聘信息中多直接提出需要男性，同我院拥有大量会计学女生现实不符，因而对于会计女生来讲就业压力尤甚。

（三）考研录取率低，升造难：管理学院在统计学生考研报名情况为99人，但除了推免的6名研究生外，最终只录取了8名（其中含2名少数民族计划），由此可见，学生考研上线率太低，调查中显示有部分学生只是报着试试的态度，考过二门后觉得没希望就不会再走进考场，有的学生是由于数学基础差，底子薄，花费大量的时间和心血去复习，仍败在数学这一科上，在今年报考研究生院校上，很多学生偏向报考一类重点大学，这些本无可厚非，且也值得支持，但实际分数却表明，哪怕在英语、政治和数学这三科上成绩不错，但专业课却相差甚远。因此，我院每年考研上线率低，继续升造化为泡影，就业压力通过升造这一途径得以缓解难以实现。

（四）多数学生就业形式单一，灵活性不强：无论是同学生网聊或面谈，或通过其它途径侧面了解到的，目前未就业学生中有18%的同学是在等公务员考试结果，尔后再根据考试结果再考虑就业的事。学生过多盯上公务员这条路，一门心思来应对公务员考试，对于选调生，三支一扶，村官、西部计划和应征入伍都不积极，不热心，在学院负责选调生报名统计中显示，我院仅2名学生报名选调生。而某学院总人数低于我院的就有17名学生报名选调生。学生这种死盯一条出路，灵活性不强想法必然导致其就业形式单一，就更加为后期就业工作增加压力。

（五）创业精神不强，自主创业者廖廖无几：在学校对就业评估体系中有一项为“学生自主创业”的得分项，虽说目前全国大的方针政策都很鼓励学生自主创业，但一旦到学生自身实施起来，则显得较为困难，从去年我院551名学生就业情况来看，仅有1名同学是自创家政服务公司。今年2012届毕业生前期有一个营销专业的女生有自主创业开办婚庆公司的想法，但后期在操办过程中被当地一家势头足的公司高薪聘请，该生这项创业计划宣告流产。

（六）学生开放意识不够，就业区域多限两广地区：无论是从去年还是今年就业单位分析可知，签两广地区的学生占绝大多数，很多学生受家庭父母影响或根据自身生活适应环境来讲，总是优先考虑两广地区的单位，对于外省有些非常不错的单位，简历也不想主动投一份，既使投了简历也应聘成功了，到单位最终想同她签约时，最终还是因离家远，很难适应拒签，拥有这种想法的多是女生，且我院也是女生多，这样一比较，更加加深了女生就业难的问题。

（七）小部分学生思想重视程度不够，就业不积极：小部分同学对待就业思想不积极，有的学生明知学校要求其在毕业前完成就业，且也晓得其中利害关系，但均因是否签约同是否顺利毕业并无直接关系，所以那一小部分同学就说毕业后再找单位，即便老师晓以利害后，仍说拿到双证后再签约，再加上学生的毕业成绩和档案及户口都同是否签约无必要联系，倘若再同前几届毕业未签约也未受到影响的学长们有联系，则更加会坚持 “毕业后再就业”的搪塞思想。有位学生在问及何时就业，他答：不急，我要先旅游半年才工作。有的学生明确表示不想就业，想继续考研或考公务员等。针对这种情况学生，即使最终要其上交份协议，其真实性值得商榷。

（八）教育滞后，部分专业课程同市场需求不吻合：由于缺乏市场导向, 不能顺应人才市场的发展变化, 所以不能培养出与新的经济结构和产业结构相适应的人才, 造成专业、层次、知识、能力等结构性矛盾, 加之高等教育本身具有滞后性和周期长的特点, 而社会需求却瞬息万变, 这也导致我院学生就业艰难。如某一专业因学分未够，在大四上学期仍开设编程科目，这给学文科且网络技术不佳的学生导致心理压力，且也未提升学生实际技能。

（九）就业期望高，但自身技能和能力不强：现在的大学生绝大多数是独生子女, 从小娇生惯养, 缺乏吃苦耐劳的精神, 希望到环境舒适、待遇丰厚、经济发达地区工作, 不愿意到第一生产线、欠发达地区就业,，就业期望值过高,择业定位偏差。且很多学生知识量储备不足, 知识面狭窄, 自身素质与用人单位的要求之间存在着较大的差距,理论与实践脱节, 实际动手能力较差, 缺乏诚信、敬业和责任心, 适应能力较差等。在问及一个应聘失败的学生知道MBA是什么吧？此生却答只知NBA。这种狭窄的知识面同就业期望高形成鲜明的反照，必将影响了学生就业单位及就业岗位的选择。

（十）用人单位质量和层次不高，学生满意度低：通过学校两次大型双选会不佳的签约情况来看，和平时主动来同我院联系的单位招聘需求来看，用人单位多是固定资产不多的私营企业，即便是一些不错的单位，所招聘的员工多是收银员、门市、流水线员工、业务员、销售员或部分储备干部，且初始薪资待遇也不尽人意。虽说在这些部门一旦坚持做下去，也会收获不错的成绩，但对于目前尚未接受社会洗礼，眼界尚高的本科生来说，他们认为这些原本大专生或中专生就可以做的事却要求投入成本较高的本科生来做，所收获的回报远远不抵付出的成本，所以多是对这些单位充耳不闻，充眼不见，纵使老师多次发布信息，多次电话提醒，但均无动于衷。印象最深的是就业处发布的某政府需在全校招文秘书5人，发布信息后，我院立马收到28人的回复，这种学生较中意的单位，可是结果却未录取一人。

（十一）学生签约后变动大，导致就业率难提高：从2011届就业情况来看，实际上在毕业前，我们学院内部统计就业率已达95%以上，但因我院文科专业相对应的就业的一些单位及第9点提到的就业岗位性质问题，并非如同签约事业单位般那样让学生满意，在即不受档案和户口迁移关系的影响下，学生在工作后非常亦生变数，有的学生想何时离职就何时离职，想何时跳槽就何时跳槽，想毕业后即使校方核查后换了新单位不想寄新协议回来就不寄回来，因为只要学生一毕业，我们就没法再有别的因素控制学生就业情况了，唯一维系的就是同学生的情感。所以这样导致我院最终就业率总是低于95%。

三、针对问题，学院采取的具体措施、对策及效果：

以上无论是学院客观情况来讲，还是从学生自身主观因素来说，再加上诸如教育、市场需求等影响，这些均是造成我院就业难因素，在我们开展就业工作过程中，针对以上问题所采取的措施有：

（一）基数大的前提下，领导加强重视，强化规章制度 管理学院领导高度重视就业工作，紧紧围绕毕业生就业工作这一中心开展工作，把毕业生就业工作当作与毕业生前途利益息息相关的工作，当作涉及专业发展、学院发展和社会稳定的重要工作，当作一项政治任务抓好抓实。管理学院切实认真实施“一把手”工程，在2011年10月，管理学院成立了由学院党委书记和院长担任组长，班子副职任副组长，各教研室主任和学工办老师为组员的就业工作领导小组，领导班子成员分别分工负责一到两个专业，在领导小组成员中指定副书记审核就业材料。

在2012届毕业生工作中，我院制定了《管理学院2012届毕业生就业工作实施方案》、《管理学院2012届毕业生就业质量督查工作方案》、《管理学院2012届毕业生考研实施方案》、《管理学院2012届毕业生就业工作奖惩办法》等文件，并认真组织人员实施。

我院亦与各教研室主任签订了《2012届毕业生就业目标管理责任状》并制定了完备的就业工作预警机制和责任机制，做到分工负责，责任到人：学院领导负责对就业工作的重点环节和薄弱环节加强督促、指导，学生工作领导小组牵头总体规划负责，辅导员、班主任重点从思想教育，就业观念上引导教育，增强毕业生的就业意识。这种重点有别，层层入手，分层指导的就业工作格局和全方位、多层次开展就业工作的这些措施，为我院就业工作的顺利开展起到了保障作用。

（二）做好众多毕业生就业准备工作，收集信息、了解学生。要开展学生就业工作，必须是在了解学生和掌握学生信息基础上进行的，这样才能做到重点突出，有的放矢。在同学们进入大四之时，就开始向同学们宣传动员，让他们意识到就业是大四学生学习和生活的重心，所做一切都得向就业这一大目标看齐。针对毕业生就业工作我们做好以下准备工作：

1、收集所有学生信息，建立和完善毕业生数据库。我们收集整理好各班的基本信息电子统计表（包括专业、班级、姓名、民族、政治面貌、是否特困生、是否贷款、四六级情况、奖学金情况、评优情况及其他奖项），完善毕业生数据库，以便对毕业生有一个系统全面了解。

2、收集所有学生电子简历和纸质简历，并装订成册。电子简历的收集一方面为了督促学生将个人简历上传校“就业网”，另一方面便于向用人单位着重推荐时提供参考。纸质简历的收集一方面为了保存毕业生信息，方便今后查阅，另一方面也为用人单位来到我院直接选择我院毕业生提供方便。

3、召开各班班会，统计班内学生工作区域及工作意向。针对毕业生每个班，召开班会，进行摸底统计，统计学生工作区域，工作岗位意向和期望薪资值，这样我们在有单位来招聘或平时有老师联系单位时，我们可以进行有针对性的推荐，以提高就业服务的水平和效率。

4、多途径、多形式了解学生就业状态。我们除了召开班会这种集中形式外，也借多种机会与学生进行面谈，如评奖评优、请销假管理、成绩单的打印和党员发展等机会，向学生再次了解他们就业状态：是否签约，是否有实习单位，是否有工作意向，通过对他们就业心态的了解和掌握，进行有针对性地疏导和帮扶。

5、加入各毕业班班级群，确保信息沟通畅通。我们负责就业老师必须加入毕业班班级群，便于就业信息的发布和学生就业动态的掌握及就业相关诸多事宜的通知。

这一措施的实施让我们做到对学生心中有数，对学生就业情况进行跟踪起了一定的积极作用。

（三）细化分类，对各类就业形式加强指导，做好教育引导和服务工作

我院除了做好众多以普通方式就业同学工作外，还针对一些特殊群体进行了细化分类，主要有考研学生、公务员学生及自主创业学生、选调生、村官和西部计划及报考事业单位的学生，并针对这些学生也开展了一系列的活动。

1、针对报考研究生同学，我们除了召开考研动员会外，还积极组织开展考研经验交流会并为其办理了晚归证明，及考前突击辅导。

2、针对考公务员的同学，我们积极开展公务员报考讲座，公务员应试和面试技巧讲座，并邀请已经考取公务员的同学进行现身说法，让同学们对公务员考试有充分认识并做好准备。

3、针对自主创业学生，我们积极宣传国家对大学生自主创业的政策支持，并邀请了我院往年创业成功的同学为其进行讲座宣传，增强了同学们自主创业的信心。

4、针对那些打算报考“选调生”、“西部计划”、“村官”、“三支一扶”的同学，鼓励其多方准备，多关注网上信息，并联系往年到基层的学生有针对性的进行指导，鼓励他们“先就业后择业”、“先立足，后发展”，合理确定就业期望值，做好三个定位：薪金定位、地域定位、发展定位，立足基层锻炼能力，不断增长经验和才干。

5、对于报考事业单位的同学，我们也积极鼓励其努力备考，同时也鼓励这些同学若遇到其它好的就业机会，不要错过。

（四）整合和利用各类资源，充分发挥几支队伍，拉宽学生就业面

我院在开展就业工作之时，充分整合和利用各类资源，重点发挥几支队伍的作用，在做好纵向传达工作之时，也做好横向交流工作。

1、充分依托各教研室指导老师力量：通过每月的就业工作例会和每周一次的就业信息汇总，我们都会及时将最新的就业工作进展发布到各教研室，并要求指导老师与所指导学生建立畅通和经常性的联系，如有合适的就业信息，务必第一时间通知到学生本人。另外我们一方面通过各教研室从建立实习基地入手，逐步将实习基地培育成就业基地；另一方面根据市场需求和企业需求尝试走与企业订单式办学的路子，结合企业需求调整教学计划和教学内容，真正实现毕业实习与就业的结合。

2、充分利用历年校友和知名人士资源：我院除建立完善历年校友数据库外，还借用我院“商学月”特色活动和结合我院专业情况，邀请本系院的领导专家给毕业生开展就业指导讲座，邀请政府劳动部门及有关专家、知名企业老总或用人单位主管领导、社会上专业的职业辅导机构专家、自己学院的优秀毕业生来校讲座。

3、充分发挥学工办辅导员力量：辅导员注重对毕业生的动态管理和全程督促教育，不断完善就业信息系统，并一一做好登记、核实工作。同时，加强毕业生就业服务信息网络建设，注重通过与历年就业单位联系、学院领导和老师联系、网上搜集、电话询问、联系人才市场等多方式多渠道、多途径收集就业需求信息。

4、充分利用学生干部力量：在各专业毕业班建立了就业QQ群，安排了就业信息员，及时发布就业信息，了解特殊学生就业情况，对相关学生动态进行跟踪。了解学生就业现状，这对后期进入就业攻坚阶段和毕业生相关表格填写起到关键作用。

5、充分发挥学生党员力量：要求学生党员、干部除了自己带头找工作外还要尽己所能的帮助其他同学联系工作。通过就业对口帮扶制度，帮助就业困难学生进行就业，通过对学院党员的宣传动员工作，让我院大多数同学普遍认同了学院倡导的“工作没找到是能力问题，不去找工作则是态度问题”的观点。

（五）严把质量，认真做好核查，以降低学生签约变化率 针对学生易更换工作这一特性，我院对每一份就业协议、劳动合同等就业证明材料，我们都会与用人单位反复核实，进行认真审核，确保每一份材料的真实性。

1、初次核查：学生签订就业协议后先把就业协议交到管理学院学工办，学工办辅导员接到学生的就业协议后做好登记，并打电话到用人单位核查用人单位时候是否真实聘用该毕业生。学工办老师把不真实就业的协议退还毕业生并报告副书记，由副书记对该生进行就业教育和指导。学工办老师确认真实就业情况后将该生的协议书交给副书记，2、再次抽查：由副书记再次对协议上的真实性致电用人单位进行抽查，抽查无误后由副书记在协议书的左上角签名确认。副书记确保电话抽查的比例达到四分之一并做好抽查记录。经过副书记就业核查签名确认的协议上每周五由辅导员老师汇总并交招就处。

后期拟在学生离校前进行复查和毕业后的全面清查，尽可能提高学生就业真可信性。

（六）安全教育贯穿始终，实习就业永不忘，确保学生安全 管理学院重视和加强对毕业生安全教育工作的领导，大兴求真务实之风。转变工作思路，广泛动员各方面力量，形成合力，真正把毕业生安全教育工作落到实处。

在2012年毕业生学生外出实习前，我院各教研室专门召集全体毕业班开展安全教育动员会，并且发放安全承诺书，且学工办专门撰写一封写给“告在外实习学生的安全信”和“告家长书”及“告班主任和指导老师的一封信”，同时，我们也借QQ群及飞信不时地向学生发送安全信息，不时提醒学生要注意各类安全。

针对2012届毕业生，我院拟从学生五一节返校后分多个专场为15个班所有同学召开毕业生安全与就业工作会议，保证百分百全覆盖。同时，我院也正在起草向毕业生发布的倡仪书，希望后续的活动为我院毕业生文明离校打下坚实的基础。

以上为我院针对就业问题及就业安全采取的措施和对策，但对于某些问题这些措施也非一蹴而就，一举见效的，需要多次反复尝试。

四、针对就业困难学生，我院的帮扶情况 结合学生实际，将我院将就业困难学生从分为三类，分别是经济上就业有困难和思想上就业有困难和行动上就业困难：

1、经济上困难：对于这类学生，我们采取的是直接予以经济上的帮助，无论是在冬季补贴的发放还是路费的补贴，我们均是优先地考虑这部分学生。这在一定程度上帮他们缓解就业过程中的经济压力。

2、思想上困难：这个思想上困难指的是学生就业定位不准，就业不积极，对就业岗位不满意等情况。在就业指导服务过程中，我们通过“一对一”的谈话，努力做到动之以情、晓之以理、导之以行，想学生所想，急学生所急。对于暂时未能毕业或者就业的学生一视同仁，平等对待，积极引导，因此赢得广大学生的理解和尊重，让他们更好地支持和配合我们的各项工作，从而提高就业服务的水平和效果。

3、行动上困难：行动上困难指的是学生在就业应聘面试中无法很好的表现，缺乏自信，也无较强的应聘技巧等。针对这类学生，我们找学院专业老师对其如何准备自荐材料、如何参加面试等进行培训,进行模拟招聘、面试等有益活动,锻炼毕业生以最优秀的自己、最佳的精神面貌出现在用人单位面前, 提高应聘成功率。

同时，我院分别对学习困难学生、家庭经济困难学生、就业困难学生、有业不就学生以及就业没问题的学生进行分类摸底、排查，同时及时对已经签约、有签约意向、没有就业意向的同学进行分类管理，定向推荐。定期对这些学生的情况进行重新排查管理，做到各类学生动态管理，同时通过指导老师、辅导员、班主任对不同情况学生进行有针对性的指导，提高针对性和实效性。落实专人负责对就业徘徊的学生、就业有困难的学生。

四、建议：

最后借此机会，针对我院学生创业不多这一现状，提些建议，希望学校能将创业教育纳入到素质教育体系中, 应鼓励学生从事创业活动,逐步转变“等靠要”的思想, 树立“自立、自强”的意识。针对这一特殊群体, 在政策制定上也应给予引导, 对部分有特殊才能和创业条件的同学，要进行“量体裁衣”，进一步发挥高校结合学生的育人功能。

“积力之所聚，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”今后，无论在就业工作中遇到何种困难和问题，我们充分相信，在学校党委行政的正确领导下，在招生就业处的指导下，在我院全体教职工的齐心协力下和在全体毕业生的支持配合下，定能顺利完成就业任务。

第五篇：近3年就业工作总结汇报2

以教学改革为为突破口、促进学生综合素质、提高毕业生就业率

从2006年第一届学生毕业至今，4年来我系毕业生就业工作取得了良好成绩，这些成绩的取得，离不开学院党政的正确领导，离不开国家建设发展的大环境的需要，离不开学生部和各兄弟系院的指导和帮助，离不开我系全体教职员工的努力，现将我系近3年来的就业工作作如下汇报：

一、近3年学生就业工作汇报：

1、按照学院“学生就业工作是全体教师的本职工作”的精神，我系高度重视，全体动员。成立了以系总支书记、系主任、副主任为组长、付组长，学生科，各教研室主任为成员的招生就业工作组，工作组定期召开毕业生就业工作调研会，听取学生科就业工作汇报，制定了就业工作考核制度，把就业工作纳入对学生科、工作组成员的年终考核范围；学生兼职辅导员和各专业课教师的教学活动必须把学生专业思想教育和就业观融入其中，影响学生就业思想，进行就业指导，推荐就业岗位，提供就业、考研辅导等最新信息。并且要求在外学习和参与学术活动的教师积极宣传和推荐我系学生。特别是参与行业学术会议期间宣传我系、推荐学生。每年我们利用四川省疾控中心主任年会机会，动员我系教师积极参会进行学术交流，会议期间布置展板、散发宣传资料，扩大我系影响，提高知名度；我系

教授课外积极辅导学生参与课外辅导，对有考研志向的学生悉心指导，积极推荐联系，我系一名学生今年考中山医大上线但不够该校实际录取线，在该生苦于无助之下，老师利用出差参与学术活动的机会，亲自跑广东中医药大学，利用自己的人脉将该生调配到学生意向的专业。又如我系专业教师，在 大学研究生就读期间，为我系报考该校的学生提供导师专著，招生信息，悉心指导，使该生顺利考上研究生。由于动员充分、广大教师认识到位，我系每一位教师都乐于做学生就业的好帮手，这样的事迹不胜枚举。

2、积极探索和推行学生实践教学改革，建立和完善实验教学体系，着力培养学生动手能力和综合素质的提高，为毕业生就业夯实基础。随着就业面临的压力日益增大，尤其是预防医学专业，由于它的专业性太强，针对社会用人层面相对狭窄，怎样在竞争中脱颖而出，是就业工作面临的课题之一，我系领导思维清晰、认识一致，感到推行教学改革，严把教学质量关，培养素质精良、技术过硬、功底扎实的毕业生，是确保我系毕业生高就业率的关键。把探索实验教学改革作为重点来抓，逐步实现独立的实验教学体系，更多开设设计性和综合性实验，让专业学生有更多的机会走进实验室，参与预试和实验准备，更多的让学生在老师的指导下亲自操作实验仪器设备，自主实验，既熟悉了设备的使用，又规范了操作程序，锻炼了实验技能，使学生一走上工作岗位就能以扎实的基本功投入工作。通过对用人单位和基地调查了解我系学生在与、、学校 的学生相比有实验技能较强的优势，我系学生往往能凭借这一优势获得用人单位的青睐，如在今年在实习的学生，实习期间由于操作熟练，技能强，在实习一个半月以后就被该中心检验科相中。去年我系毕业的同学

现在 疾控有较强的实验技术基础，很快就担任中心实验室主任、县疾控办公室主任。

3、加强校企联合，广开就业大门。我系开展校企联合，其主要目的一是提高我系教师、学生理论联系实践参与能力。二是为我系的就业工作敞开了大门。该公司由于与我系有业务上的往来，一方面有更多的机会了解我系毕业生，另一方面也让我系学生了解到除了疾控中心、执法大队之外的另一种就业途径，改变了过去单一的就业方式。仅该企业就吸纳我系六名学生。同时带来多家企业到我系选用毕业生。

4、加强师生科研合作，打造高水平的毕业生。我系实行以点代面的就业思路，以部分优秀毕业生带动整个系的就业工作。为此，学生科积极输送优秀学生，加入教师科研队伍。毕业生（现任职于

疾控中心），因参与

教授的科研项目，在《中华预防医学》杂志上发表学术论文，在就业竞争中凭借自身优势击败对手，因为她们的突出表现，使我校、我系的学生为更多的单位所认知和认同，杭州市积极与我系联系希望能作为他们的教学基地。以此带动了整个系的就业工作，形成一个良性循环。我系近年来共有17名学生参与我系专业教师的科研项目，这成为我系今后提高学生技能，提高竞争力，促进就业的又一新举措。

5、探索临床教学课程建设的改革，在曾院长和教务处指导帮助下我系专业学生在临床实践教学方面进行了有益的尝试，一是增加临床专业课程，与同专业兄弟院校相比，我们开设的临床课程门数和学时数都多于他们1/3，并且将这些课放在我院较好的教学基地医院进行，使学生在见习期间有更多机会参与临床实际工作，临床具体实际工作能力得到提高。前年，我系学生在绵阳404医院实习期间，院长带队考察实习医院时，该院的医生和带习教师高度评价我系学生，这为他们的学生就业打下良好基础。

6、将学生实习基地建设成为就业培训基地，利用实习的机会加强就业指导。我系注重基地建设，在基地选择上都以本省同行业中的佼佼者，并且有较好带习经验。同时我们也鼓励同学自行联系实习地，经系和教务处审定，这样也有利于学生被用人单位接纳。通过这种方式我系去年毕业生中就有五名同学被实习基地选中。学生在实习过程中，是理论与实践的完全结合，不仅要和带习老师、同学打交道，更要和病人以及各用人单位打交道，我们利用这样的时间和场合开展就业指导和培训，让学生在实践中把握正确的就业观和技 巧。

7、前两届学生就业情况统计

二、09届毕业生就业工作

1、开辟了就业“绿色通道”。

帮助优秀生发挥潜力，开通优秀生推荐通道。毕业前夕，总有部分优秀毕业生因各种原因未找到工作，或迟迟不能够落实就业单位。针对这一情况，学生科开通优秀生推荐通道，对未落实用人单位的优秀学生开展就业推荐服务。毕业生中获得过甲等奖学金的重点推荐。凡积极参加班级工作、校内社团、学生会或校外挂职锻炼并有突出贡献的学生，作为主要推荐对象。同时，对优秀的毕业生开展职业咨询，了解他们求职过程中的困惑，积极为他们进行一对一辅导，并向他们提出更为合理有效的择业建议。

关注就业困难学生，开通个别辅导服务。学生科推出了“待就业同学求职登记制度”，并为就业困难的毕业生开通了单独服务。向他们提供个性化的就业援助服务，进行“一对一”的就业咨询，并在他们的求职过程中“出谋划策”，为他们量身定做求职方案，同时根据个人实际情况有针对性地进行就业推荐。此外，还针对性地开展就业讲座、辅导活动，帮助就业困难毕业生提高求职竞争力。

2、认真开展就业指导。

深入细致地开展调研，采取“点对点”的方式了解学生的就业意向和状况。学生科采取了个别谈话、单独交流的方式，对每一个学生的个人就业现状进行了梳理分析形势，对症下药，做好学生就业思想指导。通过年级大会、青年教师与学生座谈会等形式，向学生灌输“先择业、再就业、后创业”的思想，鼓励学生走进基层，认清形势，把握机遇。同时，对学生自荐书的书写、面试技巧等进行培训。对已经签定了协议的学生，做好思想稳定工作和诚信教育；对就业几率很高但未签定协议的学生，随时提醒和告戒他们要把握住机遇，尽快落实，以免夜长梦多；对尚未有就业目标的学生，向熟悉的单位进行推荐。

3、加强就业宣传。在学院召开双选会之前，向省内及重庆地区各地市州共94个单位寄发了介绍我系办学情况和毕业生情况的书面材料，便于各用人单位了解我系毕业生的状况。

三、今后的工作思路

1、积极推进教学改革，强化质量管理，坚持科学发展，把学生综合素质的培养，实践动手能力的提高作为深化教学改革的首要目标。

2、加快推进我系专业建设，拓宽专业门类，适应市场需求。

3、开设公务员考试课程。根据我系学生就业主要面向疾病控制中心的特点，编写公务员考试专门教程，开设相应课时的课程。

4、拓宽就业渠道，把就业工作推向社区和基层，把目光投入到医疗保健、医疗保险、环境卫生评估企业等行业。

5、开辟省外就业市场。

四、意见和建议：

1、学校办学质量和规模是相辅相成的，规模太大必然影响教学质量；规模小增加学校的办学成本和负担，也没有经济实力去改善办学条件，也就谈不上教学质量的提高。学校应该调整办学思路，充分发挥各系院积极性，利用好资源，将大临床调整到那些具有良好资源和就业出路小专业中去。不要拘泥于教育部的宏观政策，而要根据我校的现状因地制宜，该发展的学科和专业要积极培育、扶持，这样才办的出我院的特色。

2、把招生和就业结合起来，为保证系院就业工作有力推行，必须推行招生由系院严格把关，由系院自主实施专业设置、自主设置课程，根据专业需要自行调整专业方向；

3、由系院自行选择教学基地，加强基地建设，促进交流、合作。建议学院设置基地建设专用经费，划拨到系院专款专用。

4、为拓宽就业渠道，开辟面向企业和省外就业市场。