2014年广东省初中毕业生学业调研测试历史参考答案及评分标准[合集]

第一篇：2014年广东省初中毕业生学业调研测试历史参考答案及评分标准

机密★启用前

2014年广东省初中毕业生学业调研测试

参考答案及评分标准

历史

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。）

1～5：BABCC

6～10：ADBCA21～25：ADCDB11～15：BDCAD 16～20：CBDAC

二、综合题（本大题共2小题，26小题13分，27小题12分，共25分。）

26．（1）西汉时设立西域都护（2分）。

（2）文成公主嫁给松赞干布（或金城公主嫁给尺带珠丹，或唐蕃“和同为一家”）（2分）。

（3）比较开明的民族政策（2分）；民族区域自治制度（2分）。

（4）西部大开发战略（2分）。

（5）我国自古以来就是一个统一的多民族国家；新疆、西藏等少数民族地区自古以来就是中国领土不可分割的一部分；少数民族与汉族共同创造了辉煌的祖国文化，推动了祖国历史的发展；汉族与少数民族的友好关系源远流长；维护民族团结，有利于社会和谐与稳定、有利于祖国统一；各民族共同繁荣与发展有利于国家的发达与强盛；各民族之间有矛盾、分歧，甚至有战争，但友好交往、和睦相处是主流；党和政府发扬优良的民族传统，从坚持民族团结、维护国家统一和社会的稳定出发，正确处理民族关系；等等。（3分，答出一点即可，其他答案言之有理均可酌情给分）

27．（1）文艺复兴（1分）；意大利（1分）

（2）《清明上河图》（1分）；北宋时城市的繁荣与发展（答北宋商业的繁荣也可）（2分）。

（3）因为英国已率先完成了工业革命，并成为当时世界上一流的工业强国。（2分）

（4）没有（1分）；因为清政府实行闭关锁国政策，使中国与世隔绝，错失了向西方学习先进技术的时机（2分）。

（5）注重保护环境；改善城市交通；进行科技创新；加强城市文明建设等。（2分，符合题意即可）

历史试题参考答案及评分标准第1页（共1页）

第二篇：2014年广东省初中毕业生学业考试历史+答案+解析

2014年广东省初中毕业生学业考试

历

史

说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为50分钟。

2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写字迹的准考证号、姓名、试室号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。

3.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

4.综合题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡个体指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。）1.2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是

A.元谋人

B.北京人

C.半坡居民

D.河姆渡居民 解析：答案B。根据题干中的提示信息“北京周口店”即可得出正确答案。

2.公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公

A.实行分封制

B.任用商鞅变法

C.推进大一统

D.推行汉化政策

解析：答案B。题干信息秦孝公为增强国力，实行的措施是任用商鞅推行改革。

3.自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是 A.削弱中央军事力量

B.增强地方军事权力

C.皇帝亲自控制军权

D.丞相、太尉职位合一

解析：答案C。秦始皇统一六国后，推行皇帝至高无上的中央集权制，设立三公分管政务、军事、监察，因此可得正确答案。

4.民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术，促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃位于题4图中的

A.①

B.②

C.③

D.④

解析：答案A。此题考查学生历史地理知识，西藏位于中国西部，可得正确答案。

5.1684年，沙俄政府给盘踞在雅克萨城的侵略头目颁发了一枚盾形城徽，图案是一只张开翅膀的鹰，一只爪抓着一张弓，另一只爪抓着一支箭。为抵挡这只“鹰”的进攻而做出重要贡献的是

A.康熙帝

B.雍正帝

C.乾隆帝

D.道光帝 解析：答案A。雅克萨之战，康熙帝御驾亲征，与沙俄签订《尼布楚条约》。

6.下列属于我国古代劳动人民建造的水利工程有①都江堰

②长城

③大运河

④赵州桥 A.①②

B.③④

C.①③

D.②④ 解析：答案C。注意题干中的“水利工程”的限定。

7.了解历史事件，常常需要知道事件的各个因素。综合题7图中的要素，这页笔记记录的事件是

A.虎门销烟

B.鸦片战争

C.第二次鸦片战争

D.八国联军侵华 解析：答案A。时间、地点、人物都指向了虎门销烟。

8.他的译著很快传遍全国，“天演论”、“物竞”、“天择”等词语逐渐成为报刊上的常用词语，他是 A.魏源

B.严复

C.康有为

D.陈独秀 解析：答案B。

9.1911年10月15日，法国报刊刊载了一篇关于中国的新闻报道。题目是《中国的革命，崛起的国家》，其中图片有剃头店铺、起义者和武昌风光鸟瞰等。报道中的“中国革命”指的是

A.戊戌变法

B.辛亥革命

C.北伐战争

D.解放战争 解析：答案B。

10.状元实业家张謇在一无资金、二无设备的情况下，历经艰辛创办了大生纱厂。该厂的创办体现的主张是

A.变法图强

B.民主共和

C.民主科学

D.实业救国 解析：答案D。

11.观察题11图，从图中的信息可以归纳得出

北京高师被捕学生回校

曹汝霖等免职令

拒签和约的报道

A.巴黎和会外交失败引发五四运动

B.青年学生是五四运动的主力 C.五四运动中心由北京转移到上海

D.五四运动取得了初步胜利 解析：答案D。

12.为了弘扬长征精神，某校学生编排课本剧《红军不怕远征难》。下列可入选的台词或剧情是 甲：长征，点燃了工农武装割据的星星之火 乙：红军巧渡金沙江后，爬雪山、过草地，挥师北上 丙：叶挺独立团攻克汀泗桥、贺胜桥，直逼武昌城 丁：长征播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神

A.甲、乙

B.甲、丙

C.乙、丁

D.丙、丁 解析：答案C。

13.张学良回忆（1901年-2001年）说：“我的事情是到36岁，以后就没有了„„从21岁到36岁，这就是我的生命。”张学良“36岁”时发生的重要历史事件是

A.九一八事变

B.西安事变

C.七七事变

D.重庆谈判 解析：答案B。

14.有学者说：“我们正处在中国有史以来最大的转折关头„„第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争，以创造一个赫然在望的新时代。”这位学者述说的历史事件是

A.北伐战争

B.南昌起义

C.抗日战争

D.解放战争 解析：答案C。

15.某导演准备拍摄一部反映1949年共和国诞生的纪录片。其中，标志着“中国历史进入新纪元”可选的画面是

A.淮海战役

B.渡江战役

C.开国大典

D.三大改造 解析：答案C。

16.60年前，第一次全国人民代表大会在北京召开，大会通过的法律文献是 A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中华人民共和国民法通则》

解析：答案B。

17.见题17表，安徽凤阳县农业生产实现三年三大步增长的主要原因是

题17表

安徽凤阳县粮食产量统计表

A.新中国土地改革的完成 B.对农业社会主义改造的完成 C.人民公社具有巨大的优越性

D.家庭联产承包责任制的实行 解析：答案D。

18.公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称 A.伯里克利改革

B.大化改新 C.农奴制改革

D.明治维新 解析：答案B。

19.题19图反映了美国历史上黑人地位的变化。引发美国大批黑人加入北方军队的重要文件是

贩卖黑奴的广告

北方军队中的黑人士兵 A.《独立宣言》

B.《人权宣言》

C.《宅地法》

D.《解放黑人奴隶宣言》 解析：答案D。

20.《世界巨人百传》丛书即将出版时，有人曾评价道：“每一位伟大人物，都蕴藏着一个感人至深的故事。”如果你想了解近代欧洲科学家的故事，可以宣读

A.《牛顿传》、《达尔文传》

B.《伏尔泰传》、《马克思传》 C.《华盛顿传》、《拿破仑传》

D.《爱迪生传》、《丘吉尔传》 解析：答案A。

21.图示法是我们学习历史的一种常用方法，题21图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是

A.B.C.D.解析：答案A。

22.《安妮日记》中记载，从1940年开始，犹太人被禁止拥有自行车、乘坐公共汽车、去电影院„„直到实行种族灭绝政策，被禁止活下去。该材料主要反映的是

A.日本法西斯的暴行

B.意大利法西斯的暴行 C.德国法西斯的暴行

D.“协约国”的暴行 解析：答案C。

23.在经历第二次世界大战后，“面对不同社会制度和国家利益的冲突时，应该如何组织人类社会？”成为国际社会的重大课题。而美苏两国做出的反应是

A.发动战争以解决争端

B.寻求世界和平与发展 C.采取全方位的对峙与竞争

D.加强国际谅解与互信 解析：答案C。

24.警示片《苏联亡党亡国20年祭》中说：“苏联共产党只有20万党员时打败了资产阶级临时政府，建立了政权；200万党员时打败了德国法西斯，保卫了政权；2000万党员时却自己打败了自己，失去了政权。”苏联共产党“自己打败自己”发生在

A.新经济政策时期

B.一五计划时期 C.赫鲁晓夫改革时期

D.戈尔巴乔夫改革时期 解析：答案D。

25.题25图是小米手机的零部件世界采购图。此图反映出

A.中国的零部件质量最好

B.世界各地科技水平一致 C.世界各地经济联系紧密

D.国际经济新秩序已建立 解析：答案C。

二、综合题（本大题共2小题，26小题13分，27小题12分，共25分。）

26.对外交往是一个国家实力的展示。历史上，中国曾经辉煌，也曾饱经沧桑。当今中国已重回世界，并正在逐步影响着世界。阅读下列材料，回答问题：

【古代辉煌】

材料一

西域开通后„„沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。

——北师大版《历史》七年级上册

【近代屈辱】

材料二

甲午战争中，中国被一个刚刚兴起的到过打败，彻底暴露了中国外强中干的腐朽本质，各列强胆子也就壮起来了，准备对中国进行一次更大的瓜分。——顾明义主编《中国近代外交史略》

材料三

见题26图

题26图

法国明信片上列强在瓜分中国（漫画）

——人教版普通高中《历史》必修Ⅰ

【当代复兴】

材料四

中华人民共和国成立后„„彻底结束了近百年的屈辱外交，揭开了对外关系的新篇章„„20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破。

——人教版普通高中《历史》必修Ⅰ

材料五

1978年以来，中国经济发展似乎可以说经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。——新加坡《联合早报》（2005年4月）

（1）材料一中，“这条道路”被后人称为什么？依据材料概括指出，“这条道路”在中外交流中的主要作用？

丝绸之路

中西方经济文化交流的桥梁

（2）依据材料二并结合所学知识，指出“刚刚兴起的岛国”是哪个国家？并说出材料三中的情形是在哪一条约的刺激下出现的？在这一条约中出现的侵略中国的新方式是什么？

日本

《马关条约》

资本输出、投资办厂

（3）依据材料四并结合所学知识，指出20世纪70年代我国外交方面有哪些“重大突破”？

新中国重返联合国

中美关系正常化

中美建交等

（4）依据材料五并结合所学知识，举出中国在对外开放中，“让世界进入中国”的一项具体措施，并说出表明“中国走向世界”的一个国际或地区组织？

建立经济特区，吸引外资和外来技术

世界贸易组织、亚太经合组织等

（5）综合上述材料并结合所学知识，你认为中国怎样才能在国际上发挥更大的影响力。

积极参与国际合作与竞争，自力更生、独立自主提升综合国力，加大自主品牌的研发和创新能力等

27.14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度„„推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：

材料一

他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家„„（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地„„我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料二

文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海„„到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

材料三

英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度„„新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境„„否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料四

见题27图

（1）依据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的一副绘画代表作品？他“新奇的目光”中蕴含着怎眼的时代精神？

《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等

人文主义

（2）依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物？随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？

哥伦布

给欧洲的资本主义发展带来了大量的资本原始积累，为社会经济发展奠定了物质基础

（3）依据材料三并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？依据该法律文件确立的政治体制是什么？

《权利法案》

君主立宪制

（4）依据材料四并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？

英国

英国完成了资产阶级革命、英国进行了工业革命、英国大规模的进行海外殖民掠夺

（5）依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？

文艺复兴奠定了思想基础、海外殖民扩张与掠夺奠定了物质基础、工业革命推动了科技创新与社会经济的迅速发展

第三篇：2007年广东省汕头市初中毕业生学业考试历史答案

2007年广东省汕头市初中毕业生学业考试

历史试卷参考答案

一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分）

1．D6．B11．A16．C21．C26．D

二、综合题（24分）（本大题共2小题，每小题12分，共24分）29．

（1）时间早（1分），次数多（1分），人数多（1分），船队规模大（1分）。（如学生只是照抄材料一，酌情给1—2分。）

（2）中国的航海技术停滞不前。（3分）（如学生仅从造船技术方面作答，酌情给1—2分。）

（3）清政府实行闭关锁国政策（2分）；因循守旧，固步自封，缺乏创新精神（3分）。30．

（1）经济危机。（3分）

（2）调整工业，制定《国家工业复兴法》。（3分）（3）加强了政府对经济的控制与调节。（3分）

（4）新政取得了显著成效，美国经济逐渐恢复过来。（3分）（如学生答出其他方面的成效，也可酌情给分。）

2．B7．D12．C17．D22．C27．C

3．D8．C

4．D9．C14．D19．C24．D

5．B10．B15．B20．A25．D

13．C18．B23．B28．D

第四篇：2009年广东省揭阳市初中毕业生学业考试综合科历史答案

2009年广东省揭阳市初中毕业生学业考试

综合科试卷参考答案

（历史部分）

五．选择题部分：

14-15 CB16-20 DBCAC21-25 CDDCB31-35 DAACB36-37 DA

六．材料解析题：

（1）瓦特 蒸汽时代 棉纺织业

（2）电气时代爱迪生可列举：电话或无线电通讯技术

（3）B A

七．简答题：

（1）《中国土地法大纲》

（2）1956年。

农业、手工业、资本主义工商业。

（3）十一届三中全会；1978年；家庭联产承包责任制；作用：提高了农民生产积极性，促进农村经济的发展。26-30 CABDB

第五篇：2014年广东省初中毕业生历史学科学业考试大纲

2014年广东省初中毕业生历史学科学业考试大纲

（与2013年相比有4处变动）

一、考试性质

初中毕业生历史学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试。考试结果既可作为衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

二、指导思想

（一）以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和科学发展观为指导。

（二）注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查。

切实有效地把考查历史知识与考查学生学习能力、学习方法和学习过程以及情感态度与价值观结合起来。主要考查学生对基本的历史知识和历史发展脉络的掌握程度；重视运用“新材料、新情景”；注重考查探究性学习能力和创新能力；有助于实施素质教育，体现课程改革的理念。

（三）体现时代性，贴近学生生活和社会实际

试题结合学生的生活和社会发展的实际情况，并与学生的身心发展水平相适应。试题注重考查学生在具体情境中综合运用所掌握的知识分析和解决问题的能力，以及初步的科学和人文素养。

（四）确保考试的信度和效度

确保试题的效度、信度，杜绝繁、难、偏、旧的试题，杜绝有科学性错误的试题。制定科学的评分标准和评分要求，以保证阅卷工作准确、公正、合理地进行。

三、考试依据

广东省义务教育历史学科学业考试，是以教育部制定的《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》为依据，同时根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基

[2002]26号）的有关精神，结合我省初中历史新课程教学实际而制定。

四、考试内容与要求

说明：红色楷体字内容是新增加及改动的考点

第一部分中国古代史

(一)中华文明的起源

1．北京人等早期人类原始人类文化遗存。

2．炎帝、黄帝的传说。

3、半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。

(二)国家的产生和社会变革

1．西周分封制的主要内容。

2．商鞅变法，战国时期的社会变革。

(三)统一国家的建立

1．秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义。

2．汉武帝大一统的主要史实。

3．丝绸之路在中外交流中的作用。

(四)政权分立与民族融合北魏孝文帝促进民族交融的措施。

(五)繁荣与开放的社会

1．“贞观之治”的主要内容和“开元盛世”的基本史实。

2．隋唐科举制度的主要内容。

3．唐与吐蕃等民族交往的史实。

4．遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中外文化交流的发展。

(六)经济重心的南移和民族关系的发展

1．中国古代经济重心的南移。

2.宋代的都市生活。

2．宋代的都市生活。

(七)统一的多民族国家的巩固和社会的危机

1．明清两朝加强专制统治的主要措施。

2．郑和下西洋的史实。

3．戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战。

4．清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，清朝加强边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。

5．“闭关锁国”的主要表现及其历史影响。

（八）科学技术

1．司母戊鼎，中国古代青铜工艺的成就。

2．华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李明珍和《本草钢目》等名医名著。

3．《齐民要术》、《天工开物》等重要著作。（修改）

4．“四大发明”，中国古代科技发明及对世界文明发展的贡献。

（九）思想文化

1．孔子，“百家争鸣”的主要史实。

2．唐诗、宋词和明清小说，中国古代的文学成就。

3．《史记》、《资治通鉴》的作者和体例。

4.以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。

第二部分中国近代史

(一)列强的侵略与中国人民的抗争

1．林则徐虎门销烟。

2．中英《南京条约》的主要内容，鸦片战争对中国近代社会的影响。

3．第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。

4．左宗棠收复新疆的基本史实。

5．《马关条约》及影响。（改动）

6．八国联军侵华的史实；《辛丑条约》的主要内容，《辛丑条约》对中华民族危机全面加深的影响。

(二)近代化的起步

1．洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化过程中的地位和作用。

2．戊戌变法对中国近代社会的影响。

3．孙中山的主要革命活动，武昌起义，辛亥革命的历史意义。

4．陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

(三)新民主主义革命的兴起

1．五四爱国运动的基本史实，“五四”精神。

2．中国共产党第一次全国代表大会召开，中国共产党成立的历史意义。

3．黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。

4．南昌起义，中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。

5.红军长征的基本史实及长征胜利的意义。

（四）中华民族的抗日战争

1．九一八事变。

2．西安事变的概况，西安事变和平解决的历史作用。

3．七七事变的史实，中国全民族抗战从此开始。

4．以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

5．中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

6．抗日战争胜利的历史意义。

（五）人民解放战争的胜利

1．重庆谈判的有关史实。

2．中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实。

3．辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。

（六）经济和社会生活

1．张謇“实业救国”的基本史实。

2．民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。

（七）科学技术与思想文化

1．詹天佑、侯德榜等近代科技方面的重要人物及其成就。

2．魏源、严复等人的主要思想。

3．科举制度的废除和京师大学堂的开办，近代新式教育发端的主要史实。

第三部分中国现代史

(一)中华人民共和国的成立和巩固

1．开国大典的史实，新中国成立的历史意义。

2．土地改革运动的主要内容。

(二)社会主义道路的探索

1．第一个五年计划的基本任务。

2．1954年颁布的第一部《中华人民共和国宪法》。

3．对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。

4．“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。

5．“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。

（三）建设有中国特色社会主义

1．中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。

2．家庭联产承包责任制的主要内容。

3．深圳等经济特区的建立，经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

4．邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。

（四）民族团结与祖国统一

1．我国实行民族区域自治制度的主要史实。

2．香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。

3．祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，祖国统一大业是历史发展的必然趋势。

（五）外交成就

1．和平共处五项原则的主要内容，周恩来出席万隆会议的史实。

2．我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。

3．从我国与亚太经合组织的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。

（六）科技、教育与文化

“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，九年义务教育的普及、“科教兴国战略。”

（七）社会生活

以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。第四部分世界古代史

(一)上古人类文明

1．古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉漠拉比法典》和古代印度的种姓制度。

2．伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地。

3．罗马共和国的兴衰。

（二）中古欧亚文明

1．大化改新的基本内容。

2．西欧城市的兴起。

（三）文明的冲撞与融合马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播，世界各民族各地区和平交往的历史意义。

（四）思想文化

佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。

第五部分世界近代史

（一）欧美主要国家的社会巨变

1．《神曲》，达·芬奇、哥伦布的主要活动，文艺复兴对人的思想解放的意义，新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

2．《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。

3．华盛顿、拿破仑的主要历史贡献。

(二)第一次工业革命

1．瓦特改进蒸汽机的史实，蒸汽机在大工厂生产中的作用。

2．第一次工业革命及意义。（改动）

（三）殖民扩张与殖民地人民的抗争

1．“三角贸易”的基本内容，资本原始积累的野蛮性和残酷性。

2．从英国殖民者对印度疯狂掠夺，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。

（四）资产阶级统治的巩固与扩大

1．南北战争在美国历史发展中的作用，林肯的主要历史贡献。

2．俄国废除农奴制法令的主要内容，农奴制改革的历史作用。

3．明治维新的主要内容，明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。

（五）国际工人运动与马克思主义的诞生

《共产党宣言》的历史意义。

(六)第二次工业革命

1．列举电力广泛使用的史实，第二次工业革命的特点。

2．本茨和莱特兄弟的发明活动，汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。

(七)第一次世界大战

1．“三国同盟”、“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实。

2．凡尔登战役，第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

（八）科学与思想文化

1．牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就。

2．伏尔泰等人的基本主张。

第六部分世界现代史

(一)苏联社会主义道路的探索

1．列宁在社会主义建设方面所作的探索。

2．20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。

(二)凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界

1．凡尔赛和约、九国公约的基本内容。

２．以国家工业复兴法为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。

3．通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德、意、日的法西斯暴行。

1．慕尼黑会议，绥靖政策的实质和恶劣影响。

2．德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。

3．联合国家宣言和雅尔塔会议，国际反法西斯联盟的建立及其作用。

4．斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。

(四)主要资本主义国家的发展变化

1．战后美国经济的主要特征。

2．欧洲联盟。

3．战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。

(五)社会主义国家的改革与演变

1．赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革，苏联解体。

2．以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。

（六）亚非拉国家的独立和振兴

1．印度独立的基本史实。

2．战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。

（七）战后世界格局的演变

1．杜鲁门主义，美、苏“冷战”对峙局面的形成，霸权主义对人类进步和安全的威胁。

2．世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。

3．“冷战”后世界政治格局的多极化趋势。

（八）科学技术

以计算机网络技术、生物工程技术为例，概述第三次科技革命的特点。

五、考试方式和试卷结构

（一）考试方式

可采取闭卷、开卷以及开卷和闭卷相结合的多种形式，具体方法可由各地视情况决定。

（二）试卷结构

1．自行组织命题的市，试卷结构由各地级以上市统一确定。

2．广东省教育考试院组织命题的试卷结构为

（1）考试用时50分钟，试卷卷面总分为100分。

（2）试题的题型、题量和分值详见下表：

题号题型题量分值

一单项选择题 25题 75分

二综合题 2～3题 25分

共两大题共27～28题共100分

（3）试卷分为试题和答卷，分开印刷，试题不留答题位置。答案答在答卷上。使用计算机辅助评卷的市的答题方式由各地级市统一确定并公布。

（4）考试的知识内容比例为中国古代史约20％，中国近现代史约40％，世界古代史约2％，世界近现代史约35％。广东乡土历史约3%。