小组讨论要求（大全）

第一篇：小组讨论要求（大全）

小组讨论要求

1、组长要负责组织本小组成员进行认真讨论，讨论方式、地点可自由安排。最终必须形成原创ppt、书面讨论稿，在课堂汇报。

2、汇报讨论成果时，必须展示原创ppt，并选派代表进行讲解，限时15-20分钟。是否配合表演等其他辅助方式，可自由设计。

3、在ppt的首页，要注明专业、年级、组名、组长及小组成员。在ppt的第2页，要展示反映本小组讨论情景的若干照片。ppt的内容版式可自由设计。要善于提炼精华，不必面面俱到。

4、在讨论稿的首页，要注明专业、年级、组名、组长级小组成员。讨论稿既要说明小组成员参与讨论的基本情况，展示小组成员的精彩语录（至少一则），又要反映经过集体讨论后所形成的主要观点。讨论稿的内容应该比ppt丰富、全面。

5、最终从ppt、讨论稿、成果汇报情况等几个方面综合评定成绩。

第二篇：小组讨论的记录格式和要求

第一部份注明

**班级**小组讨论成绩（总分以50分计）姓名

学号

分数

第二部份注明：小组成员分工情况，每人参与情况和完成情况。

第三部份起是小组调研后小组的讨论情况。

题

目

讨论时间： 讨论地点： 主持人： 记录人：

参加人：（所在小组成员）讨论情况：

依次记录每位同学发言的主要观点

最后总结：小组负责人对小组整个调研进行情况，讨论情况作一总结。

第三篇：小组讨论专题

形势与政策

专业班级：

小组成员姓名及学号:

讨论题目：

时间： 地点：

讨论报告

主持人： 报告正文：

第四篇：小组讨论

改革开放的影响

1.国际地位持续不断的提高。

2.经济实力不断上升，人民生活条件越来越好。

3.人民精神生活得到了极大地丰富。

改革开放是中国生产党在社会主义初级阶段基本路线的基本点之一。是我国走向富强的必经之路。对中国的经济发展有着巨大的影响。

中国共产党为什么能保持执政地位

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。代表中国先进生产力发展的需要，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的领导地位是历史和人民的必然选择。党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。

大学生为什么要入党。

人活着总要有信仰，否则就如同行尸走肉。中国共产党代表的是人民的共同利益。人总要有所追求，尽管各自的追求会有所不同甚至差异很大，但还是有共同之处的。这个共同之处就是人人都希望生活愉快，生活幸福，生活美好。一的人的力量有限，入党可以使我们更好的实现理想。

第五篇：小组讨论

案例讨论

公关部经理助理职位面试：

（1）小林：打字打了一半。谈到小时考试得0分，被妈妈罚不能吃饭。

（2）小李：搜索、复制。只谈成绩，一句带过。

（3）小王：打了开头和结尾，省略中间。曾工作疏忽，但后来通过团队合作挽回部分损失。

第三组：

小组成员：华良、肖艳敏、危章诚、王得、余国栋、邹志军

本小组意见：通过比较分析，本小组选择小王。

原因：公关部经理助理是一个要求公关能力强，具有较强的灵活应变能力和人际交往能力的职位。面试设了两个环节：打字环节和自述环节。其中打字环节是为了考察求职者对待工作的态度和处理事情的能力；而自述环节是为了考察求职者的自我认知和求职动机。

打字环节中，小林在规定时间内只完成了一半，说明他虽然对待工作态度认真，但他缺乏灵活应变和创新能力，只是按部就班地操作。小李通过搜索、复制方式完成了打字，说明他善于运用灵活技巧，及时完成任务，但是他这样做似乎有些投机取巧、好逸恶劳的嫌疑。小王打了开头和结尾，省略中间，说明他具有全局观念，让文章有头有尾，能够仔细思考后自我创新。

自述环节中，小林谈到小时候的一次经历，说明他比较严谨、细心，适合做会计、财务工作，而不适合做灵活性大的公关工作。小李只谈成绩，说明他相当自信，这虽然从正面肯定了他的能力，但是他的功利心太强，规避自己不足，没有客观评价自己，领导凤很浓。小王能够正视自己曾经工作中的失误，并强调了之后与他人合作挽回了部分损失，说明他敢于承担，有责任心，注重组织中的团队合作精神。这样的人善于处理人际关系，具有较好的自我认知态度、较强的沟通能力和公关能力。

本小组的评分标准：

1、语言准确，思路清晰，思维敏捷。（20分）

2、从工作、求职者和企业三方面考虑。（30分）

3、考虑完善、全面、系统，观点清晰明确，突出主题。（35分）

4、观点新颖，具有创新性。（15分）

对其他小组的评分：

第一组：以廖炜琳为代表，其语言准确，思路清晰，思维灵活，给20分；

谈到了公关部经理助理这一职务的性质，具体分析了各求职者的表现，给20分；考虑较全面，观点明确，主题突出，给30分；创新性一般，给10分。总分为80分。

第二组：以王飞为代表，其语言准确，脉络清晰，思维敏捷，给20分；具

体分析了各求职者的表现，但缺乏对工作和企业的论述，给10分；考虑不够全面，但观点清晰明确，主题突出，给30分；思考问题角度独特，创新性较好，给15分。总分为75分。

第四组：以尹艳婷为代表，其语言准确，思路清晰，思维敏捷，给20分；

具体分析了各求职者在面试中的表现，但缺少对工作和企业的分析，给10分；考虑欠全面系统，但观点明确，主题突出，给30分；创新性一般，给10分。总分为70分。

第五组：以肖友兰为代表，其语言准确，思路清晰，思维敏捷，给20分；

能够兼顾工作、求职者和企业三方面，给25分；考虑较完善，但不够系统，观点清晰，突出主题，给30分；较具有创新性，给10分。总分为85分。