金江实验学校少先队事迹材料简介

第一篇：金江实验学校少先队事迹材料简介

金江实验学校少先大队事迹材料简介

少先队大队辅导员：王开军

金江实验学校校是一所新创办的九年一贯制非寄宿公办学校，小学部现有23个教学班，学生数1319人，已全员入队。我校秉承全团带队的思想，团委书记担任少先大队辅导员，组织开展工作。主要工作有：

一、加强了少先队组织建设，首先是加强辅导员队伍建设，聘请优秀教师担任中队辅导员；二是加强少先队干部队伍的建设，经过层层选拔推荐成立大中队组织，经过培训使之能承担队的工作，每学年做好队组织的更新换届工作。

二、关爱留守儿童，让留守儿童不孤单。加强了留守儿童之家建设，在日常学生与生活中关注留守儿童，并对有困难的儿童进行慰问扶持，使校园成为留守儿童温馨的家园。

三、丰富了少先队活动。我校少先队活动以学生的养成教育为纲，以发展每一个学生为基本理念，每学期一个大主题，每月一个小主题，从文明守纪、学习提高、才艺培训、主题活动等方面，开展了丰富多彩的少先队活动。

四、少先队特色文化建设。我校借高效课堂教学改革的东风，各中队展开了对班级主题文化的探索，经过一个多学期的打造，各中队已经初步形成了自己的主题文化。

五年来，学校少先队工作在学生的思想道德建设、学校精神文明创建上起到了独特的作用，并在发展学生上取得了一定的成绩。但成绩只代表过去，我们将以这次全省优秀少先队集体评比为契机，加强学习，拓宽视野，更新观念，为让我校少先队工作再上新台阶而继续努力！

第二篇：少先队事迹简介

少先队事迹简介

在小学五年的学习生活中，她蔡悦喜,勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

在学习中，她有钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她耐心地尽其所能，认真讲解。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

第三篇：优秀少先队事迹简介

真抓实干，开拓创新，谱写和谐教育新篇章

-----阜南十小申报市优秀少先队事迹简介

阜南十小是一所新建学校，有32个教学班、2000多名少先队员。我校始终把强化队员思想品德教育，培养良好的文明礼仪习惯，注重养成教育放在教育教学工作的重点，有以培养文明有序的礼仪节、安全节、感恩节；有百舸争流、流光异彩的艺术节、体育节；有走向社会、发展自我的民俗节、体验节；有翰墨飘香、诗意流动的读书节、书法节„„学校有设备完善的少先队活动室，成立了“红领巾广播站”。广播站开设了“诗歌朗诵”、“天天讲故事”等栏目。

冯其虎、杜立刚校长荣获市级优秀少先队辅导员；王敬德校长荣获市级优秀大队辅导员；李响、梁宁宁同学荣获阜南县爱国主义读书活动“建设幸福中国”小学生讲故事一等奖；校广播体操代表队荣获了阜南县小学生广播体操比赛二等奖；2013年张宇、王心雨分别荣获阜南县“学雷锋，做有道德的人”小学生讲故事特等奖和一等奖；舞蹈《七月火把节》荣获阜南县第四届中小学生文艺展演一等奖等等。

未来的日子，我校少先队将与时俱进，构建少先队活动的新局面，谱写出一曲曲和谐新乐章。

第四篇：优秀少先队事迹简介

我的名字叫张轩睿，是渤海四小五年一班的学生。在近五年的学习生活中，我时刻以少先队员的队章来约束自己，并在2011“红领巾展风采，我与祖国共奋进”活动中，获得了“雏鹰之星“称号。让自己努力成为一名合格的少先队员。

此外，我还获得过一些奖项和荣誉称号：

从一年级到现在，每学期都会被评为学校的“三好学生”。

在2009-2010年的学校“好书伴我行”活动中，我被评为了“书香少年”。

在2013年上半年“团队与祖国共奋进，团队与家乡同发展”读书征文活动中我荣获了“二等奖”。

在2013年11月油田中小学生《我与中国梦》征文比赛活动中我获得了“二等奖”并在实验中学礼堂进行了演讲。

在2013年辽河油田中小学生“庆六一“科技艺术作品展评中，绘画的作品《趣味生活》获得了三等奖。

在2013年辽河油田中小学生“庆六一“科技艺术作品展评中，硬笔书法作品《党建》获得了三等奖。

在2012-2013学年第一学期被评为《优秀值周生》。

我取得了这些成果是有很多原因的，首先，在学习上，我刻苦学习，在课堂上认真听讲，有一点不明白都会一问到底，让自己掌握老师所讲的内容。养成了好的学习习惯，学习就不难，在期中期末的考试中，我都会取得理想的成绩，而且做为班级的学习委员，在学习上，我也要带动起同学们的学习积极性，同学们在学习中有疑问，困难来问我，我也会耐心的讲解，仔细分析问题，直到他们弄懂为止，在教同学的过程中，自己等于又复习了一遍。这样既帮助了同学，对自己也有好处。

我坚信，一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，过去的成绩已经成为过去，从现在开始，让自己成为一只真正的雄膺翱翔在浩翰的蓝天上，为了追求自己的理想而努力飞翔。

第五篇：少先队事迹简介

抓好少先队工作，促进学校全面发展

——阳信劳店中心小学少先队工作事迹材料

阳信劳店中心小学目前有少先队大队1个，少先队员476人。2010年，我校少先队工作在阳信县乡教育团委的正确领导下，以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，以爱国、爱校、爱队教育为重点，继续深化“少年雏鹰行动”和“民族精神代代传”活动，努力抓好少先队常规工作，健全各项工作制度，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，推进了学校红领巾小事业的建设发展。2010年，我校少先队主要工作表现在如下几个方面。

一、加强队伍建设，完善工作制度，充分发挥少先队员模范带头作用 一年来，我们把少先队组织建设和活动阵地建设作为一项重要工作来抓。为了培养少先队员的队员意识，学校大队部通过黑板报等宣传阵地向队员们广泛宣传《中国少年先锋队队章》，通过班、队会的形式对少先队员进行了队知识的培训，加深了队员们对队组织的认识。各中队还不定期通过以队知识为主题的队会，对学生进行教育。

1、重视抓好少先队干部和骨干的培训。我们抓好大队辅导员、中队辅导员、大队干部、中队干部、小队干部整个队干队伍建设，形成良好的少先队组织网络。大队辅导员2010年参加了县局举办的各种培训班，学校对30多位少先队小干部也进行了培训，为学校开展少先队工作奠定了坚实的基础。

2、进一步规范少先队的各项工作制度。结合学生的实际情况，我们严抓环境教育和行为习惯养成教育。比如抓好红领巾监督岗，学校各班级的清洁、早操、文明纪律评比均由少先队自己组织评比，使少先队的干部成为同学们真正的勤务员。

3、严把入队关。每学期学校都开展少先队员入队活动。我校利用少先队“爱国、爱校、爱队”主题活动的契机，鼓励并批准了一批新的少先队员入队，让他们在少先队这个优秀的组织里愉快的学习，愉快的体验。

经过多方的努力，我校的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校的各项任务，得到了少先队员的认同，领导的赞许，家长的满意。通过开展少先队工作，学生的思想素质提高了，行为更规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。

二、坚持以人为本，实践育人，切实加强少先队员思想品德教育

少先队员是祖国的未来。为此，我们切实加强少先队员、学生的作风建设，通过组织队员开展丰富多彩的少先队活动，让他们在实践体验中把做人做事的道德要求、道德认识内化为自己的心理品质、外化为良好的行为习惯。一是抓好“学雷锋”活动。3月5日是学雷锋活动日，我们组织广大少先队员、小学生，广泛开展义务清洁环境卫生、植树绿化等力所能及的志愿活动。2010年的主题是“学雷锋、做好事、讲奉献、创和谐”。二是抓好“缅怀先驱”教育活动。“四五”清明节期间我们开展了一次“缅怀先驱、弘扬民族精神”活动，要求少先队员具有“创业、开拓、奋进”的精神，努力做一个品学兼优的好学生。整个扫墓活动，简朴庄重，意义深刻。三是抓好“献爱心”活动。当得知汶川、玉树地震的消息后，我们迅速在全校少先队员中发起为汶川、玉树献爱心的倡议。四是开展以庆祝“六一”国际儿童节为主题的一系列活动。包括文体庆祝活动、兴趣学习活动和慰问困难少年儿童等工作。五是为少先队员上法制知识课。每学期我们都邀请司法所领导来为全体队员上精彩的法制课，结合法制教育片的有关案例对队员进行教育，让队员们知法、守法，做一个懂法守纪的学生。

三、开展各项文体教育活动，活跃校园文化生活，让少先队员们在活动中成长和发展

我校的少先队活动既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，各项活动开展得有声有色，取得了一定的教育效果。

一是开展文艺演出等活动。我们每学年在辞旧迎新之际都开展“迎新年、庆元旦”文艺汇演。组织各班师生积极参与，节目丰富多彩，有小品、舞蹈、歌曲等节目形式，得到了中小学校的师生和学生家长观众的一致好评。每年“六一”节，组织开展游园活动，项目包括猜迷语、成语接龙、吹蜡烛、钩鱼等。此外，周二---周五下午第三节课活动课。活动设有舞蹈组、绘画组、阅览组、英语组、乒乓球组、篮球组等。通过这些活动丰富了少先队员们的课余生活，而且提高了他们的学习兴趣。

二是进一步推进少先队员们的素质教育。为培养思维和创新精神,提高学生动手实践能力,我们结合本校少先队员的实际,策划了一系列丰富多彩的特色活动,致力于从活动中使队员们受到教育,获得成长。这些活动包括“我会做”、“比巧手”、“我会画”等比赛。另外，为了加强少先队员的身体素质，发挥学生的一技之长，我校每学期都举行各种有益的体育活动，如：一年一度的田径运动会、低年级的跳绳比赛、高年级的篮球赛等等，这些活动不但丰富了少先队员的课余生活，而且提高了他们的身体素质。

三是抓好对少先队员的教育宣传工作。我们引导队员以“自己的事情自己做，自己的活动自己搞”为宗旨，集思广益，努力推进学校少先队工作的健康发展。为加强学生的口头表达和书面表达能力，近年来少先队成立了红领巾广播组，大力宣传队的各项大小活动的开展。每逢重大节日，我们还指导少先队员们以班为单位出一期墙报供学习交流。

近年来，我校少先队取得了一定的成绩，积累了一些经验。但是还存在一些不足，比如学校硬件设施建设有待完善，少先队活动阵地有待加强，各级辅导员和队干的教育管理水平有待提高，等等。今后，我们会不断探索，不断创新，进一步推动我校少先队工作的发展，使少先队工作跃上新台阶，不断促进垦区社会的和谐发展。