千佛小学组织教师外出学习

第一篇：千佛小学组织教师外出学习

千佛小学组织教师外出学习，努力提升教师素质

为扎实推进课堂教学改革，学习外校先进经验，千佛小学由校长室、教导处领导带队，全体语文、数学、英语教师参与，近日前往研城小学、井师附小、集益小学对兄弟学校开展课堂教学改革的做法进行了现场观摩和学习。

老师们走进研城小学、井师附小、集益小学的“自主合作”课堂，聆听了这三所学校的优秀教师的授课，观摩了他们实施自主合作教学的程序、策略及操作技巧，并与三所学校的领导和授课老师进行了座谈，深入了解了他们开展精细化教学、打造高效课堂的一些做法，取得了很大的收获。千佛小学不但重视和兄弟学校的交流与合作，本学期更是派出老师到成都培训学习一个月。千佛小学还开展了外出听课教师学习汇报大讨论活动，人人谈学习感想，人人谈心得，人人谈打算，人人写一份工作反思及下一步工作计划。

教师们纷纷表示，外出学习真是不虚此行，他们超前的理念、优质的教育、科学的管理以及精良的师资使我们深受启发。我们要学习他们的经验，不断改进自己的教学方式，提高教学水平，努力工作，为我校教育进一步发展作出积极地贡献。

千佛小学

严晓阳供稿

2011年9月29日

第二篇：青山小学关于组织语文教师外出学习实施方案

青山小学关于组织语文教师外出学习

实施方案

为进一步开阔视野，学习先进经验，感受先进理念，提高语文教师队伍的工作水平和业务能力，提升教育教学水平，提高教育教学效率，加快教师专业发展，根据学校工作计划的安排，特组织部分语文教师外出学习。

一、学习的主要内容：

学校的教学管理、课程设置、课堂教学、科学评价、德育工作，以及学生管理、校园文化、学校建设等先进理念和先进做法。

二、学习时间：2016年5月13日

三、学习地点：关岭县XX小学

四、学习方式：

采用“走出去”的方式，以听课、座谈、参观为主要方式。

五、参加人员：学区学校校长、教科室主任及青山小学全体语文教师。

六、具体行程：由学区学校胡波老师驾驶，早上6:30由普定出发，7:30到关岭县XX小学。

七、学习要求：

1.各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨，注重课堂教学的观摩学习，重点探讨学科教学和教研组建设，做到一看，二听，三记，四思。

2.各位教师要注重交流教学材料，要事先准备好相关的问题，做到在交流中有所侧重，提高交流活动的针对性。

3.所有语文教师必须听从学校安排，注意安全，自觉遵守纪律，不准擅自出行，有事外出必须请假，听从XX小学的安排，认真听课，积极参与评课，虚心学习。

八、注意事项：

1.外出学习的机会非常难得，请老师们务必做好相关准备工作。

2.本次活动由学区学校统一安排行程，统一乘车，各位老师要守时守纪，不得擅自行动。

3.出门在外，各位老师一定要注意安全，以活跃身心、提升能力为主，不参与有损学校形象的任何活动。

4.老师们要注意妥善保管好自己随身携带的贵重物品，以防丢失。

九、未尽事宜，另行通知。附：思考题：

1.打造优质高效课堂是我们的追求，XX小学的课堂教学给我们哪些启示？我们的高效课堂应从何处着手，或目前有哪些需要改进的？

2.XX小学的自主学习三大模块（预习、展示、反馈），对你的课堂教学有哪些启发？有哪些值得借鉴的地方？

3.根据课程改革的要求和我们的学生实际，在现阶段，我们应该如何调整课堂教学结构？如何提高课堂教学效率？

4.结合XX小学的自主学习模式，你准备怎样激发学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜能，培养学生的创造力，实现课堂教学结构的转轨？

5.XX小学的学科管理对我们学校的学科工作有哪些启发？你对学科建设有哪些思考？

6.XX小学的校园文化给了我们哪些启发？我们应该怎样建设和打造校园文化？

城关镇青山小学

2016年5月3日

第三篇：秋游千佛岩（本站推荐）

秋游千佛岩

吉圣

入秋以后，天府之国就难见艳阳天了，不是小雨沥沥就是阴霾片片。六年前的那一场灾难“5.12”让我们失去了许多同时也得到了更多，对生活对人生的认识升华到了一个全新的视觉。震后今日之四川在秋风秋雨中呈现出来的秋色秋韵却是这样耐人寻味的。

周末，在风和日丽中沿着青衣江大堤漫步，听不到喧闹的啸尘，看不到摩肩的人流，感觉不到世态的争斗与险恶。只有我与结发两个人，真静。江水不再有往日的咆哮，平静而安祥。黄叶顺江而下昭示着大江东去的江水一往无前。我和妻子的脚步不由得放慢放轻，不时的一个深呼吸，让人感到了如此的舒畅与遐意。举目望去，两岸的树叶顽强的支撑着深绿，偶有片片枯黄的残叶滑翔而下，江边几根鱼杆试图俘获难得一见的大河鱼。逆江而上，不知不觉到了名不经传的千佛岩。反正清闲，不如看看秋色的千佛岩。走进牌坊，不长的临江的小街是真实的过去岁月马道的再现，少有的几个游客来去匆匆。明清的建筑虽然破旧灰暗，却也透着历史的积淀与厚重，那些现代的招牌挂在老房子上，在过去与今天的结合中只有时空在诉说着历史与现代的碰撞和无奈。来到古径口，望望仍然我固的“龙鼻”中流击水昂首不屈，看看当年纤夫留下的“脚印”，摸摸岩石上锚船时留下的“伤痕”，凝视文人骚客的感叹与“墨迹”，我似乎听到了先人们兴建隧洞引水工程时辛苦劳作与呐喊，仿佛穿越时空回到了那个时代，见证了那不朽的场面。站在这里，能感受到先人的智慧，体味到前人的艰辛。尤其是当抬头与那尊据传是“乐山大佛”草稿的大佛的眼神相碰时，分明能够读出古人的用心良苦与殷切期盼。千年过去了可佛的脸庞还是那么丰满，神态还是那样的慈祥，眼神还是那般的深邃，静静的虔诚的与之相视能够进行灵魂的神圣的交流。要不是妻子的催促，我驻足的脚步就是移不动，愿意停留在历史坐标的交叉点上多感悟一些佛的境界。出了古径口，眼前一马平川，刚才的思绪一下开朗了，豁然了。何谓一夫当关，万夫莫开？怪不得当年诸葛亮要来此据守。

沿着现代旅游开凿的一步步石阶，经过一个个观景亭，在藤树缠绕的山间艰难的跋涉之后，终于登上山顶，脸颊和身上已有微微湿润，可秋风徐来正好舒适。举目环绕，身后是群山翠绿，青衣江的上下游均是开阔的河床，唯有千佛岩两山将青衣江挤窄，形成了险要关卡，也造就了两山夹一江的独特景观，县名也因此而得。千佛岩下游江上的四座跨江大桥与县城相互攀比的高楼展示着现代社会的印迹。我倒是更愿意往上游看，那是一片古老国度中的天然景色。收回目光近观山顶，郁郁葱葱的大树此起彼伏，江风夹着蒙蒙细雨将片片绿叶浸润，在这参天大树的怀抱之中，众多小草花木居然还是那么的娇绿，只是不再艳嫩了，而格外有几分成熟，他们寂静的顽强的默默的支撑着大山的青翠。在山侧凹面中的一片深绿中有好一片暗红的树叶异常耀眼，仔细看这些暗红的树叶在这一片绿中在这山凹里在这宁静的港湾内坚强的挺立着映衬着绿的世界，给人以极强的视觉冲击！不时有几片红叶顺风飘散，在江风的作用下时高时低，动感的画面，暗红的树叶点缀着这绿的海洋。只是找不到那盛开的山花，才仔细的听得到初冬的脚步了。

站在山顶，我如痴如醉的感受着、享受着、思考着这千佛岩的秋韵！

第四篇：千佛庵制度

千佛庵村2012工作制度

经村两委3月5日会议研究通过，以下四项制度自2012年3月1日起执行。

——千佛庵村2012年综合考评和单项工作奖惩制度（1）

为了高质量完成全年各项工作目标任务，改变我村后进面貌，调动村全体人员工作积极性和主动性，确保2012进入全镇一类村行列，经村两委研究，特制定2012综合考评和单项工作考核奖惩制度。具体如下：

一、奖项

1、综合考评奖；

2、十二个单项工作奖：党建、党风廉政和效能建设、计划生育、信访、综治、新农村建设和管理、农业、规模和高效特色产业（蔬菜基地）、文明创建、安全生产、民生工程（项目）、“两违”整治。镇平时设单项工作奖同时参加考评。

二、奖惩办法

1、奖励。以上所有奖项在镇年终或平时单项工作中获前三名的，除镇发给奖金外，村再发同等额奖金。综合考评得奖，其中50%奖给主要负责人，50%奖给其他村两委人员，村聘用人员拿村两委人员的80%；村分管单项工作负责人拿分管单项所得奖（分管多项可累计得奖），其他参加分工人员拿分管负责人的80%，村书记、主任拿单项奖总额按照人均的数额。所有奖励款从村集体财务中列支。

2、处罚。年终或平时综合考评及单项工作处于镇后三位的，处罚分管负责人分别为1000元、800元、500元（分管多项累计处罚），其他参加分工人员按照分管负责人的50%处罚，村书记、主任按照处罚总额以人均数计算处罚数额。所有处罚款以现金缴纳村集体财务中。

3、获县及以上奖项的专门研究奖励标准。

三、村两委干部分管（分工）工作

何宗芳：主持村总支委员会工作，负责村委会全盘工作；

侯红卫：分管办公室、民生工程（项目）、党建、党风廉政和效能建设、文明创建等工作； 高守军：分管大农业、规模和高效特色产业（蔬菜基地）、新农村建设和管理、“两违”

整治等工作；

周传山：分管信访、综治、安全生产、征地拆迁工作等工作；

李艳：分管计划生育、村出纳会计等工作；

其他村聘用工作人员按照分工开展各自工作。

——千佛庵村级财务管理制度（2）

一、人员配置及管理

村设会计一名，出纳一名，会计、出纳不得兼职。村会计对本村财务管理工作负总责，具体负责各类经济业务的处理、编制、报表及统计等工作。村会计任免或调换必须征求镇财政、农经意见，并按规定办理交接手续。

二、资金管理

1、村级财务应实行帐款分管，不得公款私存，不得坐支现金。村内各项收款必须由财会人员经管，并统一使用镇规定的印制收据，不得使用白条收款，严禁无据收款。

2、各项支出要取得真实合法的原始凭证，经手人、证明人及审批人签字齐全，财会人员要按财务制度严格审核；严禁白条顶库，严禁用打白条的手段挪用公款。

3、非财会人员需要取现金和票据外出办公，必须办理预支手续，业务完毕后，10天以内向会计报帐并办理注销手续。

4、库存现金实行限额制，不得超过2000元，库存现金发生事故由出纳员负责。

三、财务计划管理和资产管理

1、村根据生产基本建设的安排，制定本村财务收支预算；预算外开支首先经两委会通过，然后经村民代表大会或村民大会讨论通过后，方可执行。村集体兴办生产公益事业，按“一事一议”的形式筹集资金，履行程序后执行。

2、建立健全固定资产和产品物资登记、保管、使用和维修保养制度。村集体所有价值500元以上使用期限在一年以上的物资属固定资产，由村会计登记，做到帐、物相符。

3、农村集体资产实行承包、租赁经营的，其方案（承包经营方式、承包金、承包期限等）的确定必须经村民会议或村民代表会议讨论通过，并采取公开招标，确定经营者。,四、民主理财和财务公开

1、健全完善民主理财制度。民主理财小组由村民代表产生3—7人组成，村主要负责人（书记、主任）及直系亲属不得担任民主理财小组成员。村民理财小组有权对村内所有财务活动进行检查监督，定期逐笔逐项审查各项财务收支并否决不合理开支，未经民主理财小组

审核盖章的收支单据一律不得入帐。

2、实行财务公开，民主监督。收支要逐笔逐项公开，并注明日期和经手人。公开内容要经民主理财小组审查后方可，公开后要认真听取群众意见和建议，解答村民提出的问题。

五、财务审批制度及公章管理

1、村集体要建立健全财务审批制度，全面实施“三审一把关”财务制度。村财务开支要由村书记审查、包村干部把关、民主理财小组审核、村主任审批，同时财务票据上要有经手人签字，凡是不符合上述规定的都视为手续不完备，严禁入帐。

2、村集体要定期召开理财工作会（每季度一次），由村两委、监委会及会计和民主理财小组成员参加。一是对前期财务收支进行逐项审核；二是对下期财务收支进行讨论。对计划外大型开支（生产性开支一次在10000元以上的，非生产性开支一次在2000元以上的），必须经村两委会研究，记录在案方可使用。较大数量资金（10万元以上）使用还要经村民代表会议通过后方可实行，未按程序批准的开支，财会人员有权拒绝报销。

3、村民委员会公章由文书保管（书记、主任不得管理村公章）。公章的使用必须慎重，一旦出现不良后果由文书本人自负。

——千佛庵村干部考勤值班制度（3）

一、考勤制度

1、工作人员要严格遵守上、下班时间，上班时间认真工作，不得从事与工作无关的事项。

2、、周一至周五工作时间，村主要领导须正常有一人在村部办公，工作人员因私事外出须向村负责人请假，因公外出经主要负责人批准。

3、工作人员因病因事不能上班必须按照规定履行请假手续，一天以上病、事假由负责人审批，负责人请假按本村有关规定执行。病、事假三天以上（含三天）需办理书面请假手续，未经批准擅自不上班，按无故矿工处理。

4、因工作需要加班者，原则上补假，无法补假时和法定节假日加班，按《劳动法》规定执行。

5、文书负责日常考勤工作，每日填写考勤表，每月汇总，与考勤费挂钩。

二、值班制度

1、每天至少安排一人值班，工作人员轮流安排；值班人员要提前10分钟到岗，负责打

扫过道和楼梯卫生，督查各工作人员办公室卫生；提前烧好茶水等服务事项。确保各办公场所卫生整洁、物品整齐，工作人员微笑为民服务。

2、紧急、特殊时日（大汛大灾，重要活动等期间），安排专人24小时值班，届时视情况提前作出安排。

3、值班期间发生、发现的重大事务要及时向村主要负责人和上级有关部门汇报，并作好记录。

4、值班人员做好值班记录，换班要办理交接班手续。

——千佛庵村干部每周例会制度（4）

一、为了强化村级干部管理，严肃工作纪律，确保村级组织运行规范有序，维护班子团结，提升基层组织战斗力、凝聚力、向心力，巩固加强创先争优的成效，促进农村稳定，推动社会发展，建设好社会主义新农村，特制定本制度。

二、村干部例会每周召开一次，原则上定在星期一下午召开。例会前通知镇联系村干部参加，村监委会成员和聘用工作人员列席参加。

三、例会由村支部书记主持，如支部书记有事，委托村主任主持。

四、每周例会要有专门记录，主要内容包括：

（1）村干部每人总结上周工作，分析工作成效及存在问题，安排本周工作；最后由主持人对每人工作情况进行点评。

（2）传达学习贯彻上级党委、政府的决策部署和任务；

（3）研究急需办理的事项，需上会讨论的问题，分析工作中需解决的问题；

（4）排查一周不稳定因素、安全隐患和整改落实情况；

五、村全体工作人员要坚持每天记录工作日志，重要工作留下痕迹，村周例会上相互传阅，会议主持人负责督查到位。

2012年3月5日

第五篇：积极组织教师外出学习取经

积极组织教师外出学习取经

**幼儿园为了进一步开拓教师视野, 认真学习优秀幼儿园的先进教学管理经验,学习不断革新的教育教学理论，努力提高教师的专业化发展水平以及好的园所文化和本土教学经验建设的管理水平，结合创先争优活动，2012年9月7日，由我园教师**前往**市幼儿园培训中心参观、学习。

**同志在幼儿园培训中心参观学习过程中，仔细观察，认真学习，虚心请教，通过参观班级设置、特色活动室使用、本土教学的开展、教育教学的管理、区角活动的开展、主题活动的开展等多方面内容，使她耳目一新，获益匪浅。参观学习结束后，幼儿园培训中心的领导和各位教师进一步达成一致共识，作为幼儿园的中心工作教学，只有在教师的专业发展得到提升，教学过程中有效教学的理念得到落实的情况下，才能更好地提高教学质量。我希望通过幼儿园为教师提供的各种不同的学习机会，让每一位老师都认识到教育教学开展的重要性，希望每一个老师都能成为教师专业水平持续发展、幼儿园开展园本教研活动有效教学的重要基地。

**老师把幼儿园的所见、所闻和所感一一向园内的全体教师进行汇报，并且应用于课堂中，让孩子在游戏中学习，爱游戏是幼儿的天性，幼儿通过游戏可以非常简单、容易地去认识周围的世界。因为在松弛、快乐的游戏情境中，幼儿的认识、记忆、思维、注意等状态都比其它时候好。为我园的教育教学增添了新的气息。

我们要为幼儿创造良好的受教育环境，为幼儿创造良好的人生开

端。让我们都行动起来，尽心教育，潜心育人，让我们江店幼儿园幼教同仁们学习，凝心聚力，开拓进取，为实现科学幼教这一目标去努力吧，去奋斗吧。