少数民族文化节活动方案简介

第一篇：少数民族文化节活动方案简介

长春中医药大学

第四届少数民族文化节之

民族风情歌曲选拔赛活动方案

按照校团委以及校学生会2010年工作安排，为了加强民族间历史渊源、自然情况、民族习俗以及歌曲艺术等方面的了解，校学生会将于2010年xx月xx日和xx日期间举办少数民族文化节。届时，由校学生会举办，中国风*歌曲文化协会承办的民族风情歌曲选拔赛将于2010年4月25日举行。

一、活动目的我们国家是一个统一的多民族国家，除了汉族以外还有55个少数民族，由于各个少数民族在社会、生活、语言、文化、风俗习惯上存在多样性，所以少数民族音乐呈现出丰富绚丽，风格多样的特点，通过歌曲比赛的形式增强同学们对对民族音乐的认识，激发同学们对我国少数民族音乐的热爱，丰富同学们的精神文化生活，弘扬中华民族的优秀文化，增进各民族间的团结，推动来自不同地域、不同民族同学的文化交流与融合，加深彼此的了解、信任与友谊。

二、活动内容

（一）初赛选拔

活动时间：2010年4月15日 下午6点50

活动地点：办公楼二楼排练大厅

活动计划 :

1、参赛同学自行携带mp3格式CD伴奏（无伴奏者不必）。

2、比赛预赛前抽签，按抽签顺序依次演唱。

3、比赛当晚上，所有工作人员需提前半个小时到场，并做好充 的准备工作。

4、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名字。

（二）决赛比拼

活动时间：2010年4月25日 下午4点30

活动地点：体育馆门口

活动方式：各选手抽签顺序演唱曲目。（演唱期间选手可以演奏民族乐器，着装民族服饰，展示舞蹈来达到渲染现场气氛的效果：形式可由各学院选手自行掌握。）

三、奖励办法：

1、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；

2、另设最具潜质奖、最佳演绎奖、特别创意奖各一名

3、优秀奖4名。

4、获奖选手选送少数民族文化节民俗街，锦衣华韵，篝火晚会等系列活动进行展示。

四、评分标准满分（100分）

1、节奏、音乐理解能力等综合音乐感觉好，即有较强的理解

表现能力，能深入歌曲的内容，处理好感情的投入。（30）

2、嗓音条件好，声音舒服、自然。（30）

3、服装化妆体现民族音乐风格。（20）

4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。（10）

5、歌曲选择适当体现民族风情，演唱完整，熟练。（10）

6、最具人气奖评分标准：参赛选手与拉拉队的现场配合与氛围的制造。

四、活动要求：

1、各学院要以此为契机做好少数民族文化节前期的发动和宣

传准备工作。

2、各学院需对参赛选手的初步培训与指导。

3、各学院少工部应及时同校学生会少工部交流意见，努力解决问题，做到尽善尽美；

4、活动方案若有变更，以最新方案为标准。

长春中医药大学学生会

少数民族工作部

2010年4月1日

第二篇：少数民族文化节策划书

红河学院

民族魂 校园情

促团结少 数 民 族 服 饰 展 主 题 活

共奋进

动 策 划 书

红河学院《活动策划与实践》课程小组

2013年11月 13 日

小组成员：

左安余 顾培明 韩冬艳 牛田芳 杨兴超 欧阳文莉 苟大敏 王兴岳 代华禹

少数民族服饰展活动策划

一、活动背景

民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化，是中华民族的物质和精神财富。弘扬发展少数民族文化，对加强中华民族的凝聚力、创造力具有重要意义。为了让广大大学生对我国及少数民族极其富余的民族文化进一步认知和了解，这是我们大学生必须重视和学习的内容。

红河学院做为中国西南地区的一所综合性高等教育院校，地处中国少数民族最多的省份---云南，学校汇集了来自全国各地的众多民族的同学，这对于我们了解民族知识、民族美食、民族服饰、民族风情等都具有得天独厚的条件。根据中共红河学院委员会文件《中共红河学院委员会关于在全校组织开展“更新教育观念、促进学校跨越式发展”的大讨论活动的实施意见》中提到的：红院要紧紧围绕学校第一次党代会提出的建设“特色鲜明、优势明显、现代化程度较高的区域性、国际化的地方性综合大学的发展目标。紧扣“以学生为中心”的人才培养体系构建，彰显“地方性、民族性、国际性的办学特色”这条主线，故我们有学校政策作支撑，是具有相当的现实实践意义的。环境给予了我们优惠。

二、活动目的及意义

让学生了解民族文化知识，增进各族学生团结发展引领着积极地作用，展示少数族的灿烂文化，宣传少数民族积极向上、青春活力、优良传统的民族风貌，让大学生在参与活动的过程中了解我国众多少数民族的风土人情与文化，让不同民族的广大学生更好的沟通交流与生活。

三、活动概述

（1）活动主题：

主题：“民族魂

校园情

促团结

共奋进”（2）活动时间：

2013年 11 月 13 日（3）活动地点： 文鼎楼301教室（4）活动人数：

人

四、活动流程

1、活动预备：

（1）11 月 03 日前我们小组组织本组成员召开会议，说明本次活动的意义、流程、活动安排等内容。为本次“少数民族文化节”前期的宣传活动取得成功做准备；

（2）前期对少数民族服饰的准备，ppt的制作，礼品的布置，知识问答题的设计等；

（3）明确小组成员分工；

2、活动宣传：红河州的几个相对人口数多的少数民族进行前期宣传，由我部门成员认真制作，对其少数民族中其中之一的历史、风尚、文化等内容进行宣传，为了使宣传生动，尽量附带照片或图片。这次活动将在我小组举办活动前一周的课上进行宣传单的发放；

4、活动进行时：

A.民族服饰的展示【大约用时： 分钟】

B.民族知识的ppt展示及解说【大约用时： 分钟】 C.民族知识问答【大约用时： 分钟】 D.拍照合影留念

五、活动中应注重的事项 1，活动现场的气氛控制 2，出现问题及时协商解决

六、活动资金

1、少数民族服装：为了达到展示民族服饰的效果，必须为小组成员配上合适的民族服装，这项若实在借不到就向音乐学院租用，费用小组成员平均摊派。

2、为了调动现场活动的氛围，计划买一些小小的礼物现场发放。

3、其他，如小组成员纸质材料的打印等。

七、活动的收尾工作

1、服饰的保管与归还；

3、对活动的总结工作

备注：以上策划仅为大体策划，到时可酌情略微调整。

第三篇：少数民族活动方案

少数民族

风情展活动

策

划

书

编制时间

目录

一、活动背景 ———————————————（3）

二、活动目的 ———————————————（3）

三、活动主题 ———————————————（3）

四、活动内容 ———————————————（3）

五、活动要求 ———————————————（4）

六、活动对象 ———————————————（4）

七、活动地点 ———————————————（4）

八、活动时间 ———————————————（4）

九、主办单位 ———————————————（4）

十、活动流程 ———————————————（4）

十一、奖项设置 ——————————————（7）

十二、经费预算与所需器具———————-——（7）

十三、创新点 ———————————————（8）

十四、应急方案 ——————————————（8）

校内少数民族风情展活动策划书

一、活动背景

以“迎接党的十八顺利召开”为契机，让身边的青年团员更加了解民族文化。因为民族文化就是一个民族在社会发展过程中所创造和发展起来的具有民族特点的物质、精神文化的总和。任何一个民族文化都是该民族在特定的环境和历史条件下创造的，表现出特定的类型和与其他民族文化的本质区别。中国各少数民族在长期的历史发展过程中，都形成了本民族独具特色和风格各异的文化。我国56个民族在漫长的历史发展过程中，形成了各自独特的生活方式、信仰意识、性格品质、礼仪习俗、风土人情、节日庆典等，这一构成了各民族不同的文化格局和文化特征。作为观念形态的文化，它的表现、传播和丰富发展，还要借助相应的媒体，如民族语言文字、新闻出版、电影、电视、戏剧等各种文化设施。在新中国，少数民族的传统文化都受到尊重和保护，各民族都可以自由地保持和发展本民族的文化。

二、活动目的弘扬少数民族文化，保护各民族文化，少数民族的名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。活跃校园气氛，丰富校园生活。通过本次少数民族风情展活动在校内的举行，宣传民族风情.推动当代民族文化发展,为各民族文化交流建立良好平台.为了激发青年学生的历史责任感，把热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党的核心价值观与立志成才的青春使命统一起来，成为爱国的现代好青年。让广大学生群体体会到各个民族文化魅力；增进各民族文化交流，体现

各民族文化独特底蕴，反映当代民族文化风采,武动民族文化激情。加强对少数民族形成了各自独特的生活方式、信仰意识、性格品质、礼仪习俗、风土人情、节日庆典等的了解。

三、活动主题

全城热爱 闪亮民族风

四、活动内容

邀请少数民族的学生群体或了解少数民族的同学参加活动，活动的内容通过少数民族特殊节日上的节目表演，让我们感受少数民族节日上的那种喜悦。活动前期会定期宣传，让大家了解少数民族的一些风俗习惯，文化礼节等。在饭堂、电子系各班级设立报名点，接受参赛者报名；活动开展过程中，各参赛者登台表演自己民族节日上的表演（穿插我们较了解的汉族民主介绍，还有地方特色小吃）。通过ppt背景介绍相应的少数民族，最后决出本次活动中的优秀者。活动后期，将本次活动少数民族的介绍、照片等在完美大厅展出或勘定成活动纪念册分发给校内各系部。

五、活动要求

1、参赛者必须是少数民族或了解少数民族的学生或老师群体，参赛者要在班级中或饭堂设立的报名点报名参赛。

2、此次活动内容要求：各少数民族特殊节日上的节目表演（背景ppt的同时播放介绍民族文化，风俗习惯等），节目内容要积极向上，表现民族特色文化。

3、民族服装需租借的参赛者需在活动前三天告知团总支工作人员。

4、参赛者注意活动前的排练，活动前一天需彩排跟进，确定各参 赛者的节目表演形式。

5、提前一星期做好活动宣传工作、活动会场的申请及布臵、活动道具、纪念品等的准备。

6、比赛时间待定，工作人员需设立报名点接受报名，比赛前要求各各参赛者提前15分钟到场；确认老师在比赛前5分钟已到场。

六、活动对象

全院师生

七、活动地点

图书馆交流厅

八、活动时间

九、主办单位

电子系团总支

十、活动流程

活动前期准备：

1、组织部负责将本次活动的具体内容通知到各班团支书，各班团支书告知班级各成员比赛内容，注意事项，活动要求。接受各班少数民族学生报名参加活动。

2、实践部在饭堂设立报名点接受报名，并到各系辅导员室征求意见接受少数民族老师的报名参赛。

3、秘书部在比赛前向曹宜君老师说明比赛时间，确保活动可行。实践部向街舞社团或舞蹈社团、街舞社团发邀请函，邀请他们比赛当天，上台表演。

4、宣传部在比赛前取出经费，制作好宣传海报和横幅，并且在比赛前把海报张贴在食堂布告栏上和西区布告栏上做好宣传工作。

5、实践部把名单汇总后交至策划部，在活动开始前给参加活动的人员开会说明活动的要求，具体安排。

2012-12-09 19:30篇二：少数民族文化交流会活动策划 大专文科基础学院

少数民族文化交流会

活动计划

组织部门：民事部 活动时间:2013年4月

文化是民族的重要特征，我国是一个拥有五十六个民族，地域广袤的国度，在这片辽阔的土地上，曾孕育了极为灿烂辉煌的民族文化，每一个民族地区的文化都是宝贵的精神财富。

一、活动主题：

了解和弘扬少数民族文化，加强团 结互助。

二、活动简介: 为弘扬各民族传统文化，增进各民族同学之间的沟通交流，促进同学之间的互帮互助，培养大家热爱生活积极向上的乐观心态，营造丰富多彩的校园文化氛围，加强校园精神文明建设，本学期我部门将举办少数民

族文化交流会。

三、活动目的：

为丰富校园文化，增进各民族同学之间的友谊，让大家充分了解不同民族之间的风俗习惯与文化差异，方便各民族同学之间的交往，使各民族同学在一起相处的更加轻松、愉快。

四、参加人员：

本次活动由民事部举办，面向所有热爱了解民族文化、热爱团结互助的全院同学。我们真诚的希望每一位参加活动的同学都能在本次活动中有所收获，开拓眼界，丰富自己。并且，还会特别邀请校民事部门的人来参与此活动

五、活动内容：

民族文化图片，视频欣赏

少数民族同学介绍自己民族的风俗习惯 各位同学之间相互沟通，交流

六、活动时间：2013年4月

七、活动地点：启德楼

在了解和弘扬各民族文化的同时，相信每个人对各民族的文化都有了更加深入的了解，也相信我们在有着不同民族的背景下，会有着一颗相同的心。

负责人：基文民事部篇三：少数民族工作部活动策划书

生命科学学院学生会少数民族工作部活动策划书

活动背景：

当前大学生普遍缺乏对少数民族同学的了解，对少数名族的知识、文化、习俗知之甚少。

活动内容：

由学生会少数民族工作部负责，策划活动情况、联络活动场地、邀请参会少数民族同学，为我校少数民族学生准备一个丰盛的免费午餐;学生会实践部负责实施参与负责制。参会同学和老师的安全由自己负责。

一、聚会目的：

进一步了解了少数民族学生的思想、学习、生活状况，为今后做好少数民族学生的教育工作打下了良好的基础。让少数名族同学切身体验到我们对他的一种温暖和关爱。

二、聚会概况：

1、聚会时间：2012年4月12日中午11：30

2、聚会地点：吉林农大五食堂三楼

3、聚会参与者：吉林农业大学少数民族同学及相关老师

三、聚会活动：

1、前期准备：

2、活动当天：(1)餐前准备 a 到五食堂三楼聚集。b 签到。填写相关个人信息，如：民族、学院、班级、联系方式 c 先到的同学去联系部长，安排一个同学们休息的地方 d 播放具各少数名族特色的ppt（2）聚餐交流

a 同学代表上前，致简短贺词。b 少数名族工作部部长讲话，相关老师发言。c 开饭....d 就餐过程中拍照、留影（有相机的带上相机、数码相机越多越好哦），如果可以拍视频更好。

（3）同学小会

午餐结束后，大家到校园游逛，拍集体照、聊天、互相交流....4、活动结束：

将整个活动过程中拍摄到的精彩照片发到群空间，群共享上，供大家一起分享、了解。或沾贴在校园相关文化活动报。附表：事项及其人员安排（初表）活动策划书

生命科学学院少数名族工作部 伍加海

2012年4月2号篇四：民族团结进步活动实施方案

大双庙镇总校

创建“民族团结进步”先进单位

活动实施方案

为全面促进民族团结进步，构建和谐教育，根据教育局要求并结合我镇实际，特制定大双庙镇总校民族团结进步活动实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，以建立和完善民族团结进步活动长效机制为重要手段，贯彻落实党的民族政策和法律法规，不断加强民族团结，维护和谐稳定，努力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，为实现“兴办赤峰市一流教育，建设自治区教育强县”的奋斗目标创造良好的环境。

二、实施原则

（一）坚持促进团结的原则。把巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进民族团结，维护教育稳定，创建民族团结进步先进单位作为活动的主要目标，并围绕这一目标开展活动。

（二）坚持促进发展的原则。通过民族民族团结进步活动的开展，进一步加快我镇教育特别是民族教育的发展。

（三）坚持激励为主的原则。创建活动重在引进社会各界重视、关心、支持民族团结进步事业，通过每年一次的表彰先进、典型引路，进一步贯彻落实党的各项民族政策，建立和完善长效机制，促进各民族师生“共同团结奋斗，共同繁荣发展”。

（四）坚持实事求是的原则。各小学、幼儿园必须真实反映创建活动开展情况，并保存好工作痕迹和档案资料。

（五）坚持公开、透明的原则。标准量化，办法公开，程序公开，奖惩公开。

（六）坚持动态管理的原则。总校每年对活动进行一次考核，凡达不到要求的取消评比资格。

三、实施范围

大双庙镇总校所属各小学、幼儿园。

四、实施内容

（一）强化组织领导，加强队伍建设

1、将民族工作和民族教育工作纳入支部党建工作目标和学校（幼儿园）工作计划，有工作计划和工作总结。

2、成立民族工作协调小组，有领导分管民族工作、有专人负责民族工作具体事项。

3、定期召开民族工作（民族教育工作）会议，研究和部署民族工作，全年不少于2次。

4、积极培养和选拔少数民族干部，在班子中占一定的比例。

（二）不断健全和完善学校民族工作制度。

1、做到制度上墙。

2、建立协调、处理涉及民族纠纷和突发事件的应急预案。

（三）加强政策法规宣传，积极营造民族团结进步氛围。

1、坚持不懈地开展党的民族政策、民族宗教法律法规方面的宣传教育和民族团结进步教育，每年开展宣传教育活动不少于2次。

2、积极开展社会主义精神文明建设，积极组织开展少数民族文化体育活动，每年不少于2次。

3、近年来未发生影响较大的涉及少数民族的民族纠纷，各民族平等、团结、互助、和谐。

4、每年9月要开展丰富多彩的“民族团结进步活动月”活动。

5、规范使用社会市面蒙汉文，社会市面用文的并用率、准确率规范率达95％以上。

（四）民族工作基础数据和资料准确详实。

1、学校有少数民族师生基本情况统计表（含少数民族成分、各少数民族学生数量、学习本民族语言文字学生数和未学本民族语言文字学生数），做到底数清、数字准、情况明。

2、有学校少数民族师生花名册。

3、有学校特困少数民族师生花名册和被救助少数民族师生花名册。

（五）积极为少数民族师生办实事、做好事。

1、积极主动为少数民族师生排忧解难，每年为少数民族师生办2件实事、好事。

2、开展帮扶结对活动。普通小学（幼儿园）要根据本校（园）办学条件和特色优势，积极开展对民族学校（幼儿园）的结对帮扶送温暖活动，有具体的帮扶计划，落实联系人，进行定期走访慰问，解决实际困难。

3、尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，积极维护少数民族合法权益。

4、积极配合民族部门办好学校清真食堂（或窗口），为回族师生服务好。

（六）创建县级民族团结进步先进单位

五、考核方法

日常考核。日常考核重点是检查阶段性工作、单项工作和临时性任务的完成情况。

考核。考核主要是对全年创建工作进行综合评定。考核总分值为１００分。

六、考核程序

（一）自查自评。每年１0月30日以前各校（园）要进行自查，把书面总结报总校，同时准备好有关资料备查。

（二）考核组考核。由总校民族团结进步活动领导小组牵头组织。

七、奖惩措施

（一）考核结果由县民族团结进行创建活动领导小组审定公布。对考核为优秀的单位，予以通报表彰，对工作完成较差的单位，予以通报批评。

（二）考核结果作为推荐县级民族团结进步模范集体和模范个人的重要依据。

附：

大双庙镇总校创建“民族团结进步”先进单位活动领导小组 组长：李仕慧

副组长：李凤祥、孟祥会、赵宏利

成员：刘国庆、姚良河、张占军、刘德才、罗振远、各学校(幼儿园)校(园)长。篇五：少数民族文化节策划案

少数民族文化节

策

划

案 组员：次成贡布 尔额体日

周 唯 张雄伟 目录

一、策划背景...................................................................................................................................3

二、前期调查与swot分析.............................................................................................................3

（一）活动优势.......................................................................................................................3(二)活动劣势...........................................................................................................................3

（三）活动机遇.......................................................................................................................4

（四）活动威胁.......................................................................................................................4

（五）措施...............................................................................................................................4

三、活动安排...................................................................................................................................4

（一）活动时间.......................................................................................................................4

（二）活动地点.......................................................................................................................4

（三）活动组织者与参与者...................................................................................................4

（四）前期准备.......................................................................................................................5

（五）活动具体内容...............................................................................................................5

（六）活动结束.......................................................................................................................5

四、活动经费...................................................................................................................................5

五、注意事项...................................................................................................................................6 少数民族文化节策划案

一、策划背景：

我国实行平等、团结、互助、和谐和各民族共同繁荣的基本民族政策。同时少数民族同学读书在外，需要营造更好的氛围以让他们感受到学校大家庭的温暖。在一些民族高校，各民族的民族文化节早已如火如荼进行。而在我们学校，虽有少数民族同学举办了一些活动，但是活动规模较小，未形成正式的少数民族文化节。而举办这一活动无疑对加强各民族同学之间的相互了解、促进校园文化建设和校园和谐有重大意义。

二、前期调查与swot分析：

（一）活动优势： 1学校对少数民族同学相当关注，会给予充足的政策和资金支持； 2我校并没有举行过这类活动，容易激发学生的好奇心，吸引更多的观众； 3我校少数民族学生较多，且我校少数民族的族类在10个以下，并以彝族与藏族为主，易于组织； 4本组的两位少数民族组员，在各自的同胞中具有较强的人际关系网，能够号召广大同胞积极参与活动。(二)活动劣势： 1因为并没有举办过类似的活动，一切尚在探索之中，缺乏经验； 2因为举办活动的各项资源是有限的，要确保活动的规模，所以这个文化节的主要活动只能在一个校区进行，因此两个校区之间在此次活动中的沟通、联络不太便利。

（三）活动机遇： 1随着各民族的大融合，越来越多的民族文化被侵蚀、同化。他们越来越注重本民族文化的传承，举办这个活动将会得到众多人的参与和支持。而且少数民族同学在外读书，因此有很强的民族凝聚力，举办活动时会尽心尽力。2本活动若成功举行，将会使更多的汉族同学了解少数民族的风俗、文化，可以增进我校汉族同学与少数民族同学的交流与沟通。

（四）活动威胁：

我院承办的中华传统文化节已经举办了几届，已有较大的影响力及各项完善、有特色的活动。因此少数民族文化节如何脱颖而出是一个重大的问题。

（五）措施： 1充分发挥学校对于少数民族文化的支持以及少数民族同学团结的优势，积极扩大活动的影响力；

2努力借鉴其他学校类似活动经验，做好调查和策划，以求尽善尽美； 3实现现有资源的优化配置，小型活动同时于两个校区进行，大型的文艺晚会于校本部举行； 4针对我校中华传统文化节的竞争，细致地分析其优劣，发挥少数民族文化的优势，做出创新和改革，以达到吸引眼球的目的。

三、活动安排：

（一）活动时间：

每一学年下学期期中（即11月份）具体时间待定。

（二）活动地点：

航空港校区和龙泉校区

（三）活动组织者与参与者： 1活动主办方：校团委

2活动承办方：各学院团总支学生会 3活动参与对象：全校师生

（四）前期准备：

（五）活动具体内容：

鉴于我们学校的少数民族同学以藏族、彝族为主，因此以下活动策划主要以藏族、彝族为例分析。

1.少数民族文化展活动概述：

从11月月初开始持续一周。这是少数民族文化节的预热活动，在两个校区同时展出反映少数民族文化的图片，并通过悬挂横幅、放置展板、网络等途径全方位宣传少数民族文化节的系列活动安排。要求做到大气。2.少数民族文化节开幕式概述：

邀请学校领导及师生代表参加，穿插少数民族同学的节目表演。3．少数民族文化讲座概述：

在10月底邀请西南民族大学教授在11月中旬在我校两个校区进行关于少数民族文化的讲座。

4.少数民族文化知识竞赛概述：

各学院先进行初赛选出一支队伍参加各个校区的复赛，最后由航空港出两支队伍、龙泉校区出一支队伍在航空港校区进行决赛。5.篝火晚会概述: 篝火晚会以跳彝族民间舞蹈和藏族锅庄为主，该活动比较自由、而且在户外，容易吸引大量同学集体参加。

6．闭幕式暨晚会概述：

整场晚会以少数民族同学为主要演员，并邀请西南民族大学及成都其它高校的少数民族艺术团同学加入，并招募一些汉族同学参与。节目形式为歌舞、相声、小品等为主，穿插一些互动活动。活动的最后是邀请在场的领导、同学、老师一起跳舞。

第四篇：少数民族文化节策划案

少数民族文化节

策

划

案

组员：次成贡布尔额体日

周唯张雄伟

目录

一、策划背景..........................3二、前期调查与swot分析.........................3（一）活动优势............................3

(二)活动劣势.........................3

（三）活动机遇............................4（四）活动威胁............................4

（五）措施.............................4

三、活动安排..........................4（一）活动时间............................4

（二）活动地点............................4

（三）活动组织者与参与者......................4

（四）前期准备............................5（五）活动具体内容....................5

（六）活动结束............................5

四、活动经费..........................5五、注意事项..........................6

少数民族文化节策划案

一、策划背景：

我国实行平等、团结、互助、和谐和各民族共同繁荣的基本民族政策。同时少数民族同学读书在外，需要营造更好的氛围以让他们感受到学校大家庭的温暖。在一些民族高校，各民族的民族文化节早已如火如荼进行。而在我们学校，虽有少数民族同学举办了一些活动，但是活动规模较小，未形成正式的少数民族文化节。而举办这一活动无疑对加强各民族同学之间的相互了解、促进校园文化建设和校园和谐有重大意义。

二、前期调查与swot分析：

我们组通过QQ、飞信、手机等通讯工具对我们学校80名汉族同学进行了关于是否有必要举办少数名族文化节的活动的调查，得出80%的学生认为非常有必要，15%的学生认为有必要，仅有5%的同学认为没有必要举行的结论。并且随机调查了40位少数民族同学，受调查同学均表示活动时将会积极参与。这两个调查结果更加坚定了我们策划少数民族文化节的决心。

（一）活动优势：

1学校对少数民族同学相当关注，会给予充足的政策和资金支持；2我校并没有举行过这类活动，容易激发学生的好奇心，吸引更多的观众； 3我校少数民族学生较多，且我校少数民族的族类在10个以下，并以彝族与藏族为主，易于组织；

4本组的两位少数民族组员，在各自的同胞中具有较强的人际关系网，能够号召广大同胞积极参与活动。

(二)活动劣势：

1因为并没有举办过类似的活动，一切尚在探索之中，缺乏经验； 2因为举办活动的各项资源是有限的，要确保活动的规模，所以这个文化节的主要活动只能在一个校区进行，因此两个校区之间在此次活动中的沟通、联络不太便利。

（三）活动机遇：

1随着各民族的大融合，越来越多的民族文化被侵蚀、同化。他们越来越注重本民族文化的传承，举办这个活动将会得到众多人的参与和支持。而且少数民族同学在外读书，因此有很强的民族凝聚力，举办活动时会尽心尽力。

2本活动若成功举行，将会使更多的汉族同学了解少数民族的风俗、文化，可以增进我校汉族同学与少数民族同学的交流与沟通。

（四）活动威胁：

我院承办的中华传统文化节已经举办了几届，已有较大的影响力及各项完善、有特色的活动。因此少数民族文化节如何脱颖而出是一个重大的问题。

（五）措施：

1充分发挥学校对于少数民族文化的支持以及少数民族同学团结的优势，积极扩大活动的影响力；

2努力借鉴其他学校类似活动经验，做好调查和策划，以求尽善尽美； 3实现现有资源的优化配置，小型活动同时于两个校区进行，大型的文艺晚会于校本部举行；

4针对我校中华传统文化节的竞争，细致地分析其优劣，发挥少数民族文化的优势，做出创新和改革，以达到吸引眼球的目的。

三、活动安排：

（一）活动时间：

每一学年下学期期中（即11月份）具体时间待定。

（二）活动地点：

航空港校区和龙泉校区

（三）活动组织者与参与者：

1活动主办方：校团委

2活动承办方：各学院团总支学生会

3活动参与对象：全校师生

（四）前期准备：

成立由师生共同组成的少数民族文化节筹备组，制定好科学、具体的工作安排。尤其做好对外沟通与报道宣传，通过校园网、微博等通讯形式全方位展示此次活动台前幕后的点点滴滴。

（五）活动具体内容：

鉴于我们学校的少数民族同学以藏族、彝族为主，因此以下活动策划主要以藏族、彝族为例分析。

1.少数民族文化展活动概述：

从11月月初开始持续一周。这是少数民族文化节的预热活动，在两个校区同时展出反映少数民族文化的图片，并通过悬挂横幅、放置展板、网络等途径全方位宣传少数民族文化节的系列活动安排。要求做到大气。

2.少数民族文化节开幕式概述：

邀请学校领导及师生代表参加，穿插少数民族同学的节目表演。

3．少数民族文化讲座概述：

在10月底邀请西南民族大学教授在11月中旬在我校两个校区进行关于少数民族文化的讲座。

4.少数民族文化知识竞赛概述：

各学院先进行初赛选出一支队伍参加各个校区的复赛，最后由航空港出两支队伍、龙泉校区出一支队伍在航空港校区进行决赛。

5.篝火晚会概述:

篝火晚会以跳彝族民间舞蹈和藏族锅庄为主，该活动比较自由、而且在户外，容易吸引大量同学集体参加。

6．闭幕式暨晚会概述：

整场晚会以少数民族同学为主要演员，并邀请西南民族大学及成都其它高校的少数民族艺术团同学加入，并招募一些汉族同学参与。节目形式为歌舞、相声、小品等为主，穿插一些互动活动。活动的最后是邀请在场的领导、同学、老师一起跳舞。

（六）活动结束：进行活动成果展示与活动总结

四、活动经费

一万元

五、注意事项：

1．通过学院或校团委提出申请，再由此加强与学校层面的沟通，以期实现学校最大化的政策与资金支持；

2．形成强有力的少数民族文化节筹划组，团结一致；

3．通过校团委做好两个校区之间的沟通协调；

4．通过各种途径做好最大程度的宣传，并做好拉赞助工作。

第五篇：民族学院少数民族文化节策划案

少数民族文化节策划方案

一、活动背景

我国实行平等、团结、互助、和谐和各民族共同繁荣的基本民族政策。民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化，是中华民族的物质和精神财富。弘扬发展少数民族文化，对加强中华民族的凝聚力、创造力具有重要意义。为弘扬民族文化，传播民族知识，为让全校师生对我国及少数民族极其富余的民族文化进一步认知和了解，增加同学们对各民族的文化的认识，让各民族文化在科大绽放。

民族学院2015年汇集了来自全国各地的31个民族的同学，这对于我们了解民族知识、民族美食、民族服饰、民族风情等都具有得天独厚的条件，民族学院特举办第一届的“少数民族文化节”。举办这一活动无疑对加强各民族同学之间的相互了解、促进校园文化建设和校园和谐有重大意义。

二、活动目的及意义

让学生了解民族文化知识，增进各族学生团结发展引领着积极地作用，展示少数族的灿烂文化，宣传少数民族积极向上、青春活力、优良传统的民族风貌，让学生在参与活动的过程中了解我国众多少数民族的风土人情与文化，让不同民族的广大学生更好的沟通交流与生活，引导学生树立正确的民族观，增强民族凝聚力。

三、活动概述

（1）活动主题： “民族魂、科大情、促团结、共奋进，相亲相爱一家人”

（2）活动时间：2015年 11 月 5 日（3）活动地点：艺术设计学院东足球场（4）活动人数：民族学院全体师生

四、活动流程

1、前期准备和宣传（10月12日-10月16日）

成立由师生共同组成的少数民族文化节筹备组，制定好科学、具体的工作安排。尤其做好对外沟通与报道宣传，通过班会、宣传版面、校园网、微博等通讯形式全方位展示此次活动台前幕后的点点滴滴。

（1）、通过辅导员召开班会，做前期的宣传动员，鼓励各民族学生踊跃参加。

（2）、院分团委负责制作宣传版面进行宣传

（3）、学院行政办负责邀请校领导和联系新闻办负责全程录像和新闻报道

（4）、马铮老师负责从后勤借伞40个，搭建宣传架2个5*8m（5）、“民族寄语墙”和“开幕式背景墙”、“各民族标志”制作由王俊磊老师负责联系制作（6）、各民族桌凳由各民族自行解决

（7）、民族学院5位辅导员每人负责5个民族，负责组织、指导、策划等。

（8）、11月5日早上7:00开始各民族开始搭建各自的摊位，准备展览物品，参与的学生全部着本民族服装，各民族摊位的布置自行负责。（9）、展示内容包括：本民族的节日的庆祝、特色食品、建筑、服饰，劳动、饰品、图腾、运动项目、图片摄影等等

2、具体活动流程（1）、第一板块开幕式

11月5日上午9:00准时在艺术设计学院东足球场举行第一届的“少数民族文化节”开幕式。（2）、第二板块，各民族特色展示

11月5日上午9:30，各民族学生回到本民族的指定地点，展示活动正式开始，以实物展示和图片、宣传板的形式展示。展示内容包括：本民族的节日的庆祝、特色食品、建筑、服饰，劳动、饰品、图腾、运动项目、图片摄影等等，同时各民族指定专人进行讲解。（3）、第三板块，活力民族风

活力民族风是主打“边玩边学”的风格，在玩的过程中能把民族文化传播，让同学们能够了解更多的民族知识，真正的做到“年轻活力民族风”。特别是民族中有代表性的运动项目、舞蹈、音乐、猜谜等一定要充分展现出来。（如：板鞋竞速、民族舞蹈、竹竿舞、山歌、踢毽子、拔河等）

（4）、第四模块，民族学院知识竞猜

有专门主持人负责组织，学生可以通过知识竞答和猜谜来参与活动，了解各民族风俗、饮食、文化等，答对的奖励民族小饰品或其它物品等。