盐亭县金孔镇镇人民政府两基巩固提高文件

第一篇：盐亭县金孔镇镇人民政府两基巩固提高文件

盐亭县金孔镇镇人民政府

金府发[2008]15号

金孔镇人民政府

关于加强“两基”巩固提高工作的意见

镇级有关部门、各学校：

根据盐亭县教体局《盐亭县“两基”迎国检材料准备工作基本要求》的通知议精神。为圆满完成迎“两检”工作任务，根据省市“两基”迎国检工作具体要求。现结合我镇实际，特制定本意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以全面提高我镇“两基”水平为目标，坚持“实事求是和全面推进、重点突出、分类指导、巩固提高”的方针，进一步落实责任，扎扎实实推进我镇“两基”巩固提高工作，确保“两基”工作顺利通过国检。

二、“两基”巩固提高工作目标

（一）普及程度要求

入学率：2008年适龄儿童人口2086人，要求入学2086人，达到入学率100%。

辍学率：2008年在校小学学生914人,初中620人，力求达到辍学率0%；

完成率：15周岁人口，2008年15周岁人口221人，要求完初等教育的221人，完成初等教育率100%； 17周岁人口339人

要求受完初中教育的338人，完成率99.71%。

毕业率：全镇中小学校严格执行国家制定的义务教育阶

段课程计划，开齐开足课程及课时，取消了留级制度。

毕业率： 2008年小学分别为100％、，初中分别为99.8％、扫盲程度1、2008年全镇青壮年总数为5000人，青壮年人口中非文

盲人数 4970人，脱盲人数为13人，脱盲人员巩固率达100％。

2、全镇辖23个行政村和2个居委会，都应建立了农民文化

技术学校，办学覆盖面达100％。

（二）师资水平

小学专任教师，2008年小学专任教师达任职要求比例为100%，2008年初中专任教师51人，达任职要求的比例为100%。具有合格学历及取得相应教师资格证书的专任教师：小学小学专任教师总数的100%。初中达到97%。

（三）办学条件

小学校舍总面积12805平方米，生均校舍11.73平方

米，初中校舍总面积4490平方米,生均面积6.91平方米，小学和初中普通教室、专用教室达标率均为100%，教学仪器设备达标率100%，初中达标率100%。学校生均图书：小学19936册力求达标率为100%。初中13000册，力求达标率为100%。

三、巩固“两基”工作的主要措施

提高认识，加强领导

依法治教，切实抓好“保学控辍”

扫除剩余文盲，认真开展农业科技培训

深化教育改革，积极推进素质教育

2008年3月6日

盐亭县金孔镇镇人民政府

金府发[2009]35号

金孔镇人民政府

关于加强“两基”巩固提高工作的意见

金孔初中、各小学校：

根据盐亭县教体局《盐亭县“两基”迎国检材料准备工作基本要求》的通知议精神。为圆满完成迎“两检”工作任务，根据省市“两基”迎国检工作具体要求。现结合我镇实际，特制定本意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以全面提高我镇“两基”水平为目标，坚持“实事求是和全面推进、重点突出、分类指导、巩固提高”的方针，进一步落实责任，扎扎实实推进我镇“两基”巩固提高工作，确保“两基”工作顺利通过国检。

二、“两基”巩固提高工作目标

（一）普及程度要求

入学率：2009年适龄儿童人口1906人，要求入学1900人，达到入学率99.69%。

辍学率：2009年在校小学学生1008人,初中630人，力求达到辍学率0%；

完成率：15周岁人口，2008年15周岁人口155人，要求完初等教育的155人，完成初等教育率100%； 17周岁人口337人

要求受完初中教育的336人，完成率99.70%。

毕业率：全镇中小学校严格执行国家制定的义务教育阶

段课程计划，开齐开足课程及课时，取消了留级制度。

毕业率： 2009年小学为100％、，初中为99.7％、扫盲程度1、2009年全镇青壮年总数为4987人，青壮年人口中非文

盲人数 4963人，脱盲人数为24人，脱盲人员巩固率达100％。

2、全镇辖23个行政村和2个居委会，都应建立了农民文化

技术学校，办学覆盖面达100％。

（二）师资水平

小学专任教师，2009年小学专任教师达任职要求比例为100%，2009年初中专任教师55人，达任职要求的比例为100%。具有合格学历及取得相应教师资格证书的专任教师：小学小学专任教师总数的100%。初中达到97%。

（三）办学条件

小学校舍总面积12805平方米，生均校舍12.73平方

米，初中校舍总面积6678平方米,生均面积9.88平方米，小学和初中普通教室、专用教室达标率均为100%，教学仪器设备达标率100%，初中达标率100%。学校生均图书：小学19936册力求达标率为100%。初中15328册，力求达标率为100%。

三、巩固“两基”工作的主要措施

提高认识，加强领导

依法治教，切实抓好“保学控辍”

扫除剩余文盲，认真开展农业科技培训

深化教育改革，积极推进素质教育

2009年3月5日

盐亭县金孔镇镇人民政府

金府发[2010]15号

金孔镇人民政府

关于加强“两基”巩固提高工作的意见

金孔初中、各小学校：

根据盐亭县教体局《盐亭县“两基”迎国检材料准备工作基本要求》的通知议精神。为圆满完成迎“两检”工作任务，根据省市“两基”迎国检工作具体要求。现结合我镇实际，特制定本意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以全面提高我镇“两基”水平为目标，坚持“实事求是和全面推进、重点突出、分类指导、巩固提高”的方针，进一步落实责任，扎扎实实推进我镇“两基”巩固提高工作，确保“两基”工作顺利通过国检。

二、“两基”巩固提高工作目标

（一）普及程度要求

入学率：2010年适龄儿童人口1128人，要求入学1128人，达到入学率100%。

辍学率：2010年在校小学学生960人,初中620人，力求达到辍学率0%；

完成率：15周岁人口，2010年15周岁人口173人，要求完初等教育的173人，完成初等教育率100%； 17周岁人口352人

要求受完初中教育的351人，完成率99.720%。

毕业率：全镇中小学校严格执行国家制定的义务教育阶段课程计划，开齐开足课程及课时，取消了留级制度。

毕业率： 2010年小学为100％、，初中为99.72％、扫盲程度1、2010年全镇青壮年总数为5000人，青壮年人口中非文盲人数 4978人，脱盲人数为33人，脱盲人员巩固率达100％。

2、全镇辖23个行政村和2个居委会，都应建立了农民文化技术学校，办学覆盖面达100％。

（二）师资水平

小学专任教师，2010年小学专任教师达任职要求比例为100%，2011年初中专任教师54人，达任职要求的比例为100%。具有合格学历及取得相应教师资格证书的专任教师：小学小学专任教师总数的100%。初中达到97%。

（三）办学条件

小学校舍总面积12805平方米，生均校舍14.01平方米，初中校舍总面积6678平方米,生均面积10.77平方米，小学和初中普通教室、专用教室达标率均为100%，教学仪器设备达标率100%，初中达标率100%。学校生均图书：小学19936册力求达标率为100%。初中15328册，力求达标率为100%。

三、巩固“两基”工作的主要措施

提高认识，加强领导

依法治教，切实抓好“保学控辍”

扫除剩余文盲，认真开展农业科技培训

深化教育改革，积极推进素质教育

2010年3月5日

第二篇：镇教育工作和两基巩固提高工作汇报

****镇教育工作和“两基”巩固提高工作

汇 报 材 料

各位领导、同志们：

大家好！

我镇地处紧邻县城的渠江东岸，南前公路穿镇而过，曾有广安东大门的美称，全镇所辖23个自然村，其中多数地处深丘地带，自然环境较差。全镇有总人口2.31万人。其中农业人口2.15万人。辖区内设初中部和小学部，共建校七所，教职工共有122人，其中专任教师117人。中、小学在校学生为2327人，其中初中生932人。

九七年末，经检查验收，我镇“普九”和扫除青壮年文盲均达到了上级规定的标准。在已过的十一年里，为了使“两基”成果得到巩固和提高，地方党镇领导和学校一班人带领广大干部群众和教育工作者，按照上级的要求布臵、精诚团结，努力工作，想办法，添措施，有计划有步骤地开展了卓有成效的工作，取得了较为显著的成果。集中体现在：全镇的“两基”巩固提高工作产生了质的变化，量的飞跃。目前，全镇已形成了良好的义务教育管理体制，教育投入不断增加，确保了教师工资按时足额发放，大量资金投入加快了全镇校舍建设的步伐。2005年前消除了D级危房，实验教学，远程教育等现代教学设施，设备得到更新完善，达到了国家规定的办学条件标准，初步形成了良好的育人环境。教师队伍建设的加强使全镇的教学质量稳中有升，初中、小学均居全镇农村同类学校的前列。而最能体现“两基”的绩效的“五率”年年达标。青壮年文盲下降到零，完全进入继续提高阶

段的学习。不容争辩的事实说明良好的教育体制已为提高劳动者素质繁荣地方经济，惠及护安人民起到不可低估的作用。全镇“两基”巩固提高正以良性势态向前发展，取得的成效是十分显著的。

之所以能取得上述成绩，十一年来我们主要从以下几个方面开展了卓有成效的工作。

一、加强组织领导，建立长效保障机制，有条不紊地开展各项工作

九七年“两基”检查验收合格后，护安镇党政及学校主要领导几易其人，但他们自始至终以巩固提高“两基”成果为已任，把该项工作作为常规工作的重点，加强组织领导，积极开展各项工作。十一年来，以党委书记、镇长、主管教育的副书记、副镇长，学校校长、教导主任等人组成的“两基”巩固提高领导小组善始善终，从不散架子。这个机构从设立到现在，都是开展这项工作的领导核心。

正是这个长效机制的建立，在不阶段确立不同的工作目标，分清轻重缓急，主次分明地解决好主要矛盾和关键问题，使每个小目标服从于百年树人这个大目标。领导成员深知，充分发挥干部群众力量，调动广大教职工积极性，做到人尽其才，物尽其用，这才是最强有力的保障机制。历年来，他们坚持加强教育，恰当引导，充分调动各种积极因素，使全镇上下形成强大的合力，把巩固提高“两基”成果的具体工作一一落实在实处，取得显著的成效。

正是这种保障机制，使我镇这项立足高远，着眼现实的宏伟工程才得以顺利实施，真正形成“两基”工作硬件建设过硬，软件建设不

软的良好态势。

正是这种保障机制，使全镇的每个民众都能把提高“两基”质量当成自己分内的事，在国家、集体、个人三者利益面前牺牲小我，成全大我，使我们先后顺畅地完成了护安初中部、明天、双石、老坡、洞岩等学校的拆迁、征地、施工建设等工作。各校的校产也得到较好的保护。

正是这种保障机制，使广大教职工不断更新提高专业知识和职业技能，全面提高自己的综合素质加强教师队伍的建设，积极参与教育、教研、教学的改革，育人质量不断提高，为保证“五率”连年达标创造了条件。

二、多方筹措资金，进一步加强硬件建设，不断改善办学条件，创建良好的育人环境

九七年，我镇在“两基”检验过程中，在硬件建设上，以所辖学校基本排除危房，在校学生的有木质课桌凳为基本条件，勉强达到标准。这样的办学条件和教学设施起点是低下的，学校除原中心校是新建设标准教室外，11所村小的近千名学生仍在采光、透气条件均差的民房或古庙里学习，坐的是破损严重的旧桌凳，这样的学习环境严重影响学生的健康成长和全面发展，硬件建设的滞后与教育事业的飞速发展，与巩固提高“两基”成果的要求均是不相适应的。

兵马未到，粮草先行，硬件建设的首要问题是资金，没有充裕的资金，改善办学条件就只能是望梅止渴的空活，我们正视镇财政困难，经费紧缺的现实，形成再差也不能苦了教育的共识。十一年来，历届

领导都遵循言必行，行必果的原则，把多方筹集教育资金摆在第一要务。十一年来我们采用了依靠上级拨一些，政府向银行贷一些，社会团体或个人赞助些，教育附加集攒些，学校自筹些多种集资渠道，总共集资近千万余元。

我们深知这些经费的来之不易，它既饱含上级机关对护安教育的关爱，也凝聚着地方干部和教育工作者的汗水和心血。只有在保证教师工资足额发放的前提下，把这有限的资金用在刀刃上，使护安镇的办学条件得到根本的改善，才上对得起党，下对得起人民。

我们首先做的是，摸清全镇生源情况，重新布局校点，撤销了效益不明显的鸣钟、护坝、园门、唬啸、寨子、鹅凤、窑湾、大地等校点，先后把护安初中、明天小学（原桂花初小）、双石初小、老坡初小、洞岩初小、渠江初小等校点作为拆迁重建，择址新建，重新修缮的重点，具体实施情况是：

九六至九八年，征地38亩新建了护安初中，共建教学校一幢，宿舍二幢，学生食堂等，建筑面积共6831m2，总投资共四百一十余万元。

2001-20002年，拆迁异地重建明天小学，征地7亩，共建教学一幢，建筑面积860m2，附属设施136m2，总投资67万余元。

2003年，异地重建双石村小、征地5亩多，共建教学楼一幢，建筑面积680m2，总投资25.9万元。

同年，异地重建老坡初小，征地5亩，新建教学楼680m2，总投资26万元。

2005年，就地拆除重建洞岩初小，建筑面积382m2，总投资13.4

万元。

不容忽视的是近十一年来，广大教职工体谅政府困难，甚至牺牲个人利益，自筹经费约300万元，改善办学条件和更新教学设施，主要用于：

1、修建中、小学围墙、保坎、运动场所。

2、购臵、更新中、小学远程教育设施。

3、绿化、美化、硬化校园。

4、购臵幼儿玩具。

5、添臵中、小学标准单、双人桌凳。

6、修缮村小。

十一年的艰苦努力换来了可喜的收获，全镇的教学条件产生了质的变化，走进一所所靓丽的花园似的学校，在宽敞明亮的学校里学习和工作，师生感到赏目，宜人的育人环境为全面提高育人质量促进“两基”巩固提高创造了条件。

三、加强学校的内部管理，想办法，添措施，全面提高育人质量 确保“五率”达标，是巩固提高“两基”成果的关键工作之一，而搞好学校工作又是关键的关键，为了全镇适龄儿童和少年进得来，留得住，学得好，我们一直把提高学校管理水平和质量，向管理要效益作为这些学校工作的轴心，根据上级的要求，结合学校的具体情况，我们着力做了以下方面的工作。

（一）领导小组加强学校工作的联系，有的放矢地加强学校工作的指导，配合学校做好相关工作。历届领导小组主要成员，数年如一

日地坚持定期到学校视察，督导学校工作，把上级领导的要求，社区民众的反映及时转告给学校，对学校工作提出指导性的建议，对存在的问题提出改进的意见，使学校工作自始至终把重点摆在做好宏观规划和强化微观过程管理上，有条不紊地开展各方面的工作。为了提高“双基”质量，凡事关政府行为的，我们从不推诿缺责，如学校新建的征地，贷款，宣传《义务教育法》，利用广播、大会宣传相关法律法规，督促流失生、贫困生入学，帮扶在校贫困生等。这些客观上对“五率”达标起到不可低估的作用。

（二）加强教师队伍建设，全面提高教师综合素质，以此为目的，我们采用的主要方法是：

1、实行教职工全员聘任制，合理配制人才资源，逐步向按需设岗推进，优化教师队伍结构。

2、努力提高中、小学教师职业水平。学校鼓励，并创造条件让每个教师参加不同形式的终生学习，采取离职和在职的方法，让每个教师积极参与专业培训或自培。到目前，中学有专任教师74人，其中本科21人，专科52人，学历合格率达97.3%；小学有专任教师44人，其中大专及以上19人，中师25人，合格率达100%，原有中小学教师及新补充的教师均达到国家所规定的学历标准。

3、加强教师职业道德、职业技能提高学校严格坚持政治学制度。采用请进来，走出去等有效办法，对身边的人和发生事开展有益的讨论，强化职业道德，严肃职业纪律，鼓励教师投身教育、教研、教学的改革，在教学实践中提高职业技能，使绝大多数教师以高度的责任

感和强烈的事业心，投入教好书，育好人的具体工作中。优化的教师队伍无疑会产生强大的合力，推动各方面的工作顺利进行。

（三）坚持德育首位，致力培养学生良好习惯。

德育工作是学校工作的生命线，它事关国家民族的兴衰，是下一代能否成器成才的关键。这些年来我们是这样做的：

1、加强德育工作的领导，党支部、团支部、少先队大队、班主任齐抓共管，做到教书先育人。

2、学校与地方党政密切配合，加强学校周边环境的治理，消除影响学生成器成才的隐患；实行定期家访或与学生家长电话联系制度，形成学校、社会、家庭密切配合的长效机制。

3、坚持《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》的贯彻和实施，致力培养良好的生活习惯和学习习惯，培养学生自觉规范言行，抵制歪风邪气的自觉性，把在家当好孩子，在校当好学生，长大当好公民作为成长目标。

4、开展创讲文明，讲卫生班级活动，在活动中培养守纪律、讲文明，爱劳动，讲卫生的良好习惯。

5、开展文艺表演、歌咏比赛、诗歌朗诵、故事会安全知识竞赛等丰富多彩，寓教于乐的活动，陶冶学生情操，增长了知识和才干。

（四）确定目标，落实人员，明确职责，按要求完善“两基”资料。这些都是节假日或课余时间，不少教师放弃休息，加班加点完成的。他们分别类收集情况，登好记，造好册，归好档，随时备用，为巩固提高“两基”成果，有计划、有步骤地开展工作创造了条件。

（五）加强过程管理，千方百计提高育人质量。

无论哪个时代，哪个国家，哪所学校，无不把教学质量的提高当成学校的轴心工作，只有教学质量提高了，全镇的学龄儿童和少年儿童才可能进得来，留得住，学得好。只要教学质量提高了，“普九”、“五率”达标就有了根本的保证，为了促其实现，党委政府高度重视教育，全镇上下形成了“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣”的良好政治氛围，学校坚持抓班子，促建设，推行情感管理和制度管理相结合的有效方法，提高学校工作的凝聚力的向心力，学校工作目标确立后，领导班子成员在起好表率，上好一门主课的同时，坚持深入校点、班级抓好教育、教研、教学工作，在检查督的过程中发现问题，解决问题，提出批评建议，把“六认真”工作一一落实到实处。学校坚持抓教改，要求每个教师在改革陈腐的教法，校正学生学法上下功夫，针对学生实际，抓好两头，猛促中间，促进教育教学质量大面积提高，育人工作取得了显著成效。学校获得省级“交通安全示范学校”；市级“德育工作示范单位”、“民主管理学校合格单位”、“先进职工之家”、“校务公开先进单位”；区级“文明单位”、“教育工作先进单位”、“学校督导评估先进集体”、“安全工作先进集体”、“先进党支部”、“绿化达标先进单位”等称号。有10名教师获市、区级表彰，36名教师成为市、区级骨干教师，教师获得省级科研创新二等奖一个，三等奖一个，参加市级CAI竞教并制作CAI课件7件，分别获一、二、三等奖，区艺术节获一等奖；近三年有105篇教研论文在国家级、省级、市级刊物上发表。11年来为省级以上重点高中输送新生701人，18篇学生

作文在省级、市级刊物上发表，初中部学生徐缜坤、王辉现已进入清华、北大学习。原副省长柯尊平、副市长康永恒、余仪莅临我镇视察教育工作，高度评价、赞扬我镇教育事业成果。这些年来，我镇中小学的教育质量都处于农村中小学的先进行列。

（六）抓住主要矛盾，解决好影响“普九”巩固提高的关键问题，确保“五率”达标。在实施“两基”巩固提高的过程中，党委政府及学校毫不回避影响“普九”达标的尖锐矛盾。相对而言中、小学留守儿童增多，管理难度加大，初中生中途辍学增多，个别贫困生失学，残疾儿童没上学成为影响“五率”达标的四大薄弱环节，也是政府学校亟待解决的关键问题。政府配合学校对四类学龄儿童和少年按名册逐一进行排查，摸清情况后采取了一系列防范补救措施：

1、对留守儿童登记造册，建立定期与监护人或代理监护人联系制度，对其进行特殊关照。

2、对极个别中途辍学和不按期入学的相关人员及监护人进行思想教育和法律法规的教育，确保限期返校学习。

3、对“问题学生”进行帮教，实行情感教育，改变不良行为习惯，消除心理障碍。

4、做好弱势群体工作，给他们更多的关心和照顾，为他们享受义务教育的权利创造条件，镇政府、学校领导支助特困生50人，社会团体助学（春蕾行动）26人，特别关爱“三残”学生。这些有效措施有利堵住了学生流失的决口，为“五率”达标创造了条件。

四、巩固扫盲成果，提高农科教质量

按照上级要求，全镇开展了创建“无青壮年文盲村”活动，利用远程教育设备和教育资源开展扫盲教学活动，有针对性地让学员学习

科学种田学习致富实用技术，进行农业、蚕技、家禽家畜养殖、法律法规培训、婚姻人口及普及科学知识的教育，在开展集体扫盲提高的同时，动员农村知识青年和在校学生参与帮教活动。这些活动的开展巩固了扫盲成果，提高了农科教质量。

97年基本扫除青壮年文盲后，党委政府非常重视脱盲人员的继续培训和提高工作，通过养殖、种植技术加工等农业技术的培训，使脱盲人员走上了致富奔小康的道路，近三年创造了近2千万元的经济收入。2006年，实用技术培训7516人次，农民工培训256人次，劳务输出7235人；2007年实用技术培训5688人次，农民工培训293人次，劳务输出7823人；2008年实用技术培训5486人次，农民工培训341人次，劳务输出7918人。

已取得的教育工作和“两基”成果的确令人欢欣彭舞，但冷静而理性地反思我们的工作者，都深切地感受到，要想提请高教育质量，巩固“两基”成果，是任重而道远的。未来的工作是发展变化的，各种矛盾，诸多问题，随时都可能重新摆在我们面前，等待我们的是加倍努力学习，脚踏实地的艰苦工作。但我们坚信：只要我们上下精诚团结，不断总结成败，扬其长、避其短，新征程中出现的困难和问题，都会迎刃而解，护安的教育工作前景一定会更美好。请各位领导和同志们对我镇的教育工作多提宝贵意见。

谢谢大家！

****镇人民政府

二00八年十二月

第三篇：金孔镇两基工作职责

金孔镇人民政府

“两基”迎国检工作职责

为切实做好迎接国家“两基”督导检查工作，进一步提高我镇“两基”工作水平，确保我镇“两基”工作顺利通过国家检查，认真贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，坚持依法治教、依法治校，提高教育执法水平特制定下列单位迎接国家“两基”督导检查工作职责：

金孔镇党政办公室

1、组织和督促适龄儿童、少年按时入学。小学入学率、初中毛入学率分别达到99.6 %、110.0 %，小学

2、采取措施防止适龄儿童、少年辍学。、初中辍学率分别控制在 0.4 %、1 %以内。

3、组织动员“流生”返校学习。

4、促进辖区内学校办学条件的改善，使教育均衡发展，合理利用有限的教育资料。小学科学、普通初中理化生实验仪器按国家和省标准，配备率分别达到 95 %、100 %；小学、初中音体美器材按国家和省标准，配备率均达到 85 %。小学生均校舍达 8.5平方米、生均图书达 14册、计算机生机比达 20:1 ；初中生均校舍达 8.5平方米、生均图书达 17 册、计算机生机比达 20:1。

5、领导监督强化中小学安全管理，落实安全工作责任，消除安全隐患，杜绝重大校园安全责任事故发生，创建平安校园。加强学校管理，全面实施素质教育，注重校园文化、绿美化建设，广泛开展民族文化、特色文化进校园，民族体育进课

6协同有关站所，积极开展与农村实用技术培训为主要内容的脱盲后巩固提高工作；对近三年扫盲及巩固提高工作进行认真总结，形成专项自查报告；多渠道筹措扫盲经费，每个乡镇不少于1000元;基本满足乡、村级成技校办学条件，乡、村级成技校办学面均达100%。

7.本着“硬件从实，软件从严”的原则，实事求是，全面客观地推进乡校自评、表册汇总、档案规范，整改完善等各项工作，确保数据指标真实可靠，相互吻合。各种档案资料“一要就有，一看就懂，一查就实，一核就准”，严禁弄虚作假。

金孔镇各行政村

1、负责适龄儿童、少年入学。

2、负责动员辍学儿童、少年返校学习动员工作。

3、保障、优化治安秩序，让儿童、少年有一个舒心、安静、和谐的生活环境。

金孔镇财政所

1、依法保障义务教育经费的“两个提高”、“三个增长”。

2、保障教育经费并主要用于改善义务教育的办学条件。

3、监督各中小学收费行为，规范学校财务支出。

4、不堆留、不折扣教育经费

5.积极筹措资金，确保国检所需经费及表彰奖励经费的需求，进行梳理和核算。及时拨付国检专项经费，确保国检各项工作顺利开展。

金孔镇派出所

1、保障学校周边环境稳定有序，整治学校周边突出治安问题，在校园周边复杂地区有针对性地开展治安巡逻，加强对校园周边娱乐场所的治安管理，为迎检营造良好氛围。

2、确保学校无治安案件的发生，无偿为学校提供安全保障。

3、加强户籍管理，做好拆迁户的户口迁移工作，积极解决人户分离问题。协助学校做好外出务工人员的子女返校就读工作，并对当地义务教育适龄人口的管理和统计工作给予配合，协助教育部门健全完善辖区内人口文化户口册登记工作。协助做好中小学控辍保学工作。

4.会同有关部门依法打击对学校及师生的违法犯罪活动。5.会同学校做好中小学生自我防护、交通安全、消防安全和禁毒等方面的教育工作，在公路沿线学校门口设置警示标志。

5.开展警校共建平安校园活动，做好选派民警担任中小学法制副校长或法制辅导员的工作，加强校园及周边治安巡逻。

金孔镇各中小学校

1、各中小学校校长是“两基”工作第一责任人。

2、各中小学教导主任是教育教学、档案资料责任人。

3、各中小学管总务的副校长、总务主任是校容校貌、校园环境的责任人。

4、加强学校建设，促进教育的和谐发展。加强师生思想政治工作和学生文明礼仪教育及养成教育，培育师生良好精神风貌，迎接国检。

5、加强学校学校校园绿化、美化工作，优化育人环境，提高校园文化内涵。按照“一校一规划，一校一特色”的校园文化建设要求，加强校园文化、绿美化建设，广泛开展民族文化、特色文化进校园、学校绿美化、文化建设要有较大改观。

6、积极做好教师的继续教育、在职培训和学历提高。

7、加强学校常规管理，实施素质教育，全面提高教育教学质量。

8、积极做好学校安全工作，创建“平安”校园。

9.小学入学率、初中毛入学率分别达到 99.6 %、110 %，小学、初中辍学率分别控制在 0.4 %、1 %以内，青壮年文盲率控制在 1 %以内。

10、按时完成“扫盲”工作任务；健全完善“两基”档案中扫除青壮年文盲的基础档案，学校整理存档备查。

11、生均公用经费15%用于配备图书、实验仪器、文体器材。小学科学、普通初中理化生实验仪器按国家和省标准，配备率分别达到 95 %、100 %；小学、初中音体美器材按国家和省标准，配备率均达到 85 %。小学生均图书达 14 册、计算机生机比达 20:1 ；初中生均图书达 17 册、计算机生机比达 20:1。

12、按教学内容和课程设置，开齐课程，开足课时，实施学校精细化管理，全面实施素质教育，落实减负提质要求，不断提高教育教学质量。、本着“硬件从实，软件从严”的原则，实事求是，全面客观地推进学校各种“两基”档案的建立与完善、数据校对统一等各项工作，确保数据指标真实可靠，相互吻合。

14、按时上报安排布置的各种国检资料，认真落实有关国检工作的文件精神。

金孔镇医院

1.督促、检查《学校卫生工作条例》等国家关于做好学校卫生工作有关规定的执行情况，做好对学校的卫生服务工作，监督、指导学校做好卫生工作。

2.协调承担残疾鉴定的医疗机构，配合教育部门做好残疾儿童、少年的医学鉴定。

3.组织实施学生体质健康检查，建立学生健康档案。

4.配合教育行政部门指导学校开展好学生传染病防治；疫苗接种和食品安全检查、防范工作。

5.积极争取条件，为学校配备校医。

第四篇：滋镇中学“两基”巩固提高工作自查报告

滋镇中学“两基”巩固提高工作自查报告

为巩固我校“两基”成果，提高“两基”实施水平，根据省、市、县教育督导室的要求，对本校“两基”巩固提高工作进行了自查，我们根据《中华人民共和国义务教育法》以及省“两基”督导评估标准分普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、基本情况

滋镇中学始建于1960年，原名陵县六中，1989年更名为滋镇中学，学校占地28710平方米，校舍 272 间，教学用房占地4269平方米，生均8.9平方米，物理、化学、生物实验室、仪器室各一个，音美器材室一个，语音室、多媒体教室、微机室、图书室、体育器材室各一个，理化生仪器配备达国家二类标准，拥有图书2.4万册，现有教学班13个，在校生480人，教职工75人，专任教师75人，中高10人，中学一级教师41人，学历达标率为

97.3%。

几年来，学校全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，不断深化教育改革，教育教学成绩显著，2001年被县教委命名为“县级规范化学校”，在县运动会上连续三年荣获体操比赛一、二等奖和田径成绩进入前八强。

二、各项指标完成情况

1、普及程度：全镇初中正常适龄儿童少年1021人，在校生1013人，入学率99.2%，残疾少年儿童2人，入学率100%，分别比两基验收时提高32.7%和11%，在校生年辍学率为1.89%，按时毕业率初中达98.2%，初中毕业生升入高中段比例为４２％，１７周岁人口初级中等教育完成达标率９９.２％。

2、师资水平：本校应配教师９５人，实配７５人，初中专任教师学历达标率９７.３，比“两基”验收时提高７.７％，教师岗位培训、骨干教师培训全面工展，学校校长参加了任职资格培训，并按规定参加提高培训。

3、办学条件：本校有校舍272间，生均8.9平方米，镇政府克服财政困难，加大危改投入力度，本校新增危房能及时消除。学校按标准要求配备了3个仪器室和实验室、图书室、音美、体、劳技器材室，仪器和仪器室、实验室配备达国家二类标准、图书初中35册/生。

4、教育经费：2002年，生均教育事业费499元；生均公用经费203元。2003年，生均教育事业费424元；生均公用经费144元。

2004年，生均教育事业费763元；生均公用经费306元。

同时学校落实了对贫困学生减免杂费的政策，建立了完善的杂费减免档案。

三、主要措施和做法

1、统一思想，把教育摆在优先发展的战略地位。

2、建章立制，坚依法治教，进一步健全依法保障适龄儿童少年受完九年义务教育的机机制，认真实地义务教育合同书制度和辍学报告制度，保证适龄儿童少年入学率和在校生巩固率的不断提高，初中适龄人口入学率保持在99%以上。

3、深化改革，优化素质，加强强教师队伍建设：（1）加强师德建设。师德是立教之本，我们坚持在寒暑假举办教师培训班，不断增强广大教师立足岗位培养人才的使命感和教书育人，无私奉献的自觉性。（2）加强教师业务培训，全面实施教育素质提高工程和“三清三名”工程，着力培养造就在全县具有一定影响的名教师，2000年以来，我校有10名教师参加了“德州市骨干教师培训，有20多人多次参加县业务培训。

四、存在的问题和改进措施

全面分析我校教育工作实际，我们清醒地认识到还存在许多问题和不足，教育的发展与党委政府的要求、经济的需要和人民群众的期望，还有很大差距，主要表现在：

1、改进措施 初中阶段控制辍学任重而道远，教育质量有待于进一步提

高。

2、教育投入相对不足的矛盾比较突出，学校办学条件有待改善。

1、提高教师素质，加强教科研工作，以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，以开展课堂教学系列达标课活动为总抓手，加强干部和教师的培训，促进干部转变观念，优化素质，提高能力。

2、加强学校管理，进一步完善教育教学质量和办学水平督导评估机制，继续争取法制、行政、经济等措施，严格控制学生辍学，努力形成全社会尊师重教和教师善教、学生善学的良好风尚。

第五篇：镇人民政府两基工作情况汇报

六靖镇位于北流市南部，东邻北流市清湾镇，南靠广东化州市，西接北流市石窝镇，北连北流市平政镇，是北流市南部的中心城镇，省道北流至宝圩和县道陆川至六靖的交汇点，是桂东南和粤西北人流、物流、资金流交汇地，是周边乡镇的商贸中心。全镇总面积116.8平方公里，辖15个村、1个居委会，代管桂丰农场农业队,总人口6.7万人。改革开放以来，六靖经济综合实力稳居北流市前列，XX年全镇财政收入803.21万元，农民人均纯收入2383元。目前，全镇共有中小学18所。其中：初级中学2所，在校生3548人；小学16所，在校生8612人。近年来，我镇高度重视，狠抓“两基”巩固提高工作。1996年我镇“两基”工作通过了自治区评估验收后，我们做到思想不放松，力度不减，把“两基”巩固提高工作作为长期的艰巨的任务来抓，取得了较好的成效。1998年、XX年分别两次通过自治区复查。XX年年春季期全镇小学入学率为99.72%，辍学率为0.211%；初中入学率为 95.43%，辍学率控制在 2.8%左右；全镇青壮年文盲率已经下降到0。

一、我镇“两基”主要指标完成情况

（一）“普九”完成情况

1、普及程度（1）、入学率XX—XX年学：7—12周岁适龄儿童总人数8638人，其中残疾12人，正常儿童在校生8602人，入学率99.72%；13—15周岁少年总人数3859人，其中残疾4人，初中阶段在校生3679人，初中阶段入学率95.44%。（2）、辍学率XX—XX年学：上学年初在校小学生8553人，学年内辍学16人，辍学率0.21%；上学年初中在校生3361人，年内辍学95人，辍学率2.83%。（3）、适龄残疾儿童少年入学率XX—XX年学：残疾儿童少年16人，已入学16人，入学率100%。（4）、完成率XX—XX年学：15周岁正常人口1145人，完成初等义务教育1145人，完成率为100%；17周岁正常人口1308人，完成初级中等义务教育1156人，完成率为88.38%。

2、师资水平（1）、教职工配备XX—XX年学：初中54个班，在校生3548人，教职工184人，教职工与学生比：1：19.3；小学240个班，在校生8612人，教职工292人，教职工与学生比：1：29.5。（2）、教师编制全镇小学生8612人，专任教师291人，师生比1：29.1；初中生3548人，专任教师181人，师生比1：19.1。（3）、教师合格率现有小学专任教师291人，其中师毕业学历116人，大专毕业以上175人，人人取得了相应的教师资格证书，合格率100%；初中专任教师181人，其中大专毕业以上学历171人，本科学历32人 合格率100%。（4）、新补充教师学历合格率全镇小学从XX年起新补充教师126人，学历合格率100%；初中从XX年起新补充的教师57人，学历合格率100%。（5）、校长岗位培训全镇小学正副校长19人，取得合格证书19人，合格率100%；初中正副校长6人，取得合格证书6人，合格率100%。全镇中小学专任教师472人，取得相应教师资格证书472人，教师资格证取得率100%，按照有关文件规定，全镇中小学专任教师每年均能完成继续教育学分45分。

3、办学条件（1）、校舍设施全镇小学校舍设施建筑总面积49322.8平方米，生均5.7平方米，各校各室基本达标；初中校舍建筑总面积24566平方米，生均6.9平方米，功能室设置齐全。中小学危房已消除，校舍设施基本满足师生工作、学习、生活的需要。（2）、教学仪器及设备功能室建设及教学仪器设备。经过“普实”及近几年的不断投入，全镇各中小学校基本健全行政办公室、教师办公室、团队活动室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、体育器材室、卫生室、劳技活动室等必需的功能室。大部分中小学校的教学仪器设备均按二类或三类标准配备。（4）、现代远程教育工程。XX年，我镇“农村中小学现代远程教育工程”投入资金102万元。全镇共建立18个卫星教学收视点、3个计算机教室，XX年12月已验收投入使用。（5）、图书情况中小学均建设有图书室和阅览室。初中现有图书53996册，生均15册；小学现有图书81120册，生均9册。（6）、劳动基地全镇小学有劳技教育基地145亩，班均0.6亩；初中现有劳技教育基地66亩，班均1.2亩。

5、教育质量（1）、学生行为规范各学校重视学生德育工作，认真抓好学生文明行为规范教育。几年来，各学校均能把德育工作摆在学校教育教学工作中的首位，在校学生遵守校纪校规和《中小学生日常行为规范》，无违法乱纪现象。学生操行评定基本达到《中小学生德育纲要》和《广西壮族自治全日制中小学德育工作纲要》要求。中小学生日常行为规范合格率100%，犯罪率为0。（2）、认真贯彻执行义务教育课程方案

全镇中小学校均按国家、自治镇党九年义务教育课程方案，开齐开足课程。积极推进素质教育，认真完成教学任务，教学质量稳中有升。我们始终坚持全面贯彻党的教育方针，积极开展素质教育，深化教学改革，推进新课改，以减轻学生课业负担为突破口，提高教师业务能力为重点，全面提高教育质量为落脚点，充分调动学生学习的积极性，有效的提高了教学质量，连续三年来，全镇中小学毕业班学生全部取得合格成绩，毕业率达100％。中学合格率达99.5%以上，毕业率达100%。

（3）、毕业年级学生毕业率XX—XX学、XX—XX学、XX—XX学小学毕业生分别为1145人、1340人、1353人，毕业率分别为100%、100%、100%；初中毕业生分别为1184人、1048人、1017人，毕业率分别为100%、100%、100%。