少先队员事迹材料(武晓燕)

第一篇：少先队员事迹材料(武晓燕)

少先队员事迹材料

武晓燕，女，10岁，五（2）班学生，现任灵宝市朱阳镇第二小学少先队大队长、学习班长。她勤奋好学，积极进取，团结向上，聪明善良、是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，是同学们学习的好榜样。

一、勤奋刻苦，争当标兵。

她学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，总能专心听讲，积极发言，回答问题时，声音总是那样清脆响亮，表达总是那么机智、流利、完整，同学们常常情不自禁为他鼓掌。语文课上，老师经常让她为同学范读课文。她写的作文经常被老师当成范文在课堂上朗读。她学习肯下苦功，成绩一直保持在年级的前10名，她连续3年评为“学习标兵”和 “三好学生”，多次评为镇、校“优秀少先队员”。

二、兴趣广泛，全面发展。

她活泼可爱、稳重大方、多才多艺。在学校里，她各方面表现出色：舞台上有她优美的舞姿、动听的歌声；演讲台上她声情并茂的表现感染了全体师生；广播室里传来了她甜美清脆的声音；宣传栏上有她优秀的美术作品……爱好广泛的她，在学校举行的作文比赛、画展比赛、讲故事比赛中都取得了一等奖的好成绩。提起她，队员们无不投来羡慕的眼光，个个以她为榜样；提起她，教师无不点头称赞，为有这样的学生而自豪。

三、团结互助，乐于奉献。

她是一个善良、充满爱心、乐于助人的小姑娘。在学校她能主动帮助有困难的同学，成为同学们的好伙伴，在班里有较高威信。班里有一位女同学，智力上有些缺陷，在班上很多同学都不愿和她玩。武晓燕却象一个大姐姐一样关

1心她、帮助她。和她一起做作业，给她讲习题，还劝说同学不要嘲笑她。每当遇到学习上有困难向她求助的同学时，她总会耐心地讲解。

在家里，武晓燕十分体贴父母、关爱家人，是爸爸妈妈的小帮手。星期在家，总能见她帮妈妈拣菜、扫地、做饭。饭后主动洗碗，打扫卫生等。

四、热爱组织，发挥作用。

她是班里的学习班长、大队长，她把班集体的事当成自己的事，组织活动、打扫卫生她总是抢在前边；每次组织班会、队会，她总是理所当然的主持人；担任大队长以后，承担的任务多了，但她仍然坚持参加班上每一期板报的组织、策划、板书、插图。

作为少先队干部，她处处以身作则，关心集体、管理班级、关心身边的队员，协助辅导员组织开展文艺汇演、校运会等活动，积极带头参加学校、少先队开展的各项活动，并能够在活动中取得好成绩。

我们相信，这位聪明伶俐、心灵美好、勤奋好学，积极进取的小姑娘在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长！

第二篇：优秀少先队员李晓晨事迹简介

优秀少先队员李小晨事迹简介：

我市特教学校六年级中队长李小晨同学一向热爱祖国，热爱人民，思想素质良好；乐于学习，勇于实践，学习成绩优秀；文明诚实，积极进取，是队员学习的楷模。

班上的桌凳坏了，他找来钉子悄悄修好；别人有了困难，他总是伸出援助之手；为了班级荣誉，他组织同学搞好各种训练，顽强拼搏，连创佳绩。

李小晨不仅具有高尚的思想道德情操，而且热爱学习、善于思考、勤实践，在学习中有钉子精神，善于和同学合作交流、自主探究，在操作实践中发现问题、解决问题，学习成绩优秀。

作为一名中队干部总是全方位地严格要求自己，努力把自己打造成一名全面发展的“四有”新人。充分发挥自身潜能，在校运动会上，努力拼搏，获跳绳比赛第三名；在广播操比赛中，他与同学们团结协作，获中年级组一等奖；在学教的写字比赛中，获得一等奖；在全 口算比赛中，获二等奖。

总之，李小晨同学综合素质良好，在学习、生活中起到了少先队员的先锋模范作用，现推荐为通州市优秀少先队员。

第三篇：少先队员主要事迹（精选）

少先队员主要事迹

该生入学以来，能热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，遵守法规法律，遵守校规校纪，遵守社会公德。

该生从一年级至今一直任该班班长。他热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究。能按时、按质、按量地完成各科作业，从没有拖延作业和不合格现象发生。因此，每次考试成绩都是满分。在校内期期被为优秀学生和优秀学生干部。他不但自己奋发学习，而且还帮助辅导关心他人，这个学习跟不上去，他就耐心给他讲解，那个不做家庭作业，他就鼓励他努力学习，使他们明确学习目的。

他有着一颗美好的心灵，在“学雷锋活动”中，他做的好事最多。在“献爱心活动”中，他捐的款最多。这些钱不是他向父母伸手要的，也不是他的零用钱，而是用他那双小小的手、勤劳的手，拾费品卖来的钱。就拿这次“五一八”助残捐款来说吧：学校发出号召他就立即行动，上周星期六和星期天，他吃过早饭，背着背篓就上山去拾一种叫“苦蒿”的药材，由于这种药材男女老少都上山采摘，很难采到。他不怕酷暑，走了这块土，来到那个边；走了这个坡来到那座山。采了一天又一天，累得满头大汗，汗流浃背,收积起还是有一大袋。运到市场上，卖了一拾捌元钱。这十八元钱在助残活动这天下午，他全投入了捐款箱。当老师和同学知道了此钱的来源时，感动得鼓起了经久不息的掌声。学校校长事后还写了一篇表扬稿号召全校同学向冯伦力同学学习。

他的先进事迹还很多很多，他正在党的阳光下不断成长。

第四篇：少先队员事迹

区优秀少先队员事迹介绍

来到进才实验三年，她已从一个不懂事的小女孩成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的共青团员。

作为学生，学习是她的天职，也是她的首要任务。她爱学习！乐观积极的学习态度和良好的学习方法，是她取得较好学习成绩的制胜法宝。抓住课堂四十分钟是十分重要的，紧跟老师的思路，积极思考，积极发言，才能锻炼思维能力，从而能够独立思考。学习过程中，她一直保持着闻过则喜的精神，对她来说，好成绩固然重要，认识到自己的不足则更重要，在这种意义上说，一次失败的考试比成功的考试可能更具有价值，她不会因为考试的失败而否定自己，反而会更加积极地提升自己！而她的学习成绩也在一次次吸取教训中得到提高！她也得到了各位任课老师的认可，能够荣幸的代表学校参加浦东新区及上海市语文、数学、英语、物理、化学各个学科的竞赛，并在比较擅长的语文和英语学科上多次获奖。

紧张有序的学习之外，三年时间里，承蒙老师与同学的信任，她一直担任中队长这一职务。她并不想强调自己付出了多少，她只是默默享受着这带来的收获。她所在的九（3）中队是个自主管理的中队，作为中队长，老师的助手，积极协助老师做好班级各项工作，时时注意鼓励中队委员的自主管理意识，凭借自己的双手把班级管理得更有序！在与同学共同进步的同时，自身的管理能力得到了很大提高，也因此取得了第三届“杜邦杯”十大特长星光少年 “自主星”的光荣称号。

在这几年中，同学们在点点滴滴地变化着，她也在变化着，与同学共同进步的心情是她难以言表的。担任班长的工作也培养了她的责任心及各个方面的能力。

在同学们眼中，比起班长她也许更像一个大姐姐，在学习上她全心全意、无私地、真心地帮助同学，经常在课余时间为同学讲解，虽然牺牲了不少自己的学习时间，但收获了同学们的信任和友谊，也享受到帮助他人的快乐。看着班级一天天进步，她认为自己得到的远比付出的要多。

作为一名学生，老师一直是她心中最崇敬的人。老师们的早来晚走，带病坚持上课，对待我们无微不至的关怀，看在她眼里，感动在她心中。作为中队长，她常把这种感动化作动力努力学习，化作饱满的热情主动为班级、为老师承担一些力所能及的工作。

她天性是一个热爱生活，积极向上，热情善良的人。身体健康、心理健康一直是父母对她的最基本要求。从小父母就开始培养她广泛的兴趣爱好，她爱好舞蹈，口琴，电子琴，钢琴，古筝，乒乓球，还在绘画方面多次获奖。周末时，父母经常带她去打羽毛球、乒乓球，她也从心底喜欢这些体育活动，这使她劳逸结合、能精力充沛地再次投入到紧张的学习中去。

在学校里，她努力成为一名优秀学生。在学校外，她也时刻记得自己是社会的一员，有意识地承担一分小小的社会责任，爱护环境，尊老爱幼，关心时事，为建设和谐社会，为2010年世博会的顺利举办，献出自己的一份力量。

第五篇：少先队员事迹

优秀少先队员事迹材料

***，女，现年10岁。**小学四年级，班长、学校卫生员。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

***同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅。不止这些，***同学还不断的充实自己的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《安徒生童话》、《中外百位名人故事》„„课余时间，她还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“小电脑”的美名

***同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地„„在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查卫生安全，配合班主任做好班级工作。

她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是像个小老师一

样主动上前劝阻。

***同学不仅学习成绩优秀，乐于助人是她的一大特点，班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，***知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作自己的亲弟弟，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，***都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，***就把自己的伞借给她用，而自己则与妈妈同打一把伞回家„„在***姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。