我在工作中成长演讲稿

第一篇：我在工作中成长演讲稿

不知不觉间，我已经换岗工作半年了。在这半年的时间里，我学到了很多，这是一段宝贵的经历，它教会了我摆正自己的心态，正确对待工作，为人处事要谦和，做好定位提升自我。

记得一位知名企业的人力总监说过一句话“职场不可能人人都是精英，我们需要的是大量敬业而忠实的员工。只要你可以‘不骄不躁、谦虚谨慎、勤奋好学、踏踏实实’，那么你完全具备了成为我们企业优秀员工的资格！”这些话带给我很多的启发。带着这样一种精神，我开始了我的工作。但在实际的工作中却发现，有些时候光敬业是不行的，还需要用心去思考、揣摩，而要把工作做好也需要一些技巧和方法。

因为工作的关系，我需要和公司业务员打交道，他们就像我的每一位客户对我们的服务要求也不一样。有时一天面对几十个人，心里感觉很是烦躁，可是领导和同事的教诲让我学会转换心中的烦恼，把遇到的每一项麻烦事都当成是对我的一种磨砺和考验。

这半年里，我由最初的慌乱不知所措到现在的沉着冷静，我收获了很多也成长了很多，就像一句话说的好：感谢伤害你的我，因为他磨练了你的心志；感谢欺骗你的我，因为他增进了你的智慧；感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志。现在，我要感谢工作，因为它让我成长了很多。

第二篇：我在工作中成长

我在工作中成长

参加户籍工作有半个年头了，在这支以“为人民服务”为宗旨，以“打造群众窗口”为口号的警察队伍里，我还只是一个不谙世道的毛丫头。没有过人的聪慧，也没有太多的工作经验，离开家独自来到一个陌生的环境，有的只是一心向学的傻劲儿和做好工作的念头。可是初期的满怀豪情和意气风发很快就被现实敲击的无影无踪。

忘不了那次因业务不熟悉被群众大骂时的困窘与委屈；忘不了那次给新生儿落户落错出生日期时的害怕与紧张；忘不了那次召开18个村居户籍联络员会议时回答各种刁难问题的无助与坚持。一幕一幕往事在浮现，一天一天时间在流淌……在户政中队及所领导的关心培养下，我一点一点的学习着业务知识，一步一步的适应着工作环境。功夫不负苦心人，终于我由最初离家的不安到后来适应，由对户籍工作的一窍不通到现在逐渐熟悉，由原来对农村情况的陌生到慢慢了解。我感到了自己在工作中的渐渐成长，正进行着从一个刚毕业的稚嫩大学生向一名合格的户籍警察的蜕变。

如何转变为派出所的一名合格户籍民警，如何将窗口工作做得让领导放心、使群众满意，是我日常工作之余常常思考的问题。真正的蜕变离不开这样的思考。在这里，作为一名年轻警员，我

1谨把自己总结的工作方法浅谈三点，希望与大家一起沟通交流，为以后的工作积累经验，成功架起“户籍窗口”这座公安机关密切联系群众的桥梁。

一是勤于向书本学习业务。作为一名刚刚参加户籍工作不久的新警员，没有丰富的工作经验做后盾。如果再缺少必要的业务知识，那一定不会干好工作。刚参加工作时，老户籍员教导我：“要想有过硬的业务水平，必须要有过硬的理论基础。”于是，每天的午休时间成为我定期汲取业务知识的固定时段。“学，然后知不足。”迈进了户籍工作的门槛，畅游在知识的海洋里，才发现户籍工作不是先前想象的那么简单---坐在电脑前打张户籍证明，采集个身份证照片，回答几个户口问题咨询，原来户籍工作繁琐重要，政策规定详细广泛。比如更改姓名：年龄不同，需要准备的材料也不同。就像接触了一个全新的领域，我开始如饥似渴的阅读各种户籍规范。在阅读《户籍管理工作手册》、《淄博市公安机关办理户口工作规范》时，勤于学习之外，还有很重要的一点则是善于学习，要有比较，有总结的进行学习。

简单的在头脑中填充理论知识并不是我们希望的结果，勤于向书本学习也不是单纯的看书背诵。百密也会有一疏，这就要求我们在工作中慢慢发现业务的盲点，然后加以强化记忆。泰戈尔说过：“学习必须与实干相结合。”通过工作发现不足，查缺补漏，进行完善，也是一种学习进步的方式。我们要学会在工作找不足，在工作中学习改进。二是多与领导沟通交流。“好学而不勤问非真好学者。”户籍规范内容虽然详细，却不能涵盖日常工作中遇到的所有情况，碰到一时处理不了的问题是常有的现象。这时，我就会虚心向户政中队的领导们打电话咨询，甚至当面请教情况比较复杂的事情。领导和老户籍员的经验是一笔宝贵的财富，我们要敢于向领导、前辈学习先进工作经验。随着经济的快速发展和新农村建设的高涨，很多农村都在新建、翻建、扩建房屋。原有的农村平面图已经不能正确反映房屋的实际地址，加之对农村分户及编划门牌工作一直以现有图纸为依据，造成农村部分门牌编划不合理的现象。为寻找先进方法，解决农村分户带来的系列问题。我来到户籍中队刘队长办公室进行了详细咨询。经过领导的指点，我理清了工作思路，尽快与18个村居户籍联络员开会传达了新的工作要求。通过民警与村委会的共同努力，现在已有7个村居完成新的村居平面图绘制工作，为以后的农村分户、门牌规划做好了基础工作。

三是善于从错误中找漏洞。为什么破土不久的笋芽，转眼间便长成苍翠的竹林？答案是：笋尖一上进，竹节一虚心。师法自然，作为一名工作时间较短的户籍员，要想做出一番业绩，做好为民服务工作，也要心怀两点：上进、虚心。在日常工作中，我时刻以这两点要求鞭策自己。当工作中出现错误时，总能及时请教领导、老户籍员寻找出错原因，虚心接受他们的建议、意见。户籍工作很重要的一项任务是整理上报分局领导审批的材料。由于工作经验少，每周领审批的材料时总有几份会因存在各种各样的问题被分局退回。手里拿着退回来的材料，心里不知道有多难受。因为这不仅仅是对自己工作的否定，还因为材料退回会连累群众跑很多冤枉路，耽误很长时间。那时回派出所的路上总是心情总是很沉重。我想到了一句话：错误是不可避免的，但是不要重复错误。自此，我把退回来的材料分类进行了总结整理，将这类材料不合格的原因、整理时要注意的事项一一列点记录在了笔记本上，为以后工作提供经验。现在，我每周领审批材料时，已经不再担心、忧虑了，偶尔遇到一份退回的材料，我就当场向领导问清楚退回原因，事后再及时做笔记。正确面对工作中的错误，从错误中找原因，在工作中求进步，以一种积极的心态迎接每一天的工作。

以上是我参加工作半年多来的一些小小的心得和体会，在今后的时间里，我会继续在工作中学习进步，不断提高自身业务素质，以让人民群众满意为标准，以达到优质、高效、便捷的服务质量为要求，使窗口单位的形象更好、作风更正、窗口更亮。

第三篇：铁路客运段-----我在工作中成长(演讲稿)

铁路客运段-----我在工作中成长(演讲稿）各位先生、各位女士、你们好

在60年华诞即将来临之际，有幸与大家提前共享节日的快乐，做为客运段的一员，肩负着全国人民赋予我们的使命，排除障碍克服困难，安全高效优质的完成本职工作，报效祖国报达人民对于我们寄予的厚望。

带着梦想，抱着期望来到客运段，实现对人生价值的期待。安全隐患确时时默默的存在，人命无可替代，健康才是人生价值的扭带，安全意识形态规章就是保护我们的安全带，恰恰是要我们的负出，也要给它更多的关爱，规章才能成为手中无时不在的安全带。安全宣传、安全“四不”时时贯穿无所不在。事故埋在隐患之后，隐患潜藏在现实之中，疏忽麻皮给他人造成的伤害永不可能更改，怪只怪自己的轻率，伤残的痛苦理应由自己忍耐，因你是旅客家人的依赖，疏忽带给他人的伤害，会成为你一辈子还不完的债。每当你踏上征途，肩上背负着亲人的等待，和谐社会等着你来创造生活的精彩。

宇宙创造了地球村也赋予了地球神圣的使命，地球把任务交给中国这快大地，中国把任务交给了我们1324千米的东合铁道线上的列车员，虽然条件差，设施落后，旅客素质相对较低，途中难免会碰到各种各样的人，虽然低职薄薪，但责任重大，肩负着全国人民对

我们的期望，要求我们要宽大为怀，不掬小节，始终保持健康的心态，敞开胸怀，放眼未来，正视人生，为人世间创造奇迹负出自已应有的代价。

我们在工作中成熟；我们在工作中成长；我们在工作中长大；我们在工作中不断进取；我们在工作中懂得了人与人之间的相互尊重。高质量的工作标准，带给我们高速度的发展壮大，每时每刻都要严要求高标准，至始至终坚持执行标准化，练就了一身过硬的本领。为人民服务要认真，对待旅客要真诚，扎扎实实点点滴滴从小事做起，认真执行“三要、四心、五主动”，主动为重点旅客排忧解难，把重点旅客安全优质送下车。让旅客真心感悟旅途心情愉快，为构建和谐文明社会做出贡献。

为旅客创造了舒适的旅行环境，打造品牌客运段，做为东客的一员也为此感到自豪。付出的努力换来我们的进步，使我们的思想得到了充实，为客运段的发展做出了贡献。高瞻远瞩，放眼世界。欲穷千里目，更上一层楼。

第四篇：在工作中成长的我

在工作中成长的我乌丹镇驿马吐小学苏玉华

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

很感谢大家给我这次交流机会。对于教学，我们每位教师都有自己个人的见解和独到的方法，也都有自己积累的经验，我不想班门弄斧，只是把自己作为一名数学教师的工作情况向大家做一汇报。

一、与时俱进，充实自我俗话说：要给学生一杯水，自己必须做到长流水。随着科学技术日新月异的飞速发展，各地新的教育理念和教学思想也似雨后春笋争相涌现。如果我们不能紧跟时代的脚步，不能准确把握最新的教育教学信息，我们就会落伍，会被淘汰。因此，在工作中，我认真研读《基础教育改革纲要》和《数学课程标准》，认真的学习，用心的揣摩，领会其精神，并使之成为我开展一切教育教学工作的准绳。我还不断地学习各地先进的教育教学经验，上网观摩或实地参观一些名师的课堂，不断充实自己的专业知识，提高自己的业务水平。

二、潜心研究，提高自我我们总校及时提出的“为什么教、教什么、怎样教”这一工作重点，既是对我们作为教师所肩负责任的一种鞭策，又是对我们上好每一节课的指导。我在备课时，针对每节教学内容都要进行潜心思考，通过“为什么教”对教材进行分析，“教什么”确定本节课的教学目标、重点和难点，“怎样教”就是我应该选择什么方式方法才能最有

效的完成教学任务。因此，根据教学内容的不同，我变换不同的教学策略，尽最大努力为学生创设宽松和谐的学习氛围。课堂上既有静态思考，又有乱象发生，还有交流合作，使学生不但学会知识，更学到方法，同时自己的教学水平也得到了很大提高。

三、身先士卒，挑战自我原来我很害怕领导、老师们听课，提前几天就吃不好也睡不好，为了克服自己这一缺点，也为了进行教学研究，我主动组织数学教师进行集体备课，再由我主讲，进行课例研究，每次活动大家都会给我提出宝贵的建议，令我获益匪浅，我的教学也逐渐走向成熟。但我仍不甘于此，在推进课程改革的工作中，我更是身先士卒，起到表率作用，还甘为“孺子牛”，成为积极参与课程改革的教师们的服务员，在理论武装、实践准备、行动调整、总结提高等课程改革的全过程中，为我校教师提供力所能及地帮助与服务，使每个教研组成员在学习、交流、反思的过程中不断提高自身业务素质。一次次先进思想与已有经验的碰撞，是对自己的挑战，更是走向成功的基石，也只有在不断地推陈出新、优化组合中我们的教育才会越来越完善。

四、互帮互助，完善自我去年11月份，我校分到了两名新教师。学校领导责成我对他们进行业务上的引领。谈不上指导，其实我们是互相帮助，共同进步。从他们身上我看到了年青人干劲足、不怕苦的精神，他们对工作如火的热情感染着我，我相信，如果我们都能怀着一腔热爱之情去教书育人，我们的教育定会生机盎然、永葆年轻。

教育是一种职业，教育更是一种事业。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”面对未来，我将秉承敬业、责任、诚实的美德，抓住每一个提高与促进的机遇，在教书育人的舞台上尽情书写属于我们的篇章。

2012年12月7日

第五篇：《在工作中学习成长》演讲稿

在工作中学习成长

在雷锋日记中的有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”这段话告诉我们，无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要爱自己的岗位，都要发挥自己的作用，都要做出最大的贡献。

刚刚迈上这个工作岗位时，就听过“办公室工作无小事”这句话，当时我只是记住了这句话，但对这句话背后的含义并没有深刻的认识。在这大半年的工作学习过程中，身边人、身边事，让我无时无刻不受到触动，不受到影响，这才真正体会到办公室工作任务之繁杂，责任之重大，办公室是领导的眼耳口手，是指挥棒，是全县工作的先锋军，马虎不得、随意不得。尤其是在我们这里，很多方面都是要求零失误，或许是平常无关紧要的一个错误的标点、一个错别字在这里都有可能成为重大事故，所谓差之毫厘，谬之千里。因为这样严谨的要求，办公室的工作无论繁杂还是简单，有趣还是枯燥，都必须全情投入，这也让我对“办公室工作无小事”这句话有了切身体会。

周围同事在工作中那种积极认真、踏实肯干，做好每一个细节的敬业精神给我留下深刻的印象；那种“俯首甘为孺

子牛”的奉献精神感染着我；那种孜孜不倦的学习求索精神影响着我，让我懂得热爱本职工作才是做好一切工作的动力和基础；让我认识到只有不断学习才能不断成长进步。学习的力量是无穷的，学习的道路是长远的，同事们身上那些最基础、最实用、不经过实践难以学到的本领，让我受益匪浅。他们那些经验是指引我打开实践大门的钥匙，让我不断成熟、不断进步，不断的追求自身能力素质的提高。

年轻人常被教育要努力实现人生价值，永无止境追求的自我完善。什么是人生价值？在现在的工作中怎样实现自我完善？这是很多人都在认真思考的问题。我觉得，废寝忘食、绞尽脑汁，苦熬一个个不眠之夜写出的材料得到领导的一声肯定；诚心诚意，尽职尽责，干好一件件份内份外的事情，付出的努力得到同事的一声赞许，这就算是实现了自己价值。能认认真真做好自己的工作，并在本职工作中不断提高自己的水平就算达到了自我完善，能有这些收获就足以使我欣喜万分并乐此不疲。我们敬爱的毛主席就曾经说过：世上的事，最怕认真二字！不管处在什么样的岗位，我们都要静下心来，认认真真，勤勤恳恳，兢兢业业干好自己的工作，这样的话，等再过十年、二十年，回头看当时的那一段经历时，你仍然会为拥有那种崇高而美好的奉献精神，感到无比自豪，无尚荣光！

谢谢大家！