第一篇:岗位变动流程
市级事业单位工作人员岗位聘用需报送的材料
一、拟聘用专业技术岗位的:
1、竞聘上岗情况报告;
2、拟聘岗位的岗位聘用登记表(一式三份);
3、原岗位的岗位聘用登记表(复印件加盖公章);
4、近三年年度考核情况;
5、岗位管理手册。
二、拟聘用管理岗位的。
1、竞聘上岗情况报告;
2、拟聘岗位的岗位聘用登记表(一式三份);
3、事业单位职员等级晋升确认呈报表;
4、原岗位的岗位聘用登记表;
5、近三年年度考核情况;
6、岗位管理手册。
三、拟聘用工勤技能岗位的:
1、竞聘上岗情况报告;
2、拟聘岗位的岗位聘用登记表(一式三份);
3、原岗位的岗位聘用登记表;
4、工人技术等级证和职业道德合格证。
5、近三年年度考核情况;
6、岗位管理手册。
第二篇:岗位变动请示
禹州市实验学校
关于梁巧云等11位同志岗位变动的请示
市人社局:
我单位小学部编制总数 70个,岗位总数 78个,其中管理岗位核准数 3个,聘用数 0 个,空缺3 个;专业技术岗位核准数73 个,聘用数 75个,空缺4个,超岗6 个;工勤技能岗位核准数2 个,聘用数 2 个,空缺2个,超岗2 个。
我单位梁巧云等11位同志,经综合考评符合岗位聘用基本条件。禹州市实验学校经过资格审查、岗位竞聘、考察、公示等过程,经禹州市实验学校审核报教体局同意,拟确定梁巧云等11位同志岗位变动,现请示:
田欣同志由专业技术岗位十一级转为十级;
崔丽红同志由专业技术岗位十二级转为十级;
李会艳同志由专业技术岗位十二级转为十级;
王二敏同志由专业技术岗位十二级转为十级;
马晋同志由专业技术岗位十三级转为十二级;
段静静同志由专业技术岗位十三级转为十二级;
王亮同志由专业技术岗位十三级转为十二级;
此请示,请批复。2012 年月日
附:禹州市实验学校(公章)教育体育局意见(公章)
第三篇:岗位变动报告2012
宁陕县江口小学文件
宁江小字[2012]18号 宁陕县江口小学
关于申报专业技术岗位的报告
宁陕县教育体育局:
根据县专业技术领导小组2008年核准的专业技术人员岗位设置数,江口小学核准岗位数为:中级八级岗位3人,中级九级岗位5人,中级十级岗位4人,助理级十一级岗位12人,助理级十二级岗位12人。现我单位中级八级3人已退休,岗位空三名,中级九级申报3名八级后,加上本来中级九级空缺一名,中级九级岗位共空四名,助理级十一级空四名。按专业技术人员评聘工作程序,根据本人申请,经学校专业技术考评小组审核,同意姜荣敏、刘继满、杨春亮三位同志申报小学高级教师八级岗位。陈武荣、李红侠、谢厚春、孙庆猛四位同志申报小学高级教师九级岗位。邓锡军、刘永成、冉隆彬、王明香四位同志申报小学一级教师十一级岗位。
特此报告。
宁陕县江口小学
二〇一二年六月三十日
抄报:县人事劳动社会保障局;档(二)
第四篇:学籍变动流程
学籍变动流程 省内转学流程
1.转入学校管理员输入学生的学籍号和身份证号,搜索后填写申请表,包括新班级,新学籍号,递交审批
2.转入学校所在区县管理员审批 3.转出学校管理员审批
4.转出学校所在区县管理员审批,学生学籍状态在转出学校为“转出”,在转入学校为“转入”
如果该学生之前被汇报流失,则在省内转学流程结束后流失状态结束。
约束条件:仅允许对学籍状态为正常、转入、流失的学生启动省内转学流程。
省内借读流程
1.借读学校管理员输入学生的学籍号和身份证号,搜索后填写申请表,包括新班级,新学籍号,递交审批
2.借读学校所在区县管理员审批 3.在籍学校管理员审批
4.在籍学校所在区县管理员审批,学生学籍状态在转出学校为“借出”,在转入学校为“借入”
如果该学生之前被汇报流失,则在省内借读流程结束后流失状态结束。
约束条件:仅允许对学籍状态为正常、转入、流失的学生启动省内借读流程。
跨省转入流程
1.转入学校填写申请表,递交审批 2.转入学校所在区县管理员审批
3.转入学校所在市管理员审批,学生信息进入学籍库,学籍状态为“正常”
约束条件:转入时将验证是否违反身份证号唯一性原则
跨省转出流程
1.转出学校填写申请表,递交审批 2.转出学校所在区县管理员审批
3.转出学校所在市管理员审批,学籍状态变为“注销”
重要信息变更流程
1.学校管理员选择本校学生,填写申请表递交审批
2.学校所在区县管理员审批,重要学籍信息变更(姓名、年级、身份证号等)
本省户籍的学生,如果之前经过读卡的方式录入,则再次修改姓名、身份证号、户籍地信息需要读取身份证的方式
约束条件:学籍状态为正常、转入、休学的学生
休学流程
1.学校在线填写休学申请,包括休学理由和学校意见等信息并提交到上级主管教育局 2.区县教育局管理员在线审批信息并审批通过 3.系统更新注册学籍库中学生学籍状态
约束条件:仅允许对学籍状态为转入、正常的学生启动休学流程
延长休学流程
1.学校从注册库中处于休学状态的学生选择需要处理的学生,在休学理由中添加继续休学的理由,修改休学时间并提交到上级主管教育局 2.学校上级教育主管部门在线审批系统并审批通过
约束条件:仅允许对学籍状态为休学的学生启动延长休学流程
复学流程
1.学校从休学学生表中选择需要复学的学生,并填写日期,选择班级,提交到上级主管教育局
2.区县教育局在线审批信息并审批通过 3.系统更新注册学籍库中学生学籍状态
约束条件:仅允许对学籍状态为休学的学生启动复学流程
注销学籍流程
1.学校管理员填写申请表递交审批
2.学校所在区县管理员审批,学籍状态变为“注销”
约束条件:可对学籍状态为正常、转入、休学的学生进行注销学籍流程
恢复学籍流程
1.学校管理员填写申请表递交审批
2.学校所在区县管理员审批,学籍状态变为“正常”
第五篇:岗位薪酬变动协议书
员工岗位/薪酬变动协议书
甲方:
乙方:
1、根据甲乙双方的劳动合同、劳务合同或者岗位/薪酬变动协议书约定,乙方目前的职位为,鉴于,甲乙双方经协商一致,现将乙方的工作岗位调整为。
2、根据甲乙双方的劳动合同、劳务合同或者岗位/薪酬变动协议书约定,乙方目前的月薪为,现甲乙双方经协商一致,同意将乙方的月薪调整为。
3、工作岗位调整时间从乙方按规定做完工作交接之日起算。薪酬调整从甲乙双方签订本协议之日起的下个自然月起算。
4、本协议作为甲乙双方签订的劳动/劳务合同的补充协议,与劳务/劳动合同具有同等法律效力。
5、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效。
6、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,均具同等法律效力。
甲方(签章):乙方(签章):
法定代理人(或委托代理人):
年月日年月日