关于开展“学习身边的‘张丽莉’,做人民满意的教师”主题征文及演讲比赛的通知[精选多篇]

第一篇：关于开展“学习身边的‘张丽莉’,做人民满意的教师”主题征文及演讲比赛的通知

关于开展‚学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师‛

主题征文及演讲比赛活动的通知

各分工会、直属工会小组：

根据河南省教育厅《2013年河南省教育系统师德建设工作方案的通知》（教师“2013”216号）的文件精神和学校关于教师思想政治工作的部署，学校决定开展‚学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师‛主题征文及演讲比赛等系列活动，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以提高教师思想素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平，全面开展师德建设工作，深入推进以立德树人为重点的全员育人工作，逐步营造尊师重教的良好氛围。

二、征文及演讲对象

学校全体教职工。

三、征文活动

1.征文内容

文体不限，题目自拟，紧扣‚学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师‛主题；以宣传优秀典型和先进事迹为主要内容，联系工作实际，反映日常生活，内容真实、生动；立意新颖，突

出特色，充分展现我校教师严谨治学，潜身育人的精神风貌，净化心灵、升华师德、铸造师魂。

2.征文稿和演讲稿要求

字数5000字以内，A4纸张打印，页面设置：页边距上‚2.5厘米‛,下‚2.5厘米‛，左‚2.7厘米‛,右‚2.5厘米‛,装订线‚0厘米‛,装订位置‚左”。

在封面标注作品名称、姓名、单位、职务/职称、联系电话、邮箱等信息，字体用黑体小三；文章标题用小二黑体，正文用四号仿宋，单倍行距（选择‚如果定义了文档网格，则对齐网格‛）排版。详见附件1。

3.报送材料

各分工会、直属工会小组安排专人负责征文稿征集和演讲选手推荐。

征文数量：机关工会3篇以上、各学院分工会2篇以上、直属工会小组1篇以上质量较高的文章。

演讲人数：机关工会3人以上和各学院分工会1人以上，演讲时间不超过6～８分钟。

请各分工会、直属工会小组于4月26日之前将征文稿和演讲稿电子版发至shizike@hpu.edu.cn。

4.评审与奖励

征文:人事处组织相关单位人员进行评审，设立一、二、三等奖及优秀奖若干，分别给予表彰和奖励。同时选出部分优秀征

文报送省教育厅参加‚学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师‛师德主题征文活动优秀论文评选。

演讲:比赛设一、二、三等奖及优秀奖若干，分别给予表彰和奖励。比赛由人事处组织相关单位人员进行评审。

五、有关要求

本次主题征文和演讲活动是学校深入开展校风学风建设活动的重要组成部分，请各分工会及直属工会小组高度重视，安排专人负责，认真做好征文及演讲人选的选拔推荐工作，按时报送相关材料，确保本次活动的顺利开展。

人事处

2013年4月1日

附件1

作品名称：教师一生 与花相伴姓名：* * *单位：河南理工大学**学院职务/职称：联系电话：邮箱：

教师一生 与花相伴

陈**

正文**********

第二篇：学习身边张丽莉,做人民满意教师演讲比赛：

学习身边张丽莉，做人民满意教师演讲比赛：

唱响生命之歌，演绎无限精彩

尊敬的各位领导、评委、同仁们：

大家上午好！

我叫刘长齐，是解放区焦北小学的一名普通的教师。今天，我演讲的题目是《唱响生命之歌，演绎无限精彩》。

有这样一位教师，在生死攸关的时刻，舍生忘死，用自己的血肉之躯捍卫学生的生命安全，撑起了一片师者大爱的天空，她的英雄壮举谱写了一曲壮美的生命赞歌，诠释了人民教师的光荣称号。她就是全国最美女教师——张丽莉。

其实，张丽莉，就是你，张丽莉，也是我，她更是千百万工作在一线的教育工作者。因为，我们都有一个共同的名字——人民教师！

在我的身边也有这样一位美丽的女教师——李萍。李萍是我们学校的音乐老师，从教三十多年来，她凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功。在漫长的教学生涯中，无论是遭受坎坷与不幸，还是面对成绩与荣誉，她都依然那么坚定，那么从容。她把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在平凡的工作岗位上谱写了一曲不平凡的青春的奋斗之歌。

李萍已经50多岁了，而她和孩子们之间，没有生疏，没有距离，没有所谓的“恨铁不成钢”的冷言和讽刺，有的只是尊重、信任、轻松、快乐和鼓励。她总是蹲下去和孩子说话，总是用手掌轻轻抚摸孩

子的脸颊；她会把发烧的孩子送到医院并用瘦小的身躯背着孩子楼上楼下的跑，会亲自为学生示范动作、领唱歌曲；她会为了上好一堂公开课而钻研教材到深夜，会为了学习制作电脑课件而废寝忘食；她会自已掏腰包为演出的孩子购置服装道具和化妆品，会以坚定的笑容面对工作中的所有困难；她会忍着病痛坚持上完一天的课程，会把无人接送的孩子领到家里吃饭，会因为家长的一句赞誉而偷偷流下眼泪„„

然而，她的善良和美丽却并没有得到上天的眷顾。2005年，正读大学的儿子因病住进了医院，讲台上的李萍一时不知所措。坚持上完课赶到医院的她听了医生的话差点晕倒过去，因为儿子得了肾病综合症，必须立即手术摘除左肾。面对30多万元的高额医疗费用，工薪阶层的李萍和丈夫先是卖掉了130多平米的新房，搬进了90多平米的旧房；接着又卖了90多平米的旧房，搬进了现在的40多平米的窝棚。可是，再艰难她也不愿耽误学生的课。为了工作，她常常医院学校两头跑。最难熬的当属儿子在郑州住院期间，她都是白天在学校工作，晚上坐车去郑州，清晨天还没亮再从郑州赶回学校上班。

2008年，她终于被累倒了。从儿子的病房出来，忽然感觉头晕目眩，站不起来。经医生检查，她因为长年的高血压和糖尿病，加上连续劳累引发心脏病。经过及时治疗，虽然脱离了生命危险，但需要住院观察。此时的李萍，有放心不下的儿子，更有那么多渴求知识的学生在等着她。病情稍有好转，她便偷偷地从医院来到学校给学生上课。学校领导和同事都劝她回家休息，可倔强的她硬是坚持上完了课

才匆匆赶回医院。

在学校里，李萍不仅是同事眼中热心的老大姐，更是学生心目中的好老师。特别是近几年，李萍坚持开展音乐第二课堂活动，使学校的音乐活动有声有色地开展起来，但其中的艰辛也只有李萍自己知道：每次组织学生参加音乐活动，都要面对重重困难：既不能耽误学生的功课，又要保证训练效果。所以，每天放学后和节假日就成了她训练的黄金时间。受学校教学条件的限制，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬季，她都与学生们在没有空调的音乐教室里苦练基本功。

最让人难忘的还是去年解放区艺术节展演活动了。年初时，学校的另一名音乐老师因工作调动，李萍主动承担了全校6个年级11个班的教学任务。课时多、任务重，加上艺术展演，她几乎从早到晚都在忙碌着。然而，付出就有回报，她一人辅导了9项音乐展演节目的7项节目。其中，表演唱、二重唱、双人舞、三人舞、器乐等多项节目均受到了评委的好评。她辅导的器乐合奏《小羊爱妈妈》在解放区比赛中脱颖而出，还代表焦作市参加了河南省小学器乐比赛。这荣誉，在焦北小学历史上还是破天荒的头一回！

参天大树挺拔耸立，源于深扎大地默默无闻根的支撑；凌云高楼气势憾人，来自厚重基石无声无息的支撑。教育工作就像一棵充满蓬勃生命力的大树，而师德就是那深埋于地下的根。现在，李老师正微笑着面对家庭、事业的挑战，坚持着，唱响生命之歌，那歌声就是一曲动人的敬业之歌，奉献之歌，爱心之歌！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第三篇：学习身边张丽莉,做人民满意的教师

学习身边张丽莉，做人民满意的教师

“教师要有献身祖国教育事业的伟大志向，甘当人梯，甘做陪衬，为国家、为社会培养高素质的创造性人才，并以此为乐，乐此不疲。一个忠诚教育事业的人民教师，从他走上讲台的第一天起，就把自己交给了学生，交给了他所钟爱的事业。” 一个教育者正属于这段话的精神，名字——张丽莉，响彻中华大地！她的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。学习了青年英雄教师张丽莉的感人事迹，深受感动。

2012年5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界引起强烈反响。她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。她在学生生命安全遭到严重要挟的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希看留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支持起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她是当之无愧的最美教师。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。我们要向“最美教师”学习：

一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。

二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。

三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的建设者社会主义和接班人。

四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。

一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成份，她人品好，心灵美。试想，一个缺少道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在他人的而痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境地吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉的英勇行为表现了一位人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

张丽莉的事迹，从她个人角度说，是一个教师的责任感使然，从整个教师队伍的角度来讲，是她对教师的职业道德做了最完善的诠释。”师德是一个社会知己的重要标志,是一个国家道德水平的重要标杆。所谓“学高为师,身正为范”、“学为人师、行为世范”,正是在宏大的社会心义上对教师价值的判定,是由衷的赞美,更是深沉的希望。张丽莉用自己的实际行动,生动地、深进地、完善地诠释了师德的内涵，践行了教师的操守,彰显了教师的光荣,无愧于这样的赞美,无愧于这样的希望,不但值得所有教师学习,也值得我们每个人献上敬意。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我将来也是一位教师，我决心以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气势，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投进工作，脚踏实地的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热！

有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。

学习了优秀教师的先进事迹，我在想，到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞，在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命？我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，归纳为一点就是做人的责任心。托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

我要在实践中不断提高自己的师德修养。加强师德修养是强化责任心的基础，教师的使命不仅在于传授知识，更重要的是对学生，乃至对整个社会道德产生影响。张老师就是用自己的行为影响了他的学生，也影响了他周围的人。他永远把孩子当做一个平等的生命给予尊重。发展教育的关键是提高教师的素质，而教师素质中师德最重要。因此有人说师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也决定我国整个教育事业发展和改革的成败。

热爱工作、热爱受教育者，在快乐中提高教育成效。热爱本职工作是责任心不竭的源泉。热爱本职工作才会产生兴趣，才能虽苦犹荣，才能不断赋予自己责任，才能最终提高工作成效。热爱受教育者，不断与他们沟通和交流也是提高教育成效的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。要不断学习、刻苦钻研，不断提高自身的学术修养。面对瞬息万变的社会,面对知识需求越来越多的学生,我们不能停滞不前,只有投身学习刻苦钻研,才能不断增加知识和经验,才能不断带给学生带来新的收获和体验。

第四篇：学习身边的‘张丽莉’,做人民满意的教师

简 单 着工 作 着快 乐 着

牛店镇第一初级中学

陈秋霞

2013-5-1

4简单着工作着快乐着

陈秋霞

在突如其来的车祸面前，在生死攸关的危急时刻，张丽莉，一名普通的年轻女教师，勇敢地以自己的血肉之躯保护学生，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，为学生的生命安全撑起了一片大爱的天空。张丽莉用生命诠释了教师的爱心，用热血见证了师德的高尚。高尚师德彰显在危急之时，却孕育在教育教学点滴之中。在我们的身边何尝不是有这么一群人，在教书育人岗位上平凡坚守、默默耕耘、无私奉献的可贵精神，是关键时刻舍身保护学生的力量源泉。我们相信，在日常的教育教学中，对学生的爱早已深深植入我的心灵深处。

在牛店一初中的校园里，我会脸上常带微笑，走路大步匆忙，说话声音响亮，穿梭在教学楼的各层楼道里。然而就在我这个普通的教师的身上，干着最普通的工作，却能感受到工作带给我的快乐。在学校，我现在担任七年级两个班级的语文教学工作，在2012年下学期的时候由于学校的一个老师生病了，而在我的身体也不好的情况下，当学校领导又在为谁来担任七四班的语文而烦恼时，我是笑嘻嘻地说了三个字：“我来吧。” 2013年暑假期间，在学校语文教师急缺的情况下，又是我笑嘻嘻地说了三个字：“我来吧。”我觉得学校需要是一位顾全大局、勇挑重担的好老师。

我要尊重每一位学生，在理解关爱中得到学生的尊重。在我多年的教学生涯中，不管遇到多么调皮，多么多么差的学生，我都不会放

弃。我认为对于自己而言，这几个孩子只是我众多学生中的一些，但对于他们的家庭来说，他们是家庭的所有希望，如果我放弃，将是对这几个学生最大的伤害。我要带着爱心去关心他们，开始注意到他们的一些优点，鼓励他们，让他们明白学习的重要性，还常常带这几个孩子到办公室辅导，一段时间下来，孩子们都会有不同程度的提高。有爱，就能坚持，有爱，自然就会用心，我想正是因为满怀对学生的爱，才能数年如一日地去教好我的每一届学生。

以爱为开端，为建立良好的师生关系提供了基础。有了对学生的爱，才有了对学生的尊重与理解，教师和学生在人格上才是平等的。尊重学生，是打开学生心扉的钥匙，是治疗心灵创伤的良药。尊重学生，最重要的即是尊重他们的人格。

班里有个小姑娘，叫陈佩瑶，一次在语文课上，我和孩子们聊到了自己的家，很多同学都说自己的家是个温暖的幸福的家。可是，陈佩瑶却哭了，原来是父亲残疾，母亲离家出走，所以她觉得她的家不幸福。听了她的话看到孩子的眼泪我心里酸溜溜的，不禁为佩瑶担忧起来，这么小的孩子心理怎么承受得了这样的压力呢？随后我又为前几天因为她上课没注意听讲草率地批评了佩瑶而感到惭愧和后悔。想到这里，我急忙对佩瑶说：“我愿意做你的知心朋友，如果你有了困难，我一定会尽力帮助你，你在心里可以把我当作你的妈妈。”此后，我经常和佩瑶交流。终于在课堂上，佩瑶不再心不在焉，不再因为父母的事而影响学习。

要做一名优秀的语文教师,在课堂上,我就要带给学生美的熏陶

和享受。我常常在课文中穿插历史小故事、举一些幽默的事例吸引每一个学生。我要让我的课堂变得生动、有趣,语言要精练、幽默,板书要清晰有条理。学生这样才喜欢听我的课。在课堂下,我要积极的帮助学生做他们的大朋友，帮助他们解决问题,课间常常就能见到我身边围着不少的学生。我总是认真的备课、上课,忘我的批改作业,我的桌面每天都有一摞摞堆积如山的听写本、作业本、练习册,这一座座小山常让我没有时间抬头。

我是一位惭愧的母亲。我常说很愧对孩子,经常满足不了孩子的要求。那是因为我的绝大多数时间都在学校度过,都献给了我的学生。而孩子,由于爸爸很忙已经缺少父亲的陪伴了,而妈妈又很难挤出时间来陪, 特别是在孩子的病重的时候却不能照顾孩子的左右，所以作为母亲的我常常心里难过。

我要做一位热爱生活，充满阳光的好老师。我为人爽直、待人热情、善解人意、乐于助人、不计名利。无论遇到怎样的困难，我都要用笑容去消融去化解；无论见了谁，我都是一脸灿烂的笑容。同事们都喜欢我。就是同事间偶尔聊天,我的幽默话语也常常能一语中的、抓住要害,又或引得大家开怀大笑。同样很少有人相信工作上我干劲十足，生活上同样兴趣广泛，熬夜看韩剧、听高雅音乐、网上购物，外出旅游„„生活的丰富多彩赋予了我活力，而充满活力的我也将积极乐观的生活态度无形中教给了身边的家人、同事、朋友和学生们。

对于自己而言，给我最恰当的评价就是：简单着，工作着，快乐着！虽然只有简简单单的九个字，但说到容易做到难，所以我就要像

教育田野中的快乐耕作者，播撒快乐的种子，享受快乐的劳动，收获快乐的果实。

我在平凡的岗位上做的都是一些平凡事，但在平凡中奉献出一颗朴素的爱心。正是这种爱与责任，让我们感受到中国的年轻一代是值得信赖、堪当重任的一代，中国的年轻教育工作者更是充满希望和有崇高责任感的一代。优良传统和时代精神必将在我们的身上发扬光大。

第五篇：学习身边张丽莉,做人民满意的教师

学习身边张丽莉，做人民满意的教师

“教师要有献身祖国教育事业的伟大志向，甘当人梯，甘做陪衬，为国家、为社会培养高素质的创造性人才，并以此为乐，乐此不疲。一个忠诚教育事业的人民教师，从他走上讲台的第一天起，就把自己交给了学生，交给了他所钟爱的事业。” 一个教育者正属于这段话的精神，名字——张丽莉，响彻中华大地！她的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。学习了青年英雄教师张丽莉的感人事迹，深受感动。

2012年5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界引起强烈反响。她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。她在学生生命安全遭到严重要挟的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希看留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支持起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她是当之无愧的最美教师。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。我们要向“最美教师”学习：

一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。

二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。

三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学

生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的建设者社会主义和接班人。

四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。

一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成份，她人品好，心灵美。试想，一个缺少道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在他人的而痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境地吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉的英勇行为表现了一位人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

张丽莉的事迹，从她个人角度说，是一个教师的责任感使然，从整个教师队伍的角度来讲，是她对教师的职业道德做了最完善的诠释。”师德是一个社会知

己的重要标志,是一个国家道德水平的重要标杆。所谓“学高为师,身正为范”、“学为人师、行为世范”,正是在宏大的社会心义上对教师价值的判定,是由衷的赞美,更是深沉的希望。张丽莉用自己的实际行动,生动地、深进地、完善地诠释了师德的内涵，践行了教师的操守,彰显了教师的光荣,无愧于这样的赞美,无愧于这样的希望,不但值得所有教师学习,也值得我们每个人献上敬意。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我将来也是一位教师，我决心以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气势，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投进工作，脚踏实地的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热！

有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。

学习了优秀教师的先进事迹，我在想，到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞，在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命？我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，归纳为一点就是做人的责任心。托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工

作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。我要在实践中不断提高自己的师德修养。加强师德修养是强化责任心的基础，教师的使命不仅在于传授知识，更重要的是对学生，乃至对整个社会道德产生影响。张老师就是用自己的行为影响了他的学生，也影响了他周围的人。他永远把孩子当做一个平等的生命给予尊重。发展教育的关键是提高教师的素质，而教师素质中师德最重要。因此有人说师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也决定我国整个教育事业发展和改革的成败。

热爱工作、热爱受教育者，在快乐中提高教育成效。热爱本职工作是责任心不竭的源泉。热爱本职工作才会产生兴趣，才能虽苦犹荣，才能不断赋予自己责任，才能最终提高工作成效。热爱受教育者，不断与他们沟通和交流也是提高教育成效的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。要不断学习、刻苦钻研，不断提高自身的学术修养。面对瞬息万变的社会,面对知识需求越来越多的学生,我们不能停滞不前,只有投身学习刻苦钻研,才能不断增加知识和经验,才能不断带给学生带来新的收获和体验。