煤矿中的“三带”、“上三带”“下三带”理论and技术考核指标

第一篇：煤矿中的“三带”、“上三带”“下三带”理论and技术考核指标

一、下三带理论

目录

1、定义

2、下三带介绍

3、下三带理论在煤矿上的应用定义

对承压水体上采煤底板岩层突水机理研究表明，在煤层开采过程中，煤层底板岩层由上到下形成底板导水破坏带、有效隔水层保护带和承压水导升带，称为“下三带”。该理论最早为煤炭科学研究总院北京开采所的刘天泉院士提出的“底三带”，而后发展为“下三带”学说。下三带介绍

底板导水破坏带是指由于采动矿压的作用，底板岩层连续性遭到破坏，导水性发生明显改变的层带；有效隔水层保护带是保持采前岩层的连续性及其阻抗水性能的岩层；承压水导升带是指含水层中的承压水沿隔水底板中的裂隙或断裂带上升的高度。下三带理论在煤矿上的应用

在煤矿上主要是对底板突水预测进行预报工作。

二、地质中的上三带和下三带是什么意思？

冒落带、裂隙带、弯曲下沉带 为上三带

底板破坏带、完整岩层带、承压水导高带为下三带

三、煤矿中讲的三带是什么？

煤矿开采以后，其上覆岩层移动分为三带，即跨落带、裂隙带和缓慢下沉带。煤层底板的下三带为：破坏带、完整岩层带（或保护带）、地下水导升带。

附：

什么是技术考核指标?

技术考核指标：预期指数和完成达标指数之间进行比对，具体的可以是一张报表。总体上是对过去情况的分析和对近期的总结，旨在考核经济指数增长点，理论与现实相结合，意图制定达到最佳状态的目标。经济效益最优化是一切工作开展的最终目的。

第二篇：三带四好

开展“三带”活动创建“四好”班子

XX认真开展以“三带”为主题的实践活动，深入推进“四好”班子创建工作，实现“建一流班子，创一流业绩，树一流形象”目标，为推动科学发展提供坚强的领导和组织保证。

党委书记带班子。按照建设“学习型领导班子”的总体要求，党委书记带头，班子成员坚持每天学习一小时、每周一次轮流辅导、每月熟读一本书、每季度一次学习笔记展评、每半年一次理论研讨、每年撰写至少一篇理论文章的“六个一”学习制度，在丰富学习内容、灵活学习形式上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上求实效，在学习中坚定党性信念、提升理论素质、推进思想解放、创新工作举措。围绕“四好”班子创建标准开展交流谈心和批评与自我批评，认真查找班子及其成员在发展理念、工作业绩、自身建设、作风形象等方面的问题和薄弱环节，针对问题深刻分析原因，理清创建思路，完善创建措施，量化指标，细化任务，落实责任，做到事事有人管，人人有事抓，件件有落实。进一步完善领导班子议事决策、民主生活会、领导干部述职述廉述效、重大事项报告、财务“三签”制等制度，打造“阳光党务政务”，推进领导班子建设的科学化、规范化和制度化。

班子成员（站所负责人）带干部。全镇上下自觉把思想和行动统一到创建“四好”班子的具体部署上来，班子成员和站所负责人带头，组织干部职工深入开展“三访三问三转变”和“六进六看 1

六送六促”活动，推行“一线工作法”、“白加黑工作法”，加强便民服务站点建设，推行服务承诺制，深入基层，深入群众，变群众上门咨询为干部职工入户服务，做到干部在一线工作，问题在一线解决，作风在一线转变，业绩在一线创造，形象在一线树立，努力形成比素质、比业绩、比和谐、比形象的良好氛围。健全完善目标责任考核制度，定任务，定标准，定措施，定时限，定责任，定奖惩，实行一月一安排，一季一检查，半年一述职，年终一考核，表扬先进，鞭策后进，齐头并进。

村干部带党员群众。紧密结合学习实践活动，组织“四问四想”大讨论，村干部带头，在全体党员和群众中积极开展“有一项文明承诺、有一名技术明白人、有一条致富路子”的“家庭三有”和“环境卫生好、绿化美化好、摆设秩序好、文明礼仪好、庭院经济好”的“庭院五好”创建活动；大力实施党群共富工程，通过党员干部“传帮带”，引领群众发家致富，实现共同富裕；结合新农村建设，开展“感恩教育”，增强群众的国家观念、集体观念和诚信观念，营造“守法经营、文明发展”和“互帮互助、共谋发展”的良好氛围。

2009年8月13日

第三篇：三带三创总结

xxxxxxxxxxx“三带三创”总结

按照扎兰屯市宣传部的相关要求，我中心围绕“中心组学习情况、学习型党组织建设情况、基层讲堂建设情况、创建典型基地情况”四个方面的内容，汇报2014年 “三带三创”活动总结具体如下：

一、中心组学习情况

截止12月10日我中心根据扎兰屯市委宣传部印发的理论学习要点组织开展了6次中心组学习，深入学习了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定、中央经济工作会议精神2014年3月10日、《建立健全惩治和预防腐败体系2013－2017年工作规划》、习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第二次强调把抓落实作为推进改革工作的重点真抓实干蹄疾步稳务求实效、内蒙古第九届纪律检查委员会第四次全体会议召开、栾天猛在扎兰屯市第八届人民代表大会第三次会议上的政府工作报告。根据单位实际，组织了1次中心组集中学习，深入学习关于开好专题民主生活会的有关文件和会议精神，学习李克强总理出席指导翁牛特旗委常委班子专题民主生活会时的重要讲话，学习王君书记《把功夫下在民主生活会前》的署名文章，深刻认识召开民主生活会的重要意义和目的，准确把握民主生活会的内容、程序、步骤、方法和质量要求，切实增强开展批评和自我批评的思想自 觉和行动自觉。

二、学习型党组织建设情况

为完善我中心学习型党组织建设工作，3月10日中心党支部经会议研究决定，成立了以中心主任王琨为组长,副主任富源、宫延峰、杨韬、张金英、于海涛、朱博为副组长,以办公室主任周敏、职员赵建丽、王婷为组员的土地储备交易中心学习型党组织建设领导小组。领导小组办公室设在办公室，负责日常工作。办公室主任由周敏同志担任。

制定了《学习型党组织建设工作计划》。达到了“四个提高、一个增强”的目标：即党员干部的政治理论水平进一步提高；党员干部服务科学发展的水平进一步提高；党员干部管理教育教学水平进一步提高；单位党建工作的科学化水平进一步提高，党支部和党员的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，为中心建设学习型党组织提供保障。

三、学习讲堂建设情况

我中心高度重视示范学习讲堂工作，3月10日中心党支部经会议研究决定，成立了以中心主任王琨为组长，副主任富源、宫延峰、杨韬、张金英、于海涛、朱博为副组长，办公室主任周敏、职员赵建丽、王婷为组员的土地储备交易中心示范学习讲堂领导小组。领导小组办公室设在办公室，负责日常工作。办公室主任由周敏同志担任。建立和完善了十一项制定，包括学习讲堂组织制度、理论宣讲调研制度、宣讲教员管理制度、宣讲教员备课制度、理论宣讲“点菜”制度、宣讲活动计划制度、讲堂活动学习制度、宣讲活动记录制度、宣讲活动信息上报制度、讲堂活动档案管理制度、宣讲活动反馈制度。

截止6月23日，中心共组织开展了5次学习讲堂，分别是市委讲师团常葆春主讲的《党的十八届三中全会精神》、中心主任王琨主讲的《十八大精神》、中心班子成员主讲的《习近平系列讲话精神》、中心主任王琨主讲的《自治区“8337”发展思路》、市委讲师团常葆春主讲的《为民、务实、清廉，健全党的群众路线》。

四、创建典型基地情况

我中心以创建典型基层优秀示范学习讲堂为主，以自治区“九有”为具体标准，结合市“示范学习讲堂”创建活动要求和本单位工作实际，创建典型基地情况具体如下：

（一）有场所。建立了可容纳50人的固定讲堂场所，并配备音响、多媒体等教学设备。

（二）有名称。在召开学习讲堂时，在投影仪上展示土储学习大讲堂标志图片。

（三）有组织。建立了学习讲堂领导小组，由支部书记王琨牵头，分管领导负责、具体人员专门负责的学习讲堂组织机构。

（四）有队伍。整合本单位理论宣传人才资源，组建由本单位全体干部职工参加的，由中心领导班子成员兼职宣讲教员队伍的学习讲堂，积极开展理论学习宣讲。

（五）有制度。建立完善了学习讲堂组织制度、宣讲调研制度、宣讲教员管理制度、宣讲教员备课制度、宣讲点菜制度、宣讲活动计划制度、讲堂活动学习制度、宣讲活动记录制度、宣讲信息上报制度、活动档案管理制度、宣讲活动反馈制度共十一项制度。

（六）有计划。依据市委讲师团印发的全年理论必修和选修课题，结合本单位工作实际，制定了学习讲堂理论学习计划安排，定期开展理论学习活动，全年计划开展讲堂活动13次。

（七）有活动。按照全年开展学习讲堂活动12次以上的基本要求，采用集中学习、个人自学、分组讨论、知识竞赛、观看视频、网络答题等多种形式积极开展理论学习活动，做到内容丰富、形式新颖、效果显著。

（八）有总结。年终对全年学习讲堂建设整体情况进行总结，总结经验、分析问题，提出解决建议，进一步指导今后工作扎实开展。

（九）有档案。我中心将每次学习讲堂的宣讲材料、课件、学习笔记、影像资料及时收集、整理、存档，做到科学分类、形式统一、内容全面。

通过上半年的中心组学习、学习讲堂、党的群众路线教育实践活动的学习，切实做到提升道德水平，优化服务质量，推动征 收、拆迁工作建设，引领了广大干部、职工主动走进学习，不断修身律己，争做文明表率，激发了广大干部、职工无穷的智慧和力量，一种和谐、有序、自然、平实、向上的气氛悄然升起，学习成果尽情采撷。

〇一四年六月二十三日

二

第四篇：三带三推心得体会

“三带三推”活动心得体会

本次下农村的主要目的是认真贯彻中央和省委1号文件精神，开展以“三带三推”为主题的万名干部下乡活动。我的主要任务是了解民情民意，就因地制宜实施阳坡村经济发展、村容村貌、邻里和谐等事项进行开展工作。通过本次下乡活动的走访调研，感触颇深。

一是加深了对“三带三推”重要意义的理解。开展三带三推”活动，是省委省政府着眼于改进和加强新形势下群众工作，进一步转变机关作风，提高机关效能与服务水平的一项重要举措。通过走进农村，深入一线，听民心、察民情、解民意，能够增强农牧区发展活力，推动农牧业生产和农牧区改革发展。便于找准当前基层工作特别是能够帮助我们更加及时有效地了解民情、化解矛盾、破解难题、发展地区经济问题，从而进一步密切党群、干群关系，更加明确为群众解难事、办实事、做好事的着力点，促进建设事业和谐发展，促进社会和谐稳定。

二是通过“三带三推”活动提升了政府形象和群众满意度。通过各级下乡干部和村民面对面沟通，把有用、有效的政策、信息、服务传递给村民，倾听农民的疾苦和期盼，为贫困户发放慰问金和慰问品，动员辍学儿童，为群众奔小康出谋划策，帮助解决群众迫切需要解决的民生问题，集中破解三农中的老大难问题，增进了干部和村民之间的情感，增强了村民对政府的信任感，让广大村民切实感受到政府的关心以及下乡干部的关怀，得到了实惠。

三是干部直接面对群众，提升干部服务群众的能力，是确保党的路线方针政策在基层得到贯彻落实，推动科学发展、促进社会和谐的重要保证。开展“三带三推”活动，我们带着感情融入百姓、做到情为民所系，带着责任服务百姓、做到权为民所用，带着实惠造福百姓、做到利为民所谋的思想进行深入基层，只有这样才能得到群众的信任，只要我们把群众当亲人，群众也会把我们当亲人。

本次下基层参加“三带三推”活动，虽然时间短，但涉及面广，对自己了解“三农”、服务群众、增强工作责任感使命感具有重要的意义。在今后的工作中，我将尽我所能，积极参予改变“三农”面貌的工作，特别是在现代化农业方面加强研究探索，力争找到一些解决“三农”问题的新思路。衷心地祝愿阳坡村在各级党委政府的领导下，齐心协力，尽快改变现状，早日奔小康。

心

得

体

会

2016.3.22

阳坡村下乡干部

第五篇：深入推进“三带三创”活动

深入推进“三带三创”活动

扎兰屯市认真贯彻落实党的十八大精神和自治区“三带三创”活动的总体部署，从抓领导、建制度、夯基础、创模式入手，深入推进学习型、服务型、创新型党组织建设。

一、强化组织领导，发挥带动作用

一是积极开展“三带三创”活动。制定《扎兰屯市“三带三创”活动实施方案》，细化目标任务、明确活动要求，确定2013年全市创建5个学习型党组织示范基地、12个优秀示范大讲堂，评选20个学习型先进个人，在明确创建标准的基础上，对示范典型加强指导服务。

二是建立健全学习型党组织机构。强化学习型党组织建设组织领导，制定《关于推进学习型党组织建设的实施方案》和《建设学习型领导班子实施方案》，全面落实领导干部带头读书、带头听课、带头考试、带头调研、带头撰文、带头讲课的“六带头”制度。完善科级以上领导联系一个村、一个社区、一个机关或事业单位、一个非公有制经济组织或一个社会组织、一名基层党员的“五包责任制”。逐步形成了以市委中心组带动基层党（工）委中心组、基层党（工）委中心组带党支部、党支部带党员的从上至下的学习型党组织建设工作领导格局。

三是重点抓好中心组理论学习。将党委中心组学习作为领导干部找问题、理思路、议发展、促改革的有效形式。市委中心组率先垂范，坚持每两个月集中学习一次，每次编发《中心组学习参阅》。制定学习型党组织建设具体计划安排，每季度向基层印发中心组理论学习要点，实行基层中心组理论学习巡听月报制度，定期深入基层单位开展理论学习巡听，指导基层中心组开展理论学习。

二、完善制度体系，建立长效机制

一是建立学习制度体系。建立理论学习讲堂组织制度、讲堂活动档案管理制度、宣讲课题调研制度、讲堂教员管理制度、教员备课制度、“点菜制”学习制度、理论学习活动计划制度、讲堂学习制度、讲堂活动记录制度、讲堂活动信息上报制度、宣讲活动反馈制度等11项制度。进一步完善组织领导、队伍管理、活动运行等方面的制度，逐步形成学习型党组织建设学习制度体系。

二是建立完善述学考核制度。制订《学习型党组织考评标准》《学习型党员考评标准》，细化量化责任目标，将学习型党组织建设作为硬性指标，列入年终考核范围。建立领导干部述学评学制度，将学习情况作为领导干部年终考核“德、能、勤、绩、廉、学”的重要一项。建立激励机制，对全市涌现出的学习型党组织建设先进集体、先进个人等进行表彰奖励。

三、夯实阵地建设，强化载体支撑

一是打造“三级”学习讲堂。积极开展“示范学习讲堂”创建活动，按照有组织、有队伍、有设备、有场所、有制度、有活动、有创新的“七有”标准，着力打造市、乡（镇）、村（社区）三级讲堂网络。建立了扎兰屯市“干部讲堂”、“机关文化大讲堂”，为科级以上党员干部搭建高层理论学习的平台。建立了各机关单位、乡镇街道“学习讲堂”，广泛开展中国特色理论体系、党政方针等理论学习，为全市机关单位、乡镇街道党员干部搭建理论学习的平台。建立了村、社区“学习讲堂”，广泛开展传统文化、公民思想道德、科技致富、党政方针等理论宣讲，为最基层的干部群众打造理论学习的平台。

二是组建“三支”教员队伍。建立市级特聘教员队伍，由市委讲师团聘请专业人员为成员，面对全市各基层单位开展理论专题讲座。建立各乡镇、街道及机关学习讲堂队伍，以各乡镇、街道及机关党员领导干部、理论骨干为成员，负责本部门、本单位的理论宣讲。建立村、社区讲堂队伍，以村和社区党员干部、大学生村官及道德模范等为成员，负责村和社区讲堂宣讲活动。

四、创新方法手段，营造学习氛围

一是实行点菜式学习方式。积极开展理论课题征集活动，每年年初面对全市各单位开展理论宣讲课题征集，了解基层理论学习需要，并结合上级理论学习重点，确定全年理论宣讲的必选课题和自选课题，即“主菜”和“副菜”，并将“主菜”与“副菜”搭配形成理论学习“菜单”印发基层。基层按照理论学习“菜单”，结合单位理论学习实际需要有选择地“点菜”，特聘教员“送菜”上门。

二是开设网络学习的平台。利用网络媒体，探索理论学习新模式，开通扎兰屯市干部在线学习的平台，分设时事热点、政治理论、党史党建、十八大系列等12个专题栏目、200余节视频讲座课程，供全市副科级以上干部及副科级后备干部900余人点击学习。在扎兰屯市新闻网专门开设“理论宣讲”专栏，上传全市理论宣讲学习精品内容，并在电台、电视台开展理论政策解读，为广大党员提供理论学习辅导。

三是积极开展理论调研。结合不同阶段理论学习重点，积极开展学习型党组织建设调研活动，了解基层学习型党组织建设现状，先后开展了农村理论工作队伍状况、农村公共文化服务体系建设、全市基层学习讲堂建设情况等专题调研，撰写发表《扎兰屯市农村理论工作队伍现状分析》《深入贯彻党的十八大精神扎实推进基层讲堂建设》等调研报告，为开展理论学习奠定基础。

四是加大典型示范宣传。认真总结全市学习型党组织建设经验，先后培育出市法院、蘑菇气镇、兴华街道青松社区及城管执法局等一批学习型党组织建设先进典型并形成乡镇、机关、街道、社区等学习型党组织建设经验材料上报自治区。发挥舆论导向作用，在市属报纸、电台、电视台、新闻网开设专栏，宣传先进典型经验，在全市营造了学习先进、争当先进的良好氛围。

五是丰富理论学习内容。针对党的重要理论、重要方针政策，中央、自治区、呼伦贝尔市及扎兰屯市重要会议精神，广泛开展了党的十八大精神、科学发展观、中国梦、自治区“8337”发展思路等学习教育主题活动。

五、注重学用结合，提升工作实效

一是与促进工作紧密结合。通过深入学习、创新实践，在基层党组织建设、干部人事制度改革、农村土地经营制度改革、绿色产业发展、农村社会矛盾化解等方面取得重大突破。创新实施了“村级党组织分类管理”模式，制定考核标准，实行“一类村巩固提升、二类村规范推行、三类村整顿升级”，得到中组部的认可。大力推进农村“三新”示范工程，成为国家绿色农业示范区、全国绿色食品原料标准化生产基地、国家农业产业化示范基地，全区绿色食品标志使用最多的旗县级地区。连续6年承办绿色食品节，成为全区绿交会固定承办地。成功创建自治区级文明城、园林城、卫生城。

二是与推动发展紧密结合。通过深入研究市情，客观分析，结合发展实际，在准确把握自治区“8337”发展思路内涵的基础上，明确了坚持“科学发展、富民强市”的一个主题，突出“构建绿色农畜林产品加工体系和以旅游商贸为核心的特色服务体系”两条主线，实施“以中心城区建设带动城镇化、以城镇化带动工业化、以工业化带动农牧业现代化”的三个带动战略的工作思路，确立了积极培育清洁能源、现代煤化工、有色金属、绿色农畜林产品和特色观光休闲度假旅游“五个基地”，巩固提升区域性中心城市地位的目标。

通过努力，学习型党组织建设成效显著。扎兰屯市被中宣部确定为全国建设学习型党组织典型单位，市委书记任宇江做客中央二套《对话》栏目，应邀参加了由中国文明网、新华网、人民网等中央重点新闻网站共同举办的“百位市县委书记学习型党组织建设网上谈”活动，并在全区学习型党组织建设经验交流会上做了典型发言。基层讲堂建设成效显著，被评为全区基层大讲堂建设先进单位。