办公室发展观剖析材料

第一篇：办公室发展观剖析材料

（三）力创新，在“谋”上狠下功夫，提升服务质量。无论是决策前的信息调研、决策中的综合协调、决策后的督促检查，都必须站在县政府工作全局的高度，紧贴领导思路，提高辅助决策的针对性和实效性。当前及今后一个时期内，重点要从以下方面着力。一是加大督查工作力度。要把督查工作放在重要位置，突出重点，讲求实效，推动工作向纵深发展。对县政府作出的重要决策、重大工作部署、及时进行分解立项。坚持批必查、查必果、件件有回音、事事有着落。二是形成信访联动机制。班子成员要带头增强大局意识、稳定意识、信访意识，人人都做疏导矛盾的调解员，人人都是信访信息员，各尽所能，积极做好信访工作。尤其是对冲击机关的集体上访人员，任何人都不能等闲视之。落实首问负责制，建立分工协作的大信访工作机制。三是强化信息调研工作。对牵动全局、涉及长远的大事，特别是关系改革与发展的重大问题及情况复杂、矛盾突出的社会热点、难点问题，要想在领导之前，突出服务的超前性、全局性和针对性；对政府重大决策和重大工作部署的落实情况，要跟踪调查，将问题及时准确地反馈给领导，切实把参谋助手的作用发挥在政府决策的整个过程。

（四）强管理，做到“刚柔并济”，努力建设机关文化。建立一套科学的管理方式和工作手段；形成共同价值取向，建设一个丰富的机关文化，努力形成“团结、紧张、严肃、活泼”的良好风气。一是加强思想建设。结合办公室工作特点，加强职工的思想教育，树立埋头苦干、任劳任怨的奉献精神，兢兢业业、忠于职守的公仆精神，精益求精、一丝不苟的工匠精神，勇于探索、不断进取的开拓精神。班子成员要经常与大家促膝谈心，推心置腹，讲真话，动真情，打通思想，理顺情绪，化解可能存在的不良情绪，有效地调动全体职工的工作积极性。二是规范运作机制。逐步建立完善办公室工作制度，加大制度执行和落实力度，严格制度约束，用制度管人，按制度办事。三是营造良好环境。着力营造不断学习的环境，形成“不学则退”的学习激励机制。着力营造干事业的环境，使办公室成为每个干部充分展示才华、释放潜能、发挥特长的平台，加强后备干部培养力度，建立干部合理流动机制。着力营造增强感情的环境，经常关心职工生活问题，定期组织开展各类主题活动，强化集体观念，丰富活跃干部职工的生活。

（五）转作风，增强“以人为本”理念，树立良好形象。政府办公室是政府联系人民群众的“纽带”，是反映政府工作状况和精神面貌的“窗口”。办公室的工作如何，直接关系到政府在人民群众心目中的形象，关系到政府政策的执行效果。一是坚持带着感情做好群众工作。始终做到心里装着群众，想着基层，用真心、用实劲为基层排忧解难，为群众多办实事、多办好事。要多深入基层，多做调查研究，从群众中了解真实情况，以实际行动和良好形象影响和带动群众。二是保持廉洁的风尚。继续落实好党风廉政建设责任制等各项制度，坚决做到“高压线”不能碰、“红包”不能收、公车不可私用。三是坚持勤俭办事。要大力倡导艰苦奋斗作风，精减各种会议、活动，搬文山、填会海，减少开支，杜绝浪费。四是以身作则，发挥表率作用。领导班子和成员要在工作上带头实干，在经济福利上不搞特殊，在荣誉面前不伸手，用自己无形的人格力量和模范行动影响和带领全体干部职工。

总之，新形势下对办公室工作提出了很高的要求，作为新上任的办公室主任，我身上既有很大压力，也有无穷动力。本人及县政府办班子将通过此次集中教育整顿，进一步强化措施，加大力度，狠抓落实，努力建设一流队伍，促进政务服务有新起色、事务管理有新进步、后勤保障有新变化、机关面貌有新气象，不断提高“三为服务”水平。

第二篇：发展观剖析材料

践行科学发展观剖析材料

苏粮米业支部

按照学习实践科学发展观活动第三阶段的工作安排，我支部认真查找本单位存在的不足，确立今后努力的方向，以利于在新的形势下，做好岔河的粮食事业。

一、通过学习，形成科学发展共识

1、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。作为基层粮食部门就要努力以本职工作为基准，不断开拓创新，在促进粮食工作提高的基础上，服务农村，服务全镇科学发展，为岔河追赶跨越、奋力双超提供强有力的粮食支撑和保障。

2、科学发展观是我们党在对人类社会发展规律探索中发现的又一真理，是在对世情、国情、党情的实际情况综合分析后提出的中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是党指导经济社会发展的总方针，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的强大的思想武器。我国正处在并长期处在社会主义初级阶段，我们作为一名党员必须清醒地认识到这一点，不能好高骛远，要切实结合我国在历史发展过程中是始终在辩证地结合，客观地分析，科学地发展上有所突破。

3、科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，是马克思主义理论在中国具体化的最新成果，也是我们党几代领导核心集体智慧的结晶。改革开放以来，党和国家把工作的重点转移到经济建设上来，促进了社会、经济的跨越式发展。科学发展观是站在了历史的高度提出的中国怎样发展、如何发展的指导理论，反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，得民心、顺民意。

二、对照要求，深刻查找不足

学习实践科学发展观是为了更好地增强意识、提高能力、改进工作，促进发展。结合对科学发展观的学习，发现本单位中的不足之处，才能更好地理清思路，确定自己的努力方向。

1、政治理论学习不足，理论水平不高。平时多侧重业务培训，对干部职工政治理论学习缺乏指导和深入细致集中培训。在运用理论指导和促进工作上还存在着很大差距。其原因主要是对理论学习的认识不够，认为理论是务虚的，能了解大概就可以了，满足于一知半解。

2、要求个人标准不高，全局意识不强。班子成员各负其责，尽管都知道全局意识的重要性，但在有些时候不能拧成一股绳。

3、开拓创新意识不强。做工作总是按照老办法、老框框，上级领导安排什么就做什么，有随大流的惰性，缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈，工作标准上执行不够严格。

三、今后努力的方向

针对以上存在的问题，我们将在学习实践科学发展观活动中努力做到四个提高，在着力提升全体干部职工的综合素质方面：

1、提高学习能力，进一步增强自身素质。在今后的工作中，要利用一切可以利用的时间召集干部职工学习政治理论，学习业务知识。在学习中，做到有目的，有方向，学会思考和运用。通过学习，提高综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，牢固树立终身学习的观念，从而不断提高自身的综合素质。

2、提高工作能力，进一步增强各自本职工作的本领。在实际工作中，坚持忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的职业道德；树立敢于负责、勇于克服一切困难的精神；善于发现水利发展与改革中还存在的不足，加以创新和改进，进一步树立服务意识，坚持服务宗旨，在自己负责的各项工作中，力争把工作做在前面，掌握工作的主动权。

3、提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着水利工作发展的需求，随着各项工作的开展和不断的深入，将面临的和不可避免的新情况、新问题会越来越多，工作任务也会越来越重。要适应形势的发展，就要在两个方面做好工作。一是要对过去的工作进行认真细致的总结、分析、巩固、摒弃和升华。二是要解放思想，努力提高创新意识和能力。要以良好的精神状态、饱满的工作热情、全新的思想意识应对全新的工作，坚持说实话、办实事、求实效。

4、提高自律能力，进一步增强自我要求的意识。要从领导班子做起，带领全站工作人员努力规范个人的行为举止，正确认识自我，培养高尚的道德情操，严格要求，严格自律，并始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

第三篇：党员发展观剖析材料

自参加学习实践科学发展观活动以来，我较为系统的学习了科学发展观理论，对科学发展观的精神实质与科学内涵有了一个较为全面、深刻的理解，从内心深处受到了很大的启发、教育和鼓舞。同时对照科学发展观的要求，结合本人的思想、工作实际情况，进行了认真的回顾、总结和反思，从中找出了存在的问题与不足。为求得领导、同志们的指导、帮助、批评与监督，现将我反思的主要问题和问题产生的根源以及今后努力的方向向大家做如下汇报：

一、个人存在问题和不足

主要表现在以下几方面：

1、政策理论水平不高。虽然平时比较注重学习，但学习内容不系统、不全面，有时只记现学现用的内容，业务知识学的少，真正弄懂的较少，比如以前工作时，我常以“凭着良心干”来表达自己对工作的负责和对党组织的忠诚。然而随着教育活动的不断深入，我却越来越感到自己片面和不足。作为一名党员敬业奉献是最好的具体表现，敬业就是敬重自己的事业专心致力于自己从事的职业；就是用一丝不苟的态度，认真负责的精神来对待自己的职业和工作，克服“凭良心干”的想法和做法。时时刻刻以共产党员的先进性标准来严格要求自己，真正做到让党放心、让群众满意。

2、宗旨观念弱，群众意识不强。全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。通过对科学发展观的学习，使我清醒的意识到构建和谐社会就要以人为本，我在这方面做的不是很好，表现为对要求入党的群众关心不够，对自己所培养的对象没有做到定期谈心，如实掌握他们的思想情况，没有从各方面关心他们，帮助他们进步。使他们早日成为党组织的一员。对于普通群众交流沟通的机会也很少，没有及时掌握群众对党员的意见和要求。

3、工作积极性有待提高。虽然在工作中取得一定成绩，但是树立为人民服务的意识还不够深刻，用发展的眼光来看，思想有时认识上不到位，与时俱进，创新意识不够建全，虽然能熟练掌握自己的本职工作，但是与同事互通交流较少，由于教学时间的问题，与同年级教师切磋教学方法少。教学观念比较落后。

4.配合班主任的工作不够积极主动，总认为自己是科任老师，班上学生出现了问题有班主任解决，与我没有多大关系，却忘了自己是一名党员和老教师，没有为年轻教师做出榜样。在教育学生方面缺乏足够的耐心，对学习上有困难的学生不能静心辅导，有时还存在大呼小叫的现象，使这些学生对老师产生害怕心里，学习上有问题也不敢大胆问老师，无心中产生了师生之间的距离。

5.党性修养有待加强。平时放松了对自己的党性修养，组织观念有所淡化，全心全意为人民服务的思想有所松弛。党员模范带头作用没有发挥好，同时也滋长了安于现状、不思进取、享乐主义等不良思想。

二、问题产生的根源

针对以上问题，本人认真进行了探究、剖析和反思，从而找出了这些问题产生的根源与温床，同时从根本上认识到这些问题的实质与危害性。

1、在学习上，首先是学习态度不够端正。总认为，政治理论是大道理、高理论、大政方针，与自身的实际工作没有多大联系，也不必认真的研读和感知。略知一二，知其大概就可以了。致使理论学习深入不够。殊不知，科学发展观涵盖了社会各个领域，是社会发展的理论导向和指南。是指导人们从事各项实践和工作的理论武器。虽然自己从事的工作只是一个小学教师岗位，但它毕竟是社会事业的一个组成“细胞”，时代在前进，社会在发展，如果自己所从事的工作缺乏科学发展观的指导，就必然会迷失前进的方向。到头来受损失的是事业，被淘汰的是个人。其次是学习方法不当。走马观花，不求甚解，知其然，而不知所以然，理论与实际脱节，形不成自己的新知，更谈不上工作的理论武器，致使在工作中，穿新鞋，走老路，工作没有创新。

2、在思想上，未能很好地与时俱进。认为自己青春已逝，激情不再，身体、精力也跟不上了，个人发展也是船到码头、车到站了。况且，自己工作了这么多年，也积累了一些工作经验，应对现实工作是没有什么问题。因此，产生了懒惰思想，不求有功，但求无过，得过且过，事不关己，高高挂起，对工作，对事业缺乏深层次的思考，走到哪里说哪里，没有长远奋斗的思想。殊不知，自己所从事的工作，虽然平凡、不起眼，但它却蕴育着教育事业的振兴。它本身就是一个宏大的世界，需要我们不懈的追求与探索。

3、在党性修养上，由于受社会不良风气的影响，再加之放松了自己的党性修养，放松了自己世界观的改造，党性觉悟有所减退。这是违背自己入党时的坚定信念的，也是违背自己入党时的钢铁誓言的。作为一名共产党，要时刻按照一个党员的标准要求自己，要牢固树立全心全意为人民服务的思想，时时处处要起到模范带头作用。特别是在改革开放、价值取向多元的新时期，更应坚定自己的信仰，守住自己心灵深处的宁静，将入党的誓言化为一生的永恒。同时，要与时俱进，开拓创新，时刻保持共产党员先进性，用科学发展观武装自己的头脑，自觉践行和落实科学发展观，只有这样，才能永葆一个共产党员的本色，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中建功立业。

三、今后努力的方向

1、加强理论学习，注重学习效果。首先要端正学习态度，要把政治学习当作一种责任，一种提高自己、完善自我、增强能力的责任。切实提高自己的理论水平，用科学理论武装自己的头脑，自觉运用科学发展观指导自己的工作和行动，与时俱进，跟上时代前进的步伐，以实现自己的人生价值，同时也为社会事业做出应有的贡献。只有这样人生才有意义，才不至于在暮年留下深深的遗憾。

2、增强创新意识，提高创新能力。要进一步增强自己事业心、使命感、责任感和创新意识，热爱自己的本职工作。要把自己的工作看作是一个宏大的世界，勤于思考，认真研究，用科学发展观统领自己所从事的工作，将科学发展观贯彻落实到工作的全过程。

3、加强党性修养，提高党性觉悟。要坚定共产主义远大理想，不为社会上形形色色的价值取向所迷惑，守住自己心灵深处的宁静和追求，常思党的培养之恩，常怀知足平淡之心，常虑自身行为之过，要以感恩的心，做好党交给的工作。要经常对照党员的标准，检查自己的言行，自觉地改造自己世界观、人生观和价值观，自觉地发挥好党员的模范带头作用，自觉地维护党组织的团结和教育大局。要常思自己入党时向党说了什么，现在为党干了些什么，今后为党留下什么。实实在在做人，认认真真做事，对得起党组织对自己的培养和关怀。

以上有不当之处，请予以批评、指正，并希望给予监督。

第四篇：社保发展观剖析材料

根据学习实践科学发展观活动要求，按照局党委统一安排，我在学习实践活动中，扎实学习读本知识，认真撰写心得体会，按时参加座谈交流，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。积极参加了各项实践活动，围绕劳动保障重点课题，深入企业和农村基层开展调查研究，撰写调研报告。在此基础上，广泛征求意见、建议，进行自我剖析，认真查找工作中存在的不适应、不符合科学发展观的现实问题，准确定位，明确了努力方向。下面,是我对自己学习实践科学发展观情况的分析检查。

一、正确认识和积极实践科学发展观

活动开展以来，我在认真学习理论的基础上，结合当前劳动保障工作和个人本职业务，进行了工作中的探索和调研。在学习实践中深深认识到：实践好科学发展观，解放思想是前提，强化责任是动力，持之以恒是保证。一是要实现科学发展，必须解放思想、转变观念。要有一种战胜自我的精神，首先表现为理念上的创新。要敢于与习惯思维挑战，与传统观念决裂，坚持与时俱进，用转型的理念指导发展，用关注民生、热心保障的理念营造工作环境、拓宽发展领域。战胜自我，关键要有敢闯敢冒的胆识，敢于突破自己。只要有利于发展，只要能够发展，就要敢想、敢干、干成。敢于“跳起来构想，跑起来实践”。战胜自我，还表现为永不满足的执着追求。深刻反思，个人还存在思维传统、理念陈旧、创新不够、容易满足、行动迟缓等问题。二是实现科学发展观，必须强化责任感。实现科学发展，最关键的是各级党委政府的决策和决策的执行力。而科学决策的执行依靠各级各层的每一名干部，每一名干部都肩负着履行和实践科学发展的神圣责任。只要每一名干部都能感受到和敢于承担起这种责任，在指导促进和实践科学发展中才有不竭的动力。这就需要我们勤奋敬业、恪尽职守，把言行规范到科学发展上来，一切工作中以科学发展为己任。三是实践科学发展必须持之以恒。搞形式、一阵风不是科学发展观。科学发展理念必须贯穿渗透各项事业发展的全过程。要有持之以恒、锲而不舍的精神。对待科学发展，不管风险多大，压力多大，都要千方百计去办，都要百折不挠去干，不改变、不动摇，义无反顾，持之以恒，只有这样，才能保证科学发展目标圆满实现，劳动保障事业才能不断推进。自己在前段的学习实践中，思想观念有了很大转变，充分认识到了科学发展观在体现人本、全面协调、保证持续发展方面的重大意义。也深切感受到了自己在实践、推动科学发展中的重要责任，并较好地履行了个人职责。切实增强了在一切工作中推动科学发展、维护科学发展的信心和决心。

二、自己在学习实践中存在的突出问题及根源

通过征求领导及同志们的意见和建议，个人进行认真的深层次的剖析，存在的问题主要有：

（一）科学发展观的理论学习方面还没有完全做到全面系统。虽说平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新理论、新政策、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏科学发展观理念全面系统升华。个人整体素质还不完全适应科学发展观的要求。

(二)科学发展观的实践没有完全做到深入细致、扎实有效。对工作领域、工作对象还不完全知情、知底、知心。一是深入基层调查研究少。虽然按照局里要求能够经常到各个乡镇、企业和各村调查研究，了解情况，但不深入、不细致、不全面。忙于事务多，真正扑下身子，深入基层调查研究取得第一手资料少。二是对劳动保障业务学习钻研少，一些法规、政策、业务程序掌握得不精不全，从事本职工作不能得心应手，致使在与科学发展观要求的结合上创新举措少。

（三）在实践科学发展观的工作中没有很好地体现以人为本。主要是人本意识不牢。以人为本是科学发展观的核心，也是劳动保障工作的灵魂。坚持以人为本，就是要坚持以人为主体、以人为动力、以人为目的，促进民生保障的全面发展。本人在工作中没有圆满地体现这一个点，没有认真加以研究,从而去握群众的需求特点和个性特征，解决他们的实际困难，从而找到工作目标与群众需求的结合点。

自己存在的问题，有思想观念上的，也有工作方法上的。主要是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。分析问题产生的根源，主要表现在：

（一）偏重事务，放松学习。总认为抓好工作就行，对理论学习不重视，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

（二）惯于在上，疏于实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，习惯于机关工作，总认为下不下基层不要紧，基层的工作不重要，缺乏深入调查研究，没有深层探索实践的主动性。以至于不能全面详细掌握情况，工作中定位不准，措施不力。

（三）激情不高，缺乏创新。缺少工作热情,缺少责任感和使命感。从单纯完任务角度考虑得多，从服务对象需要角度考虑得少；遇到棘手工作虽然能够服从大局，但强调客观理由多，落实不主动、不积极,对工作缺乏深入的研究、执着的拼劲。有时虽然有扎实开展工作的意愿，但思路不清、方向不明、方法不新,手段不高，致使工作难有大的起色和创新。

三、今后的努力方向

对于存在的问题和不足，我决心抓住这次深入学习实践科学发展观活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用科学发展的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。

（一）坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，进一步提高落实科学发展观的能力。科学发展观是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重大战略思想和指导方针。在今后的工作中，我将坚持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，认真解决工作中存在的突出问题。要在提高理论水平和业务素质上下功夫，认真学习党的理论创新的最新成果，掌握科学发展观的精神内涵，自觉克服不符合科学发展观的思想和做法，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）坚持以科学发展观为指导，立足本职，做好工作。以科学发展观为统领，用以人为本的理念指导本职工作。按照全面协调可持续的要求、统筹兼顾的方法开展好本职业务，解决群众反映强烈的困难和问题。进一步优化思路，突出重点，采取得力措施，尽心尽力抓落实、求实效。确保在保险扩面、城乡就业、创业园建设、监察仲裁等各项工作中掌握实情，做好宣传。

（三）坚持以科学发展观为指导，带头开展查摆整改活动，真正形成与科学发展观相适应的工做作风。把是否关注民生、是否促进劳动保障事业发展作为衡量工作成效的重要标准，紧密联系思想和工作实际，找准和解决好自身问题，解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，解决好影响和制约劳动保障事业发展的突出问题。进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。对于领导和同志们提出的意见建议，逐一整改解决，真正把科学发展观的要求转化为促进工作的实际行动。

第五篇：发展观单位剖析材料

发展观单位剖析材料(精选多篇)

自3月份开展深入学习实践科学发展观活动以来，自己充分认识到学习实践科学发展观活动的重大历史意义和现实意义，在市委的统一部署和局党组的统一安排下，自己以积极的态度和饱满的热情自觉主动地投身到活动中去。在遵守关于学习实践活动的各项规章制度，按时参加机关组织的集体学习活动的同时，认真学习了有关科学发展观一系列的指示精神，学习了局党组书记、局长xx同志在全局深入学习实践科学发展观动员大会上的讲话和专家教授的报告。我本人比较注重利用业余时间进行自学，并结合工作实际，写了两万多字的读书笔记，及时撰写了一篇学习心得

体会。首先我对科学发展观有了进一步的认识：

1、科学发展观的要义、核心、基本要求、根本方法有了进一步理解；

2、对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识；这次开展的学习实践科学发展观活动，是党在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想，加强党的建设的重要举措，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。

3、按照科学发展观的要求，结合自身的工作实际进行认真地分析检查。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高，坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强。

二、存在的突出问题

通过检查分析并从自己内心深处反思，发现存在以下几点突出问题：

1、理论学习方面还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。

2、深入基层开展调查研究较少。不能充分了解基层情况，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入基层调查研究少、指导就业工作不够细致。虽然自己能够经常带着问题深入到乡镇和县直有关单位了解情况，但很少象“解剖麻雀”一样取得详尽资料。

3、理论知识与实际工作不完全适应。而在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，对党在基层的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

4、自卑意识还存在。在实际工作中发现，一直认为自己是副职，领导没交待的一些工作可做可不做，可紧可慢，对社会经济发展不会造成什么影响，认为不给领导找什么麻烦、不出现越位就行。由于处在这样的工作环境中，就业工作的上进心和工作积极性受到压抑，直接影响了就业工作的推动和发展。特别是当看到别的部门对研究成果进行重奖之时，存在自卑感，从而影响了业务工作的开展。

三、对存在问题的根源分析：

对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主

要表现在：

1、学习不够系统、不够全面、深入。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的业务知识，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去

指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙了一天了应该休息一下，业余时间要和家属在一起，没时间学习。

2、工作过于强调忙，只求完成任务，没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中，推进工作、抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求，注重了充分准备，忽视了猛扑猛干，注重了正面影响，忽视了负面作用。原因是：

重指导，轻调研。在就业方面，认为各部门、单位比较懂得各自的情况，只要任务分配好，自己才去做，只是强调完成自己的工作任务。另认为每一项工作都有专门的领导去抓，自己打打电话，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。

重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发

展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别单位的就业工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

3、以人为本的思想贯彻得不够到位。科学发展观要求始终把最广大人民群众的根本利益放在首位，但在实际工作中，有时考虑自己的事情比考虑群众的事情多一些。遇到难办的事情会出现畏难情绪。比如：明明自己心里知道小额担保贷款工作关系到我们服务对象的切身利益，是党和政府出台的惠民政策之一，更是我们劳动保障部门促进创业、带动就业的重要措施，但是在实际工作中多次与财政、金融部门协调无果时就产生了畏难情绪。

以上这些问题需引起高度重视和，我会在以后的工作中尽量避免出现。

三、整改措施及努力方向

通过这次开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题思想

根源的危险性，今后首先要转变思想观念，在工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，努力做到以下几点：

1、加强理论学习，革新自我。从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。首先学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作本能。第三，学科技，在科学技术日新月异的

今天，要学会用科技手段高效能工作，第四，要学经济，学好经济知识促进工作更好地开展。除有知识、懂业务、胜任本职工作外，还要树立正确的观念，培养自己的政治鉴别力和政治敏感性

2、落实科学发展观坚持以人为本将服务对象的利益放在首位的同时，考虑我们单位职工的切身利益，将单位职工“参公”的问题应放在突出位置，要明确人员负责。及时调整科室职能，适应实际工作需要，与省就业办所设科室对应、对口，以便于做好工作。

3、分清主次，树立大局意识，统筹安排工作。在遇到问题的时候，牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调一致。狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。针对目前单位现有人员年龄机构比较老化的问题，充分利用各级政府对就业工作重视的有利时机，协调有关部门增加编制，增加人员。