如何在Word中嵌入已有的Excel工作表

第一篇：如何在Word中嵌入已有的Excel工作表

如何在Word中嵌入已有的Excel工作表

Word和Excel是我们在日常工作中经常使用的软件，在实际工作中，我们如果能熟练地将二者配合起来，发挥它们各自的长处，会取得事半功倍的效果。

例如：我们要写一篇关于学期成绩的分析报告，我们可在Word中编辑文本内容，然后在合适位置嵌入已经制作好的Excel成绩表格。在Word中嵌入已有的Excel工作表的方法很多，各具特点，可根据具体情况而选用。

方法一：利用“复制、粘贴”命令来嵌入

此种方法插入的表格内容为Word文档中的普通表格，且与Excel脱离了关系。

1.打开Excel工作表，选定要嵌入的对象。

2.单击常用工具栏中的〔复制〕按钮，将选中的对象复制到“剪贴板”中。

3.回到正在编辑的Word文档中，定位插入点，然后单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令。

方法二：利用“选择性粘贴”命令来嵌入利用此方法插入表格后，双击插入的表格可进入Excel，并可以在其中进行编辑，但原Excel工作表中的数据如有改变，对Word中嵌入的表格不会产生影响。

1.打开Excel工作表，选定要嵌入的对象。

2.单击常用工具栏中的〔复制〕按钮，将选中的对象复制到“剪贴板”中。

3.回到正在编辑的Word文档中，定位插入点，再单击“编辑”菜单中的“选择性粘贴”命令。4.在弹出的“选择性粘贴”对话框中，选择“粘贴”单选框，表示将对象嵌入Word文档中。在“作为”列表中选“MicrosoftExcel工作表对象”选项，表示粘贴的内容可以用Excel工作表来编辑它，最后按〔确定〕按钮。

方法三：利用插入对象的方法来嵌入表格

此种方法表格一旦嵌入后，双击插入的内容可进入Excel，并在其中编辑它。而且如果对原Excel工作表中的数据进行修改，Word中嵌入的表格也随之改变。

1.打开正在编辑的Word文档，首先定位光标，然后单击“插入”菜单中的“对象”命令。

2.弹出“对象”对话框，选择“由文件创建”选项卡，在“文件名”框中输入Excel工作表所在位置，或按〔浏览〕按钮进行选择。选中“链接到文件”复选框，可使插入内容随原Excel表格中的数据的改变而改变，最后按〔确定〕按钮。

3.适当调整表格显示内容的位置。

第二篇：在KFC工作已有一个月了

肯德基工作感言

陈扬

在ＫＦＣ工作已有一个月了。我觉着肯德基受欢迎，主要是美国式的餐饮文化：经理、助理、员工都要在大厅作随手清洁，经理看见地或桌子不干净，条件反射地自己将其清理 干净。所有餐厅工作者，见到顾客（不管是不是来消费的），都要说：“您好，欢迎光临！”/“您慢走，欢迎您再来！”即使没到营业时间，也会把登门的顾客请到已经擦干净的椅子上，请其静候。3 不停的、音量合适的背景音乐和年轻接待员柔美的声音，加之干净的地面、桌椅，使顾客感到很舒服。食品、服务、仪表都有严格的标准，不达标顾客可以向带班经理投诉，并得到餐厅认真受理。柜台前，就可以看到总配、厨房工作站的工作情况，厨房员工（有时人手吃紧经理也在厨房参加做饭工作）衣貌整洁，使顾客觉得食品很干净。厨房的卫生整齐，是洋餐厅的优点！5 儿童游乐区、鞋柜、儿童生日餐会——体现出“对餐厅的喜爱要从娃娃健康抓起，抓住娃娃的心，才能拥有未来数十年以至更多年的市场！”的经营理念。不来吃饭也都能来餐厅坐，所以来肯德基自习、谈悄悄话、上厕所、无偿索要牙签餐巾纸的顾客也很多，餐厅也来者不拒，诠释出“顾客就是上帝”的真意。外卖人员衣帽整洁，用语礼貌，准时准点，风雪无阻。餐厅各小组（内部称之“家族”）每月评选最佳运营家族和个人，予以经济奖励；公司也不定期派陌生人到餐厅暗访，给其运营打分、写评语，以次评出最佳餐厅，予以经济奖励。这些都刺激每家餐厅、每个经理、助理、员工的“为客疯狂”。肯德基注重反馈，即包括工作站员工、经理、助理运营期间的呼应，也包括员工在纸上、网上给肯德基公司写的建议、感想等，公司会择优在内部刊物发表、传阅，管理组还会写评语，以至找“作者”面谈——这是美国民族式的反馈！肯德基各餐厅每月都有员工大会，即考勤，算工时（员工大多是小时工），迟到、不到者不算工时，等于少得了工资，情节严重者开除。可见，肯德基在每个细节上都着力培养工作态度。肯德基餐厅各小组不定期由组长自行组织家族活动（游园、下馆子等），加强团结。肯德基总会出促销新食品，并有优惠券、抽奖活动、街头三人篮球等活动，还有为困难大学生每年发数千元助学款并提供到肯德基餐厅打工挣钱的机会，还找名人为肯德基作电视广告代言，这些大投资也为其聚拢了大量人气。

总的来说在ＫＦＣ工作的这段时间里也遇到了一些小小的挫折自己也学到了很多东西．

我觉得KFC的管理模式都很人性化。让人心里感觉很温暖。餐厅每月都要开一次员工大会和一年一次餐厅在外边举行的员工活动都很 2

好。大家聚在一起吃饭聊天做游戏都玩的很开心。我觉得无论做什么事情如果每个人都能换个角色为别人考虑为别人着想站在对方的角色看问题与想问题的话我想这人一定做人做事都很好．我觉得凡事都要学会感激．感激伤害你的人，因为她磨练了你的心态；感激绊倒你的人，因为她强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为她增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为她觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为她教会了你的独立。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！在这里我要感激在工作中帮助过我的人.谢谢你们.

第三篇：绩效工资在教师队伍中实施已有两年

绩效工资分配中的突出矛盾

绩效工资实施已有两年，感谢政府对广大教师的关爱，在政府部门实施这一福利政策的同时，不难看出有众多的矛盾出现，有些地方是相当突出，主要表现在以下几个方面：

绩效工资分配的方法 ：按照财政拨款方式不动，按职称分发到每个人的头上；依照学校工作量分配到每一个人头上；依照学校自己制定的方案分配。

在以上的分配方案中，第一、二两种形式以小学和幼儿园为主要分配形式，第一种形式实质上是吃大锅饭，调动不起来教师的工作积极性，但不会引起矛盾的产生，有利于领导的工作开展。却违背了发放绩效工资的初衷。第二种分配方法，有的初中也是这样做的，校领导在工作分配上把工作量基本均分到教师的头上，只要在学完成各项工作任务的，就得到与工作量相一致的绩效工资，这种分配方案既没有矛盾产生，又体现了绩效工资的实质，调动了教师的工作积极性，领导的工作也好做。应该与国家的分配要求是一致的。

最复杂的是第三种分配方案，这种方案的结果是，分配差距太大，高的达到每学年一万五千元（按照财政拨款是四千多元），少的只有一千元。相差一万多就是一个普通个人的一年工资，不是小数目。网上就出现了这些投诉情况，这里选择一二：

一名教师：

请问绩效工资考核学校没有按教育局的规定将工作量占到规定的比例，过分夸大考试成绩在绩效工资中的比例，是否符合绩效工资的相关规定，请局领导给予准确答复。谢谢！池中教师：

这几天看了政府网上的投诉，想想池河中学的领导也是的。绩效工资领导比一线教师多，即使一节课不上。领导加课时可以接受，但领导除此之外还有很多费用，如：加班费、查班费等。并且加班费不平均，领导之间也会争吵。一个领导一天的查班费相当于一个教师坐3个月的班，并且领导就是领导，绝对满勤，即使有课不上，更不用说坐班了。绩效真是“讥笑” 回头想想，当领导是为了什么的呢？！

“教师的工资该用什么绩效来评定？教育不同于其他工作，绩效不能够马上体现出来，而且教育工作是集体劳动的结晶。所以要评定绩效，最后还是只能与学生考试分数、升学率等挂钩。而这有违素质教育的方向，也是教育部明令不许的

一线教师：不少学校绩效工资的测算细则没有公开，学校的其他开支也都从中计算，应专款专用，必须严格学籍管理，部分学校有少数人用„山寨版学生'参加中考，套取绩效工资，很不公平，请领导重视。

一名“将来”的教师：绩效工资实施的本来目的是好的，但被某些人念歪了经，按照绩效工资的原则，学校应该把工作量尽量均等的分给各位教师，这样，矛盾就会小很多，但是现实是很多学校权利过于集中，工作量也过于集中，最后必然导致出现很多矛盾。

从以上的教师投诉中不难看出第三种分配方案种主要存在这些问题：

1、绩效工资总额不透明；学校教师不知道本校的绩效工资 到底是多少，学校应该公布绩效工资总额。

2、领导过于特殊化：校长代不代课都拿教师的1.2倍，出现了官位主义，有的学校还为校长重复计算绩效，校长在全局拿绩效工资，在学校也享受部分绩效工资，这样就得双份工资。

3、工作量不均或工作量计算不合理：如有一个学校的周工作量是这样计算的：中层领导5节，班主任5节，教研组长4节，会计6节，再加上本人的工作量8节，一个中层干部累计周工作量就是28节是教师的4—5倍，这样重复计算不合理。

4、偏重主科：生物、地理音体美、劳动、等科没有考绩奖，为什么是这样呢？是教师不想考么？不是。是应试教育在继续引领潮流，谈何素质教育。

5、早晚自习补助也从绩效工资中发：有一位教师投诉某校每节早晚自习补助是接近10元，而一节课的绩效工资才2元多一点。九年义务教育中的初中教育中早晚自习是国家明令禁止的，而学校却以重金补助早晚自习，与有偿家教有何区别，而小科目就没有，从而拉大了距离。

6、过分夸大考试成绩，以名次论英雄：某校的两位英语教师带同样的节次和班级，在几个学校所谓的联考中，一个第4名获考绩奖3千多元，一个第8名，仅或考绩奖一百多元。

7、各校的绩效分配均没有体现师德方面的绩效工资。

我认为，绩效工资是党和政府给广大教师的福利待遇，是提高教师地位的一种体现，不是校长用来制约教师的法宝。在投诉中一位网友的建议就很好，他说：“绩效工资的讨论和建议非常热烈，关于绩效工资的热点问题，我有两点建议：

1、关于校长的绩效工资。年终对校长的民主测评，造成不少校长的不满，有些校长网上反映的情况确实存在，有很多校长真抓实干，以校为家，以身作则。可有少数校长既不任课，也不考勤，更不值班，学校的常规工作不闻不问，更不要说亲自去做了！一天到晚吃喝玩乐睡、不思进取。我认为，将校长的50％甚至更多的绩效工资下放到学校依据文件规定的四方面和教师一同评比，不搞特殊，另外50％的绩效工资有教育局考核。这样，校长以身作则更能调动教师的积极性，也能化解领导和教师之间的矛盾。

2、关于领导成员兼职问题。很多教师对领导兼职意见很大，的确，有些学校部分领导身兼数职，这些职务都算作工作量再加上任课，工作量往往是一般教师的2——3倍，如果兼任的职务确实做了很多工作，教师也不会有意见。教师意见最大的是有些兼职根本就是闲职，一年也没有什么事情可做，可是工作量还很高。比如工会主席、视导员等。关于这方面，教育局可以在调研的基础上，做些规定，把这些“闲职”剥离绩效工资，由学校根据实际情况从义保经费中体现。另外，有的学校规模较小，不按文件规定配置中层干部，造成“领导成员”过多，这也是造成矛盾的原因之一。”

教育主管部门应在全县出台统一的公平合理的分配方案，使得奖罚分明，能调动教师的积极性，更好发挥绩效工资激励作用。

第四篇：在Word文档中引用Excel工作表

在Word文档中引用Excel工作表数据

用户在使用Word编辑文档的过程中，往往会用到大量的数据。尤其在一些诸如技术方案、技术总结等类型的文章中，文章中的同一组数据可能要反复使用很多次。有些数据还可能来自于Excel工作表，甚至整个表格都由Excel复制而来。对于这些数据的输入工作，大多数用户会采取直接输入或复制粘贴的方法。通过这样的方法输入的数据在Word文档中是死板的数据，一旦实际数据调整变更，Word文档中的所有数据需要重新输入，为用户带来很大的工作量。如果借助Word 2003“编辑”菜单中的“选择性粘贴”命令，用户可以非常灵活地在Excel工作表中的数据。方法1：当整个表格来源于Excel工作表时，首先在Excel工作表中选中需要Word文档中引用的数据区域，并执行复制操作。然后运行“编辑”→“选择性粘贴”菜单命令，打开“选择性粘贴”对话框。在“形式”列表中选中“Microsoft Office Excel工作表 对象”选项，并单击“确定”按钮。通过这种方式引用的Excel数据可以使用Excel编辑数据，方法2：当Word文档中的数据来源于Excel工作表中的某个单元格时，可以首先在Excel工作表中复制该单元格，然后在Word文档中依次单击“编辑”→“选择性粘贴”菜单命令，打开“选择性粘贴”对话框。在“形式”列表中选中“无格式文本”选项，并单击“确定”按钮。这样操作可以既保持与数据源的链接，又能与Word文档格式融为一体。如果数据源有格式特别是有上下标时，可以选择“带格式文本（RTF）”选项，方法3：如果需要在Word文档中对同一数据进行反复引用，可以把其中一个数据作为数据源，然后通过选择性粘贴为链接的方式在其他未知对该数据进行引用。链接的方式可以选择“带格式文本（RTF）”、“HTML格式”和“无格式文本”，其中“无格式文本”可以使粘贴后内容的格式与Word文档格式保持一致；另外两种形式则保持原有格式。需要注意的是，在编辑修改数据源时不能选择全部数据后再修改，而必须把光标定位到数据源中间再输入新数据，并删除原来的数据，否则选择性粘贴的数据不能被更新。

第五篇：如何在word中嵌入文件

在Word文档中，用户可以将整个文件作为对象插入到当前文档中。嵌入到Word文档中的文件对象可以使用原始程序进行编辑。以在Word文档中插入Excel文件为例，操作步骤如下所述：

第1步，打开Word文档窗口，将插入条光标定位到准备插入对象的位置。切换到“插入”功能区，在“文本”分组中单击“对象”按钮，如图所示。

单击“对象”按钮

第2步，在打开的“对象”对话框中切换到“由文件创建”选项卡，然后单击“浏览”按钮，如图所示。

“由文件创建”选项卡

第3步，打开“浏览”对话框，查找并选中需要插入到Word文档中的Excel文件，并单击“插入”按钮，如图所示。

单击“插入”按钮

第4步，返回“对象”对话框，单击“确定”按钮，如图所示。

“对象”对话框

返回Word文档窗口，用户可以看到插入到当前文档窗口中的Excel文件对象。默认情况下，插入到Word文档窗口中的对象以图片的形式存在。双击对象即可打开该文件的原始程序对其进行编辑，如图所示。

插入到Word文档中的Excel文件

对于Word所支持的Office组件对象，单击对象以外的任意区域即可取消对象的编辑状态。