试论基层班组人员的安全培训

第一篇：试论基层班组人员的安全培训

试论基层班组人员的安全培训

论文摘要：纵观国内外很多电网大事故，不少事故都是发生在基层的具体设备上。设备要人管，对管理人员当然就有着极高的要求，这就涉及到提高人员的技术业务水平和思想素质问题。经过学习班的学习，大家一致认为有的事故是安全思想树立不牢造成的，有的事故是基层班组具体工作人员技术水平低引起的。为使问题得到很好的解决，提高班组成员的安全技术业务水平，必须加强基层班组人员的培训。

论文关键词：培训；基层；安全；技术

一、安全培训的重要意义

开课时教师首先讲到，举办电力系统第一线员工安全生产基层学习班非常必要；通过讲课和大家的发言讨论，不仅使决策层领导能够了解底层，而且基层人员也能够学到很多安全生产技术知识，形成企业员工个个学技术、人人讲安全的自我负责风气，从而提高大家的安全思想意识，确保电力安全生产。这是学习班的主要目的。

电网安全是电力系统一切工作的基础，是保证电力生产可持续发展的一种必要的手段。在坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针政策的前提下，强化“全员、全面、全过程、全方位”的安全监督与管理很有必要。在开展“反违章”活动、排查电网不安全隐患、执行反事故斗争措施和完善突发性事件实施预案的时候，也要深刻意识到存在的不安全因素。在进行治理专项行动中注意找死角、找空白，把不安全隐患消灭在萌芽状态之中是头等大事。通过老师的授课和学员们争先恐后的发言讨论，大家一致认为在学习班受益非浅。

二、安全培训的现况分析

随着电网建设的加快，电网建设改造、大修项目的增多，工程完成周期缩短。要保质保量而又安全地完成这些任务是一件很不容易的事。而这些项目的完成，对满足成网需求和地方经济的发展都具有很好的促进作用。

从大家的讨论发言中可以知道，各电业局的继电保护调试班一般都承担着从10kV～220kV或更高电压等级的各个变电站的年检预试、日常维护、缺陷处理、事故抢险和新建安装、技改、设备大修及用户的一些临时性工作，工作任务十分繁重。如某电业局继电保护班目前管辖着40余座变电站，而完成这些变电站工作的继电保护专业人员却只有10人，新手多而能独立工作的人少，组成3个作业小组就很困难，却担负着电力系统继电保护的所属工作。其继电保护的设备种类繁多，有电磁式的、晶体管式的、有集成电路的、有微机保护的。变电站有的离200多公里，而且较多变电站还建在山区，有的还在山顶上，地处群山峻岭的大山之中，极易受到山体滑坡倒杆断线和雷电等自然灾害的危害，造成维护工作量的大量增加。

由此看来，结合继电保护调试班在年检预试、日常维护、缺陷处理和安装调试等方面的实际情况，归纳起来一般存在六个方面的问题。

（1）人员紧张，结构不合理，难以确定合适的现场工作负责人。

（2）安装任务繁重，人员疲劳过度，一般礼拜天得不到休息。

（3）试验设备老旧，跟不上保护装置更新换代速度，要获得准确的实验数据费时太多。

（4）标准化作业不具体，有流于形式的现象。

（5）违章现象时有发生。

（6）危险点分析不到位，安全工作存在隐患。

三、对不安全因素所采取的防范措施

通过大家对现况的分析讨论，结合电网建设对安全的要求，找出了现状和工作中可能发生安全隐患的一些因素并对这些因素进行思考。

1.人员紧张，结构不合理，难以确定合格的工作负责人

新手多，一遇事故抢修，临时组建的作业班组难以保证人员素质，这是造成不安全生产的因素之一。众所周知，当人员紧张的时候，找不出与技术等级相适应的人来担任工作票，就会造成临时组建的工作小组结构不合理，使工作监护错位，为安全生产埋下隐患。防范措施：避免多开工作点，使新老人员合理搭配在作业班小组之中。要克服从业人员结构紧张、不合理的现状，除了适当增加人员以外，也要保持人员稳定，不要随便调离岗位，还必须加强班组基层人员培训工作，多办电力专业技术培训班。奖励能者为师传帮带，鼓励班组成员自学成才。尽快地使每个人都具备相关的专业知识和技能，在工作现场才能开展有效的监护工作。在班组组成人员新手多、对运行设备的原理、构造、规格、型号不了解及对系统运行方式不熟悉、业务专业技术水平低的情况下，就是大讲特讲安全，要做到安全生产也是有困难的。需要多办班组基层培训班，鼓励大家努力学习电力系统继电保护科学技术知识。专业技术水平提高了，遇事故抢修时临时组建的作业班组才是技术过硬的安全合格的抢修队伍。

2.安装任务繁重，人员过度疲劳，一般礼拜天得不到休息

繁重而时间紧的基建改造工作是导致工作人员疲劳的主要原因。当工作任务繁重、人员疲劳时，人们考虑的是怎样才能最快地完成工作任务，这时思维方式将会简单化，而不会去更多考虑包括安全在内的事，会使安全生产存在着极大的隐患。

防范措施：合理安排工作计划，优化工作程序，避免由于计划失误，造成工作集中在某一时段的现象。安排工作计划不但要考虑天气、温度，还要考虑人员的承受能力和思想情绪等。人员疲劳可以通过优化工作流程来减轻工作强度，合理安排工作时间，避免在高温、高湿、太阳暴晒或严寒天气下工作，缓解工作人员的疲劳，以免夏天热伤风、冬天重感冒等情况的发生。

3.实验设备陈旧，获得准确的试验结果费时太多

随着电网建设的飞速发展以及新技术、新工艺、新产品、新装置的不断涌现，对实验设备和手段提出了更高的要求，而试验设备陈旧、功能少、接线复杂、干扰严重、为获得准确数据需要反复测试。试验设备更新不及时就会造成对被试设备的状态不能正确判断，给系统安全经济的运行带来危害。

防范措施：功欲利其事，必先利其器。对老旧试验设备进行淘汰更新，及时升级换代，避免反复测试证实测试数据的正确性而浪费时间。对正在服役的试验仪表仪器要定期送去校验检查，并安排专人保管，对保管储存地点也要作相应要求，尽可能保证试验设备的精确度，延长试验设备的使用寿命。

4.标准化作业不具体，有流于形式的现象

标准化作业是工作中的一种强制性手段，目的是为了使工作人员能够对其工作内容、标准了解和掌握，是工作不出现错项漏项的一种保证体系，使工作人员在工作中知道什么工作需要做、工作规范和标准是什么。而实际工作中标准化的编制和执行有流于形式的现象，拿以前的作业卡来套来抄，也不管工作地点是否变化、设备型号是否相同、试验项目是否一致。在现场作业时也不依次作业，填写工作卡随意性很大，起不到标准化作业的根本作用。

防范措施：从思想上提高认识，不能把标准化作业视为工作的负担。从审查上杜绝形式主义，避免死搬硬套现象，严格要求结合现场实际。避免工作完后补填和凭想象填写工作卡的情况发生。要克服这种现象，这就给工作票填写人提出了更高的要求，一是要下苦工夫熟悉设备的工作原理、规格、型号及一、二次设备接线原理图；二是要熟悉现场的实际运行情况。只有通过刻苦的自学和深入现场认真的锻炼及学习培训班的培训来杜绝流于形式的现象。

5.违章现象时有发生

习惯性违章是工作中的一颗毒瘤，它的存在是安全生产的敌人。就其原因，习惯性违章是工作人员对安全要求漠视，认为不会出现安全事故，是畏难情绪和怕麻烦的思想在作祟。而这样的事情尽管天天讲，仍然天天有人犯。而犯犯错误的人认为是小题大作、故意找麻烦，这种思想的危害也是极大的。

防范措施：提高认识，强化思想教育，避免麻痹大意，严格依规程办事，使当事人从心底里认识到危害性，通过监督到位，引起足够的重视，避免此类事故的频繁发生。

6.危险点分析不到位

危险点的分析是指导工作人员在工作中避免发生安全事故的一种方法。很多工作人员认为自己很熟悉设备，不需要进行危险点分析。其实就没考虑到每个人对事物的看法不一样，重点不同往往就会忽视一些自己认为不重要的事情，就会出现一些盲点、死角、空白。而这些盲点、死角和空白往往是极其危险的不安全因素。

防范措施：危险点分析是件不容易的事，技术水平越高、分析越到位越容易落到实处。考虑问题时要全面分析可能出现的情况。严格认真的分析，找出危险点，从思想源头上避免形式主义。通过各式各样的学习班来提高基层班组成员的业务素质，使危险点不再成为工作中的危险。危险点的分析和防范不是一般人能胜任的。没有渊博的电气基础知识和丰富的工作实际经验是分析不出危险点、找不出防范措施的。安全靠技术，技术靠人才，技术靠培训和自学成才，安全要靠技术支撑。技术从何而来？从业余时间努力自学书本知识和现场实践经验及学习班培训而来。

四、小结

以上一些经验是大家在本次继电保护基层学习班中的一些收获，是根据教师的讲解和大家的讨论总结。当然工作中还有很多影响安全生产的其他因素。安全生产牵涉到方方面面，都要协调配合才行，如调度、整定、运行、仪器仪表、高压试验、化验、检修及继电保护、设计、供应管理等也都休戚相关。总之，电力安全是综合性很强的科学技术指标，要靠大家齐抓共管、协调配合才能确保电网安全。从早做起、从小事做起、从我做起抓安全，做到横向到边、纵向到底，不留死角，这样事故才能消灭在萌芽状态之前。纵观国内外很多电网大事故，常发生在基层的具体设备上。一方面是工作人员安全思想意识不强造成的，另一方面是由基层工作人员技术水平低所引起的。通过基层学习班的学习能很好地解决这方面的很多问题。因此，学习班必办，办有好处，有安全生产警钟长鸣的长效作用。艺高保安全，事故少发生。基层基础培训班不可少，这是值得重视和推广的。

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第二篇：浅谈基层班组安全文化建设

浅谈基层班组安全文化建设

党委宣传部

安全文化是企业文化的重要组成部分，也是安全管理工作的主要表现形式。粗浅的说，安全文化一般包括物质基础、管理制度和精神意识三个方面，这与企业文化建设是一脉相承、前后呼应的。因此，加强安全文化建设是确保企业文化建设协调发展的重要前提和基础。

一是企业文化建设离不开班组安全文化。安全文化既然是企业文化的重要组成部分，那么班组安全文化既是企业安全文化的“细胞”。班组安全文化建设的各个层面是企业文化的重要组成和必要补充，在企业文化建设中显示出举足轻重的作用。企业积极营造浓郁的安全文化，为职工提供可靠的安全保障，就是企业谋求发展和创效的根本保证，有着安全文化底蕴的企业文化是具有强烈生命力的。

二是搞好班组管理首要是搞好班组安全文化建设。众所周知，重视搞好安全文化能极大地促进安全管理，而安全管理的水平又决定着安全文化的开展是否具有成效。首先，企业班组管理的目标，是如何充分调动全员的积极性和主动性，共同搞好安全生产这个系统工程，这也是营建安全文化工作目的所在。其次，优秀的班组安全文化，可以不断完善和健全制度文化建设，充分调动职工的工作积极性，增强责任感和荣誉感。

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三是以人为本，提高职工队伍素质，逐步提升班组安全文化建设水平。在安全管理中，人是第一要素，在安全生产中起着决定性作用。从发生的各类安全事故中可以看出，“习惯性违章”人为因素占事故发生率的绝大部分。因此我们说，杜绝人的不规范行为，控制物不安全状态是安全管理的重要环节。班组安全文化建设是通过各种载体、手段或有效形式，把先进的管理理念、安全技能，潜移默化地影响或融入到每一个职工，从而促使职工队伍素质的整体提高，使安全管理人人参与，做到横到边、纵到底，不留死角。

四是切实搞好基层班组安全文化建设，促进企业安全工作不断迈向新台阶。基层班组安全管理成与否，直接反映了企业安全生产管理的水平。同时班组安全管理处在基层生产一线，扎实有效地搞好班组安全管理，对企业安全生产局势的稳定起到了举足轻重的作用。如果忽视了班组安全管理，没有营造出良好的安全文化，到处存在“安全危机”，一个企业还如何继续发展，更谈不上效益二字了。与此同时，班组安全管理和安全文化还需要不断创新和改进，在总结经验基础上，要积极借鉴和吸收先进的外部管理方式，不断来充实、完善、提高自己。另外要认识到创建班组安全文化的真正内涵和重要作用，从安全生产、企业管理和发展创效等显而易见的成效上，可以看出切实搞好基层班组安全文化建设，是一个企业明智的抉择。

如何创建优秀的班组安全文化呢？从实践看，搞好基层班组安全文化建设应首先做到以下几点：一是在浓郁的企业文化影响和带动下，提高职工的思想意识，积极营造出良好的班组安全文化氛围，—2—

着力提高班组管理的水平。应着重培养班组群体的安全价值观和安全生产的主人翁意识，营造良好的安全氛围，逐步实现“要我安全”到“我要安全”的转变，使“安全是职工的最大福利”的思想深入人心，这也是安全文化建设的核心。二是建设优秀的制度文化，为深化班组安全管理提供必要的组织保障和科学引导。不断改进和完善班组安全管理的科学指标，制定和实施一系列旨在提高职工积极性的政策措施，将安全一票否决制和量化考核指标同劳动报酬、奖励、普级等福利待遇挂钩，将制度的刚性力量同人性化的管理手段相融合，确保安全文化创建工作的良性发展。三是建设优秀的物质文化，提高班组管理的硬件水平。要持之以恒、常抓不懈地加大班组安全装备和文化设施的投入，为班组安全文化建设奠定坚实的物质基础。不断引进先进技术，提高安全监测水平，升级管理模式，切实把改善工作环境、维护职工健康放在首位。因地制宜地开展各种培训教育和文娱活动，为提高职工实践技能、业务素质和思想装备搭好台、服好务。其中要重点解决好思想定位问题，不断为实现安全工作目标去管理职工，为维护职工的切身利益去加强管理，从而确保各项目标的顺利实现。

逐步探索和创新班组安全文化建设。安全文化源自安全管理，所有创新和发展必须建立在安全管理基础之上。从整体来看，安全生产形势仍相当严峻，我们也存在着许多不足之处。主要表现在，有的管理基本到位，但缺乏创新；有的则统得太紧，班组管理过多依靠外力，自主能力差；有的在人员方面、基础设施方面投入不足，力量薄弱，致使工作常常出现脱节；还有的管理松懈，顾此失彼，—3—

到处亡羊补牢。其中能把安全管理上升到文化创建层次的更是应者廖廖，为提升整体管理水平留下了较大的发展空间。

1、给予班组安全管理更大的自主权。国家安全生产监督管理局曾在一次全国电视电话会议上强调指出：一些企业班组安全管理基础不扎实，是导致管理乱、事故频发的主要原因。其中如何处理班组管理中的权、责相统一方面是存在的共性问题。所以，应在现有基础上给予班组安全管理更大的自主权，将安全绩效考核、安全水平监测、事故处罚权限、相关责任分解逐步纳入到班组管理工作范畴。将安全管理关口前移，重心下移，充分发挥班组的主观能动性，使安全责任真正落实到人头。此举不仅可有效减少安全监管投入，提高安全生产效率，也必将对安全文化创建工作注入不竭的动力。

2、着力提高班组业务素质和管理水平。班组长作为最基层的管理者，其自身素质和管理技能在很大程度上决定了企业的安全生产形势，也直接影响着企业安全文化的创建工作。做好班组长的选拔培养工作。一是要把好“人口”关，通过公开竞争和择优选聘等方式将最合适的人选到最适合的岗位；二是要把好“充电”关，采用定期和不定期的方式建立班组长长效培训教育机制；将工作目标和个人目标结合起来，将企业发展和个人发展统一起来，不断提高他们适应新形势、开创新局面的实践技能和安全素质。只有舞好舞活班组长这个“龙头”，才能带动班组安全文化创建的顺利进行。

3、建立健全班组安全活动制度。班组安全活动是创建安全文化的有效载体。结合当前我们班组安全活动多样化的发展趋势，今

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后要在活动的实效上下功夫，在深度和广度上做文章。如组织开展以“安全连着你我他”为主题的信任和互动活动，增强班组成员间团结协作意识。并注重吸收其他行业和国内外先进企业的宝贵经验，形成独具特色的安全文化创建载体。同时，还要着力改善班组安全文化阵地投入不足的现状，为班组安全文化创建提供完备的软硬件环境，使班组安全活动逐步实现制度化、科学化、大众化。

4、把思想政治工作贯穿于安全生产全过程。物资工业总公司安全工作的复杂性和艰巨性赋予了思想政治工作的深刻内涵和重要使命，也使之成为开展班组安全文化建设的力量源泉。思想政治工作进班组要坚持解决思想问题同实际问题、解决个性问题与共性问题、解决局部问题同服务服从手大局三结合的原则，力求实效；要认真分析和掌握职工思想动态，充分调动工作积极性的“听诊器”和“手术刀”；要坚持班前、班中、班后不断线，因人、因地、因时去跟进，贯穿于班组各项工作的始终；要党政工团齐抓工管，共同构筑牢固的安全生产思想防护体系，为班组安全文化创建提供强有力的思想保证和精神动力。

5、培养和弘扬独具特色的团队精神。作为班组安全文化建设的重要组成部分，团队精神的形成需要不断地提炼、积累和完善。在具体实践过程中，要同班组生产任务、工作条件、人员状况和企业的发展实际相结合；从四个方面下工夫，一是建立以人为本的管理模式。尊重职工的民主权利和创新精神，最大限度地调动广大员工的积极性。二是建立优胜劣汰的驱动机制。弘扬先进，鞭策后进。做好思想观念、职业道德等价值取向的“破”与“立”，做好典型带路、—5—

整体推进。三是持之以恒搞好全员教育。构筑全方位、宽领域、多层次的学习培训体系，坚持用先进的知识武装人；用典型的事例教育人；用科学的方法引导人；用总体的目标激励人。四是树立持续改进、不断创新的观念。做到在内容上创新，使创建活动更具科学性；在方法上创新，使创建活动更具操作性；在目标上创新，使创建活动更具针对性；在观念上创新，使创建活动更具时代性。

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第三篇：铁路工务系统基层班组人员安全生产职责[推荐]

铁路工务系统基层班组人员安全生产职责

一、工长工作职责

1.对工区安全生产负责，认真传达和贯彻执行上级各项安全管理的决议、文件和指示精神，结合实际情况，制定落实措施。

2.每次施工前，按照上级工作部署，认真编织工区每项大、中修日生产工作计划，合理组织分工与生产。

3.每月定期召开工区安全与质量分析、思想政治、民主生活、经济活动、月度工作总结会，针对工区安全生产存在的问题进行认真查找，并及时认真解决。

4.认真做好施工队伍的上岗安全考试、教育签认工作；每次开工前的各项准备工作，及时向施工负责人汇报工地情况，接受施工命令。

5.施工期间，认真察看工地，严把安全、质量检查关，督促施工队伍，及时调整劳力，做好施工记录。

6.认真做好线路开通后的整修工作，使线路尽快恢复稳定状态，确保行车和人身安全。

7.积极配合车间组织大、中修施工地段的交验，及时向上级提供每个工地的详细用工和其它资料。

8.坚持巡查与签认工作，认真完成上级“量化”任务，落实并整改发现的问题。

9.做好工区职工考核、奖金分配工作，及时向车间汇报存在的较大问题。

10.虚心接受职工民主监督，及时掌握职工思想状态。

二、防护员工作职责

1.驻站防护员工作职责：

(1)工作中必须持证上岗，虚心接受有关部门的检查。

(2)经常检查并妥善保管通信设备，保证在使用时性能良好。

(3)明确当日生产内容及人员分工情况，带齐施工申请手续，负责办理施工要点登记手续。

(4)坚守工作岗位，及时了解区间列车运行计划，确认后立即向工地防护员发出预报，确报。

(5)经常同工地防护员保持联系，执行通话复诵制，言语清晰、明确并及时记录。

(6)掌握现场施工进度和其它情况，消点前确认施工完毕是否达到列车放行条件。

2.工地防护员工作职责：

(1)工作中必须持证上岗。

(2)明确当日施工内容，上岗前带齐防护信号和通信设备、备品，确保使用性能良好。

(3)正确了解工地负责人发布的工作命令，设好各种防护，并坚守工作岗位。

(4)作业中集中思想，认真燎望，监视来车，并做好接车准备工作。

(5)密切关注现场施工情况，经常同驻站防护员保持对话复诵联系，防止错听。

(6)随时同作业负责人保持联系和沟通各种信息，认真记录列车通过工地时间(速度)。

(7)必须在接到施工负责人或作业负责人的命令后，才能辙除防护信号或防护工作。

三、材料员安全生产职责

抓好班组材料的日常管理工作；加强班组材料台帐的审核和登记工作检查，准确的填报各种物资统计报表，规范班组材料管理台帐；按照工务段、车间下达的生产用料计划，及时提报工区生产用料清单，每月检查一次班组料库“防火、防爆”工作，抓好生产用油、生产料具的安全管理；每月对材料和料具管理情况做一次调查分析，加强废旧轨料的管理，积极开展修旧利废工作；积极完成工长交办的各项工作。

四、职工安全生产职责

根据上级安排，认真的完成自己的工作；加强业务学习，提高业务水平；对自己的包保的线路进行经常性检查，发现问题及时汇报处理；按作业标准进行作业；完成上级交给的其他任务。精品文章源自：

第四篇：基层班组制度建设专题培训

2）基层班组制度建设专题培训

班组管理警句：

班前讲安全，警钟敲在先。班中讲安全，操作要求严，班后比安全，思想加根弦。冒险是事故之友，谨慎是安全之本。

严格管理总是爱，放纵懈怠终是害。安全是生命之本，违章是事故之源。

第一部分：班组管理制度

(一)班组安全生产责任制班组长安全职责

1.1 班组长是班组安全第一责任人，应贯彻执行各项安全生产规章制度，对职工人身安全及

健康负责。

1.2 组织、协调班组安全生产过程中的隐患排查、整改工作。

1.3 组织召开班前、班后会及周安全日活动会，并认真记录。

1.4 组织班组级安全教育、培训工作。

1.5 不违章指挥，有权制止职工违章作业，有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。

1.6 负责组织事故的人员救治、现场保护和事故上报工作，并积极配合事故调查。

1.7 在遇有危及人身安全的重大隐患或紧急情况时，立即下达停产处理 和人员撤离指令。

1.8 负责班组安全考核。班组安全员安全职责

2.1 协助班组长做好各项安全管理工作。

2.2 负责各种安全活动的记录，并保存备案。

2.3 对班组安全工作进行监督、检查，有权制止职工违章做业，有权越级上报。3 职工安全职责

3.1 严格执行各项规章制度、岗位操作规程及安全措施，正确佩戴和使用劳动防护用品；杜

绝三违现象，并随时制止他人违章作业，做到四不伤害。

3.2 不断提高安全意识，丰富安全生产知识，增强自我防范能力。

3.3 积极参加各种安全生产活动，包括安全生产培训、安全竞赛和应急演练等。

3.4 熟悉本岗位危险源和应急处置措施，熟练使用安全防护器材，爱护和正确使用机器设备、工具及个体防护用品。

3.5 落实岗位安全确认制、安全检查制、交接班制、互保联保制和事故报告制度。

3.6 主动提出改进安全生产工作的意见。

（二）班组安全生产确认制度

1目的为进一步规范公司生产一线作业职工的安全操作行为，消除设备的不安全状态，预防安全事故发生。使用范围

本制度使用于公司所有职工安全作业活动。

3基本 概念

安全生产确认制是指： 以事故预测技术为依据，以系统控制理论为指导，以系统控制理论为指导，通过事前危害辨识、危险评价，明确控制危险的措施即安全确认的内容，要求作业人员及其管理者在作业前进行危险因素的排查：是用反复核实、复诵、监护、设标志提醒以及操作票等方法。保证操作的正确、准确，以免由于想当然、猜测、遗忘、误会、疲劳、走神情感异常等因素引起的失误，并形成制度。

安全生产确认制是确认、确信、确实的总称。在作业之前和作业中针对安全要点和易发生伤害事故的因素，必须做到确实认定、确实可靠、确实准确地去执行。

４ 安全确认制的主要内容

４．１ 对人的确认

１）对人的生理、心理、精神状态的确认。如是否有不适合所在岗位工作的疾病，班前、班中是否饮酒，心里是否健康，精神是否异常形象，情绪是否正常等。

２）人的行为：劳保穿戴是否齐全正确使用，符合安全要求，操作行为是否符合安全操

作规定，所进行的操作是否会影响自身、他人即设备的安全。

３）联系信号：联系信号的方式与判断的方法是否安全，联系信号表达的内容是否全面；

接受信号时是否有误解的现象。

4.1.2 对物的确认

所用设备、工具是否存在隐患，各传动转动部位的安全防护装置，检测仪表是否符合使用的安全要求。

4.1.3 对工作环境的确认

所有岗位和周围工作环境是否存在不利安全生产的因素。如所在地使用的工具及各种安全标志是否明显齐全，作业环境内是否有其他人员吗，地面有无杂物。

4.2核心内容

安全确认制的核心内容是“操作确认制、联系呼应确认制、行走确认制、开停车确认制等”。公司各单位遇到有较大作业项目前，应对制定的安全措施进行确认，签字；遇有较大作业项目，涉及到多单位联合作业时，用提前制定检修方案，明确安全技术措施，并报请主管部门进行联合确认，签字后，方可进行作业。具体内容为：

4.2.1 操作确认制

岗位操作人员在作业去前，要严格按照“一想、二看、三动、四查”的顺序进行操作前的检查，确认无误时才能操作。想：操作者在对操作对象实施操作前要想一想本岗位的操作程序、动作标准和安全操作规程的有关内容，以确认安全注意事项；看：操作者要查看所操作的对象和人机结合面无隐患和缺陷，显示器、控制器、安全防护专职应正常完好，操作定位应正确，符合安全作业条件：动：操作者要严格按操作程序、动作标准及安全操作的要求实施操作：查：操作者在操作过程中，没完成一个操作动作都要检查，查动作后操作对象反馈的信息应正确。

4.2.2 联系呼应确认制

在长线作业时，应由一人指挥，指挥者发出的指令一定要简明扼要，在被指挥者重复无误后才能进行作业，并做好记录。即：1)指挥者要确认其指令与执行者的安全要求，与生产系统中的安全要求，与作业区域或者作业空间的安全要求不矛盾、不冲突。2）指挥者要明确确认其指令是令行还是禁止。执行者必须按指令做到令行禁止。3）对于禁制令的执行，指挥者要确认下一级的执行情况并负有监督检查职责。执行者要确认禁制令是在延续，还是以解除。

4.2.3 行走确认制

在生产现场行走时，确定安全通道无危险是方可进行。即严格执行“查看、判断、通过”的程序，对现场具备安全通行条件状况予以确认。查看：行走前要仔细查看所有通过的路段的应畅通、有警示标志，以确定具备安全通行的条件（

第五篇：“安全讲堂”走进基层班组（定稿）

“安全讲堂”走进基层班组

“趁着伙计们吃饭的时间，我给大家讲一下如何正确佩戴安全帽。一是安全帽不要歪戴，也不要把帽沿戴在脑后方，否则，会降低安全帽对于冲击的防护作用;再一个，安全帽的下领带必须扣在颌下，要系牢，松紧要适度，大风来时才不致于被吹掉，或者是被其他障碍物碰掉，或者由于头部的前后摆动，使安全帽脱落„”20多名外线施工队员围坐在一起，一边吃着送来的包子，一边聚精会神地听着“安全经”。9月5日12时30分，在产业聚集区开关站施工现场看到，鄢陵县电业局安全监察队队长张会阳把“安全讲堂”搬到了工地，正认真地给施工人员话安全常识，传安全经验。

原来，进入8月份以来，鄢陵县电业局狠抓班组安全建设，以安全生产无事故为目标，将安全防范重点前移到班组一线。为确保施工作业严格按标准化作业流程进行，真正做到工作环节不脱节、不漏项，实现安全生产的可控、能控、在控，在继“安全进企业、进校园、进社区”活动之后，该局如期启动了“安全讲堂”进班组活动。活动授课内容分电力安全、交通安全、消防安全、饮食安全四大部分，涵盖了安全管理、变电站安全、输电线路安全、电网调度安全、配电安全、基建安全、农电安全等各个专业。活动由安全监察部牵头，每个专业挑选2名经验丰富的安全技能专家组成讲师团，有计划有步骤序走进各班组，结合岗位实际传讲安全常识，传授安全经验。讲师团每到一个班组，不仅为班组成员讲解安全操作水平和理论知识，还通过分析与其专业相关的真实案例，查找事故症结，并帮助班组出主意、想办法，消除安全隐患，为实现全局安全生产管理目标打下了坚实的基础。

如今，“安全讲堂”正巡回在各班组之间，成为该局又一道亮丽的风景线。