第一篇：工作计划 范梦婷
工作计划
1.2013年5月31日之前，会展前期工作计划：
1)完成2013年家居植物展的策划方案、宣传方案和预算方案等；
2)成立家居植物展的组委会和执委会，分期根据进度召开工作会议；
3)完成招商书的设计制作和印刷；
4)完成场馆租赁工作；
5)落实主办、承办单位，确定与合作单位之间的合作关系等；
6)完成项目组人员组建和工作安排。
7)宣传工作正式启动，各大媒体发布会展信息以及投放部分广告等；
8)联系各大专业网站互换广告等。考虑第一站新闻发布会的时间、地点、形式等。
2.2013年6月1日—6日，展前准备阶段：
1)召开组委会和执委会会议，协调各项工作进度；
2)最后一遍确认参展商；
3)完成收款工作；
4)完成展前相关准备工作：如宣传、开幕式、论坛、活动安保等；
5)做好展前各项资料和现场办公准备，如各种报道表格、文具等。
3.会展进行中工作计划：（2013年6月7、8、9号）：
1)完成现在大件工作、参展商参展报道；
2)做好战略开幕以及各项展务工作；
3)现场媒体接待和宣传；
4)做好现在专业观众登记、摄影摄像、展商调查。
4.会展后期工作计划（2013年6月10号—20号）：
1)完成展会项目总结工作及资料归档工作；
2)制作宣传片和整理相关照片、制作画册。
第二篇：六平安交通征文范婷
文明交通，平安出行
西石桥中心小学范婷
“交通事故”是死亡杀手，只要一不谨慎，它时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸弹，一不小心，这颗潜伏在我们身边的炸弹就会爆炸，炸得人血肉横飞，炸得家庭支离破碎。而这颗炸弹的导火索就掌握在我们自己手里。近几年来，交通安全法也越来越健全。但是尽管这样，交通事故的发生还是像江水一样滔滔不绝。如2009年，据公安部交通管理局通报，全国道路交通事故就有238351起，造成67759人死亡，275125人受伤，直接财产损失9.1亿元。所以我们应该遵守交通规则，确保平安出行。唯有谨慎行事，方能确保无虞。生活需要阳光，幸福需要安全。
随着社会的发展以及生活水平的提高，人们的出行工具逐渐由自行车、摩托车升级为家庭轿车，路面也一点一点的拓宽，而宽阔的道路不仅是驾驶者心情舒畅的踩紧油门，超速、闯红灯甚至是醉驾的问题也接踵而来。
当你穿过马路的时候，是否遵守了连幼儿园的小朋友都知道的“红灯停、绿灯行”的交通规则？又是否有过为了节省几秒钟的时间，等不及绿灯亮起而横穿马路的经历？其实，只是有时候，贪图省事而闯红灯，也只是那么一瞬间，多少条鲜活的生命就此消失。然而只有单方面的遵守是不够的，也往往在这种情况下，悲剧频频发生。
至今想起来还是震撼人心，2009年6月30日南京发生了一起特大交通事故，肇事司机张明宝（某工程队的项目经理）因醉驾造成5死4伤的惨痛结果。确切地说，应该是6死4伤，因为在这五名无辜的死者当中，有一对年轻的的夫妇，妻子的腹中怀有一个八个月大的胎儿，他们当时正手牵着手在街上散步，也许他们是在给即将出生的孩子取名字，也或许是在为孩子计划美好的未来„„可这一切都随着这一场突如其来的车祸而破灭。因为受到严重的撞击，胎儿竟然从孕妇的腹中滑出，现场的惨烈画面无法想像。而这对小夫妻都是独生子女，大学毕业不久，新的生活才刚刚起步，双方的父母也在期待着小生命的降生，期待着儿孙满堂的幸福家庭。然而，这一切都被飞来横祸撞得支离破碎，四位老人一夜之间白了头。
这场“闻名”全国的车祸，足以让人警醒，应该深刻认识到交通安全的重要性。生命只有一次，请小心驾驶！
法律法规的制定是给人们警醒的作用。无视交通法则那么等待肇事司机就是严厉的法律制裁，到时后悔对他人对己都为时已晚！要深刻认识到：自己和别人生命宝贵和不可复制，预防永远比惩治重要。
还有一件事情让我亲眼目睹，至今永远记得：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在商品琳琅满目的商业街上购物。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？我和妈妈继续购物，在一个拐弯的地方，许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。“如
果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果„„”可是，再多的如果也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分„„
奥斯特洛夫斯基说：“人，最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。”面对来之不易的生命，我们赞美它的坚强，赞美它的伟岸。但同时，它却是实如此的脆弱，如此的不堪一击。我想说当上帝创造你的一刻，同时也吝啬的只给了你一次生命。我们应该好好的珍惜，珍爱我们的生命别再让交通事故把它夺走。
“文明交通，平安出行”这是所有人都祈祷的，我们都做到了吗？那接二连
三、无休无止的交通故事，仍肆无忌惮地夺走了许多鲜活的生命。该警醒了，朋友们!平安出行——让生命之树长青，文明交通——让生命之树长荣！只要人人遵守交通规则，一切事故会就此平息。但愿全世界的人们都遵守交通规则，让文明交通伴我一起成长，永驻心田。
第三篇：团支部工作计划范
团支部工作计划
时间过的很快，新的学期又开始了，转眼间，我们已经快要成为学长学姐了。在这近1年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。
在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此，我认为，团支部工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，这学期团支部的工作目标是以下3点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、树立团支部形象，争创院级、校级优秀团支部。
具体工作计划如下：
1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥团支部的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。统计每位同学的生日，在生日那天计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、实行团支部工作公开。设立团支部工作公开日（一月一次），使团支部事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对团支部事务的意见，集思广益，争取使团支部的工作更上一层楼。
4、组织同学上集体自习，开展学习一帮一活动并进行宿舍学风评比。集体自习督促同学们学习，并可以使同学在一起讨论作业中的问题，交流意见，及时解决大家在学习上的问题，既提高了大家学习的效率，增进了沟通，还让大家的思维活跃起来。学习一帮一活动可让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。宿舍学风评比可让同一宿舍的同学互相监督，督促学习，互帮互助，在宿舍中建立良好的学习风气。
5、在已建立班级群的基础上，创建主页，在网络上展现团支部的风采。主页作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传团支部形象的阵地，提高团支部影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于优秀团支部的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示团支部中每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6、在工作方面，班长、团支书及副班长及各班委既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
以上就是我作为团支书在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要更见努力工作，为同学们服务，增强团支部的凝聚力，使我们真正成为一个温暖的大集体，使我们的团支部更加优秀。
第四篇：感恩母校(刘梦婷)
感恩母校，感恩老师
给母校和母校老师的一封信 高99班
刘梦婷
一位哲人说得好：“人对母校，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。”
我是99班的刘梦婷，现在的我已经是一名大一的学生了，回首我充实而愉快的高中生活。回想过去的那些点点滴滴，仿佛就是一段段美妙的诗。曾是常德市三中学子的我，深深地感谢母校的辛勤培养和教育，是母校为我在人生成长的关键时刻打下了坚实的基础，是母校给了我精神、品格、能力和学识，培育了我怎样做人、如何做事的品德，让我在以后的风浪中勇敢前行。母校给予我太多太多的美好，太多太多的温暖，太多太多的回味，叫我如何不魂牵梦绕?叫我如何不崇敬感恩呢?
回首三年，在母校求学的一千多个日日夜夜，曾记否，当一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将，我们会情不自禁地欢呼起来，却引来周围同学诧异的目光；当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送回教室，当他第二天带着伤来到教室坚持上课，我们便帮他拿本、盛饭；有时，同学之间也曾会因一点小事而面红耳赤、剑拔弩张，可第二天，我们一起游戏活动的身影又活跃在操场上。我们的学习生活因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。永远也忘不了老师的谆谆教诲，在教师节来临之际，我想借此机会对母校的老师说一声：“敬爱的老师，您辛苦了”——真的谢谢你，在我对前途感到失望迷茫的时候，是你教我学会面对，教我学会做人，让我认识到自己的不足。还记得高一刚刚开学，对一切都是那么的陌生，是您和蔼可亲的微笑让我放大胆子展现我自己，还记得高二和高三年级校运会我们一起在运动会场上的拼搏努力，当我们班获得第一名时您的欣喜和鼓励，仿佛那呐喊声还回荡在我的耳际。还记得我们的红歌会，我们的激情澎湃。还记得高三毕业照时候的那一丝的欢喜与一丝难过„„还记得体训队的日子。老实说真的很苦，每每当我想放弃的时候，有心里话和您说，您总是最好的倾听者。为我解迷惑，给我加油鼓劲，虽然我并没有取得那么骄人的成绩，但是：青春无悔。我不后悔，因为我付出过。
您教我们在人生的路上做人就是要永远心存感恩。要对父母要心存感恩，因为他们给予了我们生命，让我们健康成长，在我们跌倒时一次次牵扶，让我们放飞理想；要对师长心存感恩，因为你们给了我们教诲，让我们抛却愚昧，懂得思考，在工作的历程中实现自我。
母校，是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。是一课繁茂的大树，结满了日日努力的硕果。是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。最后希望母校越来越好，老师，想你了，深情地对您说一声：“教师节快乐”
您的学生
刘梦婷
第五篇：期末教学工作总结 吴梦婷
11级语文期末教学工作总结
吴梦婷
一、以实际需求来安排课程内容
职业学校学生毕业后就直接面临就业，而近几年就业市场对职业人才素质的要求越来越高，这就导致学生们就业的压力大，也使我们的教学在前进过程中有紧迫感，这就迫使我们想尽一切办法来提高教学质量，改进教学方法，竭力把我们的学生培养成同行业最优秀的。事实上，所有的一切都是在围绕着市场这两个字进行活动，没有了市场这张通行证，谁都会在前进的道路上碰壁。而作为市场经济的重要组成部分，中等职业学校的发展就更离不开市场的认可。正是基于此，我们的语文课程的设置必须切实结合市场需求和学生专业特点来设置课程内容。
例如，对航旅专业的学生，教学中可以把源远流长的中国有关地域文化补充到语文教学内容中去;对于计算机专业的学生，我们教学中可以加强科技说明文的教学;对于会计专业学生，我们可以在应用文写作教学中多让学生进行训练。这些训练内容和专业联系密切，学生认为学了有用，兴趣提高了，思想上也重视了。只有这样以实际需求有重点的来安排课程内容，才能收到事半功倍的效果。
二、培养中职生的学习兴趣是改革的保障点
“兴趣是成功最好的老师”。无论干什么事，只要具有了浓厚的兴趣，就算是成功了一半。学生只有对所开设的课程产生兴趣才会产生强烈的学习动力，再加上合理的引导与教学，成功也就顺理成章了。因此，老师要注意引导，提高学生的兴趣。提高中职生学习兴趣的方法很多，现举出本人总结的几点方法：
1、精心设计问题情境，吸引学生注意
职业学校学生虽然普遍对学习不感兴趣，但他们在学习中仍然不乏好奇心，因此，抓住中职生的这一心理特点，在教学中可以创设问题情境，通过问题吸引学生注意，使学生们主动参与到语文学习中去。在语文教学中问题情境的创设方法很多，我们可以通过故事、对话、投影等等。
2、鼓励式的评价，让学生体验成功的喜悦
职业学校学生由于种种原因，无论在以前的学习还是在职业学校里的学习，很多时候得不到老师的认可，有的学生甚至是饱受批评和打击，因此，他们对学习也就没有了兴趣。针对这种情况，我们在中职生的语文教学中应多看到学生的优点，给学生鼓励性的评价，让学
生能够体验到语文学习过程中的快乐和喜悦，这样他们不仅可以找到自信，而且还会对语文学习越来越感兴趣。这就要求我们老师在评价学生对教学问题的理解时不可强求统一，同一个问题，不同的学生应考虑其不同的背景、个性因素和生活经验，给予学生的努力积极评价，一次的鼓励表扬也许能改变一个人的一生，所以我们语文老师要注意做到这一点。
3、利用现代多媒体手段，激发学生兴趣
运用现代化多媒体教学手段不仅可以增加学生感性认识，加深印象，激发兴趣，增加信息量，提高教学效果，而且还能够在具体形象的直观教学中让学生树立审美意识，培养审美情趣和审美素质，提升教学品位，完成乐学语文。教师大量制作课件，运用电教设备等，恰当地运用音乐来渲染课堂气氛，都可以创设出开放的学习氛围。教师精选那些和课文内容、意境、作者、情感相和谐的乐教学设计,教学反思,工作计划,在教学开始营造气氛，在教学过程中烘托气氛，还可采取配乐朗读等形式，把课堂气氛推向高潮。利用图画、音乐创设情境，既能体现学科之间的融合，对学生进行美的熏陶，又能达到事半功倍的效果。职业学校的学生由于没有升学压力，学习上相对于普通高中的学生更缺少紧张感，因而课堂学习的自觉性、积极性相对差些，注意力也往往容易分散。针对这种情况，职业学校语文教学的手段更不应该单调呆板，而要突出灵活多样，以提高学生兴趣。另外，职业学校的许多专业课具有实习、实验、操作等实践内容，这些内容客观上促进了专业课教学手段的灵活多样。学生适应了专业课教学手段的灵活多样，也就自然而然地要求语文教学手段的灵活多样。
三、改进和完善教学方法
传统的教学已不适应学生能力的培养和知识的构建，有很多老师在传授的时候喜欢“满堂贯”，即从头讲到尾，不留一点空余时间，这从某种角度来讲，且不论实际收到的效果如何，单就学生的实际接受能力也是值得商榷的。因此，我们要改进和完善教学方法，多发挥学生的主动性，提高学习效率。
1、让学生进行自主学习
语文教学中老师的细致讲解永远替代不了学生自身的阅读感悟。因此，这就要求我们在职业学校语文教学中引导学生，将课堂还给学生，让学生从课外的土壤中汲取养分，让学生通过文字这道“桥梁”去感悟文章的思想与蕴含，让他们尝试着以自己的眼光来解读作者和作品，这种教学方式不仅可以很好的调动中职生的学习兴趣，而且还能培养他们自主学习的能力，可谓一举两得。
2、采用合作式学习
中职学生存在的普遍问题是知识基础较差，语文学习也不例外，而且他们在语文学习中
表现出喜欢静态的接受，而不是动态的互动的特点。语文课上老师提出问题时，大部分学生只有在被教师点名的情况下，才会被动地回答问题、表达自己的看法。这种学习方式不利于调动学生学习的主动性，更不利于学生今后的成长和发展，为此，我们可以采用合作式学习。即“分组学习，组内合作，组间交流”，教师分组时应考虑到学生的成绩，采取差异互补的方式。围绕一个问题由每个小组共同探讨;也可以设置几个不同的问题由每个小组分别讨论，还可让学生进行分组竞赛，激发学生的学习兴趣，然后由教师归纳总结，说明相关的知识。例如，就求职信的写作，先提出问题，由学生分组讨论，进一步充实与完善学生的理论知识及应用能力。这样多学多练，是为了促使学生尽快掌握知识。由于职业学校发展速度非常迅猛，我们必须要改进方法保证学生能够掌握最实际的语文知识。这样才能提高学生学习积极性，明确学习目的。提高自己的综合素质和能力，增加就业机会与就业竞争力。
总之，语文作为职教领域中最重要的人文学科，通过语文教学把学生培养成适应2l世纪社会需要的是合格人才具有责无旁贷的责任和非常重要的意义。学校和老师必须要重视语文教学的改革与发展，积极探讨立足中等职业学校学生实际，配合实现中等职业教育人才培养目标的语文有效教学，提高教学的适用性，使中职生的语文素质和能力满足社会和职业需求，促进他们发展。
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