第一篇:我写2014年湖北高考作文1
我写2014年湖北高考作文
登山感悟
人的一生无时不在登山,无事不在登山。有的人一辈子登上了重重高山,有的人一辈子登不上一座大山。有的人登山是为了追求个人美好生活,有的人登山是为了繁荣自己的祖国。总之,不论是那种人,人的一生是一次漫长的旅行,一辈子行进在生活、学习和工作的山道上。
无论你是否愿意,都会随着人流不停地向上登去。人生之路是一条不平坦的山路,无论这条路是多么坎坷与崎岖,无论在路上会遇到多少凄风与苦雨,无论前面的风景是美与否,我们都只能义无反顾地向上登去。
登上这座高山,就是我们人生要追寻的最高境界。因为在我们的信念里:优美的风景都在最高的山顶;在最高的山顶上就能看到最优美的景色。谁不想登上最高的山顶?
然而,有的人或许因体力不支,只能登至半山腰:听到,从山顶下来的人说,山顶的景色是那么美好,自觉十分失望;又听到,从山顶下来的人说山顶景色不怎么样,其又是一种自我安慰。有的人或许因缺乏勇气,畏惧那布满荆棘而陡峭的山路而不敢前行:当听到,从山顶下来的人说,山顶景色不比一般,其直觉非常渴望;又听到,从山顶下来的人说,山顶景色没那么特别,其又是一种自我安慰。然而,却有无数坚强又自信的勇士们,他们不畏山高之艰险,不闻他人之闲言,毅然决然的向山顶攀登。
登上山顶,感慨万分。有的人抬头仰望蓝天,便喃喃自语道:真可谓"危山高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。”;也有人俯视山下,只见群山环绕,云海翻滚,犹如一幅丰富多彩,美轮美奂的画卷。此时此刻,山上山下,远处近处,美丽如画的景象尽收眼底。
于是,大家会自然感悟:不论山顶是怎样一种情境,不论他人怎样评说这山顶风景,那总是别人的不同见解。一道菜是咸是淡,一个梨是苦是甜,都必须亲口尝一尝。不然,怎会知道其滋味呢?
作为一个人,如果不经历人世间的人情与事物,不懂得生活的酸甜与苦辣,悲欢与离合,岂不是人生最大的悲哀吗?不论什么事情,我们都要从不同的角度去分析与认识,找到事物的本质与特征。只有这样,就能全面、正确地认识世界,改造世界。公正、公平地对待一切事物,不要人云也云,应有自己的见解,才会有创造与发明。
我们的生活、学习、工作就像是爬大山,只要你勇于攀登,你就会获得意想不到的丰硕成果。
第二篇:我写2014年湖北高考作文
我写2014年湖北高考作文:
登山启示
人生是一次漫长的旅行,一辈子行进在生活、学习和工作的宽广大道上。
无论你是否愿意,都会随着人流不停地向前奔去。人生之路是一条不平坦的山路,无论这条路是多么坎坷与崎岖,无论在路上会遇到多少凄风与苦雨,无论前面的风景是美与否,我们都只能义无反顾地向前奔去。
前进的路犹如一座雄伟高大的山峰,爬上这座山峰,就是我们人生要追寻的最高境界。因为在我们的信念里:优美的风景都在最高的山顶;在最高的山顶上就能看到最优美的景色。谁不想登上最高的山顶?
然而,有的人或许因体力不支,只能登至半山腰:听到,从山顶下来的人说,山顶的景色是那么美好,自觉十分失望;又听到,从山顶下来的人说山顶景色不怎么样,其又是一种自我安慰。有的人或许因缺乏勇气,畏惧那布满荆棘而陡峭的山路而不敢前行:当听到,从山顶下来的人说,山顶景色不比一般,其直觉非常渴望;又听到,从山顶下来的人说,山顶景色没那么特别,其又是一种自我欣慰。
然而,却有无数坚强又自信的勇士们,他们不畏山高之艰险,不闻他人之闲言,毅然决然的向山顶攀登。
登上山顶,感慨万分。有的人抬头仰望蓝天,喃喃自语道:真可谓“手可摘星辰”啦;有的人俯视山下,只见云海翻滚,犹如一幅丰富多彩,美轮美奂的画卷!此时此刻,山上山下,远处近处,美丽如画的景象尽收眼底。
于是,大家会自然感悟到:不论山顶是怎样的一种情境,不论他人怎样评说这山顶风景,那总是别人的不同见解。一道菜是咸是淡,一个梨子是苦是甜,都必须亲口尝一尝。不然,怎会知道其滋味呢?
作为一个人,如果不经历人世间的人情与事物,不懂得生活的酸甜苦辣,岂不是人生最大的悲哀吗?不论什么事情,我们都要从不同的侧面去分析与认识,找到事物的本质与特征。只有这样,就能全面、正确地认识世界,改造世界,才不会人云也云,才会有独到的见解,才会有创造与发明。我们的生活、学习、工作的阳光大道才会越走越宽广。
第三篇:2015湖北卷高考作文
2015年湖北卷高考作文题:喷泉与泉水,材料作文。
作文材料:泉水在地下蓄积。一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注,其实,正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停奔涌。
2015湖北高考材料作文范文一:喷泉与泉水的故事
喷泉,汹涌的从地表喷射向高空那一刻,水花四溅,亮丽舞动着的水帘顷刻映在视线里,开出水晶般的花,它的美丽与壮阔为每个人欣赏,为此有人愿不远万里前往一处胜地观看那里喷泉绽放的姿态。我们为它的美丽所折服,为它的汹涌所震撼,而又有多少人知道汇成如此靓丽的风景的水源是在哪里,它是什么样的形式存在,像汹涌澎湃的喷泉一样存在着我们不知道的另一个地方,还是默默无闻的沉睡在地底,蓄势待发,等待着给我们上演出这样一场美幻绝伦的景致呢。
泉水是以一种沉默的姿态在地底下蓄积力量,在最合适的时候,它汹涌而出,喷薄出地表,在空中骄傲地完成它使命,在人们的赞叹声中倾泻而下,转眼汇成另一股溪流,奔向远方。
是的,你见识过晶莹剔透的喷泉,你内心给它赞美被它折服,但你从来不知道它的源泉竟是这样沉稳静默的,它静静等待着,浑身蓄满力量,你看见它辉煌的那一刻,但你不知道它的背后竟也付出过这般坚忍的等待。就像烟花一样,绽放的一颗为世人惊叹艳羡,没有跃上空中的时候,谁会想到它能给人们那样无尽的震撼与惊叹呢?
我想,世界上很多事物大约都是这样,包括那些很多成功的人士。冰心曾经不是说过这样一句话吗,成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!每个人的精彩都不是一日而蹴的,它必然经历过不为人知的艰辛与忍耐,在那段沉默的岁月里,他熬尽坚强吃尽苦头,也许自己都不知道这看似暗无天日的等待最后意味着什么,是成功,还是失败。像居里夫人与她丈夫历经数年发现了镭这一元素一样,像爱迪生反复试验反复失败终究还是发明了电灯泡一样、、、那么多的例子都在告诉我们同一个道理,辉煌的背后是要付出艰辛与等待的。
正是因为有地下那些默默无语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌,喷泉与泉水的故事告诉我们成功与辉煌的背后需付出的道理,让我们知晓昨日不知名的某某或许会在明日转身变成一个潜力股,每个人的现状是怎样的无关紧要,关键是看你有没有找准自己的方向,并并向着那个方向,作出努力,最关键的,是不放弃。
2015湖北高考材料作文范文二:喷泉与泉水
我爱“甲天下”的漓江水,也爱秀灵诱人的西子湖,但最爱的莫过于家乡的那湾小小的泉水。
泉水流进美丽的森林里,小动物们大口大口的喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜,喝饱了,你们能长得更加强壮。”
泉水流进漂亮的大花园里,五颜六色的花儿照见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”
泉水流过静静的草原,小草大口大口的喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!喝饱了,你们能长得更加的翠绿。”
泉水穿过静静树林,小鸟在尽情的歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,最好为你清脆的歌声伴奏。”
周国平说过,人生最好的境界是丰富的安静。泉水,仿佛一曲经久不衰的旋律,已经成为湖北人生活的一部分,有了它,湖北这座城市有了浓郁的韵味与美。
闲暇的时候,站在泉水的面前,都会被它深深吸引:泉水的涌动,是那样的执著,永远不知疲倦。
夏天,我常常把脸和嘴贴在水面上,让泉水抚摸着。每当这时,同伴们便笑我,说我太多情,和泉水也亲吻呢,弄得我很不好意思。
这里的泉水清澈、甘甜。即使如此,每隔一段时间,我和同伴们也要把水池清洗一次,清除泉中的污泥。我们卷起裤子抢着干。清洗完了,那桌水显得更清亮了。
现在我已到他乡读书了,但心里却仍挂念着家乡那甘甜可口的泉水和生活在泉水边的亲人们。
我爱家乡,更爱家乡的泉水,爱她的美,爱她的奉献,爱她的辛勤,爱她的滋味,爱她的清澈、纯洁……
第四篇:湖北高考作文满分
高考语文阅卷昨结束 湖北省满分作文过600人 我省高考语文阅卷工作昨日结束,局部抽样显示今年我省语文均分高于去年的92.6分,逼近94分。作文抽样均分为45.3分,高于去年的44.2分。另外,全省一共产生满分作文600余篇,高于去年,这与今年作文题审题难度降低、容易上手有关。据悉,今年我省考生语文整体答题情况好于去年,答案规范性更强,非智力因素失分明显减少(如:不按要求填涂答题卡、答题纸作答失误等)。高考作文总分值为60分,是高考中分值最大的主观题,历年来备受社会各界的关注。记者了解到,我省评阅作文的教师以中学教师为主,每篇作文均同时由2人评阅,每篇作文的评阅时间有规定,如时间未到,机器不会允许教师评阅下一篇作文。
阅卷教师称,今年我省作文审题难度降低,跑题现象相对较少,不过也出现了内容空、泛泛而谈、不切实际的文章,得分自然不高。今年我省共有600余名考生的作文获得满分,在阅卷教师眼中,这些优秀作文虽然有小小的瑕疵(如错别字、语法错误等),但并不影响阅卷老师将它们判为满分。这些满分作文有着共性,即内容充实,感情真挚,语言功底扎实,多从身边的小事和个人经历讲起,有不同的闪光点,“往年高考作文总是出现许多说教的文章,考生‘装深沉’,其实以情动人的文章才能得到高分,这说明写真情实感才是高考作文的正道”。
第五篇:2014年湖北高考作文
2014年湖北高考作文
游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香,游客问下山的人:上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。
于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山。来到山腰,这里古木参天,林静山幽,问下山的人:上面好看吗?有人答没啥好看的,有人答好看。
于是有人在山腰流连,有人继续攀登,来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。
本报讯(记者黄琪 宋兰兰 刘睿彻 通讯员艾建红 关虹)今年的湖北高考作文“山顶上的风景”到底难不难?昨晚,一项有1.3万余人参与的网络调查显示,认为难的比例占43.1%。调查显示,这也是最近5年,湖北高考作文最容易下笔的一年。中学名师昨晚分析,题目虽容易上手,但想要有较高的立意起点也不那么容易。
截至昨晚10时许,新浪网针对今年湖北高考作文的调查,吸引了1.3万余名网友的参与。其中,给湖北今年高考作文题目点赞的比例达到了56.9%。根据新浪网的调查显示,这也是最近5年来,湖北高考作文题目获得好评比例最高的一年。调查同时显示,在今年全国及地方命题的18个高考作文题目中,湖北卷作文的难度排名全国第十。
昨日马房山中学考点,记者随机询问了8名考生,均表示作文题不算难。男生小李说,材料比去年的题目“上善若水任方圆“好理解。艺术生小张同学说,平时训练的给材料作文有类似话题。在武汉市第三中学考点,记者随机采访了4名考生,他们均觉得,看到作文材料有话可说,感到比较轻松。
武昌实验中学语文高级教师王任良分析,2014年的作文题比较好上手,想要有较高的立意起点不容易。写作可以不限于某一个角度,可以从登山者的角度来写,也可以在材料的基础上进行一定提升,如《心随境转,相由心生》,《人生最曼妙的风景在于内心的淡定和从容》;还可以写出哲学意味,如《你欣赏不欣赏,风景都在那里》,《只要内心不乱,外界就很难改变你》。
武汉六中语文教研组长黄德灿认为,今年的作文题是一道寓意型材料作文题,欣赏风景只是表面的内容,其中的寓意才是深层次的含义,否则还不算是真正的理解。写这篇作文,可以从欣赏风景本身去讨论;也可以从审美的角度写审美标准、审美情趣的差别;还可以从社会的角度思考。这道作文题有很多角度可以切入,但要写得有深度,有审美的高度和思辨的趣味,还要靠考生自身的能力。
链接>>>
近年湖北高考作文
2007年:根据材料“母语”的理解和体会作文
2008年:根据材料以《举手投足之间》为题作文
2009年:请以《站在____的门口》为题作文
2010年:根据材料畅谈幻想
2011年:以《旧书》为题作文
2012年:根据材料谈科技的利与弊
2013年:根据“上善若水任方圆”的材料作文
2014年:根据“山顶上风景”的材料作文
(记者黄琪)
本报记者街头采访36位市民
湖北作文有点赞有吐槽
【点赞派】【吐槽派】【哲理派】【职业派】
如何看待2014年湖北高考“山顶上的风景”作文题目?昨日,本报记者街头采访了不同职业、不同文化程度、不同年龄的36位市民,他们各自有不同的看法。
【点赞派】
抱定高远目标的人
才能欣赏到奇景
●徐祖应(光纤工程师):这个题目很巧妙,写好不简单,但又不会让考生无从下笔。我认为题目的意思是,看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。是与非,好与坏,在各人眼,在每人心。
●陈果(银行职员):上山过程中的三处风景,也可指人生的三个阶段、三种态度,但每个阶段、每种态度都可以过得好,也可能过得不好,关键是生活态度。
●孙小红(洪山中学教师):如果我来写题目会是“勇攀高峰,永不言弃”。大多数人都能看到的风景算不上美景,只有付出了才能看到别人看不到的景色。
●邹勤(武汉市楚才中学语文老师):人生如登山,谁不想登上山顶,一览众山小呢?可是,就在攀登的过程中,选择顾好眼前利益的人停留了下来,只有抱定高远目标的人,才能欣赏到众人欣赏不了的奇景!
●左青云(军官):这个作文题目思想很直观,个人感觉不是很难。
●王萍(井冈山小学教师):这个话题没有主观的道德指向。正所谓有人奋斗不止,有人崇尚慢生活;有人愤世嫉俗,有人自得其乐。题目角度广,意蕴丰富。
●甘露(华中农业大学大一学生):今年的题目难度有所降低,立意较清晰,延续了湖北高考作文一贯风格。即把哲学理论、人生探悟作为主题。
●石志刚(北大附中武汉学校教师):只要抓住立意,想必可获得一个可观的分数。
●姜小兵(收藏家):这篇作文好写。就是我们对人生的态度,也即是个人对人生的追求。你对自己的人生定位不同,其结果就不同。
【吐槽派】
95后高中生
驾驭得了吗?
●洪旭东(电视购物节目制片人):今年湖北高考作文题是《一千个游客就有一千个木兰天池》和《实践是检验真理的唯一标准》的综合,考生们拟定的题目应该是《哈姆雷特和马克思》。
●易佳新(武汉数字地球信息技术有限公司职员):看过题目的第一印象是,两句话可以说清的观点,硬要憋出800字。
●李维(光谷鲁巷广场咖啡店服务员):人生就是一个过程,不上山顶,永远不知道山上的风景。可这个道理如果让不到20岁的高考生来议论就太残忍了。
●游钟洋(公务员):今天的题目高中生驾驭得好吗?反过来想,能把这个问题思考清楚的还是高中生吗?
●吴丹(武汉都市环保公司工程师):作文题十几年都没太大新意。是不是出题的老师一直偏爱看任何事物,都要分开来看?
●王涛(武汉东风汽车公司管理人员):让马上要毕业的“95后”高中生去谈人生的三个阶段,出题老师们也太看得起现在的非主流人群了。
●顾赵璠(某国有银行客户经理):这个题目有些老套,与去年文艺风格相差很大。
●彭娟娟(公务员):题目比较中规中矩,难写出新意。
●胡娟(华中农业大学马克思主义学院教师):今年湖北的高考作文有些宽泛,不好确认哪个主题是最佳立意。
●王俊(武汉某公司职员):一群人参加2014年语文高考,拿到作文题后,有的人感觉好写,有的人感觉不好写。最后他们从考场出来了,有的人觉得今年作文题好写,有的觉得不好写。
【哲理派】
山顶路长
且行且珍惜
●潘彭刚(天气预报员):想知道山顶的风景如何,只有自己亲上山顶才能有最真切的体会。来吧,山上路长,且行且珍惜。
●陈晨(办公室文员):旁人说得再天花乱坠或者平淡无奇,那也不是自己的。人活一辈子,自己亲身感受了,才有意义。
●张志(武汉工程大学机电学院副教授):一个人行走最大的问题就是各种不自信。一路上到处问别人我该不该继续该不该走,生怕走错了路错过了最美的风景。
●张文(同济医院医生):既然选择了爬山,就应该好好享受沿途风景。人生马拉松,也如爬山,听从内心热爱,追寻完整过程吧。
●梅志罡(大学社会学教授):风景好不好,取决于个性化的欣赏心态,取决于个性化选择。社会与人生也是如此!
●涂威(工程师):俗话说,站得高看得远,高度不同注定我们看到的视野也不同。
●郭峰(农产品电商“老福农”负责人):敢于冒险的人和性格保守的人,会有不同选择。只有付出更多努力才会收获更多。
●魏明月(网络安全区域销售经理):每个人对事物的评价都出于自己的审美、价值观和立场。自己去尝试才能有最深刻体会。
●彭晓辉(大学性学教授):人生轨迹就是不断完善过程。同时,人生的攀登不是独角戏,个人成长要有分享境界。
●汤佳(市教育科学研究院教研员):事物总是有正反两面,今年的高考作文题给了考生说话空间,并不需要千人一面。
●叶中健(武昌户部巷经营户,水上救援队志愿者):俗话说,龙识珠、凤识宝,牛眼识稻草。在一个层面,认识有限。达到人生更高境界,如同登山不同层次,才能认识更高价值。
【职业派】
经历才有体会
付出才懂价值
●王争艳(社区医生、全国道德模范):这个作文题让我想起小学学过的《小马过河》课文,无论别人怎么说,只有自己过了河,才明白河水的深浅。人要通过自己的实践得到真知,不能人云亦云。行医者遵循普遍的医学教科书,但具体到每一个患者,又千差万别,因此对每名患者,都要全心面对。
●刘红(水果摊主):作文题目说的应该就是要坚持到底吧。比如我卖水果,只要坚持天天卖好的水果,大家就都会来买了。
●袁宝(亚龙纸制品有限公司会计师):作为会计,拿考各种证书来说吧,证书如那山顶的风景,有些考过的人,说没什么用,也有人说有用,但是否真的有用,要自己考过才知道。
●董江(武汉皇朝宏艺建筑装饰工程有限公司创始人):其实,不一样的选择有不一样的人生,与其四处征询别人的意见,不如安静下来问一问自己的内心,最渴望的是什么。
●王涛(中南民族大学宿管员):要我说,其实就应该是不同的人眼中有不同的美景。就像我管理的宿舍楼,有近一千名大学生,每个孩子都有自己的特点。
●李梦涛(个体户,多次获全国献血奉献金奖):经历才有体会,付出才懂价值。常有人问我,献血会不会感染疾病、疼不疼等问题。我说献血是安全的,每个人对疼的感知不一样。当血液挽救他人生命,我们内心会有一种成就和喜悦感。只有亲身付出了,才有体会。
记
者 刘睿彻 黄
琪 熊琳晖 陈
诚
昨日是2014全国高考首日,在武汉市第十一中学考点,考生们在语文考试开考前轻松交谈 记者 陈卓 摄
黄
莹 黄洁莹 宋兰兰 李
佳
实习生 何小芳 王亦璁 孙志鹏 涂佳焰
你在写风景 他们在看风景
大V小V眼中的湖北作文
“这个还有点意思,背诵了各种类型作文的学生比较难套现成的”。昨日,2014年高考湖北卷“山顶的风景”作文题目一经公布,著名作家方方给出较高评价。到底好不好?网友、名人七嘴八舌。
各地高考作文 可串一首情诗
各地高考作文 可串一首情诗
没有什么不朽,我们终将生老病死。但我不想探究老规矩,只想带你走过那门那路那独木桥,穿越沙漠和自由、穷村落和茫茫山顶,在空谷数繁星,在窗边看霓虹。想如芯片一般永驻你心,做永久房客,共谱一篇爱情剧本,记录点滴,让我不用站起便拥有这个世界。
——网友“@鞭鞭少将”把今年各地高考作文题串成了一首诗
2014年高考昨日拉开帷幕,作文作为每年重头戏广受关注。专家认为,与往年相比较,今年各地作文题开放度更大,清晰度有所提高,更利于考生发挥,从而避免出现跑题的状况。
据新浪网调查,今年各地高考作文题中,安徽作文题被网友评为最奇葩、最难写、最高大上。而在最想写哪套卷的作文的调查中,广东卷名列第一。
新课标I卷 两人过独木桥
点评:贴近学生生活,易把握材料主旨,有话可说,有文可写。
新课标II卷 喂食动物失觅食能力
点评:紧贴时事,发挥空间大。
广东卷 胶片与数码时代
点评:写作空间大,易引起很多人生情怀和复杂感悟。
安徽卷 剧本修改谁说了算
点评:偏务实风格,强调思想性更重于艺术性。
上海卷 穿越沙漠和自由
点评:意象鲜明,迫使学生思索选择的两重性。
四川卷 人只有站起后世界才属于他
点评:一个重要的价值命题,能以短暂尖锐的刺激,弥补日常教育的缺陷。
北京卷 老规矩
点评:题目新颖鲜明生活化,考查观察和分析能力,难度不大。
江苏卷 什么是不朽?
点评:缺少论证余地,过于强人所难。
山东卷 开窗看问题
点评:偏向简单化,为考生提供了多个可入手着笔的关键词,考查发散思维。
湖南卷 心在哪里风景就在哪
点评:要作文先做人,符合以人为本的教育理念。
福建卷 空谷是悬崖还是桥梁
点评:心灵鸡汤式命题,新意不足。
辽宁卷 科技改变生活?
点评:回归本真,着重考查学生的思维能力。
广西卷 老王生病
点评:命题具体,故事清楚,难度不大。
重庆卷 租房
点评:贴近生活,易激活学生思维,利于考查学生真实的作文水平。
浙江卷 门与路
点评:考查学生辩证思维。
江西卷 课内外学习探究
点评:无趣的说教式题目。
天津卷 假如有一款芯片
点评:命题新颖,有想象力,有一定难度。
(记者黄莹)
现学现卖版:我也来一段
央视名嘴徐卓阳:“双双过桥(新课标考卷),有人觉得违规有人觉得OK。老规矩(北京卷),有人觉得可作废有人觉得可传承。青春(江苏卷),有人觉得不朽有人觉得速朽。影像(广东卷),有人觉得胶片才能怀旧有人觉得数码也可珍惜。演员改剧本(安徽卷),艺术家觉得可以剧作家觉得不行。拥有世界(四川卷),有人觉得只有站起来才行有人觉得不用站起来就行……”
“谢耳朵版”:看我改之
武汉大学周玄毅:“来做个对比,看看以辩论的思路出高考作文题,会有怎样的改进。‘有的人觉得风景好,有的人觉得不好’,以这样的话题作文,思维收敛的学生会觉得很烦——不同人爱好不同嘛有什么好说的呢?于是被逼扯淡。如果改成‘风景之美主要在自然造化VS人文积淀’,行文就有了更明确的进路,更容易有感而发言之有物”。
圈内人版:这题,悲乎!
原教育部发言人王旭明:“湖北山上的风景、山东不同人看到不同风景是最没有风景的作文,不仅无病呻吟,而且让高考生作此呻吟状,悲乎!我以为,这样的题目让六年级学生做可能还不错,怎么考高中学生呢?由此折射出当下语文教育之缺憾:教学知识层次不明显,深深浅浅”。
插科打诨版:论旅行不跟团的危险性
网友们心态更轻松,给出作文题《论旅行不跟团的危险性》。还有网友给出的微作文,亮点在最后:“游客们来到山脚,这里流水潺潺,鸟语花香,问下山的人:上面有好看的吗?众人齐答没有。游客继续爬山,到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面有好看的吗?众人齐答没有。游客继续攀登。到山顶,发现真没有,但并不桑心。——拟题《山顶上的免费wifi》”。(记者李佳)