第一篇:胡润泽扎实开展教育实践活动 强力推动县域经济发展
胡润泽:扎实开展教育实践活动 强力推动县域经济发展发布时间:2014/4/9
4月8日,市委书记胡润泽在山阳县调研党的群众路线教育实践活动和经济社会发展情况。他强调,要扎实开展教育实践活动,把学习教育、查摆问题、边学边改贯穿活动始终,以实实在在的活动成效强力推动县域经济发展。
胡润泽先后来到高坝店镇、漫川关镇、部分企业和城区第三中学,深入社区、村组、搬迁户、企业和校园,检查小城镇建设、移民搬迁、工业经济、教育等工作,与高坝店镇高坝街社区、漫川关镇水码头村部分基层干部、人大代表、党员群众面对面座谈,主动征询他们对各级党组织、党员领导干部“四风”方面和工作中的意见建议。中午,胡润泽在漫川关镇机关廉政灶和基层干部职工一起吃完午餐后,按规定交纳了餐费。
在听取了山阳县的工作汇报后,胡润泽指出,党的群众路线教育实践活动是一次集中的党内整风,也是一次政治点名。要聚焦“四风”,体现高标准严要求,切实把活动抓严抓实抓好,达到锤炼党性、增强政治觉悟和群众观念的目的。
胡润泽强调,要把学习教育贯穿活动始终,着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,始终保持一颗为人民服务的心,打牢为民服务的思想基础。要坚持开门搞活动,虚心听取群众意见,认真查摆“四风”方面存在的问题、群众反映强烈的问题和联系服务群众“最后一公里”的问题。要坚持边学边改、边查边改,立行立改、真改实改,围绕“四个着力”,解决好涉及群众利益的各类问题,尤其是民生方面的问题,切实让群众看到活动的成效。
胡润泽要求,要认真贯彻落实党的十八届三中全会精神,全面深化各项改革,向改革要动力,用改革促发展。要着力抓好工业园区、农业特色园区、新型城乡社区和精品旅游景区建设,培育更多的经济增长点,推动县域经济快速健康发展。
市委常委、政法委书记、市委秘书长朱崇和参加调研。
第二篇:坚持“三个突出”,推动主题教育实践活动扎实开展
坚持“三个突出”
推动主题教育实践活动扎实开展
在“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动中,****政法系统按照******市委政法委的部署要求,精心组织、狠抓落实,在活动开工上抓好关键环节,在活动内容上做好结合文章,在活动过程中突出实践特色,使广大政法干警思想受到了教育、党性得到了锻炼、素质得到了提升,取得明显成效。
一、突出关键环节,确保主题教育实践活动整体推进 一是抓住组织领导环节,确保机构人员到位。全市政法系统高度重视主题教育实践活动,在健全领导组织机构、建立党委(党组)领导理论联系实际成员联系点的同时,积极发挥活动领导小组和办公室的职能作用,对照《实施方案》制定了活动个阶段《配档表》,细化责任分工,确保各项工作具体落实到人。为抓好干警的思想发动,各党支部组织了层层再发动、再要求,提高干警对主题教育实践活动的认识。为营造浓厚氛围,在局域网、宣传橱窗、工作简报设立了活动专栏、专刊等,及时报道各单位开展主题教育实践活动的典型事例和好的做法。截止目前,已编发主题教育实践简报、专刊56期,为深入推进教育实践活动营造了良好舆论氛围。
二是抓住学习教育环节,确保思想认识到位。为全体干
警统一配发主题教育实践活动专用笔记本,定期检查干警参加集体和个人自学情况,并对检查情况进行通报;安排专人定期搜集《人民日报》、《求是》及人民网上领导发表的重要讲话、理论文章等,汇编整理《主题教育实践学习材料》印发各单位,方便基层组织学习。先后邀请上级讲师团来作专题辅导,收到良好的教育效果。同时组织开展了“党在我心中”演讲比赛、参观警示教育展览、祭扫烈士陵园、重温入党誓词、观看电影《第一书记》等一系列教育活动,进一步坚定了干警的理想信念和政治立场。
三是抓住剖析讨论环节,确保启发引导到位。围绕开展主题教育开展大讨论,引导广大干警“想一想为什么入党、从警、当法官检察院;想一想为党和人民做了什么;想一想今后应该怎么干”进行大讨论,从思想深处解决为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题,通过查摆,积极提振工作激情。围绕开展电影《第一书记》观后感,引导广大干警深入讨论“向先进典型学什么、怎么学”引导干警进一步理清工作思路。推动工作创新发展。
二、突出重点内容,确保主题教育实践活动贴近实际 一是将主题教育实践活动与干警教育培训工作紧密结合。为提高干警队伍的政治业务素质,进一步弘扬****政法精神,把主题教育实践活动作为干警教育培训工作的有效载体,不断丰富教育培训内容,自5月份以来,全市政法
系统采取集中学习、外出参观、听英模报告、座谈讨论和调研交流相结合的培训方式,分期分批举办了主题教育实践活动轮训班,培训干警近千名,为推进主题教育实践活动培养了骨干队伍。同时,大力开展廉洁执法、公正执法和执法为民教育,进一步提升执法水平。
二是将主题教育实践活动与党建工作紧密结合。将改善党员学习教育设施、加强党员活动室规范化建设作为深化主题教育实践活动、扎实推进党建工作的突破口,确定了试点先行、逐步全面完善的工作思路,努力把党员活动室建设成为发扬革命传统、坚定理想信念、提高党性修养的摇篮和基地。同时,各部门结合工作实际,分别制定了加强党建工作的具体工作措施,进一步强化党建工作的长效机制。
三是将主题教育实践活动与创先争优、庆祝建党90周年等系列活动紧密结合。坚持以创建党建品牌为切入点,以庆祝建党90周年活动为载体,在全市政法系统开展了“人人创先争优、人人岗位建功”活动,积极引导全体政法干警在专心谋事、团结共事、踏实干事和守纪、廉洁、奉献、创新上比学赶帮,涌现了检察院督察室、法院于淑风等先进集体和先进个人,有效地激发了广大干警人人当先锋、个个争优秀的内在动力。
三、突出实践特色,确保主题教育实践活动取得实效 一是深入开展“两个联系”活动,努力提高干警的群众
观念。在“一名党员联系一个帮扶对象,一个支部联系一个基层单位”活动中,各党支部普通把“两个联系”作为深化主题教育实践活动的重要举措,组织干警深入群众当中,走访体察群众疾苦,研究确定帮扶措施,积极开展办实事、送温暖活动。公安局部分干警自发组织向贫困灾区捐助失学儿童,节约日常开支,为部分孩童定期邮寄学费及学习用品。法院、检察院注重加强与学校、企业、村庄的联系,组织干警定期走访,定期开展法律宣传,提供法律援助。“两个联系”实践活动不仅使基层党组织和广大党员普通受到了一次群众观念的再教育,也使人民群众切实感受到了****政法系统的新气象、新风貌,在社会上引起较好反响。
二是大力加强执法规范化建设,深入推进公正廉洁执法。围绕推进公开廉洁执法,在执法过程坚持公开、公正工作机制,积极推选案件评查和案卷展评制度,着力促进执法工作规范化建设,不断提高执法公信力。5月份,由政法委牵头,组织政法各部门组成联合评查小组,随机抽查了100件案件,并对检查情况及时进行了反馈通报,通过检查,有力的促进各部门规范执法、严格执法。
三是积极做好创建文明城市工作,提升政法队伍形象。今年是我市创建文明城市的最关键的一年,全市政法系统积极响应市委市政府号召,采取强有力的措施积极推进创建工作的全面开展。公安局采取科学合理的手段,积极调配警力,加大对创建工作的支持力度,采取全天候、多方位,深入社区、深入街道,加大治安巡逻力度,大力提升工作标准。政法各部门通过完善制度措施,为促进创建工作做出积极贡献。
第三篇:第6期抓住学习教育关键环节,扎实推动实践活动开展
抓住学习教育关键环节,扎实推动实践活动开展
3月3日,桐梓职校在多媒体教室组织全校教职工进行了第一次集中学习活动。本次集中学习,由党支部书记戴劲松同志主持,领学了总书记在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》及相关文件。
戴劲松同志发言表示,职校的每一步发展,都是在各级党委和政府的关怀下取得的。长期以来,县委县政府十分关心职校的建设发展,给予大力支持,我们作为职业教育工作者,应该感谢组织的关心和支持。他还强调,教育实践活动是不是有成效,作风能不能转变,关键看学习教育能否深入、思想认识能否提高,学习是关键。
学习结束后,县教育科技局党委委员、职校校长陈心明同志作了总结发言,强调要求全校领导干部、党员、教职工要认真领会讲话精神,围绕“为民、务实、清廉”的总目标,贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以“凝心聚力、建功立业”为主题,紧扣反对“四风”,深入查找问题,凝聚共识、增进团结,为早日实现创建全省示范中等职业学校目标而努力。
第四篇:扎实开展深入学习实践活动
万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
扎实开展深入学习实践活动 促进学校各项工作科学发展
兴西小学
根据《中共万柏林区教育局委员会第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求,我校从2009年9月下旬--12月上旬开展了学习调研阶段和分析检查阶段的各项工作,并将于12月20日召开阶段性总结会议,认真开展“回头看”活动。截至目前,分析检查阶段已进入尾声,从整体上看,在区教育局党委学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导和第六领导指导检查小组的具体指导下,将学习实践活动与学校各项活动紧密结合起来,突出三真(真学习、真调研、真查摆)、强化三实(出实招、干实事、抓实处)、追求二好(氛围好、组织好),学习实践活动取得了明显成效,基本实现了思想认识有新深化、解决难题有新突破、学校教育教学能力有新提升、安全水平有新提高、学校形象有新改善的活动目标,真正做到了学习、工作“两不误,两促进”。
一、学习调研相结合,学习工作两促进
(一)宣传动员凸现重点,形成浓厚学习氛围
9月22日,我校召开开展深入学习实践科学发展观活动动员会议,会上,校负责人王亚丽和副校长樊艳蓉分别传达了区教育局党委有关深入推进学习实践科学发展观活动的文件(万教党字[2009]46号文件、47号文件、48号文件、49号文件)。接着,王亚丽组长作了动员讲话。她指出,深入开展学习实践科学发展观活动,是进一步增强大局意识、认真贯彻落实中央、省、市、区委战略部署的重大举措;是进一步增强政治意识,用马克思主义中国化最新成果武装头脑的必然要求;是进一步增强创新意识,推动全区教育系统又好又快发展的迫切需要。学校全体党 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
员干部要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义,迅速把思想和行动统一到区委和教育局党委的部署要求上来,切实按照《全区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求,开展好学习实践活动。要通过学习实践活动,着力凸现重点,突出“五个更加注重”;积极做好“四个结合”,要把开展学习实践活动与贯彻落实中央应对国际金融危机,保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促发展的一系列决策部署结合起来,与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来,与推进基层党建工作结合起来,与完成学校各项教育教学任务结合起来,把全校党员干部和教工的政治热情转化为投身教改教研的激情,在推动学校又好又快发展上取得实效。
会议要求,要把开展学习实践科学发展观活动列入重要议事日程,高度重视,精心组织,加强领导;要统筹兼顾、周密安排,把开展学习实践活动与推动当前学校各项工作紧密结合起来,确保学习实践活动与全年教学工作“两不误、两促进”。以学习实践科学发展观的优异成绩促进我校教育教学工作上水平。会上,还及时给全体党员发放了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》和《六个“为什么”》等必读书籍。
会后,学校充分利用各种形式广泛宣传,利用标语、橱窗专栏、校园小广播等平台广泛宣传,大造声势,在短期内,形成了浓厚的学习氛围,全体党员谈认识、谈体会,自觉增强了开展深入学习实践科学发展观活动的主动性和自觉性。
(二)、开展学习讨论,突出真学习,领会实质
从9月25日至10月18日,我校全体党员、干部迅速行动起来,投入到学习调研活动中,掀起了学习科学发展观的热潮,大家把思想和认识统一到中央、省、市、区委的正确决策上,形成了浓厚的学习氛围。
为使学习培训取得实实在的效果,我校着力抓了五个方面内容:一是细化方案,校领导亲自把关制定学习培训计划,细化学习阶段的时间、方法、步骤、要求;二是注重内容,在通读有关 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
学习材料的基础上,对重点篇目进行精读,尤其是区教育局党委下发的文件和有关领导的重要讲话,学校班子成员要先学习讨论后,在扩大到党小组会议中认真学习,积极落实。三是要求党员及入党积极分子学习时间要保障,利用晚上、周末等业余时间开展学习,做到“两手抓、两不误、两促进”。四是丰富形式,先后采取了校领导上党课、开展专题辅导、听取理论宣讲、参加主题演讲比赛、组织理论测试等学习形式。五是切实抓好集体学习。采取加强党员干部周一、周五学习方法,具体做法就是:专人负责,统一管理,轮流主持。即:指定专人全面负责干部学习,避免工作无人管;由党小组统一管理,避免学习缺乏系统管理;采取党员干部轮流主持学习会,学习完后,每个党员干部和入党积极分子都要联系自己的实际谈体会,找不足。避免了开小会。六是严肃纪律。学校学习实践活动领导小组强化了监督检查,定期检查学习笔记。学习培训期间,党小组集中学习3次,党员集中学习20课时,自学了8个篇目。
在学习内容上,全体党员认真学习了党的十七大报告和十七届四中全会公报;认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》;认真学习中央和省、市、区委学习实践活动动员大会精神。在学习形式上,校领导班子用自己学习的实力、活力、魅力去影响带动全体教职工,率先垂范,采取集中学习与个人自学相结合、分组学习与专家辅导相结合、理论学习与查找问题相结合、自我研读与讨论交流相结合等方式深入进行学习。在注重实现“四个结合”上,我们首先结合庆祝新中国成立60周年活动,组织党员群众重温党的执政历史,回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就,进一步坚定大家走中国特色社会主义道路的信心。同时,我们紧紧围绕“推进教育改革,促进教育均衡协调发展,维护社会安全稳定,办好让人民满意的教育”的主题,结合教育工作实际,精心选题,集中开展学习讨论活动。
通过广泛深入的开展讨论交流,进一步加深了对科学发展观的理解,切实增强了忧患意识、责任意识和机遇意识,引导全体 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
党员把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来,把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。为了组织好学习,学校还印发了《兴西小学学习调研阶段学习讨论、调研、总结安排表》,要求党员都要做好读书笔记,都要撰写学习心得体会文章。目前,全体党员都写出了有价值的“心得体会”8篇。真正做到了以勤学感染人,以诚学带动待人,以活学折服人。
(三)、开展走访,突出真调研,重在解决问题
我校紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,围绕“防控甲流、提高教育教学质量、统筹兼顾、互促互进、创建平安和谐校园,”这一活动主题,结合全区教育改革发展的实际和学校工作实际,认真组织开展了讨论、调研等活动。在活动中确定了教师队伍建设、扎实教育教学工作,解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题。根据调查走访和征求群众意见,对查找出来的突出问题,联系工作实际,联系党员干部个人的思想实际,边学习、边思考、边改进。学校领导班子成员 于10月19日—10月25日开展了调研走访,采取召开座谈会、走访、发放征求意见表等形式,广泛征求周边六村干部、群众和师生、家长的意见和建议。努力把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来,大力增强了学习实践活动的吸引力,逐步形成推动学校科学发展的强大合力。
新领导班子在调研中,一是摸清了学校的基本情况。了解到兴西小学是上世纪八十年代由东社地区3所农村小学合并转制组建的一所薄弱小学,办学设施相对落后,环境条件艰苦,长期担负着培育周边农村六个自然村农民群众子女和太原市福利院孤儿及附近地区困难企业职工子女的重任。目前,在涉及“三项建设”方面存在一些困难,主要有:
1、主教学楼为1988年建的户外楼梯单墙砖混结构,已使用21年,需进行抗震加固。楼道和教室地面多处坑凹不平,楼道和教室墙面多处剥落有裂纹,急需维修。锅炉及楼内的160组暖气急需检修等。
2、厕所蹲位不足,屋顶漏雨,难以满足近400师生使用,急需改建。
3、操 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
场地砖龟裂,围墙裂纹倾斜,需维修加固。
4、校门前路面下沉塌陷,需硬化。二是摸清了周边6邻村经济、民情现状。了解到学校相邻六村合计约有村民3900人。目前,六村村务、财务各自独立,两委健全,自成工作体系。从经济环境看,六村企业较小,资源匮乏,基本为农业型经济环境,其经济发展水平相对较慢。由于历史原因,我校多年来一直依托六村资助解决一些困难,但由于近年经济危机的冲击,6村农业经济发展受到较大影响。加之,农村村委主任的选举产生是由全体有选举权的村民海选过半数而成,故他们往往主要对选民负责,有时难以解决其他方面的困难。因此,今年随着上庄地区农电网改造为城网,实施电表单独入户后,我校由供电局直装独户电表,上庄村不再负担本校电费。另外,过去虽由六村供部分缺口煤,但时有青黄不接之况。今年随煤价上涨,六村中有提出不能满足供应之直言。故恐今冬煤电可能出现缺口,需及早应急。此外,经入村走访群众,大多数村民对本校目前教学工作基本满意,对学校多年历史遗留欠账及当前存在的实际困难表示理解同情,有的希望学校尽快向上级和有关部门求援,以改善办学条件,促进学校科学发展;有的期望新班子能振兴教学,提升质量,放飞“卫星”等等。
(四)分析调研结果,突出真查摆,推动学校振兴 鉴于我校困难较多且周边经济发展滞后的情况,我校新班子在学习实践科学发展观活动中,边学习、边思考,边讨论、边群策群力、集思广益,校领导王亚丽适时提出了“沟通服务、交好六村、报告上级、争取外援、解决困难、科学发展”的24字思路,坚持走自力更生、节约办学、提升质量、防控甲流、推动教育内涵发展的新路子。在分析调研问题时,为使问题查摆能查出真问题,找出不足,我校做到:一是充分准备。为避免把专题组织生活会开成一般工作总结会,确保会议不走过场,会前,学校党小组做了充分的准备工作,校领导广泛征求意见、开展多层次交心谈心、自己撰写发言提纲;二是领导带好头。在领导班子专题民主生活会上,班子成员本着“剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑”的精神,认真查摆了在贯彻落实科学发 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
展观以及思想、作风和工作上存在的突出问题,使得学校查出的问题有针对性强。
为了解决查摆出的问题,推动学校振兴,我校拟定将今后各项工作的发展放在六个方面:
1、要坚持解放思想,提高办学质量,推动教学创新
以解放思想为先导,以改革创新为动力,以转变发展方式为根本途径,进一步更新发展观念、转变发展思路,进一步提高教学质量,改进办学条件。在保持目前水平的前提下,进一步向市区教研室求援,引进教学教改新理念、新教法,扩大前卫教学模式在我校的影响力和覆盖面,让更多的教师熟悉应用新教法,掌握新理念,在教学竞争中巩固和提升我校的地位和影响,把教学质量不断提高到新的水平。
2、要突出实践特色,逐步改善办学条件,实施挂牌强校战略
要把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七届四中全会精神紧密结合,与建设地区强校紧密结合,与推动我区教育事业创新发展紧密结合,要大力开发、挖掘教学资源优势,多层次引进、利用社会教学资源。近期,要积极推动加挂“太原大学外国语师范学院实习基地”牌子的工作,引进、利用外国语师范学院的师资和教学资源。在宏观调控下,形成创造品牌名校、具有地区竞争力的现代化冲击力,使我校的教学实力明显增强,为学校又好又快发展创出成果。同时,稳定师生队伍,群策群力,打好翻身仗;抓好师生队伍建设,积极营造和谐优质、绿色平安的办学环境,以良好的教学效果和培养成果,努力开创科学发展新局面。
3、要坚持用最新成果武装头脑,不断拼搏 要坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑,坚持用科学发展观统领教学工作。要紧紧围绕区委、区政府提出的战略,自主增强综合实力,为建设有辐射力的学校去不断拼搏。
4、要突出安全第一,积极防控甲流
要吸取过去的经验教训,在学校建设上,要更加突出安全第一;做到“有安全隐患必报、有事故苗头必解、坚决防控甲流”。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
为建设平安校做出新贡献。
5、要将“一切为了学生,为了学生的一切”作为工作出发点 在服务学生上,以“立足学生学业进步,发展学生智力水平、促进学生整体提高”,全面搞好学校教学与服务工作;将紧紧围绕“推进教育改革,促进教育均衡协调发展,维护社会安全稳定,办好让人民满意的教育”的主题,引导全体党员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。为建设服务一流、学习一流的新型学校做出努力。
6、要在解决困难问题上,寻找增长点
基于我校存在前述多种困难,我们将群策群力,积极寻求社会辅助,解决实际问题。经学校负责人多方面沟通协调,已为我校争取社会捐赠课桌椅多套、自动升降黑板8套,并争取市慈善总会和中和地产公司捐赠善款一笔,初步解决了我校办学之难。由于第一阶段,我们高度重视,精心组织,坚持了理论联系实际,突出学习工作两不误,工作学习两促进,因而确保了学习调研阶段工作的顺利进行。
二、分析检查两手抓,梳理问题求解决
从2009年11月上旬--12月上旬,我校开展分析检查阶段各项工作以来,校领导班子将将做好分析检查列入重要议程,两手抓,从分析梳理问题入手,积极推进解决问题。同时通过召开阶段性总结会议,认真开展“回头看”,为下一步开展整改落实阶段创造条件。
(一)、目标要求明确,宣传动员到位
11月上旬进入分析检查阶段伊始,我校充分利用各种形式广泛宣传,大造声势,形成了浓厚的分析检查活动氛围,使全体党员增强开展深入学习实践科学发展观活动的主动性和自觉性。动员全体党员、干部迅速行动起来,投入到分析检查阶段活动中,坚持把思想和认识统一到中央、省、市、区委的正确决策上来。党小组要求,通过分析检查,要使全体党员以更高的境界审视自己,以更高的标准要求自己,系统梳理存在的主要问题,实事求是 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
地分析存在问题的主客观原因特别是主观原因,明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。切实增强参加分析检查活动的自觉性和主动性,更加全面地把握科学发展观的内涵和要求。由于宣传动员到位,从而为整个活动的顺利开展奠定了坚实的思想和理论基础。
(二)、专题组织生活会隆重,分析存在问题较准
11月26日,我们在认真准备的基础上,适时组织召开了党小组专题组织生活会。专题生活会紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题,紧扣近些年来本校发展的实践,并联系当前经济发展和社会的稳定形势,联系党员干部的思想和工作实际,深入查找了存在的突出问题,分析了存在突出问题的原因,明确提出了努力的方向。在召开专题生活会前,党员同志还相互谈心,沟通了思想。在会上,始终坚持了正面教育为主,重点放在分析问题,总结经验,明确方向等方面,大家认真开展了批评与自我批评,始终注重保护党员干部推进科学发展的积极性,进一步形成了民主团结、务实创新的良好氛围。特别突出了党小组和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题。达到了提高思想认识,增强党员意识,明确整改方向的目的。
(三)、分析检查材料客观,形成了新的发展共识
鉴于我校党员人数在10人以下,11月下旬以来,校领导班子结合分析检查阶段的进展和成果,认真撰写了分析检查材料,检查资料基本上反映了本校贯彻落实科学发展观的实际情况,系统梳理了存在的主要问题,实事求是地分析了存在问题的主客观原因特别是主观原因,明确提出贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。党小组负责人全程主持了分析检查材料的起草工作,并对查找出来的问题和群众反映的意见进行了认真梳理分析,一项一项地列出来,为制定整改落实措施打好了基础。此稿还在听取各方面意见的基础上,在党小组扩大会议上进行了讨论,并经群众和党代表、教师及家长代表评议,最后定稿。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
三、强化“三实”,推动工作求突破
(一)出实招,认真撰写分析检查材料
从分析检查材料的内容看,紧密围绕了“推进教育改革,促进教育均衡协调发展,维护社会安全稳定,办好让人民满意的教育”的主题,结合了教育工作实际,从而加深了对科学发展观的理解,切实增强了党员干部的忧患意识、责任意识和机遇意识,着重引导全体党员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,对全校的科学发展形成了新的共识,注意把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。
(二)干实事,抓实教育教学工作
“教育教学工作科研化”和“教育科研工作化”是我校在学习实践活动中正在营造的科研氛围,通过校本教研来提高教研水平和学校的整体教学质量是我校的校本教研的主要目标。实行校本教研不仅是一种教师的专业发展活动,也是一种经验的理论提升过程;不仅是教师的个人行为,也是学校提高教育教学质量,创建个性化、特色化学校的主要途径之一。
为使教师课堂教学水平得到提高,我校成立了课改领导小组,进行了“教师带着目标进课堂”教学活动,建立了实验教师教研常规制度、信息交流与反馈制度、检查评估制度、激励制度。根据新课标精神,结合学校实际,努力构建三新教学模式:语文学科的“创设情境——自主感悟——探究创新”的创新型教学模式;数学学科的尝试实践——启发理解——归纳运用的发展型教学模式;英语学科的师生互动教学模式。另外,学校还坚持以科研为先导,“走科研促教之路”,紧紧围绕素质教育的办学方向,邀请市教科研中心的专家来校进行教研指导,并及时地对教师课堂教学中存在的不足给予“把脉”、“诊断”,专家的建议和指导意见为我校各学科教师的发展指明了方向,激发了各科教师学习课标,使用课标的热情,使老师们的教学理论水平迈上了全新的台阶。
(三)抓实处,突出学校特色
万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
胡锦涛总书记指出:诚信友爱,就是全社会互帮互助,诚实守信,全体人民平等友爱,融洽相处。
基于我校与太原福利院相邻,有20多名福利院的孤儿长期在我校就读和生活的实际,我校长期以来受到社会各界爱心人士和慈善总会的帮助与支持,受到了全社会的关爱。为了让我校师生铭记大爱,将爱的火炬传递下去,我校确定了以“大爱无疆”为总课题的系列研究范畴。
在各学科中积极渗透“爱”的教育,通过“大爱无疆”的系列活动,教育学生以爱包容一切,从小处入手,从身边入手,感受、体验父母、老师、同伴、身边人对自己的关爱和帮助,让学生知恩图报,从而爱父母、爱老师、爱同伴、爱身边人,进而推恩及恩,发展成爱班级、爱学校、爱家乡、爱自然、爱祖国,并使感恩成为一种生活态度,一种品德。使教育变得更加丰满、更加真实、更加富有生命力。
四、追求“二好”,在活动组织、统筹兼顾上求新提升
(一)追求氛围好,充分调动各方面的积极性
为营造一个“人人参与,个个争先”的良好活动氛围,我校一是在活动动员上想点子。不仅在动员会上讲清了活动的目的、意义、时间要求和步骤安排,更明确了要着力解决的突出问题;二是在广泛征集意见上下功夫。公开了征求意见,设立了征求意见箱,发放了征求意见表。
(二)追求组织好,形成的检查材料质量高
为形成高质量的领导班子分析检查报告,学校党小组及时召开会议,研究确定分析检查报告写作提纲,明确任务。根据群众所提的意见和建议,对报告进行反复修改完善,最终形成材料。大家普遍认为分析检查报告实事求是地总结了学校贯彻落实科学发展观所取得的成绩,查找问题准确,具体可行,对分析检查报告的总体评价满意率达98%。
在此同时,我们还注意编写简报多期,主动接受区教育局第六督导检查组对分析检查情况的指导,将活动情况及时上报了局学习实践活动领导小组办公室。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
五、找准存在问题,做好整改工作安排
(一)存在问题
在这次深入学习实践科学发展观活动中,党小组通过客观审视思想工作现状,清醒地认识到,我们当前思想和工作中还存在一些与科学发展观要求不适应的问题。具体表现在:
1、对科学发展观的理解还不够深刻。在把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的措施等方面尚有差距。对速度、质量、效益相互关系的把握上有所偏颇,有时求快多于求好,注重解决当前问题而有所忽视长远发展等。
2、学校整体实力还不够强大。由于学校在软硬件建设方面遗留的历史欠账较多,面对社会要求学校快速发展的新情况,往往在经济实力和师资素质上准备不足,显得有所差距。这些差距,客观上要求我们要进一步解放思想,以改革创新的方式,依托政策和上级的支持力,解决学校的一些软硬件实际困难。
3、在工作中习惯于简单地按照规定办、习惯办和领导意见办。缺少灵活多变的方法和及时研究解决的措施,工作方法和工作思路还跟不上形势发展的需要,致使学校管理手段单一,还需要进一步不断完善。
4、在挖掘队伍潜力,推进人才培养措施上显得有些弱。由于经济实力的制约,往往对教师的业务培训不足,个别人员的教学技能与实际要求亦有差距。有些主要课程还缺少专业教师,如英语、语文。
5、组织开展集体活动不是很多,对同志们的思想状况了解还不深。由于学校无第三产业和门面经济收入,故经费紧张,难以开展活泼的群体性活动,因而在服务教职工精神生活、物质生活上与地理环境强势的学校相比有一定差距。
(二)下一步工作安排
在12月中旬至2010年2月上旬,学习实践活动将进入第三阶段即整改落实阶段。此阶段主要是抓好制订整改落实方案和整改落实措施、解决突出问题和建章立制两项工作。为了顺利过度到第三阶段,我校下一步的工作主要是:一是抓好第二阶段“回头 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五
看”。要对应当解决而没有解决的问题,要集中力量抓紧整改;对新出现的问题,要落实责任单位和责任人员,尽快整改;对暂时解决不了的问题,要向群众作出说明。二是提前拟定第三阶段工作方案和转段申请。三是落实领导责任。党员领导干部要充分发挥示范带头作用。要充分发挥党组织的作用,明确责任,形成“一把手”负总责,一级抓一级,层层抓落实的工作格局,切实为第三批学习实践活动提供坚强的组织保证。四是接受检查督促。我们将自觉接受局党委学习实践活动领导小组和派出第六指导检查组对本校学习实践活动进行的具体指导。我们决心在区委、教育局学习实践科学发展观领导小组的领导下,把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力,把广大党员干部的政治热情转化为干事创业的激情,转化为加快富裕和谐优美开放现代化强区建设步伐的强大动力。
第五篇:扎实开展学习实践活动推动统战工作迈上新台阶
朱兴友在市委统战部学习实践活动动员会上强调
扎实开展学习实践活动推动统战工作迈上新
台阶
发布:xuguoyun7
3213月25日,曲靖市委统战部召开深入学习实践科学发展观活动动员会。市委常委、统战部长朱兴友在会上要求,全市统战系统要统一思想认识,明确目标任务和要求,认真扎实地推进学习实践活动深入开展,确保取得实实在在的成效,进一步推动全市统战工作迈上新台阶。
朱兴友指出,全市统一战线成员要深刻理解开展学习实践活动的重大意义,切实把思想和行动统一到中央和省、市委的决策部署上来。一是要进一步把科学发展观转化为促进统一战线发展的正确思路,领导统战工作的实际能力,引导广大统战成员坚持走中国特色社会主义道路的坚定信念,成为党员、干部增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动;二是要使全系统党员干部更加自觉、更加坚定地扭住经济建设这个中心,真抓实干,团结带领广大统战成员进一步转变发展观念,积极创新发展模式,不断提高发展质量,为实现我市经济社会全面协调可持续发展做出新贡献;三是要全面推 1
进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,不断提高党的执政能力,不断保持和发展党的先进性,促使广大党员、干部不断提高推动科学发展、促进社会和谐的能力,努力把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量;四是要以思想解放为先导,以改革创新为动力,在统战工作中进一步确立符合科学发展观的思想观念、方式方法、体制机制,引导统一战线广大成员牢牢把握科学发展这个第一要义,坚持以人为本这个核心,体现全面协调可持续这个基本要求,掌握统筹兼顾这个根本方法,切实把科学发展观转化为服务大局的科学思路、实际能力和自觉行动,实现统一战线的全面发展。
朱兴友强调,要准确把握开展学习实践活动的指导思想、目标要求和基本原则,要以中央和省、市委确定的指导思想统领学习实践活动。一要紧紧围绕“促进科学发展、确保民生改善、创新体制机制、建设生态文明、构建和谐曲靖”的目标,紧扣“率先发展、科学发展、安全发展、和谐发展”主题,突出“保增长、保民生、保安全、保稳定”工作重点,着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制。二要紧紧围绕“创新工作机制、改进工作作风、解
决实际问题、活跃统战工作、服务科学发展”这个主题,突出解放思想,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把科学发展观贯彻落实到统战工作的各个方面,加强领导班子和干部队伍建设,进一步统一思想,凝聚力量,努力形成一批重要的思想成果、实践成果,确保实现五个方面的目标要求,即:要在提高思想认识上有新飞跃,要在解决突出问题上有新成效,要在创新体制机制上有新突破,要在促进科学发展上有新提高,要在作风建设上有新变化。三要以坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主为原则。高标准、严要求,实事求是地查找存在的问题,深刻分析产生问题的原因,全面总结经验教训,不断提高驾驭统战工作能力。
朱兴友要求,要切实加强组织领导,认真督促检查,确保学习实践活动取得实效。要通过开展多种形式的系列活动,丰富活动载体,营造氛围,把握正确的舆论导向,做好宣传引导工作,扩大统一战线开展学习实践活动的社会影响。
报:省委学习实践活动领导小组办公室,省委学习实践活
动指导检查第一组,省委组织部办公室、组织一处;市委常委,市人大主任、副主任,副市长,市政协主席、副主席;市委学习实践活动领导小组成员
发:市委学习实践活动指导检查组,市直第二批学习实践
活动单位及其工作机构,各县(市)区委、组织部、学习实践活动领导小组办公室,第三批试点单位(共印240份)