王峡口学校简介(修改)

第一篇：王峡口学校简介(修改)

东华镇王峡口小学简介

王峡口小学位于东华镇王峡口村，始建于1919年，是一所农村小学校。2000年东华镇党委政府投资38万元新建学校占地4234㎡，生均54.28㎡；建筑面积885㎡，建筑面积生均11.35㎡，体育场总面积1736㎡，生均22.26㎡；现有6个教学班，在校学生78人，专人教师12人，师生比1：6.5，中级及以上专业技术职称教师3人，其中高于规定学历12人，学历达标率100%。

经过近年来的努力，学校有教学用计算机7台，计算机生机比11.1：1，图书1250册，生均图书16.02册，多媒体教室1间，音体美设备，教学仪器配备基本达到相应标准。

目前，学校以创建“活力校园”为特色主题，以开展丰富多彩的体育活动和手工制作来展现学生的活力与创造力，以关心、爱护学生，不让一名学生掉队来体现学校这个大家庭对他们的呵护与关心，以开展师生读书活动为学生的成长增添正能量。总之，我校的办学理念就是让每一名学生健健康康成长，快快乐乐学习。在今后的工作中，我校全体师生将以更加饱满的工作热情及健康快乐的学风迎接每一天的工作和学习。

第二篇：峡口小学简介

峡口小学简介

峡口小学位于峡口镇峡口村街道社,甘大公路21公里处。我校始建于1954年，学校占地面积7486平方米，建筑面积1884平方米。其中2009年,中央灾后重建项目投资67万元，新建砖木结构教学辅助用房、学生宿舍、灶房、餐厅，建筑面积为609平方米。

我校现有专任教师22人，其中年轻教师15人，大专以上文凭的有12人，小学高级教师3人，小学一级教师16人。教学班11个，在校学生460人，小学8个班，幼儿3个班，1-6年级学生 286 人，女 145 人；幼儿园174人，其中女 145 人。寄宿学生141人，女65人。

学校现有教学及辅助用房825平方米，其中普通教室767平方米，实验室36平方米，图书室22平方米。生活用房713平方米，其中学生宿舍130平方米，食堂68平方米，厕所63平方米。教工宿舍452平方米，行政办公用房36平方米。运动场300平方米，篮球场2个，羽毛球场1个。“两基”迎国检时期，给我校配发仪器设备2套，价值

4.5万元。配齐图5325册，价值1.5万元。健身器材1套，价值2万元。新建教师宿舍11间，投资16.8万元，极大地改善我校的办学条件。

近年来，学校全面贯彻党的教育方针，在教学规模上创建了寄宿制学校。学校不断深化教育教学改革，强化科学管理，教育教学质量逐年提高。以“勤奋求实，团结进取”为校训，“团结勤奋，文明向上”为校风，“细、实、精、严、活”为教风，“求实创新，文明进取”为学风，坚持育人为本，教学为主，服务学生的原则，全体教师齐心协力，团结合作，与时俱进，开拓创新，朝着更高、更新、更好的教学目标奋斗，为办好人民满意的寄宿制学校而不懈努力。

第三篇：峡口学校党建总结

峡口学校前半年党建工作总结

半年来，峡口学校党建工作在教体局党工委和学区党总支的指导和安排下，以科学发展观引领学校工作，充分发挥党支部的核心作用，狠抓党员、干部队伍建设，积极推进和谐校园建设，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求扎实开展工作，学校各项工作取得了长足的发展。通过这段时间的努力，主要实现了以下目标：

一、制定了实施方案，成立了工作领导小组。为了坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强我校基层党组织建设。进一步提升党支部战斗力，我校在上级党组织的要求下，制定了切实可行的工作实施方案，并成立了以党支部书记为组长的工作领导小组。

二、精心安排部署。

1.党小组成员成员对上级文件精神认真学习，领会精神实质，广泛宣传，让这项活动人人皆知，并落实到各自的生活工作中去。

2.建立领导联系点，为了推进学校整体工作，按照领导专业特长，在学校采取领导包级包班制，各工作人员能经常深入课堂，深入教研组活动指导检查工作，使学校教育教学工作成绩显著提高，教师的教育教学水平普遍提高。

3.保障活动经费，学校虽然经费紧张，但筹措资金，专门用于组织建设，使得各项活动能够顺利开展。

三、活动场所建设情况：开学初，学校腾出一间教室宿舍专门用于党员活动室的建设，并精心布置，对各种活动记录做了分类整理归档，党组织职责制度、党组织生活制度、党员教育管理制度、党内民主制度和党员监督制度不断完善并得到有效落实，基层党建制度体系不断健全，基层党组织工作规范化、决策科学化水平不断提高。各种制度制作了版面并上墙。

四、基层基础保障水平进一步提升。基层党务工作者队伍建设不

帮助这些家庭排忧解难，并为了提高学生成绩，鼓励学生学习热情，赠送了一些书籍及其他学习用品。

七、狠抓党员政治学习。

建立党内学习长效机制，认真抓好广大党员和教职工的政治理论学习，积极创建学习型党组织。这学期，党支部书记组织全体教师集中学习了王三运书记《在全省开展联村联户为民富民行动动员大会上的讲话》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《党的十七届六中全会精神》、王三运书记在省第十二次党代会上的讲话《科学发展转型跨越民族团结富民兴陇为全国同步进入全面小康社会而努力奋斗》等材料，并要求教师完成了“学习第十二次党代会精神学习心得体会”。学习内容紧跟形势，把中央和各级党委政府的方针政策、社会主义核心价值观、教育发展法律法规、教师职业道德规范作为核心内容，使每一位教职工成为党和国家重大决策的最先知晓者、宣传者、受惠者，引导教职工树立正确的世界观、人生观、价值观。

八、抓好党员培养培训。完善教师党员培训工作机制，制定党员教育培训规划，认真抓好学校党支部书记、党员和入党积极分子培训。

九.全面落实党建工作责任制。党支部书记牢固树立了“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的责任意识，用充足的精力、足够的时间抓好单位党建工作。这学期，学校组织全体教师和学校领导认真填写了《承诺书》、《干部清查点》等工作，让每一位教师认真反思自己的工作，做到了爱岗敬业，防患于未然。

十.加强后备干部队伍建设。建立了学校领导干部后备人才库。本学期学校把年纪较轻、政治思想素质好、学历层次高、发展潜力较大的教师孙桂玲、王艳玲、王柏林三位同志确定为后备干部进行重点培养。把爱岗敬业，组织能力强的张秀兰老师提升为教导主任。学校班子的调整对年轻有为的年轻教师的成长提供了发展的舞台。-

第四篇：王峡口小学课改汇报材料

王峡口小学课改

汇报材料

Ⅰ、学校整体课改计划 Ⅱ、课改思路

Ⅲ、目前进展情况及小结 附：（听课轮流表、9月

份课堂定等晋级表）

王 峡 口 小 学

2012-9-19

Ⅰ、学校整体课改计划

基础教育课程改革工作在我校开展好几年了，认真反思回顾过去，在镇教委，学校的统筹安排下，我校上学期课改工作取得了阶段性的成功。在我们欣喜于其中的成绩同时，也焦虑于所存在的问题；这些成绩得益于课改工作促使我们探索，积累所得的经验，但我们也清晰的明白和认识到在课改工作中我们所遇到或将遇到的困惑和不解。为了及时调整工作策略，确保我校课改工作进一步扎实、有序进行，特定计划如下：

一、指导思想

本学年我校课改工作要做到四个“以”：即以推进新课程改革为核心，突出校本课程的开发，促进学校特色化发展；以教育科研为突破口，扎实做好课题研究，引领学校课改工作纵深发展；以研究课堂教学为保证，积极探索“以生为本”的课堂教学新思路，力求教学方式、学习方式有创新；以改革评价体系为杠杆，促进教师和学生的均衡发展。

二、具体工作及措施

1、立足课堂，扎实开展课堂教学改革。

课堂教学改革是教学改革永恒的主题。本学年我们将继续围绕以“研究课”为主题的说、听、议教学研究活动。期初，各教研组长负责制定好课题、定好人选、定好时间，学校教务处参与每节“研究课”的全过程，确保“研究课”的“研究”落到实处。使教师在经历说、听、议的活动中进一步灵活运用新课标观念指导自身教育教学工作的展开，同时合理定位、评价课堂教学中教与学的行为，掌握新理念下的课堂教学新思路，即运用自主、探究、合作的学习方式，真正让学生成为学习的主人，树立“以生为本”的现代教育观。

本学年，要求每个年级学科教研组每学期至少上好十节研究课，教研组长对研究课的落实情况做好记录。每学期期初由教研组长负责，包年级领导参与做好本学期全校教师普听课工作。学期期中举行全校讲课大赛，强化课标观念学习与实践应用。

2、加强课题研究，引领课改工作纵深发展。

继续深入开展三课题的研究，加强课题研究领导，充实课题研究人员，加大课题研究力量，分工细致，责任明确。各项目负责人期初制定好本学期的实验方案，组织本课题组实验教师学习交流，然后，要求每位实验教师根据实际情况制定出自己的课题研究计划。每个课题组每月至少召开一次实验教师研讨会，通报本月课题实验情况，就实验中的重大问题进行研讨，及时调整工作策略和阶段工作重点，确定工作举措,确保实验工作进行的扎实、科学、有序。

3、突出经典朗读、课外阅读的指引，促进学校“书香化”发展。经典朗读、课外阅读作为新课程体系的一个重要组成部分，是学校进行特色教育的重要环节，前半学期，教师先引导学生通过经典朗读、课外阅读，积累素材；后半学期，通过各种灵活方式展开比赛，激发学生积极投身于经典朗读、课外阅读的兴趣促使学校进一步向书香校园的标准迈进。

4、完善学生学科评价体系，促进学生均衡发展。

我们评价学生的宗旨是：重视发展、趋于多元、方法多样、注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。

对学生学科终结性评价，我校已实验来两年，本学年我们继续完善这一评价办法，使其更加科学合理。

对学生的过程性评价，一是继续加强学科单元过关测评。单元过关测评办法，形式不限（随堂抽测、口试、笔试等），内容不限（单项、综合、难点等），对单元过关测试形成性资料要注意积累，从测试项目到形式到最后结果，要有记载。

5、加大教师培训。这是我校促进教师专业发展的人性化理念。遵循这样的理念，我们这学期对综合实践活动的兼职教师将重点从以下几个方面加大培训：一是由骨干教师执教的每月一次的指导观摩课，并纳入教导处学期公开课安排表中，以扩大校内自主培训的参与面，从而有效实施校内“以点带面”的培训、研讨举措，加快促进综合实践兼职教师的良性发展。二是组织教师集体研讨学习，力争借鉴他人经验，提高自己的研究水平。三是利用网站，向兼职老师们提供综合实践活动课程发展的新理论、新动态，积极为兼职教师自主学习提供理论引领的保障。以此为基础，以点带面，从而有效促进教师观念的转变，提高认识，使综合实践活动课程逐步深入人心。

6、加强并深入开展信息技术与学科教学的整合。结合我校目前电教设施配备情况，最大限度的发挥多媒体教学平台的效用。要求最大限度的发挥媒体教室的功用，要充分发挥现代化教学手段的作用，使教师授课形式多元化，学生获取新知的途径多样化。与此同时，学校大力提倡教师结合平时的教学、搜集、制作资源，提倡利用多媒体平台备课，组织专人下载有关教学资源，使教学资源成为教师教学主要阵地。

结合县局，镇教委的宏观指导，通过以上计划，以期望本期课改工作能顺利圆满的完成。

Ⅱ、课改思路

本学年我校课改工作要做到四个“以”：即以推进新课程改革为核心，突出校本课程的开发，促进学校特色化发展；以教育科研为突破口，扎实做好课题研究，引领学校课改工作纵深发展；以研究课堂教学为保证，积极探索“以生为本”的课堂教学新思路，力求教学方式、学习方式有创新；以改革评价体系为杠杆，促进教师和学生的均衡发展。

注重教师的校内培训内容和形式的灵活性和多元性，加大校内培训的力度，每周让一名教师搜集整编一份校内培训交流材料，利用业务会议时间供全体教师学习，在学习过程之中其余教师做好学习笔记。

积极展开听评课活动，在听评课活动之中，认真组织实施，教务处对听评课活动做详尽细致的安排，在实施的过程之中，学校认真组织管理，确保该活动真切服务于教学，不断促进教师业务能力和教学技能的不断提升。

Ⅲ、目前进展情况及小结

开学以来，我校积极响应县局及镇教委的统一部署及号召，积极推行学期初制定的各项计划，稳步推进，认真落实，为本学期的课改工作高效开展开好了头，起好了步，开校近一月，现将有关课改的各项工作的进展情况小结如下：

1、学期初，学校根据学校的具体实际制定了学校的课改计划，并依据学校课改计划制定了与之相关的表册及规定，有力的保证了课改工作从学校到教师个人之间的紧密衔接，为本期课改工作的实施足足了前期准备。

2、教师上交个人课改计划，11名教师通过深思熟虑，结合本学期所任科目的教学工作，细致认真的分析了学情，课改工作已深入人心，且有了具体的措施保障。

3、展开听、评课活动，在听评课活动中，通过交流，每位教师都能发现自己课堂教学活动中的各种优缺点，从而扬长避短，取长补短，并根据不同情况，张开课堂定等晋级活动。

4、青年教师展开形式多样说课活动，通过说课，促进教师深钻教材，精研教法，对教师通过优化课堂结构、把握教材重难点、进而提高课堂教学效率有了一个很好的铺垫。通过以上活动，我校的课改以扎实的迈出了新学期的第一步，随着后期各项后续工作的进一步展开，相信学校的课改工作一定会收获有一起的丰硕成果！

第五篇：黄土梁子初级中学学校简介最新修改

奋进中的黄土梁子初级中学

在群山环抱之中，在迷人的哈水河畔，有一所美丽的花园式学校——这就是黄土梁子初级中学。黄土梁子初级中学始建于2006年，由原县北五乡一镇7所中学合并而成，是平泉县规模最大、设施最先进的农村寄宿制初级中学。学校在“建一流学校领导班子、带一流教师队伍、办一流农村中学、育一流有用之才”的目标指引下，坚持“教育学生三年想着学生三十年”的办学理念，积极构建具有学校特色的现代教育育人模式，五年来，学校在创业、发展、提升中一路高歌猛进，辛勤耕耘换来了卓越的成就，学校先后获得国家级全民国防教育网络知识竞赛组织奖、河北省深入学习实践科学发展观活动先进集体、河北省青少年思想道德建设先进集体、河北省园林式单位、承德市和谐校园、承德市劳动模范集体、承德市平安学校、承德市学校管理规范化学校等100余项荣誉称号，中国教育报、河北日报、光明日报、河北电视台等多家媒体，先后对学校的教育教学成果进行了报道，教育教学工作得到了社会各界的赞誉和认可。

文化气息浓郁的花园式学校

走进黄土梁子初级中学，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。学校占地80亩，建筑面积18300平方米。主体建筑错落有致，附属设施完善。理化生实验室、计算机教室、多媒体教室、语音室、校园网等现代教育设施一应俱全。校园环境清净优美、花木葱郁、四季明媚，校园内墙壁上、花坛里、绿荫间、风景石上，处处都有师生撰写或搜集的醒目的格言、名言、警句，让校园的每一个角落都成了会说话的“老师”。秀丽的自然环境与生动的人文景观和谐统一，莘莘学子置身其中耳濡目染如沐春晖，不但学到文化知识，更得到美的熏陶与灵魂的升华。2007年学校被评为河北省园林式单位。

教育理念先进的教师队伍

学校现有44个教学班，在校学生2830人，教职工186人，其中县级以上骨干教师52名，市级骨干教师15名，省级骨干教师7名，市、县级师德标兵21名。师资力量雄厚，教学水平精湛。他们开阔的视野、超前的观念、高尚的师德、精良的业务，为争创一流的业绩奠定了坚实的基础。

活跃开放的课堂

以师生发展为本，让课堂教学活动焕发出蓬勃生机。在课堂教学上，学校坚持“以发展为本，解放学生”的教学改革主线，并以此为依据，建立了“有效课堂”教学模式，把课堂的主动权还给学生，使学生在学习知识的过程中获得自主发展。5月份，县“有效”课堂教学改革研讨会在我校成功举办，9月份，我校“有效”课堂教学研究课题被批准为省级重点资助课题。改革的是课堂，成长的是教师，受益的是学生。建校四年来，学校有教师人次在省、市、县三级优质课、论文比赛中纷纷获奖；有361名同学考入平泉一中，中考成绩连年翻番。

多彩的舞台、身心放松的快乐驿站

学校不断减少各种条例和规定，努力变用规章制度约束人的“刚性管理”为以引领、激励、感召为主的“人文管理”，让学生的学习热情在愉悦、放松、自由的状态下自然“释放”出来，高尚的道德品质在潜移默化中得以形成。在学生管理上，实行班级“十星级达标评比”制度和民主化、自主化管理模式，在抓好行为规范教育的同时，注重“以学生为中心，活动为载体，以体验感悟代替说教”的养成教育，提高了学生的自我管理能力，培养了学生良好的行为习惯。还有内容新颖、形式多样的班团会活动在轻松、活泼的气氛中启迪着学生的思想；丰富多彩的学科竞赛、体育节、合唱节、艺术节等活动在欢快、激烈的氛围里充实着学生的生活；极具特色的扇子舞、健美操等阳光体育大课间活动在不知不觉中锻炼了学生的身体、美丽了学生的生活；校园之声广播站、“百合”文学社、校内电视台等社团活动，更是丰富了学生的文化生活，愉悦着学生的身心，使学校真正成为了同学们展示才华的多彩舞台，身心放松的快乐驿站。

黄土梁子初级中学校园是青春的校园、民主的校园、开放的校园。平等和谐的师生关系、教学相长的科研氛围，是师生共同成长的沃土。在新时代的感召下，黄土梁子初级中学将继续发扬传统，开拓创新，和谐共进。我们相信，充满无穷活力的黄土梁子初级中学，必将承载着深厚的文化底蕴与宏伟梦想，乘风破浪，在争创市级品牌学校，省级农村示范校的道路上扬帆远航！