小学体育科教学工作总结

第一篇：小学体育科教学工作总结

小学体育科教学工作总结

本学期，体育科以县体卫艺科和镇中心小学的教学、教研及竞赛工作安排，结合学校的教科研工作计划，研究制定了学校体育工作计划，以此指导科组有计

划的开展工作。教学工作从全面落实学生健康第一精神出发,牢固树立和坚持教

育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂

教学的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校学校体育工作

始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根

据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得了优异的成绩。

现就本学期学校体育工作做如下总结：

全组教师认真贯彻执行《体育与健康课程标准》，明确了“体育与健康”课

教学的目的是以育人为宗旨，以人为本，与德育、智育和美育相结合，促进少年

儿童身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做好准备。教学中从

现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论学习，并进行有目的有计划的教学实

践，增强了科研意识，提高教学质量。我组的教研氛围很好，教师们在平时的教

学、教研中，特别是在上公开课、研讨课的准备过程中，常常群策群力地帮助上

课老师备课，有意识地对新课标下如何处理好教师与学生的关系、教材与目标水

平、充分利用场地设备和器材等进行了认真的研究和讨论。并做到了经常对教学

工作的检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体

育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情

况上好每一节体育课。

一、本学期主要工作：

1、本学期在教务处的指导和监督下，我们组每周都按时、按质按量的完成教研活动和备课活动，并实行定期检查和记录。全组教师都积极配合并高质量的完成了任务。

2、本学期在组内各位负责教师的努力下完成了各种训练和比赛。

3、积极参与学校的校本课程的开发工作，负责老师都参加了校本课程的教

案的编写。

4、积极开展校内教研及参加各级教研活动，提高业务水平，积极参与常规

课的评比活动。

5、不断地学习教育教学理论，将新《课标》的精神融入到教学实践中去，在教学中体现了科研教改的思想。

6、积极开展研讨各级教学内容，得到实效、获得校领导好评。

7、认真组织学生参加体育测试，做好各项统计和上报工作。

二、具体实施工作：

1、9月5日第一次备课检查，科组教师都能安要求做到认真备课，能做保

质保量，比上学期有了很大的提高。

2、9月10日组织全科教师写好各级教学计划，并安上学期末研究制定的教

内容祥细去写，9月12日上交了科组计划到教务处。

3、9月16日进行了各级计划检查。从检查的情况来看，每个老师都写的比

较祥细、全面。写得比较好的有黄志永老师，他写的更具体、内容也丰富。

4、9月25日科组学习了本学期教研安排及工作布置。

（1）、9月至11月体育健康测试及完成上报工作。

（2）、10月8日安排黄志永老师到玉林参加国培学习。

（3）、11、12月抓好体操训练工作，参加县举行的体操录像比赛和学校元

旦举行的体操比赛。

（4）、12月组建学校教师气排球队抓好训练，参加镇举行的比赛。通过各种活动，既考验了我们组织者的组织能力，又考验了全体成员的办事

能力，从中我发现了一种可贵的精神那就是团结合作精神。高度的责任感和敬业

精神是作好工作的前提。面对繁重的教育教学工作任务，学校的每一位老师都是

兢兢业业，任劳任怨，临时的加班加点工作在有活动的时候已经是家常便饭。而

正是这种责任感和敬业精神才、各项工作得以顺利进行。

在过去的一学期来，在各级领导和全体教职工的关心支持下，在全体体育教

师的共同努力下，我们出色的完成了学校的各项任务，得到了学校领导的好评，是对我们工作的肯定。我校体育工作扎实的开展，引领了师生对体育更加重视，积极性更高，师生们在参与体育活动的过程中充分体验到体育的乐趣，身心得到

充分发展。今后，我们将继续发扬科组团结协助、勇于进取的精神，在以后的工

作中一步一个脚印，争取更大的成绩。

第二篇：小学体育科教学工作总结

小学体育科教学工作总结

本学期，体育科以县体卫艺科和镇中心小学的教学、教研及竞赛工作安排，结合学校的教科研工作计划，研究制定了学校体育工作计划，以此指导科组有计划的开展工作。教学工作从全面落实学生健康第一精神出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校学校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得了优异的成绩。现就本学期学校体育工作做如下总结：

全组教师认真贯彻执行《体育与健康课程标准》，明确了“体育与健康”课教学的目的是以育人为宗旨，以人为本，与德育、智育和美育相结合，促进少年儿童身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做好准备。教学中从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论学习，并进行有目的有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。我组的教研氛围很好，教师们在平时的教学、教研中，特别是在上公开课、研讨课的准备过程中，常常群策群力地帮助上课老师备课，有意识地对新课标下如何处理好教师与学生的关系、教材与目标水平、充分利用场地设备和器材等进行了认真的研究和讨论。并做到了经常对教学工作的检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每一节体育课。

一、本学期主要工作：

1、本学期在教务处的指导和监督下，我们组每周都按时、按质按量的完成教研活动和备课活动，并实行定期检查和记录。全组教师都积极配合并高质量的完成了任务。

2、本学期在组内各位负责教师的努力下完成了各种训练和比赛。

3、积极参与学校的校本课程的开发工作，负责老师都参加了校本课程的教案的编写。

4、积极开展校内教研及参加各级教研活动，提高业务水平，积极参与常规

课的评比活动。

5、不断地学习教育教学理论，将新《课标》的精神融入到教学实践中去，在教学中体现了科研教改的思想。

6、积极开展研讨各级教学内容，得到实效、获得校领导好评。

7、认真组织学生参加体育测试，做好各项统计和上报工作。

二、具体实施工作： 1、9月5日第一次备课检查，科组教师都能安要求做到认真备课，能做保质保量，比上学期有了很大的提高。2、9月10日组织全科教师写好各级教学计划，并安上学期末研究制定的教内容祥细去写，9月12日上交了科组计划到教务处。3、9月16日进行了各级计划检查。从检查的情况来看，每个老师都写的比较祥细、全面。写得比较好的有黄志永老师，他写的更具体、内容也丰富。4、9月25日科组学习了本学期教研安排及工作布置。（1）、9月至11月体育健康测试及完成上报工作。

（2）、10月8日安排黄志永老师到玉林参加国培学习。（3）、11、12月抓好体操训练工作，参加县举行的体操录像比赛和学校元旦举行的体操比赛。

（4）、12月组建学校教师气排球队抓好训练，参加镇举行的比赛。通过各种活动，既考验了我们组织者的组织能力，又考验了全体成员的办事能力，从中我发现了一种可贵的精神那就是团结合作精神。高度的责任感和敬业精神是作好工作的前提。面对繁重的教育教学工作任务，学校的每一位老师都是兢兢业业，任劳任怨，临时的加班加点工作在有活动的时候已经是家常便饭。而正是这种责任感和敬业精神才、各项工作得以顺利进行。

在过去的一学期来，在各级领导和全体教职工的关心支持下，在全体体育教师的共同努力下，我们出色的完成了学校的各项任务，得到了学校领导的好评，是对我们工作的肯定。我校体育工作扎实的开展，引领了师生对体育更加重视，积极性更高，师生们在参与体育活动的过程中充分体验到体育的乐趣，身心得到充分发展。今后，我们将继续发扬科组团结协助、勇于进取的精神，在以后的工作中一步一个脚印，争取更大的成绩。

第三篇：沙田第二小学体育科教学工作总结

沙田镇第二小学

体育科组教学工作总结

2010-2011学年

第二学期

韩崇涛 2011-6 沙田第二小学体育科教学工作总结

（2010-2011学年 第二学期）

本学期，体育科以市体卫艺科和镇科教办的教学、教研及竞赛工作安排，结合学校的教科研工作计划，研究制定了学校体育工作计划，以此指导科组有计划的开展工作。教学工作从全面落实学生健康第一精神出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校学校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得了优异的成绩。现就本学期学校体育工作做如下总结：

全组教师认真贯彻执行《体育与健康课程标准》，明确了“体育与健康”课教学的目的是以育人为宗旨，以人为本，与德育、智育和美育相结合，促进少年儿童身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做好准备。教学中从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论学习，并进行有目的有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。我组的教研氛围很好，教师们在平时的教学、教研中，特别是在上公开课、研讨课的准备过程中，常常群策群力地帮助上课老师备课，有意识地对新课标下如何处理好教师与学生的关系、教材与目标水平、充分利用场地设备和器材等进行了认真的研究和讨论。并做到了经常对教学工作的检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每一节体育课。

一、本学期主要工作：

1.本学期在教务处的指导和监督下，我们组每周都按时、按质按量的完成教研活动和备课活动，并实行每月定期检查和记录。全组教师都积极配合并高质量的完成了任务。

2.本学期在组内各位负责教师的努力下完成了各个运动队的训练。3.本学期继续开展大课间优化工作，并出色的完成“六。一”体育大课间表演的任务。

4.积极参与学校的校本课程的开发工作，负责老师都参加了校本课程的教案的编写。

5.积极开展校内教研及参加各级教研活动，提高业务水平，积极参与常规课的评比活动。

6.不断地学习教育教学理论，将新《课标》的精神融入到教学实践中去，在教学中体现了科研教改的思想。

7.积极开展研讨各级教学内容，得到实效、获得校领导好评。8.认真组织学生参加体育测试，做好各项统计和上报工作。

二、具体实施工作：

1.2月13日第一次备课检查，科组教师都能安要求做到认真备课，能做到保质保量，比上学期有了很大的提高。

2.2月16组织全科教师写好各级教学计划，并安上学期末研究制定的教学 内容祥细去写，2月18日上交了科组计划到教务处。

3.2月23日进行了各级计划检查。从检查的情况来看，每个老师都写的比较祥细、全面。写得比较好的有韩崇涛、陈树老师，他们写的更具体、内容也丰富。各运动队开始训练，要求各负责老师，定详细训练计划，安排好训练时间。韩崇涛老师负责男女篮球队，陈树（主）、陈满、梁柏辉老师负责田径队。4.2月25日科组学习时间了本学期教研工作布置。

① 第三周韩崇涛老师上示范课

② 第四周陈树老师上示范课 ③ 第五周陈满老师上移植课 ④ 第六周梁柏辉上移植课 ⑤ 第六周冼容根上镇研讨课

5.3月2日星期三第1节韩崇涛教师为科组老师上示范课《队形队列》，其目标是明确上队形队列的一系列要求。因科组有3位非体育专业的老师，对队形队列的一些细节要求不是很明确，通过这节课让3位老师掌握队形队列的要求、方法，使他们迅速得到进步。

6.3月10星期四陈树老师为科组老师上示范课《排球》，其目标是明确上 技能课的一系列要求。通过这节课，也是让非专业老师明确上技能的方法、手段，提高他们上技能课的素质水平。

7.3月18日星期五学校领导听全体科组教师的常态课。

冼容根老师《舞狮》拟定教学内容与展示过程吻合。展示目标明确，体现在培养学生舞狮运动的兴趣和吃苦耐劳、团结协助的团队精神和学生在熟练舞狮技能的基础上，大部分学生都学会了第一阶段教学内容的舞狮动作和要领。教师教学有创新，能渗透声乐，在展示舞狮动作时，让学生边做动作边唱鼓谱。课堂组织教学严谨，学生配合好，每一项都做得完美。指导学生有法，整节课都能体现学生“认真、严肃、团结、活泼”的学习兴趣。利用小组活动形式，培养学生乐于合群的性格，利用游戏形式培养健康心态。课不足：在展示舞狮各项动作和要领时，老师讲述要领不够细致，部分学生没有听好和看好，在展 5 示时出现零乱，做得不符合要求，老师指导较少，草草过场。老师只指导舞狮头的学生，狮尾指导少些。

陈树老师的一堂体育课《篮球传接球》，本课是六年级教材，主要教学内容是篮球胸前传接球和运球游戏。本课的内容是球类，课中师生共同的演练，把篮球运动的技术和体育活动乐趣密切联系，整课一气呵成，可谓完美，让在座的听课老师赞叹不已。“激发运动兴趣，培养学生终生体育的意识”是新课程标准的基本理念之一。根据六年级学生活泼好动、逐渐需求合作的心理特征，课中老师从准备操热身开始，加入球类动作元素，使主教材传接球的学习变得更自然、更顺畅。后面辅以运球传球游戏，充分活跃了学生身心，真正让学生在乐中学，学中体会体育学习的快乐。整节课中，教师紧抓学生身心表现欲望强的特点，依托主、副教材，尽力满足学生的运动需要、关注学生的情感体验。这种又威又亲的教学方式，让学生从心底产生学习欲望，从而很好地激发了学生自觉、积极地参与到活动中来。“发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位”是体育教学的基本理念之一。在整节课的教学过程中，教师非常注重引导学生合作能力的提高。在教学中，标准的传接球示范动作、正确的教学口令、教学语言，使教学效果明显，我们从学生不断提高的传接球技术动作中就可以明显感受到。教师通过启发学生小组尝试、讨论、交流来学习，加深了对传接球技术的理解，既提高了学习质量，又锻炼了合作能力。

梁柏辉老师《跳绳》在教学中针对学生的心理生理特点，灵活的安排多样的跳法练习，在课堂上为学生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地，让学生由学习，在观察思考中得到启示，得到锻炼。多表扬，少批评和指责。同时让学生自由组合，有效的激发团队精神、合作精神，有益于各层次学生得到提高。使学生在参与活动中得到成功感，给学生带来：学会了的愉快，成功 了的喜悦，获胜了的开心和自豪，正确引导学生，弱化、扭转不良的心理倾向。由于跳绳的种类和方法很多，在安排课时，梁老师按照由单人——双人——多人——集体、以及短绳——长绳、单绳——多绳等顺序练习跳绳的各种方法。使同学的练习由简单逐步到复杂，并不断激发学生学习的兴趣，让学生向新的目标挑战。然后让学生充分联想：用跳绳我们还可以做什么练习？并练习自己喜欢的内容。、在教学中，适当的参加各组的练习，加深了师生的感情，融洽师生关系，使学生在轻松愉快中学习。并让同学将自己的跳法大胆的向其他同学展示。增强其自信心，获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结合作能力

陈满老师的《玩小球》学生能够积极主动参与投掷小球的活动中来并体会其中的乐趣。通过教学提高学生的投准能力，及反应能力。发展学生上肢和下肢力量，以及身体协调性。培养学生克服困难，勇往直前的精神。与同伴合作共同完成任务，敢于探究与实践。使学生了解小皮球的球性，并运用它玩出各种花样，提高学生的身体协调性。

韩崇涛老师《武术操》在本次上课过程中，整个设计的过程中和上课的过程中都创建了生动活泼的教学氛围。我在东莞看到了参加“全市中小学体育教学观摩展示活动”这么一节课，整个过程都是游戏组成，比较重视运用情境教学，快乐教学、主题教学、体育游戏、情感分组、激励性评价、师生互动、合作讨论等多种多样的方法和手段来营造生动活泼的教学氛围，使学生愉快地全身心投入学习和练习。我这一点做得较差，以后还需要提高。在民主、和谐的师生关系方面，我也很少考虑。之前，我认为组织好，示范好，教学方法好，学生学习好就是好，没有想到民主、和谐的师生关系，是学生生动活泼和主动地进行学习的前提之一，也是学生获得愉快的情感体验的重要因素。老师热爱 学生，以身作则，发扬教学民主，倾听学生意见；学生才尊敬老师，自觉维护课堂秩序，在课堂讨论中才畅所欲言；师生之间、同学之间才团结友爱，互帮互助。

8.3月24日星期四体育科全镇研讨课，由冼容根教师上了一节舞狮课《舞 狮跳跃步》。课前组织全体教师进行集体备课，研究课堂过程。课后得到教办邓老师及全体体育教师的充分肯定，上得非常精彩，有机会准备推市研讨课，科组长把公开课资料及时上传东莞体育教研网，加大课的宣传。

9.3月30日第二次备课检查，科组教师都能安要求做到认真备课，能做到保质保量，都有了很大的提高。

10.6月6日至13日韩崇涛参加了东莞市2011年初中升中体育监考员工作，整个参与过程能做到对学生公平、公证认真负责，得到领队和组长的好评。

11.4月22日星期五韩崇涛老师参加了沙田镇体育科组长会议，会上邓淇老 师布置了近期工作。

12.4月26日韩崇涛老师参加了2011课题立项申报指导会。

13.第三次备课检查，科组教师都能安要求做到认真备课，能做到保质保量，都有了很大的提高。

14.4月18日第四次备课检查，科组教师都能安要求做到认真备课，能做到 保质保量，都有了很大的提高。

15.本月主要是做好《广东省学生体能检测》工作，我校已顺利完成次项 工作的全部测试。

16.5月31日体育科组协助“六。一”演出组做准备工作。

我们体育科负责大课间展演部分。今年的“六.一”作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸 上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

本次体艺汇演繁荣了校园文化，丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的团结，充分展示了学生们的体艺才能，增强了我校在市、镇兄弟学校的影响力。

大课间展示以级班为单位进行演出前表演，经过严格细致的策划我们将活动通知发布到每个级班，根据方案各负责老师把每个项目都经过精心组织排练、指导和筛选，最后顺利的完成了展示任务，给在座的领导、嘉宾、家长们留下了深刻的印象。通过本次活动我们发现了许多优点总结了许多经验，同时也发现了一些缺点和存在问题。

本次活动的优点：

1．活动开始前策划和准备工作充分，各班能够按照我们的要求积极组织排练，并认真彩排，这既考验了我们部门的组织协调能力，又体现了各班同学之间的团结协作能力。

2.级长能够积极参与，筹备本次活动，在活动期间坚守自己的职责，认真负责。

3.涌现了一批能干、肯干、乐干、让利、奉献的教师团体。如体育组的老师，从活动开始的方案制定、各场地布置、活动项目的指导、负责导具搬运、活动结束后学生的疏散工作等，服从领导、服从指挥，工作认真、细致、到位、踏实。大部分级部的集体操、单项负责老师也能做到，如一、二、三年级他们不怕烈日炙烤，不计报酬，只求工作出色、完美。

4.汗水不会白流，通过这样的大型活动，锻炼了老师们的组织能力、协调能力、编演能力，让我们积累了丰富的临场经验。辛苦不会白费，学生的快乐是我们最大的幸福。本次活动出现的问题：

1．活动经验不足。前期工作中出现了手忙脚乱的情况。2．由于细节安排没有到位，导致家长接孩子退场时间过长。

3．由于场地条件原因，在活动中出现了点点瑕疵，没能完全展示某些班级活动的最精彩的一面。

在本次活动中，既考验了我们组织者的组织能力，又考验了全体成员的办事能力，从中我发现了一种可贵的精神那就是团结合作精神。

高度的责任感和敬业精神是作好工作的前提。面对繁重的教育教学工作任务，学校的每一位老师都是兢兢业业，任劳任怨，临时的加班加点工作在有活动的时候已经是家常便饭，为此我们常常吃不上饭，没有一点休息时间。而正是这种责任感和敬业精神才、各项工作得以顺利进行。

总体而言，本次活动虽然存在许多缺点与不足，但还是比较圆满成功的。在以后的活动中我们会发扬优点，积极改正不足，吸取经验教训，保证以后活动避免出现类似问题，我们相信，通过大家的不懈努力，二小的明天将更加辉煌！

17.第五次备课检查，科组教师都能安要求做到认真备课，能做到保质保量，都有了很大的提高。

18.6月20.21两天学校对体育科进行期末考评课检查。19.7月4日成功上报《广东省学生体能检测》数据工作。20.各任课老师写好教学总结，准备好期末资料上传工作。

三、展望新学期的工作：

1.继续加强学习，进一步提高老师的理论知识和教学技巧，提高课堂组织能力。2.密切关注学校一切体育活动的安全问题，定期对师生进行安全教育，定期检查体育设施，做好维护工作，防止安全事故的发生。

3.在体育课上注重发挥老师的引导作用，注意激发学生的学习兴趣，引导和培养学生不怕困难坚强意志品质。

4.开展有效课堂的研究，提高课堂的效率。5.认真做好运动队的训练工作。

6.重点工作是抓好学生的队形队列，各种集体操的纠正工作。在过去的一学期来，在各级领导和全体教职工的关心支持下，在全体体育教师的共同努力下，我们出色的完成了学校的各项任务，得到了学校领导的好评，是对我们工作的肯定。我校体育工作扎实的开展，引领了师生对体育更加重视，积极性更高，师生们在参与体育活动的过程中充分体验到体育的乐趣，身心得到充分发展。今后，我们将继续发扬科组团结协助、勇于进取的精神，在以后的工作中一步一个脚印，争取更大的成绩。

第四篇：2020体育科教学工作总结

教师在教学中要充分处理好教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。下面就是小编给大家带来的2020体育科教学工作总结，希望能帮助到大家!

2020体育科教学工作总结一

本学期的体育工作将要结束了，在本学期我圆满完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下：本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习三个代表，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作

本学期的体育工作将要结束了，在本学期我圆满完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下：

本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。

一、教学工作

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、课间操工作

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使我学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评，这跟 所有教师的共同努力是分不开的。

三、训练工作

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，领导和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，在今后的工作中更加要加倍努力，争取取得好成绩。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。

当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

2020体育科教学工作总结二

本学期，我的工作依然是教导处干事和体育教学，转眼工作即将结束。回顾本学期，在领导支持和同事帮助下，圆满完成任务，可以说收获颇多，当然也有不尽人意的地方。但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，特总结如下：

一、继续加强学习，提高自身素质

1、加强政治学习。本学期，围绕自己的工作，继续学习《中小学教师职业道德规范》等，教研工作紧紧相联，虽非党员，但以党员的标准来严格要求自己，遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既做好了工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，遵守纪律和规矩，坚守教育底线，抵制歪风邪气，做到了心中有责、心中有戒。作为一名入党积极分子，我也时刻要求自己做到：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

2、加强业务学习。我利用一切可利用的时间，深入学习《教育学》、《运动学》、《心理学》等，还阅读《中国学校体育》《体育教学》《德育报》等各类报刊杂志，上网学习;积极参加学校组织的听课、评课活动;积极参加教科研活动，认真听取每位老师的发言;再次外出昆山学习棒球时，向来自全国各地的老师们学习;在我做公开课前，我认真钻研，认真备课，公开课后，认真听取每位老师提出的建议和意见。我时刻不忘把学习到的新教学理念、方法等同日常教学结合在一起，努力提高自己的专业知识和专业素养，提高教学水平，提高教学效率。

二、教导处工作

教导处工作政策性强、业务性强、服务性强，而且工作量很大，作为一名教导处的干事，我深知工作的重要性，因而在具体工作中，我用细心、耐心和强烈的责任心，去认真做好每一件事，不折不扣地完成每一项工作。

1、做好调课派课的工作。这是一项一点也不能出错的工作，也是让我发愁的一件事，有时请假人多，课很难派下去，有的人没课却不愿意上，有时本年级的课可代本年级的老师没时间上，只能跨年级派，千头万绪，但我克服困难，圆满完成任务。

2、做好课时统计工作。每学期末的课时计算、统计，是一件非常复杂、棘手的事，人数多，课时多，加之这学期的方案在统计完成又临时改变，不得不重新计算。时间短、任务重，一不小心就出错，反反复复多次才得以完成，从中可以看出以后我还是要更加细心。计算99人次，课时总记上万节，虽然过程曲折，但当看到最后的结果，我还是很欣慰的。

3、协助李主任抓好课堂教学工作，并对检查的情况如实记录，及时反馈;按时、定期向校园网站上传作品;负责教务处表格制作、发放、收缴等工作;做好值班检查等常规工作。

4、认真做好期末考试中的试卷分发与整理;检查登记教师计划、备课、批改作业、教案等;做好各类档案的收集和归类整理工作等常规工作。

三、体育教学工作

(一)基本情况

本学期，我担任六年级三个班的体育教学工作。由于我校体育场地有限，但我尽可能提高场地的使用效率，在教学内容选择上遵巡“因地制宜、因材施教”的原则;设置一些与跑、跳有关的游戏活动，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课的态度，这样的教学方法使学生既提高了对体育锻炼的积极性，又增强了他们的体质。在提高他们的自信心方面，多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难的决心，也培养了他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

(二)上课方面

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序和时间布置都作了详细的记录，认真写好教学设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，使自己的课堂充满吸引力。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，简单化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到响应的提高。

3、虚心请教其他经验丰富的老师。在教学上，有疑必问。在教学方法上向他们学习，多听他们的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自身的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进教育教学方法。

(三)学校活动

1、认真组织学生参加运动会。十月份，学校开展一年一度的秋季田径运动会，从挑选运动员，到组织学生进行针对性地训练，我都积极准备，认真训练，让孩子们取得自己满意的成绩。

2、组织棒垒球训练，积极参加比赛。十月份，晋城市首届中小学生软式棒垒球比赛，从接到通知之日起，我就认真组织训练。进行暑期培训，开学后，周一至周五每天早晨上学前、下午放学后，认真组织学生训练，功夫不负有心人，训练了两个月的孩子们取得了第三名的好成绩，得到了家长、学校的一致好评。

3、组织学生进行体质测试。十一月份，组织学生参加体质健康检测，并上报国家。我所带班级225名学生，其中优秀95人，合格240人。

4、组织学生参加两操活动。每天一小时校园体育活动，严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。每天上午组织学生做眼保健操和广播操29分钟，每天下午二节课课后组织学生进行43分钟集体跑操锻炼。

5、组织兴趣活动小组。组建棒垒球兴趣活动小组，我积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对兴趣小组工作的支持，并根据学生特点制定学习方法，让每个学生都有收获。

总之，一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，坚决服从上级安排，努力做好各项工作。尽管如此，我还存在着一些不足：工作经验不足，做事前思考的不够;性格比较急躁，不够细心，总是急于求成，结果导致工作中有失误;公文写作方面还需进一步加强;课堂教学能力和水平也有待进一步提高等。

在今后的工作中，我将克服自身的不足，力争做到事事讲原则，件件有章法，处处善研究;不断学习业务理论知识，完善自己;以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自己;在履行工作职责时力求做到想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈等，以便高水平、高质量地完成各项工作。我将在学习中反思，实践中成长，希望各位领导、老师能一如既往地关心、支持我，帮助我，使我的工作能跃上一个新的台阶。

2020体育科教学工作总结三

学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。回顾一学期的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下：

一、领导重视、思想、认识统一、目标明确

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。

1、建立激励制度，搞活体育教学工作

学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。

2、抓常规，出成效

本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任、体育老师平时做了大量的工作。现在每天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳集体舞、做游戏;体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，为良好班风的形成创造了有利的条件。

二、继续实施新课标，改革体育课堂教学

准确把握新课标的实质，切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。通过体育课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素质、良好的协作精神、丰富的想象力和创造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延伸、创新，满足不同学生的需要。本学期备课组积极开展相互听课活动，课后讨论其中的得失。人人上好研究课，特别是对青年教师的课进行了重点探讨，帮助他们认识自己的不足处，以后可以改进。

三、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。

3、为了在区体育节中取得好的成绩，加班加点的抓好了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率保持在98%以上。

本学我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年开始，我校就抓好体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率保持在98%以上。

四、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：

(1)集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。

(2)立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。

(3)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。

(4)每学年体育教师都写出自己的个性化专业总结，便于不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。

(5)积极参加奎文区组织的教案、论文评选，并取得了优异的成绩。

五、开展丰富多彩的体育活动，全面推进素质教育。

(1)本学期开展了丰富多彩的体育活动，成功的组办了20__年春季田径运动会，全面提高了学生的整体素质和班级的凝聚力。

(2)以级部为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高了学校的精神面貌。

成绩只能说明过去，学校决心在教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。

2020体育科教学工作总结四

在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：

一、深入探究，努力提高教育教学水平

这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。

1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。

4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。

二、认真对待两操工作

这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。

1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。

3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。

4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。

此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

第五篇：六年级体育科教学工作总结

六年级体育科教学工作总结

转眼间，已临近期末。为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地服务于学生，促进学生的身心健康、全面发展，现对本学期的工作总结如下：

一、提高认识

1、本着“健康第一”的指导思想，立足于基础教育与素质教育的方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面发展学生，实现快乐体育与体育教育的有机结合。

2、学生对体育运动积极性较高，在老师的教学及指导下能积极锻炼，增强自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。

3、通过体育课的锻炼，使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，体会到了集体的和谐；在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素质的全面发展。

4、在整个体育教学中，突出教与学的实用性和趣味性，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的好习惯。在教案的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个学生都能寻找到适合自己的活动内容和健身方法，促进学生个性自由发展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而快乐、健康地成长在这个充满活力的大家庭里。

5、在教学过程中，对教学进度和教学内容进行科学、合理地编

排，并根据实际情况做灵活的调整。突出以“学生为主，教师为辅”的教学模式，尽可能为学生创造一个良好的学习环境和氛围。

三、今后努力方向

1、加强各类理论学习与培训

2、多参与校内、校际间的交流、探讨

3、积极外出学习，参与各项体育活动

4、注重利用网络资源学习，及时“充电”、升级与更新。

5、充分利用时间，加深师与师、师与生之间的人际关系。

总而言之，本学期存在的不足与长处，在今后的工作中，我将会扬长避短，逐渐改进和提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，促使我校体育工作顺利地向前发展。我相信，有付出总有回报！借着新年的喜气，预祝我们体育组的兄弟姐妹们永远年轻]有魅力；我校的体育工作步步高升；全校师生健康、幸福每一天。