2009年安全管理工作业绩

第一篇：2009年安全管理工作业绩

2009年安全管理工作业绩

本人2009年主要负责设备和安全管理工作，在各级主管领导下坚持“安全为先、预防为本”，生产过程中的任何事故与隐患是可以预防的安全管理理念。着眼于现场管理，着力抓好现场事故隐患的排查与治理。回顾2009年的设备安全管理工作主要取得了以下方面的进步：

班组相继组织开展了 “推行安全标准化”等安全活动。通过上述活动的开展，大幅度提高了职工的安全意识水平，营造了一个人人学安全、人人知安全、人人想安全、人人抓安全的良好氛围。做到“超前预测隐患，及时封堵漏洞，确保万无一失”，为安全生产创造了良好环境。

回顾今年，除以上在设备与安全管理方面作了大量基础工作外，还在上半年现场负责了投资290万元的水煤浆锅炉建设安装工程和投资60余万元的电力增容改建工程，并顺利完成了两项工程项目的监管工作，保障了2009年全厂生产目标的实现。通过参加这两项建设安装工程项目的锻炼，本人清醒的认识到，我们在管理工程建设项目方面经验不足，离领导的要求还有差距，特别是我们在监理负责工作上经验尤其不足，有些制度的执行理解不够。针对以上种种不足，我们2010年的工作重点将围绕以下几方面展开：

（1）继续加强安全管理学习，加强安全教育培训工作，切实提高全员安全意识及管理人员的管理水平；（2）继续加大生产现场的管理力度，严查各类违章违纪行为，严防各类事故的发生，；（3）推行安全质量标准化工作，规范我们的各项工作，做到事事、处处、岗岗有标准；（4）针对查出的各类事故隐患进行定措施、定人员、定时间整改，实行“三定、四不推”原则；（5）加强安措技术的投入，购置必要的设施工艺、生产设备，将各种隐患消灭在工作行为中。

在这一年里，复合剂厂基本实现了“安全、和谐、平稳”过渡，没有发生较大的人身伤亡，没有发生较大的设备、环境污染等事故的发生，保障了全年工作目标的顺利完成。安全是生产的第一效益，必须强化责任落实；安全是职工的第一福利，必须务实从严工作。让我们肩负工作使命，牢记工作职责，为2010年谱写安全工作的新篇章。

总结：伏满祥

2009-12-30

第二篇：图书管理工作业绩1

完善自身素质，努力提高服务质量

八里小学：曾庆家

我是开发区八里小学的一名教师，从事教育教学工作已有三十一年的时间，并且从2001年起，一直担任八里小学的图书管理员一职，在这些年的工作中，曾被评为县级“优秀班主任”、多次获得区级“优秀教师”、“学生最爱戴的老师”等荣誉称号。

在校图书室的管理工作中，实行人文管理，让师生体会到诚心、热心、爱心的“三心服务”，本着“立足常规化，面向信息化”的宗旨，一手完善图书馆工作的常规建设，一手创造性地开展各类读书活动。

一、加强自身建设，全心全意为师生服务。

图书室是学校图书资料的中心，是学校教育教学研究工作的服务机构。我认识到，随着素质教育的不断深入，图书室工作对学校素质教育的促进作用至关重要，而要实现这一作用，提高图书室工作人员的自身素质是第一位的。为此，我经常利用一切的空闲时间进行图书管理工作方面的学习，以便更加熟练地开展图书室管理方面的业务;作为一名图管员，除了掌握基本的专业知识以外，还认真学习了计算机操作知识和技能、多媒体知识、网络知识来适应学校图书的微机化、网络化的管理。

二、优化管理过程，规范学校图书室工作。

1.图书管理科学化、规范化。

在学校图书室的管理工作中，我认识到自己既是一个管理员又是一个服务员，时刻保持服务意识，时时处处为教师、为学生服务。在图书的管理方面，为了更好的完成图书的登记，只要有时间，就会泡在图书室里把一摞摞的书，搬过来搬过去，如此这样，至少有五六次，累了，休息一会儿，又继续干。坚持不懈的努力工作下，图书室的管理工作很快步上了正轨。在平时的图书室的管理中，严格要求自己必须做到“五勤”，即勤打扫、勤上架、勤巡视、勤整理、勤修补等。勤打扫就是要让图书室一直保持窗明几净，使所有的读者有一种舒适感；勤上架就是把大家归还的图书及时录入、上架，以便让读者及时寻觅到自己所需要的图书；勤巡视、勤整理的目的就在于不乱架，使每一种图书始终保持在固定的架位上；勤修补就是让一些破旧的图书能够经过修补后及时地流通。每天都要做到室内外一尘不染，空气洁净，使图书室成为适合图书保存的最佳环境，成为学生获取知识的海洋。

2.建立图书室档案资料管理，力求完整明确。

我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我利用学校组织的外出学习的机会，吸取其他学校的先进经验，建立了图书室资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料及时装入档案盒里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。

3.借阅制度规范化。我们制定了严格的学校借书、阅览制度。规定学生每次借书不超过2本，借书时间不超过2星期，超过期限仍需借书者办理续借手续。我们图书馆坚持每天向学生全天候开放。同时，又灵活安排时间，满足全体师生的阅览需求。在学校课程设置中，各班安排一节借阅课，在图书室中进行有针对性的课外阅读。这样做的目的就在于最大限度拓宽师生借书、阅览的时间和空间。

三、因地制宜，创建学校图书工作特色。

1.与校园文化建设相结合，营造良好的阅读环境。具体做法是：（1）强化读书时间。要求学生利用每天自我完善时间，从图书室借阅的各种书籍;此外，又要求班主任老师充分利用自习时间到图书室借阅书籍开展读书活动。（2）结合各种教育主题，布置学校橱窗，美化校园环境。在布置学校橱窗时，学生们利用图书室的图书资料，设计出了一幅幅精美的手抄报，增添了学校的人文气息。以上一系列的举措，有效地激发了学生的阅读热情，培养了学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，最终升华成为学校良好的阅读氛围。

2.与师生读书活动相结合，开展各类读书活动。（1）图书室及时介绍优秀诗词、作者简历，读书方法、读书卫生知识。（2）开展各类背诵、演讲、征文比赛。每次县、区级范围的这类比赛，我就为学生们做好资料收集和推荐工作。此外，还定期开展校级范围的读书活动，比如：经典诵读比赛，安全教育演讲、征文比赛，环保教育答题竞赛等。通过读书活动，吸引带动师生走进书的海洋，汲取精神养料，丰富和提高自我。

一丝不苟的工作态度，认真扎实的工作精神，使本校的图书管理工作在各种活动中得到了各级领导的好评。在图书的管理工作中，我体会到，要想成为一个优秀的图书管理员最重要的还是要热爱自己的工作，积极热情地做好管理中的每一样事情，踏实的钻研业务，总结工作中的经验，不断的提升自己的业务能力，这样才能使自己具有较高的综合素质，热情、大方、周到地为师生服务，努力使自己成为一个学校图书管理中的行家，成为一个优秀的学校图书管理员。

2011.12.13

第三篇：安全业绩

沾化瑜凯新材料科技有限公司

安全业绩

2014年始，我公司开展了安全文化建设，制作了多个企业文化宣传栏，利用班前后会和专题会议举办了多场安全培训教育，取得了良好效果。

2015年我公司开始进行安全三级标准化创建活动和各项安全技能大培训，并参加了沾化区应急救援大赛，获得了沾化区安全应急救援技能大赛二等奖。

2016进行了安全和职业健康双标杆企业创建工作，是滨州市安全和职业健康双标杆企业。并在本取得滨州市安全生产委员会颁发的安全生产三级安全标准化证书，并荣获了滨州市安全文化示范企业荣誉奖牌。

三年来，我公司高度重视安全生产，自上而下绷紧安全生产这根弦。牢固树立“生产再忙，安全不忘”，要生产必须安全的基本理念；企业多次迎接上级主管部门的观摩和检查，得到了领导们高度赞扬。

第四篇：安全业绩证明

证

明

我公司在近三年各项施工生产中，严格按照国家和行业的施工标准及各项安全生产规章制度执行，未发生任何安全生产事故。我公司近三年来未获得过荣誉证书，但认真严格的工作方式获得了各方的认可。今后，我公司将继续认真施工，争创优秀业绩。

第五篇：工务段生产经营业绩、基础管理工作考核办法

为适应企业跨越式发展的要求，进一步强化生产经营业绩和基础管理工作，全面完成xxx各项经营目标，创建模范xxx，根据xx劳发[2005]60号和[2005]109号文件精神，结合本单位实际，特制定本办法。

一、组织领导

1、成立生产经营业绩及基础管理工作考核领导小组

组长：xxx长、党委书记；

副组长：副xxx长、工会主席、组员：行办、党群工作办主任、劳人、综合技术、计财、材料科长及行办企管、协理等。

2、生产经营业绩及基础管理工作的日常管理归口行政办公室，负责xxx生

产经营业绩和基础管理的实施及考核。

3、车间级单位相应成立生产经营业绩及基础管理工作小组

组长：主任、总支（支部）书记；

组员：技术人员、计工员、工长。

二、考核范围

机关各科室、各车间、华林公司、物业公司、康达经营部、汽车修理厂、劳服公司。

三、实施工作程序及要求

1、为全面完成路局下达的生产经营任务和各项经济技术指标，确保xxx生产经营目标的全面实现。年初，xxx根据路局下达的责任目标和考核指标进行分劈，下达到各车间级单位、机关各科室进行承包，各车间级单位党政负责人和机关科室负责人为主要责任人。

2、各车间级单位应按季开展生产经营业绩和基础管理工作自查、分析、总结活动，提出整改措施并实施。各车间级单位、机关科室分别于当季末次月5日前向行办填报“生产经营基础管理考核评分表”（附后），7月5日和12月31日前上报“生产经营完成情况总结分析报告”。

3、行政办公室应充分发挥在生产经营业绩及基础管理工作中的统领和协调作用。每季开展经营指标、基础管理的动态检查、分析、汇总工作，有针对性的提出整改措施，认真落实考核制度。

四、生产经营业绩的考核内容

（一）生产经营业绩考核内容包括：否决指标、经营指标、生产指标、安全指标、服务质量指标、党建和思想政治工作定性定量指标。

1、否决指标：成本超支、安全未达到“六消灭、二控制、一实现”（段2005年安全工作奋斗目标，增加“消灭因供水、饮食卫生责任引起的中毒、传染性疾病事件）；

2、经营指标：成本支出、水费、卫生费收缴率、多经收入及利润、执行工资总额计划等；

3、生产指标：xxx下达给各单位及部门生产（工作）指标。

4、安全指标：行车安全、人身安全、资产安全（含设备安全）无严重经济

损失、严重财务违纪（含私设小金库）；

5、服务质量指标：无严重及以上路风事件，因供水、饮食卫生责任引起的中毒及传染性疾病事件；

6、党建和思想政治工作考核指标：党委及支部工作定性定量考核。

五、生产经营基础管理工作的考核内容

（一）、生产经营基础管理的考核内容包括：安全管理、落实生产经营责任、劳资管理、财务管理、法律事务管理、职工教育管理、班组建设、质量管理、物资及设备管理、计算机管理。

1、安全管理（责任部门：综合技术科、各车间级单位）

认真执行路局《运输安全考核奖惩办法》、《安全生产检查评估工作实施办法》、及“xx系统安全质量专项考核办法”，严格按《xxxxx安全生产责任制实施考核办法》，每季进行考核。

2、落实生产经营责任（责任部门：行政办公室、各车间级单位）

2．1、制定落实基础管理工作、生产经营指标的实施及考核办法。xxx在年初根据路局下达的全年生产经营责任制目标，按照方针目标管理要求，制定段《生产经营责任目标展开图》。各单位、部门应对照xx《生产经营责任目标展开图》，制定具体的落实措施，要求展开到班组、落实到岗位（个人），并建立配套的管理考核制度。属本部门责任的，应指定专人负责；牵涉到其它部门配合的，应尽力协助、共同完成。

2.2、为确保生产经营责任中的各项生产任务、经济技术指标的完成，按“以收定支、节奖超罚”的原则，年初，由xx制定下达各车间、机关各科室生产、工作任务、技术指标及财务计划，实行承包。

3、劳资管理（责任部门：人劳科）

3.1、劳动定额及定员管理：执行路局《劳动定额管理办法》，劳动定额管理

面达90以上。按照xx《劳动定额管理实施细则》，按定员组织生产与管理，现员达标率实现100。

3.2、内部工资分配制度：建立“工效挂钩”工资分配制度，实行以“岗位达标”为主要内容的内部工资考核分配办法。

3.3、劳动用工管理：结合“双达标”考核，严格执行《xxxxx班组建设及“班组达标、岗位达标、竞争上岗实施考核办法》，形成岗位能上能下、尾数培训的竞争上岗机制。

3.4、劳动工资计划与基金管理：按路局要求编制月、季、工资计划，加强工资基金管理，以收定支，控制总量，认真执行工资基金“一支笔、一家管、一本帐