2013年阳谷特校安全工作计划

第一篇：2013年阳谷特校安全工作计划

2013年阳谷特校安全工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻党的十八大精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园、平安校园”的目标，全面贯彻落实上级部门对学校安全工作的要求。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、主要工作

（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥学校宣传、教育作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于2月开

展阳谷特校2013年春季安全工作大检查，制定完善2013 年安全工作目标责任书，制定完善学校安全稳定工作岗位责任制，并完善与建立安全工作制度，做好开学安全检查及上报汇总工作。计划于3月进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全为主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。为防止学生在学期初因安全意识淡薄而发生交通安全事故，计划于3月份开展交通安全宣传教育活动，以手抄报、黑板报、交通安全知识竞赛等形式进行。

为防止学生在校期间因食品卫生而发生食品安全事故，计划于4月份开展食品卫生安全宣传教育活动，以手抄报、黑板报、交通安全知识竞赛等形式进行。为防止学生在暑期发生溺水死亡事故，学校要坚持集中开展安全常识教育，宣传预防溺水常识。学校在5月份开始，开展防溺水安全教育活动。同时发放告家长书以提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防

为主”的十六字方针，把检查作为做好学校安全工作的一个重要方面，在日常检查及重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、结合上级精神完善学校安全工作考核管理办法等规章制度，加强群防群治，共建平安校园。

4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报表等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。

一、加强门卫工作人员的思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。

二、严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应及时向安全员报告、及时处置。

三、严格学生请假出校登记制度。出校学生必须向门卫出示由班主任或任课教师签字的出门单，方可准予其离校。

2、加强交通安全管理。教师车辆出入校园，禁止骑行，注意避让学生，停放在指定的场所，为防止学生在上、放学途中发生意外交通事故，禁止学生自己回家，应让家长接送上下学。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。如确实需要组织学生外出活动，必须制定好活动安全预案，并报校长室审批后，方可组织学生外出活动。

3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。每年，学校必须对炊事人员进行体检，对不宜从事炊事工作的要坚决调离岗位。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，要教育职工养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严防盗窃事件发生。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅

通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校每学期都要组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，动力与民用线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。

7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由任课教师组织学生进行。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，准备在各楼道处张贴交通安全警示标语数个，坚决消除管理安全隐患。

8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。

（四）大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

1、积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动，坚决消除校园及周边存在不安全隐患。

2、坚持落实每周值班行政和教师值班制度，防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。

第二篇：阳谷特校2013年工作总结

阳谷特校

2013年安全工作总结

2013年阳谷特校认真贯彻了县教育局的各项安全工作要求，坚持校园安全工作做为学校的头等大事来抓，以预防为主，积极开展了各类安全知识培训、教育活动，落实了各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使安全工作得到了全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来安全工作总结如下：

一、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长、副校长、工会主席为正副组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到了每一项工作都有对应的专管人员、主管领导和分管领导，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长、副校长、工会主席直接抓，分管主任具体抓具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心

协力共抓安全的良好局面。

二、各项安全制度，实施扎实到位。

1、建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任书，将安全保卫工作列入了教师考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，取消评优晋级资格，同时还要承担经济责任；情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

2、签订了责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行了一票否决制度。贯彻了“谁主管，谁负责”的原则，做到了职责明确，责任到人。

3、不断完善了学校安全保卫工作规章制度。建立了学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都

做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立了学校安全意外事故处置预案制度。学校建立了以校长、副校长、工会主席为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行了紧急疏散的预演，收到了良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定了基础。

三、社会、学校、家长齐动员，群防群治。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极与博济派出所、卫生所等部门通力合作，做好了学校安全保卫、卫生防疫等工作，同时学校组织开展了一系列法制安全、交通安全等教育活动。三月份我校邀请了县公安局领导到学校做法制专题教育课，取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自我保护能力。

我们深知确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。所以抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校以安全教育周、安全教育月活动为重点，对学生进行了经常性的安全教育，特别是抓好交通、大型活动的安全

教育，对学生进行了防溺水事故安全教育。同时教育学生在放假前和暑期期间不得私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳或到水库、河塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止。学校加大了与学生家长的联系，通过家长会等形式，增强了家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立了家、校齐抓共管的管理机制。

开展了丰富多彩的教育活动。利用校会、班会、活动课、安全教育课等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展了安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、组织学生观看《中小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》。学校利用周二升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、与家长签订安全协议书，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。同时我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造了全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。

五、强化安全检查，及时整治整改。

加强了学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高了学生法制观念和安全意识，自我保护能力。利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行了各有侧重点的法制观念，安全知识教育，开展了常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、大门、围墙等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

六、存在的问题及下一步打算。

我校虽然在安全保卫方面做了一些扎扎实实工作，安全保卫工作得到加强，但是由于新形势下安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的聋哑团伙犯罪、黄、赌、毒、非法出版的图书、音像和游戏室对特殊学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。特殊学生在家庭中

往往受保护较多，而缺乏生活经验。特殊学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校大路口两边没有减速带，来往的快速车辆严重威胁着师生的安全，对学校安全管理构成一定的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

总之，学校无论是领导还是普通教师对安全工作的高度重视，比较扎实的安全教育和安全措施，我们一年来没有出现一起安全事故。今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会密切配合、通力协作，动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创平安和谐校园、关爱生命、安全发展工作的新局面。

阳谷特校

2013年12月

第三篇：阳谷特校汛期教育报告 2

阳谷特校

汛期校舍设施等排查情况及汛期安全教育情况报告

根据县教育局关于防汛工作的通知，我校对此高度重视，为确保我校生命财产安全，结合学校实际情况，切实加强领导，落实措施，按照预防为主，防治结合的方针，切实做好汛期学校危房危窑排查的各

项工作。现将有关情况汇报如下：

一、成立汛期学校危房排查安全工作领导小组，层层落实防汛抗灾职责，为防汛抗灾工作提供了强有力的组织保证。

我校对汛期学校安全工作高度重视，牢固树立防大汛、抗大灾意识，坚持“以人为本，安全第一”的思想，切实抓好汛期学校危房排查的各项工作。成立了以校长潘秀焕同志为组长，副校长甄守平为副组长，教导主任刘香菊、工会主席李焕景、后勤主任白捷红为组员的汛期学校危房排查安全工作领导组织。全面负责汛期学校危房排查的组织协调工作，从组织

上确保此项工作的顺利开展。

制定措施，强化管理

1、制定《阳谷特校防汛防灾安全工作预案》，为了积极应对可能发生的汛情灾情，高效有序组织防

灾救灾工作，确保我校生命财产安全，维护学校正常秩序。《预案》中对防灾领导小组的工作职责、灾情发生后的应急处理措施、灾情发生报告和现场保护作了详细的规定，形成了一套简易可操作性强的方案。

2、以校长负责制为核心，建立健全各项安全责

任制。

校长为学校安全工作第一责任人，校长亲自抓，负总责。学校认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，加强安全责任意识，安全工作领导小组成员实行分工负责，层层落实，和校委成员、食堂工作人员、门卫保安人员、值班领导签订安全责任状，坚持安全工作责任制。将隐患的监测防治任务落实到人。

3、进一步严肃防汛纪律。

学校要求在汛期期间每天进行一次认真细致的检查，特别是操场、办公室及学校所在围墙、厕所和锅炉房等。每次检查后都要做好记录，检查人员签名。

对存在的隐患要坚决整改。

三、全面排查，防患于未然。

细致的检查是防汛工作的基础，为确保我校生命财产安全，相关人员对防汛防灾工作持认真负责的态度。检查目的的早检查，早发现隐患，早采取措施，早督促，早落实，把汛期隐患消除在萌芽状态。这次

检查我们对存在的问题作了整改。

整改措施。

安全工作只有责任和义务，说不上成绩。我们在工作中深切地认识到存在的困难、不足和面临的压力，然而面对困难和不足，我们将尽心尽力，从制度、管理上更加严格的要求自己，大力消除安全隐患，从源头上抓起，将安全隐患扼杀在萌芽状态，坚决杜绝

安全事故的发生。

另外，我校根据夏季的气候特点，结合学校实际情况，开展了汛期安全主题教育。该活动旨在进一步强化汛期学校安全工作，提高安全防范意识，确保师生平安，以防止今年多发突发暴雨洪涝灾害对学校和师生生命造成严重威胁。学校开展的夏季汛期安全主题

教育形式多样，内容丰富。

一是利用班会、广播、板报、橱窗、安全教育课、讲座等形式，有针对性地对师生开展汛期安全教育，重点对学生进行防溺水、防疫病、饮食卫生等方面的安全知识教育，增强防范意识和自救自护能力。高度重视学生在上学、放学途中的安全，加强暑期安全教育，通过有效方式进一步提醒学生家长对孩子的教育和监管，严防各类安全事故的发生。

二是引导学生学习打雷时应该留在室内，并关好门窗；在室外时应躲入附近安全的建筑物内；教育广大学生遇到恶劣天气时不要慌乱，就近到安全场所躲避风雨，远离电线杆、大树、广告牌、高墙等处，更不要在这些地点躲避风雨，以防砸伤或被雷击。

三是引导学生掌握基本的预防食物中毒知识，养成良好的个人卫生习惯，不吃不清洁的食物，不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物，饮用符合卫生要

求的饮用水，不喝生水或不洁净的水。

四是让学生了解中暑后的主要症状及救护知识，学会应对中暑。并引导学生科学应对碰到中暑突

发事件，避免不必要的伤害出现。

2014-5-10

第四篇：特校聋二班主任工作计划

竹溪县特校聋二班主任工作计划（2014—2015学下学期）

一、指导思想

根据教务处、教研组工作计划安排，在这一学期中，主要以培养学生文化知识的学习能力，并培养个别学生适应融入校园文化氛围的能力，使其具备健康的体魄和良好的心理素质。二．工作目标

1、扎实学生安全教育工作。坚持“安全第一，预防为主”，培养学生安全意识，提高学生自我保护能力。

2、做好学生德育工作，培养学生健康的身心和健全的人格。

3、加强自身业务素质锻炼。

4、培养学生兴趣，协助课任教师做好班级其他学生语训工作，为“特色亮校”服务。

5、积极组织各种文体活动，丰富学生课外生活。三． 工作思路.1.安全教育具体办法

通过主题班会和日常生活学习创设情境，使孩子认识到安全隐患及后果，提高学生自我保护能力，并做好随时发现随时教育，保证学生每个时间段安全。2.德育工作

以“在校做好学生，在家做好孩子，出社会做好公民”为目标，通过少对团队课情景教学等方式培养学生爱学习，爱劳动，讲卫生，懂礼貌，不打架等健康的思想品德。3.加强自身专业素质 通过“校内培训”“一帮一”“公开课”等方式，加强自己专业知识的学习，认真备课，上课，批改作业。4.课堂教学创新

从学生实际需要出发，通过情景教学把生活带入课堂，从课堂走向生活，发展学生语言，交往，沟通能力，培养学生社会生活经验。四． 具体工作方法及安排 1.将安全教育放在首位，事实敦促教导学生学会自我保护，杜绝危险。2.做好学生德育工作，制定学生德育工作的内容，记录本班学生的情况。3.做好校内培训记录，积极参加公开课多学习教学策略方法，将学习心得期末交给教务处。4.热爱学生，关心孩子的生活，有耐心有毅力。

二、班级常规教育方面

刚从一年级升到二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是比较生疏的，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用晨会的时间以及在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生给予鼓励和适当的奖励，对表现不够好的学生，及时进行指导，教育，鼓励，并给予一定的帮助。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体，比如在班级上我会让学生之间互相督促，互相帮助，让他们形成一个良好的班级体，也让他们懂得彼此是一个整体。

三、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先我会制定一些班纪、班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展一些娱乐活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

四、班级卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

五、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

六、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

第五篇：特校10暑期学习工作计划

阜宁县特殊教育学校

二O一0年教师暑期师德学习班培训工作计划

为贯彻落实县教育工作会议精神，强化特教教师队伍建设，根据上级教育主管部门有关文件及通知要求，举办教师暑期学习班，达到提高教师队伍整体素质，增强爱岗敬业精神，树立良好的教育行风，夯实阜宁教育基础，推进阜宁教育事业跨越发展的目的，现制定《2010年阜宁特校暑期教师培训工作计划》。

一、指导思想和总体目标。

这次暑期学习班以“三个代表”重要思想为指导，围绕全县教育跨越发展的中心工作，坚持以科学发展观为指导，全面总结今年以来特教教育工作取得的成绩和存在的问题，进一步理清今后一段时期教育改革和发展思路，为提高特教教师队伍的整体素质，在加强形势教育和认真组织师德学习讨论的基础上，深入排查教师队伍中各种有悖于教师职业道德的现象和本学校教育教学工作中不科学或不尽科学的做法，制定并落实整改措施，明确今后一段时期师德师风建设目标和科学管理的措施，达到提高教师队伍整体素质，增强爱岗敬业精神，树立良好的教育行风，夯实阜宁教育基础，推进阜宁教育事业跨越发展的目的。

二、日程安排。

学习班于21日开始，根据县局文件精神拟定工作计划，从22日开始，27日结束。共分为三个阶段：

1．集中学习阶段（8月22日至24日）

（1）、学习动员阶段（8月22日上午）组织学习贯彻县暑期学习动员会议上丁局长、王书记、戴局长的讲话精神；校长总结暑期工作，开展暑期学习班动员及工作布署；

（2）、专题学习阶段（8月22日下午－8月24日下午）

集中学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全国教育工作会议上胡总书记和温总理重要讲话、省教育厅等四厅部《关于进一步规范中小学办学

行为，深入实施素质的意见》、赵鹏同志来阜调研时的讲话、王锦胜同志在县委常委（扩大）会议上的讲话、县委王书记视察教育时的讲话、《只有大变革才有大发展》（阜办通报第38期）、阜宁县教育局《关于重申师德师风八项规定的通知》。

8月24日：交流学习体会，进行分组交流或大会集中交流。讨论题是：①作为一名教师，主要应从哪些方面加强自身修养，以树立自身的师表形象？②师爱在教育事业跨越发展工作中有何意义，你在教育工作中应怎样体现师爱？③在教育事业跨越发展工作中我们应怎样进一步弘扬奉献精神，为全县教育事业的跨越发展贡献聪明才智？④在阜宁经济社会跨越发展过程中，你作为一名教育工作者应发挥怎样的作用？⑤科学的精神对于教育具有怎样的意义？⑥实现学校可持续发展，教学质量可持续提高，我该做什么？⑦进一步规范中小学办学行为对于深入实施素质教育具有怎样重要的意义？规范办学行为后，我们应怎样去提高办学质量和效益？⑧你认为应该怎样才能更好地发挥绩效工资的作用？

2．对照排查阶段（对照排查并交流学习体会，8月25日）

对照行风评议标准，逐项排查本地、本校教育工作中存在的问题和不足。在此基础上，在单位内部开展教育行风和教学实绩互评工作。

对照行风评议标准，逐项排查本校教育工作中存在的问题和不足，认真排查各种不正之风，尤其对苗头性、倾向性问题，一定要排细查实，既要使当事人在灵魂深处有所触动，又要使全体教职工从中受到深刻的教育。重点排查有无乱搞有偿家教、有无向学生推销教辅资料或其他物品牟利的行为；排查有无侮辱学生人格、谩骂学生、体罚和变相体罚学生的行为；排查有无因缺乏进取心、责任心，工作不力、得过且过、混世度日的行为；排查有无乱信访，胡打官司瞎告状的行为。在此基础上，在单位内部开展教育行风和教学实绩互评工作。互评工作要动真碰硬，讲求实效，不护短，不留情，领导班子要带头评，通过互评，评出干劲，评出信心，评出正气。对照科学发展观的要求，排查本校教育教学工作中不科学

或不尽科学的做法和不规范的办学行为，在充分交流和深入剖析形成共识的基础上，制定出整改办法。

3．制订规划阶段（8月26日）

各学校讨论修订新学期工作计划、近期师德师风建设规划，教师个人制订教书育人为人师表规划。对这项工作，学习班领导小组事先要区别单位和个人的实际情况，分类指导，各类计划、规划均要切合实际，解决实际问题。

（三）总结交流阶段（8月27日）

考核测试、制定规划阶段。集体宣讲本单位新学期工作计划、近期师德师风建设规划，总结上半年教育工作情况，部署下半年教育工作任务。总结本校暑期学习班工作，交流教师个人教书育人为人师表规划。8月27日上午学校讨论修订新学期工作计划、近期师德师风建设规划，教师个人制订教书育人为人师表规划。8月27日下午考核测试，总结上半年学校教育工作情况，部署下半年学校教育工作任务。

三、具体工作安排：

1、成立学习班领导小组，组长：魏善庆，副组长：陈红霞、许永，其它干部为领导班子成员，做好各项准备工作。

2、加强对学习班的管理。每天学习时间要打足6小时，上午8:00－11:00，下午3:00－6:00。所有教职员工都要克服困难，排除干扰，积极参加学习，因特殊情况确实不能参加的，必须履行请假手续。

3、在学习文件的基础上，实事求是地排查存在的问题，制订整改措施。

4、学校将在学习班结束后组织以暑期学习班规定内容为主的学习测试。

5、在学习班结束后工作领导小组认真做好书面总结。

阜宁县特殊教育学校

二O一O年八月二十一日

附:《阜宁特校暑期教师培训学习班工作计划安排表》

阜宁特校暑期教师培训学习班工作计划安排表

8月21日