特校汇报材料（精选五篇）

第一篇：特校汇报材料

特校汇报材料

（一）、本期的7件实事

1.2015年5月，学校接受了全国特殊教育专家组的调研评估。2、2015年1月，市关工委为我校的关爱阵地举行了授牌仪式。学校被评为“绵阳市家庭教育先进单位”。

3、高度重视法制教育，本期带领学生参观了武警中队、看守所，引导师生珍惜今天的幸福生活。

4、多方协调，广泛动员社会各界支持特殊教育。本学年，三台在线、三台爱心助残协会等先后为学生献爱心，改善了学生的生活条件。

5、学校承担了三台县“全国农村学校艺术教育实验县”实验子课题《丝带绣与特教学校艺术教育结合实践研究》，在教体局组织的历次考核中均得到好评。本期编写完成了《丝带绣校本教材》

6、本学年在继续开展丝带绣、农场种植等职业技能培训和生活技能培训外，学校联合顺腾鞋厂开设制鞋专业培训，对学生开展订单式的职业培训，效果较好。

7、及时反馈教职工意见，协助局党委完善《三台县特殊教育提升计划》

（二）、切实履行党建和党风廉政建设第一责任人的职责；认真开展“三严三实”专题教育活动，利用政治学习时间宣讲正反两方面的典型案例，加强师德师风建设，不断提

高党员的党性修养和教职工的师德素养，不断改进思想作风、工作作风和生活作风，坚持为民、务实、清廉。加强教师管理和职业道德建设，提高教师教育教学能力。针对活动中征求到的意见，重新修订了涉及教职工切身利益的各项考核方案，使学校各项工作更加规范。添置了电子显示屏，为功能教室进行了必要的装修，添置了室外游乐设施等，进一步改善了办学条件。干部队伍、教师队伍建设稳步推进，教职工爱岗敬业、尽职履责，“三严三实”专题教育活动扎实开展。

（三）认真落实《义务教育学校管理标准》，积极推进义务教育均衡发展工作，不断规范办学行为，坚持教学六认真，教研常规开展有序；支持教师专业成长，将培训经费列入学校预算，安排专项资金支持教研组开展工作，本年度已经安排13人次参加培训。坚持育人为本，促进学生全面发展，促进教育公平，让残疾学生享有高质量的特殊教育。学校管理进一步加强，教职工爱岗敬业，教育教学质量显著提高。为了使每个残疾孩子掌握基本的文化知识，教师们根据学生的实际大胆进行了课程改革（如自编教材《校园常用手语手册》、《丝带绣校本教材》等），实施以学生发展为本的教学，建立促进学生发展的评价体系，使学生所学习的知识与今后的实际生活能够有机地融入一体，提高学生融入社会生活的能力。全体教职工努力践行三重工作思路，共同唱响了三台特殊教育的奋进之歌！魏瑜现在能够大声表达自己的愿望了，乔玉玲主动帮助班上不能生活自理的同学了，魏光芦不随地大小便了，马红辉能够叠被子了，李豪不乱打人了，赵阳、吴鹏、李锐鑫、王丽、康昭彬、周海燕等学生进步很大。在教体局的各项竞赛活动中，我校师生先后获得各种奖励22人次。

（四）关心爱护每一个学生，不抛弃不放弃每一个生命，努力为学生营造温馨家园。我们积极开展了德育、艺术、体育常规活

动和专题活动，严格执行艺术、体育、信息技术等课程标准，每周坚持举行升旗仪式和常规检查评比。开展了流动红旗、每周之星、每月之星、安全文明标兵的评选，还建立了学校腰鼓队、舞蹈队。老师们常常手把手地教学生吃饭、洗碗、洗衣、漱口、穿衣、上厕所，扑下身子与孩子交朋友。为了让学生掌握生存技能，学校每周安排两节课，教学生煮饭、炒菜、包饺子、进模拟超市购物、扮演顾客、工作人员、收银员等。

为了丰富师生的学校生活，学校利用大课间时间和午休、晚休时间，积极开展体育活动，举办体育运动会。带领学生到东山公园春游、举办校园艺术节，开展师生才艺展示活动，添置室外内游乐设施、开放网络教室、关爱活动室，值班教师与孩子一起游戏、娱乐，为孩子照相、摄影，记录孩子的快乐与成长，克服孩子思家、想家长的情绪。学生床上用品，洗簌用品，学习用品全部由学校免费满足，全天免费供应开水、热水。这里就是学生温馨的家园。孩子们在老师们的言传身教的熏陶下，行为习惯、文明礼仪、生活自理能力、融入社会的能力、生存技能、学习技能、心理素质、身体素质等各方面进步明显。2015年1月，学校被评为“绵阳市家庭教育先进单位”。

（五）、办学特色更加鲜明

在县教体局的悉心指导、关心下，学校致力追求“让每一个生命同样精彩，让每一个生命有尊严地生活”的办学理念，坚持“培养自食其力的合格公民”的办学目标，形成“特殊教育的根本出路是职业教育”的育人共识。现已开设美容美发、理疗按摩、丝带绣、开心农场、厨艺、皮革护理、制鞋等七项固定的职业培训。2015年毕业的聋生基本实现了就业。手工今年又增添了绣手机袋、绣抱枕、利用废弃的海鲜壳制作贝壳画等。学生作品得到了社会各界的高度肯定。

（六）、品牌效益日益显现

近年来，特教学校以“感恩奋进、自强不息”为宗旨，全面实施素质教育，真正做到发展潜能，补偿缺陷、康复指导，积极

探索智慧教育。学校美誉度不断提高。

（七）积极创建安全和谐校园，坚持依法办学，科学管理。坚持学习有关法律法规，依法管理，规范学校治理行为，提升学校治理水平。安全稳定常规管理工作落实，工作机构、机制健全，工作制度完善，建立了工作台账，和谐校园建设稳步推进。坚持每月开展一次安全知识讲座和应急演练，邀请学生家长参加安全知识讲座和培训。本年度已开展了道路交通安全知识讲座、防溺水知识讲座、春、秋季流行病知识讲座、法制教育专题讲座、地震逃生演练、消防演练，观看了防溺水教育视频、道路交通安全视频、消防安全视频等。本期带领学生参观了武警中队、看守所，引导师生珍惜今天的幸福生活。定期举行安全专题会议，开展薄弱时段、薄弱环节、薄弱区域等安全隐患排查，及时对发现的情况进行整改。门前三包、创卫保洁、寝室内务、门卫管理、校园绿化、美化、城乡环境综合治理稳步推进。

（八）严格执行财经管理制度，坚持勤俭节约、量入为出、民主理财、开源节流，一切从节约出发，本年度学校经费有较大的结余，为学校的可持续发展打下了一定基础。

（九）健全民主管理制度。群团组织负责人全部参加学校行政会，重大决策、重要方案、涉及教职工切身利益的制度方案的制定、修改都首先通过工会、教代会酝酿讨论，再提交全校教职工表决通过后再实施。学校积极支持工会开展活动。下拨专项经费，支持少先队开展活动。设立意见箱，搭建师生信息沟通平台。

（十）加强教职工出勤管理，严格每天上午、下午的签到制度，完善请假、销假制度，定期不定期检查教职工劳动纪律、工作状态、履职情况，每周例会由值周组予以通报。

三、学校发展面临的主要困难：

一是学校教师严重缺编。我校学生108人，教师编制仅18人，需要请编办根据特殊教育的实际，重新核编，选聘特教专业的新大生充实教师队伍。

二是教师待遇政策需进一步落实到位。三是职业教育培训要更加注重学生实际。

四是学校的特色打造还需再添措施，再出实招，以增强学校的知名度，扩大社会影响力。

四、工作中的不足及努力方向：

一是干部作风建设还需进一步加强，班子建设、队伍建设还需再上台阶。

二是对教师们的工作、生活中的困难了解、帮助还不够。教师第一的理念还需落实。教师待遇急待提高。教师心理健康需要引起高度重视，要通过多种形式不断提高教师工作的幸福指数。

关爱一个残疾孩子，幸福一个家庭，关爱一群残疾孩子，幸福千家万户。我们相信，只要全体教职工与时俱进、主动作为、务实高效，按照局党委“三重”工作思路的要求去实践，按照“三严三实”专题教育活动要求去做，三台特教人的梦想一定会实现。

第二篇：2016特校汇报展示暨毕业典礼主持词

公安特校2016春期末汇报展示暨聋生欢送会

主持词

（开 场）

邹：尊敬的各位领导、各位来宾

李：亲爱的家长、老师、同学们，合：大家上午好!邹：六月是鲜花盛开的季节！李：六月是果实累累的季节！

邹：六月是感恩的季节！

李：六月是毕业的季节！

邹：在这多姿多彩的季节里，我们迎来了公安特校2016春期末汇报展示暨聋生欢送会

李：首先介绍一下到场的嘉宾：他们是教育局领导、他们是残联领导、县农商银行的领导员工们，邹：还有支持和配合学校工作的这些可亲可敬的家长朋友们, 李： 在此，让我们全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鼓掌）

邹：感谢你们的到来！

李：下面我宣布：

合：公安特校2016春期末汇报展示暨聋生欢送会现在开始!李：下面我们进行第一项：期末表彰评比 有请胡涛校长上台公布优秀学生名单 优秀学生名单：

文明礼仪之星： 培三刘宇鑫 培四刘婷婷 培四陆仁梅 劳动卫生之星：培四卢长春 培五莫文杰 聋三汪巧巧 聋六罗倩文 聋八鄢宇航 聋九田志铭 聋九周蓉 勤于思考之星：培三杨知欣

助人为乐之星：培一彭执健 培二邹进芳 培五卢英 聋三费孝栓 聋六冯刚琼 聋九付长春 自理自立之星：培一王鑫

学习进步之星：培一李晶晶 培二刘雅丽 艺术才艺之星： 聋八孙艳飞

李：请我们用热烈的掌声对这些获奖的同学给与鼓励，没有获奖的同学不要气馁，下次一定争取！

邹：下面进行第二项：县农商银行向特校师生捐赠物品

县农商银行的叔叔阿姨们一直非常关注特校孩子们的成长，今天特地赶来奉献爱心，下面有请 叔叔阿姨们上台为我们全体师生赠送礼物，有请我们的学生代表上台： 李：有请农商银行桑科长讲话

邹：授人玫瑰，手留余香，奉献爱心，收获希望。我们从这一捐赠义举中，看到了全社会对特殊教育事业的关心和帮助，对孩子们的无私关爱。最后让我们再一次用热烈的掌声向关爱我们的叔叔阿姨们表示最诚挚的谢意！

李：下面进行第三项：举行聋生初三毕业典礼 李：又是一年毕业季，又是一年离别时。今天，我们全体师生欢聚一堂，隆重举行聋班毕业欢送会。首先，我代表学校领导及全体师生对圆满完成初中学业的毕业生表示热烈的祝贺！同时，向为你们的健康成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意和诚挚的谢意！

邹：同学们，今天你们就要从母校毕业了，我相信在场的老师和同学们对你们是多么的不舍，九年的在校学习，你们收获满满，不仅掌握了基本的文化知识，而且在老师的教导下，懂得了做人的道理，懂得了社会的责任，懂得了生命的意义。你们取得的每一点进步，每一个成绩，老师都为你们骄傲！为你们喝彩！

李：下面有请毕业生付长春、周蓉、田志铭同学上场，有请胡江红校长为他们发放毕业证书和毕业纪念品。

邹：有请毕业生代表付长春讲话，大家欢迎！

李：孩子们，老师也看出你们有万般的不舍，可天下没有不散的宴席，因为，你们还要向着你们的人生目标继续前行。在前行的路上，希望你们保持阳光自信和感恩，脚踏实地地去努力，去奋斗，走好人生的每一步！最后祝福你们：带着你们满满的收获、老师的谆谆教诲、家长的殷切期望，放飞梦想，扬帆起航吧！

邹：我们学校目前只有十名聋生，今天有三名学生毕业了，还有不同年级的七名聋生，学校为了给他们提供一个更广阔的成长舞台，特意和沙市特校联系，下学期把他们送过去继续学习。和你们朝夕相处的这些日子里，我们师生之间早已建立了深厚的感情，校园里的每一个角落都留下了你们太多的欢声笑语，在即将离别的时刻，我们又多了一份不舍！下面让我们一起来回忆这些年，孩子们在学校里学习生活成长的点点滴滴：（播放幻灯）

李：我们再一次经历师生别离的感伤，所有的一切都无法阻止孩子们抚慰老师的不舍。看！孩子们激情四射的身影，让我们觉得无比欣慰。请欣赏由全体聋哑学生带来的街舞《dangerous》。

邹：老师与孩子们这么多年的朝夕相处，浓浓的情谊早已亲似一家人。请欣赏由老师和学生共同表演的手语节目《相亲相爱一家人》。

李：再见了，同学们，再见了，可爱的宝贝们，无论你们走到哪里，记住，这里有爱你的老师，有想你的同学，有你们曾经留下的美好记忆，母校将是你们永远的家...邹：期末汇报展示现在开始！

1、号鼓表演：《出旗》

听，嘹亮的号声，激励人昂扬的斗志。振越的鼓点，和谐的乐章，吹奏出他们的快乐与激昂。请欣赏由我校号鼓队带来的号鼓表演：《出旗》。

2、书法展示：《墨韵书香》

书法，作为艺术本真的回归，明心见性，立己达人。书法文化所呈现的温润的人格内涵，恢宏的意义表达和广博的人文关怀。下面是孩子们《励志感恩》书法展示时间。我们一起从书法的文化中去感受它带给我们的精神享受。

3、劳技展示：《我有一双勤劳的手》 学校劳动技能课的开展，令我们启智班的孩子们提升了个人生活能力，还掌握了不少劳动技能。不信，你们看！折衣服，夹蚕豆。孩子们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，欢迎大家来视察哦！

4、美术绘画展示：《我是艺术家》。

孩子们把美术当成了开心的游戏，把色彩和线条当成是一种语言，可以用来表达自己的感情和认识。绘画活动的过程可以说就是一种非常有趣的游戏，一般都是在看看、想想、画画、做做、玩玩的过程中愉快地进行的。非常欢迎大家跟我一起走进绘画活动的现场，一起去感受那里的精彩！

4、手工展示：《枫叶》

我想“手工制作”一词大家并不陌生，一块布、一个盒子、一片树叶、一张彩纸都可以信手拈来，随意创作。制作成一件件十分精美的作品。手工活动小组的朋友们，他们在做些什么呢？一起去看看吧！邹：因为你们的付出才有了这次活动的圆满完成。谢谢你们！合：公安特校2016春期末汇报展示暨聋生初三毕业典礼到此结束！邹：安全教育：暑假期间，家长要增强安全意识，切实尽到监护人的责任。不能让孩子一个人独处，更不能让孩子一个人独自出门玩耍，孩子没有自我保护意识，家长就要有安全防范意识，要教育孩子防水，防电，防拐骗，希望每个孩子度过一个安全又有意义的暑假！

第三篇：雷锋精神征文 特校

让雷锋精神永放光芒

旬邑县特殊教育学校

六年级

焦攀阳

1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了“向雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千千万万中国人的心中。雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。雷锋虽然离我们远去了，可他的精神依然感召着一代又一代的人。“活着，就是为了使别人过的更美好。”雷锋是这样说的，也是这样做的。

雷锋在风雨中送大嫂回家，拿着自己的雨衣给那位妇女，又帮大嫂抱着孩子，冒着风雨送他们回家。在路上，他看那小孩冷得发抖，立即脱下自己的衣裳给他穿上。边走边想着：我是人民的勤务员，自己辛苦点，多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福！

几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实现着自己的人生价值。我们立志要当永远的活雷锋，而不是3月5日的雷锋，我们不用做惊天动地的大事，只需要做好身边的每一件小事。请大家闭上眼睛，跟我一起回想：来到学校时，如果看见了体格较弱却在费力拎着大包小包的同学，自己有没有去帮助他？当下楼走过拥挤的楼梯时，有没有让别人？如果有就请为自己鼓掌。我们要学习雷锋那种处处为别人着想，遇到困难总是自己扛着的精神。他把困难留给了自己，把方便让给了别人。我们要继续把这种精神发扬下去，做一个活雷锋。

弘扬雷锋精神

旬邑县特殊教育学校

六年级

第五新龙

有一个人，他用短短22个春秋体现了自己的价值，用自己的实际行动感染着无数中华儿女。并将他宝贵的一生奉献给了革命事业。奉献给了党。他是为党而活，为人民而活的，他便是我们敬爱的雷锋叔叔。

他有一颗闪闪的红星，永远忠诚于党和人民。他有一颗感恩的心，党救了他，他就忠诚于党，这是一颗善良忘我的心。

雷锋叔叔助人为乐，当他看到哪个人遇到困难时，他便会马上放下自己的工作，去帮助遇到困难的人。当遇到下雨天时，他就乐于帮助路上没有带雨具而且行李很重的人。在出差的火车上，他和服务员一起搀扶年迈的老人上下车，并热心的为她们服务。受到乘客的一致好评，固有“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的说法。

雷锋叔叔他对待每一件事情都是平等的，比如“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的精神就值得我们学习。他吃的饭菜都是几分钱的，身上穿的衣服都好几年了，上面还打着补丁，他舍不得一分一毫钱花在自己身上，却愿意把钱捐献给需要帮助的人。他说：“钱是国家给我的，所以我要用它去服务国家。”

他乐于学习，无论在哪里都带着书本，哪怕去看电影，去出差。不仅如此，他还善于学习周围生活中的知识。他向同班好友讨论修车技术，并参考书本把他的车改成了非常省油的机器。雷锋叔叔善于钻研学习的精神使我敬佩。他非常爱做事情，而且每做一件事都会非常认真的完成，他说：“我要像螺丝钉一样拧在哪里，哪里就发光。”

雷锋叔叔爱岗敬业，忠诚于革命，勤俭节约，乐于助人，做事情忘我的处世态度是我们21世纪青年的楷模，我们应该想雷锋叔叔那样，做个十全十美的小公民。

雷锋精神永放光芒

旬邑县特殊教育学校

五年级

魏倩

雷锋，一个熟悉而响亮的名字，他的精神影响传承了好几代中国人。雷锋精神也已渗透进校园的每一个角落，已贯穿于我们每位学生的日常学习和生活中，“雷锋”时时刻刻都在行动。学习雷锋已成为校园里的“最强音”、“大合唱”。

雷锋，对待同志像春天一样的温暖，对待工作像夏天一样的火热，对待个人主义像秋风扫落叶，对待敌人向严冬一样残酷无情。在他短暂的人生历程中，许许多多平凡而伟大的事情融入他火焰般的壮丽青春，编写出了灿烂夺目的不朽诗篇。我们仿佛看到了他默默耕耘在熟悉的故乡，挥汗如雨奔忙在沸腾的钢都，向着腾空的烈火猛扑，把呼啸的洪水阻拦，仿佛看到他在帮烈属大娘浇地，在给人民公社割谷，在给新盖的学校添砖，在水库工地上挑土。深夜里，他悄悄起床给同志缝补衣裤；清晨，她热情的送老大爷赶车，灯下他耐心的教小学生做算术…….他忙碌的身形留下一串串闪光的足迹，他用一颗滚烫的爱心温暖着身边的每一个人。

诠释雷锋精神不在于我们做多少辉煌的事情来，而在于我们能否为身边的人做出一些力所能及的事情。帮助他人，文明就离我们很近，近的触手可及，每个人的一小步，就是社会文明的一大步。每个人不一定都能拥有雷锋般高尚的节操，但每个人只要真心诚意去帮助别人，都会在助人为乐中体会到快乐和幸福。

在雷锋身上，无论是感恩知报还是尊老爱幼，无论是忠于职守还是见义勇为……确实有着许许多多以人性为核心的人类共同美德，正是人类的共同美德构成了雷锋精神的底色。

让我们在明媚温馨的三月里，继续传承雷锋精神，让雷锋精神发扬光大，让它在我们的生活中永远放射出耀眼的光芒。

第四篇：特校 2010德育工作总结

XX特殊教育学校 2010德育工作总结

我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使残疾学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康的残疾学生。现将本工作总结如下：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加强德育领导力量。

1、成立以XXX校长为组长，XXX为副组长，学校教导处、德育处及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。

2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考 核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。

1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。

2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。

（三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。

学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，板报、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。

二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。

1、加强对学生的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及习惯养成教育，督促学生做到养成形规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰等行为规范，对于学生的卫生习惯、行为习惯严格检查，随时监控，跟踪了解在校学生的心理状态，对于有偏差的学生及时纠正，帮助整改。

2、充分利用升旗仪式、班队课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班队会，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。

3、落实科学发展观，确实加强残疾青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部的能力建设，增强理论学习水平和管理能力，通过学习十七大的精神和上级团委的文件精神以及团章知识，增强团员的意识教育，塑造团员青年的高尚品质和培育团员青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。

4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制讲座、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、活动安全、人际关系 2 安全、饮食安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝犯罪。

三、倡导高品位的校园文化，搭建学生施展才能的平台。

1、坚持抓好宣传栏、板报等宣传阵地的建设，大力宣传正确的人生观、价值观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育氛围，建立德育阵地。

2、开展班级文化建设活动，着重从班级静态文化建设：班级布置好卫生角、流动书箱、班训、学习园地、清理学生课桌椅，尽量做到统一、整齐、整洁，贴上“自我激励卡”等等；班级动态文化建设：培养学生热爱文化学习，上好每周的班会课、自习课、高年级聋哑班级编辑学生优秀作品集、鼓励学生积极参加体育、文艺、美术、手工等课外兴趣小组学习等等。

3坚持组织每周的综合评比工作及统计、公布：班级学生的出勤、班级卫生、班级学生的课间操、班级学生的仪容仪表等，在每周一的升旗仪式后进行公布和班级流动红旗的授旗。

四、深化道德体验，开展有意义的教育活动。

1、积极开展好“争当四好少年”活动。要求全校青少年学习胡爷爷贺信，在队员中通过主题队会、儿童画展、手抄报展等方式掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的热潮。

2、为了丰富残疾学生的课余活动，让学生在活动中愉快接受教育，针对学校各年龄阶段、各残疾类型的学生及需要制定了一系列的活动计划，如“安全法制防拐骗教育讲座”、“ 宿舍整理小能手比赛”、“ 交通安全及礼仪训练”，希望孩子们在活动中都能各有所得，各有所长。

3、开展了首届校园艺术节暨助残日活动。多年来，我校的发展及残疾学生的成长都倍受党和政府及社会各界好心人士的关怀，为了展示我校近年来的取得的成效，让更多的人走进特殊教育学校，了解残疾学生，我们在助残日举行了首届校园艺术节。为了艺术节的顺利开展，师生们筹备出了精彩的节目，在德智体美方面都得到了充分的展示。

4、积极开展逃生演练活动。5月12日，为了使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，我校举行了地震逃生演练活动。这一活动同时又 培养了学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

5、在“6.26”国际禁毒日到来之际，根据上级文件精神及要求，我校开展了禁毒宣传教育活动。为了让广大师生充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，通过学生影响家长和身边的人远离毒品，结合我校实际，通过班队会、国旗下讲话、在校园张贴和悬挂各种宣传资料和横幅等方式开展了一系列的禁毒宣传教育活动。

6、以节假日为载体开展丰富、健康、有益的团队活动。如3月开展了学雷锋活动；9月11日开展消防逃生演练；10月1日庆国庆节“风雨六十一年”图片展；1月1日迎新年校园课本剧表演等系列活动。

7、在今年我们伟大的祖国也是不平静的一年，上半年西南地区的遭遇了旱灾，青海玉树地区的地震，学生们从电视、广播中知道后，在学校大队部的组织之下，积极地参与了捐款，为灾区的人民送上了自己的微薄之力，助他们度过难关。

8、另外，在平时的教育教学工作中，我们还着重做好学生在校期间违规行为的处理，对学生的违规行为给予及时的纠正并配合家长适时进行批评教育和适当的处分。在全校师生中营造一种讲文明、讲团结、讲学习的良好校园氛围。

五、健全学校、家庭和社会三结合教育，形成全方位德育网络。

学校成立“泸州市特殊教育学校家长委员会”，让家长支持、参与学校的教育工作，积极协调家长之间、社会部门与学校的关系，了解学校教育工作现状，研究、探讨残疾学生的特点、教育规律，对学校的教育教学工作提出积极建议，进而共同配合，齐抓共管，形成教育合力，为学生的健康成长创造良好的校园、社会、家庭环境、提高教育效果。

我校在德育管理上作了大量工作，违法犯罪率为零，继续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素质的提高。虽然取得了一定的成绩，但与新 4 时期德育工作发展的要求还相差甚远。今后，我们将进一步加强德育队伍建设，构建学生思想道德建设新平台，为德育工作创新开辟出一条新的途径。

XXX特殊教育学校德育处

2011年元月

第五篇：特校教师工作总结

2016-2017学年工作总结

时间过得很快，又一学期教育、教学工作也结束了，入职不知不觉已经两年半。回顾这一年的工作与新生班学生的共成长，有苦也有甜，一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁，为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作提供依据。特对本学期的教育、教学工作做如下总结：

一、思想方面

热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加学校组织的各项政治学习，认真的学习局里的安全教育知识，认真做好学习记录，保证每一名学生的安全，增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。

二、教学方面

认真学习特殊教育教学理论，全面了解特殊教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名特殊孩子的身心发展状况，因人施教，使他们得到全面发展。

每一节课我都是认真的选教材，然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学服务。接收新生班，等于遇见了一个未知，我和搭班老师康老师、郑老师和马老师都不是专业特教出身，再加上班里的每位新生都是一个未知的个体，对孩子不是很熟悉，所以每次备课前我们都会先讨论，确保目标的一致性，然后对于本班的教学工作进行反思，哪一节课孩子们学习兴趣高，接受的快，什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法，让孩子们变被动学习为主动学习。

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，利用学生们亲手制作的美工作品以及学生们的照片。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作，一起来体验感受班级的环境。

三、家长工作

特殊教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是学校单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。不管是平时的沟通，还是专门的家访和个别谈话，我都秉承尊重和坦诚的态度，把年长的当作自己的长辈，耐心的向他们了解孩子的情况，我们尊重了他们，处处为他们着想，家长也就非常支持我们的工作了。

很多家长都说，“你们老师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够呛，你们要带那么多孩子，真是难为你们了。还有的说：“你真的有很好的耐心，了不起！”其实作为一名特教教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况等等。我会经常利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。

四、其他方面

在珍惜学校提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏览特殊教育网站，翻阅特殊教育杂志，不断的汲取知识，让自己永远处于一湾活水之中。

今年我撰写的信息论文获得了校级一等奖，前后两次上的公开课都收到了同科组同事和校外交流老师们的夸奖鼓励，在教案比赛中也有幸荣获校三等奖。今后我将继续勤反思，撰写论文，把问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理论观点，不断提升自身的专业素质。

五、反思和总结

特殊教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

孩子们，你们是幸福的，我就是快乐的，为你们付出的，再多我也值得。

2017/1/6