从穿上工商标志服的那时起

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第一篇:从穿上工商标志服的那时起

从穿上工商标志服的那时起

二00六年七月一日,在举国上下庆祝中国共产党成立85周年的欢庆日子里,我也迎来自己一个庄严神圣的时刻,因为在这一天,我终于穿上了梦寐以求的工商标志服。当我学着老同志们的样子,认真别上肩章领花,把我们的工商制服穿在身上的时候,突然感觉到身上有了担子,而且很沉,有了一种无形的压力。走路直了,坐姿正了,甚

至连说话也变得温和,这种变化连我自己都感到奇怪。但我心里明白,穿了这身衣服,代表的是国家,是部门,是工商人的形象与威严。看着肩上闪光的红盾,我立誓:一定要做一个上好范文版权所有不愧党,下不愧民,内不愧心的合格工商卫士。

我在穿上标志服之前,已经在乡镇工作了七年,那儿的环境,那儿的工作,那儿的交际早已让我游刃有余,突然走进这里,心里的确没底,这里的人是什么样?容不容易相处?是什么作风?什么脾气?一切一切使我这个过了张狂放任年纪,又很在意工作的人有很多不适,但我知道人适应环境的道理,从参加工作的那天起,我就告诉自己,既来之,则安之,实实在在做人,踏踏实实干事,相信总有一天,凭自己的工作,大家会认可自己。也许是我想得过多,当真正进来的时候,我发现适应环境根本就不是问题,这是一个包容和谐的大家庭,年轻同志生龙活虎,富有朝气,年长领导更是宽容接纳,一团和气,这一切使我心里的一块石头落到地上。有这样的环境,有这样的人气,不用考虑太多,我的任务是:全力以赴把工作做好,对得起国家,对得起领导,对得起群众,对得起身上这身制服。好范文版权所有

“先锋源于平凡,先进见于平凡”,在一个平淡平凡的岗位上,工作着是美丽的,是爱岗敬业的最高境界。我和大多数人一样,每天都在重复着一样的生活,但现实中只要尽力去做了,用心去体会了,也一样是快乐的,美丽的。企业年检中,领导安排我做年检材料的初审与数据的录入工作,刚参加工作,领导就给我这样的任务,我认为是对我的信任,在这个工作中,我暗下决心,一定要漂漂亮亮地完成,绝对不能出任何问题。但其中有很多不懂的地方,资产负损益表里的数据关系,一直就弄不大明白,但为了不耽误工作,我找到了在会计师事务所的朋友,利用空闲的时间学习了三个中午。当企业把年检的材料送来的时候,尽量用最快的速度完成,我知道这项工作,一要讲究效率,因为所来的企业家或者企业会计每天都有没完没了的事情,工作效率决定了他们对我们的评价。二要保证精准,一个小小的失误就会导致所做的一切都全盘皆输,严谨的形象,更是无从说起。半年的时间过去了,这项工作完成了,当偶尔聊天,从别人口中听有企业说,这小伙子做事挺利索的时候,我心里真是舒服极了,真的,那一刻,我心里无比的快乐,那种快乐是用钱买不到的。我知道,这也并不是对我自己的评价,我认为,这是我们用心工作的回报,是我们努力工作的结果。这项工作后,我明白,努力了,就会有回报,用心了,就会有结果。

敬业,孔子称之为“执事敬”,朱熹解释为“专心致志,以事其业。”,我不会用深奥的言语去表达,当穿上制服时,当面对每天的工作时,我知道,工作着是快乐的,工作着是美丽的,工作要努力,工作要用心,用心了,努力了,每天都会被自己感动着,被别人的言行感动着。

听说一位所长,他可以包容下属在工作之余的所有言行,却从不允许他们在工作时间着便装,更不能容忍他们混装。受此影响,我一直很注意自己在工作时间的形象,从不在工作时间内着便装,更没有制服、便装混装的现象。有一件事让我感触颇深,那是去年秋天,我和同事在市参加会议期间,在繁华街区,偶遇一位披着一头棕红色大波浪而着一身整齐工商制服的女子,当时她那一身行头,真得让我咋舌。若光看她脖子以上,的确算得上美艳动人,若仅看她的着装,倒也干净、整齐、利落可是把它们组合到一起,却让人实在不敢恭维,并在我心里产生了强烈的排斥情绪。当时,我明白了这身制服的严肃性,也知道了做为一名公务人员外在形象的重要性。通过这两位反差很大的典型人物的鲜活事例,使我明白了自己的荣辱观,不光在自己的心里也在他人的眼睛里。着装,是一个人生活中最基本的需求,请在平衡自己感观的同时,也不要污染了大家的眼睛。

我知道,工商人手中握着公平剑,心中装着老百姓,用我们所特有的“公心、诚心、爱心”,大力营造公平竞争的经济环境,全力推动县域经济健康发展。前段时间,与同事一起到食品业户中去检查食品卫生,完善档案管理,目的是为了规范他们的经营行为,保证夏季食品卫生安全,看到老同志耐心与他们交流,苦口婆心的讲解,工作顺利的让我想到一个词就是,行云流水,就在这简单的工作中,我体会到,其实群众对我们的要求并不高,关健是得把他们当成一家人,有时候一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,一个娴熟的操作,一番贴心的交流,甚至送一杯热茶,搬一把椅子,都会让他们感动舒服,工作也会更顺利。

在进入

工商局这个大家庭后,有很多感触,除了和谐的人际关系,优良的工作作风以外,我更感受到了浓厚的学习氛围,学习就是充电,学习就是敬业,学习知识是为了更好的处理工作。在我们系统里,年纪大的老同志戴着花镜在学习,年轻师哥师姐抱着书本学习,有时候为了一件案子的处理,他们甚至都会忘掉早已经过了吃饭的时间,有时候为了一个问题,从讨论发展成辩论,这

样的事情每天身边都有发生,这是一种精神,是刻苦学习,努力钻研的主动精神,是“干一行、爱一行、精一行”的敬业精神。在这种环境里,我们更要认真学习,不光要学习书本知识,更要学习实际的工作经验,在经历中学习,在工作中学习,在措折中学习,向朋友学习,向战友学习,向老同志学习,三人行有我师,师其善者而从之,我要努力把理想转变成工作动力,把学历转化为实际工作能力。

宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。经过磨练,我会更加成熟和自信。心中更是充满了期待,期待着更多的机遇与挑战,期待着更为硕果累累的工作成绩。让我们团结在这个和睦的大家庭里,一起学习,一起思考,一起工作并快乐着。

谢谢大家!

第二篇:从4岁起,请严格一点

从4岁起,请严格一点

孩子一岁时,抢小朋友的玩具,因为他以为凡是看见的就是自己的;两岁时,他不肯让别人玩他的小车,因为他不懂分享;三岁时,他常把“不”挂在嘴边,因为他要自己“做主”。我们明白孩子的发展规律,所以我们给他一个宽松的环境,等他慢慢长大。

不过到了四岁,虽然仍然有些事情是情理之中的,但在理解的同时,也该开始设立更严格的规则了,让他知道,什么是对,什么是错,什么是可以做的,什么不可以做的。

我们普遍认为美国人对孩子更宽松,但最近《PARENTS》杂志所做的一次独家调查却显示,80%的受访者认为现在的父母对孩子过于放任自流,40%的人希望自己还应该管得更“紧”一点。

如果孩子小的时候我们告诉他一些规则是为了更好地保护他,比如洗澡时好好坐在浴缸里,不能站起来;吃饭时不能乱跑……那么等他大一些,这些将成为无需申明也必须坚守的规矩。

1岁时孩子打人我们可以解释为他不知道怎么表达自己的感受,4岁时再打人将成为不许可的错误。更严格的行为规则应随着孩子年龄的增长逐渐增多。

我们对孩子已经越来越理解和尊重,对他们的态度越来越宽容和开通。我们不再为孩子决定一切,而是为他们提供自主选择的机会;当他们淘气时,我们克制自己爆发的冲动,努力解释他们行为背后的原因;一旦他们不能达到我们设立的目标,我们往往首先会反思自己是不是把标尺定高了。

但是,看着我们一天天长大的孩子,父母们会发觉,自由也是需要限度的,让孩子们有章可循、学会承担明确的行为责任是今后走向社会所必不可少的性格特征。没有纪律约束的孩子会变得过分关注自我,自私自利,而且不快乐——还会使周围的人也苦不堪言。这样的孩子长大后很难与人相处。

有学者通过研究发现,父母既满怀关爱又不失权威,对孩子既支持又限制,其教育出来的孩子往往学习出色,社交顺利,且自我感觉良好,总体来说比要么过于宽松、要么过于严厉的父母所教育的小孩更为快乐。

父母们为什么更愿意对孩子宽松一点儿?

父母们对孩子的情绪十分敏感,担心教训孩子或过分频繁地说“不”,会给他们造成心灵创伤。此外,如今的爸爸妈妈们往往十分珍视与孩子之间关系,希望受子女喜爱和尊敬。很多人似乎很难接受这一事实:一旦成为家长,有时难免会不得人心。另外,最后的原因或许很简单:我们之所以娇惯孩子,完全是由于时间太少的缘故。毕竟,大部分母亲是职业女性,全职妈妈们也比以往任何时候都忙,谁又愿意把如此有限的时间花在对孩子明令禁止、实施惩罚上呢?

然而调查发现,孩子不守规矩的时间越长,家长就会越来越听之任之,而这对任何一方都有害无益。举个例子,有一位母亲要她6岁的儿子去清理他自己的房间。可小孩不听话,吵吵闹闹的就是不干。如此对峙的局面当然令人不快,这位母亲只好不再提及此事,以求得安宁。但是她的行为实际上是在告诉孩子:“只要他胡闹下去,他就能为所欲为。”就这样,孩子们学会了怎样让大人无可奈何。

从4岁开始更严格一点儿吧

按照孩子的发展规律,他们在4岁以前还不了解规则和行为后果之间的联系。从4岁起,我们就可以加强纪律。具体做法如下:

一、制定规则:对4岁及更大的孩子,我们可以针对他们最令人头疼的行为表现,诸如和小朋友打架啦,说话粗鲁无礼啦,制定一份规则清单。育儿专家建议,对于4~8岁的孩子可以制定不超过5条的规则。

二、确定违规的后果:父母要清清楚楚地写明,如果违反规则,将有怎样的后果,比如说短时期内不再享受某些“好处”。(选择孩子最喜欢的活动作为“好处”,如出外游玩,请朋友上家里来,或者在临睡前看影碟。)一旦孩子违规时,立即贯彻行为后果。这个时候,无需警告,不用讨价还价,也没有第二次机会。如果小家伙认为有商量的余地,他们可就不大会把你的规则当真了。

三、做好反反复复重申规则的准备:研究学龄前儿童的教育专家说:“在儿童这个年龄段,父母要想他们听话去做某事,或许得说上个百八十遍才行。”

四、规则要公平合理:我们要了解各年龄段的相应特点,以保持合理的期望。如果你4岁的儿子总是在饭桌旁坐不住,你就要知道,通常6岁的孩子会比4岁的时候更加能够“坐得住”,而等到8岁,他们的表现还会要好很多。

五、面对孩子违规的行为,家长的反应要言行一致,平静迅速:有些家长往往空发号令,光口头嚷着要怎么怎么样,譬如,“不准那样!”或者“叫你别干,我说话算话的!”但从来都不落实到真正的行动上。要记住老话――行动比言语更有力。

新约法三章

不论你想将自己的管教技巧作微调还是整修,以下几个点子都可以帮你更坚决地贯彻行动。

安心拒绝 如果孩子苦苦央求,呜呜抱怨,胡搅蛮缠,软磨硬泡,总让你禁不住心软——“就这一次吧”,你的孩子就会断定,当妈妈说“不”时,其实意味着“还有机会”。然而请记住,以长远的眼光看来,妥协是有害的。一旦说了“不”,就一定要坚持。如果孩子求你买一件你不想给他的东西,譬如含暴力的电脑游戏,或者晚饭前吃的糖块,你得说“不”,然后解释为何拒绝他。一旦你给出了解释,就别再讨价还价,谈判协商,甚至放弃刚才的主张。你要做的只不过是设下规则。你要传达给孩子的信息是——你才是家长,有些事情得你说了算。

选择措辞

“公平”和“信用”这类词对孩子很管用,我们可以好好利用这一点。例如,当6岁的儿子坚决不肯清理桌子时,你可以说:“大家都为打扫房间出了力,你不干你那份活儿,不公平。”或者提前警告,对你5岁的女儿说:“你打算啥时候把玩具收好啊?”如果她说晚饭后会做,却没有执行,你可以直截了当地指出:“你没守信用!说好了要做的,现在要说到做到。”

另一个巧点子就是表示惊讶。当孩子胡闹时,父母往往会说:“又来了”或者“你老改不了!”然而更好的方式是表现出不解和惊讶——尽管这可能需要奥斯卡明星级的演技。你可以说“你最近表现好多了,我可真没想到你会打小朋友!我知道你喜欢小明,你心里肯定不想这么做的。是吗?”

适可而止

纪律严明并不意味着苛责甚至虐待。父母不管是制定规则还是实施惩罚,都应该心平气和,饱含关爱,注意别胁迫和恐吓孩子。

惩罚也不要过分。别老想着“该怎样才能教训教训这小子?”多想想:“怎样能帮助孩子达到我的期望”。说到底,有效的纪律还是为孩子自己好:如果他现在对简单的规则——如“不打妹妹”或“说真话”——都置之不理,他怎么能学会在将来与人打交道时尊重朋友、坦诚待人?记住,纪律严明的目标不是权力与控制,而仅仅是为了教会孩子如何生活得更好,如何在生活中有所成就。

第三篇:事业从五伦作起

一个什么业都没有立的男人很难成家,因为女人的本能是不与无业的男人生儿育女。近代以来略有变化:在福利国家中,生儿育女有社会保障,成家就不一定以立业为前提。不过,不愁温饱的多数成年人还是想立业。围绕小家庭的立业常被称为私业,以天下为家的立业称为公业。近代以来,君子为了学习海盗,必须丑化君子(参见第二章)。丑化的方法是:建立一个

高不可攀的标准“大公无私”,然后把君子都说成是伪君子,再按照基督教的理想标准(只有很少的神父能达到),把君子描绘成嘴里说着仁义道德,心里却是男盗女娼,满脑子都是个人的私心。

上个世纪的第二个十年,上海商务印书馆委托一批学者编篡《辞源》,西历1915年出版,列有专条:“大公,谓公之至也,如云大公无私。”

《辞源》编辑部有不少饱学之士,不会不知道“大公”这个词出于明代王夫之(船山)的《读通鉴论》,但却未引其源:“天假其私,以行其大公。”如果援引这个词的源头,大公就不能解释为“公之至也,如大公无私”,而必须解释为“把小范围的私推广到大范围(天下)”。以天下为家,就是大公。大公不必无私,不排斥私心,而是要把私家的范围扩大到普天之下。无私不可能大公,顶多只能小公,如某人背了一块大石头,把自己和石头一起沉到河中,给人们做跳板(《荀子·不敬0302》)。

儒家不提倡这种不人道的大公。宋明之后虽有“明天理,灭人欲”的说法,但其作用主要是反对奢侈浪费,与佛教相抗衡。在宋明时代,佛教主张的清心寡欲导致生活节俭,比较适于环境条件较严酷的中国国情。理学没有要求每个人都不吃不喝不繁殖,在朱熹看来:“饮食,天理也;要求美,人欲也”(《朱子语录·卷十三》)。理学从处世出发提倡节俭,不同于佛学,不是从厌世出发而提倡节俭。

儒家倡导的五伦不是大公无私,而是珍重自然契约中的私:天赋人伦。这样的私有利于个体生存和群体延续。用现代经济学的术语可以说成交易互利:孝敬父母的人,子女也会孝敬自己。这个交易不是当场交易,而是远期交易;不是一对一,而是上中下环环相交。德制学选的制度保证多数人都能顺利成交;正如一对一的顺利成交也需要法制钱选的制度保证一样。

友爱兄弟姐妹的人,兄弟姐妹也关心爱护自己,是现代所说的交易互利,但是不限于经济交易,还有许多文化的和天伦的交易互利。

文化交易互利的成本最小,因为把人们最容易拥有和最不会丢失的东西当成资源。父母与儿女的关系,是天生就有的,相互之间的帮助,是最不会丢失的,有许多年都是互利的,幼年和老年不是互利,但是从代代相传来看,仍是有付出也有获取(不育后代者例外)。兄弟姐妹之间也有血缘纽带,是自然的,不会丢失的,相互之间的帮助,在时间上更长久。

经济交易互利的成本比较大(参见第6-4节关于儒家与法家的讨论),把生产过程所需要的东西当成资源。

武力征服的成本介于文化交易和经济交易之间,可是风险最大。造反组织的内部通常是文化交易,雇佣军的经济交易多一些。

尊儒的皇帝把天下当成自己的家,也就是“家天下”。这个家是动词:一方面是要求最高管理者要像对待家里人一样对待被管理者,另一方面是按照管理家庭一样管理天下,例如以孝治天下,长幼有序,为政以德,克己复礼等等。

君子学海盗之后,把“家天下”说得十恶不赦。在丑化君子的年代,许多学者都从最坏的意义上理解家天下,也就是把天下的好处全都用到自己的家里。

大肆批判家天下的结果是:管理者不把被管理者当成自己家里的人,只当作大机器上的螺丝钉;天下不是最高管理者的家,只是一架征服自然的大机器。

要求最高管理者把天下当成自己的家,从可持续发展来看不是坏事,而是好事:多数家长都希望家人说自己是个好人(立德),多数家长都不愿意污染自己家里的生态环境,也不愿意自己家里遭劫遭灾(立功),多数家长都希望把自己的经验教训传给后代(立言)。

最高管理者把天下当成自己的家,以身作则;地方官员就把地方当成自己的家,自己要当好的父母官,而不是只满足当公仆。所谓的公仆在推卸责任的时候是仆,捞好处的时候不是仆,而是盗。

父母官应该有父母心,有些父母甚至为了儿女作出自我牺牲。例如70岁的吴凤考虑到自己年迈多病,来日不多,就用自己的头感化土族头人,废止用活人头祭神的蛮习[1]。

家天下落实到基层是宗族,每个族长,以及有教养的宗族成员,都努力立德,立功,立言。最好是三立俱全,其次是二立,再其次是一立。如果只有一立,最高是立德,其次是立功,第三是立言。三立的基础是礼:“不知礼,无以立也”(《论语·尧曰2003》)。

《礼》是《周礼》、《仪礼》、《礼记》的通称。南宋之后的考试内容以《礼记》为主。因为必须具备《周礼》和《仪礼》的基本知识,才能领会《礼记》的精神。

《周礼》相当于现代的国家组织行政法,加上干部职责和待遇的各项规定。

第四篇:从明天起作文

从明天起作文(15篇)

在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的从明天起作文,欢迎阅读与收藏。

从明天起作文1

光阴似箭,日月如梭,转眼间,今年已是建国63年,63年的风风雨雨,在建设祖国方面,有失败,有成功,有辛勤的汗水,也有喜悦的泪水,总之,它是一条不平凡的道路。

如今幸福洋溢在中国的大地,洋溢在人民的心中,整个国家、整个社会都是和谐美好的。在《建设幸福中国》这本书中,共有6个篇章,讲的都是近几年来祖国建设过程中所做的一件件对老百姓有益的事,“新教育法”的修订,是我们免费上学;“新农合”的实施,使我们看得起病、吃得起药;“廉租房”的建成,是阳光照进了低收入群体的心里;“文化下乡”使我们知道了外面的世界真的很精彩……

在我们身边,处处体现着建设幸福中国的新面貌:城市高楼大厦鳞次栉比,城市道路宽阔平坦,汽车已进入寻常百姓家;学校的教学楼焕然一新,教室前的活动场地宽阔了,护栏也变结实了、安全了;楼梯口旁,都装上了饮水机,教室里,安装上了多媒体……祖国的富强,社会的进步,需要我们每个人的共同努力。

作为新一代的小学生,新一代的青少年,幸福中国等待我们去建设,从现在开始我们要树立远大的理想,把自己所做的一切与理想、信念联系起来,建立目标,有了目标,就会为此而奋斗。作为未来的建设者,就需要有智慧,要有智慧就要勤于学习,汲取知识,勇于创新,探索新的事物。作为未来建设者,就要讲道德,讲诚信,有责任心,在德智体美相互促进中,实现全面发展。

想要幸福,就要知道什么是幸福,幸福可以是拥有与付出,快乐与关爱,总之只要你懂得去感受,其实幸福是无处不在的。当我们去留心观察的时候,会发现帮助别人是一种幸福,和伙伴一起玩耍也是一种幸福……

作为祖国的花朵,我想对祖国妈妈说一声:“祖国啊,我们一定会把您建设的更加美丽更加富强!”

从明天起作文2

明天,是个美好的字眼。有多少美好的事情,将在明天发生;有多少美好的规划,将在明天启航。而从明天起,我就要步入中学,成为一名初中生了,我内心无比期盼。

几天前,我刚参观过我将进入的中学,她给我留下了深刻的印象。顺着一楼走廊穿行,你能看到数十间教室。走廊旁有一条条纵横交错的小径,都是用鹅卵石铺成的。小径旁,一条细细的小溪缓缓流淌,金鱼在里面惬意地游着。顺着小径走,到处是岔路口,通向各个取了好听名字的小亭子、图书馆、讨论室、休息室,还有一棵挂满了毕业赠言卡片的大树。小径好长好长,走了好久都没到头,却不断有新的景象映入眼帘:郁郁葱葱的绿色植物,在木头舞台上唱歌的初中生们,一幢满是烹饪教室的楼房……在学校里漫步,如同荡漾在一个大公园里,真是惬意至极。我不禁憧憬起了我的初中生活。

去年,小学里的许多学哥学姐们升入了初中,其中,他们有不少来到了这所初中。今年我进入初中,他们将成为我在初中里的学哥学姐们。我要去向他们打招呼,向他们了解初中的学习生活。与我一起来到这所初中的许多人,都是我小学时的好朋友,我会和他们哪些人分到一个班呢?我会交到什么新朋友呢?

从明天起,我就要成为一名初中生了。我将会开启一个崭新的学习生活。在参观日那天,我看到了初中的各类活动、社团,早就在心里计划好了我要参加的活动与社团。我希望我能在活动中积极参与,与同学建立友情,收获快乐。初中,我会学到更多知识。在语文课中,我会读到更多的好书,学习更多的文章,开启一个更加美丽的文学艺术世界;数学课中,我能学到更多的公式、定理,增强我的数学能力;在科学课中,我会做更多好玩的实验,观察到更多有趣的现象,学习到更多知识,对各种自然现象都能做出解释。在初中,我会认真学习,做一个勤奋努力的好学生。可以说,初中为我开启了一个全新的、有趣的学习生活!

从明天起,我就要步入中学,成为一个初中生了。明天,是一个节点;而中学,则是一个起点。从明天起,我将迎来人生一个重要阶段——中学阶段。我将扬帆启航,迎接中学的学习生活!

从明天起作文3

从明天起,做一个幸福的人

从明天起,做一个幸福的人。

喂马,劈柴,周游世界。

从明天起,关心粮食和蔬菜。

我有一所房子,面朝大海,春暖花开。――海子

最后那句话已经被大家用烂了,不过依旧喜欢。而更喜欢的是第一句。

从明天起,做一个幸福的人。喂喂一直对自己忠诚的马,友好地梳梳它的长髯;边哼歌边劈好生火要用的足够的木柴,整齐地堆在后院里;觉得心无挂念的时候,背上简单的行囊,走吧,天涯海角,这个美丽的世界。

豁达和坦荡。若换作我,只能偷偷地幻想。毕竟总是习惯胆怯,许多事情,都轻易妥协。

噢,算了吧。那就算了。当作什么都没有发生,空气还是几秒前的那个样子。

不好呢。我也多么想,有一个洒脱自在的人生。

从明天起,做一个幸福的人。

舒舒服服地抱着枕头睡觉。不要在被子上再盖一件大衣,我不冷。

靠在墙上眯着眼睛赖一会会儿床,然后快乐地蹦起来,不要叠被子,累了想随时躺。

早餐是大饼油条加一杯热豆奶,浓一点,筷子搅拌完上面有一层小小的泡沫,这样好喝。

做作业时候安静清醒。楼上的妹妹又在练钢琴,声音好听但是很轻。

午饭后一个小时的阅读,看到优美的句子,用黑水笔认真写到笔记本上。

给热带鱼丢圆圆的灰绿色鱼食。阳光打在透明的水面上。过滤器丁冬丁冬换水。

开一条窗的缝隙。风在房间里慢慢跑。头发毛茸茸的,在耳朵边晃来晃去。

傍晚给花盆里的野草浇水,洗衣服刷脏了的拖鞋。天空是橘红的,拿相机拍下来。

深夜睡不着觉,搬个凳子到院子望星星。一盒童年的录音带,哼哧哼哧在录音机里转。

从明天起,做一个幸福的人。

一星期看一次电影,一个人去。温暖美好的结局,手插在口袋里微微笑着回家。

经常和朋友们聚会,聊天唱歌。或者结伴出去玩,尖叫感叹,愉快告别。

去旅行,到偏远的地方看看那里的孩子。乘火车来回,带上一本喜爱的书。

多和陌生人交谈,为他们祈福。帮助别人接受关怀,不要计较太多,并且心存感激。

和远方的知交通信,讲现在的学习与生活,真挚的情感,不容许有所欺骗。

爱自己所爱的人,也安心地享用别人对自己的爱。

从明天起,做一个幸福的人。为自己而活,目光干净单纯。

从明天起,做一个幸福的人。写日记,听音乐,记得过去,留一个小小心愿。

从今天起,准备好一个全新的自己。

从今天起,准备好明天,要做一个幸福的人。

从明天起作文4

今天再见,再也不见。

太阳落下,明天你好!

明天,看似非常朦胧,但我想,从明天起,我要做回最本质的自己。

很少有人是真正地在操控自己,皮囊负重前行,灵魂掩面哭泣。又有多少人,在甩开自己那拙劣的外套后,不顾一切做回自己?每天过着三点一线的生活,上学,穿上好学生的外套。尽管,它压得使我喘不过气来!回家后,脱下外套,却又穿上了乖乖女的衣服,长叹一声:何时才能做回我自己?心底的声音高叫着:“明天,明天!”好吧!从明天起,我就是我自己了!一个真正的、有自己灵魂的人了!

周围的人都说着这样一句话:“我这都是为了你好!”为我好?可在乎过我的感受吗?可自己也不由自主地穿上那衣服,披上那外套。可从明天起,我要做回我自己。我还要大声反驳你们:“你们为我好,我谢谢你们。可这一生太短太短,我想按照自己想要的方式过完!”从明天起,我是一个有灵魂的人了!

我也遇到过这样一件事:一次,亲戚举办了一个开幕式晚会,请了许多人。也请了许多演员上台表演,晚会最后一个环节,是让一个小丑登台,以此逗笑大家。节目很成功,可中间听到了一个母亲和儿子的对话:“妈妈,这个小丑是傻瓜吗?”“不,他只是娱乐大家而已!”……大家只看到了他表面的那层外套,殊不知小丑在面具后内心的波澜和表情。结束后,亲戚找他结算,我问了一句:“叔叔,您不开心的时候会接这种活吗?”“会的!”小丑在面具外给人们带来的表情是笑,可面具后可能是一张截然不同的脸。明天,我就能脱下外套了!并且永远也不再伪装!

我很喜欢林清玄先生写过的一段话:每一只野鸽子都有自己的黄昏,但为什么父母要它承受自己承受过的迟暮景色?每一支野百合中都有自己的花,可为什么它的父母要它再开上蝴蝶兰呢?难道父母有能力伴随到他结束整个生命历程吗?

如果不是生活所迫,有那么多人宁愿披上拙劣的外套也要继续伪装。我不管,再无论如何,我都要做回我自己。

从明天起——

从明天起作文5

前几天,我观听了李勇老师在我校的激情演讲,令我感动至深,他在我校的激情演讲的主题是——《托起明天的太阳》,感动了我校多少师生啊!

演讲分两部分,一是感恩教师,二是感恩父母。李老师的激情演讲也是令我至今难忘,他的一句话现在还萦绕在我的耳际:我在此的演讲不夸大其词的说可以改变你们的一生,但可以让你们从中获取道理,尽力地将你们大家培养成国家的栋梁之才。这是多么感人的一句话啊,里面透露着对我们无穷的爱!

第一部分:感恩教师。在这一部分李老师为我们举了几个事例,让我们清楚的认识到当人们教师的那份辛苦,那份委屈。李老师说当我们的班主任老师把教了六年的我们送出母校时,那种痛是我们无法理解的。是啊,在这六年里老师把我们当做她们自己的孩子,甚至对我们的爱远远超过了老师们对自己儿子(女儿)的爱。当我们大家跑上前去紧紧拥抱着老师时,坚强的老师流下了感动的泪水,我们紧紧地拥抱着老师,大声的告诉她:“老师,您辛苦了。”“老师,我爱您。”

当我们做回位置上,李老师开始演讲的第二部分——感恩父母,老师他为我们举了几个感人的事例,一一地为我们讲解父母对我们的爱,其中一个事例里说:一位中学生因为一件小事而大骂自己的瞎母亲,他让母亲去死,而母亲则真的去了另一个世界,她用书信的形式告诉了“我”事情的真相,当他明白时而他一直疼他,一直爱他的母亲却再也回不来了,母亲只能在九泉之下默默保护着他。听完后,我们流下了伤心的泪水,当老师问我们为什么不敢对父母说出爸妈,我爱你们几个字时,老师替我们说出了原因,这都是因为面子。当我们跪在爸妈的面前,大声告诉他们:“爸爸妈妈,我爱你们。”“爸爸妈妈,你们辛苦了。”我的妈妈感动的流下了泪水,我们起来后,李老师说:“你们要好好珍惜现在父母对你们的爱,要不像事例中那样,说什么也都迟了,等爸爸妈妈老了,再说什么也就完了。”

听了这次演讲,我懂得了,我是多么幸福啊,有父母对我们倾注百分百的爱,还有我们敬爱的刘老师在学校里无私的教我们知识,在我们迷茫时来给我们指明道路,请你们放心,我绝不辜负你们对我的爱,对我的希望。

从明天起作文6

风雨飘摇中的小镇潮湿、零乱。被雨水冲刷过的老式步行街上,没几个人。售货员坐在柜台后面,打着深长的哈欠

此情此景,像极了我的心情。

望着刚拿到的高中录取分数线,原本就自卑的我,瞬间坠入谷底,像一只枯叶蝶被风摔打在地。

与理想高中仅差一分的事情,竟也发生在了自己身上!

那一刻,天旋地转,整个人一下子就不好了。更加自责、自疑,就差自伤了。难道整个初三付出的诸多努力就变得毫无意义了?我不停反问,不断嘀咕。

父亲看着这一切,什么都没说,只默默抽着烟。

几日后阳光明媚,父亲带我去爬山。说真,那只是一座并不巍峨,还很荒芜的山,我很不情愿,只是迫于父亲的好意,跟着去了,反正在家也无聊。

山路上,到处都是小石子、糜烂的树叶、花瓣,不时发出一阵阵腐臭味。我心里真嘀咕,不明白爬这样一座山有何意义?除了一身疲惫、满身汗味,还能收获什么?父亲好似看出我的心思,催促着说别想那么多,快走就是。

我无法,只好跟着。

快爬到山腰时,仰头看见片片银杏翻飞、飘荡,像极了蝴蝶,这瞬间的闪亮色彩,冲击眼球,激荡思维。腿脚发呆般僵住,这漫天飞舞的银杏叶啊,真美。像深黄的磬口梅,像宫廷舞姬的绸裙,一转身,一回眸,极其妩媚!

真没想到。我会与这无与伦比的一幕相遇,且就在这普通的小山上。正当我赞叹时,爸爸笑笑说:这是一座不起眼、不显眼的小山,一般没人重视的,可它有它独特的美,这半山眼的一小块银杏林好像天生就被人遗弃了一样。我的心仿佛被什么敲击着,为之前的不屑不好意思。

不起眼、不显眼。我难道不像这样一座不起眼、不显眼的小山吗?在人群中我是小不点、小黑点,一入人群就如溪流如海,找不着我了;在学习上,我拼命努力默默生长,可成绩不尽如人意,荣誉、赞美生怕我骄傲似的,总远远躲着我,遇到伤心事时,爸妈也不会安慰我,他们都说习惯了,就像爸爸习惯抽烟一样。从小到大,谁在乎过我,谁高看过我。我不是那座小山吗?或者说那座小山就是我,谁第一眼见谁就低估、谁就不屑。

幸好这山还有银杏,我也庆幸自己还剩努力和不甘。

世界是矛盾对立的,这世上有无数名山大川,就会有许多无名河山。只要山上有红叶,被淋湿的心仍然炽热。

从明天起作文7

当雄鹰选择蓝天时,它知道只有蓝天的广博才给予它搏击长空的机会,于是,它回报以双翅;当鱼儿选择流水时,它知道只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬,于是,它回报以腾跃;当水选择大山时,它知道只有大山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕,于是,它回报以苍翠雄浑。——题记

“啊,妈妈,不要丢下我,我好怕,妈妈!”半夜里我从梦中惊起,想起昨晚的事,我浑身打着颤,便把被子裹得更紧些。

我从小到大都不是一个非常听话的孩子,老喜欢和父母顶撞,看到妈妈叹气,眉头深锁我反而觉得相当有成就感,终于就在昨晚妈妈忍无可忍,流着泪,拿出我从未见过的一把钥匙把一个非常隐私的盒子打开,自认为全家每个角落都知道的我竟都没看过这个盒子,上面有一层厚厚的灰,妈妈拿出将它擦干净,然后从里面捧出一本红色的本子,转身扔在我身上,我将它打开,什么?这是……

这居然是领养本,也是在昨晚我知道妈妈当时为了我,不仅给一心想卖我的亲生父母730元,还跟全家人冷战三个月,要知道当时730元是一个天文数字,在收养我7个月后,妈妈竟怀孕了,为了我,为了一个捡的孩子,她去坠胎了。听到这些,我泪流成河,跪在妈妈面前不停地认错。

“现在的我不再和妈妈顶嘴,不再让她操心。”我望着这本收养证暗暗发誓。我不怪我的亲生父母,我相信她们是有苦衷的,更因为是他们让我懂得了感恩。

在这里,我深深感谢那些收养孤儿的父母。

妈妈,我一定会好好学习,回报您多年的无私奉献,允许我虽然无法为您带去光耀门楣的荣耀,但我会一生一世陪伴你,照顾你,守护你。并会把对您的这种爱推广到每一位父母,长辈的身上,因为他们都是伟大的。

我相信只要每个人心中都有爱,那他就是幸福的。

让我们从明天起做一个幸福的人吧!回报每一个对我们给予爱的人。相信每一个人都是幸福的!

从明天起作文8

从明天起,做一个乐于助人的人吧!因为乐于助人是一种爱的表现。帮助别人的时候自己也会很快乐,因为你快乐,我快乐。

花儿依靠小草,依靠根,依靠泥土里的水分,得以生长,因为他们的乐于助人。

风扇依靠扇叶得以转动,用他那舒服而温和的风来造福人类。

小红是个乐于助人的人,她有着高高的个子,圆圆的'脸蛋,白白的皮肤,一双又大又明亮的眼睛眨啊眨啊,多好看啊!

她总说:我最大的快乐就是帮助别人,帮助别人时我也会很快乐!

每到星期六,星期日,她就当起义工来了。到邻居家帮忙,做家务,做一些力所能及的事。就连放学也是,邻居家的老爷爷、老奶奶都把她当亲孙女看待,甜甜地叫。小红露出了一排整齐的牙齿,甜甜地笑了。

她笑得那么可爱,她的生活多么有趣。即使累一点但是能点点的收获,那便是快乐,那也是值得的。

邻居家的老人一提起她,便竖起大拇指:小红啊,她真能干。

快乐是可以一点一点的收集起来的,等你收集到一定程度时,你会觉得,你是世界上最幸福,最快乐的人,你就像拥有整个世界。

有一些人们努力工作,乐于助人,却不求回报。他们只希望这世间所有的人都能健康、平安、快乐。

有的人们为了救那些正在生死边上游荡的人们,不惜一切代价,只为了把那些快接近死亡边缘的人给救了回来。最后,那人死了......这世间总有一些太不公平的事......乐于助人就是帮助别人,而且是喜欢帮助别人,心中很快乐,乐于助人的时候,别人心中会收获一丝丝感动,而你心中会收获一丝丝愉快,你会感到这个世界是为你而生的。

把握好生命中的每一次机会,不要放过,要让生命过得愉快,那才是最根本的。

而想让生命过得愉快,那你得乐于助人,并且拥有乐观健康的心态,这样你的人生才会有意义。

人生来就要快乐,快乐的根本就是平安、健康。想要别人的生命同样过得有意义,那你得帮助别人。况且,帮助别人就是帮助自己。

从明天起,做个乐于助人的人吧!相信吧,你的人生将会更有意义,更快乐!

从明天起作文9

当雄鹰选择蓝天时,它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击长空的机会,当鱼儿选择流水时,它知道只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬,当水选择大山时,它知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。

于是,雄鹰回报以双翅;于是,鱼儿回报以腾跃;于是,水回报以苍翠雄浑。

悠悠乾坤,万物生灵,大自然无时无刻不在上演和谐互动的精彩演出。

物如此,人亦然,学会帮助别人,从明天起做一个幸福的人。学会帮助别人,你帮我,我帮你,我们携手前进,我们同舟共济,我们的世界将永远春光灿烂。

从明天起做一个幸福的人,将我们的幸福定格于爱,时时拥有春天般的心情,用我们年轻和无比高贵的心灵去帮助每一个人,用我们的热情去点亮每一个爱的瞬间。

当别人摔倒时,伸出你温暖的手;当别人失意时,送上你真挚的祝福;当别人感到寒冷时,(为他)送上一件厚厚的棉衣……

我们生活在爱的大家庭中,是爱,是温暖的问候,是真挚的祝福,是无私的帮助点燃我们的每一个希望,打捞出我们许多逐渐泯灭的念想。是爱,是有力的手,是无私的关怀撑起了一把永恒的伞,伞下,有我们遗落在青石上的语言,有我们奔跑在田野中的呼喊与笑事。

从明天起,做一个幸福的人,时时不忘帮助别人,你将是一个永远幸福的人。

当你贫穷时,不忘帮助别人;当你富有时,更不要忘记帮助别人;当你年轻时,不忘帮助别人;当你高龄时,不忘帮助别人。在早晨,在傍晚,在春夏,在秋冬,时时刻刻不忘帮助别人。帮助别人,我们将永远年轻;帮助别人,我们将青春永恒;帮助别人,是我们心中永恒的乐章。

学会帮助别人,记住别人的帮助,你才会在路上。在路上,脚无语,心勃发;在路上,路无涯,步不止,通向爱的辉煌大道。

学会帮助别人,记住别人的帮助,你才会有远方,才会体会到黄河奔腾万状的快感,才会领悟到长江温文尔雅的绵绵情意。

学会帮助别人,记住别人的帮助,即使千里冰封也会春暖花开;即使山重水复也会柳暗花明。

从明天起做一个幸福的人。

专家点评

《从明天起做一个幸福的人》题目有新意,含哲理。纵观全文,所谓“幸福的人”就是“时时不忘帮助别人”的人。

思维的哲理性和排比修辞相结合是这篇文章的一个特点。读一读这样的句子:“帮助别人,我们将永远年轻;帮助别人,我们将青春永恒;帮助别人,是我们心中永恒的乐章。”可谓气韵流动,一气呵成,从而形成文章的“亮点”,博得阅卷教师的青睐。

从明天起作文10

疲倦的电视机发出几缕幽暗的光,在阴暗的屋子中显得格外刺眼,口中呼出的热气似乎受不了这死一般的寂静,转眼间不见了踪影。我蜷缩在沙发上与漫长的夜消磨着时光,上下眼皮终于耐不住寂寞打起了交道,我沉沉地睡着了。

昨擦“,清脆的开锁声划破了夜的寂静,”回来了?“有些沙哑、低沉的声音。爸爸放下手中的麻袋,转身又消失在夜色中。回来时手上抓着一条大鲤鱼,咧着嘴对我笑。那笑容像个孩子般的天真,脸上的皱纹被挤压在一起像千沟万壑。这张脸还是我熟悉的脸吗?”今天尝尝老爸的手艺。“脸上还是那自豪的表情,却与那满脸的皱纹形成强烈的冲击。这张熟悉的脸此亥脏我目艮中怎么那么陌生?

我有些漠然地站起身,想起爸爸曾经的温暖,绽开笑脸,想扑向他的怀抱,站到他身边时却发现我比他高了。尴尬地笑笑,拍拍他的肩膀,却不知该怎么说话,我转身又窝在沙发上了。

他看看我:”等着吧,屋里有点冷,拿床棉被盖一下,别周末回家一次再感冒了。“我点点头,他转身向厨房走去,背影在暗淡的灯光下显得格外单薄,背显得有点驼。是岁月在他身上留下了印痕,还是为了我这支箭射得更远,他甘愿弯下了腰?

厨房中一缕炊烟升起,渐渐暖了屋子,也暖了我的心。爸爸在里面忙着,我透过玻璃看见他做饭时没有了往日的青春光彩,甚至略显木讷,常常放下一样东西,多次回头才能重新找到。

”喃塔,喃塔“,时针不停地转动着,仿佛在为爸爸计算着时间。半个小时过去了,厨房的门终于打开了,爸爸举着他的”杰作“大踏步走了出来。”孩子,开饭喽!“那笑容像春天的迎春花散着淡淡的清香,我深深地陶醉在其中。

饭桌上,爸爸不停地为我夹菜,自己却很少吃,只是不停地说话,跟我讲小时候的事情。自己莫名其妙地大笑半天,那个曾经不苟言笑、严厉高大的父亲哪里去了?现在怎么像个孩子?

我放下碗模,对爸爸说:”吃饱了。“我转身快速走出屋子,在黑暗中埋下了无人知晓的苦涩眼泪,”爸爸,从明天起,我要做一个更爱你的人。“我对自己说。

从明天起作文11

暮然回首,我一直谱写着伤心的篇章,在6月18日这和幸福的日子,我希望能和爸爸一起谱写我们温馨的篇章……

也许,一提到这个节日,每一个人心里顿时想到自己的爸爸,脑海里浮现出自己爸爸的面容。然而,也许我不是这样想的,我想到的是一位不是亲人却胜过亲人的人——我的班主任——黄老师!他让我明白了很多,改变了很多,学会了很多……

黄老师让我懂得了眼泪改变不了什么,我应该乐观、坚强地面对这个世界,这个世界不仅仅只有悲伤,也有属于快乐的地方。也让多愁伤感的我慢慢变得阳光起来,他总能用自己的怀抱给予我温暖,我心里已悄悄地把黄老师当作爸爸。回想到这里,心里隐隐约约感受到一种说不出的幸福,让我的心变得好甜好甜!

所以,在这个幸福的日子里,我要让爸爸好好放松放松,让我们在那一刻做一个幸福的人!在那一天我是这样想的:把早已包装得漂漂亮亮的钢笔放在袋子里,然后再泡一杯又浓又甜的茶,再自己亲手做一份美味的点心,最后把点心和茶放在袋子里带到学校给爸爸。不管点心好不好吃,不管爸爸喜不喜欢这份礼物,我也希望爸爸能明白我的努力,感受到我这份爱!

想着想着,我不经从柜子里拿出已经包装好的钢笔,摸着那光滑的表面,幻想着那温馨的画面,我落泪了,那是幸福的象征。可是在开心之余,我感到有些害怕:我害怕那幸福的时刻不能举行成功;我害怕在那一天会有什么意外发生;我害怕爸爸在那天有什么事不能来;我害怕……

好了,别再想这些了,这种种坏事绝对不会发生,因为有幸福的力量,我坚信在6月18日这一天爸爸一定会幸福,爱会在这一天散发出它独一无二、幸福的气息。

猛然间,我发现只送礼物太单调了,嗯——还能加一点设么开心的小插曲呢?在那一刹那我回想起了那幸福的时刻,在爸爸的怀里落泪、诉苦,跟爸爸撒娇、玩耍,那一刻自己就像小朋友一样,什么也不用想,在爸爸的怀里感受到爸爸的味道、爸爸的呼吸声、爸爸独一无二的温度……现在的我不经说了一句“真的好幸福!”

不知不觉中,天已下起了雨,我伸出手让雨滴在自己的手中,不一会儿,手上就满是雨水,我轻轻地喝着手中的雨水,在此时此刻,雨不再是苦涩的,而是甜入心里的。刹那间,我明白了这是太阳那幸福的眼泪。

我要对着天空,对着白云,对着花朵,对着小草发誓:我要让爸爸永远幸福、快乐!

从明天起作文12

“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”幼时,我常端坐在父亲膝头,于院中杨桃树下吟读小令。许是耳濡目染的缘故,父亲称我三岁便能识字,又因我是家中长女,颇得父母爱怜。除去偶染小恙,便无忧长大。

约莫十二三岁,偶得纳兰容若的饮水词。当即爱不释手,日夜吟咏兼之心下默记,以致“月浅灯深,梦里云归何处寻”、“我是人间惆怅客,知君何事泪纵横”、“唱罢秋坟愁未歇,春丛认取双栖蝶”等断肠词句时时萦绕耳畔。纵是少年不识愁滋味,那孤寂悲戚之情也竟悄然浸入心底,牢牢生根;加之那时患了瘿病,心下更愤懑难以排遣,厌世之情不请自来。

自小我就恃宠而骄,行事乖张叛逆,如此一来骄横更甚,仗着腹中一点微末学识目中无人,不屑与他人为友。另一边,时常感慨世间之大竟无一知己。或许受了纳兰词的浸染,愁绪如爬山虎般满墙疯长,何况时时问医寻药,不自觉地想到潇湘行影,幽馆萦香,默默地把自己比作黛玉,红楼一梦,花落无奈。其实我又何尝能懂黛玉难混浑浊之世的苦楚?只不过是无病呻吟,为赋新词强说愁罢了。

十五岁生日之际,父亲赠予一套金庸小说集。飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。《神雕侠侣》中的杨过让我心旌摇曳、心驰神往,我看着他从年少轻狂变变成沉稳内敛,历经生死大难、爱恨别离却始终能豁达澄明。我不由得思考,前些年的伤春悲秋究竟得到了些什么?

如花年纪当少年拿云,怎能对花落泪、望月惆怅?!

青灯照壁初睡,冷雨敲窗被未温,我在多个无眠夜里辗转反侧、透窗想月。

忆这些年来沐诗之唐风、浴词之宋雨,诗里词里难道只苦虑愁思,无金戈铁马阳光灿烂?我开始发现,除却“衔恨愿为天上月,年年犹得向郎圆”的苦痛,更有“古今多少事,都付笑谈中”的豪迈。

我不愿再苦于寻觅所谓知己,也不再怨声载道幽伤满腹。从嚣张跋扈沉淀为谦虚内敛,从敏感多情转变为谨慎坚毅。幡然醒悟:人生不止秋叶飘零,更有荷粉露垂、杏花烟润。

几番酣思畅想过后,我发觉自己已在不为人知的角落里褪却了一身酸涩,展眼未来,所有忧思均已烟消云散,向着风移花影的明日昂首阔步吧!

从明天起,我要从纳兰词中走出,不再羁于风露清愁。

从明天起作文13

我伫立在这秋水之畔,凝视江水中那寂寞消瘦的身影,那汪平静的碧波仿佛浸染了您的音容笑貌。父亲,女儿好似在风中感受到笛子舞动的旋律,您的笛声,是否又飞过了那高高的山冈?

父亲,一个老实巴交的庄稼汉,平凡普通。唯一的特点就是能吹得一手好笛。笛子是老古董了,从爷爷的爷爷那辈流传下来,现在已被磨得冰滑玉润,古朴的竹身透出泥土悠悠的清香,看不出年代。小时候,我常常坐在门前,看着劳作一天的父亲轻轻地擦拭竹笛,就着煤油灯晕黄的光亮,我常常会看到父亲嘴边浮起淡淡的笑。彼时,他会对我说:“闺女,爸给你吹一首吧。”我颔首,只觉得那时父亲的笛声就是世界的唯一。再回首时,岁月的年轮早已碾过门前的溪水,哗啦啦的只剩下笛子流动的音符。

笛声婉转,走过春夏秋冬,当我一天天的长大时,曾经对父亲的美好和崇拜早已消逝得无影无踪,就连笛声,也很少响起了。不知从何时起,我开始厌恶父亲的平庸,以及那支破旧到开裂的竹笛。我不愿再傻傻地坐在门前,因为我告诉自己,我长大了,我要飞。终于有一天我飞出去了,我去城里上了高中。此后,我再也看不到连绵的青山和父亲的竹笛,连那门前流动的溪水也开始淡化,我想,如此也好。

我曾警告过父亲,不准来学校。说这句话的时候我没看他的表情,可从父亲僵直的背看过去时他终是点了头。那一刻,我突然有了一丝内疚。我不知道父亲为什么对我有这么大的包容和迁就。可他答应了,就不该反悔。当父亲扛着大包小包跋涉几十里山路来到我面前时,我发怒了。纵使他换了一身新衣,纵使他洗了头剪了指甲,可是那满身的汗气和难掩的卑微还是让我在同学面前无地自容。父亲搓着手尴尬地看着我:“闺女,你妈说天气凉了,让我给你捎几件衣服,我这就走了。”看着父亲被汗水浸透的后背,终是有些动容。我本想喊住他,可父亲走得很快,直到他伛偻的身影淡出我的视线时,我才想起,父亲连一口水都没有喝。我看向镜子中的自己时,突然有些害怕。那张陌生到连我都不敢识别的表情,对着父亲,究竟是为了什么。

时间给了父亲风霜雪露,看着他一步一步艰难跋涉到中年。一路上,有我的影子给他欢笑和痛苦。他把年轻寄托在我身上,延续着他未能追随的梦。我哭了,不是为自己,而是那个无论我记起还是忘记都无法磨灭的父爱。

清风打着旋儿扰乱了平静的江水,宛若此时的心弦。看着天边隐去的青山,我不禁加快了脚步。父亲,明天,我要和您一起听笛声飞扬。

从明天起作文14

赵一博赵老师的演讲使我受益非浅,我懂得了如何成功,怎样孝敬父母,怎样爱自己的父母,怎么做一个好人。

赵老师说,要成功,就要靠平时的付出,要比别人更伟大就要付出加倍的汗水,成功在于平时的积累,在于平时比别人多付出的努力。自从上五年级以来,我终于明白了怎么学习,就像高尔基说的,我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上,只有不断补充知识,才能在某个方面有所提高。兴趣是最好的老师,当兴趣在前方指引时,才能不断进步。

赵老师先现场采访了几位小同学,问问他们的的梦想。有的说,想当一名画家,有的说,想当一名科学家,还有的说,想当一个有知识的人。赵老师又说,要想成功,有五个秘诀,缺一不可,那就是目标、计划、马上行动、检讨和坚持。

一个环节是亲子之间活动,赵老师呼吁我们对父母大声说出感谢话语,开始大家都缺乏勇气和信心,不好意思说出来,赵老师明白了同学们的心思,便给大家讲了一个故事,一个他亲身经历的故事。赵老师说,他有一次要参加比赛,审核老师问他有没有给她妈妈洗过脚,或端过洗脚盆,他回答没有,审核老师就跟他说让他洗完了再来,赵老师回家就给他的妈妈洗脚,但他的妈妈没有让他洗,他坚持要洗,他便给他妈妈洗了一次脚。赵老师是让我们知道,爸妈的爱是报答不了的,但只要给他们点爱,就知足幸福了。

接着,赵老师又从爸爸妈妈方面移到了老师方面。老师,多么伟大的职业啊!我们人生的第三个大恩人。赵老师讲完了,但他又呼吁大家跟老师说声“谢谢”,大家也还是一样,不好意思说出来,赵老师又让大家抱老师,听完了大多数同学都跑去找班主任要抱一下,甚至都集体拥抱在一块儿。

怎么学习,一个对我们很重要的环节,就是怎样加长自己学习的最短一项。赵老师告诉我们,要想成为第一名,首先就要向第一名学习、取经,因为第一名已经做到了。向别人学习、取经时,首先要尊重别人,因为任何人都喜欢被尊重,再来就是礼貌,最后就是坚持,努力学习,这样才能成功!

要按赵老师的做,学习赵老师!做下一个伟大的人!

从明天起作文15

你是春风,让奔劳的父亲挺起脊梁;

你是夏雨,让辛勤的母亲舒展心灵;

你是秋阳,让寒门学子一路情谊相伴;

你是冬雪,让青春励志报效中华振兴。

——题记

由石门县慈善总会、县民政局、夹山酒业联合主办的20xx“心系寒门学子,奉献真挚爱心”大型慈善晚会在大剧院举行。一双双眼睛流露着希望和感动,一阵阵掌声传递出爱心与温情。浓浓的情谊慢慢升腾,化为一首用行动传递爱心,用爱心回报社会的主题曲。

一个女孩用轮椅推着骨瘦如柴的妈妈,妈妈手上扎着针,在医生和护士的陪同下缓缓走上舞台。她的爸爸在对越自卫还击战中被大炮震聋了双耳,妈妈身患重病,爷爷已到八十九岁高龄。一个本该依偎在父母怀里撒娇的孩子,却过早承担了家庭的负担,过早体验了人生的艰辛。可这一家人仍然连温饱都难以维持,女孩这时考上了大学,真是悲喜交加呀!她是田秋敏,正拿着话筒泣不成声,全场的观众都哭了。接着,主持人又一一介绍了其他十个孩子的家庭情况,都是边远山区的,家境贫寒,可他们发奋学习,渴望走出大山,去感知大山外边的世界,去成就自己的梦想。

一缕阳光,一份温暖。四季因为有了太阳才变得美丽,生命因为多了爱心才变得有价值。《让世界充满爱》响起来了,爱心人士纷纷上台捐款。让我最感动的是我们石门驻地的海军,他们平时保家卫国,在战场上不愿输给任何人,今天在慈善事业上他们也不甘落后,纷纷慷慨解囊,为人民伸出援助之手,真正体现了一衣带水的军民情愫。捐款还在继续,歌声没有停歇,我们的感动如潮水一浪高过一浪……

有一种生活,没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐没有拥有过,就不知道其中的纯粹。纯粹上升到一定境界,就是爱,因为爱,所以奉献!

在跌宕起伏的节目推进中,做为一名义工的我,也用琴声献上一份爱心,优美的旋律荡漾在大剧院的上空,我怀着激动的心情用心演奏,将感动表达,更将爱心传递。募捐箱前一张张真诚的脸,一双双友情的手汇成了一股股暖流。掌声、泪水、感动汇聚在一起。众人拾柴火焰高,这博大的爱心,终将帮那些孩子成就他们的梦想。对于他们来讲,爱心人士的捐助就是一轮太阳,一轮火红的太阳,一轮能够帮助他们走完以后人生之路的太阳!

爱如春风,如夏雨,如秋阳,如冬雪一直延续着,一直延续着……让我们用爱感动石门,让真情充满人间!

第五篇:“爱从感恩起”演讲稿

演 讲 稿

各位叔叔阿姨、同学们:大家好

我是来自照金中心小学 年级学生,我的名字叫,今天我演讲的题目是《感恩的心》。

请各位叔叔阿姨、同学们,闭上您们的眼睛,想象一下,假如这个世界没有阳光、没有水源、没有父母,没有亲情,没有友情,那么会变成什么样子呢?我不敢想象,从懂事起,爸爸妈妈告诉我,见了长辈要有礼貌,关心爱护你的人很多,从上幼儿园开始,老师告诉我们,要学会感谢别人,尊重别人,上二年级的时候,有一次班会老师让我们说出自己爸爸妈妈的生日,我不知道,每年我都让父母在我的生日那天给我买东西,但是,他们的生日竟从不提起,作为孩子的我竟然也不知道,从那一刻起,我懂得了“感恩”“爱”真正含义,父母不厌其烦的再三叮嘱,老师举一反三的讲解,这些都是对我们平淡而又伟大的爱,回报他们,感恩他们,就是我们的责任。

“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句,讲的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相报”,“衔环结草,以恩报德”。中国绵延多年的古老成语,告诉我们的也是感恩。感恩社会,感恩父母,感恩学校,感恩我们身边的每一个人,因为他们给了我们快乐成长的勇气和奋斗的力量。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人„„我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友,同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩“感恩”。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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