顾庆阳同志2012年年度考核优秀材料

第一篇：顾庆阳同志2012年年度考核优秀材料

顾庆阳同志2012年年度考核优秀材料

顾庆阳，男，汉族，1973年10出生，中共党员，地级骨干教师，现为毕节第三实验高中体育高级讲师。

一年来，顾庆阳同志在工作中，认真坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习党的十八大精神，认真贯彻党的教育方针。该同志能自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想；能认真学习领会党的一系列方针、政策，学习与工作相关的法律法规知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。该同志在多项工作，都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识，适应新的工作。由于他热爱学习，勤于思考，政治理论素质和业务水平得到了不断提高。工作认真，事业心强，业绩突出。该同志在教学上，做到认真编写教案，认真查阅有关教学资料，认真做好后优生计划。认真学习和吃透《新课程标准》，学习教育新理念，深入钻研教材，分析所教学生的具体情况，找准教学重点，突破教学难点，力求学生终身发展，做到因材施教，因人施教，对不同的学生提出不同的要求，制定不同的目标。注重学生个性的培养，做好培优辅差工作，既重点培养优生，又把更多的时间放在中、差生身上。在工作中严格要求自己，不断学习、探索、改进教学方法，不断提升自我。特别在高中特长上，成绩十分突出，为学生考上大学不懈默默奉献；在办公室工作中，认认真真，勤勤恳恳，任劳任怨工作，出色地完成了学校教职工的岗位设置，教职工工资的调整的各项调整，学校交给各项任务。在本年度圆满完成工作任务。

第二篇：关于---同志考核优秀材料

爱岗敬业 以身作则

——记****小学优秀教师****同志

从教一年以来，****始终以身作则积极地对待教学工作，虚心地向其他教师求教，耐心地教育学生，在校领导和同事的支持引导和自身的不断努力进取下，她在教育教学工作中取得了较好的成绩，得到上级领导及家长们的表扬和肯定。

她时刻不忘加强思想政治学习。能够严格要求自己，以党员的身份积极对待教学中各项工作，发挥模范带头作用。一年来，不随意请假，迟到，旷工。遇事不怕苦，不怕累，认真完成学校领导安排的各项工作。同时，她始终坚持以一名合格人民教师的标准要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训。此外，利用业余时间积极学习党的方针政策，严格履行教师职业道德规范，遵守学校各项规章制度，服从校领导组织的各项安排。

还值得肯定的是，她能够脚踏实地地去践行工作。她服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，她在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知 识的薄弱环节，及时进行补漏。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。每一次上课前，她总是认认真真地备课，深入地钻研教材，针对不同学生的个性差异，做到既备教材又备学生。能寻找不同的教学方法对学生因材施教。此外，在课堂中，她充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，调动学生学习的积极性，充分突出学生的主体性，使学生们逐渐对学习充满兴趣，向45分钟要质量。在课后，勤于反思。可以说，她是一个教育事业上的有心人。

果然，“一分耕耘，一分收获”。通过个人不懈的努力，她的课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了，受到领导和学生家长的好评。她在2016学工作成绩突出。最直观的表现为：学生的成绩都在一定程度上取得大幅度提升，获得“教学标兵”、“教学名师”的荣誉称号。在搞好工作的同时，该同志还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

与此同时，她注重教学创新与自身技能的发展。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，她本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理，并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。向有经验的教师的学习，不断提高自己的教学水平。

教育道路任重而道远，需要每一位教师竭尽所能去坚守这份 岗位。总之，经过一学年的教学工作，她的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。在今后的工作中，希望她会坚持初心，更加努力，开拓进取，继续在教育大舞台上发光发热。

第三篇：顾美玲同志主要事迹

顾美玲同志主要事迹

本，顾美玲同志服从学校的安排，担任高二（1）、（6）两个选修班和必修班高二（8）的物理教学工作，同时担任高二（1）班的班主任和高二年级物理组备课组长。

任教以来，该同志共担任班主任工作8年，所带班级每学期都被评为“校优秀班级体”，所带04届和09届高三毕业班均被评为“南京市先进学生集体”，2010年被评为“白下区十佳班主任”。目前，她所带的高二（1）班，班风好，学风浓，学习成绩优异，多次收到学校表彰，获得“优秀班集体”、“先进集体”等多种荣誉称号。班级在学业水平测试中成绩优异，通过率100%，获“学习先进集体”、“区统测优秀集体”等奖项。

教学上，该同志积极参加各项教研活动，作为备课组长，能认真组织本组教师进行集体备课，坚持做到提前1周备好课，写好教案，做好课件。备课时认真钻研教材、教参，学习好教学大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。教学中，能针对所教的不同班级、不同学生群体采取不同的方法，因材施教，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，效果良好。所带必修班高二（8）班在学业水平测试中，通过率100%，达A率94.6%。

在教科研方面，该同志积极要求进步，被评为“白下区优秀青年教师”，共参加省级课题2个，市级课题1个，区级个人课题1个，均已结题。撰写并获奖或发表的教育教学论文十多篇，其中本学年撰写的论文《浅析多用表教学中遇到的两个问题》发表在《物理之友》2010年第12期，《一题多变——高三物理习题课的教法探讨》发表在《考试研究》2010年第6期，《2010年江苏高考物理试题选择题解读》发表在《考试研究》2011年第1期。

孙松庆同志主要事迹

孙松庆同志能遵循教育管理的基本原理如：自主性、多样性、规范性、统一性原则；常规管理的稳定性与变动性原则；教学管理体制与教学机制的统一原则，认真理解，学以致用，团结本处同事努力实践，并结合五中实际状况尽力做好各部门间关于教学的协调工作，为学校教学秩序的稳定，教学质量的提升做了许多具体工作：完成四星复审的材料准备;有效的落实各类课程与精心安排各种考试；认真完成招生与高考工作、学生的学籍与成绩的分析和管理，特别是以区教育局的督导为动力，精心安排的三个年级的各项教学常规检查、评教评学，这项工作不仅有利于学校掌握学生的第一手最新思想动态和学习需要，同时还有益于促进教师的教学能力、师德水平和学校的教学管理的提升，更重要的是它为课堂如何向学堂转变提供了探索思路和改革的依据，有益于学校的发展。根据区教育局的安排，教务处承担了期末联合调研的考试组织工作，集中全区各校的教学骨干研学教学大纲，考试考纲。研讨命题，组织考试。在提升教师的教学能力上花气力，做实事，谋五中教育的良好发展。

孙松庆同志作为市、区高中物理核心组成员，积极参加市区教研活动，参加教研室对学校的视导听课和区引进教师的评选以及新教师的考核评课。

孙松庆同志作为高三分管主任能协调高三年级工作，对高三各时间段的教学安排提出具体意见，拟定教学时间表对稳定了教学秩序提升教学质量提供保障。作为高三任课教师能认真撰写高三物理学生的讲学案，完成部分复习资料的整理编写，采用的教学案和学生学习问题归因分析为教学质量的提升、高考选课成绩达成度起到良好的促进作用。

吉健同志主要事迹

吉健同志热爱本职工作，忠诚党的教育事业，把“热爱”与“忠诚”具体落实到平时点点滴滴的教育教学工作之中，以身作则，坚持党员的先进性，树立八荣八耻观，捧着一颗心来，不带半根草去。

一、担任政史地支部书记工作：

在学校的各项工作中他能发挥共产党员的先锋模范作用。谦虚友善，乐于助人。不骄傲、不保守，在工作中经常与同志们交流好的工作方法。担任支部书记以来，他主动关心青年教师与学生中入党积极分子的成长，完成了三名同志的入党考察工作和两名同志的入党转正工作。对学生经常进行思想教育和革命理想教育。2009年被评为校优秀党务工作者，2010年被评为区优秀党员。

二、担任历史教学工作：

他积极参加省骨干教师培训，努力学习教学新理念，及时调整知识结构，更新教学方法，一切以学生为本。从教以来，一直立足课堂，认真备好每一节课，教学成果显著，任教的2009届必修类学生全部过关，选修类学生成绩优秀。2012届必修类学生全部过关，达A率为61%。课堂教学富有亲和力，语言幽默，力求深入浅出，授人以渔，充分调动学生的学习力。

三、担任课题研究工作：平时认真钻研教材，积极参与教科研工作，近年来参与了省级课题的研究实施工作，撰写了数篇论文，目前申请的国家教育部的规划课题已经被批准立项。

四、担任班主任工作：

2009年担任高一（4）班班主任，2010年至今担任高二（9）班班主任以来，他将培养”爱心、诚心、恒心、责任心”的学生作为教育的目标，多次被学校评为优秀班集体。

李佳佳同志主要事迹

该同志热爱教育事业，自2004年8月工作以来，工作上一直勤勤恳恳，谦虚学习，能够服从学校的工作安排，有高度的事业心和责任心。

在教学工作上面，做到认真备课，钻研课本，认真设计课件和导学案，认真批改作业，并做好二次批改工作，作业格式工整、规范，帮助学生养成良好的学习习惯。对个别的后进学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好转化工作。所带班级的成绩较为突出。在教学上该同志能够积极研究教法，平时虚心听取各个教师的课程，教学基本功扎实，逐渐形成自己的教学风格，受到教师的认可和学生的喜爱。任现职以来开设了多次校级公开课、1节区级公开课和2节市级公开课，教学效果优秀。教研上积极撰写论文和参加课题研究。该同志积极要求上进，于2007年考上了南京师范大学的教育硕士，进行学历进修。

在德育工作方面，担任了多年的班主任，坚持将德育放在首位，教书先育人，一直用爱与尊重去对待及感化学生，平等对待每个学生。能够克服家庭困难，牺牲休息及下班时间，多次与学生进行思想交流，解决学生的困难，受到学生和家长的信赖，曾经给与家庭困难的学生经济帮助。在担任班主任期间，一直主动跟有经验的、优秀的班主任学习班级建设的方法和与学生交流的经验。在带班过程当中，该同志注重班级常规的管理，平时注意多思考，经常组织丰富的活动以团结班集体、走进学生的内心并营造良好的班级文化氛围，班级中的学习氛围和成绩也因此得到提升。

宋洪海同志主要事迹

宋洪海同志能坚持学习贯彻党的教育方针和各级教育主管部门的各项方针政策。严格遵守学校的规章制度，在日常的教育教学工作中，努力践行一名共产党员和教育工作者的责任和义务。

宋老师严于律己，宽以待人。和身边的各位同仁和睦相处。努力学习五中教师代代相传的敬业乐业的优良传统，精业求精的治学态度，和全面关照，为学生终生发展负责的教育情怀。

他收集大量材料，认真备课；定期参加市，区，校各级教学研讨，自己也在教学之余写了很多的教学感悟和探讨性的文章。并在历次开设的校内外的公开课中受到好评。

宋教师满负荷工作，把自己的全部精力和热情都投入到高三教育教学工作中去。任教高三（1）和高三（5）班的英语教学，并担任高三（1）班主任工作。和学生朝夕相处，取得了学生和家长的信任。特别注重恰如其分的砺志教育，很多原本学习上心不在焉的同学，能够端正学习态度，学习成绩有了很大提高。

他能坚持作业全批全改，对学生一视同仁。对学生严格要求，率先垂范。课堂上讲究知识拓展，生动形象，授课中融入情感态度价值观方面的教育，很受学生欢迎。

利用节假日等休息时间，无偿给许多有需求的学生针对性补课，使他们巩固了基础，坚定了信心。

宋竹方同志主要事迹

宋竹方同志能认真学习贯彻党的各项方针政策，以科学的发展观统领教育教学和管理工作，协助学校领导全面落实学校工作计划，较好地完成了工作任务，现将一年来的工作情况总结如下。

一、管理工作

校务办公室的工作庞杂，头绪多、岗位重要，突发性的事情大多比较急，但宋老师力争做到轻重有别、有序安排，保障学校各项工作的顺利开展。上半年相继安排了省教育评估院对我校的四星复审工作、市、区督导和视导工作、兄弟学校来校听课和参观考察工作。下半年在搞好教学工作的同时，协助党委校长室开展党员创先争优活动，在招生工作的关键时期，承担了大量资料汇编、审稿、交流等工作，和南京电视台、南京教育电视台、南京电台、南京移动电视台，《扬子晚报》、《现代快报》、《南京晨报》、《南京日报》、《金陵晚报》等本地媒体建立友好合作关系，同时牺牲了大量休息时间，制作了50余块招生宣传版、校内外宣传橱窗，为我校今年的招生工作和宣传工作作出了重大贡献

作为校长办公室主任，他的主要职责是全面落实校长室和党委的工作计划与任务。一年来他工作做到积极主动，任劳任怨，在招生工作、对外联系教育教学活动工作、市区材料汇总工作、四星级高中复审工作、区教育年鉴工作、学校日常工作、上级检查评比工作、白下区西部发展论坛工作、对话项目研究中心系列活动安排工作、市区教育教学督导和视导工作、党委发展工作、学校重大活动的宣传报道等工作做到认真、细致、周到，使这些活动获得圆满成功，工作也因此受到了领导的肯定。

二、教育教学工作

做到教书育人。树立以学生为主体的观念，努力创造既和谐平等又紧张活泼的课堂新型师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，注意学生个性差异，将促使不同学生学习成长条件的理念落到实处，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。本学年他担任高二（6）和高二（8）两个教学班的教学任务，一个必修，一个是选修，从2011年元旦起他还担任高二（6）班的行政协管，每天下班管理班级，在小高考复习的关键时期做好学生的思想工作。充分利用中午、课间、放学后、双休日和节假日时间免费为学生补习功课。辛苦的工作终于得到回报，高二（6）班在今年的小高考中取得优异成绩，所有参考同学均顺利过关，其中还有三位同学获得了A，这在同类班级中是最好的，从而圆满地完成了学校领导交给的教学任务。

赵青同志主要事迹

赵青同志热爱祖国热爱党，坚持四项基本原则。热爱教育事业，热爱学生，有较强的事业心和责任感。平时严于律己，为人师表，努力使自己成为一名优秀的教师。

在教学中她能虚心学习，刻苦钻研业务，有较强的业务能力。能认真学习、钻研教学大纲，熟悉教材内容，准确把握重点、难点，认真并超前备好每一节课。教学过程中，坚持启发式教学，调动学生学习的积极性；坚持直观教学，充分利用各种直观教具辅助教学；坚持理论联系实际，结合教材内容适时补充现代生物科学技术在生产，生活中的应用的相关知识。在遵循教学规律的同时，不断改进教学方法，充分利用现代教育技术与生物学科进行优化整合，努力提高教学质量，教学效果较好。赵青同志本学年担任高一（1）的班主任工作。在班主任工作中，她能任劳任怨、不计个人得失，一心扑在班级工作上。根据班级实际情况，制定切实可行的工作计划；强化经常性的管理和思想教育，注重学生整体素质的提高；针对学生个体的学业及心理特点，调动教学双方的积极性，努力营造浓厚的学习氛围。教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，完成学习任务。为了帮助他们养成良好的学习习惯，她坚持每天早读课前赶到教室，督促学生在课代表的带领下进行早读；及时检查学生交作业的情况，尽可能减少抄袭作业的现象等等。当学生遇到问题时，总是尽最大努力去帮助解决，当学生有一点点成绩的时候就及时表扬。她注意指导学生注意改进学习方法，组织主题班会让各科成绩比较突出的同学介绍经验。平时经常找学生谈心，了解并鼓励他们规划自己的未来，为实现远期目标而设立近期目标，实施行动。

赵青同志能与同事友好相处，关心他人，当别人遇到困难时能尽力帮助。

王涛（小）同志主要事迹

王涛同志2005年由南师大毕业到五中工作，担任高中语文学科的教学工作。任职以来，工作非常认真、细致，积极向老教师学习，被评为“师徒帮带先进个人”。在政治思想上，积极进取，向党组织靠拢，被评为“入党积极分子”；德育工作上，王涛同志担任共计4年班主任，带班经验日渐丰富，他注意从起始年级抓学生的思想和常规，注意从行为习惯养成上指导学生，并善于通过组织活动启发教育学生，所带高三（11）班在云南旱情严重的时候，组织班会和慈善义捐活动，获得社会好评，班级被评为“白下区优秀志愿者服务集体”光荣称号。王涛同志根据班主任工作经验对高一新生入学教育进行细致研究，并以论文形式获得南京市教育教学论文一等奖。担任文科班班主任3年，对文科班女生心理教育也有深入的研究。王涛同志还协助学校和年级组做了大量的工作，如担任南京五中校报编辑，策划和主持高三成人仪式和毕业典礼等。

在教学科研工作中，王涛同志工作一丝不苟，善于思考。长期担任两个班的语文课教学工作，工作量饱满，教学成绩优异，2008届高三所教班级完成指标200%。2008年参加江苏高考阅卷工作，绩效优秀，被评为“江苏省高考阅卷先进个人”。工作中能认真反思总结，结合教学实践进行教科研研究，所写论文在核心期刊等刊物发表十余篇，或省教育学会论文二等奖一次，市论文评比一等奖两次，市级“个人课题”一项（已结题），参与多项国家省级课题研究，部分已结题。王涛同志积极投入到课改的教学实验工作中，参与编写校本课程教材两种。

王涛同志积极参加省市教学研究活动，提高自身教学水平，2008年考入南京师范大学文学院教育硕士专业，进行校本教材研究。

第四篇：庆阳市委党校考核我校2011工作

庆阳市委党校考核我校2011工作

12月20日，庆阳市委党校副校长李广照等一行3人在县委常委副书记、党校校长王保民陪同下对我校2011干部培训、教学科研、机关管理、基本建设等工作进行了全面考核检查。

考核采取现场翻阅资料、听取汇报等方法进行。经全面检查，认真听取汇报后，考核组对我校一年来干部教育培训工作取得的成绩给予了充分肯定，认为我校本工作有力度、有规模、有质量、有创新、有成效。并希望我校在今后的工作中，紧密围绕党校职能定位，坚持党校姓党的原则，进一步理清发展思路，利用我县特色优势抓好教学科研工作，为县委、政府的中心工作提供服务，在未来工作中再接再厉，更上一层楼。

王书记最后表示，要虚心听取考核组意见建议，在今后的工作中要继续加强自身学习，提高素质，锐意进取，激情干事，在新的发展阶段中有新作为、新突破、新提高。

（摄影/供稿华池县委党校史宗平）

第五篇：同志考核材料

篇一：XXX同志考核材料

政治思想素质好。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国共产党“十八大”精神，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，不断提高自身思想素质和政策水平。积极要求上进，坚持四项基本原则，思想上、政治上与党中央保持一致。

组织领导和协调管理能力较强。能驾驭全局，统筹安排。加强对党员、干部的教育管理，认真开展 “三个代表”重要思想学习教育活动、“转变作风、强化纪律”教育活动、“权力观”教育活动以及投资软环境集中整治活动。对干部大胆管理，严格要求，抓好机关作风整顿。按照“五村、两规范”的建设标准和要求开展工作，积极推进村级组织建设，努力实施 “兴边富民”工程，以党建工作促进经济工作。班子团结，坚持民主集中制原则，重大事项集体研究、决定。加强对班子成员以及单位的监督管理，对不良现象敢说敢管，两年来，全乡干部没有出现违纪违法现象。2003年荣获市级“文明乡”。

工作认真负责，兢兢业业，熟悉基层工作，事业心责任感较强。工作有闯劲，作风务实深入。板八工作打开了新局面。坚决按照上级部署，推进各项工作。精心组织农村税改工作，高质高效完成任务，顺利通过上级部门验收。加强对稳定工作领导，确保边境乡镇的稳定。近两年来，加强对基层调解会、治保会等的建设，先后开展“百日缉枪行动”、“打、防、控”一体系建设以及“不让毒品进我家”等专项活动，全乡没有出现群众上访、群众伤亡案件。坚持“亲自抓，负总责”方针，计生工作跃上新台阶，2003年跃上一类乡镇档次。在 “非典”防治等重大工作中，都能按要求做好各种防治措施。千方百计引资上项目，乡小水电形成产业化，引进投资405万元建设和平电站，对板江电站进行资产重组，引进资金进行设备更新和扩建。引资建设即将动工的**电站，以及正在设计报建的大坑口、稔碑电站等。退耕还林完成种植玉桂、八角2700多亩，超额完成区下达任务。加快基础设施建设，努力改善群众生产、生活环境。积极配合上级部门紧锣重鼓地发动群众好农网改造工程，采取多方筹资85万元，建成那把桥；两年多来，共建设桥梁5座，修通公路10公里，饮水工程7宗。推进城镇建设，争取上级投资铺设集镇水泥路面，美化、靓化集镇容貌。

团结同志，平易近人，关心干部的生活，为人诚实，遵纪守法，廉洁自律，公道正派。考核中，没有听到什么不良的反映。

不足之处：批评同志有时不够注意方式方法。

对该同志的考察，考察组于2013年5月21日在板八乡举行有乡三套班子成员、乡机关全体干部职工、乡主管或协管的站所主要负责人、下辖各村委会的支书、主任共53人参加的民主测评会，该同志得优秀35票，称职11票，基本称职6票，不称职1票；建议提拔38票，留任6票，调整6票，其它3票；在找乡三套班子成员、乡机关干部职工代表、乡主管或协管的站所主要负责人、下辖各村委会的支书、主任以及**区有关领导共31人进行个别谈话了解，认为优秀28人，称职3人，建议提拔29人，调整1人，由组织定1人。

中国共产党**市委组织部考察组

篇二：**同志考核材料

一、具有较强的思想政治素质。该同志能够坚持积极参加乡党委组织的集中学习，除了学习了党的基本知识、邓小平理论、三个代表重要思想外，还将重点放在了党的十八届三中全会精神和党风廉政建设知识以及党在农村的各项方针、政策上。并按照县委组织部的安排部署，顺利完成了科学发展观各个阶段的工作。通过学习，增强了党性，提高了政治理论水平，丰富了业务知识，树立了大局意识和全新的发展理念。能正确运用马克思主义立场、观点和方法，紧紧围绕县委、县政府的工作中心来协调所分配的任务，创造性地开展工作。该同志不论在本职工作岗位上还是在中心工作中，工作成绩都非常明显，尤其在经管工作中，该同志发挥了不可估量的作用。

二、具有扎实的基层工作作风。求真务实、勤奋敬业是该同志工作作风的主要特点。在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，甘当公仆，乐于奉献，恳于吃苦，开拓创新，取得了明显的工作成绩，圆满完成了领导交办的各项工作任务，受到了各级领导及广大群众的好评。

三、具有较高的廉洁自律意识。乡镇干部身处基层一线，与群众打交道机会最多、时间最长，自己的一言一行、一举一动，都直接或间接地体现政府的形象。该同志能够时刻按乡镇干部要求从严要求自己，模范执行中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定，清正廉洁、以身作则，坚持“自重、自省、自警、自励”，始终保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，生活简朴，洁身端行，体现了一名乡镇干部的良好风范和公仆本色。

民主测评情况：民主测评应参加 人，实参加 人，有效票 张，该同志得优秀票 张，占 %，称职票 张，占 %。

考核组意见：

考核组成员：

2013年3月 日