第一篇：明伦希望学2014工作要点
明伦希望学校
2014年工作要点
一、指导思想
1、深入贯彻党的十八大精神和十八届三中全会关于教
育的部署和要求。
2、积极培育和践行社会主义核心价值观。
3、集中开展微笑做教育，托起中国梦。
4、反“四风”树“清风”主题教育。
5、深入开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活
动。
二、主要工作
1、以深入开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”
活动为主要内容的基层党组织建设。全力营造风清气正、勤政务实、干净干事的良好氛围。
2、以彻底禁止“三乱”为主要内容的行风建设。反“四
风”、树“清风”。（切实规范学校办学行为，树清新校风；坚守立德树人价值取向，树清正教风；着力培养全面发展人才，树清纯学风；坚定党员干部理想信念，树清廉行风。）
3、以继续做好“均衡发展”软件资料为主。适当添置
些硬件设备迎接均衡发展的国检。
4、以正确使用电子白板、和合理使用电教手段实验手
段为主题的的教研活动。
5、以落实月考、月评、月总结为主体的六认真工作。
全面 推动教学工作，努力提升教学质量。
6、以活动为载体狠抓学生思想道德建设以及艺体教学
工作。
7、以创“安全文明学校”为目标做实安全工作。坚持
一二年级学生接送宣传，坚持路队护送，坚持落实伙食团管理，坚持落实住校生管理。认真抓好安全常规教育，提高师生安全意识。力争全年安全事故为零。
8、以“国培”“校培”为主要培训方式。加强师培工作。
努力做到人人会用电子白板上课，会做课件，不断提高教学效率。
三、措施保障
1、校长深入教学一线指导五六年级教研教学工作。教
导主任深入1-4年级指导教研教学工作。
2、后勤汪连伟把计划各种活动经费纳入预算，确保各
项活动的顺利落实。
3、张伟负责德育序列工作，确保校风的根本好转。
4、陈一权负责安全的常规及专题教育，确保创建安全
文明学校。
四、全年教育、教研等活动行事历。
第二篇：明伦希望学校积极开展学雷锋活动2
明伦希望学校
积极开展学雷锋活动
3月31日中午，明伦希望学校认真组织全校师生听遂宁市学雷锋展览馆馆长何成茂老师的讲座。同学们听后，思想受到很大震动。
以此为契机，少先队倡议把该周定为：学习雷锋活动周，要求各中队开展一次学雷锋，见行动主题队会。要求每个队员做好事一件。通过学雷锋活动的开展转变学风，改变一些不文明的习惯。
杜恩坤报道
文平审
第三篇：明伦希望学校认真开展“安全教育周”序列活动（范文）
明伦希望学校
“第18个全国中小学安全教育日”活动总结
今年3月25日是第18个“全国中小学安全教育日”。明伦希望学校紧紧围绕“普及安全知识，确保生命安全”，主题，把这周定为：“学校安全教育周”。
星期一学校组织了：“安全知识竞赛。
星期二少先队组织了：“安全知识我知道”手抄报评选。星期三值周组对“防溺水”进行了专题教育。
星期四各班对“如何养成安全行为好习惯”召开了主题班会。
星期五学校要求：小手牵大手，把一周来学到的安全常识，自救、自护方法等安全知识向家长汇报、宣传。
一周来，明伦希望学校多形式教育学生“分分秒秒珍惜生命，时时刻刻牢记安全”。同学们安全意识加强了。安全自救、自护能力提高了。为平安校园创建又打下了坚实的基础。
第四篇：明伦希望学校践行党的群众路线在行动2
明伦希望学校认认真真践行党的群众路线
在全党深入开展党的群众路线教育实践活动中，明伦希望学校全体党员率先垂范，积极践行党的群众路线。学校党支部严格按《中共明伦希望学校党支部开展群众路线教育实践活动实施方案》的安排，一个个地落实序列活动。
一是深入学生家庭开展家访、调研。
重点对困难学生、留守学生进行家访，调研。了解他们的困难、了解他们的希望、了解他们对学校的建议。目前，已家访50多人次。收集了合理化建议10余条。
二是开展对留守学生、困难学生的关爱活动。
党员一对一帮扶，对全校家庭特别困难、和部分留守学生13人进行了座谈、关心，送给他们一些书包和文具。鼓励他们努力学习、快乐成长。
三是党员带头在校园植树，给教师和学生做了表率。目前，我校掀起了“植绿、爱绿、护绿”行动高潮。3月12日前，全校的树进行了修剪，全校的花草浇了水、施了肥。各中队开展了“同享一片蓝天、共建生态家园”主题队会。培养了学生“植绿、爱绿、护绿、兴绿”意识。
四是以党员为主体组织开展了安全教育序列活动。
为迎接即将到来的“第19个全国中学小学生安全教育日”，学校以党员为主体，开展了安全教育序列活动。三到六年级办了安全手抄报。丰富了学生安全知识。各中队开展
了，“安全，从我做起”主题队会。进一步强化了学生的安全意识。
五是管理逗硬，从根本上改变教风。在管理上，细化了六认真、班主任、值周、教师坐班等考核细则，学校加强了检查、督查力度。目前，全体教师出勤好了，坐班好了，坐班时间人人都在认真做教学有关的“六认真”工作。办公室没人耍手机、没人上网耍游戏了、没人吹牛谈天了。教学风气一片良好。
六是强化了学风。开学典礼上，表彰了上期的优秀学生、优秀学生干部、进步学生等先进个人和先进班级。一开学，就掀起了学习高潮。本期，教导处决定：开展作业评比，规范作业书写和格式。开展朗诵、背诵比赛，培养学生读书的好习惯。开展口算比赛，提高学生的计算能力。开展英语沙龙，培养学生学英语的兴趣。目前，我校学风大大好转，学风建设初见成效。七是以“充分运用现代教学手段，提高课堂效率”为主题，开展教研活动。本期学校要求党员教师带头：人人会用电子白板教学、会做课件，充分运用均衡发展配备的仪器设备到教学活动中。第二周教导处专题培训了：“如何使用电子白板”。第三周培训了：“如何制作课件以及如何运用网络资源为教学服务”，最大限度地提高课堂效率。目前，我校大多数教师能
熟练使用一些现代教学手段了。目前，明伦希望学校全体党员和教职工，认认真真地照镜子。实实在在正衣冠。践行党的群众路线教育活动在认认真真地开展。
杜恩坤报道（***）文平审（***）
第五篇：陶明伦2007年讲话
陶明伦同志在2007年河南省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动总结表彰会上的讲话
学习贯彻十七大精神 深入扎实开展“三下乡”社会实践活动（2007年12月15日 根据录音整理）
类型： [ 团省委领导讲话 ]发布时间： [ 2007-12-20 ]【字号： 大 中 小 】 【刷新】 【打印此页】 【关闭窗口】
今天省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委和省学联在这里举行2007年河南省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动成果汇报暨总结表彰会，旨在以党的十七大精神为指导，通过总结经验，表彰先进，进一步明确方向，研究对策，促进此项活动在今后深入持久地广泛开展。
刚才，在成果汇报会上，南阳邓州市委、中国移动通信集团河南有限公司、郑州大学等八个单位的领导同志、团委书记、学生代表分别结合组织和参加社会实践活动的亲身感受，讲认识、谈体会、话收获、明方向，使我们真切地感受到，新河南需要新人才、新青年，新农村需要新理念、新技术，大学生需要投身实践，了解社会，历练心志，增长才干。长期以来，我省“三下乡”社会实践活动始终坚持实践育人的方针，规模逐年扩大、社会影响逐年提高，取得了丰硕成果，显示出了蓬勃的生机和活力。在社会实践活动中，大学生净化了心灵，经受了锻炼，接触了社会，增长了才干；参与高校建立了学生实习、见习基地，确立了学校科研的场所；服务地得到了智能，加快了发展；组织单位创新了工作载体，丰富了工作内涵，开辟了团学工作新局面，达到了多赢的效果。听了之后很受启发，令人欣慰。
今天，王丽同志代表省社会实践活动领导小组对今年的“三下乡”社会实践活动进行了回顾总结，省文明办专职副主任郭守占同志代表活动主办单位宣读了表彰决定，中共南阳市委常委、邓州市委书记刘朝瑞同志介绍了当地开展实践活动取得的成效。刚才，又对在活动中涌现出来的先进单位、优秀团队和先进个人进行了表彰。借此机会，我代表省社会实践活动领导小组向积极参与“三下乡”社会实践活动的广大师生致以亲切问候！向关心支持“三下乡”社会实践活动的有关部门和社会各界表示衷心的感谢！向刚才获得表彰的先进单位、优秀团队和先进个人表示热烈的祝贺！
党的十七大报告明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。”这既是对高校育人工作目标提出的明确要求，更是对当代青年学生成长成才指明的正确方向。广大青年学生贯彻党的十七大精神，最重要的是落实在勤奋学习上，体现在自觉践行上。我们要把十七大精神贯穿到团学工作的始终，通过深入开展大中专学生“三下乡”社会实践活动，引导广大青年学子在火热的实践中了解国情、感知省情、接受教育、增长才干，力作贡献，肩负起全面建设小康社会、开创中原崛起新局面的历史重任。
贯彻落实党的十七大精神，深入扎实的持续做好大中专学生暑期“三下乡”社会实践活
动，要求我们总结经验、继承传统、开拓创新、自觉地做到：高举一面旗帜，坚持四个结合，体现四项要求。
高举一面旗帜，就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持用党的十七大精神统领社会实践，始终把握社会实践活动的正确方向。旗帜问题至关重要。旗帜指明方向，旗帜坚定信念，旗帜给人力量。用十七大精神统领大中专学生社会实践活动，就是要让广大青年学生在实践中清醒地认识到，中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。我国改革开放以来，之所以能够取得新的成绩、实现新的发展，最根本的原因，就是始终走中国特色社会主义道路，保持了正确的前进方向，形成了“风景这边独好”的良好局面。要实现全面建设小康社会的宏伟目标，依然必须始终不渝地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定走中国特色社会主义道路。各级团学组织团结带领广大青年学生“高举团旗，紧跟党走”，就要引导青年学生在全面建设小康社会的伟大实践中，明确历史责任，认清光荣使命，保持清醒头脑，明确正确方向，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，练就报效祖国、服务人民的过硬本领，增强贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性，真正把实现个人理想融入到中华民族振兴的宏伟大业中来，把促进个人成长成才成功汇集到加快中原崛起的时代洪流中来。
坚持四个结合，就是要坚持把社会实践活动与加强和改进大学生思想政治教育工作相结合。青年学生通过参加社会实践，提高了运用辩证唯物主义的基本观点观察问题、分析问题和解决问题能力，对现实生活中的文化、道德现象和各种社会思潮能够理性地分析对待，使自己的世界观、人生观、价值观得到锤炼，增强了思想政治教育的针对性和实效性。这是我们河南省连续10多年来组织开展大中专学生“三下乡”社会实践活动的经验总结，是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径，必须长期坚持。
坚持把社会实践活动与服务学校教学科研工作相结合。多年来，我省很多高校指导教师和大中专学生的科研创新、发明创造，正是通过社会实践实现了成果转化，变成了现实生产力，他们正在从事的科研课题、攻关项目，也正是通过社会实践获得了第一手资料，激发了创作灵感，提高了科研成功率。全国和我省“挑战杯”作品竞赛和创业计划大赛开展以来，有许多获得全国大奖的项目，都来源于社会实践，得益于社会实践。我们要继续努力，力争使社会实践成为促进高校与地方企业之间知识流动和技术转移的高速通道，成为促进青年学生与产、学、研相结合的桥梁纽带。
坚持把社会实践活动与服务我省经济社会发展相结合。实践证明，同学们在社会实践活动中，所到之处都为当地人民群众带去了新观念、新技术、新信息，成为新时期党的方针政策的宣传队，科技文化知识的播种机，科学文明生活方式的倡导者。特别是去年以来，我们重点组织全省59所高校与 “河南青年百村建设行动”确定的100个重点联系村结成长期帮扶对子，广泛开展以支农惠农为主要内容的“百校结百村”活动，发挥自身优势，扎实为民办事，竭诚服务社会主义新农村建设，得到了农民群众的一致称赞，受到了社会各界的高度评价。我们要继续发挥青年学生的专业优势，广泛开展科普宣传、科技支农、对口帮扶、产品研发、技术革新、文艺演出、法律援助、医疗服务等活动，为推动经济社会又好又快发展做出贡献。
坚持把社会实践活动与促进青年学生就业创业相结合。就业是民生之本，创业是民富之源。鼓励大学生从踏入校门起就开始规划职业生涯,在实践活动中了解社会需求,找准自身差
距,明确努力方向,为今后就业创业做好心理、专业和技能方面的准备十分重要。近年来，社会实践活动先后组织实施的大学生就业见习计划、志愿服务西部计划、志愿服务贫困县计划、“三支一扶”计划、农村现代远程教育志愿服务行动，吸引了67所高校的3万多名大学生踊跃报名参与，4221名志愿者积极投身基层，扎根西部，锻炼成长，创业成才。以王一硕、李国胜、张欢欢为代表的大学生创业者，已经成为激励广大青年学生到西部、到基层、到祖国和人民最需的地方自主择业、艰苦创业的典范。
体现四项要求，就是要体现“规模化”的要求，健全完善社会实践活动的组织参与机制，扩大覆盖率。要积极争取党政领导的关心重视，争取社会各方面的大力支持，为解决活动实施过程中遇到各种困难和问题提供坚强依托；要继续加大政策支持力度，提供经费保障，鼓励更多的学生积极参与到社会实践活动中，壮大这支队伍。要总结推广安阳市连续24年组织返乡大学生开展“我把知识献家乡”的经验做法，提高组织返乡大学生参与社会实践的组织化程度，促进青年学生的全员参与。
体现“品牌化”的要求，健全完善社会实践活动的重点推进机制，提高影响力。社会实践活动之所以能够逐步成为学校支持，地方欢迎，青年学生和当地群众受益的工作品牌，主要是采取了抓典型，创示范，出精品的工作方略。实践证明，通过抓重点突破，推动整体工作的开展，是深化社会实践活动的“助推器”。今年暑期，全省集中举办了“河南省高校‘双强双优型’学生干部培训班”，把素质拓展训练、实践挂职锻炼、理论辅导培训和学生干部论坛四个环节融为一体，帮助学生干部完善了思想政治素质、提高了政策理论水平、增强了实践协调能力，促进了对大学生骨干的培养，收到了很好的效果。这是青年马克思主义者培养工程的有益探索，应不断总结完善。
体现“社会化”的要求，健全完善社会实践活动的市场运作机制，提升知名度。伴随着我省中原崛起步伐加快，为适应转变经济发展方式“好”字当头的新要求，很多地方和企业都希望与高校建立紧密联系，帮助他们解决社会发展中遇到的难题，这为我们在开展社实践活动中探索建立“互惠互利、合作共赢”的市场选择机制提供了机遇，搭建了舞台。今年暑期，郑州大学赴淮阳社会实践小分队撰写的《淮阳旅游郑州市场整合营销方案》，赢得了地方的高度评价，欲出资10万元购买，在社会上引起了强烈反响。
体现“阵地化”的要求，健全完善社会实践活动的长期合作机制，增强实效性。社会实践活动要长期开展下去，必须有一大批社会实践活动基地作保障，拓宽青年学生参加实践的渠道和平台。要在广泛开展“百校结百村”活动的基础上，积极探索校市联合、校企联合、校村联合的运行机制，签署共建协议，建立制度保证，完善服务措施，以服务求支持，以贡献促发展，通过长期合作，为学校提供一个教学实习和科研成果转化的场所，为学生搭建一个受教育、长才干、作贡献的平台，为服务地创造一个长期得实惠、持续促发展的良机，积极构建学校支持、地方欢迎、青年学生受益、当地人民群众满意的社会实践活动长效机制。
“三下乡”社会实践活动是全省广大青年学子自觉践行科学发展观，促进自身成长成才成功的生动课堂。让我们发扬传统，继往开来，以更加饱满的热情汲取知识的营养，以更加主动的姿态投身实践的熔炉，为开创中原崛起新局面贡献青春、智慧和力量。
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