贯彻落实南方电网公司“五个概念”研讨会上的发言

第一篇：贯彻落实南方电网公司“五个概念”研讨会上的发言

参考

贯彻落实南方电网公司“五个概念”研讨会

上的发言

尊敬的各位领导：

受我局党委书记委托，经xx电网公司同意，由我来参加这次高规格的研讨会并作发言，发言内容代表个人观点和认识，由于平时思考的时间不多，认识不够，肯定存在诸多不足之处，我愿本着谦虚学习的态度敬请大家批评指正。

当前，南方电网五省区网公司各单位都在贯彻落实南网大政方针，xx电网公司组织观模如此大的研讨会真是良苦用心，我能参加这次会议深感荣幸，对我来说是一个思想观念洗礼的过程，省公司主要领导全程参与，让我清醒地认识到，要真正贯彻落实好南网的大政方针，“五个概念”怎样去实践，怎样在我们的思想上扎下根，怎样去指导我们当前及今后的工作，关键在于企业的领导班子，班子的关键在于一把手。“五个概念”它不是“口号”，更不是形式，它是结合南网实际精炼出的行动指南，对指导我们的实际工作有着深远意义。“五个概念”不是独立的，是相辅相成的，所以，从我局当前各项工作的实际情况出发，我谈一谈，如何创造有利条件，努力实现人人快乐工作这个概念。

一、企业领导应该营造一种“平等”的人文理念。

当前，作为电网经营企业，我们有了相对较好的办公环境，员工的待遇在社会上各行业比较也算是高的，这些条件的满足，员工不一定就能快乐工作，幸福感也不一定会增强。按照人的需求理论，在这一平台上，员工--

会觉得企业内部还有很多地方不公平、不合理。比如员工会认为自己所在的单位管理制度和流程不合理、不公正，并且是静态的而非动态的；自己的工作业绩没有被认可、缺乏成就感 ；官僚主义严重，缺乏被尊重等等。这些都是影响人人快乐工件的重要因素。而目前在我们六盘水供电局，从去年“12.15”恶性误操作后，今年接连几次事故的发生，形成了整个安全生产的被动局面，从事生产一线的各级人员压力很大，管理人员也存在着紧张妥协情绪，员工高压低沉的情绪不能释放，各级管理者之间、管理者与员工之间有很多不和谐，如机制不和谐、管理不和谐、沟通不和谐等等。虽然如此，我想，只要我们管理者认识清楚了自身存在的问题，把“五个概念”真正从思想上理解了，从而转化为我们的行动指南，使广大职工感到身在南网公司的荣幸和自豪，使其积极主动规范地努力工作，把干好工作是一种乐趣，是一种人生价值的无限追求，“责任南网、和谐南网”就自然能实现。这就印证了一句话；“如果员工视工作是一种兴趣，则他的一生将会变成天堂，如果员工视工作是一种负担，则他的一生将会变成地狱”。所以我想，我们本身拥有良好的经营管理基础，只要我们要在企业内营造一种开放的、平等的、舒畅的工作氛围，就能使领导自信，员工自信，并且相互交融。让每一个人的思维都围绕到公司的生产经营管理中。每个人都能平等参政议政，对企业来说就是有了一个巨大的智囊团。美国“通用”集团前总裁杰克·韦尔奇在他的自传的“人的企业”这一章节中说到：“官僚作风往往令人窒息，非正式的管理方式则参让人呼吸顺畅。创造一种非正式的气氛更有利于竞争，而过于官僚化是最大的障碍”。他还说：“我们所期望的绝不只是这些白纸黑字，我们所期望的是每一个人

带到讨论桌上来的激情和意志。„„” 他在企业内部营造了一种在任何层次上的员工都可以进行坦率的沟通和回馈。正是基于这种坦率和公开的企业文化，他推出了有名的“活力曲线”，在人员管理中，把员工评估为A、B、C三类，分别占20%、70％、10％。一年一次的动态管理，真正形成了公平合理的绩效文化，增强了活力，给企业带来了财富，生生不息。

因此只要我们管理者深入基层，了解业务，与任何层次员工都能纵向横向的沟通，营造一种坦率自由的工作氛围，让人人都能参与议事，这是一种竞争优势，员工被尊重，意见被采纳，自身价值得以实现，这样的氛围，员工的工作不可能不快乐。

二、一切从工作出发，实施机构、岗位“一体化”改革。

南方电网公司在“两型两化”中特别提到“一体化”。我认为，除视觉识别系统在各种软硬件上的应用、规章制度等要实现“一体化”外，南方电网公司下面五省区网公司的机构和岗位设置，从上到下，不论是横向还是纵向，都应该有一个统一的设置标准。至少在一个省网公司供电企业内必须统一。而不应是在这个供电局是一个样，在那个供电局又是一个样。比如说，在某个局有一个政工部（包含党办、宣传、团委等），而在另一个局又分为党办或宣传科、团委等；在某个局有调度所和信息管理所，而在另一个局又设调通所或计通所。这些不统一的设置，造成了工作上、管理上的不协调、不统一，不和谐，导致机制不顺畅，职责交叉重叠，管理效率低下，矛盾重重，滋生惰性，无法快乐工作。

统一设置机构，应根据“效率最大化”来进行考虑，包括部（科）室、车间名称都应统一。机构统一后，相同部（科）室或车间的岗位（岗级）

也应作出统一、规范的设置规定，不因人设岗，一切从工作出发，根据电网资产的多少、供（售）电量多等因素少来确定相应岗级。

三、定期开展竞聘上岗，确保人员合理流动。

马斯洛在其1954年出版的《激励与个性》一书中提出了需要层次理论，把人的需要划分为五个层次，从低到高依次为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。我认为，不管是哪个人（智力正常），只要组织尽力创造条件满足了人的这五个需要，就会快乐工作，快乐生活。对于快乐工作，我想举一个简单的例子。比如，部分供电单位变电运行的一些员工，在变电站工作时间太长了，即使岗级较高，感觉很枯燥，也想换个岗位试试，但是，由于变电站人员少，很多人想出来，由于机制原因，又出来不了。本身不喜欢、不愿意在那个岗位工作的人，他怎么会在那里安心工作，他又如何能保证他的工作不会出现安全问题呢?而其他车间的一些员工，认为变电站岗位岗级相对较高，又可以上一天休息两天，可以有更多时间来学习或做其他事情，想去那里工作，可是又没有定期的岗位竞聘机制提供岗位竞聘的机会，去不了。这样，不但实现不了“人人快乐工作”，给企业带来最佳效益，相反，还会给企业的安全带来隐患，“责任南网，和谐南网”就不可能实现。

机构设置好了，岗位也设置好了，就相当于原则定下来了。要实现“人人快乐工作”，我想应该不是一个很难的问题。那就是要建立一套合理的竞聘上岗机制，定期进行。确保员工的合理流动，使企业变成是“人的企业”，使企业永远充满激情和活力。供电企业可以先从中层一级的开展竞聘上岗，业务能力强，而且真正有协调能力、有管理能力的就继续上任，没有能力的就到下一级去进行竞聘。在一般岗位中开展竞聘，也是一样，先从机关岗位开始，不能竞聘在机关工作的员工，又可到车间去竞聘上岗。在车间的竞聘中，这个车间的可以去那个车间竞聘，那个车间的也可以到这个车间来竞聘，只要他喜欢这个工作、有这个能力就行。车间开展竞聘工作结束后，如果都不能上岗的，就应由培训部门组织进行培训，培训合格后安排到合适的岗位上工作。这样定期下去，员工只要通过努力学习，努力工作，就会通过岗位竞聘最终找到自己合适的位置，就会去快快乐乐地工作，就会去努力实现自己的人生价值，企业的安全生产、经营指标、党风廉政建设都将会取得理想的成绩。

大家可以想，作为一个企业，要想在现代社会中占有一席之地，特别是南方电网提到的“建设经营型、服务型、一体化、现代化的国内一流、国际著名企业”，如果不这样定期合理开展竞聘上岗，合理流动人员，让员工干自己有能力干的、自己喜欢干的工作，怎么可能实现“人人快乐工作”呢？“责任南网、和谐南网”就不可能实现。

四、建立健全培训机制，让所有员工充分接受培训。

我们每个人在不同的岗位上工作，需要不断的补充相应的知识，这些知识的补充，除自身要加强学习外，还需要单位针对不同岗位拟定系统的不同的培训计划，组织培训。

从现在各供电企业的培训情况来看，各单位都拟定有培训计划和实施方案，并按照计划和方案实施培训。但培训工作不平衡，领导干部培训的较多，基层员工培训的较少；重要专业技术人员培训的较多，一般专业技术人员培训的较少。总之，培训工作不够系统，实质内容不多，大部分员工

很少接受培训，接受培训的人员没有真正学到知识。

袁董事长说：“对基层人员的培训，还是要强调‘干什么学什么，学什么专什么’、‘干什么会什么，缺什么补什么’。我认为，作为基层供电企业要在省公司统一的培训大纲要求下建立健全统一的员工培训机制，定期轮流举办分层次分专业的培训班，培训的效果要通过不同形式（如听汇报、考试等）进行验证和反馈，达到员工主动要求培训，都有接受培训的机会，在培训中学习、交流和沟通，在培训中进行思维的碰撞，使工作中碰到的问题和矛盾得以解决，从而心境开阔，工作起来得心应手，就能快乐工作。总之，实现“人人快乐工作”，需要各级组织各级领导创造人人快乐工作的条件，除要以共同理想、追求与愿景感召人、凝聚人而外，还要营造良好的环境，健全和完善激励机制，给员工以人文关怀。当然，实现“人人快乐工作”，更需要靠我们每个员工自身的努力，自觉自愿地投身工作。我们相信，在南方电网公司党组的英明决策下，在省公司党组的领导下，“人人快乐工作”的理念将会很快在省公司得到印证，“责任南网、和谐南网”也将会越来越美好。

谢谢大家！

第二篇：在公司改革发展研讨会上的发言

综合部既是综合管理部门，又是具体的办事机构，既要协调方方面面，又要服务上下左右，工作关系千丝万缕、错综复杂，担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等繁琐工作，处于协调机关各部门、连接领导和基层的枢纽地位,这就要求综合部工作人员具有较高的政治敏锐性、较准确的预见性，较丰富的工作经验。

当前，车辆公司体制改革的不断深入，进一步要求我们综合部门必须解放思想，拓宽工作思路，转变工作方式，创新工作途径。适应经营工作发展的需求。

首先要创新服务理念

工作创新源于理念创新，实践证明，综合部成功有效的工作方法是在总结经验的基础上，不断完善和提高的。当前更需要针对新情况、新问题，树立以服务于公司生产经营工作为中心、以人为本、认真贯彻全局多元会议精神，弘扬传统与开拓创新相结合的新型服务理念，以创造性思维去思考和实践，不断提高执行力和整体工作水平。

创新服务理念就要转变思维方式，从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办、怎样办好”的方式转变，围绕中心工作，做好工作计划，有安排、有落实、有督查、有督办，保证工作有条不紊，落到实处。

创新服务理念还要强化效率意识。综合部是一个经营单位的核心部位，每个人员工作效率的高低对于整个单位工作的成效起着决定性的作用。因此，综合部人员必须增强时间观念，保持高节奏运转的工作态势，强化雷厉风行的效率意识，不断降低各项服务工作中人、财、物的成本，营造严谨求实的工作氛围，真正把综合部的工作提高到一个新的水平，实现效率和效益的有机统一。

创新服务理念还要强化协调意识。协调的目的在于统一认识，统一步调，严格纪律，帮助领导解决日常工作中出现的扯皮、推诿现象，提高工作效率，确保工作顺利实施。

其次要创新服务方式

重点是突出服务的超前性、全局性和针对性，实现服务方式的三大转变：首先是由被动服务到主动服务转变。“凡事预则立，不预则废”，综合部应立足于对事物发展的超前把握，对有关工作早考虑、早研究、早动手，努力在被动中争取主动。尤其应当在增强政治敏感性上体现主动服务，在重大问题上发挥主心骨作用；在增强工作的计划性上体现主动服务，做到长计划、短安排，计划性和灵活性相结合；在增强辅助决策的科学性上体现主动服务，为领导决策提供充分、准确的依据。

其次是由决策的单项服务到决策全过程的服务转变。综合部的服务工作不能只为决策提供单项服务，还应该体现在决策前、决策中、决策后服务的全过程。决策前要拿出高质量的参谋预案，准确、及时、全面地向上级反映情况，提供决策建议；决策中要进行高水平的综合协调，理顺各方面的关系，严格把好决策中的各个关口；决策后要高效率地抓好贯彻落实，使上级决策变成各部门和广大干部群众的实际行动。

第三是由一般性服务到优质服务转变。优质服务应当是一流的服务，优质服务不仅仅体现在上传下达、办文办会上，更应体现在推动科学决策、完善决策上，体现在当高参、设大谋上。要把服务于全局的中心工作和服务于干部群众作为工作的出发点和落脚点，把“参与政务”、“管理事务”、“搞好服务”三大职能统筹兼顾，合理安排，做到调研围绕中心转，协调围绕领导转，服务围绕大家转，信息围绕决策转，从而使工作目标更明确，重点更突出；要紧紧围绕公司的总体部署和中心工作，狠抓那些带有全局性和根本性的问题，把领导关注的问题、群众关心的问题找准，并提供切实可靠的解决预案，促成问题的解决。特别是要善于突破原有的思维定式以及传统观念的束缚，做到能办大事，会办难事，敢办新事，创造性地开展工作，为领导排忧解难。

第三要创新服务机制

服务机制的创新，是综合部工作创新的重要内容。综合部要从建立和完善各项工作流程、标准和规范入手，进一步理顺关系，形成统一协调的工作程序，做到事事有人管，人人有专责，使每一项工作落到实处。创新服务机制，必须处理好两个关系。

首先是全面与重点的关系。综合部工作无小事，不可出现一点纰漏和闪失，综合部工作人员要有大局意识、全局意识，必须以高度负责的精神做好每一项工作，高标准、严要求地处理好每一件事情。同时，又要抓住主要矛盾和重点工作，在工作精力、力量配备上有所侧重，花更多的精力搞好政务服务，这是综合部工作的重中之重。

其次是对上服务与对下服务的关系。对上级服务和对下级服务是一致的，都是综合部的重要职责。在为上级服务的同时，更应突出为中层、为职工服务，这也是改进工作作风的必然要求。综合部的工作人员要带头实践“五个概念”，对上，要尊重而不盲从；待下，要以礼、以诚相待，不要盛气凌人，欺上瞒下；其次要协调好内外关系，外求支持协作，内求团结向上。要重视同上下级加强联系和沟通，通过信息反馈、工作交流、请示报告等向上汇报工作；要通过深入基层、调查研究、工作指导等形式多接触基层的同志，多了解他们的疾苦，并力所能及地为他们解决实际问题。

我坚信，新的一年有公司领导班子的正确领导，有主管领导的支持理解，由各部门的通力配合，我们综合部一定能够在三个创新上有所突破，一定能够进一步发挥好服务、协调、参谋、管理的职能作用，为公司实

现发展目标作出积极的贡献。

最后，我也借此机会代表我们综合部全体人员，向一直关心、理解、支持、帮助综合部工作的各位领导和各部门同仁表示衷心的感谢！

谢谢大家！

第三篇：教学工作研讨会上的发言

教学工作研讨会上的发言

李良松

尊敬的各位领导、各位老师：

很荣幸能有机会在今天的教学工作研讨会上发言，我作为教学一线的管理工作者和一名普通教师，在面临向应用型转型发展和我校2019年接受教育部本科办学合格评估的艰巨任务，深感自己的压力和责任之大！在此，我简要的向各位领导汇报一下自己几点粗浅的认识和体会：

1.明确学校定位，抓好学科专业规划

我们二级学院要认真研究自身的办学定位，尤其在专业申报过程中，要根据办学定位来调整专业，切实做好规划，保持与学校办学定位的一致性。我们所考察的安微宿州学院、滁州学院都是根据自身的办学定位，打造了新工科专业，通过停招专科生、部分本科专业停招的方式实现以工科专业为主，在校生中本科生比重高于50％。所以，我们一定要统一思想, 全校一盘棋，该停招的要当即立断,要紧紧围绕本科教学工作合格评估为中心开展工作，认真研究指标要求,综合考虑学校的办学使命是什么？为谁办？怎么办？要鲜明具体，并且注意“四个为主”的意识: 一是以服务地方（行业）为主，专业布局是否面向地方（行业）经济社会发展需要；二是以应用型人才培养为主，是否培养生产、建设、管理、服务一线需要的高素质专门人才；三是以教学为主，是否科学处理教学与科研的关系，依据自身条件优势和发展潜力，注重形成办学特色；四是以本科教育为主，本科生比例是否适当，本科教学中心地位是否得到保障。宿州学院坚持“专业跟市场走、条件跟专业走、经费跟条件走” 的原则，通过新增、改造、调整等方法对原有老师范专业进行了改造。强化应用型专业群建设，以质量工程项目、教改项目为抓手，打造特色专业、重点专业；强化内涵建设，制定应用型专业标准和课程标准。

2.重视人才质量，狠抓教学內涵建设

我认为人才培养方案是我们本科办学的根本和目标，我很欣赏安微滁州学院的做法：邀请企业专家、引入企业规划标准来制定人才培养方案，注重创新创业教育，实施”五二二三“计划，（五项建设：人才培养方案建设、课程建设、师资建设、平台建设、文化建设；二种方法：理论、实践育人；二种途径：抓学科竞赛、抓教学训练；三项保障：经费、条件、政策）。以及安微蚌埠学院开展了全面的试卷检查工作，包括形式方面的检查（如分值等）和考试形式方面的检查（如题型和内容，是否体现应用型，同一试卷是否用于不同专业等）;抓毕业论文和毕业设计的批阅质量及批阅次数。

3.強化产学研合作教育，提高学生应用能力

人才培养的思路：一是要突出学生应用能力，坚持育人为本，德育为先，能力为重，全面发展；二是要突出应用型人才培养，创新人才培养模式，思路清晰，效果明显；三是要关注学生不同特点和个性差异，注重因材施教；四是要注重合作办学，合作育人，合作就业、合作发展。做到知识够用，强化动手能力，抓校企合作，将企业生产标准、技术标准嵌入课程体系中。比如宿州学院注重产教研融合，开展双能型教师认定，强制要求35岁以下青年教师到企业锻炼，引入企业工程师到校任教，加强与地方政府的合作，经常性与企业联系，合作申报项目，我们是不是好好的借监一下他们的经验呢？为此，我校一定要在以下三方面要有所突破和取得成效：一是积极开展产学研合作教育，与企（事）业或行业合作举办专业，共建教学资源，合作培养人才，合作就业等方面取得较好效果;二是积极探索并建立与业界全面稳定、互动多赢的人才培养合作关系；三是要取得成效，合作教育主要指的是共办、共建、共管、共创的教学合作项目或平台。包括教科一体化平台，资质平台等；包括软资源合作和硬资源合作等；四是要有共识，充分反映两突出、合作教育是应用型人才和办应用型学校的根本路径；五是要有鼓励机制，关键看业界参与的程度，全过程、全方位、软硬件等。

4.改革师资队伍，提高课堂教学质量

以“上好课”为核心，加强教师教学能力提升工作。有计划地组织开展教师培养培训，加强教学团队和专业带头人建设，构建内部教学质量保障体系，建立健全教学质量管理队伍，加强教学质量考核，提升教师教学能力，提高课堂教学质量。合肥师范学院制定了《青年教师职业发展规划实施办法》，组织“青年教师教学基本功竞赛”和“课堂教学人人过关”活动，出台10项教学质量标准。师资队伍的改革主要从两方面入手：一是加大对现有师资队伍的“转型”改革。现有师资队伍基本配备合理，教师具有扎实的专业知识和丰富的教学经验，但大部分教师对实践教学却缺少整体的认识，对现代教学方法、教学手段也缺乏掌握。所以需要对现有教师进行必要的“转型”改造，安排教师分批进入企业学习和实践、课堂听课、教学。实现现有教师的“双师型”（既是大学教师，又能担任技能教师）改造。二是将企业优秀技师引进到校内的课堂教学，安排对现有相关问题进行学术讲座，让学术能及时了解企业的现状，甚至可以将个别课程由企业教师讲授。另外，教师队伍的学历结构、职称结构、学缘结构、专业结构、年龄结构等要合理，有一定数量的具备专业（行业）职业资格和任职经历的教师，整体素能满足学校定位和人才培养目标的要求。

5.加大实验室的投入, 创造应有的办学条件

实验室建设是我校特别需要加強的一项工作，是一点一滴长期积累的过程，一个专业实验室建设水平，从某种意义上讲，它决定了该专业的学生培养质量和学生应用动手能力。有一流的实验室才会有一流的大学，这是高校专家学者的共识，为使我们的实验室建设上层次、上水平、有特色，我们还要高度重视实验室的建设和实践教学工作的研究与实践，几年来，我校加大了实验室经费的投入，改善了办学条件，有明显的效果，但与国家的建设标准以及培养目标要求还有较大差距，特别是要面对2019年的合格评估，真是需要在实验室的规范化、标准化、制度化、经费投入上下翻苦功！

以上有不妥之处，希望大家批评指正！谢谢！

第四篇：在2011年终研讨会上的发言

在2011年终研讨会上的发言

一、首先衷心地感谢各分公司及各兄弟部室一年来对公司人力资源部的支持及配合，衷心地感谢各分公司利用这次研讨会给公司人力资源部提出了很多非常宝贵的意见。

二、各诸侯们在激励职工方面尤其是在年终奖及职务晋升方面要用足公司的制度，开拓思路，创新办法。在年终奖的分配上。公司机关每一年都有关于分配方面的文件发布，但这份文件是适用于机关部室的，只要求分公司参照执行，而不是一定要依照执行。所以，分公司有分配的自主权。分公司要硬起来，有时硬不起来的是机关部室。今天是座谈会，所以一些话说得随意些，不是很恰当，请多多包涵。

三、很赞同一位公司领导在参加分公司民主生活会上讲过的一句话：在人才培养方面，先不要去理会留不留得住人才，先思考公司能不能把他（她）培养成人才。我对这句话的理解是先思考一下公司是否有完整、健全的人才培养机制。若有，这种机制会使公司人才济济，既然人才济济了，又何怕人才的流动。所以我们首先要思考探索的是人才的培养机制。说到人才的培养机制，在这里我想推销一个方法，就是岗位轮换，我很乐意在这里与大家分享对这个方法的看法。该办法在公司人力资源部的运转出见成效。

第一、能培养一专多能复合型人才。第二、能使团队中的成员相互了解对方的岗位性质、运转程序，从而有较好的配合。

能建立一个精简高效的团队

第三、能鞭策后进。由于成员一专多能，一个坑有多个萝卜可以配置，避免个别成员吊起来卖，你不干，有其他成员干，对于上进心还没完全丧失的职工来说，是会产生一定程度的压力的，从而迫使其自己调整起工作态度，自觉地去提高业务能力，使其态度、行为表现更符合公司的要求，所以请各单位不妨尝试一下。

从人才战略安全角度看，要为人才提供一个宽松的工作环境，尤其应关注派到施工现场的“夹心层”，一句话不一定能留住一个人才，但却可能逼走一个人才。

总之，要重视人才、培养人才已成为全上下的共识，但对于如何去培养却办法及做法不多，我们不但要有想法（即思路），还应该有办法（即计划），更应该有做法（即措施），就象汪洋书记所讲的，改革需要试验，争论不如一试，改革不怕慢，就怕站。

创造一个培养机制（岗位轮换）

从公司这几年的发展来看，经营、安全质量、得到了先后的重视，也取得了有目共睹的成效，公司现在是时候实实在在重视人才培养了。年关将近，请注意所承建项目的甲方尤其是房地产商的资金链，以免因资金紧张而导致拖欠工人工资。当前，欠薪是要承担刑事责任的。（如南方报纸所报道的）

最后，再一次地感谢各基层单位及各兄弟部室一年来对公司人力资源部的大力支持，也恳请各单位在新的一年继续给力公司人力资源部。同时，也衷心祝愿各基层单位在新的一年再创佳绩。我的发言完毕。谢谢！

第五篇：党员干部学习领会“五个必由之路”研讨发言材料

党员干部学习领会“五个必由之路”研讨发言材料

今年3月，习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时，以“五个必由之路”作了深刻揭示，同时也为新时代中国再创辉煌提供了行动指南。习近平总书记关于“五个必由之路”的重要认识，不仅闪耀着马克思主义尤其是当代马克思主义、21世纪马克思主义的真理光芒，体现着新时代中国共产党人坚定的历史自信和强烈的责任担当，也是他对新时代中国何以实现伟大飞跃的深刻揭示。我觉得，主要体现在以下几个方面：

第一，坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，也是新时代中国实现伟大飞跃的首要条件和根本前提。自上个世纪20年代末期以来，中国人民和中华民族之所以能够扭转落后挨打的悲惨命运，真正迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，尽管有诸多原因，但最为根本的就是有中国共产党的坚强领导。尤其是党的十八大以来，在中华大地上，党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。其根本原因就是有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。因为中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。在当代中国，如果没有中国共产党的全面领导，中国就会出现

“各自为政、一盘散沙的局面，不仅我们确定的目标不能实现，而且必定会产生灾难性后果”。所以新时代坚持和发展中国特色社会主义的首要前提和根本条件，就是要毫不动摇地坚持党的领导，特别是坚持党的全面领导。

第二，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，也是新时代中国实现伟大飞跃的核心议题。中国特色社会主义不是从天上掉下来的。它承载着几代中国共产党人孜孜以求的梦想，寄托着近代以来中国无数仁人志士振兴中华的企盼。从现实看，中国特色社会主义在其发展中能否引领中华民族实现伟大复兴呢？对此问题，身在其中的14亿中国人民最有发言权。改革开放后的中国，用几十年时间就走完了发达国家几百年走过的工业化历程，创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定的两大奇迹。尤其是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国人民自信自强、守正创新，统揽“四个伟大”实践，创造了新时代中国特色社会主义伟大成就。实践证明，中国特色社会主义这条道路走得对、走得通、走得好。正因如此，实现中华民族伟大复兴，只有中国特色社会主义这条道路而没有别的道路可走，这是中国人民的郑重选择，也是新时代中国实现伟大飞跃的核心议题，我们必须深入探索和倍加珍惜。

第三，团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，也是新时代中国实现伟大飞跃的根本举措。一部中国共产党的历史，就是中国共产党团结带领全体中华儿女实现中华民族伟大复兴、创造历史伟业的历史。特别是党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴进入关键时期，世界正处于百年未有之大变局，为了实现第一个百年奋斗目标，开启第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进，以习近平同志为核心的党中央强调高举大团结大联合的旗帜，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，在海内外最大限度地凝聚起了共同奋斗的力量，书写了新时代团结奋斗的最新篇章。因而团结奋斗既是中国人民创造历史伟业的必由之路，也是新时代中国实现伟大飞跃的根本举措。

第四，贯彻新发展理念是新时代中国发展壮大的必由之路，也是新时代中国实现伟大飞跃的精神引领。理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。党的十八大以来，在引领中国经济社会发展的实践中，以习近平同志为核心的党中央提出了许多重大理论和理念，其中“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念是最为重要的核心理念。新时代中国经济社会发展证明，新发展理念经得起实践检验、历史检验和人民检验。正因如此，在新发展理念的引领下，我们准确把握了新发展阶段，加快构建了新发展格局，切实推进了高质量发展。

第五，全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路，也是新时代中国实现伟大飞跃的关键所在。中国共产党在其奋进的征程中，能够勇往直前，取得一个又一个胜利，其重要原因，就是中国共产党始终坚持党要管党、全面从严治党。尤其是党的十八大以来，我们党全面贯彻新时代党的建设总要求，深入推进党的建设新的伟大工程，经过坚决斗争，全面从严治党的政治引领和政治保障作用充分发挥，党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，管党治党宽松软状况得到根本扭转，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患，党在革命性锻造中更加坚强。正因如此，全面从严治党就是新时代中国实现伟大飞跃不可或缺的关键所在，必须一以贯之、坚持到底。