培训总结(李萌)

第一篇：培训总结(李萌)

在天津师范大学津沽学院实习的工作及案例总结

天津师范大学津沽学院李萌

一．10级播音3班助理班主任，在工作中学习，在学习中成长。

助理班主任这项工作对我来说完全是从零做起。在我看来，大学辅导员工作很容易，没什么了不起，但当真正的任务落到自己手上，就会发现其实并不是这样。

（一）深入班级掌握学生第一手资料，实现角色转换

角色转换，可以说，这是我在助理班主任岗位上所要克服的第一个困难。我要尽快从一名学生干部角色转换成为一名合格的辅导员，在此我要感谢新传系团总支书记崔春霞老师和10播音3班班主任王晨雪老师对我的帮助。两位老师悉心指导我，帮助我逐步的适应新岗位，我也经常虚心向两位老师请教，很快进入了角色。

由于我是中途接班，尽快熟悉班级情况就变得尤为重要。我在接到带班通知后就主动联系了王晨雪老师，与她进行工作上的沟通，对班级情况有了初步了解。通过开班委会，到学生宿舍和学生交流，更加深入了解班内学生的情况，对班委们提出的工作上的困难，我根据以往的经验提出建议，帮助他们拓展工作思路，更好的开展班级工作。

（二）组织参与班级活动，深入课堂了解学生学习情况。做到多角度多形式与学生交流，增进师生互相了解

我协助王老师组织全班同学到天津电视台录制节目。由于是播音专业的学生，同学们对这次的活动兴致很高，大家都希望到电视台里面去看一看。大家到了现场对一切都很好奇，纷纷与工作人员请教问题，询问专业知识，了解电视台的工作内容。录制过程中，对突然增设的采访环节，同学们也不怯场，积极配合踊跃发言，节目录制非常顺利。大家的表现得到电视台工作人员的赞许，同学们也在活动中开拓了眼界，得到了展示自我的机会。王老师与我一同组织带队的这次班级活动，让我来到了同学们中间，看到了更加真实的同学们，也让班里的同学认识我，了解我。

这一个月来，我针对专业学生的具体情况，不定期检查考勤。由于艺术生的专业特性，我主要关注公共课以及英语课的考勤检查。了解学生缺勤的真正原因，同学生分析公共课与英语学习的重要性。督促、监督学生的考勤情况。

同时我也积极深入课堂，了解学生上课情况，与任课老师沟通，发现学生在学习中出现的通病。通过了解，学生们上课很积极活跃，爱动脑筋，能够配合教师完成课堂教学任务。但是同时也反映出学生们冲动，不注重团队合作，比较自我这些缺点。这就要辅导员与任课教师积极配合，帮助同学们保留优势，逐渐改正缺点错误。

（三）每名学生都是一本书，读懂他们才能算是一名合格的辅导员

通过实习，我深深体会到身为一名学生管理教师的辛苦与快乐。学生工作灵活多变，它要求辅导员必须在学中干，在干中学。全班56名学生，每个人都是一本书，其内容丰富多彩形式各异，他们有的能歌善舞，有的专业能力强，有的爱表现自己，有的则不善言辞，只有读懂他们才能算是一名合格的辅导员。我要根据学生自身特色，专业特点来因材施教，要不断深入到课堂、宿舍，和学生交流，掌握学生思想动态，要做好学生的思想工作，指导学生树立正确的人生方向和坚定的政治方向。学生事无小事，在实践中总结经验和教训，以应对日益复杂的学生工作。

我用一份真诚的心和踏实认真的工作态度来完成我的工作，同时我也深知自身的经验欠缺，我会在今后的日子里认真学习，多多向有经验的前辈老师请教，完善自己的工作方法，提高自身工作能力。

二.团委实习，从小事做起，脚踏实地，积累工作经验

（一）了解办公室工作具体业务知识，协助团委老师做好日常工作

1.认真编辑、校对各类文件通知

由于对办公软件操作熟练，团委下发的各类文件、通知的电子排版校对工作由我负责。实习期间学院第四届体育节、首届外语节、庆祝建党90周年活动等通知的格式调整和校对，我都会认真逐字校验，调整格式，用最快的速度将文件整理好，盖章装订。

在一天时间内完成了院学生会全体成员，以及参加校、院级13项比赛活动所有学生的综合测评成绩，根据《学生管理手册》的相关规定进行打分计算，制作成绩单，及时下发各系。保证各系学期测评的顺利进行。

2.按时参加工作会议，认真记录会议内容

在实习期间我按时参加每周的学生管理工作例会，认真记录会议内容，总结上周的工作，听取本周的工作重点，全面了解学院一周内的主要活动和办公事项，以便自身工作的开展和高效有序的配合。

我来到天津财经大学参加天津团市委与中国人寿保险天津分公司联合举办的就业说明会，以及关于“挑战杯”比赛的事项说明会。我与中国人寿天津分公司分管本学院的工作人员进行沟通，详细了解了相关就业岗位的基本信息以及培训要求；参观了“挑战杯”比赛的决赛场地，对比赛的相关要求以及注意事项都进行了详实的记录。会后我及时向团委吴琼老师汇报了会议内容，同时向就业指导中心的韩老师说明了会议情况与就业信息，并且帮助中国人寿工作人员与韩老师及时取得了联系。

3.细心整理与交送文件

在团委办公室各类文件的下发都要面对全院10个系，所有文件、资料的复印与交送就成为最常见的工作。在这实习期的工作中，我及时，准确的传达、交送了各类文件资料，交送部门分别有团市委、院党委、各系团总支。交送完成后都会和团委老师进行报告，没有交到本人的记录接收人，以便日后查询核对。

（二）从小事做起，积累工作经验，为日后工作打下良好基础

办公室工作内容繁杂，事无巨细。工作头绪多，任务重，我必须保持清醒的头脑，拥有高度的责任心和耐心。在工作中不能疏忽大意，要认真仔细力求完美。团委开展的各项活动直接面向全院学生，大家都会亲身参与，亲自感受，这就要求它的工作要有求真务实的特点。在实习期间我也秉承这一工作作风，踏踏实实工作，认真完成老师交予的每项任务，将其落到实处。

虽然我做的只是一些琐碎繁杂的工作，但我在其中动脑筋思考，边做边学，保证工作质量的同时，也充分了解了团委工作的具体内容，充实自身的工作经验，为日后工作打下了坚实的基础。

非常感谢学院领导、老师对我的支持与厚爱，让我有在学院实习工作的机会。经过这次的实习，我更加深刻了解了学生工作的重要意义。我亲身投入到工作中，经历困难和快乐，让我更加热爱学生工作。我会以更加饱满的热忱，脚踏实地的精神去工作，以真诚的心去对待学生。我相信，只要自己坚持不懈地努力，一定能把学生工作做好。

第二篇：李萌华年年中总结

2019年工作总结

XX中心

李萌华

一年来，本人在中心的坚强领导下，在各位领导的大力支持和同事们的精心帮助下，按照岗位职责，开拓创新、踏实奋进、担当作为，圆满完成了目标任务，取得了良好业绩。现将一年来的工作总结如下。

一、加强学习、努力宣传，提高思想认识

坚持收集分析国家相关部门与中国科学院有关职称评审法律法规，系统掌握职称评审的历史沿革、国内动态与发展趋势，先后自主学习了人社部工信部印发的《关于深化工程技术人才职称制度改革的指导意见》、《关于开展2019年中关村高端领军人才高级工程师（教授级）直通车》以及人才中心服务训条等相关内容，深刻认识了深化职称制度改革的重要举措，克服“唯学历、唯资历、唯论文”倾向，以全面准确评价专业技术人才的业绩水平和实际贡献为标准，进一步完善专业技术人才评价机制，提高职称评审的权威性、科学性和公正性，为开展工作提供了思想保障和理论基础。加大宣传力度，定期梳理人社部相关文件精神，及时组织上传网站进行宣传。内向符合参评条件者、个人存档者及去年未参评表达过来年差评者、新立户单位发送职称评定文件1500封，拨打电话60余通。向各单位发送信息网络时代绩效管理新态势”调研座谈会精神，组织开展了人力资源联合会宣传工作，向16家单位hr邮箱发送了相关资料和信息，并创新宣传形式，利用微信平台，主动联系神州数码系统集成服务有限公司、中科合成油工程有限公司进行了沟通交流，为广大人员评定职称提供了及时提供最新信息。

二、加强履职、尽心尽责，做好评审组织

坚持提前谋划，制定了工程技术系列专业技术资格评审工作计划，对各项工作进行了详细安排，并对相关流程进行梳理和完善，确保各项工作有序推进。工作中，坚持文明服务、高效推进的原则，主动做好参评人员报名、审查参评资格、收取评审费用、审查提交的各项材料并整理预计电话与邮件答疑、证书的发放和相关总结的撰写等工作。对高工及正高参评人员评审，认真安排答辩时间和地点、流程安排、评审材料准备、评审专家联络、参评人员联络等，准备评审选票、劳务费用等。认真做好答辩会议的组织开展工作，坚持做好秩序册、会议资料、会场组织和人员安排等工作，认真细致，严格标准，过程中，坚持同行评议，按照德才兼备、专业对口、覆盖面广、行业专家的原则确定答辩评委。坚持突出业绩评价，通过组织评委通过与答辩人员面谈交流，重点考察答辩人员的职业道德、能力素质、工作业绩和实际贡献等内容。严格答辩纪律，落实回避制度，并实行全程实行封闭管理，评委手机集中保管，评委与答辩人员隔离，答辩全程接受纪检人员监督，有效确保了答辩工作的顺利开展。一年来，共报名受理2153人，其中计算机组初级36人、中级487人、高级61人、共584人，电子电力组初级30人、中级342人、高级92人。共464人，建筑工程组初级45人、中级291人、高级122人共458人，生物化工组初级32人、中级198人、高级74人，共304人。从通过率看，今年春季职称共1800人参评，参评助理工程师142人，134人通过任职资格，通过率为94.4%；参评工程师1317人，1094人通过任职资格，通过率为83.1%；参评高级工程师341人，195人通过任职资格，通过率为57.2%。组织开展了高工答辩辅导会，其中计算机组25人、电子电力组49人、建筑组57人、生物化工组33人，共164人。

三、加强创新、主动思考，稳妥开展工作。

在日常工作中，我主动探索，积极思考，围绕个人岗位职责，根据以往工作经验，创新性开展工作，为职称工作的公平公正开展打下了坚实的基础。查找评审风险点，将答辩人员手机号中间四位进行隐藏后再行张贴，不但保护个人隐私，还确保了评审工作的公平开展。为防止替答等作弊现象出现，增加了在答辩人员入场前需检查有效身份证件这一环节，并认真与职称评审表上照片核对，针对答辩人员未携带有效证件的问题，及时请场外工作人员给答辩人员拍照，并留下姓名，以备做好后续核查工作，有效杜绝了风险点。为避免因缴费后带走小票、汇款不备注姓名等问题为避免后续重复工作春季职称评审建议，现场审核材料通过后将小票与材料一同给参评人员交完费后将小蓝票及材料再一同交回。做好统筹谋划，抓好落实，为方便评审人员，节约等候时间，针对材料审核低高峰期压力大的现象，主动联合宇驰、玉洁、陆晛同志在208接收材料，对已审核通过人员进行材料再次审核及开票工作；对未审核人员进行初步材料审核，将评审表中错误用铅笔画上圈后交于各专业组老师处进行更改并更改审核状态。主动做好答辩服务工作，提前准备纸质版材料及了解答辩流程，并制作了答辩注意事项及最新版纸质版材料清单，重点根据常见咨询较多问题及较突出问题，利用PPT的形式在网站上宣传注意事项清单，推动了中科人才网站职称评审模块整理、修改、美化。同时，还按照要求认真查询建筑组挂证问题，先后查出11人存在挂证问题，均为躲避挂证问题不在建筑组参评，转换至生物化工组参评，并及时进行了妥善处理。

在看到成绩的同时，我对标一流，认真反省，自己在实际工作中还存在一定的问题，例如学习能力不强，用理论指导实践还需要改进，个人能力素养还需全面提升；考虑问题不够周全，工作细致性不够，个人的应急能力有待提升；宣传工作抓的还不够紧，对一些死角还没有挖掘到等等。今后我将在中心的带领下，以职称评定工作为核心，认真履职尽责，踏实奉献付出，以个人的绵薄之力为推进人才工作再上新台阶不懈努力奋斗。

第三篇：读后感(李浩萌)

做最快的“小慢泥龟”

——读《最快的小慢泥龟》有感

大姚县金碧小学二（2）班：李浩萌

指导教师：鹿吟蓝

暑假里，我读了《皮尔逊动物故事》这部好书。其中《最快的小慢泥龟》这个故事给我留下了深刻的印象。

故事里的小泥龟行动迟缓，它最喜欢说的一句话是：“等等我，我马上就„„”可是，当别人等它的时候，它却和路上的小蜗牛聊天，不慌不忙的地观看路上的风景。日子久了，大伙都不愿意等它了。在小慢泥龟的身上，我仿佛看到了自己的影子。在家吃饭的时候，我总喜欢在餐桌上叽叽喳喳地说话，等到爸爸妈妈快吃好的时候，我才知道着急，常常央求他们：“爸爸妈妈，等等我！”有时他们不等我，我还会像故事里的小泥龟一样爱生气。

虽然这只小泥龟行动迟缓，可我还是很喜欢它。因为它在历经了一次危险之后，认识到了行动迟缓的危害，知错就改，变成了一只行动最快的小泥龟。我也希望我能渐渐地改掉行动迟缓的毛病，成为一只“最快的小慢泥龟”。

第四篇：李怡萌作文

秋院里的婆婆

李怡萌

以前待的地方，有个庭院，四周都是墙，土做的。屋顶也不高，刚好进个人。

那叫秋院，是平时小孩子们最不爱、甚至最怕去的地方。因为那儿有个“可怕”的婆婆。我听说婆婆不是本地人，活了挺久的，啥时候来的我也不知道。还听说那房子本来叫知春院，后来，婆婆给换了。

孩子们都说她长得吓人，但都没见过。我“有幸”见过她一面。

说实话，长得跟我们不太一样。夏天正热她也浑身上下除了手、脸，别的地方都裹得紧。她的脚是那种只在书里见过的“三寸金莲”式的小脚，小鞋紧贴在脚上。我看她走路摇晃，是因为这个吧。

我走近了几步，她像是没瞧着我，眼睛无神，像干涸的死水，若非偶尔闪过的流光，我快以为她就长眠在此了。我又壮着胆子靠近了。她突然拿起不知从哪变出来的一把黑色的木制长尺在我垂下的手腕处狠狠打了一下。疼！真疼！我一下子跳起来，哭着就跑出去了。

这事我没敢与妈妈说，因为大人说小孩是不能靠近秋院的，会有可怕的魔鬼。我还每晚担心梦里可怕的婆婆会不会来找我。

隔了几个月，我听见人们议论秋院，于是又跑去看了看。

她似死水般的灰色眼眸居然有了一点光彩。我没敢靠太近，所以听不见她到底在呢喃什么。我才注意到她那根长的放不下的辫子，像是很久没有打理过了。她从袖子里摸出一张红纸，放在嘴上抿了抿，又掏出一个小盒子，拿出一根木簪，戴上，这是„出嫁么？可她脸上分明是痛苦的神情，虽然这神情放在她脸上并不称得上痛苦，反倒有点可怕。临走前，我听见风中飘来一句似叹息似呼唤的年代感极强的话:我回不去了，我也守不住„

第三天，她就走了。没见儿女们回来。

后来，妈妈终于肯告诉我那个早已成为废品站的秋院的故事。

婆婆唤春娘，自幼足不出户，被培养的知书达理，早早就嫁了人。儿子娶了思想先进的姑娘，女儿嫁了教书先生。丈夫呢？早就死了。她怎么没改嫁？三从四德。儿子怎么走了？因为受不了她的教育。女儿呢？对知识的渴求惹怒了她，被她赶走了。

听说，她要入她丈夫的祖坟，可是她丈夫在哪里呢？这里的人都不知道。

第五篇：李萌 02 小王子读后感

Keep a pure heart

Despite I’ve not in my childhood yet, I still prefer reading fairy-tale stories.the tales, which accompany with me in my old days, often make me think of

some precious experience and sensation which only belong to children.This

summer I’ve review this kind of tale, which was published in 1940.It’s the

world-famous fairy-tale by the French author, Antoine de St-Exupery, The Little

Prince.Young Prince“ tell us a lonely and sad child's story, he lives on a young star.One day, he left the star which he lives, starts to travel.He passes through

various star.On his all-alone journey, the little prince meets different kinds of

people, which includes a king, a conceited man, a tippler, a businessman, a

lamplighter and a geographer.From these people he gets a conclusion that

the grown-ups are very odd.Following the instruction of the geographer, he

descends in the Sahara, on the earth.And then he come to Earth, he

encounters the author, a snake and then a small fox.He reminds author of

childhood and that lost innocence.finally, he returned to his star.After reading this book, I am really surprised at the magnificent difference

between adults and children.When the author finished his first drawing-a boa

constrictor digesting an elephant, the grown-ups consider it as just a hat.On

the contrary, the little prince recognizes it at the first sight.And they couldn’t

imagine how pretty a house if you tell them that “the house made of rosy brick,with geraniums in the windows and doves on the roof.” Only you say to them

that the house cost $2,000, can they get it.Moreover, the grown-ups are so

busy all the time, get engaged in something but nothing, they have no time to

rest, to think, also to give.What they interest are figures and something

serious.In fact, the difference already exists, it’s our ignorance and numb

heart make us blind.It is only with the heart that one can see rightly, what is essential is invisible

to the eye.Traveling on the earth, the little prince, who sees a garden of

five-thousand roses, is very astonished and depressed as he considers his

rose is unique in all the world before.At that time a fox appears.The fox, who

tell the little prince about the real meaning of the word “tame”, becomes his

new friend.Then the fox makes him realize that his rose is unique because

she is his rose and tamed by him.“It is the time I have wasted for my rose

that makes my rose so important”, After all, the little prince realizes it by

heart.From that the little prince begins to treasure friendship and be

responsible to his rose.“Night, you looked up at the sky, looking for my star.My heart is too

small, can't show you.So much the better......You put me as thousands

on thousands of stars in a bar, so you will love to watch all the stars, they

will all be your friends......I will live in one of the stars, one star smile.When you look at the sky at night, would like to see all the stars are

smiling general!” It was the most emotional words I have read these years.I

am a star, you can't see.Can you love all the stars in the sky, you will know that I am in the stars smile to you......This is a great feeling, is the most kind-hearted soul.It’s the fraternity that moved us.There are some old saying which have the similar meaning in China.For example, 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。(Care for old and young people like they were your family.)人不独亲其亲，不独子其子。(People should be close to the others who are not their relatives and treat the children who are not their own children.)

There is a kind of responsibility, a responsibility of love and being loved all through the book.I believe, this is a special fairy-tale that written for grown-ups.So they can know their so-called trick is stupid and ignorant in the eyes of a child.Besides, let those whose soul have been polluted to be washed, to

revisit the lost innocence.A grown-up, was once a child: has a seating capacity of their own little star;also concerned about that one only belongs to own rose.No one ever in childhood, but one should always keep a pure heart.