允宁小学“两问两整治”活动总结

第一篇：允宁小学“两问两整治”活动总结

泥汊镇允宁小学“问责、问效，整治作风行风、整治发展环境”活动工作总结

本学期，我校“两问两整治”工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻镇中心校“两问两整治”工作会议精神，以依法治校为核心，以校务公开为载体，师德师风建设为重点，以治理教育乱收费为主要内容，以服务群众为目标，以人民满意为标准，扎实推进我校作风行风建设工作。解决群众反映强烈的热点、难点问题，进一步提高了教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进学校依法行政、依法治教，促进工作职能和作风的转变，提高报务质量，推进素质教育，推动了我校精神文明建设上新水平。

一、充分认识开展“两问两整治”工作的重要性

我校“两问两整治”工作紧紧围绕转变工作作风，提高师资队伍素质，树立服务观点，围绕教育事业发展和群众反映强烈的问题，规范收费、严禁体罚和变相体罚学生，增强工作责任心，提高工作效率为重点，加大源头治理和纠正不正之风的力度。

我校以开展“两问两整治”工作为契机，紧密结合实际，把广大教师的思想和行动统一到行风评议工作上来，全面推进素质教育。因此，全校教师从全局和战略的高度，充分认识开展这项工作的重要性，增强责任意识，牢牢把握工作的主动权，改进学校工作作风，进一步提高办事效益和服务质量，使我校的行风建设提高到一个新的水平。

开展好这项工作，我校按照镇中心校以及县教育局加强师德师风建设的有关要求，增强敬业精神，切实提高育人水平，精心塑造师德风范，建设一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人”的高素质教师队伍，为培养优秀建设人才而努力。广大教师热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于人民教育事业；树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性，不断提高思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表，敬业爱生；有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性，掌握必要的现代教育技术手段；遵循教育规律，在工作中勇于探索创新；与学生平等相处，尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益。

二、高标准、严要求，确保“两问两整治”工作的顺利开展

这次“两问两整治”工作，必须始终遵循上级要求，紧紧围绕发展学校教育、提高劳动者素质来进行，着力提高学校教职员工的整体素质，切实解决学校教育工作中存在的突出问题。一是加快学校的发展，办人民满意的学校。

1、全面推进素质教育。通过这次“两问两整治”活动，将素质教育贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。把加强和改进学校德育工作，把提高学生思想政治素质作为实施素质教育中最生要的工作，摆在突出生要的位置。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，形成整体推进素质教育的局面。

2、建设高素质教师队伍。

（一）是把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点，通过这次“两问两整治”活动，努力提高教师思想政治素质、业务素质和职业道德水平，完善教师继续教育制度。

（二）是严格执行教育各项收费标准。不得随意制定收费项目，严禁代收、代办各种教辅资料，同时各班对学生、家长进行区分乱收费和合理收费的教育。1

（三）是学校教师思想作风和工作作风有所提高。对教师思想作风情况进行深入检查，认真实行学校工作责任制、失责追究制，转变作风，热心为学生、家长服务，重点解决作风不实，工作效率不高，解决实际问题能力不强等问题，端正服务思想，真心实意地为广大家长办实事。

（四）是进一步加强整改。根据上级文件精神，推进我校“两问两整治”工作，针对调查了解到的我校作风行风存在的问题，狠下力气抓整改。特别是加强对教师的职业道德教育，对违规违纪的教师严肃查处；建立民主评议制度，监督学校领导的机制，全面提高学校领导的素质，加强学校常组织的建设，充分发挥党员在教育教学工作和行风建设中的先锋模范作用。

（五）是精神文明建设和民主法制建设进一步加强。以创建学习型班级为主要形式，加强精神文明建设，大力推广现代化的教育技术。全面实行校务公开。加强安全和法制教育宣传，增强学校领导的法制观念和依法办事的能力。认真开展校园普法教育的活动。

三、严格执行“两问两整治”工作程序步骤

㈠动员部署阶段

1、调整充实行评领导小组和工作机构，明确任务，落实责任；

2、制定“两问两整治”工作实施方案，上报中心校。

3、召开动员大会，认真做好工作部署，采取多种形式进行宣传教育，开辟行风评议专栏，公布行风评议举报电话等，把开展行评工作的目标、内容、方法步骤、措施、师生、家长反映的热点、难点问题在校务公开栏上公开，以促进行风评议工作的深入开展。

㈡自查自纠阶段

1、学校要采取“回头看”的形式，着重检查以往行评工作中整改、整改末到位和回潮反弹的问题。

2、通过广泛征求意见，深入查找我校行风建设存在的问题，特别是新情况新问题，认真分析原因，着力抓好自纠。

3、学校将组织有关人员对本校行风情况进行自查自纠、问卷调查、明查暗访；召开座谈会等形式查找问题，落实整改措施，督促有关处室、人员狠抓整改工作。

㈢集中评议阶段

学校将按照“谁主管、谁负责”的原则，对存在的问题，要采取有效的措施，认真的进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，让人民群众满意。要建立健全整改档案，整改情况要及时向群众反馈。组织行评领导小组对整改情况进行跟踪检查，督促整改措施的落实。在整改的基础上，按照“纠——评——建”的要求，建章立制，抓好制度的落实和监督，增强透明度，全心全意服务教育，认认真真地办人民满意的教育。

㈣总结整改阶段

整改阶段结束后，我校“两问两整治”工作领导小组将对我校行风工作进行及时总结，努力查找差距，加大工作力度使我校作风行风建设上一个新台阶。

四、实施“两问两整治”活动具体做法

搞好这次活动，查找问题是关键，落实解决是重点。要把开展行评活动作为统揽学校工作全局的重要工作。精心部署，周密安排，真正做到思想认识到位、查找问题到位、落实解决到位,制定周密的工作方案，明确和落实责任制。主要领导切实履行抓作风行风建设第一责任人和直接责任人的责任，领导班子成员要

按照分工，切实承担起责任，做到各司其职，各负其责。

一是组建得力的领导班子。学校成立政风行风评议领导小组，组长杭仁宏，副组长邢朝刚、涂玉枝。

二是学校将切实把“两问两整治”工作摆上重要议事日程，形成主要领导负总责，分管领导具体抓，职能部门抓落实的工作格局。要抓住作风行风教育、查找问题、开展评议和督促整改等主要环节，把工作重点放在查找问题和落实整改上，克服形式主义，防止走过场。把民主评议行风与效能建设、服务承诺、创建文明学校等工作有机结合起来，做到优势互补，相得益彰。同时加强调查研究，及时解决行评工作中出现的新问题，力求取得让人民群众更为满意的新成果。

三是标本兼治、抓好整改。要把“两问两整治”工作始终作为行风评议的重点，学校对群众反映的行风问题要认真整改，边评边改。对一时难以解决的问题，做耐心细致的解释工作，并积极创造条件予以解决。积极探索从源头上预防和治理行业不正之风的途径，加强制度建设，形成有效的内外监督制约机制。

四是规范教学管理。健全教学工作管理机构，规范教学组织管理；加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生，严格教学过程检查，抓好新课程计划落实；规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教育教学质量。学校严格执行课程计划，开齐开足各门课程，严格执行教学常规，规范教学行为，严格检查制度，及时总结反馈。全体老师都能精心备好每堂课，悉心辅导每一个学生，细心批阅每次作业，真心评价每一位学生，精心研究每一个课题。各位老师都能深入钻研教材，深入研究学生，因材施教，不断改进教学方法，提高课堂教学效益，切实减轻学生过重的课业负担，确保学生每天在校活动问题不超过6小时，确保学生每天家庭作业量不超过1小时。扎实开展阳光体育运动和大课间活动，确保学生每天体育活动达1小时。努力使校园成为孩子们生活、学习的乐园。立足课堂，狠抓质量。学校围绕提高教学质量，在教学上作了大量的改革和创新。实践告诉我们，一切改革都是为了提高教学效率，都是为了提高教学质量，我们反对花架子，反对热热闹闹的虚假繁荣，反对获得一片喝彩，教学质量却上不去的现象。我们宁可要实实在在的课，也不要那种精彩的“表演课”。为了全面准确把握教学的动态，切实了解课堂教学的现状。学校相关人员组成检查组，采用查阅相关资料、进课堂听课、抽检随堂教案和作业批改情况等方式，对教学工作进行全程监控，并对整个过程进行详细记录。检查过后，在教师会上进行及时反馈。通过定期与不定期的检查，使学校日常教学秩序井然有序。做好学困生的帮扶工作，制定“学困生转化方案“，为学困生建立跟踪档案，积极探索转化途径。让特殊学生得到帮扶。

五是加强宣传、抓好典型，及时总结行风建设的做法和经验。

搞好“两问两整治”工作，意义重大。通过开展“两问两整治”活动，我们的思想意识和工作作风有了明显转变，但我们清醒的认识到作风建设是一项长期艰巨的任务，我们必须以高昂的斗志、饱满的激情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改。真正做到以评促纠，以评促建，纠建并举，以评促学校发展，为建设和谐校园、和谐泥汊、和谐教育作出我们的贡献。

第二篇：允宁小学工作总结

允宁小学2009-2010学第二学期

工作总结

本学期，全校师生以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻“科学发展观”，围绕“无为大发展，我该怎么干”的大讨论精神，结合“两问两整治”活动，继续开展防治手足口病工作，促进学校科学和谐发展，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：

一、抓教学改革，促教学质量提高

教学是学校的中心工作，学校的一切工作都要服务于教学工作，而教学的本身就是为自己服务的。

本学期继续实行教学岗位责任制，定岗、定员、定责、目标到班、责任到人。打破铁饭碗，一切按制度办事，有章可循，一级负责一级，属于谁，追究谁，处理谁。

本学期我们的做法是：以主攻“两全”为准绳，抓教学改革为根本，实行严格的管理制度，继续实行考勤制度。备课、听讲、教学计划、作业批改、整体教育素质提高等奖惩制度。

本学期各位教师所任学科的教学工作原则上是跟班上，目的在于教师掌握学生的个性特点，同时也调动了教师的其积极性。做到教育与教学，课内和课外，学校和家庭相结合。学校实行“五统一”，即统一作息时间、统一课程表、统一教学检查、统一作业训练、统一组织成绩测试考核，并公布给学生家长。

我们认为，有什么样的老师，就会教出什么样的学生。要求学生学有所成，教师首先就要教有所长；要使学生能够吸收一点水，教师就必须具备一桶水，居高临下。正如朱熹所说“问渠那得清如许，为有源头活水来。”，教师还必须做欢迎进入允宁小学博客：http://blog.sina.com.cn/yunningxiaoxue 到经常更新教学理念和方法。在教学中严格把握备、教、批、辅等环节。备就备到位，不仅做到备大纲，备教材，还要备课外教材；教就要教出质量，教学的中心环节是提高课堂教学质量，而教师主要依靠这个环节来落实，向四十分钟要质量，是每一位教师教好书的准则，力求上课上出水平，讲出效果；批就是严格仔细批改作业，做到堂堂有课堂作业，课课有家庭作业，基础训练要全做，全批改；每单元测验要按部就班，并有考后记录和措施，做好差生转化工作。

在课堂教学中做到“两全”，即全学期开展听课、评课、作业互查、检查备课笔记等。教学要全面开放，充分发挥语、数教研组作用，加强教学研究，寻求教育教学中的热点、难点问题，解决问题。认真建立好教师业务档案，期末考试试卷分析、总结、奖惩情况等，都要载入档案中，鼓励教师学生参加远程教育活动，增加教学中的多媒体应用。

二、抓素质教育，提高教学质量

随着教育改革的不断深入，素质教育越来越被广大教师所 重视。本学期我们的做法是：加强教师自身素质修养建设，提高教师业务道德水平，要求每位教师从我做起，率先垂范，为人师表，用自己的言行感染和教育每位学生，真正做到将所有的学生收进来，留得住，学得好，要求全体学生遵纪守法，团结友爱，做德、智、体、美、劳全面发展的合格小学生。

学校积极开展各项教育教学活动，具体如下：

三月份，泥汊镇中心校视导我校，本次视导从听课、检查备教改等方面对学校的教学管理、质量管理等进行了全面的检查。针对视导通报结果，我校认真地整改，不辜负中心校领导的期望。

四月份，清明节，是一个缅怀先人、慎终追远的日子。为弘扬中华民族的欢迎进入允宁小学博客：http://blog.sina.com.cn/yunningxiaoxue 传统文化，提高学生认知传统文化内涵和培养学生的爱国情操。

4月2日，我校组织了一次“清明节祭扫烈士墓”的活动。全体学生和学校教师怀着无比崇敬的心情来到熊梦辉、江河流烈士陵园。缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。墓前，全场气氛庄严肃穆。学生在烈士墓前为烈士们献上了花圈。镇关协代表叶明仁、我校校长杭仁宏，为同学们讲述了烈士们的英雄事迹。烈士们的英雄事迹激荡起在场所有师生的爱国热情。

在重温了烈士的英雄事迹后，全体师生进行了三分钟的默哀。师生们低头默哀，缅怀先烈，寄托哀思。此时此刻，只闻风过树梢，涛声阵阵。默哀结束后，学生代表杨娇娇在烈士墓前进行了发言，表达了对先烈的追思并阐述了新时代中小学生所应肩负的责任和使命。

本次活动，使同学们受到了一次良好的革命传统教育，也让他们更懂得了生命的意义和作为新时代的学生所肩负的历史使命，使他们在思想上受到了一次革命洗礼，坚定了他们的理想信念。

五月份，我校开展“教学大比武”活动，最终，我校青年教师涂玉枝从活动中脱颖而出，代表我校参加学区评比，功夫不负有心人，在评比中喜获第一名的佳绩。涂玉枝老师奋发向上、不断超越，随后，在镇举办的师德比赛中荣获一等奖。

我校喜报频传、佳音不断。在镇教学评比中，我校五年级语文全镇第二，六年级语文全年级第一。我校以此为动力，激励广大教师认真地做好本职，今后争取更大的进步，把综合排名提升一个台阶。

六月份，我校开展庆“六一”文艺汇演活动，村领导亲临现场观摩指导，在喜庆、欢乐的乐曲声中圆满结束此次演出。欢迎进入允宁小学博客：http://blog.sina.com.cn/yunningxiaoxue 我校要求教师做到把思想政治工作教育作为素质教育的灵魂，提高全体学生知识水平作为素质教育首要目标，把能力培养作为素质教育的重点，把素质教育贯穿于人才培养的全过程。

加强学校、社会、家庭教育，把学生培养成祖国的建设者和接班人。

三、抓理论学习，促水平提高

我校把德育教育放在学校工作的首位，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人，为提高民族素质奠定良好的基础。

本学期在保持“共产党员先进性教育活动”工作的基础上，要定时召开党员生活会，充分发挥党员的先锋模范作用。每周五组织党员学习一小时，学习的主要内容有《党章》、《保持共产党员先进性教育活动读本》；江泽民关于“三个代表”的重要思想；邓小平同志关于教育教学方面的理论，以及近期有关教育方面的政策文件；中小学内部体制改革的“四制”实施等。要求教师写读书笔记，心得体会，对学生严格要求，按《小学生日常行为规范》去做。组织开展“庆祝中华人民共和国成立六十周年”活动，对学生进行国情教育，激发了学生学习的积极性，并组织开展了祭扫烈士墓活动，教育学生继承革命先烈遗志，发扬不畏艰苦的精神。启迪学生树立“热爱祖国、发奋学习、立志成才”的远大理想。以常规教育为支撑点，加强德育工作，学校写出专项计划，力求教育工作增强针对性和实用性，本着一手抓理论学习，对学生进行德育教育，一手抓教学水平提升。

继续教育学习是学校工作中的一部分，近年来，我校教师继续教育真抓实干，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水平的提高。继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我们将继续努力，不断推动教师继续教育工作走向规范化、制度化和科学化。欢迎进入允宁小学博客：http://blog.sina.com.cn/yunningxiaoxue

四、美化校园环境，加强内部管理

本学期开始，我们对校园内部垃圾和污染源头进行一次大扫除，彻底根治脏乱差的现象，新添了两个垃圾坑，定期进行焚烧坑内垃圾，每个班添置水壶、垃圾桶、重新确定卫生责任区。每天有值日教师和值勤学生检查评比各班卫生情况，并进行每日登记，督促清扫，使校园内外的面貌有了很好的改观。

在整治校园的同时，还进行绿化管理，及时给树木治虫。在学校号召下，开展了师生共同栽花种花的活动，对校园的万年青定期进行修剪，争做爱护花草树木的使者，为美化校园贡献了力量。如果能走进我们的校园，你会感觉到，路成线、绿成荫，花香扑鼻。

六月，我校维修学校围墙、大门，确保师生安全。

五、抓班级管理，创文明集体

班级是学校的主体部分，抓好班级管理是创文明集体所在，其关键就在于班主任。班主任的工作确实辛苦，而当好一名班主任也实属不易。本学期仍要求各班班主任拟定一份切实可行的班主任工作计划。要求学生严格按照《小学生守则》去做，学校制定了十条规定，各班级都积极的执行了《十条规定》。

本学期六年级学生叶欣被评为无为县少先队优秀干部。

六、抓好后勤服务工作，促进校园规范管理

学校的事务工作来自方方面面，学校的一草一木都是国家的财产，学校总务处围绕教学这个中心去开展工作，本学期对照收费标准，没有乱收一分钱，严格控制开支制度，三证俱全，把好会计关，没乱花一分钱，把有限的经费用在教育教学中去。并对学校公用经费进行自我检查，上报材料。

开学初，我校落实了绩效工资分配制度，做到公平、公正、公开。欢迎进入允宁小学博客：http://blog.sina.com.cn/yunningxiaoxue 五月中旬，我校开通电信宽带业务，为师生提供交流和学习的平台。六月一日，我校官方博客开通，接受上级领导及社会的监督，热忱欢迎各界人士献言献策，促进我校发展。博客地址是http://blog.sina.com.cn/yunningxiaoxue，也可在百度首页输入“允宁小学”字样进入。

七、存在问题

1.我校个别教师对教学的态度不够端正，教学效果不明显。

2.我校教学楼教室内光线较差，特别是阴雨天，学生很难看清楚黑板。以上是我校本学期的工作总结。过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。

泥汊镇允宁小学

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第三篇：允宁小学工作总结

允宁小学2009-2010学第二学期

工作总结

本学期，全校师生以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻“科学发展观”，围绕“无为大发展，我该怎么干”的大讨论精神，结合“两问两整治”活动，继续开展防治手足口病工作，促进学校科学和谐发展，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：

一、抓教学改革，促教学质量提高

教学是学校的中心工作，学校的一切工作都要服务于教学工作，而教学的本身就是为自己服务的。

本学期继续实行教学岗位责任制，定岗、定员、定责、目标到班、责任到人。打破铁饭碗，一切按制度办事，有章可循，一级负责一级，属于谁，追究谁，处理谁。

本学期我们的做法是：以主攻“两全”为准绳，抓教学改革为根本，实行严格的管理制度，继续实行考勤制度。备课、听讲、教学计划、作业批改、整体教育素质提高等奖惩制度。

本学期各位教师所任学科的教学工作原则上是跟班上，目的在于教师掌握学生的个性特点，同时也调动了教师的其积极性。做到教育与教学，课内和课外，学校和家庭相结合。学校实行“五统一”，即统一作息时间、统一课程表、统一教学检查、统一作业训练、统一组织成绩测试考核，并公布给学生家长。

我们认为，有什么样的老师，就会教出什么样的学生。要求学生学有所成，教师首先就要教有所长；要使学生能够吸收一点水，教师就必须具备一桶水，居高临下。正如朱熹所说“问渠那得清如许，为有源头活水来。”，教师还必须做欢迎进入允宁小学博客：http://blog.sina.com.cn/yunningxiaoxue

到经常更新教学理念和方法。在教学中严格把握备、教、批、辅等环节。备就备到位，不仅做到备大纲，备教材，还要备课外教材；教就要教出质量，教学的中心环节是提高课堂教学质量，而教师主要依靠这个环节来落实，向四十分钟要质量，是每一位教师教好书的准则，力求上课上出水平，讲出效果；批就是严格仔细批改作业，做到堂堂有课堂作业，课课有家庭作业，基础训练要全做，全批改；每单元测验要按部就班，并有考后记录和措施，做好差生转化工作。

在课堂教学中做到“两全”，即全学期开展听课、评课、作业互查、检查备课笔记等。教学要全面开放，充分发挥语、数教研组作用，加强教学研究，寻求教育教学中的热点、难点问题，解决问题。认真建立好教师业务档案，期末考试试卷分析、总结、奖惩情况等，都要载入档案中，鼓励教师学生参加远程教育活动，增加教学中的多媒体应用。

二、抓素质教育，提高教学质量

随着教育改革的不断深入，素质教育越来越被广大教师所 重视。本学期我们的做法是：加强教师自身素质修养建设，提高教师业务道德水平，要求每位教师从我做起，率先垂范，为人师表，用自己的言行感染和教育每位学生，真正做到将所有的学生收进来，留得住，学得好，要求全体学生遵纪守法，团结友爱，做德、智、体、美、劳全面发展的合格小学生。

学校积极开展各项教育教学活动，具体如下：

三月份，泥汊镇中心校视导我校，本次视导从听课、检查备教改等方面对学校的教学管理、质量管理等进行了全面的检查。针对视导通报结果，我校认真地整改，不辜负中心校领导的期望。

四月份，清明节，是一个缅怀先人、慎终追远的日子。为弘扬中华民族的传统文化，提高学生认知传统文化内涵和培养学生的爱国情操。4月2日，我校组织了一次“清明节祭扫烈士墓”的活动。全体学生和学校教师怀着无比崇敬的心情来到熊梦辉、江河流烈士陵园。缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。墓前，全场气氛庄严肃穆。学生在烈士墓前为烈士们献上了花圈。镇关协代表叶明仁、我校校长杭仁宏，为同学们讲述了烈士们的英雄事迹。烈士们的英雄事迹激荡起在场所有师生的爱国热情。

在重温了烈士的英雄事迹后，全体师生进行了三分钟的默哀。师生们低头默哀，缅怀先烈，寄托哀思。此时此刻，只闻风过树梢，涛声阵阵。默哀结束后，学生代表杨娇娇在烈士墓前进行了发言，表达了对先烈的追思并阐述了新时代中小学生所应肩负的责任和使命。

本次活动，使同学们受到了一次良好的革命传统教育，也让他们更懂得了生命的意义和作为新时代的学生所肩负的历史使命，使他们在思想上受到了一次革命洗礼，坚定了他们的理想信念。

五月份，我校开展“教学大比武”活动，最终，我校青年教师涂玉枝从活动中脱颖而出，代表我校参加学区评比，功夫不负有心人，在评比中喜获第一名的佳绩。涂玉枝老师奋发向上、不断超越，随后，在镇举办的师德比赛中荣获一等奖。

我校喜报频传、佳音不断。在镇教学评比中，我校五年级语文全镇第二，六年级语文全年级第一。我校以此为动力，激励广大教师认真地做好本职，今后争取更大的进步，把综合排名提升一个台阶。

六月份，我校开展庆“六一”文艺汇演活动，村领导亲临现场观摩指导，在喜庆、欢乐的乐曲声中圆满结束此次演出。

我校要求教师做到把思想政治工作教育作为素质教育的灵魂，提高全体学生知识水平作为素质教育首要目标，把能力培养作为素质教育的重点，把素质教育贯穿于人才培养的全过程。

加强学校、社会、家庭教育，把学生培养成祖国的建设者和接班人。

三、抓理论学习，促水平提高

我校把德育教育放在学校工作的首位，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人，为提高民族素质奠定良好的基础。

本学期在保持“共产党员先进性教育活动”工作的基础上，要定时召开党员生活会，充分发挥党员的先锋模范作用。每周五组织党员学习一小时，学习的主要内容有《党章》、《保持共产党员先进性教育活动读本》；江泽民关于“三个代表”的重要思想；邓小平同志关于教育教学方面的理论，以及近期有关教育方面的政策文件；中小学内部体制改革的“四制”实施等。要求教师写读书笔记，心得体会，对学生严格要求，按《小学生日常行为规范》去做。组织开展“庆祝中华人民共和国成立六十周年”活动，对学生进行国情教育，激发了学生学习的积极性，并组织开展了祭扫烈士墓活动，教育学生继承革命先烈遗志，发扬不畏艰苦的精神。启迪学生树立“热爱祖国、发奋学习、立志成才”的远大理想。以常规教育为支撑点，加强德育工作，学校写出专项计划，力求教育工作增强针对性和实用性，本着一手抓理论学习，对学生进行德育教育，一手抓教学水平提升。

继续教育学习是学校工作中的一部分，近年来，我校教师继续教育真抓实干，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水平的提高。继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我们将继续努力，不断推动教师继续教育工作走向规范化、制度化和科学化。

四、美化校园环境，加强内部管理

本学期开始，我们对校园内部垃圾和污染源头进行一次大扫除，彻底根治脏乱差的现象，新添了两个垃圾坑，定期进行焚烧坑内垃圾，每个班添置水壶、垃圾桶、重新确定卫生责任区。每天有值日教师和值勤学生检查评比各班卫生情况，并进行每日登记，督促清扫，使校园内外的面貌有了很好的改观。

在整治校园的同时，还进行绿化管理，及时给树木治虫。在学校号召下，开展了师生共同栽花种花的活动，对校园的万年青定期进行修剪，争做爱护花草树木的使者，为美化校园贡献了力量。如果能走进我们的校园，你会感觉到，路成线、绿成荫，花香扑鼻。

六月，我校维修学校围墙、大门，确保师生安全。

五、抓班级管理，创文明集体

班级是学校的主体部分，抓好班级管理是创文明集体所在，其关键就在于班主任。班主任的工作确实辛苦，而当好一名班主任也实属不易。本学期仍要求各班班主任拟定一份切实可行的班主任工作计划。要求学生严格按照《小学生守则》去做，学校制定了十条规定，各班级都积极的执行了《十条规定》。

本学期六年级学生叶欣被评为无为县少先队优秀干部。

六、抓好后勤服务工作，促进校园规范管理

学校的事务工作来自方方面面，学校的一草一木都是国家的财产，学校总务处围绕教学这个中心去开展工作，本学期对照收费标准，没有乱收一分钱，严格控制开支制度，三证俱全，把好会计关，没乱花一分钱，把有限的经费用在教育教学中去。并对学校公用经费进行自我检查，上报材料。

开学初，我校落实了绩效工资分配制度，做到公平、公正、公开。

五月中旬，我校开通电信宽带业务，为师生提供交流和学习的平台。六月一日，我校官方博客开通，接受上级领导及社会的监督，热忱欢迎各界人士献言献策，促进我校发展。博客地址是http://blog.sina.com.cn/yunningxiaoxue，也可在百度首页输入“允宁小学”字样进入。

七、存在问题

1.我校个别教师对教学的态度不够端正，教学效果不明显。

2.我校教学楼教室内光线较差，特别是阴雨天，学生很难看清楚黑板。以上是我校本学期的工作总结。过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。

泥汊镇允宁小学

第四篇：允宁小学财务自查报告

泥汊镇允宁小学财务管理情况自查报告

为贯彻无为县教育局无教计[2010]279

号文件《关于开展对全县义务教育阶段中小学公用经费支出》和中心校会议的精神，我校立即对2008～2009学第二学期及2009～2010学第一学期财务管理情况，进行了认真的专项检查，现将检查情况报告如下：

一、领导高度重视，财务人员工作认真

1、学校没有专门的财务办公室，由一名教师兼职，任财务报账员，财务资料柜1个。

2、校长经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报，及时调整财务支出。

3、财务报账员认真地学习专业理论知识，虚心地请教有经验的专门财务人员，能按照《中小财务制度》的有关财经规定记账，会计科目使用合理，平时报表准确、及时，数据真实。

4、财务人员能对当天发生的业务，当天登记入账，现金和存款日记帐做到日清日结。并根据各项资金的性质，严格做到专款专用。

二、强化学校收费行为的管理

1、严格执行“一证、两公开、三统一”的收费管理制度。一证，学校凭物价部门的《中小学收费许可证》收费；两公开，公开收费项目，公开收费标准，每学期开学报名时将教育局发的《学校收费项目及标准一览表》张贴于校门口，接受师生和学生家长的监督；三统一，统一收费项目，统一收费标准，统一使用财政部门印制的收费（收款）票据。经过学校自查，未发现自立收费项目、提高收费标准现象。

2、认真落实贫困生减免款及退费工作。每学期开学时将贫困生名单张贴于学校公示栏内，不收其书本费。

三、加强有限资金的管理，保证学校正常运行

1、每季度将收取的资金及时全额存入核算中心的账户上。坚决杜绝坐收坐支，严格执行了“收支两条线”。

2、每学期开学初制定财务工作计划，通盘考虑，全面管理，合理使用有限资金，集中力量，加大教育教学的投入。各项收入做到心中有数，坚持做到了“量入为出，以收定支，略有节余。”

3、学校成立了理财小组，定期检验监督财务运行情况，大项支出经校委会研究决定。

四、加大固定资产管理工作力度

1、制定了健全的固定资产管理制度，对固定资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序作了明确的规定。

2、所有固定资产全部按要求建档建册，用卡片进行登记，款物相符，登记准确无误，没有造成固定资产流失。

此次自查工作中学校领导高度重视，以《无为县义务教育阶段中小学公用经费开支情况抽查表》为依据进行全面自查，通过自查工作的开展充分认识到财务管理工作的重要性，今后我们要规范基础管理，强化经费监督，深化服务内涵，扎扎实实地把财务管理各项工作落到实处。

第五篇：两违整治

两违整治

为进一步做好弄璋镇“两违”建筑整治工作，按照县委、县政府的统一部署，经镇党委、政府研究决定，制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《土地管理法》、《城镇规划法》《建筑法》和，《城市地产管理法》为依据，加强组织领导，充分发动群众，采取有力措施，强化督查考核，坚决遏制“两违”现象的发生，不断提高村镇管理水平，全面提升形象和综合竞争力，推动我镇经济快速增长，社会事业协调发展，真正维护好最广大人民群众的根本利益。

二、组织领导

为推进全镇“两违”建筑专项整治工作，镇党委、政府成立“两违”建筑专项整治工作领导小组，全面负责查处“两违”的组织指挥和协调工作。负责“两违”建筑整治日常工作。各村和各有关部门也要根据本方案的要求，相应制订细化的工作方案，并明确分工、强化责任和落实措施。

三、工作措施

1、继续加大宣传力度。针对存在的“两违”现状，各村要采取多种宣传形式，加大宣传力度，宣传工作要深入人心，达到预期效果。一是通过召开村“两委”会、村民代表大会、座谈会，全方位的各种会议，阐明镇党委、政府整治“两违”的坚定信心和坚强决心。二是开展“两违”专项整治工作宣讲活动。村“两委”负责人要深入到村组、村民家中讲解《土地管理法》、《城镇规划法》以及市、县颁布实施的相关政策、规定，剖析“两违”典型案件，讲清“两违”建筑在拆迁中不予补偿的事实。三是采取悬挂横幅、发公开信、橱窗专栏等形式，大张旗鼓地开展宣传教育活动。通过上述活动的开展，不断增强广大党员干部和群众的法制观念，不断加深他们对“两违”专项整治工作重要性的认识，从而引导群众自觉支持和拥护本次“两违”专项整治工作，形成良好的整治氛围。

2、做到底数清任务明。各村要对本辖区内在建建筑进一步上门上户排查，排查工作要全方位覆盖，不留死角，对“两违”建筑进行分类登记造册，并于12月1日前报镇政府办。

3、突出整治工作重点。在全镇范围内全面开展“两违”整治工作，各村和有关部门在工作过程中要有所侧重，有的放矢。重点围绕集镇以及105国道、大机路、沙黄路以及岷黄路两侧的“两违”建筑开展整治工作，集中整治占用基本农田建房、小产权房开发、违反村镇规划建房，荒山建独楼等行为；各村要选择典型案件，坚决予以拆除，从而产生积极的社会影响。“两违”专项整治领导小组办公室要突出工作重点，抓住关键，加大整治力度，加大督查力度，提高工作成效。

4、明确各自职责任务。各单位要进一步明确自身的工作职责，发挥应有作用。“两违”专项整治领导小组办公室要进一步加强督查和协调，各村要将新发生的“两违”现象及时报送有关职能部门，一经查实，及时组织实施拆除；派出所、土管、村镇规划、司法所等部门要主动配合，及时查处发现和举报的“两违”案件；派出所要负责“两违”专项整治的治安保障工作，制定紧急情况处置方案，依法维护拆违现场公共秩序和安全；纪委要负责对整治过程和效能进行监督，对出现新“两违”案件的要追究主要负责人责任；各村要充分发挥基层组织作用，各司其职，密切合作。本次“两违”专项整治活动，各村对各组及分管负责人要制定考核细则，切实落实责任主体。

5、建立信息报告机制。全镇范围内建立“两违”信息报告制度，畅通信息渠道。一是畅通信息渠道，健全信息网络。完善镇、村、组三级防控工作网络，镇“两违”专项整治领导小组办公室对全镇范围内的“两违”防治和管理工作进行组织、领导、协调、督查，各村要组织专门的“两违”巡查队伍，村“两委”主要负责人具体负责各类信息处置汇报，各村值班干部和各组组长负责每天巡查所在区域，发现“两违”现象要立即制止，并及时向职能部门报告。二是建立日报告制度，每天下午四点半之前各村将当天巡查和控违情况上报镇整治办。三是设立举报电话，鼓励群众举报。镇“两违”专项整治领导小组办公室设立专门举报电话，各村也要相应设立举报电话和信箱，方便群众举报。对群众举报有报必查、署名必复，严格为举报人保密，并做好登记，作出相应处理。

6、形成齐抓共管机制。按照“属地管理，定人定责，分段包干，严格执法，控制局面”的原则，加强条块之间的协调配合，形成上下联动、共同参与、齐抓共管的工作局面。一是建立镇党政领导分村和重点区域包片机制，并成立镇“两违”建筑整治执法大队和各村“两违”建筑巡查大队，确保“两违”专项整治工作需要。二是快速查处新的案件。通过全天候地毯式的巡查，对新发生的任何“两违”现象，无论缘由，坚决予以强制拆除，发现一例，拆除一例，彻底干净，不留尾巴，要通过对重点“两违”现象的查处，在全镇上下形成支持“两违”整治，依法用地、依法建设的良好氛围。三是分期治理历史问题。对历史上遗留的“两违”问题，要区别情况，按照“先重大，后一般；先恶性，后普通；先经营，后自住”的原则，制定“两违”整治工作计划，规范执法工作程序，分期、分批予以查处和拆除。

7、健全长效管理机制。要建立干群结合，依靠群众的违法违章建筑举报、发现、监管体系，及时发现问题，及时查处问题，努力把问题解决在萌芽状态，坚决防止违法违章建筑的再次发生。各村守土有责，要做好制止问题发生和第一时间内发现问题的工作。各有关职能部门要切实依法履行职责，敢于动真碰硬，加强监督管理和查处工作，健全长效管理措施。

四、督查考核

1、定期督查。镇 “两违”整治工作领导小组要加强对整治工作的领导，定期研究整治工作及存在问题，组织、牵头、协调各村和各有关部门解决好整治工作中存在的问题；要定期开展督查工作，总结经验、通报情况、鼓励先进、鞭策落后，齐力做好“两违”专项整治工作。

2、强化考核。把“两违”专项整治工作作为各村一把手考核的重要内容，并与干部管理挂起钩来；各村也要围绕“两违”整治的工作目标，把整治的成效和干部的考核挂起钩来。“两违”整治工作实行一把手负责制，各村党（总）支部书记是控制违章工作的第一责任人，要亲自过问、亲自督查；各村委会主任是主要负责人，要将控制违章工作直接抓在手上，严密计划、严密部署、严格要求。分管负责人是控制违章工作的直接责任人，要具体负责，认真落实。严格实行防违控违工作奖惩措施。各村每月向镇“两违”专项整治工作领导小组和镇纪委书面报告防违工作进度，年终镇纪委核实后形成书面材料，向镇政府报告全镇防治违法建设情况，并组织对相关部门和个人实施奖励。镇纪委监察部门全程介入“两违”专项整治过程，实施效能监察。

3、确保稳定。“两违”管理和整治涉及到社会的各方面，情况较为复杂。整治工作中，各村、各有关部门要注意系统考虑问题，前移管理关口，要善于运用思想政治工作的方法，妥善处理群众的生活问题；在处理历史“两违”案件中，既要全面考虑、周密安排、区别情况，又要严格执法、文明执法，坚决打击恶性、典型的案件。同时要在整治中创造条件，循序渐进，正确处理严格执法和维护社会稳定的关系，把推进整治和维护稳定有机地结合起来。