教育局上半年工作总结和下半年工作要点

第一篇：教育局上半年工作总结和下半年工作要点

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教育局上半年工作总结和下半年工作要点

一、上半年工作

1、党务工作。

局党委认真考核直属单位校级领导干部；认真完成对副科级以上干部统计工作；完成组织部干部监督科、编委办对2011—2012年度干部任免工作的检查工作；任免干部29人次，其中，提拔校级干部8人，交流校级干部8人，提拔中层干部1人；进行第三批“三百工程”帮扶对接工作；积极做好干部培训工作，组织中小学骨干校长参加“两岸三地中小学名校长高峰论坛暨全国特色学校创建与名校长办学成功经验报告会”；组织初中教学校长参加2013年鞍山市初中教学校长提高培训班；做好2013年党积极分子统计和培训工作、入党对象统计工作。

成立“海城市教育系统爱心志愿者团队”；组织全市中小学开展“清明节网上祭英烈”活动；完成全市中小学生参加全国第三届优秀童谣征集活动作品的整理和筛选工作；统计新团员数量；开展纪念五四青年节活动；组织教育系统爱心志愿者团队活动，对接文、孤山镇中心校实施“一对一”帮扶；开展“海城市十大杰出青年教师”评选活动。

积极开展与无党派知识分子联谊活动，加强与教育系统无党派人士的沟通交流。

加强宣传，规范新闻宣传报道工作，出台《宣传信息报道工作实施方案》和《宣传信息报道工作考核办法》；在《北方晨报》、《千山晚报》刊发教育宣传文章10余篇；在海城电视台《海城新闻》、《民生零距离》、《行风建设》等栏目播发教育新闻16条；宣传了腾鳌中心校李季霞等教师的典型事迹；组织教师政治理论学习；积极参加创建全国文明城市活动、国防教育活动；会同市文明办、素质教育中心对申请建设少年宫的29所学校进行了检查，推荐申报建设项目校3个，争取专项资金20万元。

加强机关学习，制定《2013年教育局机关建设实施方案》，请省委党校陈丽华教授做“贯彻新党章，做新时期合格领导干部”的专题讲座；加强机关考核，修改和完善了《教育局机关科室效能考核细则》，定期对11个参评科室进行检查，并在《机关科室效能考核评比显示板》公示，已经公示了6期；制定了《教育局健身行为计划》，组织机关排球赛，参加全市乒乓球比赛。

2、教育教学工作。

开展全市中小学教师学前周集备活动；迎接鞍山市教育局期初视导检查；对中小学教学协作体进行期初视导检查；举行小学“快乐课堂”启动仪式；完成海城市人大关于素质教育和特色教育调研工作；顺利完成2013年小升初初审工作；完成普通话考试工作；对49所申报市特色的学校进行了初次评估；向上级单位申报先进学校6所，申报鞍山市先进教师30名，申报优秀课例23例，申报优秀教学成果28项；召开海城市学籍全国联网培训会；顺利完成全市中考报名考生7195人的报考工作。

加强高考考点建设；完成2013年全国普通高考报名考生5250人的审查和体检工作；完成2013年辽宁省普通高中学生8394人的学业水平考试相关工作；完成2013年辽宁省高考艺术类海城考区681人次的考试相关工作；开展诚信考试教育活动；与招考委各相关单位和部门通力协作，确保我市2013年中高考顺利结束。

召开学前教育工作会；完成2012年353所幼儿园的年审工作；清理整顿无证园69所，对存在非法办园情况的16个镇（区）下发了《无证幼儿园现状通报》；对防止和纠正幼儿园“小学化”现象进行了检查和抽查；迎接鞍山市教育局学前教育处期初视导检查；坚持每月抽检2—3所幼儿园的办园情况；成立镇（区）学前教育管理中心，制定方案和考核细则；召开2013年庆祝“六一儿童节”系列活动暨落实《海城市学前教育三年行动计划》总结表彰会；对全市近350名幼儿园教师进行岗位培训。

开展了春季传染病预防及科学用眼卫生知识宣传工作；对我市学校及幼儿园、食堂进行食品安全检查；组织中、小学生的体检工作；组织校医参加鞍山市教育局举办的校医培训班；组织全市高二学生体育学科学业水平考试；对全市8所高中5000多名学生进行了体质测试；开展教育系统防控H7N9禽流感各项工作；在教育系统内广泛开展了公共场所控烟工作；组织全市初中升学体育考试工作，对42所中学7197人进行了分片集中体育考试；组织海城高中、同泽中学体育特长生、艺术特长生测试工作；组织中小学教师参加鞍山市校园集体舞培训工作，我市派出12名体育教师（初中三对，小学三对）参加培训工作。

3、安全工作。

对各学校2012年安全工作进行年度考核，并接受市政府安全工作考核，被评为“海城市2012年安全工作先进单位”；对节假日期间值班值宿、安全防火工作进行检查；制定《2013年学校安全工作计划》及月计划；制定《2013年学校安全工作管理意见》；对学校安保、视频及消防工作进行专项检查整治；举行防踩踏疏散演练；印发《中小学幼儿园校车管理办法》，对全市校车运营隐患进行治理；开展食品安全专项整治活动，对全市14所寄宿制学校及部分幼儿园的共25家学生食堂的食品安全工作进行全面检查，并制定整改方案；开展全市13所学校D级危房的学生撤离安置工作；印发《关于进一步加强学校防雷安全工作的通知》，对学校防雷设施进行检查。

4、行风建设工作。

按照“教育、制度、监督”并重的原则，制定切实可行的实施方案；成立稽查小组在假期和节假日不定期进行巡视；开展规范办学行为和严禁体罚学生活动月；召开规范办学行为专项工作会议；认真落实4月24日鞍山市教育局2013年行风工作会议精神。

对2013年被审计单位进行审前调查工作；对部分学校资产与债权债务情况进行审计调查；对海镁学校、温香一中及温香二中资产与债权债务情况进行审计调查；对2012年“8.4”洪灾中受灾的孤山中学、望台中学、接文中学、东四中学进行救灾捐赠款专项审计调查；对校长任期（离任）的经济责任进行审计。

5、计划财务工作。

年初顺利完成教育局2012年教育经费决算工作；顺利完成教育局机关人员2013年医疗保险收缴工作；按时完成机关人员个人所得税每月收缴及网上报送工作；完成单位职工的住房公积金结算和对账工作；完成2012年的票据清缴、往来款项的清理工作；完成单位职工的人员信息核对工作；完成新增固定资产上报工作；每月按时发放特岗教师工资；对教育局各种财务资料进行详细归类和分档；完成机关事业单位社会保险登记证年检工作；确定2013年教育经费预算额度和项目。

完成全国教育经费统计报表工作；制发2012—2013年度教育统计快报；参加2013年教育经费统计会，完成2012年辽宁省教育经费统计工作；完成教育事业统计工作；按时完成统计局劳资情况季报表工作；参加教育部组织的教育事业统计培训；对全市13所学校D级危房的改造工作进行督促和协调，制定2013年建设项目建设方案；对全市学校校舍安全情况进行了抽查；对去年未完成的续建项目的开工前准备工作进行检查；与财政局共同召开全市校舍维修改造及火炉供暖改造会议；直属学校建设项目和政府报告中的项目，现已有5所学校开工建设，其他项目也正在办理相关手续之中；积极办理海城二中新建项目的招投标手续。

召开全市学校春季学具征订工作会议；召开自制教具工作会议；顺利完成全市学校春季学具发放工作。

完成生源地贷款政策宣传及高中贫困生统计工作；到各高中进行生源地助学贷款诚信教育；对各高中助学贷款负责人进行系统培训；对全市各高中贫困生基本情况进行调查摸底。

6、人事工作。

按照辽教发【2012】233号文件精神，我市原计划招聘特岗计划教师100人，现已有85名教师上岗，按计划安排到农村24所初中工作；按照鞍人社发【2013】13号文件精神，完成全市中小学教师资格过渡工作；协调、配合市人社局、财政局及各镇区政府认真做好我市321名鞍山市管民办教师2011年以来的生活补助费及退养费增资审批和补发工作；协调各镇区、财政局、社保局，对我市农村非公办教师符合退休年龄的2041人的养老补助进行审批、核算、统计，目前，此项工作已经进入社保平台发放阶段。

认真贯彻上级信访部门文件精神，以实际行动落实工作重点，以解决问题为出发点和落脚点，化解社会矛盾，维护了教育系统稳定。

7、控辍保学工作。

“控辍保学”列入市政府对镇区政府年度考核刚性指标，按年初下发指标完成情况给予赋分，将检查结果上报市考评办；制定《关于做好2013年控辍保学工作意见》；对各中小学校的控辍保学工作进行专项督导检查；召开部分校长控辍保学工作研讨会；制定督导责任区划分、责任督学分工方案及意见；制定海城市教育系统“四名”工程实施方案；制定无辍学校、无辍年级、无辍班级方案。

二、下半年重点工作

在全面落实《2013年教育工作安排意见》的基础上，下半年强化推进七项工作。

1、创新教育行政管理工作，完善“四会”制度。

一是实行“教学工作月例会制度”。在广泛听取基层学校教学校长、教务主任、教研组长意见的基础上，形成教育系统教学工作例会制度；职业和基础教育科牵头，充分发挥教师进修学校和中高考服务中心的教学指导、教师培训、教研探究的三大功能，做到“走基层、转作风、进课堂、抓质量”，教研员实行“包校、包班”，“蹲点、跟教”，了解教学实际，提高教学指导的针对性和实效性；每月召开一次教育教学工作例会，各高中、初中、中心校的教学副校长、教务主任参加，对学校当月的教师备课和集备、教师教案、作业批改、教学进度、基础知识覆盖面、课程开设、课时安排、质量监测、课程改革、教科研等教学工作进行调度、总结、推进。例会采取集中或分散、点校或现场会等灵活多样形式，注重实效性。

二是继续实行“安全工作月例会制度”。

三是实行“宣传信息工作月例会制度”。大力宣传教育系统正面典型事迹和海城教育发展情况，依托报纸、电视、网络等媒体平台，在鞍山市和辽宁省范围内，倾力打造海城教育新形象；局党委宣传部门牵头，每月召开一次例会，各学校分管领导和宣传信息员参加，对学校当月的宣传信息工作进行调度、总结、推进。

四是实行“基层学校民主生活会制度”。局党委组织部门牵头，安排学校按月、分批、定时召开学校民主生活会，局机关干部有计划地分期分批到基层学校参加民主生活会；机关干部深入基层，指导和增强基层学校党群、干群关系，从而促进基层学校领导班子的作为意识、责任意识、和谐意识和廉政意识，提高党组织的凝聚力和党员的先锋模范作用。

2、提高课堂教学水平，促进特色办学纵深发展。

加强学校教学常规管理，通过加强教师教学基本功建设，强化教师备课关、上课关、批改关、辅导关，提高课堂教学水平；在一校一品的基础上，促进各学校的办学特色以制度化，长期坚持下去，形成教育品牌。以公办标准幼儿园为引领，全力打造300人以上的公办标准幼儿园10所，实施双语教学，引领学前教育向规模化、规范化、特色化方向发展。

3、强化教育督导工作，拓宽控辍保学工作面。

加大控辍保学工作力度，继续将控辍保学工作纳入市政府刚性考核指标，提高镇区政府控辍保学工作执行力度，提高初中学校学生巩固率；加强小学高年级学生管理，防止隐形辍学、变相辍学现象发生，保障适龄青少年完成九年义务教育。

4、不断提升海城艺术教育水平和学生身体素质。

以西关小学学生合唱团、同泽中学交响乐团为窗口，以教育系统音乐会、艺术节为契机，不断提升海城艺术教育水平。化整为零，分期分批、有计划地开展“全市中小学生田径运动会”分项、单项比赛，配合阳光体育活动，全面提高中小学生身体素质。

5、加大排查力度，做好安全课程进课堂工作。

深入基层学校，定期排查与随机巡视相结合，切实做到防患于未然；牢固树立以人为本的安全工作理念，通过系统地学习安全知识增强学生的安全意识，提高学生保护自身安全的技能，进而构建校园安全新支点。

6、推进布局调整工程建设，改善学校办学条件。

推进海城二中等新建工程的开工建设速度和力度；确保温香一中、温香二中、腾鳌二中九年一贯制学校和卫生学校实训楼建设完成；完成特教学校、五中的整体搬迁；整合岔沟、析木、牌楼、海镁等四所初中学校，在析木镇建立一所封闭式寄宿制初中；完成腾鳌高中以省示范性高中的标准建成并实施托管；完成13所D级危房改造和66所标准化学校建设工作；完成火炉供暖改造工作；逐步实现镇区中心校塑胶操场全覆盖；强化校园绿化工程建设，创造优美的校园环境。

7、全力整治三乱行为。

转变观念，在查处违纪行为的同时，追究当事人所在学校校长的责任；制定切实可行的实施方案，促进基础各学校领导对三乱问题的执行力；从制度上形成长效机制，真正做到齐抓共管，进而有效遏制教育系统的三乱行为。

各学校要根据教育局上半年工作总结和下半年工作重点，认真总结，加强管理，并根据实际情况，安排好下半年工作。

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第二篇：教育局党委xx年工作要点

教育局党委XX年工作要点

XX年，教育局党委工作总的要求是：深入学习党的十七大精神，以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面贯彻区委八届五次全委（扩大）会议精神，紧紧围绕强化组织、队伍、作风建设，紧紧围绕教育教学这个中心，紧紧围绕加强规范管理，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，始终坚持办好人民满意的教育，为打造教育强区提供坚强的政治、思想、组织保证。

一、以党的十七大精神为指针，切实加强思想建设,推动教育事业科学发展

1、深入学习贯彻党的十七大精神，加强思想政治建设。要把深入学习宣传贯彻党的十七大精神以及区委八届五次全委（扩大）会议精神贯彻始终，精心组织，周密安排，进一步制定和完善学习计划，做到学习内容系统化，学习教育制度化，学习目的明确化。形成以党委中心组为龙头，以机关带学校、以领导干部带动一般干部和党员学习的基本做法，完善局中心组、学校领导班子、中层党员干部和全体党员四

发展以及人口增长要求相适应的教育体系，逐步实现教育现代化。

二、加强基层组织建设，不断增强党组织的凝聚力、战斗力、创造力

1、进一步加强党组织建设。规范基层党组织设臵形式，这是抓基层组织建设的首要任务。要合理设臵和进一步完善学校党组织，在党员人数较多学校，构建以学校党组织为主体，年级组、教研组党支部为骨干，党小组为基础的组织体系。进一步配齐配强党组织，加强学校党组织领导力量。继续落实好各总支、支部书记抓好党建工作的责任制，进一步完善学校党建工作的考核评价体系，加大学校党建工作在学校目标管理中的考核力度和评价比重。

2、组建民办学校党组织。民办教育是国家教育事业的重要组成部分，要明确民办学校党组织是教职工政治思想核心地位的定位。要把民办学校党的建设纳入教育系统党的建设的总体布局，要从指导思想、任务、隶属关系、工作方式等方面做出明确的规定。组建民办学校党组织，找准民办学校党组织和党员发挥作用的切入点和着力点，探索可行的工作模式，切实健全和完善民办教育党组织建设。

1、努力做好干部培养教育工作。紧紧围绕XX区教育事业发展的需要，加强“三支队伍”建设，即校长队伍、教师队伍、教育局机关干部队伍建设。积极开展各级各类干部培训，不断拓宽培训渠道，完善培训机制，增强培训的实效性、针对性。要树立教师是学校第一资源的意识，鼓励和支持教师干事创业，建立优秀教师培养制度，建立名师、骨干教师人才库，继续实施教师聘任工作，完善现有聘任体制，建立有利于调动教师积极性的聘任机制，充分调动教师积极性和创造性；要采取组织推荐、群众举荐、个人自荐和考试、考评相结合的“三推一考一评”的方式培养选拔一定数量的后备干部，建立后备干部人才库；对部分中学的环节干部，拿出适当的岗位进行竞争上岗；有计划培养干部，大胆选用优秀年轻干部，吸引、留住、用好教育人才。

2、加大干部轮岗交流力度。进一步加大学校之间的干部轮岗交流、挂职锻炼的力度,对小学副校级干部、中学中层干部进行轮岗交流。进一步完善干部交流制度，有效激发干部潜能，为真正实现区域教育一体化，提高全区教育的整体水平和竞争力，提供人才保证和智力支持。

义务教育经费保障机制，进一步加强中小学收费管理的通知》（包教发[XX]44号）文件精神，进一步健全治理中小学乱收费各项制度，落实领导责任。加强教育收费管理，严格规范教育收费秩序，严格收费项目、收费标准，要将收费标准作为一条红线进行管理。各中小学要严格执行教育收费公示制度，进一步畅通群众监督渠道，严肃查处各种乱收费行为，取消不符合规定的教育收费项目。

3、规范教代会。教代会作为学校民主管理、民主监督的基本制度和组织形式,是学校领导决策科学化、民主化的重要渠道。各校要进一步提高教代会的质量和水平,实现教代会制度化、规范化。要明确教代会职权,规范教代会召开、选举以及议事程序，确保教职工行使民主权利,加强教工之家的建设，切实维护教职工的合法权益,增强主人翁意识，充分调动广大教职工的积极性,民主治校，促进学校改革和发展。

4、规范助学机制。进一步落实贫困学生的排查摸底工作，建立贫困学生救助档案。学校要进一步加强对帮困助学工作的领导，做好帮困助学的政策宣传。做到针对性强，及时、准确的为贫困学生提供资助，使学生不因为家庭经济困难而失去接受教育的机

3、深入开展文明单位创建工作。要以全国文明城市再评选为契机，按照“巩固、创新、提高”的要求，加强全系统文明单位的创建、晋升和管理工作。加强指导、监督、检查，不断提高文明单位的创建质量和标准，发挥好文明单位的示范带动作用。各校党组织要把创建文明单位和开展群众性精神文明创建活动有机结合起来，根据本单位的实际情况，积极创造条件，逐级申报文明单位。

4、切实转变工作作风。要进一步加强作风建设，反对和纠正形式主义、官僚主义、享乐主义、弄虚作假等行为。开展机关为基层服务，教师为学生服务，教育为百姓服务的活动，切实转变教育系统的服务观念和工作作风，在机关强化学习、创新、实干、效率、廉洁、服务六种意识，打造机关新形象，切实为基层服务；在学校要树立教育为人民服务，做到一切为了学生，以学生为中心，在为群众、学生的服务中办好人民满意的教育。

5、加强校园文化建设。各校要按照全面推进素质教育的要求，以中小学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，有条件的学校要创建校史室、荣誉室，要重视工会、

第三篇：某县教育局202X年工作要点

某县教育局202X年工作要点

202X年全县教育工作的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大以及十九届二中、三中全会精神为指导，深入学习贯彻全国、全省教育大会精神，落实县委县政府重大决策部署，以迎接省政府第三轮教育工作两项督导评估考核和国家义务教育均衡发展评估验收为工作中心，全力推进城乡义务教育一体化改革发展，整体提升办学水平，努力办人民满意的教育。

一、坚持以党建为统领，推动教育改革发展

1.加强支部“五化建设”。紧扣新时代党的建设总要求，紧贴基层学校实际，加强学校党建工作的督查和指导，整体推进全系统党建工作。开展“支部建设年”活动，全面落实“三会一课”“主题党日”等党建活动周内容，创建“五星”支部5个、“四星”支部10个、“三星”支部达80%。继续推行“党建+”模式，推动队伍建设、教学质量、安全管理、校园文化等工作全面发展。

2.宣传教育大会精神。开展全国、全省教育大会精神进校园活动，组织广大教职工学习教育大会精神，调动广大教职工的工作积极性，逐条逐项落实各项工作任务，努力解决好群众关切的教育问题，推动教育改革发展取得新成效。

3.加强党风廉政建设。压实“两个责任”，建立健全预防和惩治腐败体系，把纪律和规矩挺在前面，坚持不懈整治

“四风”。抓好廉政教育，强化执纪问责，加大违规违纪典型案例通报曝光力度。着力推进机关干部和教师队伍作风建设，贯彻执行作风建设各项规定，严肃工作纪律。持续深入开展乱收费、乱办班补课、乱订教辅材料等专项整治，严肃查处违规违纪行为，着力营造风清气正的育人环境。

4.积极推进依法治教。严格执行“互联网+监督”制度，依法做好教育行政审批项目实施。全面推进校务公开，加强对校委会、全教会、教代会等民主决策机制运行和“三重一大”决策的督查。落实法律顾问、法制副校长制度，推进法制教育进课堂。组织好学法和普法考试。做好人大议案、政协提案办理以及行政复议和行政应诉工作。

二、实施教育惠民工程，打赢脱贫攻坚战役

5.落实学生资助政策。继续加大教育扶贫政策宣传力度，做到相关资助政策家喻户晓。做好建档立卡家庭在读学生清理核实工作，按时精准发放各类资助款项，实现资助全覆盖，确保不让一个学生因贫失学。

6.实施营养改善计划。规范营养改善计划资金使用，做好学生营养奶采购、配送等工作，确保营养改善计划资金全部用于提高学生伙食质量。

7.抓好两项帮扶工作。重点围绕基础设施建设、产业发展等加大帮扶力度，确保岩壁村如期脱贫出列。制定脱贫攻坚成效巩固工作方案，深入开展“回头看”，查漏补缺，稳定张家村脱贫成果。压实结对帮扶工作责任，建立结对帮扶

“四个一”制度，将结对帮扶工作做细做实，激发贫困户内生动力，积极主动奋力脱贫。

三、发挥教育督导功能，突出抓好迎检工作

8.提升教育督导水平。加强督学工作站建设，提高督学队伍专业化水平。围绕省政府第三轮教育工作两项督导评估考核和国家义务教育均衡发展评估验收工作，进一步加大督学工作力度，督促学校完成各项迎检工作。

9.做好评估考核工作。修订中小学绩效考核细则，改革绩效考核考评方式，强化过程考查和评估。加强公民办幼儿园评估，完善公开通报和办学退出机制。做好省、市合格学校评估验收和中小学办学水平督导评估工作。

10.全面完成迎检工作。召开迎接省政府第三轮教育工作两项督导评估考核和国家义务教育均衡发展评估验收工作推进会。加强对学校软硬件建设的督查，查漏补缺，完善资料，确保“两督”和义务教育均衡发展评估验收合格。

四、推动教育内涵发展，提高教育教学质量

11.落实立德树人任务。改革和完善中小学生综合素质评价机制，做好中小学生综合素质评价工作。继续实施中小学德育工作提升行动，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿义务教育、高中教育、职业教育各领域。抓好德育示范校验收认定工作，加大对德育示范校的表彰和推介力度，全面提升中小学德育工作水平。

12.统筹各类教育发展。规范发展学前教育，实施第三期学前教育三年行动计划，抓好普惠性民办幼儿园认定工作。小学一年级新生一年以上学前教育比例达到100%，三年幼儿入园率达到85%以上。均衡发展义务教育，做好大班额化解工作，严控起始年级招生班额，严禁现有年级班级产生新的大班额，完成化解大班额班级87个。抓好控流保学工作，小学、初中适龄少儿年入学率达100%，努力实现“零辍学”目标。抓好特殊教育工作，做好随班就读和送教上门服务工作，确保适龄残疾儿童少年入学率达90%以上。优质发展高中教育，积极稳妥推进高考改革，加大普及高中阶段教育攻坚力度。高中阶段毛入学率达90%以上，年辍学率控制在5%以内，高考升学率实现稳步上升。多元发展职业教育，深化产教融合，推进校企合作，增强教育服务社会经济发展能力。继续抓好县职校特色职教专业建设。

13.稳步推进布局调整。争取县委政府重视和支持，出台《某县统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展实施方案》，扎实推进城乡义务教育一体化改革发展。按照“四集中、一保留”的教育布局调整思路，认真开展布局调整调研，制定布局调整方案，自然合并小规模学校，稳步推进布局调整，促进城乡教育均衡发展，缩小城乡教育差距。

14.加强教学常规管理。定期对中小学进行巡查视导，督促指导中小学落实教育教学常规管理。加强信息技术和实验教学的管理和督查，提高学生应用操作能力。加强初中英语口语教学，提高初中毕业会考英语口语检测合格率。继续实行师生同堂考试和教学质量

C类学校教师上汇报课制度。

15.深化课堂教学改革。着力构建以高中新课改为龙头，其他学段课改深入推进的课改格局。扎实做好课改示范校创建、评估和管理，深入挖掘总结课改成果，推出课改名校名师。改革教育质量评价制度，促进教学质量整体提升，力争初中、高中学业水平考试一次性平均合格率分别达70%、80%以上。

16.规范学校办学行为。严格按课程计划开课设节，严格执行标准作息时间，严格教辅材料使用规定，严格控制作业量，切实减轻学生课业负担和教师工作压力。加强学籍管理，规范学生异动，及时更新学籍系统，确保所有在校学生必须有学籍。关心爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生，严禁歧视后进生。加强招生管理，改进和完善中小学招生统筹管理办法，小学、初中起始年级原则上按不超过45人、50人班额招生编班。继续开展校外培训机构专项整治行动，规范校外培训机构办学行为。

17.抓好体育艺术工作。加强艺体课堂教学常规的过程管理评价，做好学生体质健康检测上报工作。深入抓好体育艺术“2+1”活动，广泛开展学生阳光体育运动，认真组织大课间和课外活动，确保学生每天锻炼1小时。做好非物质文化遗产传承工作，抓好5所非物质文化遗产进校园项目校的建设。积极备战全市中小学田径运动会和第四届全市中小学生足球赛，组织好全县中小学篮球和小学生乒乓球赛。继续大力推进快乐合唱

“3+1”工作，组织好片区预赛和县城决赛。

18.狠抓控辍保学工作。认真清理义务教育适龄学生入学情况，澄清辍学学生底子，建好控辍保学工作台账和“三帮一”劝返复学行动表，扎实开展“三帮一”复学劝返行动，采取“一人一策”的办法，逐一进行劝学，确保辍学学生全部复学。

19．加强校园文化建设。加强环境文化、课堂文化、课程文化、制度文化和管理文化建设，培育校园文化特色。加强生态文明示范校、绿色学校和两型学校创建工作，积极开展以保护环境、爱我家园等为主题的“小手牵大手”活动，带动公民整体文明素质提高。

20．开展大量读写活动。加强图书室、阅览室、图书角建设，提高图书使用效率。抓好大量读写一月一评价，创建大量读写特色学校。完善文学社团组织，不断丰富文学社团活动内容，办好《澧水校园文学》和校园社刊。广泛开展师生经典诵读、演讲、书法等比赛活动，加强学校语言文字工作。

21.组织各类教育考试。抓好质量检测、初中会考以及高考、成人高考、高中学业水平考试等国家考试和英语等级考试等社会化考试工作。加大考风考纪教育，推进依规办考、依法治考，杜绝考务差错，确保各类考试安全规范、公平公正。

22.关心留守儿童成长。按照《某县加强留守儿童关爱保护工作实施方案》，构建政府、学校、社会三位一体的留守儿童关爱体系，在农村学校推广“芭茅溪留守儿童托管模式

”，依托乡村少年宫建设留守儿童之家，设立“亲情聊天室”，搭建留守儿童与家长的亲情交流桥梁，为留守儿童健康成长创造良好的学习生活环境。

五、夯实教育发展基础，做好服务保障工作

23.加强师资队伍建设。推行师德考核负面清单和师德失范通报制度，加强教师职业操守考评。做好中小学教师补充工作，优化教师结构。规范教师考勤制度，进一步完善奖励性绩效工资考核分配办法。制定校长考核方案和局管干部管理制度，进一步落实能上能下、能进能出的任免机制。抓好教师培训工作，加强对“双名工程”教师的跟进管理。

24.规范项目建设管理。出台《学校基本建设及采购管理办法》，加强统筹管理，严控超预算投资，杜绝先建后报、边建边报等现象。秋季开学前完成芙蓉学校、金海学校、启智学校等3个教育重点工程建设。完成某一中综合楼、某职中实训楼、10所义务教育标准化学校、37所标准化教学点和3所农村公办幼儿园项目建设任务。做好机关幼儿园、澧源镇一小南校区和思源实验学校小学部教学楼建设项目前期工作，力争启动建设。力争全面启动教育信息化“三通工程”，完成31个英语口语检测功能室和3个考点检测教室建设。

25.加强教育经费管理。继续推行经费预算精细化管理，严格预算执行，严控“三公”经费。加强学生伙食费、助学款、工程款等专项经费使用的监管。规范中小学津补贴发放标准，禁止乱发奖金、补贴。加强审计监督，搞好校长经济责任、教育专项资金及其他教育经费审计。

26.加强学生食堂监管。贯彻落实《某省中小学食堂管理办法》，进一步加强食品安全监管和带量食谱公示等学生食堂管理工作。完善中小学大宗食品物品采购准入制度，建立准入和退出机制，做好202X学年学生食堂大宗食材供应商确认工作。做好学生食堂社会化经营试点，积极稳妥地推进学生食堂经营模式改革工作。

27．压实安全工作责任。落实安全工作“一岗双责”、校长周一安全排查工作日等管理机制，构建立体化的校园安全防范体系。开展校园安全教育，做好校园禁毒工作，重视学生心理疏导，定期组织紧急疏散演练，切实提高广大师生的安全意识和自救自护能力。加强校车安全管理及饮用水安全卫生工作，继续开展学校及周边环境综合治理联合整治行动。切实做好信访维稳工作，妥善处理矛盾纠纷，维护教育大局和谐稳定。

28.做好其他有关工作。落实意识形态工作责任，抓好教育宣传、舆情监管等工作，充分利用电视、报刊、微信等平台宣传教育正能量。进一步重视和加强教育基金会工作，多渠道募集资金，壮大教育基金规模。进一步规范人事档案和文书档案管理，按做好整理装订、归档保存工作。加强人口与计划生育工作管理，严格按政策生育。继续抓好工会、关工委等群团组织工作。完成县委、县政府交办的其他工作。

第四篇：教育局工作要点

教育局工作要点

2011年是 “十二五”开局之年，是教育改革和发展的关键之年。全县教育工作的指导思想是：以科学发展观为指导，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省市实施意见，以促进义务教育均衡发展为重点，以提高教育教学质量为核心，以打造高素质教师队伍为根本，以加强教育教学管理为突破，以深化教育改革为动力，推动教育事业再上新台阶。

一、以义务教育均衡发展为重点，统筹兼顾，促进各类教育健康发展

1、加快发展学前教育和特殊教育。加大公办幼儿园建设力度，在县城新建1所公办幼儿园，规划改扩建县幼儿园，逐步解决城区幼儿“入园难”的问题。继续抓好乡镇中心幼儿园建设，今年完成3个乡镇中心幼儿园建设任务。进一步规范幼儿园办园行为，开展示范幼儿园创建活动，引导幼儿园树立正确的办学方向，确立以游戏为主要教学形式的教学理念，真正取消课本、作业、讲台和黑板，纠正幼儿教育“小学化”倾向问题。加大幼儿园长和幼儿教师培训培养力度，全面提高幼儿教师素质。大力发展特殊教育，新建横山县特殊教育学校，不断扩大随班就读规模，注重潜能开发和缺陷补偿，提高残疾学生综合素质。

2、促进义务教育均衡发展。制定和实施义务教育办学标准

和义务教育均衡发展标准，合理规划学校布局。撤并农村小学25所。继续实施好校舍安全工程，完成城关小学、党岔中学和大古界小学等项目工程。新建第三小学，扩建草海则小学，做好殿市中心小学的迁建准备工作。推进教育专网建设，年内完成县级数据中心一期工程建设。巩固提高“普实”成果，管好、用好远程教育设施设备，提高部室利用率和实验开出率，全面普及实验教学。组织好全县高中、初中理、化、生实验操作考试，举办理、化、生实验操作技能大赛。规范办学行为，落实保障措施，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。落实中小学减负政策，切实减轻学生课业负担，提高教育教学质量。

3、推进高中教育内涵发展。按照“优化资源、强化管理、提升内涵”的工作思路，推进普通高中标准化建设，重点建设理化生探究实验室和通用技术专用教室。注重学校精细化管理，促进内涵发展和特色发展。全面落实课程方案，加强普通高中新课程与高考改革的衔接与研究，加强对高中课改的指导与示范，开学后召开高考备考研讨会。建立科学的教育质量检测体系，不断完善综合素质评价制度。创造条件开设丰富多彩的选修课，尝试开展研究性学习活动，加大对教师的培养力度，切实提高教育教学质量。

4、大力发展职成教育。继续坚持“以短养长，长短结合”的办学思路，建设实训基地，改进招生形式，扩大招生规模，进一步完善督学责任区制度，加强督导检查。依法规范学校办学行为和从教行为，为素质教育的实施保驾护航。

7、深入开展教科研工作。以课堂教学研究为中心，以校本教研活动为支撑，积极开展教科研活动。继续开展中小学送教下乡活动，组织校刊校报、校本教材、教育教学论文、教学设计和县级中学“教坛新秀”评选活动。深入推进有效性课堂教学研究，在各个学段选打造试点，开展学生研究性学习实验。重视课题研究，积极组织各级课题申报工作，成立专家组对各学校课题研究进行专项督查指导。继续组织义务教育阶段质量检测工作，强化初三和高三复习和模拟考试工作，5月份教育局统一组织一次初三模拟考试。

8、加强校园文化建设和学校体卫艺工作。大力实施“校园文化建设年”活动，创建省级文明校园1所，市级2所，县级3所。深入开展青少年 “阳光体育”运动，上好体育课，保证学生每天锻炼1小时，认真组织实施《学生体质健康标准》。严格执行国家课程标准，开足开齐音、美等课程，确保教学质量。发挥好青少年校外活动中心的引领导向作用，引导各学校充分利用学校活动场所，积极组织开展青少年课外活动和社会实践活动，深入推进民歌、剪纸和腰鼓“三进校园”，在全县中小学广泛开展“两节一会”（科技节、艺术节和体育运动会）活动，教师节举办全县文艺汇演活动，暑期组织全县小学乒乓球和初中排球比赛。认真贯彻《学校卫生条例》，切实做好近视眼、师训”培训现场会。全面实施教师大练兵工程，组织实施合格教师考核工作，开展县级骨干教师评选活动。

13、加强教师队伍管理。出台《横山县中小学教师管理暂行办法》。完善绩效工资考核办法，充分调动教职工工作积极性。建立教职工电子档案，继续加大不上岗、顶岗教师查处力度，严格控制优秀教师外流。

四、以构建和谐教育为抓手，综合治理，树立教育新形象

14、加强学校安全稳定工作。严格实行学校安全维稳工作责任制和问责制,加强中小学、幼儿园安全管理，加大安全隐患排查整改力度，完善突发公共事件应急预案,开展好应急演练活动，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。指导、督促各学校开展安全校本培训，组织全体教职工进行安全与应急培训。根据省、市关于在中小学开展“法制宣传教育年”活动要求，制定活动方案，积极开展“依法治校示范校”创建活动和“知心律师进校园”活动。及时排查涉园涉校矛盾纠纷，妥善处理各种事端，确保师生人身安全和正常的教育教学秩序，协调配合有关部门，加强校园及周边环境的综合治理。创建省级平安校园1所，市级平安校园3所，县级平安校园10所，依法治校示范校1所。认真做好信访维稳工作，将信访维稳工作列入校长考核内容，落实信访责任制，加大监管力度，及时掌握信访动态，努力控制集体上访，越级访、重复访。重点要做好“三类人员”的疏导和教育工作，把矛盾化解在萌芽状态。

设、组织建设、作风建设和制度建设。大兴学习之风、调研之风、实干之风，切实转变机关作风，增强服务意识，提高办事效率，建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的教育行政管理体制。

19、搞好家庭经济困难学生资助工作。全面落实各项教育惠民政策。继续实施“两免一补”政策和“蛋奶工程”，组织实施好生源地助学贷款和高中贫困学生资助工作，落实中等职业学校学生助学金，保障家庭经济困难学生平等就学、完成学业。同时，资助中心要做好省级标准化创建迎验工作。

主题词：教育 工作 要点 通知

抄送：市教育局。

县委、人大、政府、政协办公室，王常委，张县长。

横山县教育局 2011年2月13日印发

共印115份

第五篇：关于教育局工作要点汇总

关于教育局工作要点汇总

xxxx年全市教育工作的总体要求是：坚持以科学发展观为指导，认真贯彻市五届人大五次会议、省教育工作会议、省高中阶段教育工作（x）现场会和全市基础教育工作会议精神，实施新一轮中小学布局调整，推进义务教育均衡发展，进一步加快普及高中阶段教育，强化师资队伍建设，推进各级各类教育协调、持续、快速发展，加快教育强市创建步伐。

一、深入学习实践科学发展观，贯彻落实全省和全市教育工作会议精神

1.深入开展学习实践科学发展观活动。抓好第二、第三批学习实践活动和整改工作，建立和完善贯彻落实科学发展观长效机制。继续抓好扶贫开发“规划到户、责任到人”工作。完善符合教育科学发展要求的政绩考核评价机制，启动教育强市创建工作。

2.抓好教育规划的制订和贯彻落实工作。抓好《x市教育现代化建设纲要（xxxx—xxxx年）》、《x市“十一五”教育发展规划》的实施监控工作，力争规划目标任务全面完成。科学制定《x市“十二五”教育发展规划》。

3.开好创建教育强市动员大会。积极配合市委办、市府办做好会议文件等各项准备工作，制定相关政策和措施，确保会议圆满成功。组织全市教育系统认真学习贯彻全市基础教育工作会议精神。

二、加快推进义务教育均衡发展，进一步提高义务教育质量和水平

1.巩固义务教育普及成果。继续实施《x市初级中学综合评价方案》，把“防流控辍”放在更加突出的位置，进一步健全“各级政府——村（居）委会”和“教育部门——初中学校”的双重防辍体系，确保今年实现初中三年保留率高于全省平均水平，不断巩固提高义务教育普及水平。

2.进一步推进义务教育均衡发展。以学校规范化为标准，大力加强我市义务教育学校的硬件建设，今年的建设任务是超过三分之一的学校通过规范化验收，推动我市学校整体上水平。继续实施“千校扶千校”行动，建立健全与发达地区的“结对帮扶”和城乡校际交流的机制，组织我市xx所中小学与x市、x市中小学校的交流活动，学习、吸收先进地区在办学管理、教学管理等先进经验，全面提高全市义务教育发展水平，促进义务阶段教育健康、均衡发展。

3.积极稳妥地推进中小学布局调整工作。按照“人口在x万以下的镇，原则上设x所中心小学；x—x万人口的镇，原则上设x所小学；x万人口以上的镇，原则上设x所小学。”的原则，开展布局调整试点工作。试点工作在今年x月x日前完成。并在此基础上，以点带面、全面铺开，用x—x年时间完成布局调整工作。

4.积极解决进城务工人员随迁子女义务教育问题，保障非户籍子女平等受教育的合法权益。加强留守儿童教育工作。

三、进一步加快高中阶段教育发展步伐，全面实现普及目标

1.加快高中阶段学位建设。重点推进市一中、市一职校新校区、阳东二中、阳西二中二期、阳春职中二期等“五大工程”建设，确保在今年x月前完工，新增高中阶段学位x万个。

2.进一步扩大高中阶段教育招生规模。研究制订《关于做好xxxx高中阶段学校招生工作的通知》，把高中阶段招生任务台帐化，进一步明确各级政府、村（居）委会、教育部门、初中和高中阶段学校责任。进一步扩大招生规模，今年高中阶段教育共招生xxxxx人，其中普高xxxxx人，中职xxxxx人。比上年扩招xxxx人。高中阶段在校生达xx.x万人。

3.着力提高高考备考水平。制订《x市教师教学评价方案》，通过对教师教学工作客观真实的评价，提高教学质量。高考方面，要实现：上北大、清华人数突破两位数；上重点线人数突破xxxx人；上本科线比例突破xx%的“三个突破”目标。

4.继续强化发展高中阶段教育的激励措施。落实对今年完成高中阶段教育毛入学率达xx%以上的县（市、区）的奖励。进一步加快高中阶段教育普及步伐，确保提高一年实现普及目标。

四、加强教师队伍建设，进一步提高教育可持续发展能力

1.全面妥善解决全市xxx名代课人员问题。认真开展第二次“代转公”考试后的招录（聘）工作和代课人员解除劳动关系、理顺社会保险关系的工作。建立防止代课教师问题反弹的长效机制。确保教师队伍稳定。

2.按省的要求，加快落实中小学教师工资福利待遇“两相当”和义务教育学校实施绩效工资，推进解决教师工资福利待遇问题。

3.创新教师补充机制。重新核定各学科教师编制，调整优化教师队伍结构性，着力解决教师队伍结构性缺编的矛盾，配足配强学科教师特别是缺编学科教师。规范完善教师招聘引进程序，出台《关于公开招聘中学教师的实施办法》，实行全市统一的招聘考试，严把教师的入口关。

4.组织选送骨干教师、中小学校长参加异地跟班学习和省级专项培训，着力提高校长的治校能力和教师队伍整体业务素养。进一步加强师德师风建设。

五、创新工作思路和方法，全面推进素质教育

1.继续推进基础教育课程改革。贯彻落实全国课程改革会议精神，深化教育教学改革和基础教育课程改革，探索实施素质教育的有效途径和办法。加强对普通高中课程计划和义务教育课程计划、教育教学时间安排、课业负担等的规范管理。进一步加强校本教研制度建设。进一步规范地方教材编写、审定工作。

2.加强中小学德育工作。开展中小学校（中职学校）德育督促检查工作，建立德育工作绩效评价机制。推进实施“班主任能力建设计划”，加强名班主任培养，落实《中小学班主任工作规定》。启动“学校德育能力建设计划”，组织中小学校（中职学校）开展主题系列教育活动。加强中小学校（中职学校）德育课程建设，完善学生心理危机“预防、预警、干预”机制。加强中小学德育基地、学生社会实践基地建设和管理。

3.加强学校体育卫生与艺术教育工作。全面完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络。加强学校卫生机械和人员队伍建设，做好学校突发公共卫生事件防控工作。建立学校体育卫生工作定期督导检查制度。组织做好x—x月份举行的中小学生文艺汇演、x月份举行的全市师生文艺晚会的筹备工作。

六、加强教育经费统筹管理，提高教育发展保障能力

1加强教育经费统筹管理。完善取消义务教育阶段借读费、农村学校住宿费后经费缺口补充政策，提高义务教育阶段学校保障能力。积极化解义务教育债务。管好用好普及高中阶段教育建设、解决代课人员问题和教师工资待遇“两相当”等教育专项资金，提高资金使用效益。

2.全力以赴做好全市中小学校舍安全工程工作。科学、合理编制工程规划，积极拓宽资金来源，按时足额落实建设资金。充分发挥各级校舍安全工程领导小组的组织协调作用，加快推进工程前期审批手续。强化工程施工管理。完善校舍安全工程纸质档案和信息管理系统，加强督促检查，确保按时按质完成各项建设任务。

七、加大改革创新力度，着力解决教育热点难点问题

1.深化事业单位人事制度改革。积极稳妥地开展教育系统事业单位岗位设置管理工作，推进岗位绩效工资制度实施。推进教育系统人员聘用工作，加强教育人事管理工作的科学化、规范化、制度化建设。

2.深化招生考试制度改革。继续深入实施“阳光工程”，构建规范有序的招生工作体系。组织做好普通高中学业水平考试工作。进一步完善初中毕业生基本信息数据库和中招平台建设。

3.进一步加强安全维稳工作。完善学校安全教育和信访管理机制，落实校园及周边环境综合治理责任制，建立和完善校园及周边治安综合治理绩效评估机制。排查和消除影响学校安全稳定的隐患，严厉打击侵害师生的违法犯罪活动。加强安全教育，完善校园责任保险机制。深入开展安全文明校园创建活动，抓好反邪教警示教育和禁毒教育。

4.进一步加强教育新闻宣传和舆论引导。加强与新闻媒体的联系，积极向社会宣传介绍我市教育发展动态。加强教育宣传队伍建设，提高教育宣传水平。

八、加强党风廉政建设和机关建设，不断提高推进教育改革发展的能力

1.加强教育系统党风廉政建设。深入开展党风党纪教育，构建全市教育系统反腐倡廉“大宣教”格局。加大查办案件工作力度，加强案件审理工作。进一步深化教育系统纠风工作，加强对免费义务教育政策和义务教育经费保障机制改革措施执行情况的监督检查，加强对招生、收费、基建工程、财务及图书教材设备等大宗物资采购等方面的监督检查。进一步加强教育审计工作。推进政务公开、校务公开。

2.加强局机关作风建设。建立推进工作落实的监督机制，严格落实机关内部管理制度，切实提高机关执行力。建立完善网上办公系统，严格办文程序和规章。完善机关业务工作研究制度。做好离退休干部工作。推进学习型、创新型、和谐型、廉洁型、服务型和节约型机关建设。