(12)1.金融系2006—2007学年第二学期(2007上半年)工作要点

第一篇：(12)1.金融系2006—2007学年第二学期(2007上半年)工作要点

金融系2006—2007学年第二学期（2007年上半年）（1）

工 作 要 点

（5200字）

2007年是金融系进一步加强管理、提高质星、培育特色、促进建设的重要一年，也是“六个工程”建设的关键一年。金融系将继续以举邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届五中、六中全会与自治区第九次党代会以及王春明书记、席鸿建院长在2007年度工作会议上的重要讲话精神深入开展办学思想讨论，用科学发展观统揽各项工作，紧密围绕评估指杯体系要求，以培养和增强学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力为重点，切实加强学科建设、专业建设、课程建设和敦材建设，不断深化教育教学和内部管理制度完善，全面加强管理。以管理促建设，以管理促发展，以管理促进工作质量和行政运行效率提高，积极推进“六个工程”建设。

一、党建工程

l、切实加强党的思想建设，把理论武装放在党建工作的首要位置。认真组织全体教师深入学习贯彻党的十六届五中、六中全会和自治区第九次党代会，以及全国、全区高校党建工作会议精神，深入学习和贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会重人战略思想；继续学习《江泽民文选》，坚持中心组理论学习制度，坚持理论学习研究与系部建没发展的具体实践相结合，切实发挥理论在武装头脑、指导实践、推动上作等方面的重要作用。

2、切实加强党的组织建设，充分发挥党总支的政治核心和党支部的战斗堡垒作用。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”方针，在去年学，党员11％发展比例的基础上，继续加人学生党员与中青年教师尤其是“双高”人员的党员发展力度。以“互联共建”为载体，深入开展和深化“四联系”活动继续完善“共促共建，全员党建”的学生党建工作机制和“起点转移，重心下移” 的大学生党员工作机制以及党建带团建党员发展机制。

3、切实加强领导班子建设，不断增强领导班子凝聚力、创造力、战斗力等整体功能。

4、切实加强党的作风建设，继续增强领导班子成员在政治上发挥领导核心作用，在业务上发挥骨十力量作用，在作风上发挥模范带头作用，忠诚事业、和谐共事、共谋发展，竖持把师生员工的根本利益放在首位，团结带领全体党员和全体教职工，更好的完成学院交给的教研、科研、学生等各项工作任务。

5、切实加强制度建没，严格各项制度的执行、监督与检查，加人制度执行力度。健全完善教学、科研、管理、服务等各项工作的综合评价指标体系，增强考核评价对各项工作的导向和促进作用；健全完善目标责任制和各项规章制度，严格各项制度的执行、监督与检查；坚持以人为本，围绕学生“四种能力”的培养和提高，切实解决学科专业建设、教育教学改 321

革、人才培养模式以及服务管理的制度机制等方面存在的突出问题，促进学生的全面协调发展。

6、加强对党员干部的反腐倡廉教育，严格执行党风廉政建设责任制，努力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的长效机制。

7、继续抓好党的基本知识和基本理论教育工程，积极开展党建课题立项和支部活动立项研究。

8、积极倡导和践行社会主义荣辱观，继续加强“诚以修身、信以立业”校训的宣传教育和主体实践。

9、以培养具有学校特色的大学精神为核心，加强学风、教风和校风建设，努力构建和谐的校园文化。

10、进一步明确职责，理顺关系，强化沟通协调，杜绝推诿扯皮，规范工作程序，严格制度管理．加强教学科研、管理服务和领导干部的行政效能建设。

11、深入开胜办学思想人讨论，牢固树立“以人为本、服务为责，厚德为先、尚能为重，创新为魂、优质为上”的办学指导思想。进一步更新教育发展观，树立可持续发展观念；更新教育人才观，树立以人为本的理念；更新教育质量观，树立全面素质教育理念；更新教育教学观，树立在教学过程中“以教师为主导学生为主体”的理念，积极探索培育办学特色和人才培养特色。

二、教学工程

l、积极探索与实践“三体系、二平台、多模块”的教学模式，培养和增强学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。

2、按照本科合格评估要求，进一步健全完善以教学工作为重点的考核评价指标体系，加强对学科建设、专业建设、课程建设、教材建设、实践环节、教学计划执行以及人才培养过程的检查、督导和评价，强化管理和评估的导向及促进作用，努力提高教育教学质量与管理水平。

3、优化专业与课程结构，坚持申报和建设并举、重在建设的原则，积极推进我系新建本科专业保险学与重点专业、精品课程金融学的建设工作；规范新建本科专业保险学的建设目标、任务和工作进度，提高专业建设的整体水平。

4、认真做好新建本科专业及人才培养方案的工作；继续做好重点学科建设、重点专业建设和重点课程建设，积极参加申报学院重点教材和精品教材工作，争取在学区级精品课程有所突破，力争1门自治区级重点课程。

5、主动适应社会用人单位的人才规格要求，以培养和增强学生“四种能力”为重点，创造条件，鼓励支持教职员工开展教改工程和人才培养模式创新的立项研究，大力推进课程体系、教学内容、教学手段和教育教学质量评价制度体系及方法的改革和创新。

6、进一步规范教学计划和专业人才培养方案的制订、执行和管理；健全完善教学过程与教学质量的督导监控体系，加人督导监控力度，确保教学质稳中有升。

7、认真落实实验教学工作会议部署，进一步理顺实验教学管理体制，规范实验教学工作制度，提高实验教学对于融汇知识理论、增强“四种能力”的实际效果。

8、加强学术道德、师德师风和学风校风建设。以热爱学生教书育人为核心，以“学为人师，行为世范”为准则，加强师德师风建设，提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平：加强师德考评，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、学习进修和评优奖励的重要依据。

9、组织教师认真学习学校教学工作水平评估指标体系，并以此为依据，具体落实所有涉及本科合格评估的各种数据、资料、档案的建设管理工作，确保符合规范，高质量完成学院评估部门要求。

10、严格按照教育厅“三个不低于”、“三个提高”和“两个关心”的要求，加强毕业生就业个案指导和教育服务工作，健全完善大学生全过程就业教育指导的制度和机制，并制定和实施就业工作激励制度及措施；鼓励和帮助学生到基层就业和自主创业，积极探索毕业生多样化、多类型就业的途径和方法，不断提高就业工作质量和水平，保持97％以上就业率。

11、加强与社会相关机构与企业的联合与沟通，大力推进实践基地建设。

三、科研工程

1、坚持“以培养人才为中心，以教学和科研为两个基本点”的发展模式，按照“两条主线、五大领域、三大突破”的科研工作思路，以决策研究为突破点，推动我系科研工作的稳步提升。

2、获省部级课题1项，完成省部级课题3项，发表论文35篇以上，专任教师的科研总分3300分以上。

3、坚持申报和建设并举、重在建设的原则，在扎实做好院级重点学科金融学建设的同时，积极做好金融学自治区重点学科的申报工作，并争取申报成功。

4、加强对自治区级以上各类重大科研课题立项申报的信息通报、力量配备、组织协调和技术指导工作，在确保科研立项的数量、层次以及经费不低于2006年的前提下，力争国家级课题立项有新的突破。

5、进一步完善科研管理和激励政策措施，扶持、帮助教职工多出成果，出优秀成果。

6、采取在职读博、在职读硕、进修、加强与金融机构交流沟通、举办学术讲座等多种途径，加强队伍建设和学科人员的科研素质能力培养，汇聚并合理整合学科资源，着力打造适应学科发展和社会要求的科研创新团队。

7、扎实抓好实验室与研究所的建设，在原有保险实验实训室与金融研究所以及广西金融工程学会的基础上，新增申报成立保险研究所与金融工程研究所，形成“一实验室、一学

会、三所”的科研保障体系。

8、抓好第二届广西金融论坛与第二届广西金融创新学术研讨会以及第二届金融工程学会举办与运作，大大提高金融系在广西区内乃至全国经济界的地位和形象。

9、加快资料室的建设与完善，为教师科研工作提供良好的基本条件的设施和环境。

10、继续拓展横向科研项日合作渠道，加大课题的检查验收力度。

l l、每隔一段时间开展一次各教研室科研工作研讨会，总结工作，交流经验，通报并研究科研工作计划，使科研工作步调一致，形成科研合力。

12、科研管理将是我系科研工作的核心和重点，除了给每位教师建档外，还将采取一系列措施，使常规科研工作落到实处。把主要精力放在管理各环节上，特别是在过程程管理方面，要突出实效，决不走过场。

四、学工工程

1、坚持“学业、就业、创业”教育理念，对学生进行“学业、就业、创业”素质教育，全面提高学生“实践能力、创造能力、就业能力和创业能力”。

2、不断总结经验，改进方法，做好毕业生的就业教育，积极联系就业岗位为使金融系07届毕业生的就业率保持在97％以上而努力。

3、围绕本科评估指标体系的要求，真抓实干，做到“四达标”：

(1)学生党建工作考核达标

(2)学生工作考核达标

(3)就业工作考核达标

(4)综治工作考核达标

4、借助创业研究中心与金融研究所、实训室等有利条件，启动“学风建设工程”，在全系学生中开展系列学风建设活动；

(1)专业学习系列竞赛活动；

(2)互帮互学系列学习活动；

(3)学习制度、遵守纪律系列教育活动。

(4)开展周一学生工作讲评活动。

5、持续开展“诚以修身，信以立业”的校训学习、宣传和实践活动，加强对优秀典型的宣传表彰，发挥榜样的示范作用。

6、加强综合治理，创建安全文明校园。认真执行社会治安综合治理目标管理责任制和安全文明校园评估标准，完善突发事件和紧急事件预案，做好消防、饮食、交通、流行疾病的预防工作；加强保密和安全工作，落实安全责任制，提高预防和处置能力。

7、加强普法宣传，做好“五五普法”工作。

8、加强大学生心理健康教育工作队伍建设，提高整体素质和业务水平。进一步完善大

学生心理健康教育工作机制；切实帮助学生缓解或解决心理困惑、障碍等问题，促进大学生身心和谐健康发展。

9、贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和学校第二次党建和思想政治工作会议精神，把社会主义核心价值体系融入人才培养各项工作的全过程，帮助师生确立正确人生价值取向；充分发挥思想政治工作凝聚人心、汇聚力量、激发斗志的优势，健全思想政治工作进社团、进宿舍、进网络，全覆盖的工作体制与机制。

10、做好大学生扶贫助困工作，确保家庭经济贫困学顺利完成学业。

11、努力增强现有辅导员的理论修养和业务能力，同时继续积极争取学工部的理解与支持，增加专职辅导员的人数，使学工师资与学生人数的配比接近国家和自治区规定的比例。

12、加强团的基层组织建设。在做好学生干部改选工作的基础上，继续完善《基层团组织建设条例》等相关文件及条例，积极探索社团建团，不断完善分团委工作制度。

13、做好全国创业计划大赛与全国创业投资计划大赛的相关工作，并尽力在全国取得一定名次。

14、坚持持以社会主义核心价值体系为根本，以学风教育、爱校教育为切入点，加强学风校风建设，持续培养勤奋、严谨、求实、进取的学风；严格执行学习纪律、考试纪律、生活纪律和校纪校规；加强学生的诚信品质、敬业精神和责任意识培养，营造良好学风校风和优良育人环境。

五、人才工程

l、坚持三个原则，抓好“五个环节”的工作，做好人才培养与引进工作。

2、继续实施“人才强系”战略，落实人才工作会议部署。重点引进博士、教授等高层次人才以及学科发展急需的紧缺人才，逐步形成各学科建设、教学科研、管理服务的创新团队和梯次结构，整体提升人才队伍的素质水平与教学科研水平。

3、加快学校人才小高地建设，加大对现有人才、特别是学术带头人、中青年骨干教师的教育培养和培训力度，力争一批人才脱颖而出；继续实施中青年教师学位提升工程和学术带头人、中青年骨干教师遴选培养制度，鼓励、帮助教师在职攻读硕士、博士学位或进行专业培训进修。进一步改善和优化人才队伍的学历结构、职称结构、年龄结构和学缘结构，努力营造做学问、干事业、育人才的环境和氛围。

六、评估工程

1、力争金融系成为学院本科教学评估试点单位。争取实现2007年评估工作创优。

2、依据我院新制定评估指标体系，结合我系的具体实际，完善形成《金融系本科教学水平评估指标体系》，并以其为指导，结合2006年学院评估部门反馈意见，认真做好我系各项工作。

3、在原成立评估办公室基础上，建立以系办公室为相对稳定的材料收集与管理的人员

队伍，具体负责建档工作。

4、建立日常工作机制，专人负责，加强对评估建档的检查、指导，避免因人员换岗频繁等因素而对材料的收集和整理中断。

5、进一步规范建档模式，特别是档案盒的封面如何填写，一级指标、二级指标以及各观测点如何分类、界定等。

6、建立我系的月检一季评一年查机制。即每月系评估办按评估指标自己检查一次，每季系里组织一次自评，每年积极迎接学院的考核评估。

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注：作者黄刚时任金融系副主任、系党总支宣传委员，分管科研、本科教学工作水平评估工作和系办公室工作。本文由金融系办公室2007年3月15日组织撰写，系领导班子讨论通过实施。《金融系2007年主要文件汇编》由系领导主持编印，作者林凤春负责收集编辑的具体工作。

第二篇：幼儿园第二学期工作要点

【指导思想】

在上级党委的领导下，全面贯彻党的教育方针，全面落实省市素质教育会议精神，完成以校为本的教育教学改革初步目标，本着“总结、调整、规划、提升”的八字原则，开创学校工作新局面，幼儿园第二学期工作要点。

【工作思路】

本学期工作基本思路：围绕学校三年发展规划工作目标，落实“总结、调整、规划、提升”的八字方针,以课堂教学和班级管理为主阵地，继续深化校本改革，积极营造学校良好的发展环境，团结一致，克服困难，为学校今后发展打下坚实的基础。

【主要任务】

一、总结近年来学校工作成绩，全面规划学校今后发展

围绕学校三年发展目标，我校在管理、教育教学改革、师资队伍建设、办学条件、校园文化、学校特色等方面都取得可喜成绩，基本完成三年目标任务。总结近年来工作，我们取得的主要经验是：一是弘扬正气，调动了劲头、转变了作风。积极进取的奋斗精神、认认真真的工作作风，和谐融洽、相互协作的集体意识，想干事、干好事的工作态度等是我们取得成功的可靠保证，也是我们一笔宝贵的精神财富。二是思路明确、措施得力、方法得当。“以人为本，内涵发展”，“探索儒家优秀传统文化与现代小学教育相结合的特色发展之路”，“抓质量、创特色、树形象、促发展”，“推进学校发展的三驾马车”，“打造学生的基础学力”，“发展性目标教学”，“中层目标管理”，“校园自愿者”，“星级评价”，“分项测评”，“说上评校本教研”，“校园吉尼斯”，“校园书吧”，“才艺大赛”，“走进家乡暑期综合活动”，“校园文化”，“新校风校训教风学风”，“走近孔子校本课程开发”等都显示出我们教育的智慧。三是领导关心、社会支持、师生、家长拥护。上级领导包括济宁教育局、财政局、人事局、曲师、曲阜市委市府、曲阜教育局等近年来都给我们很多方面关心，特别是济宁教育局、曲师、曲阜教育局，没有上级领导关心支持，我们无法克服困难，没有全体教师、家长、学生的积极配合，无法取得这么显著成绩。以上三点是我们取得成绩的“三大法宝”。我们要总结这些经验，并在今后工作中继续弘扬优秀传统，在总结经验的基础上制定学校第二个三年发展规划。

二、继续加强学校常规管理

常规管理是学校各项工作有效开展的基础，必须抓实、抓好。常规管理中注重细节管理，使各项管理继续深化、细化、常规化。

1、明确科室岗位目标、提高管理效益。学校将全面修订各项管理制度，特别是班级管理评价、教师业务管理评价、和中层科室管理评价制度等，对考勤、接待、资产管理、物品采购、档案管理、安全管理、考核评优等方面也要做进一步明确规定。学校将组织编写管理者手册，组织管理讲座，组织校本管理考试，提高管理人员素质、管理效益，管理要求等再上新台阶。努力建设一支目标明确、思路清晰、作风扎实、业务过硬、乐于奉献的管理队伍，工作计划《幼儿园第二学期工作要点》。

2、继续加强教学常规管理，根据各项教学常规要求，严格备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学环节的管理，根据上学期检查情况，抓好薄弱环节的管理和重点环节的管理。特别是以强化教风、学风为重点，全面落实课堂教学常规基本要求。做好各功能室的管理与使用。进一步严格学校七条禁令，强调工作的纪律性。

【1】【2】【3】

3、要加强重点年级、班级的质量监控与管理，全面了解与把握各年级、各班级的实际状况，发现问题，及时加以指导。重点加强对上学期教学成绩存在问题的班级管理。做好毕业班学生思想工作，保持稳定，要采取强有力措施，让学生在升学考试中再创佳绩。

4、加强档案管理，结合省规、教学示范校和各级督导评估要求，根据各科室工作的实际，完善学校档案管理细则，对科室档案、教师业务档案、班级档案等都提出明确的要求。学校定期收集，年末考评，档案工作不合格一票否决。

5、要切实加强学校安全工作。加强对师生的安全教育，牢固树立“安全第一”的意识，增强安全防范意识和自我保护能力；建立健全确保师生安全的各项规章制度，建立中小学安全事故责任追究制，确保师生人生安全和学校教育教学活动正常进行；继续开展

“平安校园”创建活动，严格学校日常管理，重点防范危及师生安全的设施、食物中毒、交通、火灾、溺水等事故；配合有关部门，维护校园及周边治安秩序，打击扰乱学校治安的违法犯罪活动。

6、加强学校财务管理、资产管理，大兴勤俭节约之风。随着去年由于上级财政困难，学校建设力度加大，学校运行成本增加，我校限区限额招生等原因，现在学校面临很大的资金困难。我们一方面要积极争取上级资金，分清轻重缓急，合理规划项目。一方面要树立艰苦奋斗的作风，强化节俭意识，全体师生要从“节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱”入手，从身边的小事入手，把不该花的钱省下来。学校要在全体师生中开展“节约光荣，浪费可耻”的教育，组织节约活动，制定节约方案，签订节约公约，努力建设节约型学校。学校将进一步严格执行财经制度，要全面改进后勤服务工作，提高固定资产的管理水平和使用效率，落实规范的废旧物品处理办法，提高后勤服务质量。

三、以构建学生素养目标体系，提高课堂教学效率为重点，全面实施发展性目标教学。

1、构建学生素养目标体系。制定全面、系统的学生素养目标是我校教学改革的关键，对于我们转变教学观念、改进教学方法、优化教学内容、改进教学评价都起到重要引导作用。本学期必须全面构建、重点实施。

2、以“说、上、评”为基本过程，以建立“备课夹”为总抓手抓好校本教研活动。建立教师备课夹。教师备课夹是改革备课制度的重要内容，有利于积累经验、相互学习，有利于减轻重复性劳动，加强教学研究。每一位老师都要落实好具体工作任务，学科骨干教师担任主编，争取利用两学期的时间全面完成。

3、加强教师继续教育的培训。组织青年骨干教师培养对象研讨课，向家长开课活动，组织教学经验交流会，开展部分教师的“系列讲座”，启动教师读书计划；有计划地组织教师外出培训。

4、加强重点学科、薄弱学科的跟踪管理。进一步研究校本课程的实施。学科学校领导、教研组长、骨干教师都要跟班听课。对学校听课要有明确的要求。

5、继续完善学校评价体系，以评价推动改革。本学期重点一是对已经实施的评价措施，如中层科室目标评价、教学业务评价、班级工作评价、星级评价、分项测评等评价措施在评价内容、评价指标、评价方法、评价程序和评价结果奖惩等方面要进一步完善，继续深化改进。本学期还要将学生素养目标评价作为重点研究实施，做到学校要让每位老师知道教什么、怎么教，老师要让学生知道每堂课学什么、怎么学。继续深化分项测评方案（各年级分项测评开学前即做好计划，学期初下达任务以备各科教师提前准备。六年级分项测评应该提前进行）。

第三篇：幼儿园第二学期工作要点

【指导思想】

在上级党委的领导下，全面贯彻党的教育方针，全面落实省市素质教育会议精神，完成以校为本的教育教学改革初步目标[1]，本着“总结、调整、规划、提升”的八字原则，开创学校工作新局面。

【工作思路】

本学期工作基本思路：围绕学校三年发展规划工作目标，落实“总结、调整、规划、提升”的八字方针,以课堂教学和班级管理为主阵地，继续深化校本改革，积极营造学校良好的发展环境，团结一致，克服困难，为学校今后发展打下坚实的基础。

【主要任务】

一、总结近年来学校工作成绩，全面规划学校今后发展

围绕学校三年发展目标，我校在管理、教育教学改革、师资队伍建设、办学条件、校园文化、学校特色等方面都取得可喜成绩，基本完成三年目标任务。总结近年来工作，我们取得的主要经验是：一是弘扬正气，调动了劲头、转变了作风。积极进取的奋斗精神、认认真真的工作作风，和谐融洽、相互协作的集体意识，想干事、干好事的工作态度等是我们取得成功的可靠保证，也是我们一笔宝贵的精神财富。二是思路明确、措施得力、方法得当。“以人为本，内涵发展”，“探索儒家优秀传统文化与现代小学教育相结合的特色发展之路”，“抓质量、创特色、树形象、促发展”，“推进学校发展的三驾马车”，“打造学生的基础学力”，“发展性目标教学”，“中层目标管理”，“校园自愿者”，“星级评价”，“分项测评”，“说上评校本教研”，“校园吉尼斯”，“校园书吧”，“才艺大赛”，“走进家乡暑期综合活动”，“校园文化”，“新校风校训教风学风”，“走近孔子校本课程开发”等都显示出我们教育的智慧。三是领导关心、社会支持、师生、家长拥护。上级领导包括济宁教育局、财政局、人事局、曲师、曲阜市委市府、曲阜教育局等近年来都给我们很多方面关心，特别是济宁教育局、曲师、曲阜教育局，没有上级领导关心支持，我们无法克服困难，没有全体教师、家长、学生的积极配合，无法取得这么显著成绩。以上三点是我们取得成绩的“三大法宝”。我们要总结这些经验，并在今后工作中继续弘扬优秀传统，在总结经验的基础上制定学校第二个三年发展规划[2]。

二、继续加强学校常规管理

常规管理是学校各项工作有效开展的基础，必须抓实、抓好。常规管理中注重细节管理，使各项管理继续深化、细化、常规化。

1、明确科室岗位目标、提高管理效益。学校将全面修订各项管理制度，特别是班级管理评价、教师业务管理评价、和中层科室管理评价制度等，对考勤、接待、资产管理、物品采购、档案管理、安全管理、考核评优等方面也要做进一步明确规定。学校将组织编写管理者手册，组织管理讲座，组织校本管理考试，提高管理人员素质、管理效益，管理要求等再上新台阶。努力建设一支目标明确、思路清晰、作风扎实、业务过硬、乐于奉献的管理队伍。

2、继续加强教学常规管理，根据各项教学常规要求，严格备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学环节的管理，根据上学期检查情况，抓好薄弱环节的管理和重点环节的管理。特别是以强化教风、学风为重点，全面落实课堂教学常规基本要求。做好各功能室的管理与使用。进一步严格学校七条禁令，强调工作的纪律性。

3、要加强重点年级、班级的质量监控与管理，全面了解与把握各年级、各班级的实际状况，发现问题，及时加以指导。重点加强对上学期教学成绩存在问题的班级管理。做好毕业班学生思想工作，保持稳定，要采取强有力措施，让学生在升学考试中再创佳绩。

4、加强档案管理，结合省规、教学示范校和各级督导评估要求，根据各科室工作的实际，完善学校档案管理细则，对科室档案、教师业务档案、班级档案等都提出明确的要求。学校定期收集，年末考评，档案工作不合格一票否决。

5、要切实加强学校安全工作。加强对师生的安全教育，牢固树立“安全第一”的意识，增强安全防范意识和自我保护能力；建立健全确保师生安全的各项规章制度，建立中小学安全事故责任追究制，确保师生人生安全和学校教育教学活动正常进行；继续开展 “平安校园”创建活动，严格学校日常管理，重点防范危及师生安全的设施、食物中毒、交通、火灾、溺水等事故；配合有关部门，维护校园及周边治安秩序，打击扰乱学校治安的违法犯罪活动。

6、加强学校财务管理、资产管理，大兴勤俭节约之风。随着去年由于上级财政困难，学校建设力度加大，学校运行成本增加，我校限区限额招生等原因，现在学校面临很大的资金困难。我们一方面要积极争取上级资金，分清轻重缓急，合理规划项目。一方面要树立艰苦奋斗的作风，强化节俭意识，全体师生要从“节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱”入手，从身边的小事入手，把不该花的钱省下来。学校要在全体师生中开展“节约光荣，浪费可耻”的教育，组织节约活动，制定节约方案，签订节约公约，努力建设节约型学校。学校将进一步严格执行财经制度，要全面改进后勤服务工作，提高固定资产的管理水平和使用效率，落实规范的废旧物品处理办法，提高后勤服务质量。

三、以构建学生素养目标体系，提高课堂教学效率为重点，全面实施发展性目标教学。

1、构建学生素养目标体系。制定全面、系统的学生素养目标是我校教学改革的关键，对于我们转变教学观念、改进教学方法、优化教学内容、改进教学评价都起到重要引导作用。本学期必须全面构建、重点实施。

2、以“说、上、评”为基本过程，以建立“备课夹”[3]为总抓手抓好校本教研活动。建立教师备课夹[4]。教师备课夹是改革备课制度的重要内容，有利于积累经验、相互学习，有利于减轻重复性劳动，加强教学研究。每一位老师都要落实好具体工作任务，学科骨干教师担任主编，争取利用两学期的时间全面完成。

3、加强教师继续教育的培训。组织青年骨干教师培养对象研讨课，向家长开课活动，组织教学经验交流会，开展部分教师的“系列讲座”，启动教师读书计划；有计划地组织教师外出培训。

4、加强重点学科、薄弱学科的跟踪管理。进一步研究校本课程的实施。学科学校领导、教研组长、骨干教师都要跟班听课。对学校听课要有明确的要求[5]。

5、继续完善学校评价体系，以评价推动改革。本学期重点一是对已经实施的评价措施，如中层科室目标评价、教学业务评价、班级工作评价、星级评价、分项测评等评价措施在评价内容、评价指标、评价方法、评价程序和评价结果奖惩等方面要进一步完善，继续深化改进。本学期还要将学生素养目标评价作为重点研究实施[6]，做到学校要让每位老师知道教什么、怎么教，老师要让学生知道每堂课学什么、怎么学。继续深化分项测评方案（各年级分项测评开学前即做好计划，学期初下达任务以备各科教师提前准备。六年级分项测评应该提前进行）。

6、进行学校百科知识竞赛。六一前，高年级进行，每班推荐，学校统一组织。涉及到每一个学科，以语文、数学、英语为主。

7、开展兴趣活动，培养和发展学生的特长，试行小导师制的兴趣小组活动。

四、以班级管理为重点，加强学生的养成教育，树立良好的班风、学风。

班级是学校管理的基本单位，班级班风直接影响的学生学风，影响到学生交往、认知、道德与情感的发展。

1、管理是以教育为起点，学校德育要以“仁爱”为核心，充分利用好学科课程、班队会、学校主题活动等形式教育学生首先要尊敬师长、有爱同学、孝亲敬老。各班级可以根据学校德育基本要求，创造性地开展活动，如：诚信演讲、孝亲故事会、礼仪小标兵、做一次家务劳动、给父母洗一次脚等。

2、学生常规管理，本学期以路队管理、卫生习惯培养和文明礼貌教育、安全教育为重点，抓好教育、宣传、评比、表彰等环节工作；重视全员管理育人，学生常规管理做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管[7]。

3、重点加强班主任队伍建设，总结推广班级管理经验，改进教育方法，创建班级特色。本学期还将组织班级工作研讨会。加强学校、家庭的协调与合作，推进学校、家庭教育的一体化进程，开办好家长学校，形成德育的教育合力，促进学生全面素质的提高。开学初召开各班家长会。组织教师开办家庭教育讲座。六一节前学校聘请部分校外辅导员。

4、抓好执勤队伍建设，充分发挥学生自愿者作用，让学生能够自主管理[8]；继续做好学生常规管理日检查、周评比、月例会制，每天执勤结果必须当天公布、当天反馈。每周升旗仪式进行周评比，每月定期召开月例会。

5、继续研究完善校园之星评比活动等。校园之星要进一步强化，现在出现利用率低、宣传不够等问题，学校将进一步规范星级评价要求，各科教师都要充分发挥好评价的作用。

6、学校开展丰富多彩的校园活动，以学校活动带动班级活动。活动可以学生年龄不同按照级部、按月设计主题。课外活动小组要在教师的指导下活动起来。将德育活动、文体活动、学科教育活动有机结合。如“健身月活动”、“才艺大赛活动”、“诗文诵读活动”等。

7、抓好校园自愿者。校园自愿者是我校的一项创新性项目，很有时代性、前瞻性和教育性。我们一定要将这项活动做实做好。各班也要组织班级的自愿者。

四、其它几项工作

1、加强幼儿园管理。近年来幼儿园学生压力逐年增大，今后压力还将增加，特别是在班额较大的情况下，一要坚持保教并重原则，抓好常规管理，抓好常规教学；一要加强安全防护和检查制度，加强对幼儿的安全教育和自我保护教育，严格防止各类事故发生，为幼儿创设一种和谐、安全、温馨的学习、活动和生活环境。另外，还要重视家长工作，采取多种形式做好家园协作，共同为幼儿的健康发展创造良好的条件。在做好常规工作的基础上，精心创设的环境，体现教育性、艺术性；探索幼儿诗文诵读和珠心算特色教育活动；注意动静结合、室内外结合、知识性与游戏性结合，促进幼儿富有个性的发展，全面发展。

2、定期出版校报，改版网站，充分利用校报、网站媒体，要加大教育宣传力度，充分展示教育工作取得的成绩，让社会、家长更加了解学校、关心学校、支持学校发展；还要宣传好优秀教师典型、优秀学生典型。进一步提高学校宣传档次和水平，在省内主要报刊、国家级主要报刊宣传学校。

3、继续加强校园环境设计和绿化管理，做好校园绿化、美化。进一步提高学校文化内涵。做好教师文体活动、曲师生实习、学校新体制下的转轨等工作。

在新的学期，我们全体教职工要振奋精神，克服困难，同心同德，以饱满的精神状态，求真务实的工作作风，以只争朝夕的进取精神，积极开创我校教育教学工作的新局面。

第四篇：2012-2013第二学期工作要点

海南省国兴中学教研工作要点

（2012——2013学第二学期）

指导思想：深入学习与贯彻党的“十八大”精神，以“办好人民满意的教育”为宗旨，立足课堂研究，使学生在课堂为主阵地的学习中，生成知识与化为能力；使教师在教育教学实践中，提高方法与铸就智慧；为改进学校工作做出贡献。

一、强化教研组活动和教师培训

1、抓好教研组长的培训学习和工作论坛，促进教研组长抓好教研活动，建立教研组活动的绩效机制。

2、以“教学有效”的课堂研究为主题，确定教研活动的主体内容，各教研组根据主体内容和学科特色，有目标、有计划、有步骤的开展活动，教研室加强对各教研组活动的督管与指导。要求各教研组：（1）确定好每次课堂研究的时间；（2）确定好研究的课程内容与执行人；（3）确定好研究的项目及内容；（4）确定好每次学习的相关理论及要求；（5）组织好参加省调教课、说课的筹备与参赛活动。

3、教师继续教育培训是提高师德与教师专业水平的重要工程，在教研室的统筹下，各教研组要认真组织教师的校本培训学习活动，每位教师要根据学校、科组的学习系统，发挥自己的特色开展拓展性的自学，在共同提高的基础上有特色地发展自己。（1）师德学习，由各教研组从《中国教师师德手册》上选择内容组织学习，结合党委的政治学习要求组织学习；（2）学科专业学习，由教研组根据学科建设需求选择理论与实践的著名文章学习；（3）教研室根据需要编辑学习材料；（4）学校将聘请著名教育教学专家作“教学有效”和“深化教研活动”的学术报告会。

4、按照省教育学会的文件精神和方法，做好2013年“教学能手”的推荐工作，并且抓住推荐工作的契机，组织教师的师德与专业学习。

5、组织教师参加省教育厅举行的教师法制辅导与考试。

6、教研组下市县开展联袂教学研究活动，是推动校本教研与支教的好方式，必须努力做到：（1）每个科组每年只允许一次，每月最多安排1—2个科组外出，且教研组必须提前一个月向教研室提交报告（写明外出时间、地点、人数、经费预算等），得到学校审批后方可安排；（2）学校批复后，必须在外出前3天向教研室递交活动方案；（3）在发挥好校本教师的引领示范的基础上，注意汲取市县学校的优质教育教学方式方法，注意发现市县学校教育教学特点，以利改进与通融校本教育教学。

二、建立健全的教研业务档案

7、设计好教师教学业务和教研组活动档案项目。

8、监督指导，各教研组长完善教研组活动纸质档案，全体教师规范建构教师业务纸质档案。

9、在完成纸质业务档案的基础上，按省继续教育网的要求建设好教师业务与教研组活动档案并运行。

10、教研室、教研组及教师每次活动，每次活动必须作好纪要按时送交教研室存档，1

使之成为教研与教师专业成长的有效轨迹；充分发挥教研与教师业务挡案，在评选优秀科组、教师和奖励性绩校工资的功能。

三、抓好科技节和教师论文评选活动

11、以高

一、高二年级为主体，抓好本的科技节，充分显示学生“研究性学习”课程成果（另制定方案）。

12、以高二年级和通用技术组为主体，组队参加省本“青少年科技创新大赛”（另组织有关教师策划）。

13、统筹语文组，办好“读书节”活动（另制定方案）。

14、组织校本教师论文比赛活动，提高教师科研能力（另制定方案）。

15、各教研组根据学校教研工作要点，制定好科组学习研究活动计划和教学计划；各位教师根据本学期课程要求制定好教学计划。

四、深入课题研究

16、搜集与撰写好“教学有效性”课题研究材料。

17、组织教研组长分析教学实际，建立适应学校发展的课题研究。

18、根据省“规范设置与实施课程”专项检查的反馈意见，各教研组要立即开展“课程专项”和“学科课程设置”研究。

五、管理好科室人员和协调各科室工作

19、按照学校教学辅助人员工作要求，管理好科室人员及工作：（1）组织好政治与师德学习，提高“为教学服务”的积极主动性；（2）组织科室人员出色完成工作任务。

20、协助好教务科开展教学管理和质量评价研究工作。

21、协助好办公室开展绩效工资发放的研究工作。

22、协助另外科室开展的学校各类工作。

2013年2月27日

另附：专项教研活动时间安排

1、科技创新大赛上报时间：2013年3月2日前

2、各教研组本学期的教研计划、各位教师本学期的教学计划、各位教师上学期的教学工作总结，于2013年3月8日前上交到教研室。

3、教学能手评选时间以省教育学会文件规定为准。

4、科技创新大赛展版制作时间以省科协文件为准。

5、科技节展出时间：2013年4月8日—12日。

6、读书节时间：2013年4月20日—26日。

7、教师论文上报时间：2013年5月24日前；教师论文评选时间：2013年5月27日—6月6日。

8、教师专题培训时间：深化教研活动，2013年5月；“教学的有效性”，2013年6月。

第五篇：2011——2012学第二学期学校工作要点

2011——2012学第二学期学校工作要点

一、继续深入开展“安全文明伴我行”主题活动，让每一个生命在这里安全、幸福。

二、广泛开展读书活动，让读书成为师生的一种日常习惯，真正实现“读书改变教育，名著点亮人生。”

1、各班建立班级图书角，备足图书，完善借阅制度，学会读书方法。

2、设立教师书屋，充实适合教师阅读的教育书籍、文学作品。让教师在阅读中丰富自己的文化底蕴。

三、开展专题研讨活动

数学：构建高效课堂教学模式

语文：走阅读之路，开习作之门。

四、加强校园文化建设，提升学校文化品位。

1、做好班级板报、学习园地、展示台、图书角的布置和卫生角的管理；

2、校园西围墙内侧布置一面文化墙。

五、充分发挥“留守儿童之家”和“心理咨询室”的教育辅助功能。

六、做好寄宿制食堂、宿舍的物品配置和招生调研工作。