一讲二评三公示个人总结

第一篇：一讲二评三公示个人总结

一讲二评三公示个人总结

各位领导、老师，今天在此向大家汇报本人十一月工作情况。感谢各位在此能给我批评指正。

（一）工作方面：

一、完成的主要工作及不足：

1、工会工作：

本月的主要工作：

（1）社会人士送温暖活动：共接受捐助1050元，均发至新教师手中。（2）学校账务清理：学校开学收入情况一直未能明晰，督促后勤处清理，现清理结束并作公示，底根存在经审组谭主任处。（3）组织政府与学校的联谊篮球赛。学校工作在一定程度上得到了当地政府的支持。（4）按要求对代转公老师认定的教龄及工龄作公示，为后期工作作准备。

不足：（1）对老师反映的热点问题，急须马上解决的问题未能很好地理清解决办法。<莲~山课件 >（2）经审组工作只有平时的要求，而系统的安排会议没有召开，造成差旅发票有小失误，如发票与出差地不相符的现象。（3）教代会工作没有能如期召开，学校工作及思路调整没有及时向老师层面铺开。（4）三风整顿工作相对落后，没有深入人心。

2、科研工作：

主要工作：

（1）科研工作资料整理并上传县发展性阅读BLOG。（20余篇）（2）语数年会工作，参评论文编辑、论文汇总，新会员入会等。（3）更新教科研常规考核，杜绝不备课上课的现象。（4）组织新教师汇报课并如实总结。（5）结合教委领导课改指导暨评课活动召开了课改半期总结暨教学整顿会。（6）组织了外出老师学习培训活动。

存在不足：

（1）课改的推进中，问题多多，但不知如何着手。（2）教师展示课迟迟未能启动。（3）听评课制度、反思制度、帮扶工作的落实已有三次未作检查。（4）校本教研落实不到位，小课题工作的开展没有启动。（5）年级组的考核不到位；年级组长半期会议没有召开。（6）科研工作的验证资料较少，不规范。

3、个人其它工作：

上报信息四篇，科研2篇，工会2 篇。已采用2篇；个人11月听课21节次；课堂教学不断调整，找到自己的教学方向。

二、思想方面：

1、两句歌词：对你的爱越深就越来越心痛；你总是心太软。

2、对自己的认识：时常处在越位的角色；我似乎在不断地画零。

3、工作着是美丽的：烟花------为了一刹那的灿烂,付出的竞是自己的全部，这是值得的！但失误不断，问题不断，虽美丽而不知如何是好！

4、有倚天剑、屠龙刀，愿做舞刀弄剑人。如有得罪之处请与我交换！愿在工作中成为战友，生活中成为朋友！

5、践行5+2，白+黑。

三、来月工作的打算或安排：

一是课改优秀的评比及教师教科研考核准备工作；二是师德评价。三是加强自身的学习，关注业务能力和管理能力的提高。

我也迷茫过，我也犹豫过，我也痛苦过，但我选择了清醒，选择了勤劳，选择了勇敢，去享受风雨后彩虹的美丽，去享受严寒后腊梅的芬芳！每天，站到学校那棵充满生机的高大的黄桷树前，我都会想到，站在青龙乡的制高点上，上要对得起学校，下要对得起每一位教师。总是告诉自己，嘴闭紧一些，心放宽一些，脑动勤一些，手变快一些。一切为学校，一切为工作。

第二篇：一讲二评三公示个人总结

一讲二评三公示个人总结

各位领导，很高兴今天有机会在此向大家汇报本人十月创先争优情况。感谢各位在此能给我批评指正。

（一）工作方面：

一、完成的主要工作：

1、工会工作：（1）新教师座谈会及走访活动，本次活动中，校行政对新老师的思想情况有了一定的了解，<莲~山课件 >新老师与学校行政之间的沟通变得顺畅；对学校教师的生活居住情况有了最为实际的掌握；（2）工会文娱活动中有了最为直接的教育意义。十月举行了新老师查看村小实践教育活动，全体教职工金秋十月文娱活动，在职老教师重阳节座谈活动；（3）组织教师红歌、体操训练；（4）落实“三风” 整顿反思评议阶段的工作；（5）选举组建教代会、经审组、增选工会委员，保障了学校工作正常开展。

2、科研工作：（1）暑期培训资料归档工作；（2）协助完成教师继教审核工作；（3）制定修改学校科研管理制度并严格执行，保障课改的推进；（4）帮扶工作的落实与督查；（5）落实培训工作：外出老师学习培训系列活动，教师学案使用、班级小组建设培训活动；（6）落实课改推进教师引领课。

二、工作中存在的不足：

1、工会工作：（1）工会在发挥职能作用方面较差；（2）工会干部与教职工的沟通存在一定的障碍；（3）工会工作的重心不明确。

2、科研工作：（1）学校教科室负责人的作用发挥不大；（2）学案使用或课改推进中最大的困难或问题在何处还比较模糊，解决办法不成体系；（3）开展教科研活动课堂教学技能的指导基本上成空白。

三、来月工作的打算或安排：

1、工会工作：把“三风”整顿第四阶段工作搞实在，加强加强老师职业道德的引领；对工会会员集中学习培训；工会各职能部门集中培训。

2、科研工作：以课改推进为主题，搞好一系列活动。（1）关注学生的学系列活动：班级“十注阅读法”或预习要求落实评比；班级优秀学习小组评比；（2）关注教师教的系列活动：总结课改推进引领课活动；做好课改推进入门课评比；启动人人上展示课活动，并对活动实行由校级领导直接抓，对活动及时定量定性评价。（3）关注科研管理工作：落实课改推进、教研组、帮扶半期工作总结会；中考后学案使用、课堂模式改革经验交流会。

（二）思想方面：

用几句话对我自己的思想作一下小结，望各位批评：

第一句：似乎走过了激情燃烧的岁月。——堕落阶段

曾几何时怀抱满腔热血挺身进青小，那是激情燃烧的岁月，想在自己的岗位上建功立业，对工作一丝不苟，<莲~山课件 >自己的对与错由后来者评说。现如今碌碌无为怨天怨地夜寻杜康。常常举起杯，喝着酒，许多东西时隐时现，清晰的，模糊的，忘掉的，留下的，空空如也。说着稀里糊涂的话，做着稀里糊涂的事，想着稀里糊涂的明天。月真的好美，白纱掩映下的万物如我的记忆一样时隐时现。偶然发现，这是一个曲线构成的世界！我本有心向明月，奈何明月满沟渠！我本师者，耕耘于讲台，欲说还休！

第二句：惯看秋月春风。——无奈、逃避阶段

当穿过2010品味着每个日子时，才发现自己一半是醒着，一半是醉着；一半是在梦里，一半是在现实中；一半疯颠，一半正常。对很多人和事已经习惯并成了一种自然，无所谓了。才发现自己常常听着一首首老歌，歌是会变老的，人是会变老的，这个世界变化太快了，老得也快了。一个习惯唱着老歌的人存在于这个播放“现代”节奏音乐的舞台，是不合拍的。不是你想放弃这个舞台，而是舞台不能选择你。兴许离开这个舞台，另外一个更适合。

第三句：回望来时的路，总是悲喜交加！——自我重新认识阶段

我是谁，我应该做什么的问题浮现在脑子中，当灵魂被一刀一刀切碎，生命存在的表现只不过是一个躯体而已，没有了目标，我应该何去何从？岁月的风尘已布满记忆，翻开它，犹如打开了自己混沌的生活。消化痛苦，孕育新生。抛弃“猪栏的理想”。

第四句：万分痛苦的蜕变，只是为那惊鸿一瞥的美丽。——奋进阶段

是青龙的山山水水养育了我；是青龙的父老乡亲养育了我，作为一名青龙人，更作为青龙的一名教师，我能在自己的故乡做教育，这本是一件多么美好的事情，为了家乡，为了孩子，卸下包袱，轻装上阵。

第三篇：创先争优：一讲二评三公示

创先争优：一讲二评三公示

推行“一讲二评三公示”，是深化创先争优活动的实际举措，要切实把握好“五个环节”，力戒形式主义，取得实际效果。

“一讲二评三公示”是做实创先争优活动的重要抓手和有效载体，既有特定的内涵、要求，又有必要的程序、环节，来不得一丝马虎，走不得半点过场，必须认认真真地设计、实实在在地推进。开展创先争优活动，各级党组织投入了大量人力、物力和财力，如果不认真抓、抓而不紧，就会浪费大量的执政资源，失信于民。从市地税局、工商局的做法来看，在整个“一讲二评三公示”过程中，只要我们下真功夫、出实招，切实把握好以下“五个环节”，就能使创先争优活动做实做细，收到事半功倍之效。

一是设岗定责、任务到人。要按照“三定”方案，确保任务具体到岗位、责任落实到人头。二是依责承诺、明确要求。支部和党员要根据岗位职责和工作任务，做出具体实在、便于考核的创先争优承诺。三是日常记实、据实讲述。各机关要建立三级（主要领导召集班子成员、班子成员召集分管处室负责人、分管处室负责人召集本处室人员）周工作例会制度和工作日志记实制度，通过每周一次碰头会、每天一页工作日志填写，让每月的组织生活会讲述有凭有据，干部表现优劣一目了然。四是逐人点评、具体逗硬。在每月组织生活会和每两月一次的支部书记会上，支部书记对党员、上级党组织对支部的点评必须

到具体人头，既要肯定成绩和进步，也要指出问题和不足，提出改进的建议。五是结果公示、奖惩分明。要严格实行每月一评比，大致按15％评选“优秀”，评比结果及时公示。要加大评比结果运用力度，将其作为年终评选先进党支部和优秀党员、先进个人以及确定个人考核等次的主要依据，并与公务员记功嘉奖、职工绩效、干部选拔任用等挂钩。

根据已经取得的经验，把握好“五个环节”，需要突出以下几点：一是设岗定责、任务到人，突出一个“准”字。从过去实践和当前要求的考量中，按照定岗定员定责的原则，准确设岗定责，是什么工作就设什么岗，有多少工作量就设多少岗，有多少重要性就负多少责。二是依责承诺、明确要求，突出一个“适”字。即“适当”，不提“假大空”的口号，不订“高不可攀”的指标，不开“空头支票”，注重可操作性，办得到就承诺，承诺了就一定能兑现。三是日常记实、据实讲述，要突出一个“实”字。不夸大不缩小，不记“假账目”，不编假信息，客观记载，如实汇报，变年终一次性考核为当月考核。四是逐人点评、具体逗硬，突出一个“硬”字。即逗硬，不怕得罪人，不搞“弯弯绕”，既肯定对方成绩，又指出对方差距，善意帮助同志，真诚搞好团结。五是结果公示、奖惩分明突出一个“公”字。打分结果要公开张贴，公之于众，以激励先进，鞭策落后，做到奖惩分明，克服“干的干，看的看，看的给干的提意见”的“机关病”。

总之，“一讲二评三公示”运用了系统论原理，借鉴了企业管理的基本方法，体现了紧密的逻辑联系，五个环节环环紧扣、前后递进、相互补充、相互影响，形成压力传导机制，产生整体联动效应，使党建工作科学化、精细化、常态化。广大党组织、党员和干部要积极参与、切实推动，真正把“一讲二评三公示”与机关管理、队伍建设、行政效能等结合起来，把虚功做实，把流程做畅，把环节做细，从整体上把握好“五个环节”，使“一讲二评三公示”真正落到实处，取得实效！

第四篇：一讲二评三公示(4月份)

一讲二评三公示自评总结

（四月份）

按照创先评优活动要求，现本人一个月来履行工作职责、完成承诺事项，参与创先争优活动的情况向组织作讲述。

四月份我的承诺是：

1、继续加强政治学习、关心新闻时事，增强党性修养；

2、积极的配合老师管理班级，提高同学的学习积极性，杜绝一切无故旷课的现象发生；

3、自觉参加周末培训，加强专业学习；

4、义务为其它系同学补习VF课程，让他们顺利通过重庆计算机二级考试；

5、自觉参加院系组织的活动，参加献爱心志愿者活动。按照承诺，我觉得自己做得好的有：

1、到图书馆或通过网络等渠道查看国内国际热点新闻，了解身边时事；

2、让班里同学的整体学习积极性、班风有较好的转变；

3、利用周末休息时间，参加计算机方面专业课程的培训，深化专业知识；

4、通过自己所学知识，能够较好的帮其它系同学补好VF，让他们顺利通过二级考试；

5、参加计算机党员服务站定点服务工作，参加血站献爱心活动。存在的问题和改进方向：

1、合理安排好时间，努力做到学习工作两兼顾；

2、在管理班级上，多于辅导员和优秀学生干部交流并请教，更好的管理班级；

3、在专业学习上，多与老师沟通，丰富知识；

4、虚心接受老师与同学们对我一个月来工作不足的点评，并对自己的不足予以改正。

第五篇：一讲二评三公示方案

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开展创先争优活动“一述二评三公示”

工作方案

根据重庆市委和县教委创先争优活动“一述二评三公示”推进会要求，学校决定在全校开展创先争优“一述二评三公示”工作。为切实搞好此项工作，现结合我校实际制定本工作方案。

一、统一思想认识

“一述二评三公示”工作，是市委、县教委为破解目前创先争优活动普遍存在“凉、空、软、疲”问题而采取的创新举措，是确保创先争优活动人到头，能落地，全覆盖的有力抓手，是充分激发各级党组织创先争优、党员争当优秀内在动力的有效途径和我校必须从讲政治、讲党性的高度，充分认识推行“一述二评三公示”工作的重要性、紧迫性，采取切实措施，把这项工作抓紧抓好抓落实。

二、突出四个抓好

（一）抓好陈述工作

一是抓好在职党员（教师）个人每月向学校领导班子陈述创先争优情况工作。从9月份开始，每月10日前，学校召开一次教师大会。每个教师在会上对照岗位职责要求（党员增加“五带头”及承诺事项要求），逐一陈述取得的成绩、存在的差距和努力方向。会上同时交书面陈述报告。

二是抓好学校领导班子每两月向大建教育工委陈述创先争优情况工作。从9月开始，逢单月10日前，由曾焕胜向大建教育工委陈

述取得的成绩，存在的差距和努力方向，并提交书面陈述报告。

（二）抓好评比工作

抓好教师评比工作。在学校每月召开的教师大会上，由学校领导班子根据党员（教师）陈述情况、平时思想工作表现、承诺事项兑现情况，对每个党员（教师）进行点评，指出党员（教师）一月来的进步、存在的不足和努力方向。全校教师以无记名投票方式按照15%比例分别评比出月度“优秀党员”和“优秀教师”。

（三）抓好公示工作

学校设置创先争优展示台和公示栏。从9月起每月10日前对党员（教师）述评情况进行公示。同时设置意见箱，公开电话（46521060），广泛听取广大师生对公示情况的意见，接受监督。

（四）抓好突击动员。根据学校放暑假的特殊情况，9月28日下午召开学校党员及领导班子成员大会，做好动员。

在9月10日前对学校6-8月创先争优活动中各教师表现进行点评、评比。

三、切实加强领导

本项工作由校长曾焕胜亲自抓，形成党员带头，全体教师参与的良好局面。科学合理安排工作，保证用足够时间开展好此项工作。节约其它开支，保证对此项工作必要的经费投入。切实与在职党员（教师）日常管理、考核结合。做好实际工作，充实述评示内容，抓好述评示工作，促进实际工作增效；保存记录和影像资料，证明述评示工作真实可信。通过此项工作，促进学校各项工作扎实有序开展，取得

更加优异的成绩。

附：党支部“五个好”要求

一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，严格遵纪守法，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。坚持党委领导下的校长负责制，落实学校党政碰头会制度，履行好党组织在统领师生思想、推进事业发展、协调各方利益、服务人民群众、建设党员队伍、发展党内民主等各项工作职能，完善规章制度，落实管理措施，工作管理卓有成效。

四是工作业绩好。紧紧围绕中心，服务大局，积极带领党员干部和广大师生为学校事业发展做出积极贡献，工作成绩突出。

五是师生反映好。党群干群关系密切，党组织在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象。

学校党员“五带头”要求

一是带头学习提高。学习党的基本理论和科学文化知识，刻苦钻研业务，做促进学校跨越式发展的模范。

二是带头争创佳绩。推进“五个校园”建设，做提高教育教学质量的模范。

三是带头服务群众。敬业爱岗，无私奉献，做主动为师生服务的模范。

四是带头遵纪守法。严守党章，做树立优良师德师风的模范。

五是带头弘扬正气。树立良好师表形象，做推动校园精神文明建设的模范。

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二0一一年九月八日