走上工作岗位之后

第一篇：走上工作岗位之后

走上工作岗位之后

张晓帅

走上工作岗位之后

我是今年刚毕业的大学生，即将走上工作岗位，面临着许多问题，有许多困惑。可经过高校毕业生到公益性岗位工作岗前培训后，我对这一岗位有了全新的认识，这对我今后的发展有很大的帮助。工作岗位是人生的立足之本。青年职工的生活三分之一是工作。工作的经济收入是生活的保障。工作的成功是人生的高级幸福。人的需要不仅有生存的需要、发展的需要，而且还有成就的需要。在事业上做出成就，是人的高层次需要和追求。事业的成功是人的智慧和力量的展现，是人的本质的展现。事业的成功是循序渐进的，要做到以下几点。

参加工作之后，要从小事做起。刚参加工作的高校毕业生经常会出现了“小事不愿干，大事干不了”的困惑。解决这个问题首先要正确认识工作岗位。任何一个工作岗位，不仅有业务工作，而且有许多小事要做，小事也是岗位工作的一个重要部分。其次要正确认识自己。刚走上工作岗位，是一个新职工。年龄小，资历低，经验缺乏、技术生疏、方法简单是新职工的突出特点。把在学校学到的知识运用于工作实践，需要一个过程。必须从头做起，从小事做起。

在岗位上做出成绩，不能急于得到肯定。青年职工刻苦努力，扎实工作，做出了成绩。但得不到领导的肯定，当不上先进。心里不服，情绪不振。这是不对的。付出和回报不都是一对

一、马上兑现的。往往是有了许多的付出，才有回报。我们不要为一时得不到名利而苦恼。

我们锻炼了能力，得到了经验。不要着急，好好干，到时候，该有的都会有的。

在工作岗位上要继续学习。当前，我们面临的是科技飞速发展的时代，信息传递迅速的时代、竞争日趋激烈的时代。学习的目的是为了本职工作，是为了提高工作技能，为了在工作岗位上做出成绩，为了提高竞争的实力。学习的内容要符合工作需要，干什么，学什么。学习要紧密结合自己的工作。一要学习做事的知识，二要学习做人的知识。

第二篇：90后员工逐步走上工作岗位

90后员工逐步走上工作岗位

其次，与他们建立相互信任的关系，进行心与心的沟通，也就是“攻心为止”。中国有一句古话：“士为悦己者死，女为悦己者容”，要从心理上解决最根本的问题，让他们对企业有心理上的依赖和寄托。如果有必要可以隔一段时间和他们的家长联系一次，谈谈这些员工的现状和未来发展的希望，增加管理者和员工之间的感情。如每年的父亲节和母亲节，企业会帮这些90后员工给家长寄去贺卡，渐渐培养这些员工对我们的依赖和尊重，慢慢地对我们敬而可畏，这样就便于管理了，也为我们向更高标准的管理奠定了基础。

一成不变的管理方式并不适用于每一个时代，我们要重新理解忠诚度，引导大家从忠于企业到忠于专业再到忠于自我，所谓“有教无类”，90后不能给他们全部贴上标签，更不能全盘否定，开辟容错式管理——没有不好的员工，只有不好的管理者。以开放式的平台，发动员工参与，激发他们的创造力，适应时代的潮流，塑造90后新型企业文化，制定个性的培育方案。90后员工大多很有个性，如何引导很重要。首先我们必须加强培养90后员工的责任意识，必须懂得如何调控90后员工的个性和个人意识。其次，让他们懂得学习的重要性，通过学习、通过团队的力量，让他们找到自己的不足，重视与团队的合作。同时，鼓励90后员工发挥他们的创造性和积极性，在可控的范围内给予90后员工发挥自己才能的平台和空间，给予他们信任，激发他们的天赋与才华，彰显他们的个性。

第三篇：走上工作岗位后的入党申请书

尊敬的党组织：

我志愿加入中国共产党，我愿意为党的事业奋斗终身，在关键时刻献出自己的生命!

我怀着无比诚挚的心情，向党组织提出，我申请加入中国共产党，因为在我这二十多年的人生历程中，使我逐步认识到：中国共产党是伟大、光荣、正确的党，使中国工人阶级先锋队，使中国各族人民利益的忠实代表。是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是已马列主义、毛思想和邓理论为指导思想的。

现在的我已经参加工作很长时间了，虽然工作繁忙，但是我觉得，入党才是重中之重，我应该尽早的加入到党组织的怀抱中去，我应该做出更多的努力，来完成入党的愿望，我相信我能够做好!

中国共产党是全国各族人民的领导核心。党的领导地位是有党的工人阶级先锋队性质决定的，是经过长期斗争考验形成的。历史把重大责任赋予我们党，人民对我们党寄予厚望，党领导人民在二十世纪写下了光辉篇章，也一定能在二十一世纪写下心得光辉篇章。人民生活会更加幸福，祖国更加繁荣昌盛，人民更加充满信心。尽管在我们的前进道路上还有许多困难和艰辛，但我坚信：只要我们认认真真地落实和践行科学发展观，不断完善和修正前进思路，一个繁荣富强、高度民主、高度文明的社会主义现代化国家必将屹立于世界民族之林。

为此我要全身心地投入到我们伟大祖国的现代化建设事业中。加入到共产主义的伟大事业行业中去，为我们伟大祖国的腾飞崛起、为中华民族的强大而贡献自己的沧海一粟。通过学习，我进一步认识到入党不是一个短暂的行为，必须经过长期不懈的努力，做到从思想上、行动上真正入党。入党是我人生的奋斗目标，加入中国共产党才能使自己得以不断提高和发展，也才能为自己进一步做好工作、服务社会提供更广阔的空间。

我走上工作岗位后，使我更渴望早日加入到党组织的行列中去，我决心以爱岗敬业、任劳任怨、悉心求教的精神，保质保量完成党组织和领导分配的工作任务，认真做好本职工作，不论在任何岗位事事处处以一个共产党员和一个国家公务员的标准严格要求自己，把认认真真的共组当成党组织对自己的考验，不计个人得失，团结同事、尊敬领导。时时提醒自己必须坚持科学发展观以人为本的原则，强化服务意识，努力为构建和谐气象事业贡献自己的一份力量。

今天我郑重地向组织提出申请加入中国共产党，但我深知，在我身上还允许的缺点和不足，因此我希望党组织从严要求我，同时我自己要力争做到以一个党员的标准严格要求自己，自觉地接受组织和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日从思想上、行动上和形式上加入中国共产党，恳请党组织在实际工作中考验我。

第四篇：走上新的工作岗位半年以来

走上新的工作岗位半年以来，在市纪委监察局和局党委的正确领导下，紧紧围绕我局中心工作，团结同志，勤奋学习，努力工作，为我市医药经济发展保驾护航尽了棉薄之力，现将半年来履行岗位职责、落实党风廉政建设情况汇报如下：

一、勤奋学习，提高素质，努力夯实工作基础

去年12月份组织上安排我从事医药局纪检工作，今年4月份又被抽调从事一年的信访稳定督导工作。首先感谢组织上的信任，两项工作对我来说都是一个全新的工作，是一个即有压力又有挑战的工作，不敢有丝毫的懈怠，为了尽快进入角色，我先从学习理论、制度、领导讲话上入手，以各项活动为载体，深入学习业务理论知识，夯实工作基础，在学习中逐渐培育三种意识。

一是责任意识。有组织的信任，干好纪检工作是自己义不容辞的责任。科学发展观活动作为学习的重中之重，“做党的忠诚卫士、做群众的贴心人”、贺国强到河南调研时的重要讲话、学习王瑛先进事迹等做为自己渐入角色的载体，强化责任意识。

二是主动意识。主动学习、主动思考是干好工作的前提，主动学习纪检工作系列丛书、学习《中国监察》报刊、浏览三门峡廉政网等，尽快熟悉纪检工作。

三是服务意识。工作的出发点是服务好企业，服务好我市的医药经济发展，本着这样的目的，强化自己学习时的为民服务意识，多学、多积累这方面的理论知识。

二、围绕中心，努力工作，全面履行岗位职责

紧紧围绕“创一流环境，建和谐医药，促科学发展”这一中心开展工作。

（一）纪检监察工作

1、党风廉政宣传教育工作深入开展

以科学发展观活动为主线，以“两个条例”和“做党的忠诚卫士，做群众的贴心人”为重点，开展了丰富多彩、形式多样的宣传教育活动。一是开展了正反典型教育，组织领导干部收看了电影《女检察官》和王瑛同志先进事迹等教育，用正面典型引导干部职工树立正确的人生观、价值观。以《慎独慎微警示录》、《王有杰受贿案警示录》等反面典型警示大家，防微杜渐。二是组织干部职工学习“两个条例”、贺国强书记到河南调研时的重要讲话精神和《廉政准则》等法规制度，加强制度教育宣传，筑牢防腐拒变的根基。三是利用各种媒体和宣传平台加大我局在反腐倡廉上的宣传力度，门户网站开通专栏、横幅、板报等形式将上级有关党风廉政建设工作精神及党风廉政建设规章制度、党规党纪及时传达，不断增强全体干部职工廉洁自律的意识。

2、党风廉政建设责任制落实到位

局党委始终把党风廉政建设列入重要议事日程，坚持党委统一领导、党政齐抓共管、纪检组织协调、各单位各负其责、依靠广大干部职工积极参与的工作机制，抓好党风廉政建设各项责任制的落实。按照“谁主管、谁负责”的原则，制定了《2009年党风廉政建设岗位职责》，把党风廉政建设和反腐败各项任务进行细化，一级对一级，层层签订目标责任书，领导班子成员签订党风廉政承诺书。形成了分工明确，一级抓一级、责任到人、上下协调、齐抓共管、全员参与的党风廉政建设工作格局，把责任制工作落实到位。

3、强化制度建设，注重抓源头防治腐败

一是完善工作机制。建立健全教育防范机制、作风建设长效机制，加强基层党风廉政建设，制定《惩防体系建设工作方案》，不断完善全局惩防体系框架建设与制度建设。二是抓制度健全与完善。“制度是保障”，为规范工作人员行

为，制定了《考核制度》、《政务公开制度》、《民主生活会制度》、《公务招待管理制度》、《车辆管理规定》、《办事公开制度》等制度，不断建立健全拒腐防变的长效机制。三是强化纪检监察工作。以开展“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”主题实践活动为契机，紧紧围绕履行纪检监察机关的职责和任务，找准主题实践活动与开展学习实践科学发展观活动的结合点，坚持“三个统一”，认真查摆、改进自身建设及工作中存在的突出问题，积极探索新形势下党风廉政建设和纪检监察工作的程序和方法，加大监察力度，提高纪检监察工作水平。

4、强化重点专项工作，确保党风廉政建设和反腐败工作整体推进

一是切实抓好“小金库”清理工作。按照市纪委要求，认真开展了对“小金库”的清理自查工作，通过清理，市医药局无设置帐外帐和小金库以及以个人名义私存公款等违反财经纪律的行为。并进一步加强财务监督管理，严格按照财务管理制度有关规定执行，促进廉政建设。二是贯彻落实厉行节约八项要求。按照纪委《关于按时上报“贯彻落实厉行节约八项要求”有关情况的通知》，认真对单位各项支出进行摸底汇总，各项支出均达到中央厉行节约要求规定。

5、认真开展效能监察，努力推进机关效能建设

结合我局开展学习实践“科学发展观”活动，对机关工作落实和执行情况、办事效率、服务质量、作风纪律方面等方面进行检查，通过发放征求意见书函、设立意见箱、召开座谈会、个别谈话的方式，认真查找存在的问题和不足，制定措施切实改进。通过检查，全局党员干部全心全意为人民服务的宗旨更加明确，形成了高度重视行政效能监督管理工作的统一认识，使全局机关干部职工思想作风有了进一步转变，办事效率有了很大提高，有效地推进了机关作风建设。

（二）办公室工作

1、强化服务意识，努力实现思想认识新突破

办公室所处的特殊地位和所属的工作性质，决定着办公室的实质就是一个单位的服务中枢，办公室工作的核心就是服务。为此，我从解决办公室工作人员的思想认识入手，通过学习教育、健全制度等措施，要求办公室工作人员树立起“寓服务于工作，寓工作于服务”的理念，使办公室全体人员的服务意识和服务水平都有了全面提高。

2、强化制度意识，努力实现体制保障新突破

局办公室人少事多，为使办公室全体人员责任明确、有章可循、各负其责，结合办公室的工作实际，从抓制度建设入手，先后制定和完善了《办公室工作职责》、《档案人员工作规则》、《驾驶员管理制度》等规章制度，并抓好落实，逐步形成了较为完善的机关工作制度保障体系。

3、强化协调意识，努力实现干群和谐新突破

把处理好同上级、同级及下级单位的关系作为重点，搞好综合协调工作，切实抓好对全局各项工作的督查落实，积极沟通、反映汇报，搞好协作。具体工作中要求办公室所有成员按照“首问首办制度”，积极为前来办事的职工群众排忧解难.努力塑造热情待客、整洁有序、踏实肯干、团结活泼的良好形象.4、强化学习意识，努力实现干部素质新突破

始终把学习作为提高干部职工思想政治水平的一项重要举措,年初制定学习计划,对学习时间、形式、内容等作出硬性规定，通过采取领导带头学、播放光盘辅学、答题测试学、集中参观促学、学习交流互学等方式方法，认真学习国家政策法规、上级文件精神、相关业务知识等内容，并定期对学习笔记进行检查，确保学习效果，不断提高干部职工的政策理论水平和工作能力。

（三）信访工作

四月份起被抽调市里做好渑池县的信访稳定督查工作，工作职责一是做好上级信访稳定工作精神传达的监督；二是在规定的时限内完成“上三级”的各类信访案件的落实结

案；三是规范《信访条例》的贯彻落实情况；四是对领导接访、领导包案明查暗访；五是协助渑池县对重点、难点、热点案件的解决；六是确保渑池县的社会稳定，年底争创全省“四无”县。

信访稳定督导形式上，采取每周至少一次到县乡督导、暗访，总结信访稳定工作的一些好的做法和经验，查找工作的不足和簿弱环节。把信访稳定工作的端口前移，在未形成信访案件之前，排查出并解决掉。渑池率先在全市组成八百余人的工作组深入每一个村排查化解矛盾，确保一方经济社会发展的稳定。

三、认真执行党风廉政建设责任制，严于律已、清廉从政

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓**理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等政治理论，认真学习贯彻十七大精神，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。在反腐倡廉方面能够率先垂范，严格落实党风廉政建设责任制。认真学习中共中央关于党风廉政建设方面的重要论述，学习贯彻中央、省、市关于廉洁自律的有关规定，积极参加观看警示教育片活动，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观和政绩观，不断加强自身思想建设，牢固树立拒腐防变思想防线，增强廉洁从政和全心全意为人民服务的思想基础。在行动上做到认真贯彻执行党的方针路线政策，严格遵守“四大纪律、八项要求”和廉洁从政规定，没有发生违规违纪现象。

上一页 [1] [2]

第五篇：应用文是学生走上工作岗位之后在实际工作中经常运用的一种文体

应用文是学生走上工作岗位之后在实际工作中经常运用的一种文体。笔者通过调查发现,部分毕业生的应用文写作能力较差,表现为在工作中要么不会写,要么写出来的应用文的格式不对,病句、错别字太多。这侧面反映出当前应用文教学存在很多问题:教材及教学内容比较单调、抽象、枯燥;教师多注重文体知识的讲解,采用按文体知识逐项讲解的模式和“满堂灌”的教学方法,这严重影响应用文的教学效果。因此,要提高学生学习应用文的积极性,离不开对学生学习兴趣的培养。那么,该如何激发学生学习应用文的兴趣呢?

一、转变教学观念和教学模式

教学观念是教学活动的先导,对指导教师的教学实践活动起着重要的作用。培养和提高学生应用文写作能力,必须首先从转变教学观念入手,提高认识,打破重视理论知识传授或者重实践能力训练的偏执之见,树立起“理论为先导,实践为主体”以及知行并重的教学观念。在这个观念的指引下,将以教师为主导,学生为主体,师生共同参与的教学互动的模式引入应用文写作的教学实践。课堂中要彻底改变“一言堂”教学,教师尽量少讲、精讲,为学生的主动参与留出空间和时间,引导学生多思、多练,实现接受双方互动、教学相长的教学模式,从而实现应用文写作的教学目标。

二、采用合理的教学方法

美国学者塞勒在谈到课程与教学的关系时,曾用了三个比喻:第一,课程是一幢建筑物的图纸,教学是具体的施工;第二,课程是一场球赛的方案,教学是球赛进行的过程;第三,课程是一首乐谱,教学则是作品的演奏。因此,笔者认为在课程实施中,引入设计课念,主持形式和导演手法应是课程教学改革的努力方向。

(一)情景教学法。

情境教学能够设置一定的情境,同时穿插实例,让学生进入角色学习应用文,使他们意识到学习应用文写作是为未来工作打基础的一种技能。如教师可将合同、起诉状和新闻写作结合起来,模拟现实生活进行教学。首先要求每位学生虚拟代表一个公司起草一份合同,然后与另一代表合作公司的同学相互讨论修改合同,当双方确认合同无误后模拟法人代表签定合同,接着学习司法文书,让学生就签定的合同寻找漏洞进行起诉,并设立模拟法庭,要求起诉者读起诉状,被告者进行答辩。

(二)案例教学法。

教师可以采取案例教学法,打破应用文写作的传统教学模式,在现实生活中搜集不同的文种范例,在课堂上进行讨论研究。通过对案例进行讲解、分析和讨论,能够带给学生直观的认识。如教师应告诉学生在什么场合该使用怎样的文种,各种文种应该怎样写,也可举出“正” “反”两方面写作的例子,对容易出错的地方,组织学生对病例文进行讨论,鼓励学生找出病文存在的问题,并提出修改思路,培养学生发现问题,解决问题的能力。同时,能够令学生懂得“应当怎么写”和“不应当怎么写”,使学生在练习作文的过程中沿着正确的写作思路进行写作。此外,还可利用多媒体、音像教学材料、网络和课件进行授课,能够提高教学的直观性和趣味性。

(三)比较教学法。

比较教学法的优点是能让学生感受到较大的反差,互动性强,课堂气氛好,师生交流热烈。首先是进行文种的比较,以感谢信与表扬信为例:教师应先重点讲解感谢信,学生会写以后,再让学生比较感谢与表扬的感情色彩和用词的不同、事迹性质的不同。接着,让学生将感谢信改成表扬信。通过这样的比较,学生的写作能力能够得到提高。其次是进行作品的比较,教师坚持写“下水文”,为学生做出示范与仿效的样板,与学生一起写作,并把习作与学生的习作进行比较,如果学生的习作写得好,教师也要甘拜下风,这种方法能刺激学生的写作热情,在课堂上,大家想写、爱写,把写作当成乐趣。

(四)实践体验法。

除在课堂内良好的实训环境外,还应积极推行开放式实践性教学。一是与校内第二课堂实践相结合。如在每学年的技能竞赛活动中,开设应用文写作的技能项目。安排学生到校内部分室、科、处从事专业实训,实训项目包含应用文稿的起草,修改及写作。二是与社会课堂相结合。毕业实习期间每位学生在教师的指导下完成一篇毕业论文、实习报告或实习总结。

三、营造宽松的课堂教学环境

学习是一个不断出现错误,改正错误,最后争取达到少出,不出错误的过程。技校生在其初中阶段由于学习成绩大多数排名靠后,不被寄予厚望和关注,他们的内心渴望得到教师的培养和呵护。因此,在应用文写作课堂上,需要教师用激励的言语激发他们的潜能,肯定他们的进步。因为教师的言语评价中包含有对学生能力的判断,积极的评价会使学生增强自我效能,而消极的评价会贬低学生的自我效能。教师应宽容地指出学生应用文写作中出现的错误,消除学生紧张、害羞、怕错的心理,从而使学生始终在学习过程中保持自信、保持对学习应用文写作的兴趣。此外,值得注意的是,宽松的课堂教学环境还包括教师的语言要自然亲切,精炼优美,让学生在不知不觉中体验和享受文字的无穷魅力,进而获得生命的愉悦和灵性。

总之,培养综合素质,促进全面发展,是职业教育的必然选择和终极目标。应用文写作教学的当务之急就是尽快使学生将知识转化为能力,使他们成为合格的职校毕业生,成为合格的社会建设者。