第一篇：烟台城乡建设学校教学机构职责分工
烟台城乡建设学校教学机构职责分工
栾江平，校长，全面主持学校工作。
王广志，副校长，分管教学工作。
教务科工作职责
1、根据上级有关教学工作指导文件的精神，协调专业科制定和实施专业教学计划和课程大纲，协调教师课程安排。
2、制定科室年度、学期教学工作计划，组织实施并进行工作总结。
3、负责制定教学管理方面的规章制度、并督促检查贯彻执行。
4、编制学校学期教学配档、总课表等，组织教学过程的实施，负责教学资料的归档。
5、狠抓教风、学风和考风，做好教学督导工作，深入实际监控理论教学、实践教学过程的各个环节（包括备课、授课、辅导、作业批改等），并组织编写《教学简报》。
6、抓好课程建设，开展合格课程达标和创优质课程、精品课程活动。
7、组织相关考务和补考工作，负责学生成绩管理，会同有关部门做好毕业证的办理和发放工作。
8、制定和实施青年教师的培养计划，做好新教师的培训和考核工作。
9、组织有关教学课题研究，开展各种教学研讨活动，组织教师教学经验交流和观摩教学活动。
10、负责教材的统计、征订和发放工作。
11、负责学生学籍管理。对学生在校学习情况及学籍变动、毕业资格进行审核与管理，建立学籍档案。
12、负责学校各类教育教学资料的印刷工作。
13、组织开展上级部门组织的各类教学活动。
14、完成学校交办的其它工作。
教务科科长工作职责
1、主持教务科全面工作，做好本科人员的管理和思想教育工作；主持召开科室会议。
2、编制学校学期教学配档，制定科室年度、学期教学工作计划，组织实施并进行工作总结。
3、主持制定和实施教学管理的规章制度，组织教学过程的实施。
4、协调专业科制订和实施各专业教学计划和课程教学大纲，协调教师课程安排。
5、抓好课程建设，开展合格课程达标和创优质课程、精品课程活动。
6、制定和实施青年教师的培养计划，做好新教师的培训和考核工作。
7、组织有关教学课题研究，组织教师教学经验交流和观摩教学活动。
8、狠抓教风、学风和考风，主持教学督导工作，组织编写《教学简报》，会同处理教学工作中出现的教学事故。
9、负责组织相关考务和补考工作，负责学生成绩管理和毕业资格审核。
10、负责组织开展好上级部门组织的各类教学活动。
11、完成学校领导交办的其他工作。
12、兼任其他教学工作。
教务科副科长工作职责
1、协助科长做好各项工作。
2、负责学生学籍管理。对学生在校学习情况及学籍变动、毕业资格进行审核与管理，建立学籍档案。
3、负责组织教材的统计、征订和发放工作。
4、负责组织学校各类教育教学资料的印刷工作。
5、负责会同有关部门做好毕业证的办理和发放工作。
6、协助做好相关考务和补考工作，组织开展课堂教学检查工作。
7、协助组织开展好上级部门组织的各类教学活动。
8、完成领导交办的工作。
9、兼任其他教学工作。
教学督导室 工 作 职 责
（一）负责常规教学检查工作。
1、开学初，重点检查各任课教师教学准备情况，完成超周备课情况。
2、期中主要检查教师教学进度、教案、学生作业批改等常规教学方面。
3、期末除常规检查外，同时检查试卷的命题质量、考试纪律、阅卷质量及学期教学资料的完成情况。
4、日常教学中，不定时巡查，检查学生的学习情况、教师的授课情况。
5、负责课堂教学检查和评价。制定听课计划，以推门听课为主，鉴定式、诊断式听课为辅，每学期至少听每位老师一次课，以教师教学水平、教学效果等为依据及时评价，并与课后约定时间及时与授课教师交流沟通。
（二）负责审核教师学期授课计划，督导检查计划执行情况。
（三）做好青年教师培训的具体工作。组织教师开展教学研究，组织教师互相听课，组织公开教学，包括优质课评选活动，总结、推广优秀教师的教学经验和教学方法，不断提高教师的整体教学水平。
（四）利用问卷调查、师生座谈等方式，查找教学中存在问题，吸纳教师学生建议，了解和反馈教学信息，对教学研究和教学督导工作中存在的问题，提出处理意见。
（五）负责《教学简报》的编写和印发工作。
（六）做好督导室教学资料的立卷、归档工作。
（七）完成教务科交办的其它工作任务
（八）兼任其他教学工作。
教务员（岗位1）工 作 职 责
1、执行教务科决定，认真及时地完成教务科长布置的各项工作。
2、及时做好各类课表的编排及专业科教师调课的统筹协调工作。
3、负责相关考试安排，收集、报送各统考课程的试题，组织试卷装订、分发等具体工作。
4、组织建立各门课程的试题库。
5、做好学生成绩管理工作。协调专业科做好学生成绩评定和成绩录入工作，维护好成绩管理系统。掌握各学期不及格的学生名单，组织相关补考、重修考试，并负责组织录入补考、重修、选修的成绩。每学期打印出班级成绩总表、收集整理学生成绩单原件、按规范要求建立学生成绩档案，交教务科存档。
6、负责专业科上报的教师工作量的审核工作。
7、做好本科室教学工作资料的立卷、归档工作。
8、兼任其他教学工作。
教务员（岗位2）工作职责
1、严格按照上级教育行政部门关于学籍的规定，做好学生的学籍管理工作。
2、及时建立学籍信息系统，核对新生学籍，保证学籍注册的准确性。
3、熟练掌握学籍管理操作系统，完成国家助学金学籍上报工作。
4、建立健全并管理好学生的学籍档案，填好在校生的学籍卡，做到每个学生每学期都有操行评语、学习成绩、奖惩、出勤等方面的情况记录，字迹清楚，记录准确。
5、负责有关学生学籍情况的统计报表，资料的收集，做好学生休学、复学、退学、转学手续的管理。
6、负责三二连读大专专科段学籍注册,组织安排专科段毕业班学生的电子拍摄、信息核对等，做好电子注册上报工作。
7、负责学生毕业证书办理和发放工作。
8、负责毕业生派遣工作，做到毕业生生源信息上报准确、及时。指导毕业生与用人单位网上签约。
9、做好毕业生档案组建、派发、管理工作。
10、做好有关学籍管理、毕业生工作等各项工作有关资料的收集、整理、归档工作。
11、完成领导交办的其他工作。
12、兼任其他教学工作
教材管理员岗位职责、执行教务科决定，认真及时地完成教务科长布置的各项工作。
2、汇总专业科教材订购资料，编制教材订购总表，建立每学期订购
教材的数据库，认真做好教材、教参的预购工作，确保所有教材及时
到位。
3、组织好教材的发放工作，做好教材的出、入库管理，做到准确、及时、无错、无漏、无损。
4、做好学生及教师使用教材的费用记账、结算管理工作，掌握教材的库存现状，及时处理，减少教材积压，做到书帐相符。
5、及时了解教材的出版动态，协助专业科对各课程教材使用质量进
行调查、分析、研究采取必要措施，提高使用教材质量。
6、严格教材进入渠道，坚决杜绝盗版教材流入校园。
图书管理员岗位职责
1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。
2、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。
3、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和馆藏各种书目，积极向师生推荐图书。
4、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。
5、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。
6、每学期组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。
7、认真做好读者到馆率、读者阅读率的统计工作，认真填写各种使用记录登记表册。
8、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作，经常性检查。
专业科教学工作职责
1、专业科工作由科长全面负责，教学工作由科长或副科长具体主抓。
2、组织制定专业建设计划、专业教学计划和各门课程教学大纲，经教务科审核，分管校长批准后组织实施；做好专业科学期教学工作安排并组织实施。
3、根据校历和教学计划，落实学期教学任务并组织实施。执行学校下发的教学课程表、监考表等，保证教学秩序稳定。负责本专业科学生的成绩管理。
4、抓好课程建设，开展合格课程达标和创优质课程、精品课程活动，组织教师积极参加教材编写工作。
5、做好日常教学检查工作，加强对理论、实践教学过程各个环节的监控。
6、确定专业科期中、期末统考科目，组织拟定并审核考试试题，组织考试质量分析。
7、执行听课制度，组织教学观摩、教学示范活动，总结交流教学经验。
8、制定专业实验、实训、生产实习和社会实践以及毕业设计、毕业实习计划并组织实施。
9、制定并实施教研工作计划，开展各种教学研讨活动。围绕职教的理论与实践，开展课题研究，改革教学内容、教学方法和教学手段，重视现代化教学手段的应用。
10、做好本专业科教师的进修培训计划及新入职教师的培养、考核、鉴定工作，协助学校做好教师的培训工作。
11、做好本专业科教学资料的立卷、归档工作。
12、其他教学工作。
专业科 教 务 员 工作 职 责
专业科教务员的职责主要是协助分管教学科长做好教学管理中的事务性工作，具体如下：
1、根据教学科长的要求，做好各项教学运行管理和教学质量检查的具体工作。
2、协助教学科长落实专业科内的学期教学任务，负责专业科内考务组织及各门课程试题的整理上报、试卷的收集整理工作。
3、负责专业科内学生的学籍管理和成绩管理，负责统计各班教学日志中教师授课、学生出勤情况，并将统计结果报专业科。
4、负责本专业科教师调课、教师工作量的统计和计算工作。
5、负责进行课堂教学情况巡查和常规教学检查的具体工作。
6、负责专业科各种教学资料的归档整理工作。
7、完成领导交办的其他教学工作任务。
第二篇：烟台城乡建设学校国家助学金
烟台城乡建设学校国家助学金
管理实施办法
第一条为全面贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，大力发展职业教育，促进教育公平，根据省市区有关文件精神，学校决定建立国家助学金资助制度。为加强对国家助学金的管理，确保资助工作顺利实施，按照《芝罘区人民政府关于建立健全中等职业学校家庭经济困难学生资助工作政策体系的实施意见》要求，制定本办法。
第二条国家助学金资助对象是具有我校中专全日制普通中专和职业中专正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农业户口(按照公安部门户籍改革和“村改居”以前实际农业户口为准)的学生以及城市家庭经济困难学生。
中专三年级在校生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。
一、二年级学生如出现工学交替、休学、退学等不在校读书现象,助学金的发放截止到工学交替、休学或退学日期为止。
第三条国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助学生的生活费开支，资助标准为每生每年1500元。
第四条国家助学金按学年申请和评定，按月发放。学校在每学年开学初将《中等职业学校国家助学金申请表》以班级为单位发给录取的新生和二年级学生。新生和二年级学生在新学年开学一周内向学校提出申请，并递交相关证明材料。
《中等职业学校国家助学金申请表》一式三份，于每年9月10日前报学校，学校于9月15日前报区学生资助管理中心备案。
第五条学校根据本办法受理学生申请，组织初审，并将初审结果在学校内进行不少于5个工作日的公示。公示必须存档备查。公示无异议后，学校将《中等职业学校国家助学金受助学生汇总表》（见附件3）报区学生资助管理中心审核、批复。
第六条学校按实际受助学生名单填写《中等职业学校国家助学金受助学生基本情况表》(本表只报送电子版)《中等职业学校国家助学金受助学生汇总表》，每年5月10日、11月10日前分两次报送区学生资助管理中心。
各班级在每季度末填写《中等职业学校国家助学金受助学生变动情况表》，并将新增学生的《中等职业学校国家助学金申请表》报学校，学校填写《中等职业学校国家助学金受助学生基本情况表》上报区学生资助管理中心审核。
第七条学校免费为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，直接将助学金发放到受助学生手中。学校要建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分建档备查。
第八条学校国家助学金实行学校法人代表负责制，校长是第一责任人。学校设立学生资助管理中心，配备专职人员负责该项工作的管理、组织和协调工作。校学生会成立助学部，中专一、二年级各班级设立助学委员，形成学生资助管理监督网络，确保资助工作顺利实施。
第九条本办法自2007年11月1日起执行。由学校负责解释。
烟台城乡建设学校
2007年11月1日
第三篇：德育工作机构及分工职责
永春八中学校德育工作人员职责
一、组织机构
组
长：苏连进（校长）
副组长：郑明强（副校长）
颜耀文（法制副校长）陈国强（德育处主任）
刘远辉（团委书记）
组
员：年段长、各班班主任
二、工作职责
（一）校长工作职责
1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，当好理论学习的带头人。
2、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向。搞好中小学教师学历培训、干训等项工作，努力培养“合格教师”。学习教育理论，深化教育改革，以教科研带动教学，自觉按教学规律办学，不断提高教育质量。
3、以教学为中心组织教师学习政治，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、职业道德、文化素质及教育教学能力，努力建设又红又专的教师队伍，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极
性和创造性。
4、全面主持学校各项工作。领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，做好培训教师思想、政治、教育。
5、充分发挥集体领导作用，坚持民主集中制的原则，自觉接受教职工的监督，搞好廉政建设。
6、领导和组织总务工作。贯彻勤工俭学的原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格财务制度，增收节支办好校办工厂，不断改善办学条件，搞好校园建设，关心教职工生活。
7、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作，发挥工会组织在各项工作中的积极作用。
（二）副校长工作职责（德育管理）
1、加强对德育处、团委会、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。
2、深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。
3、积极指导和帮助共青团、少先队、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。
4、发动全体教师、各室、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。
5、指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。
6、抓好学校的体、音、美及卫生等工作，督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利于身心健康的各种课外活动。在全面普及的基础上，培养学生体育、艺术尖子人才。
（三）法制副校长职责
1、参与制订学校法制教育计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育,上好法制课。
2、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建安全文明校园、无毒校园等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生，要做好教育、转化工作，要协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。
3、了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地治保会或派出所办报告，提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序。
4、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。
5、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。
6、按照学校所在街道、村委会的工作要求，会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。
（四）德育主任职责
德育处在校长室直接领导下，负责组织实施学校德育管理等方面工作。其主要职责是：
1、根据教育方针和上级有关规定，全面落实德育工作内容。负责制定学校德育工作管理有关的计划、条例、规定和规章制度，并督促实施。
2、组织和协调有关方面做好学生德育工作，负责组织做好学生的德育考核和后进生的转化工作，加强学生的理想、道德、纪律教育。组织抓好每周一的升旗仪式活动。
3、加强年级、班级建设，做好辅导员的选配、考核实施工作，审核年段工作计划和总结，指导辅导员制定工作计划，并检查、总结年段、班级计划执行情况。定期召开辅导员工作会议，布置研究年级、班级工作，并组织交流辅导员工作经验。
4、指导辅导员做好学生的操行评语鉴定,并组织检查、审核；组织实施评选“优秀学生干部”、“三好生”等工作，负责对学生违法违纪事件的处理和公布，做好学生的奖惩工作。
5、协助校长抓好团委工作，协同团委积极开展精神文明建设的各项工作。组织制定并实施学校教室、宿舍和环境卫生管理办法。与总务处配合，组织学生参加劳动，做好劳动鉴定。
6、负责校园创安工作，落实治安安全保卫责任制，制定各项内保管
理制度，处理各种特殊事件。负责安排假期行政领导和教师及保卫人员的值日工作。
7、抓好学生社会实践活动。负责做好“文明班级”的评比，做好辅导员工作评估和班级班风、学风建设评估工作，掌握学生思想动态。负责抓好家校联系工作，组织安排召开学生家长会。
8、定期召开督察队员会议，组织有关人员研究新情况，探讨新问题，并提出整改措施。
9、协同抓好校园文化生活,积极开展丰富多采的文娱活动,协同教务处组织各班级学生开展“两操一锻炼”。开学初负责新生训练工作，学期结束时布置和组织学生开展假期活动。
10、负责抓好本处室各项工作，定期召开处务会议，每学期制定工作计划，写好总结。
（五）团委书记工作职责
1、拟订计划。根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订团委会工作计划，并组织实施。
2、开展活动。根据团队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展团队队活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的团队活动。检查、督促各团支部按计划开展活动。配合图书室指导各班开展“红读”活动，组织军校、警校、夏令营活动，让全体团员在活动中受教育、长才干。
3、建设组织。全校组建团委会，下设团支部（以班为单位），按期
聘请辅导员。按团章要求成立团支部，定期按民主程序改选团干部，努力按规范要求建设团支部部。
4、开辟领域。配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟墙报、展览橱窗等宣传领域，充分发挥其教育作用，有效开展宣传教育活动。
5、培养干部。定期召集开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法，组织参观游览活动。组织培训校值日生，管理校园一日常规，开展检查评比。培训升旗手，组建护旗方队，管理好每日升降国旗的工作。指导干部记好光荣册，从中提高自我教育、自主管理能力。
6、协调共建。充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。
7、指导工作。定期召开辅导员会议，学习工作经验，研究工作，指导开展活动。
8、总结经验。努力学习工作的理论，发现并帮助总结经验，推广交流，促进辅导员提高工作水平。
（六）班主任工作职责
l、在校长与教务处、德育处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班队工作计划，做好班队工作小结。
2、根据有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为习惯。
3、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，提高素质，较好地完成学习任务。联系、邀请任课教师共同商量班级工作。
4、指导班队活动和其他活动，引导全班学生有计划、有目标地开展班队活动，达到教育之目的；切实抓好早操、眼保健操、课外活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动，教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯。
5、培养和建设好班集体，培养学生干部，提高学生自理能力，团结友爱、奋发向上的集体，严肃班纪校风，创造优美环境。
6、个别教育，重点关心帮助在品德、学习、健康、家庭、心理方面有特殊困难的学生，进行个别谈心，及时教育，限期改进，努力帮助每个学生进步。
7、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中偶发事件。
8、做好家访等社会联系工作，采取走出去，请进来，召开家长会等办法，及时沟通同学生家长的联系，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。
第四篇：德育工作机构及分工职责
学校德育工作领导机构
组成及职责
一、组织机构
组
长：刁永军（校长）
副组长：刘永利（副校长）
刘瑞华（法制副校长）孙秀芹（政教主任）
刘福伟（团委书记）
组
员：各班班主任
二、工作职责
（一）校长工作职责
1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，坚持科学发展观，当好理论学习的带头人。
2、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向。搞好教师学历培训、干训等项工作，努力培养“合格教师”。学习教育理论，深化教育改革，以教科研带动教学，自觉按教学规律办学，不断提高教育质量。
3、以教学为中心组织教师学习政治，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、职业道德、文化素质及教育教学能力，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
4、全面主持学校各项工作。领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针。
5、充分发挥集体领导作用，坚持民主集中制的原则，自觉接受教职工的监督，搞好廉政建设。
（二）副校长工作职责（德育管理）
1、加强对政教处、团委的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。
2、深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。
3、积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。
4、发动全体教师、各室、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。
5、指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。
（三）法制副校长职责
1、参与制订学校法制教育计划，协助学校开设法制教育课程，根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育,上好法制课。
2、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建安全文明校园、无毒校园等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生，要做好教育、转化工作，要协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。
3、了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地派出所报告，提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序。
4、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社会“三位一体”法制教育机制的完善。
（四）政教主任职责
政教处在校长直接领导下，负责组织实施学校德育管理等方面工作。其主要职责是：
1、根据教育方针和上级有关规定，全面落实德育工作内容。负责制定学校德育工作管理有关的计划、条例、规定和规章制度，并督促实施。
2、组织和协调有关方面做好学生德育工作，负责组织做好学生的德育考核和后进生的转化工作，加强学生的理想、道德、纪律教育。组织抓好每周一的升旗仪式活动。
3、加强年级、班级建设，做好班主任的选配、考核实施工作，审核年段工作计划和总结，指导班主任制定工作计划，并检查、总结年段、班级计划执行情况。定期召开班主任工作会议，布置研究年级、班级工作，并组织交流班主任工作经验。
4、指导班主任做好学生的操行评语鉴定,并组织检查、审核；组织实施评选“优秀学生干部”、“三好生”等工作，负责对学生违法违纪事件的处理和公布，做好学生的奖惩工作。
5、协同抓好校园文化生活,积极开展丰富多采的文娱活动。开学初负责新生训练工作，学期结束时布置和组织学生开展假期活动。
（五）团委书记工作职责
团队干部是党支部和校行政抓好青少年政治思想教育，全面贯彻党的教育方针，做好青少年工作的助手和参谋。其主要职责是：
1、根据教育局团委和校党支部的指示精神，制定团队的思想建设，组织建设，发展工作和管理工作的计划，并组织推动、检查和指导这些计划的落实。
2、配合政教处实施和贯彻德育教育大纲及学校的各项规章制度。
3、负责共青团的政治思想教育，建立健全组织机构。定期组织学生做好推优入团及编队、改选、奖励、处分的工作。
4、督促、检查各班级团支部完成学校部署的各项活动。关心团员的成长，了解他们的心理和要求，开展丰富多彩的文体活动和社区活动。
5、定期负责教育、检查团队的学风、校风、校纪，认真做好评。表彰工作。
6、健全团队业务档案，做好团队评估鉴定工作，并写出本学期工作总结。
（六）班主任工作职责
l、在校长与教导处、政教处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班队工作计划，做好班队工作小结。
2、根据有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为习惯。
3、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，提高素质，较好地完成学习任务。联系、邀请任课教师共同商量班级工作。
4、指导班队活动和其他活动，引导全班学生有计划、有目标地开展班队活动，达到教育之目的；切实抓好早操、眼保健操、课外活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动，教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯。
5、培养和建设好班集体，培养学生干部，提高学生自理能力，团结友爱、奋发向上的集体，严肃班纪校风，创造优美环境。
6、个别教育，重点关心帮助在品德、学习、健康、家庭、心理方面有特殊困难的学生，进行个别谈心，及时教育，限期改进，努力帮助每个学生进步。
7、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中偶发事件。
8、做好家访等社会联系工作，采取走出去，请进来，召开家长会等办法，及时沟通同学生家长的联系，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。
第五篇：教务处机构设置及职责分工
郑州科技学院
教务处机构设置及职责分工
目录
一、教务处机构设置.................................................................1
二、教务处工作职责.................................................................1
三、教务处处长工作职责.........................................................3
四、教务处处长助理工作职责.................................................3
五、教务处科室工作职责.........................................................4
（一）办公室（汪筱苏）工作职责....................................4
（二）教研科工作职责........................................................5
（三）师资与信息管理科工作职责....................................8
（四）教务与质量管理科工作职责..................................11
（五）考务管理科工作职责..............................................16
一、教务处机构设置
教务处现有在编人员共12人，设处长1人，处长助理（兼师资科科长）1人，分为五个科室：办公室（1人）、教研科（科长1人/科员1人）、师资与信息管理科（科长1人/科员1人）、教务与质量管理科（科长1人/科员2人）、考务管理科（科长1人/科员2人）。
二、教务处工作职责
1.组织制定、修订教学计划、教学大纲、系部教学工作计划，督促检查贯彻执行情况。
2.负责起草制定修订教学管理规章制度，组织检查教学运行管理、教学质量监控和教学管理考评工作。
3.负责草拟校历，编制教学执行计划、排课表、考试日程表，审批教师的调课、代课申请和有关教学行政工作。
4.负责校级“质量工程” 建设项目（特色专业、精品课程、教学名师、教学团队等）的组织实施、立项评审、中期检查、结项认定等工作。
5.负责师资队伍建设与管理，重点做好教师引进、培养培训、绩效考评的制定工作，组织各教学单位对任课教师进行考核与管理。
6.负责组织课程建设和教材建设工作，组织各教学单位进行教材选用、教材自编、教材审定工作。
7.负责教学档案基本建设工作，做好教学业务管理档案、试卷、师资档案等基本建设和立卷、归档工作。
8.负责组织开展学院教学研究和教学改革（含教改立项）、教学成果评定工作，组织改革方案的实施。
9.负责组织开展学生评教和教师评学活动，做好院级观摩教学、多媒体课件大赛和授课质量大赛等活动。
10.根据教学计划，组织制订课程设计、毕业实习和毕业设计（论文）计划和规范管理、检查工作。
11.负责组织四六级和学院统招学生统一考试考务工作，做好学生成绩管理和毕业成绩审查工作。
12.负责组织成人教育和自考助考本科考生的报考、教学计划、师资、考试、毕业答辩、毕业证书办理工作。
13.负责教学教务信息化（教务系统、精品课程申报系统、四六级考务系统、自考助考系统、教务在线网站等）建设和技术管理工作。
14.负责综合和单项教学评估迎评准备工作。
15.负责学院“科技讲坛”和学科专业竞赛的组织管理工作。16.负责全院学生教学信息部成员的招聘、管理、考核工作。17.负责做好学院学位办、教材建设办、学科专业建设办常规工作。
18.负责牵头组织新建本科高校基本数据采集组织上报工作。
19.负责协调并参与本科教学质量分析报告的撰写与分析工作。
20.负责学科专业设置与上报审批工作。21.完成学院领导安排的其他工作。
三、教务处处长工作职责
1.负责全处职工的思想政治教育工作。
2.负责制定教务处总体工作计划、教学管理制度和教学文件；
3.负责组织制定教学口评估、教学研究与改革、质量监控管理等工作的方案并做好组织实施工作；
4.负责组织制定师资队伍建设规划工作，重点抓好教师培养工作；
5.负责协调制定学院学科与专业、课程建设、教材建设方案；
6.负责省、市级重点专业、教改专业和精品课程的创建工作；
7.负责组织协调院学位办、学科专业建设办、质量工程办、教材编审办等工作。
8.负责大型考试的组织和考务管理协调工作。9.负责全院高校基本数据库采集协调工作。10.负责协助院领导交办的其它工作；
四、教务处处长助理工作职责
（1）负责师资队伍建设规划的制定和教师管理制度制订修
订及检查落实工作。
（2）负责教师任教资格审查和教学任务审定工作。（3）负责教师发展中心办公室工作，组织指导教师培养培训活动。
（4）负责教师考核指导工作和教师分类管理工作。（5）协助处长做好教学工程建设有关工作。（6）负责教务处工会组织建设工作。
（7）负责本科教学基本状态数据采集信息的有关审核工作。
（8）负责各级各类教学评估的有关协调准备工作。（9）负责教务处共性材料的撰写宣传工作。（10）协助处长搞好临时性安排的工作。
五、教务处科室工作职责
（一）办公室（汪筱苏）工作职责
1.负责教务处承办教育厅、教育局下行文件、信件的落实办理和上行文件的报送工作。
2.协助处长组织制定教务处工作计划和撰写工作总结。3.负责学院高校基本数据采集工作。
4.负责教学宣传及编辑教学简报、教学信息动态等工作。5.负责组织协调学院“科技讲坛”的实施与材料存档、宣传工作。
6.负责组织各类学科竞赛活动，落实竞赛进度及获奖表彰宣
传工作；
7.负责教务处网站后台的管理及文件上传工作。8.负责协助落实教务处专项考核工作。9.负责落实教学工作会议和教学交流活动。
10.负责督促处内各科室工作计划落实，协助处长做好及时沟通协调。
11.做好教务处支部的宣传、政治学习活动的组织及安排工作。
12.做好教务处教学行政活动的统一组织安排工作。13.负责教务处分工会活动的组织及安排工作。
（二）教研科工作职责
1.承担学科与专业建设指导委员会办公室工作，负责学科与专业建设的政策研究与调研，制订学科专业建设规划和学科专业的调整工作。
2.负责学科与专业建设，做好新增专业的设置、申报、论证工作。
3.承担学校教学质量建设工程办公室职责，负责省级重点学科、特色专业、品牌专业、专业综合改革试点申报、检查、结项评审；市级重点专业和示范专业的申报、建设、评审，校级特色专业遴选建设工作。
4.负责出台制（修）订教学计划的指导意见，组织开展全院人才培养方案的修订，负责人才培养方案的审定、定稿、印刷工作。
5.负责审核、下发全院学期教学执行计划、教材计划及审批执行过程中的变更申请。
6.负责组织全院各专业教学大纲、考试大纲编写与执行检查工作。
7.承担教材规划与编审委员会办公室工作，负责制定教材规划和建设管理制度，组织审定自编、统编教材出版工作。
8.负责组织审定各专业教材选用和教材展览工作。负责组织审定学院公共课的教研教改工作方案并组织实施。9.做好校级教学改革项目的立项、中期检查、成果鉴定、结项等工作。
10.负责各级教学成果奖评选的组织、实施及评审工作。11.负责每年做好教育部专科平台的上报招生专业和情况统计工作。
12.负责本科室信息化建设、教学宣传和档案建设工作。13.协助做好对外合作办学材料的具体申报工作。
1.教研科科长（张保龙）工作职责
（1）承担学科与专业建设指导委员会办公室工作，负责学科与专业建设的政策研究与调研，制订学科专业建设规划和学科专业的调整工作。
（2）负责学院专业建设工作，做好新增专业的设置（申报）组织、材料审核、定稿印刷、网上公示和上报工作；
（3）负责质量工程建设，组织申报省、市、校专业质量工程项目的申报、检查和评审工作。
（4）负责制（拟）定全院人才培养方案制（修）订的指导意见，组织开展全院人才培养方案的修订工作；
（5）组织教学执行计划的制订，协调各教学职能部门合理安排课程开设。
（6）负责组织全院各专业教学大纲、考试大纲、实践教学
大纲的编写和审核工作。
（7）研究教材建设政策，做好教材建设规划，负责制定教材管理制度和教材建设（自编、统编选定）工作，组织各专业选用教材工作并做好审定工作；
（8）负责教育部专业平台与相关数据的上传工作；（9）负责组织省、市级教学成果奖动员、申报、答辩和学校教学成果奖评审工作；
（10）负责有关专业评估的相关组织工作；
（11）做好自身工作的信息化建设和宣传、档案归案工作；（12）负责拟定课程建设相关文件，组织实施课程建设与改革工作；
2.教研科科员（焦健侠）工作职责
（1）负责新增专业的调查和申报材料整理工作；
（2）负责全院人才培养方案的具体审核、印刷及下发工作；（3）负责全院各学期执行计划的具体审定、印刷及下发工作；
（4）具体负责教材选定后的总结和统计工作（规划教材、获奖教材）；
（5）负责全院教学大纲制定（修订）的审核、定稿、印刷及下发；
（6）做好质量工程项目评审、检查和结项协助工作，负责材料的整理、印刷和归档；
（7）做好全院校级教改课题的申报、立项、中期检查、成果鉴定、结项等工作；
（8）负责各级教学成果奖评选的申报、材料整理和评审会议的安排工作。
（9）负责各项教研工作的规范管理、宣传和教学资料的归档工作；
（10）负责教师样书架的管理和使用工作；
（11）负责重点专业、特色专业、自编教材等评审和教材巡展等活动的组织协助工作；
（12）负责科内数据采集及各级各类专项评估检查的材料收集和整理工作；
（13）负责处内科研项目的申报、审核及统计工作，并协助做好对外合作办学材料的具体申报工作。
（三）师资与信息管理科工作职责
1.负责制订师资队伍建设规划和教师引进计划及计划调整工作。
2.负责制定修订教师管理制度及制度落实的督促检查工作。3.负责指导协调专任教师教学任务安排工作，审定外聘教师聘用资格。
4.负责承担教学任务的教辅、行政和辅导员队伍人员的资格审查及试讲组织的协调工作。
5.负责教师工作量的审定、统计、分析以及课时酬金核算上报工作。
6.负责指导教师考核工作，汇总审定教师考核结果。7.负责优秀教师、模范教师、文明教师、骨干教师、特聘高层次人才、学术技术带头人的遴选申报和宣传工作。
8.负责教师业务培训方案的规划、制定、检查落实、总结交流工作。
9.负责教师教学技能竞赛活动方案的制订、过程落实和表彰奖励工作。
10.负责指导教研室建设，组织开展优秀教研室和各级优秀教学团队的评选申报工作。
11.负责校级青年教学名师奖评选活动和省市级教学名师奖候选人遴选申报工作。
12.负责各级各类评估检查的师资信息采集和材料准备工作，指导教师业务档案建设及教师队伍以评促建工作。
13.负责精品资源共享课程和慕课建设工作，组织校级精品资源共享课程遴选评审和省市级精品资源共享课程的遴选申报工作。
14.负责教务管理系统各种基础数据的协调、整理、录入、权限的确定与分配以及系统运行的管理维护工作。
15.负责教务网站的建设、维护工作，指导解决院（系部）在信息化建设中出现的技术性问题。
16.负责落实教师发展中心的有关工作。
1.师资与信息管理科科长（周景伟）工作职责（1）负责制订师资队伍建设规划和教师引进计划及计划调整工作。
（2）负责制定修订教师管理制度及制度落实的督促检查工作。
（3）负责指导协调专任教师教学任务安排工作。
（4）负责教辅、行政和辅导员承担教学任务的资格审查及试讲组织的协调工作。
（5）负责教师工作量和课时酬金的审核工作。
（6）负责指导教师考核工作，汇总审定教师考核结果。（7）负责优秀教师、模范教师、文明教师、骨干教师、特聘高层次人才、学术技术带头人的遴选工作。
（8）负责教师业务培训方案的制定、检查落实、总结交流工作。
（9）负责教师教学技能竞赛活动方案的制订、过程落实和表彰奖励工作。
（10）负责指导教研室建设，组织开展优秀教研室和各级优秀教学团队的评选工作。
（11）负责校级青年教学名师奖和省市级教学名师奖评选工作。
（12）负责各级各类评估检查的师资信息采集和材料准备工作，指导教师业务档案建设及教师队伍以评促建工作。
（13）负责精品资源共享课程建设工作，组织校级精品资源共享课程遴选评审和省市级精品资源共享课程的遴选工作。
（14）负责落实教师发展中心秘书的有关工作。（15）协助处长搞好教务处日常工作。
2.师资与信息管理科科员（易伟）工作职责
（1）负责教务管理系统各种基础数据的协调、整理、录入，权限的确定与分配以及系统运行的管理维护工作。
（2）负责教务网站的建设、维护工作，指导教务处各科室
及院（系部）解决在信息化建设中出现的技术性问题。
（3）负责校级精品资源共享课程网站的建立、管理和维护以及各级精品资源共享课程的申报及技术协调工作。
（4）负责慕课课程遴选、建设及推广工作。
（5）负责各级教学团队和骨干教师申报材料的整理上报工作。
（6）负责负责优秀教师、模范教师、文明教师、骨干教师、特聘高层次人才、学术技术带头人材料的整理、申报、宣传工作。
（7）负责教师工作量的统计分析及课时酬金核算上报工作。（8）负责外聘教师聘用资格审核及档案材料收集建档工作。（9）负责教师业务培训和教学竞赛活动等的组织、协调和落实工作。
（10）负责校级青年教学名师奖和省市级教学名师奖评选材料的申报工作。
（11）负责师资评估材料准备的协助和教学基本状态数据信息审核及技术录入工作。
（四）教务与质量管理科工作职责
1.配合学院做好各级各类教学评估迎评工作，负责教务处处内迎评工作方案的制定、落实、检查和迎评材料的收集、整理、审定工作。
2.配合学院做好数据采集方案的制定和材料审核上传工作，负责教务处处内数据采集工作方案的制定、落实、检查和数据采集材料的收集、整理、审定工作。
3.负责普通本科毕业生（含成人教育）毕业生学士学位授予
资格的审定、证书的设计及印刷、打印、信息上传工作。
4.负责做好省学位办关于学位论文的抽查、整理、上交工作。5.做好院（系）本科毕业设计（论文）专业质量标准审核工作，本科（含成人教育）和专科毕业设计（论文）工作方案的制定和日常监控、中期检查、查重、答辩、评优、统计、归档工作。
6.做好课程设计的管理工作。
7.完善学院主要教学环节的质量标准和教学质量监控体系及制定相关制度，做好正常教学运行监控、检查、协调工作。
8.负责期初、期中、期末教学检查的安排及信息汇总、分析及反馈工作。
9.负责日常教学检查及抽查的组织、实施、汇总、通报、反馈工作。
10.配合质管中心、督导办做好教学运行的检查工作。11.负责落实教师教学事故、教学管理事故等违规处理工作。12.负责课表的编制和调课的审理工作。
13.负责落实周报月报制度，组织和实施对院（系部）的考核工作。
14.负责校历、学业指导手册及教学管理制度的编印工作。15.负责院（系部）教学进度和学期工作计划的审核工作。16.负责教学档案收取、审核、登记、存档与管理工作。17.负责多媒体课表的编排和调（停、补）课审批工作。18.负责汇总学生教学周报分析反馈工作。
19.负责学生评教、教师评学安排、组织、监控、汇总分析及反馈工作。
20.负责学期《教学运行质量汇编》工作。
21.负责教学资料和用表的印制、发放、收取、统计工作。22.负责处室人员考勤、公章和相关部门财产管理工作。23.负责处、院联系和学生教学信息部的指导与信息汇总工作。
1.教务与质量管理科科长(赵永林)工作职责（1）配合学院做好各级各类教学评估迎评工作，负责教务处处内迎评工作方案的制定、落实、检查和材料审定工作。
（2）配合学院做好数据采集方案的制定和材料上传工作，负责教务处处内数据采集工作方案的制定、落实、检查和材料审定工作。
（3）负责制定教学运行及日常监控的相关制度，做好全院教学正常运行（课表、日志、进度、周报等）的监控、管理、协调工作。
（4）负责组织期初、期中、期末教学检查工作，做好信息汇总和编制简报工作。
（5）负责日常教学检查及抽查的组织、实施、汇总、通报、反馈工作；审定学期《教学运行质量汇编》。
（6）配合质管中心、督导办做好教学运行的检查工作。（7）负责毕业设计工作方案的制定和毕业设计工作的阶段检查和统计、评比展览、归档工作。
（8）落实周报月报制，组织和实施对院（系、部）的考核工作。
（9）负责落实教师教学事故、教学管理事故、调课（换课）
等违规处理工作；
（10）负责学士学位证书的设计及印刷、学位授予的部分工作，做好学位学位论文抽查工作安排、监控；
（11）做好处室联系的安排和信息汇总工作，做好信息部成员的选聘和组织开展日常工作。
（12）做好支部的组织工作。
2.教务与质量管理科科员（宗艳芳）工作职责（1）负责教学专项评估迎评材料的收集整理工作，兼职参与创建办相关工作。
（2）负责数据采集材料的收集整理工作。
（3）配合科长做好期初、期中、期末教学检查工作。（4）组织日常教学检查与抽查工作，查处教学事故及教学管理事故。
（5）做好学位授予学生的信息审核，学位证的打印和学位信息上传工作；做好学位办抽查论文的收集及上报工作。
（6）负责全院课表编制和调（停、补）课（含教学使用多媒体）审批工作，根据需要及时为相关部门提供课表；每月对调（停、补课申请进行汇总并通报）。
（7）配合质管中心、督导办做好教学运行的检查工作。（8）负责全院教学档案收集工作，做好本处教学档案收取、审核、登记与存档工作，每月统计上交档案件数并对本部门档案进行自评。
（9）负责全院教学用表、校历的印制、发放、收取工作，做好公章的使用和管理工作。
（10）负责教学资料室建设，做好院系两级资料室建设和检查评价工作。
（11）做好教学周报的信息汇总工作，根据周报记录撰写周报分析；每月对周报反馈问题整改结果进行汇总，形成闭环管理。
（12）负责处内工作人员考勤、办公用品的统一领取和全处及相关单位（教学副院长室）固定资产管理与办公设备的维护、报修工作。
3.教务与质量管理科科员（于海燕）工作职责（1）负责各类教学专项评估迎评材料的收集整理和相关部门材料的整合工作。
（2）负责数据采集材料的收集整理，配合做好全院数据采集的协调工作。
（3）负责组织院（系、部）学生评教、教师评学工作，做好分析、简报编辑工作。
（4）负责院（系、部）教学进度和学期工作计划的收取、审核工作。
（5）做好院（系）本科毕业设计（论文）专业质量标准审核工作，本科（含成人教育）和专科毕业设计（论文）工作方案的制定和日常监控、中期检查、查重、答辩、评优、统计、归档工作。
（6）做好课程设计的管理工作。
（7）配合做好制度的修订和完善工作，指导院（系、部）编制学业指导手册。
（8）配合科长做好期初、期中、期末教学检查和参与日常
教学检查与抽查汇总分析及反馈工作。
（9）配合质管中心、督导办做好教学运行的检查工作。（10）负责辅导答疑和作业批改抽查及课时补助认定工作。（11）负责学期《教学运行质量汇编》工作。
（12）做好院（系、部）上交各类材料的收集和审核工作。
（五）考务管理科工作职责
1.负责省市及学校各级各类考试计划与方案的制定及组织实施工作。
2.负责制定全院各级各类考试（质量规范标准）制度和政策，做好过程的监控和组织、管理、评估工作。
3.负责学校各学历形式的学生成绩（转、休、退学）管理工作。
4.负责做好教学评估与检查所要求的考试材料准备工作。5.负责考试信息化建设工作，做好学生自动上网报名、报考工作。
6.负责做好电子题库建设及课程教考分离工作。
7.负责全院各级各类考试工作的总结和数据统计通报工作。8.负责全国大学英语四、六级考试考点报名、报考、考试工作。
9.负责自考助学本科考生的学籍考籍注册、课程开设、课程考核、毕业论文答辩、毕业手续办理等管理工作。
10.负责一年制大中专对口升学学生的考籍管理及报名报考工作。
11.负责协调成人教育信息采集、考籍注册工作。
12.负责单招考试的命题、考试组织、阅卷、成绩审查上报等工作。
13.负责高校外语专业四级、专业八级考试方案制定、组织、协调工作。
14.负责自身工作的信息化建设、宣传、档案建设工作。15.负责标准化考点建设、运行、维护等管理工作。
1.考务管理科科长（王敬伟）工作职责
1.负责与省市区招办及主考院校的沟通协调，保证学校各级各类考试的信息畅通。
2.负责考风建设工作，研究构建非学分制条件下的考务工作运行机制。
3.制定、修订考务管理工作规章制度及考务管理工作流程。4.负责国家、省市级及学校各级各类考试计划与方案的制定、组织与实施工作。
5.负责各级各类考试试卷的组织管理及保密工作，组织对各类考试试卷的印刷、分装、分发、保管、阅卷、整理复查、装订归档等的检查工作。
6.负责考试信息化建设工作，出台学生网上报名、报考工作意见。
7.负责电子、纸质题库建设及课程教考分离组织实施工作。8.负责工作计划的制订与落实，处理职责范围内的来访工作。
9.搞好调查研究，做好信息反馈，督促、检查各院（系、部）对各项考试政策的落实工作，保证考务管理工作信息畅通和材料
规范。
10.负责各类教学评估检查工作方案的制定、落实和材料筹备等工作。
11.负责标准化考点建设、运行、维护等管理工作。（注：各级各类考试包括：全院各学历形式的期未考试及补考、英语四六级考试、自考助学本科考试、成人学位英语考试、单独招生考试、专业英语四级、八级考试、一年制大中专对口升学考试等。）
2.考务管理科科员（杨红波）工作职责
1.负责自考助学本科考试总体协调管理及与主考院校的联系沟通与助学学费的转账工作。
2.负责自考助学本科实践环节课程的指导、安排、组织及毕业设计（论文）答辩、毕业证、学位证书办理等工作。
3.负责自考助学本科学生学籍、考籍的注册、教学执行计划的制定及考务管理系统的使用、维护工作。
4.负责我校期末考试、学期补考、毕业补考的考前命题审核、试卷分装下发、考试过程检查、阅卷、成绩审查、材料装订等具体落实工作。
5.负责大学英语四、六级考试网上报名报考、信息采集、数据上报、考试组织、成绩分析及成绩单的下发等具体落实工作。
6.负责我校单独招生考试考试的命题审查、试卷印刷分装、考试过程组织、成绩录入审查及考试材料的收集、整理、装订、存档等具体工作的落实。
7.负责高校专业英语四级、八级考试方案的具体落实工作。
8.负责我校成人高招学位英语考试方案的具体落实工作。9.负责全院各级各类有关考试会议的记录、考试档案的具体收集整理工作。
10.负责全院各级各类考试成绩的输入审核及成绩单的打印存档工作。
3.考务管理科科员（王浩霖）工作职责
1.负责自考助学本科统考课程、助学课程网上报名、报考、信息采集、数据上报及准考证的发放及补办工作。
2.负责统考、助学课程的开课、课程串讲、课程免考、考试组织以及助学课时费用的核算、主考院校授课教师的接待工作。
3.负责自考助学本科证书课程考试的数据整理、报名报考、考前串讲、考试组织及成绩上报工作。
4.负责一年制大中专对口升学考生的报名报考、信息采集、高招体检及考试的有关组织工作。
5.负责各级各类考试考务用品的准备、考场安排检查、监考教师协调、考试过程中突发事件处理以及考后各种考试材料的收集、整理、存档、上报等工作。
6.负责所有考试类用表的印刷、发放、回收工作。7.负责全院考试证的办理及补办工作（包括印制、盖章、过塑等整个过程的监控管理工作）。
8.负责校园英语广播电台的管理工作。
9.负责做好考试档案材料的收集、整理、上交工作。10.协助办公室做好科技讲坛以及各级各类学术讲座、竞赛的组织协调工作。
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