平安先行汇报材料

第一篇：平安先行汇报材料

庙前中心幼儿园“平安校园”评估汇报材料

一、领导重视，组织健全

幼儿园管理、教育的对象是3~5周岁幼儿，他们没有自理、自我保护、逃生能力，是弱视群体。由于这个特点，所以我们幼儿园和中小学又有不同，更加重视安全问题，我园始终把安全工作摆在第一位，始终把安全工作摆在重要日程。“平安校园”的创建工作，正是安全工作的一个载体，我园专门成立了“平安校园”创建领导小组，全信息员队伍，园长为安全工作的第一责任人，分管后勤的副园长具体抓，其它幼儿园班子成员和保健医生为成员，做到职责分明，落实到位，工作顺畅，并层层签订责任书。“平安校园”创建有目标、有计划，每月至少1次召开安全工作专题会议，定期对幼儿园大型玩具、食堂设备、锅炉特种设备，幼儿活动室、午睡室里的用电设施进行检查，并做好记录，如需整改必定及时整改，要求后勤园长当天事情当天整改，从不隔夜完成。

二、制度切实可行，落实到位

我园安全工作制度可以说相当健全：《门卫制度》、《外来人员登记制度》、《幼儿活动安全制度》、《消防制度》、《卫生系列制度》——〈晨检制度〉、〈消毒制度〉、〈食品验收制度〉、〈食品加工制度〉、〈食品进出库〉、〈食品留样〉等，食堂卫生人员从业规范，有关领导监督指导到位（保健医生对食堂卫生每周抽查一次，所以每年食堂年检时都得到卫生监督大队的好评）。

几年来我们根据幼儿园实际情况先后制定了一些处置突发事件的预案：《“台风”预案》、《幼儿各类意外伤害预防措施和处置预案》，并组织保育员、食堂人员、锅炉工、班主任进行消防安全演习，组织保育员学习119、120、110等电话的意思和模拟拨打。安全工作责任重于泰山，每次的教师会我都会提到，让班子成员、一线教师警钟长鸣。在各类安全制度的落实上，一把手绝不含糊，安全保卫工作的经费务必到位（每年一换的灭火器、安全宣传经费等），我们把安全工作和教师的结构工资挂起钩来，结构工资设有“安全奖”，园长每月80元，副园长每月60元，保健医生、班主任每月50元，在一个月中如果有出现一例意外伤，带班教师本月的安全奖为0，领导和保健医生的安全奖为0，同时在学期结束的教师考核时，该教师的考核分数将被扣掉1分。

三、安全工作结合本园特点，突出重点

教育的对象不同，“平安校园”的工作重点不同，不同园舍、设施、周边环境不同、平安校园的工作重点也应不同。2006年度我园重点做好以下几件事情：

1、幼儿园周边环境的治理。我们幼儿园处在中心地段，园门口的车流量、人流量很大，可马路比较窄。每天上午7：40~8：30，下午4：20~5：20是幼儿接送时间，经常造成门口的三轮车、轿车、人流、流动摊点堵塞现象，存在交通安全隐患。2006年初，我们幼儿园安全工作领导小组把“清理园门口环境”当作重点工作，主动和交警、城管、教育局法制保卫科联系，得到有关领导的大力支持，幼儿园出资在门口画了黄线，交警队每天派一名交警在幼儿接送高峰期进行管理，城管部门出面为我园清理了门口的摊点（已摆了三年），现在我园门口车辆停放规范了，秩序正常了，排除了校园治安隐患。

2、由于我们的保育对象是3~5岁幼儿，可以用“刚从蛋壳里孵出的小鸡”来形容这些孩子们，所以头上磕了一个洞需要缝，骨折、脱臼、烫伤等意外轻伤等是避免不了的，怎样降低发生率（最好降低到0），2006年度我们的做法一是改善办园条件，做了操场的塑胶地面，增加幼儿户外活动的安全系数，还要想办法把教室走廊地面、楼梯做上塑胶。二是加强对班主任的安全教育，要求各班组织幼儿对规范上下楼梯进行强化训练，通过教育教育和训练，效果相当明显。

3、重视环境卫生，起步心理卫生教育。幼儿园的卫生工作是非常重要的，为了给小朋友一个清洁、卫生的环境，我们外聘了12位保育员、3位食堂人员，专门从事本园的保洁、保育工作，整个保育过程应该是规范的。2006年度初我们幼儿园开始启动专人幼儿心理辅导工作，派2名老师（保健医生、大一班班主任）参加培训，考取了C证，同时设立了“心情小屋”，由保健医生兼职，与个别小朋友对话、谈心，缓解小朋友着急、伤心、焦虑等心理状态，效果比较好。

以上是我们“平安校园”创建工作的简单汇报。在创建过程中我们从领导到教师思想到位，工作细致，成绩显效，几年来从没有发生重大安全事件，得到家长、社区的好评。

第二篇：平安先行学校

黄坊中心小学创建“平安先行学校”

专题会议制度

l、创建“平安先行学校”专题会议制度是定期或不定期对学校平安创建工作进行布置、检查、总结，研究整改，推进平安创建工作，及时排除安全隐患的制度。

2、听取各分管部门对平安创建工作的汇报，了解各重点防范岗位的工作进展情况，对突出问题进行防范决策。

3、创建“平安先行学校”专题会议由主要领导或分管领导主持召开，召开专题会议应由专人做好详细记录。

4、专题安全会议一般每季度召开一次，特殊情况随时召开。

5、专题会议要做到通报、研究，议题明了，研究结果具体清晰，责任到人，落实迅速。

6、必要时，针对建立常规性安全制度、特色性安全制度进行随时专题研究，提高制度的针对性和指导性。

7、如遇上级主管部门下达新的文件精神和安全检查，应及时召开专题会议予以落实。

黄坊中心小学

二0一三年九月

第三篇：平安先行学校”3

东庄中心小学 11-12 学下学期期初创建“平安先行学校”考评表
小学（幼儿园）
项目 内 容

考评时间：
分 值 考评 方法

年

月
存 问 在 题

日
得 分

一 组 织 与 保 障 4.建立健全各类安全管理责任制。层层签订并落实各类安全责任书，如校园治安综合治理目标管理、安全目标管理、消防安全、锅炉安全、校车安全、食堂安全、宿舍安全、校 5 ︵ 舍租赁安全责任书等。有落实责任书工作计划和情况记录，做到年初有计划、年中有检查、年终有小结、有奖惩。20 分 查 财 原 看 务 始 ︶ 5.学校安全工作经费有保障。每年都安排一定数量的安全专项和日常办公经费，安全管理人员、保卫人员培训、安全宣传教育、安全防范设施及平安先行创建经费落实到位。4 凭、据 证 票 1.上级有关安全文件收发文登记保管工作规范。有收文登记、办文意见、校领导批示、承办结果等，安全文件单列建档。安全文件和会议精神及时传达与贯彻，有检查、督促和落实 3 情况记录。2.按照上级有关文件、会议要求，制定并落实一系列学校常规安全管理制度。如值班制度、门卫制度、安全检查与反馈制度、消防安全制度、设施安全管理制度、餐厅及食品管 理制度、食堂物资定点采购、索证和登记制度、实验教学安全管理制度、医疗保健安全管理制度、安全信息报告制度、学生宿舍安全管理制度、校车安全管理制度、师生外出（大 3 型集体）活动审批制度、小学生、幼儿上下学送交接制度和学校安全工作考核及奖惩制度等。各项安全制度公布上墙、汇编成册，相关安全管理人员人手一册。安全管理形成制 听取汇报，度化、科学化、常态化、规范化。查阅资料，现场查看，3.依据教育部《教育系统突发公共事件应急预案》，建立学校安全预警机制。制定安全稳定突发事件（事故）应急预案，如公共突发卫生事件应急预案、火灾应急预案、自然灾 害及楼道拥挤踩踏应急预案、学生意外伤亡处置预案、大型活动（郊游）安全预案以及教学活动意外事故应急预案等。制定的各种应急预案切合本校实际，科学适用，针对性强，3 个别访谈，召开座谈会 便于操作。各类安全应急预案汇编成册，相关安全管理人员人手一册。二、扶手、栏杆和各种仪器设备安全状况及 建 4.建立安全隐患排查和整改工作机制。定期或不定期组织人员对校舍、食堂、体育设施、消防设施、校车、特种设备（锅炉、电梯等）化学药品、食品卫生、安全警示语等进行仔细、全面的检查。有建立安全检查和隐患排查登记表，有检查项目、时间、内容和检查人员记录，对检查中

第四篇：平安先行校总结

小学2013年创建“平安先行校”工作总结

学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我校以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。一年来，我校按照《福建省中小学幼儿园“平安先行学校”创建及考评验收办法（试行）和《福建省中小学幼儿园“平安先行学校”考评标准及计分办法（试行）》的相关要求，从增强全体师生员工安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，针对学校存在的不足认真进行检查和整改，狠抓学校安全工作，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，切实保障全校师生员工的人身安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将具体工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

学校成立了党政一把手挂帅的“创建平安校园领导小组”，由校长为组长，分管安全副校长任副组长，各处室负责人、幼儿园长、班主任为组员。分管领导具体抓，学校保卫科、少先队、总务处、生管处、幼儿园具体分工负责组织实施。

学校领导多次组织全体师生员工认真学习《安全工作管理制度》、《班级安全工作责任制》、《寄宿生安全管理制度》、《学校机动车驾驶管理暂行规定》等一系列安全工作制度，参照《中小学安全工作指南》制定了《小学岗位安全职责》，让广大教职员工明确自己的安全责任，时刻保持安全意识，遵守安全法规。

安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由班主任负责每周对本班学生进行宣讲教育；二是饮食安全，由学校总务处负责；三是校舍安全，由总务处、保卫科、班主任负责；四是线路、设备安全防护，由学校总务处负责；五是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等），由教导处负责；六是学生安全教育，由少先队和各教研组负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，分解到教研组，分解到教学班，各班再分解到各具体校舍，层层明确责任，实行目标管理。学校与教师签订了《安全目标责任书》。班主任与学生签订了《安全承诺书》，做到责任到人，层层落实。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二、狠抓工作落实，逐一排查隐患，确保不留漏洞。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施：

一是注重检查，从严要求。针对当前严峻的安全形势，学校对六大块安全工作进行了全面的检查，在检查中注意寻找并消除死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。对学生食堂则设立学校领导随机检查制度，随时检查食堂各方面的情况，还建立了学生监督举报制度。

校舍安全：每学期开学初，学校保卫科采取拉网排查的方式，检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危险迹象。每天有专职的值周人员对全校的校舍进行安全排查，每周保卫科都会组织保卫干事、生管、食堂人员对全校的安全问题进行拉网式排查，发现问题及时解决，不能解决的报学校的安全领导小组，领导小组积极争取资金，安排人员限期整改，确保全体师生能在一个安全的校舍内生活学习。

消防安全：只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。在每学期进行的安全隐患排查中，我校加强对教学楼、寄宿生宿舍楼、学校电脑房、多媒体教室、食堂、图书室、仪器室、音乐室、美术室、综合实践活动室的管理，确保灭火器、消防栓处于正常工作状态。进一步添置了消防器材，电脑室、食堂、学生宿舍等在原有基础上增添了灭火器36个，对这几处的安全责任人进行了一次消防演练，掌握了灭火器的使用方法。学校经常检查疏散指示标志和应急灯，发现问题及时更新。

交通安全：为保证学生上学、放学路上不发生意外事故，我校要求所有学生不骑车上放学。同时配合交通、安检部门做好周末班车车辆的安全检查工作。学期初，学校对周边环境进行了调查。我校位于居民区腹部，交通情况比较复杂，存在着乱停乱放、占道经营等情况。学校前方的小城镇正处于施工阶段，是许多学生上学、散学的必经之路。解决的办法是：加强对学生的安全教育，上、放学值日教师、值日生到大门外护送。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和印发《告家长书》、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；在学生回家时，学校配合镇政府、村、居委会等相关部门在马路边、河、水塘边、危险物体特别是危险路段设立安全警示牌，确保学生安全；积极联系派出所，在学校大门上午、中午、晚上、放学高峰时段禁止机动车辆通行，并派员对交通进行疏导，对违规车辆进行了处理，及时消除了安全隐患。学校少先队还进行了交通安全为主题的手抄报、书法、绘画竞赛，每班都制作了一块展板参加评比，普及交通安全知识教育，提高学生的交通安全意识。同时请来小学法制副校长对全校学生作安全预防与教育的讲座。

食品卫生安全：学校食堂设施完备，工作人员持证上岗，内部设施定期消毒，每天都

有领导班子成员和值日教师进行食品质量把关。学校坚持对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患；实行“放心食堂”工程，严把进货关，确保师生的饮食安全。另外还做到：①坚持每天清洗扫除，保持食堂内外环境卫生清洁。②加强安全保卫，禁止非食堂工作人员进入食品加工操作间。③严格规范食品加工程序。④餐具洗净后做到每餐高温消毒。⑤食堂从业人员定期体检，健康上岗。⑥为保障学生权益，监督食堂工作，学校还建立健全了“食堂教师值日”制度和“食堂行政值日”制度。一系列有效措施，进一步提高了食堂服务质量,更好地服务了学校各项工作，使学生安心，家长放心。

学校周边环境较为稳定。但附近小卖部物品和饮食摊点食品的质量可能存在隐患。学

校一方面加强了内部管理，要求学生注意饮食安全，不购买“三无”产品。同时，积极主动与公安、工商、税务、卫生等相关执法部门联系，共同做好学校周边环境的整治。

集体活动安全：学校严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合有关规定的活动，在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则，并主动与向教育主管部门请示，向公安、交通部门回报，及时做好应急预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。课间活动期间，学校建立了课间巡查制度，每一楼层，每一楼道都有值日老师和值日生进行安全管理与疏导，确保消除课间活动安全隐患。

加强寄宿生的管理。寄宿生的管理工作是学校安全工作的重要组成部分。因此，学校

非常重视此项工作，建立了巡夜制度，加强夜间巡逻；建立了晚自习看班制度，每天晚自习后由老师护送寄宿生回宿舍，并与生管教师交接；建立了查房制度，熄灯前点名；建立了班主任挂宿舍制度，加强学生宿舍文化建设；建立了女生保护制度，让女生得到有效保护。学校要求总务处加强对食堂的食品卫生监督管理；要求保卫科、生管组加强对学生的管理，尽量做到食品、交通安全无事故。为加强寄宿生往返校安全管理，学校联系公交公司车队，平安客运车队建立“学生周末班车接送制度”，将要乘坐周末班车的学生按地点组织好路队，每周五由值周教师将学生送上班车，周日学生返校时生管教师负责接车，努

力确保学生交通安全。

治安管理：近年来，学校每学期都对学校行政办公室、教师办公室、各功能室进行安全检修。增加了值日护校人员人数，每天安排两名责任心强的教师进行值班巡逻，加装了校园安全监控系统并安排专人管理，发现可疑情况及时调查，妥善处理，力争把安全隐患消除在萌芽状态。门卫、保安采取了进入校园先通报的方法，要求来访人员必须向门卫申请，经门卫验证后进行登记，凭来访单进入校园，离校时将由被访人员签过字的来访单交给门卫后方可离校；学生在课间要离开学校的，需出具班级任课教师出具的出校证明方可放行。同时上学散学采取了错时、分道的方法，重新划分了家长接送地点，加强了校门口值日老师、学生的力量，避免了闲散人员进入校园带来的安全隐患。

我校充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用。每年学校都邀请法制副校长、法制辅

导员为我校师生进行法制讲座、安全宣传、图片展览。今年5月12日的防震宣传日，邀请法制副校长到学校指导全体师生开展了一次防震安全逃生演练。11月8日邀请消防大队指导员到学校指导全体师生开展了一次消防安全逃生和灭火演练，11月28日，派出所、司法所、小学操场开展“法律进校园”法制宣传教育活动，邀请区司法所王科长做了一场生动形象的法制讲座。12月4日，司法所还为我校开展了一次“学法、用法”主题展览，学校还以交通安全、消防安全和禁毒等为主题举办知识竞赛，师生的法制意识进一步加强。设备设施管理：学校定期对所有用电器、电源、线路都做认真细致的检查，不存在线路老化、漏电、带电线头裸露等安全隐患现象。加强了对器材室、电脑房、图书室的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，努力消除安全隐患。学校及时更换老式热水器，经常提醒各教研组教师在办公室室烧水时要注意用电安全。在设备设施的常规检查中，学校重点检查了消防器材以及监控系统，坚持及时维修和更新。同时还检查了体育器材，规定了体育器材的使用时间并明确了苏全安老师作为体育器材安全责任人。本学期，我校共进行了三次安全隐患大排查，进一步规范了设备设施的使用，消除安全隐患。

二是树立安全第一意识，不断改进安全工作方式。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。如我校走读生往返学校，以前我们主要对其进行宣讲教育，我们除了对走读生进行安全宣讲教育外，还要求班主任、值周教师对走读生回家和返校情况（如是否在路途中骑自行车，是否有下水洗澡等现象）进行定期不定期的检查。

三是努力拓宽宣传渠道，加强安全工作宣传的力度。

1、利用每周例会时间对教职工进行关于安全文件精神的传达、教育；

2、利用每周升旗仪式对全体师生员工进行安全工作宣传、教育；

3、利用主题班会，各班主任对本班学生进行安全（尤其是交通安全）宣传、教育；

4、利用黑板报、校园广播等宣传载体，进行安全工作的宣传，5、利用电视、VCD等电教手段对师生员工进行安全宣传、教育；

6、邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进行有关安全的宣传、教育；

三、积极开展活动，促进安全意识，增强自护能力。

增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和

技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是：

1、加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无

证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；

2、开展食品卫生安全教育，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等；

3、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；

4、开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷

事件的发生。

一年来，学校治安状况良好，无刑事案件，无涉毒人员，无安全事故，无社会丑恶现象，无群众性事件发生，无违法违纪事件，今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安先行校”工作推上一个新的台阶。

第五篇：平安先行校园工作总结

白琳镇中2010年平安先行校园工作总结

学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，按照教育局“安全级别评定指标”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

学校成立了党政一把手挂帅的“校安全工作领导小组”，由吴校长为组长，纪祥昆、朱祖龙任副组长，各处室人员、年段长、班主任为组员。分管领导具体抓，学校政教处、教务处、总务处、保卫处具体分工负责组织实施。

我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是门卫、保安的管理和校门及周边治安环境，由校保卫处负责；二是电器和各项安全防护设施建设、学校总务处负责；

三、是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年段长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年段，年段分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤人员层层签订责任书，明确各自的职责；将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、学校安装监视器。不断完善学校安全保卫工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展，我们在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及寄宿生管理、门卫值班、巡逻值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。

三、广泛宣传，加强教育，促进自护，提高安全意识。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活

动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。

1、认真做好安全教育周工作。在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用校例会和周一升旗、课间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、狠抓落实，及时整改立足防范变“堵”为“疏”，确保安全万无一失安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。

1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，冬季，学校对电线进行全面防火安全检查。

2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；我们克服校园大，人员多，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，例：推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们及时指导，老师们有的是对孩子们的“爱心、耐心、细心”，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。

3、每一个季度，每月都组织学校各部门由校长、总务主任对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。我们主要采取了以下措施：一是注重检查，从严要求。对四大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。在检查中注意消灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在几次检查中，先后发现了有个别窗户有安全，不合要求，马上通知总务处拆除。发现教学区走廊护栏太低，立即申请，进行改造，学校并从这一检查出的问题中引起了重视，作出规定：凡是涉及到安全问题的设施如电器开关、插座、电线、灯具、实验和体育器材等等，必须使用市场上的名优品牌产品，严防假冒伪劣产品进入校园。对各个大块内的安全工作，学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施，如教室负责的学

生安全，由学生安全员进行每天一查，进行记录，评出学期优秀安全员。时时、事事、处处关注学生校内、班内的安全已成了我们每一位教师的习惯。学校的每一个细小的不安全隐患都逃不过我们老师的眼睛，我们都能及时地发现、及时地处理或向上级反映。正是有了我们的常抓不懈，正是有了我们的时时紧绷，正是有了我们的全员参与，才有了全校老师和孩子们安全、快乐的每一天。

4、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材设施进行了合理的布设，确保按要求到位。确定每个实验室负责人为灭火器的负责人，确保正常使用，并白琳义务消防队的人员进行灭火器使用的示范，让师生正确用灭火器。

5、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

6、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，规定校班子成员在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

五、齐抓共管群防群治，确保学生安全

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇政府、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我们有每学期一次的家长会，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径；还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在校园安全方面做了如下工作:安全工作得到进一步加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作形势仍然比较严峻。

1、通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大。

2、学校用电设施本身也存在安全隐患。

3、学校安全工作的难度不断增大。学生中留守子女越来越多，留守子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

白琳镇中学

2010． 12